幼儿园大班安全第一课活动方案
大班安全第一课教案20篇
大班安全第一课教案20篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班安全第一课教案20篇第1篇一、设计意图幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。
大班安全教育第一课方案
大班安全教育第一课方案一、教学目标1. 使学生了解安全教育的重要性，树立安全意识。
2. 培养学生的自我保护意识和适应能力。
3. 培养学生遵守交通规则、文明用语的习惯。
4. 使学生学会正确应对突发情况，保障自身安全。
二、教学内容1. 安全意识培养2. 交通安全3. 食品安全4. 家庭安全5. 游戏安全6. 火灾逃生三、教学重点1. 心理意识培养2. 交通规则的学习3. 食品安全知识的普及4. 家庭安全常识的传授四、教学步骤1. 活动一：情景故事目的：使学生进入安全教育的主题。
步骤：(1) 教师讲述一则有关安全问题的情景故事。
(2) 要求学生边听故事边做出相应的动作。
(3) 教师让学生讨论并总结安全问题。
2. 活动二：安全意识培养目的：培养学生的安全意识。
步骤：(1) 教师与学生一起观看安全意识教育视频，让学生了解安全教育的重要性。
(2) 通过图片、 PPT 等多媒体展示，让学生认识到日常生活中的安全隐患。
(3) 引导学生讨论，总结安全意识培养的重要性，要求学生能够随时注意自身安全。
3. 活动三：交通安全目的：培养学生的交通安全意识。
步骤：(1) 教师向学生介绍交通标志、交通规则，并通过互动讨论的方式让学生了解交通规则的重要性。
(2) 教师以游戏的形式，让学生模拟实际交通场景，让学生自觉遵守交通规则。
(3) 鼓励学生利用实际生活情景，谈谈自己在交通中如何保护自身安全。
4. 活动四：食品安全目的：普及食品安全知识，培养学生的食品安全意识。
步骤：(1) 教师与学生一起查看有关食品安全的视频，让学生了解食品安全的重要性。
(2) 通过展示一些食品安全知识，如常见食品中的添加物、食品保存方法等，让学生了解如何保护自身的食品安全。
(3) 通过讨论，让学生了解食品安全问题是需要大家共同努力的。
5. 活动五：家庭安全目的：传授家庭安全常识，培养学生的家庭安全意识。
步骤：(1) 教师让学生了解火灾的危害性，教授火灾逃生知识。
幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）
幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班开学安全教育第一课的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班开学安全教育第一课的教案篇1活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；2、了解标志的作用和特征；3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。
4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
5、使幼儿学会按标志行动。
活动准备：1、准备各种交通标志图片、书籍若干。
2、准备自制标志所需要的各种材料。
3、小老鼠布偶一个活动过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。
到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车，这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩，但是一进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小朋友了！二、认识交通标志师：瞧！小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？慕老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。
幼儿园大班开学第一课安全教案
幼儿园大班开学第一课安全教案2024幼儿园大班开学第一课安全教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是本店铺帮大家整理的2024幼儿园大班开学第一课安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班开学第一课安全教案 1幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园大班开学第一课安全教案 2一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
幼儿园大班第一课安全教育教案（精选15篇）
幼儿园大班第一课安全教育教案（精选15篇）幼儿园大班第一课安全教育教案（精选15篇）幼儿园大班第一课安全教育教案 1活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
（1）教师：假期的`时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
（3）教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
（3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。
幼儿园大班开学第一课安全教案
幼儿园大班开学第一课安全教案幼儿园大班开学第一课安全教案5篇安全分为交通安全，校园安全，施工安全，财产安全，人身安全等多种。
安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。
下面是作者给大家整理的幼儿园大班开学第一课安全教案，希望大家喜欢！幼儿园大班开学第一课安全教案（精选篇1）活动目标：1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自己保护的安全意识。
活动准备：1、幼儿玩滑滑梯的录像。
2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1、小狗怎么了？（1）寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
（2）出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？2、播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
（1）幼儿叙述录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？（2）幼儿讨论你是怎样玩滑滑梯的？怎样玩滑滑梯才是安全的？你觉得那种方法又好玩又安全？有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。
3、幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样保护自己呢？做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师4、手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。
