英语写作能力培养策略—谈写好英语句子的八种练习方法
英语写作能力培养策略——谈写好英语句子的八种练习方法
英语写作能力培养策略——谈写好英语句子的八种练习方法我国英语学习者写作当中常出现的一个问题就是句子结构单调、乏味，多数学生在写作上所欠缺的不是系统的写作理论与方法，而是最基本的单句写作能力以及对词汇用法的确切理解。
可见，如何练习写好英语句子是一个值得研究的问题。
造句练习方式的多样化与渐进性能够让学习者摆脱传统的语法练习的单调、乏味。
在英语教学过程中，造句练习常常作为一种理解和掌握词汇的手段被广泛采用，但是它的过程性常常被忽视，变成了机械、重复的语法操练。
造句过程中学生创造性思维的培养也没有得到足够的重视。
其实，造句练习是一个系统的思维过程，如果练习设计得当，则可以达到让学生灵活运用语言、自由表达思想的效果；如果设计草率，则会使造句练习或者变成机械的重复，或者流于文字游戏，达不到启发创新思维和训练语言技能的目的。
本文介绍几种写好句子的训练方法，旨在探索如何提高学生有效处理语句能力的策略，供大家参考。
一、拓展句子练习正如树干上长出的花朵和枝叶一样，拓展句子就是在主干句的基础上添加定语、状语、同位语、插入语等连带成分，甚至可以增加一些细节内容（比如增加例子）等等，使句子的意思更具体、更形象。
写作英语句子时，首先要将句子的主语、谓语确定下来。
不管多复杂的句子，只要把主要成分的位置固定了，其它的成分就会按关系就位。
下面通过一个例子对如何拓展句子作进一步说明。
在表达“她笑得很甜”这句话时，多数学生会写成：“She smiles sweetly”，但在考试中的写作部分，3个单词的句子是很难拿到高分的。
现在我们尝试一下如何拓展这个句子。
一般说来，英语中多用名词而少用动词，所以我们可以将这句话改写为：There is a smile on her face. 名词可用形容词来修饰，所以我们可以添加合适的形容词把句子进一步拓展为：There is a sweet smile on her beautiful and young face. 要使句式和内容变得丰富些，我们还可以在名词后面加分词或从句修饰：There is a sweet smile appearing on her beautiful and young face. 要进一步拓展句子，还可以在句子中添加插入语来强调和修饰主要名词：There is a sweet smile, like bright sunshine, appearing on her beautiful and young face. 这样，一个由3个单词构成的句子就被拓展为一个15个单词的句子。
写作技巧：写好英语句子的八种方法
一、代入法这是进行英语(论坛)写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.二、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。
这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.四、合并法就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。
英语作文范文-写好英语句子的8种方法
英语作文范文写好英语句子的8种方法一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：他从不承认自己的失败。
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这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：这是开往格拉斯哥的火车吗? Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.他是因为爱我的钱才同我结了婚。
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这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：我们要干就要干好。
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美联英语写好作文英语句子的八种方法
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如：◎他从不承认自己的失败。
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如：◎我们要干就要干好。
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【初中英语】写好英语句子的8种方法
【初中英语】写好英语句子的8种方法一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
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如：◎我们要干就要干好。
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英语写作技巧：写好英语句子八种方法
英语写作技巧：写好英语句子八种方法一、代入法这是实行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相对应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits hisfailure.◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracteda large crowd.◎他把蛋糕分成4块。
He divided the cakeinto four pieces.二、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the trainfor Glasgow?还原为陈述句：This is thetrain for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
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这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：◎我们要干就要干好。
If we do a thing,we should do it well.◎从各地来的学生中有很多是北方人。
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提高英语写作能力的八个方法
提高英语写作能力的八个方法英语写作是学习英语的重要组成部分，对于提高英语水平和应对各种考试都有着重要的作用。
然而，很多学习者在英语写作方面遇到了困难。
本文将介绍八个提高英语写作能力的方法，帮助学习者在写作中取得更好的成绩。
一、阅读大量英语文章阅读是提高写作能力的基础。
通过阅读大量的英语文章，可以积累词汇、学习语法和句型，并了解不同的写作风格和表达方式。
可以选择各种主题的文章，包括新闻、科技、文学等，以扩大自己的知识面和写作素材。
二、积累词汇和短语词汇是写作的基础，掌握更多的词汇和短语可以使文章更加丰富和准确。
可以通过背单词、阅读和写作来积累词汇。
同时，要学会正确地使用词汇和短语，避免使用错误的词汇或短语。
三、学习语法和句型语法和句型是写作的基本要素，正确的语法和句型可以使文章更加流畅和易读。
可以通过学习语法书籍、参加语法课程和阅读范文来提高自己的语法水平。
同时，要多加练习，通过写作来巩固所学的语法知识。
四、模仿范文模仿范文是提高写作能力的有效方法。