请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边玩滑滑梯。
5、带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附：儿歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。
上去好像爬高山，爬完一级又一级。
下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。
幼儿园大班开学第一课安全教案（精选篇2）活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
幼儿园大班开学安全教育第一课教案
幼儿园大班开学安全教育第一课教案一、教学目标1.让幼儿了解幼儿园的安全规则，增强安全意识。
2.培养幼儿自我保护的能力，提高安全防范意识。
3.培养幼儿团结互助、关爱他人的品质。
二、教学内容1.安全教育知识讲解2.安全游戏互动3.安全故事分享4.安全知识竞赛三、教学过程1.课堂导入（1）教师向幼儿讲解新学期开学的意义，引导幼儿关注安全问题。
（2）教师以轻松愉快的语气，向幼儿介绍本节课的教学内容。
2.安全教育知识讲解（1）教师以图文并茂的形式，向幼儿讲解幼儿园的安全规则，如不跟陌生人走、不乱跑、不玩危险物品等。
（2）教师通过实例讲解，让幼儿了解不遵守安全规则可能带来的危险。
3.安全游戏互动（1）教师组织幼儿进行“安全知识接力赛”，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
（2）教师设置一些安全场景，让幼儿模拟应对，提高幼儿的安全意识。
4.安全故事分享（1）教师讲述一则有关安全的故事，让幼儿了解安全的重要性。
（2）教师引导幼儿讨论故事中的安全知识点，让幼儿学会如何保护自己。
5.安全知识竞赛（1）教师组织幼儿进行安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
（2）教师对竞赛结果进行点评，对表现优秀的幼儿给予表扬。
6.课堂小结（2）教师鼓励幼儿在日常生活中践行安全规则，提高安全意识。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
2.通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全表现。
3.定期进行安全知识测试，检验幼儿的安全素养。
五、教学资源1.教学课件2.安全故事素材3.安全游戏道具4.安全知识竞赛题目六、教学反思1.本节课结束后，教师应反思教学效果，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2.教师应根据幼儿的反馈，调整教学方法和手段，提高教学效果。
3.教师要关注幼儿的安全意识培养，将其融入日常教学活动中，让幼儿在实践中学会保护自己。
重难点补充：一、教学过程1.课堂导入师：小朋友们，新学期开始了，你们知道自己身边有哪些安全需要注意吗？幼：我知道不能跟陌生人走！师：很好，还有吗？幼：不能玩火，不能碰电源插座。
幼儿园大班开学安全第一课教案(优秀6篇)
幼儿园大班开学安全第一课教案（优秀6篇）孩子天性好动，好奇心强、爱探索，自我保护意识淡薄，是社会成员中较易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。
对幼儿进行安全教育，须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。
在教育方法上，教师可采取榜样与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。
本文是漂亮的编辑为家人们整编的幼儿园大班开学安全一课教案（优秀6篇），欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班开学安全一课教案篇一活动目标：1、了解自在家的一些安全知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。
2、初步建立自我防范和自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
6、知道在发生危险时如何自救。
7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
重点、难点重点：了解自在家的一些安全知识。
难点：初步建立自我防范和自我保护意识。
活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。
活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段事例《明明怎么办？》片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。
”小明犯愁了，该不该去开门呢？2、提问：(1)什么人在敲门？(2)小明该去开门吗？(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？(4)小明该怎么办？教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。
二、讨论1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办？(加深幼儿的。
印象)2、如果你一个人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？三、游戏《评评．.看》1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。
开学第一课大班安全教育课的教案(22篇)
开学第一课大班安全教育课的教案（22篇）开学第一课大班安全教育课的教案 1活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。
在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
在此基础上，我们开展了消防演习活动。
让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的.组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
安全教育第一课幼儿大班(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，幼儿在日常生活中面临的安全隐患越来越多。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在健康成长的过程中远离危险，我们为大班幼儿精心设计了“安全教育第一课”。
二、课程目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 学习基本的自我保护方法，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的安全习惯，确保幼儿在日常生活中安全、健康地成长。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：讲解各种交通标志的含义，如红灯停、绿灯行、人行横道等。
（2）学习过马路：教幼儿如何正确过马路，如等待绿灯、走人行横道等。