可以选择一些优秀的范文，仔细研究其结构、语法和表达方式，并尝试模仿写作。
通过模仿范文，可以学习到一些好的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平。
五、多写作练习写作是需要不断练习的，只有通过大量的写作练习才能提高自己的写作能力。
可以选择一些写作题目，进行写作练习。
在写作过程中，要注意语法和句型的正确使用，同时要注重文章的结构和逻辑。
六、接受反馈和修改写作完成后，可以请教老师或朋友给予反馈和建议。
通过接受反馈，可以了解自己写作中存在的问题，并进行相应的修改和改进。
同时，要学会自我反思和自我评价，不断提高自己的写作水平。
七、多参加写作训练班或工作坊参加写作训练班或工作坊可以提供专业的指导和反馈，帮助学习者提高写作能力。
在训练班或工作坊中，可以学习到一些写作技巧和方法，并通过写作练习和互相评价来提高自己的写作水平。
八、保持积极的学习态度提高英语写作能力需要长期的努力和坚持，要保持积极的学习态度。
8大方法,教你如何写好英语句子、拿到高分作文!
8大方法，教你如何写好英语句子、拿到高分作文！~导读：怎样写好英语句子呢？很多同学在英语写作时，经常出现个别英语句子不规范，语法错误等问题，这些小地方的问题会导致作文整体的缺陷，从而造成失分。
如何写好英语句子呢，在这里介绍8种方法，请同学们参考…………步骤/方法1、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.◎他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.2、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗？Is this the train for Glasgow？还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money，he married me.◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.3、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。
这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：◎我们要干就要干好。
If we do a thing，we should do it well.◎从各地来的学生中有许多是北方人。
八个小技巧教你写好英语句子
八个小技巧教你写好英语句子一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.◎他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.二、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.◎光速很快，我们几乎没法想象它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。
这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：◎我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.◎从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North.四、合并法就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。
八种写好英语句子的好方法
八种写好英语句子的好方法1、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.他是因为爱我的钱才同我结了婚。
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So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.2、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.那项比赛吸引了大批观众。
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He divided the cake into four pieces.3、合并法就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。
这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。
如：我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
Our camping trip turned into an adventure when we got lost.天气转晴了，这是我们没有想到的。
The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
写好英语句子八种方法
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一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
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The match attracted a large crowd.◎他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.二、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。
写好英语句子的8种方法
写好英语句子的８种方法一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.◎他把蛋糕分成4块。
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这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
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这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
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如何写好英语句子的8种方法.doc
如何写好英语句子的8种方法一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.◎他把蛋糕分成4块。
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这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗？Is this the train for Glasgow？还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money，he married me.◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
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写好英语句子的8种方法及练习
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如何写好英语句子的八种方法
如何写好英语句子的八种方法一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎那项比赛吸引了大批观众。
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He divided the cake into four pieces.二、还原法即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。
这是避免写错句子的一种有效的办法。
如：◎这是开往格拉斯哥的火车吗?Is this the train for Glasgow?还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
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这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：◎我们要干就要干好。
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写好英语句子的８种方法一、代入法这是进行英语写作时最常用的方法。
同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。
如：◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.◎那项比赛吸引了大批观众。
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初中英语怎么写好英语句子8种方法
初中英语怎么写好英语句子8种方法初中英语怎么写好英语句子8种方法关于初中英语怎么写好英语句子的8种方法【怎么写好英语句子的8种方法】，初中的同学们，很多同学都在找学习英语的方法，其实找对方法对提高英语成绩有很大的帮助哦，赶紧来看看。
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如：◎ 这是开往格拉斯哥的火车吗？Is this the train for Glasgow？还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎ 他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money， he married me.◎ 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
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这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：◎ 我们要干就要干好。
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英語写作能力培养策略—谈写好英语句子的八种练习方法一、拓展句子练习正如树干上长出的花朵和枝叶一样，拓展句子就是在主干句的基础上添加定语、状语、同位语、插入语等连带成分，甚至可以增加一些细节内容（比如增加例子）等等，使句子的意思更具体、更形象。
写作英语句子时，首先要将句子的主语、谓语确定下来。
不管多复杂的句子，只要把主要成分的位置固定了，其它的成分就会按关系就位。
在表达“她笑得很甜”这句话时，多数学生会写成：“She smiles sweetly”，但在考试中的写作部分，3个单词的句子是很难拿到高分的。
现在我们尝试一下如何拓展这个句子。
一般说来，英语中多用名词而少用动词，所以我们可以将这句话改写为：There is a smile on her face. 名词可用形容词来修饰，所以我们可以添加合适的形容词把句子进一步拓展为：There is a sweet smile on her beautiful and young face. 要使句式和内容变得丰富些，我们还可以在名词后面加分词或从句修饰：There is a sweet smile appearing on her beautiful and young face. 要进一步拓展句子，还可以在句子中添加插入语来强调和修饰主要名词：There is a sweet smile, like bright sunshine, appearing on her beautiful and young face. 这样，一个由3个单词构成的句子就被拓展为一个15个单词的句子。
写作考查的是考生对语言本身的掌握，考生不仅应该知道what to talk about，更应该知道How to talk about it，这才是高考写作试题的核心所在。
从理论上来说，一个句子可以无限拓展，但实际运用中应当适可而止。
定语或状语的表意功能或者说交际功能就是丰富句子的含义。
给句子增加修饰语，一方面是为了写出好的句子或者复杂的句子，另一方面是表意和交际的需要。
常用的拓展句子的方法主要有以下3种。
1. 通过添加形容性词汇对句子进行拓展The wind blew.→ The icy wind blew fiercely.2. 用短语（介词结构、非谓语动词等）进行拓展He was walking.→ He was walking slowly along the road.→ He was walking slowly along the road, thinking about something.3. 添加句子对原句进行适当拓展He left his beloved wife and his lovely daughter unexpectedly.→ No one knows why he left his beloved wife and his lovely daughter unexpectedly, which even puzzles the police a great deal.如果学生掌握了以上3种拓展句子的方法，并在进行书面表达时有意识地运用，经过一段时间的练习后，丰富的、多变式的语句就会轻松地跃然纸上。
二、替换练习替换练习是造句的基础，没有人能够在不借用任何语言形式的前提下凭空造出一个句子来。
替换练习是一种非常必要的实践方式，也是英语学习者在进行造句练习时必不可少的一种方法。
替换的句子成分可以是单词，也可以是短语或句型。
替换练习对于学习者理解不同词类的语法功能具有很大的帮助作用。
比如牛津教材高二（上）第一课有这样一个句子：I was dying to get out and play with it. 根据句意可要求学生将划线部分进行如下替换：I was keen to get out and play with it. / I was eager to get out and play with it. 再比如“高度重视……”在汉语中是一个常用词组，可以在教师的指导下要求学生用多种形式替换，以利于在写作时增加语言表达的丰富性。
可以替换的表达有：attach great importance to..., follow closely, give top priority to, see great value in, be fully committed to, take ... seriously, view ... with great concern等。
从理论上讲，词汇量越大，能够通过替换造出的句子就越多。
写作中要想得到理想的分数，运用高级词汇与句型替换普通用词是非常必要的，同时，替换练习还有助于学生加强对词汇的理解与灵活使用。
替换练习可以采用以下两种替换方式和手段。
1. 替换词汇与短语例如：A difficult job划线部分可替换为challenging；We felt tired after the journey划线部分可替换为exhausted /worn-out；He is not free for comment now划线部分可替换为available。
再比如：There are three methods of solving the problem.→ There are three solutions / approaches to this problem.My parents and I went to the competition together.→ I went to the competition with the company of my parents.2. 句型替换例如：“众所周知”这一句型可进行如下替换：It is known to all that...→ As is known to all,...→ We all know that...对英语词汇和句型的灵活运用是体现学生英语表达水平的一个重要标志。
比如表达“科技给我们带来好处”，可作如下替换：Technology brings us benefits.→ Technology benefits us.→ We benefit from technology.→ Technology is beneficial to us.→ We are the beneficiaries of technology.由此可见，替换练习有利于考生对较高级词汇或较高级句型的理解与应用，从而有助于考生在考试中避免重复用词，写出较高水平的句子。
比如在有关议论性的作文中时常出现“think”一词，如果考生整篇文章多处使用同一个词，就会使文章显得用词贫乏、单调，如果在教师指导下的平时练习中，学生对这一词汇进行过替换练习，他们定会在考试中加以应用。
可以替换think的句型有：take the attitude that / hold the view that /it is widely shared that / it is universally acknowledged that等。
这样的表达哪怕只用上两个，也会使考生的作文提高一个档次。
三、同义句型转换练习同义句型转换练习似乎与造句无关，但这一过程是对原句进行加工、改造，从而造出一个新句子。
可见，同义句型转换在造句的思维过程中也是非常重要的。
请看例句：1. He couldn’t help crying when he heard the news.→ Hearing the news / At the news, he couldn’t help crying.2. We were surprised the girl could draw so well.→ To our surprise, the girl could draw so well.→ What surprised us was that the girl could draw so well.同义句型转换练习能够帮助学习者掌握更多的词汇和句型，增加语言表达的多样性。
学生能够使用的词汇、句型越多，句型转换时的灵活能力就越强，造句的时候也就越得心应手。
总之，句型转换之所以成为一种经久不衰的语言教学方法，正是因为同义转换将学习者的认知环境纳入其中，对语用能力的培养具有积极的推动作用。
在英语教学中，教师应有意识地引导学生掌握同义转换的方法，并注意运用语境来解决学习同义转换中的有关问题。
四、合并句子练习英语重“理性和逻辑思维”，过渡性词语成为必不可少的语言纽带；汉语重“悟性和辩证思维”。
思维方式不同使西方人擅长形式逻辑，语篇中会运用很多过渡手段；而汉语不太注重形式逻辑。
在造英语句子的时候，如果按汉语思维，写出的句子必然是句式单调乏味，缺少连贯性，一连串的简单句或雷同的复合句与地道的英语格格不入，如：He speaks slowly. His voice is loud. Everyone in the hall can hear clearly. 这3个简单句看似融合，实际上结构松散，毫无生气，带有汉语思维痕迹。
如果换用英语思维，将原简单句合并为复合句：He speaks slowly and his voice is so loud that it can be heard clearly by everyone in the hall.这样句子就环环相扣、紧凑有力、自然流畅。
再比如汉语中的这样一句话：“学得有趣，效率就高；学得很苦，效率就低。
”如果按照汉语的思维习惯来写，可能会写成这样：If you learn with fun, you will learn efficiently. If you learn very drudgingly, efficiency will be low. 如果学会了合并句子，按照英语的思维方式，这两个句子就应该合并为：Learning is more efficient when it is fun, less efficient when it is drudgery.由此可见，合并句子练习可以帮助学生锻炼英语思维，写出地道的英语句子，使英语句子由简单变为简洁，而这正是英语表达的最高境界。
练习：把简单句或是零散的句式运用各种技巧（如非谓语动词、从句等）合并为一个紧凑简洁的英语句子是一种不错的练习形式。
常用的合并句子的具体方法有以下几种：1．用分词短语把相关短句合并起来，例如：The thief was caught on the spot. The thief was brought to the police station.可合并为：Caught on the spot, the thief was brought to the police station.2．用复合主语或谓语把相关短句合并起来，例如：We watched the basketball match on TV that night. We went to bed late that night. 这两个简单句可合并为：That night we watched the basketball match on TV and went to bed late.3．用复合句把相关短句合并起来，例如：The man is our English teacher. The man has taught for about thirty years. 这两个短句可合并为：The man who has taught for about thirty years is our English teacher.4．通过用形容词、副词或介词短语把相关的短句合并成长句，例如：The building is new and magnificent. The building is situated on the main street of the city. The building makes a grand picture. 这3个短句可合并为：The new and magnificent building on the main street of the city makes a grand picture.5．用同位语或同位短语把相关短句合并起来，例如：Jane Austin wrote six novels in all. Jane Austin was one of the leading novelists in the 19th century England. 可将其合并为：Jane Austin, one of the leading novelists in the 19th century England, wrote six novels in all.五、完成句子和连词成句练习完成句子和连词成句练习都是从片段的感知出发，在原有的知识经验的基础上进行联想和创造，从而获得一个完整的意义。