（3）遵守交通规则：强调遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不翻越栏杆等。
2. 食品安全（1）认识食品：讲解食品的种类、营养成分等。
（2）预防食物中毒：教幼儿如何预防食物中毒，如不吃过期食品、不乱吃陌生食物等。
（3）饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，如饭前便后洗手、不吃生冷食物等。
3. 水安全（1）认识水源：讲解水源的种类、分布等。
（2）预防溺水：教幼儿如何预防溺水，如不在河边、池塘等水域玩耍。
（3）水上安全：学习水上安全知识，如游泳时要佩戴救生圈等。
4. 电器安全（1）认识电器：讲解电器的种类、用途等。
（2）预防触电：教幼儿如何预防触电，如不触摸电源插座、不玩电器等。
（3）电器使用安全：强调电器使用安全的重要性，如不将电器放在床上使用等。
5. 火灾安全（1）认识火灾：讲解火灾的种类、危害等。
（2）预防火灾：教幼儿如何预防火灾，如不玩火、不触摸易燃物品等。
（3）火灾逃生：学习火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
四、课程实施1. 课堂讲解：教师通过生动、形象的语言和图片，向幼儿讲解各种安全知识。
2. 情景模拟：设置真实或模拟的场景，让幼儿亲身体验安全知识的应用。
3. 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如交警、医生、消防员等，提高幼儿的安全意识。
幼儿园大班开学安全第一课教案
幼儿园大班开学安全第一课教案幼儿园大班开学安全第一课教案（通用10篇）如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。
因此，让幼儿学会自己保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自己保护能力就显得尤为重要。
下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于幼儿园大班开学安全第一课教案，希望能够帮到您!幼儿园大班开学安全第一课教案篇1活动分析：学前班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自己保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，怎样学会保护自己，学会自救。
活动目标：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自己保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的'。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验：火的熄灭(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
(燃烧需要空气)(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二1、组织幼儿讨论：(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)、怎么样防止火灾发生?(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
幼儿园大班开学安全第一课教案精选3篇
幼儿园大班开学安全第一课教案精选3篇安全第一课教案幼儿园篇一活动目标：1、知道110、119、120几种特殊号码及作用。
2、学习使用特殊电话号码，知道不能随意拔打。
3、初步培养幼儿的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片活动过程：1、引出特殊号码，初步了解110、119、120的特殊性。
导入活动《小鸟和小老鼠》附儿歌：小鸟，小鸟，住在大树上，小老鼠，小老鼠，住在大树下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，变成小电话，喳喳喳，吱吱吱，小鸟跟小老鼠说着悄悄话。
提问：小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的？(打电话)小朋友你打过电话吗？你是怎样打电话的？(请小朋友来试一试)有几个号码很特殊，跟我们平时打的电话号码不一样，你知道是哪几个吗？(点击课件显示110、119、120)小结：家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活中有三个特殊的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120，这三个号码是人们在碰到危险和紧急情况下使用的。
2、初步了解特殊号码的作用。
知道110是警察，119是火警，120是急救电话①、119是什么情况下拨打的？是火警电话，发生火灾的时候才能拨打119，火是很危险的，我们能随便玩火吗？②、120是什么电话？什么时候拨打120?(急救电话，严重的伤或是得了急病，严重的病)③、110是什么电话？什么时候拨打110?(报警电话，抓小偷抓坏人)3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊电话。
⑴、学习拨打报警电话。
①播放有小偷的照片提问：发生了什么事？(有小偷)怎么办啊？(打110找警察)②集体打电话(点击课件，警察叔叔出现并配音)交流讨论后提问：警察叔叔问了什么，我们是怎么说的？小结：拨打报警电话110时，要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道、旁边有什么大的建筑物)，发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。
幼儿园大班安全第一课教案5篇
幼儿园大班安全第一课教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班安全第一课教案5篇教案是老师为了顺利开展教学提前制订的应用文种，我们在制定教案之前，一定要认真思考自己的教学目标，本店铺今天就为您带来了2024年幼儿园大班安全第一课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园安全教育开学第一课教案大班
幼儿园安全教育开学第一课教案（大班）一、教学目标1.让幼儿认识安全的重要性，提高他们的安全意识。
2.培养幼儿自我保护能力，学会预防相关危险。
3.培养幼儿园集体意识，强调安全责任的重要性。
4.帮助幼儿明确日常危险场合和行为，学会正确应对。
二、教学内容1.什么是安全？为什么要讲安全？2.安全的重要场合与事项（如操场玩耍、过马路、上楼梯、用玩具等）。
3.如何保护自己，如何帮助别人？4.安全规范行为的表现与要求。
三、教学重点与难点1.重点：教会幼儿认识安全的重要性，掌握相应的安全知识。
2.难点：引导幼儿理解日常生活中的安全意识，并在实践中能够正确运用。
四、教学准备1.课件：包括图片、文字、故事等多媒体教材。
2.实物道具：示范用品、交通标志等。
3.课堂布置：创设安全氛围的教学环境。
五、教学过程1.开场导入：通过提问、故事等方式引导幼儿讨论安全话题。
2.导入新知：介绍安全的定义、重要性及相关常识。
3.示范示教：老师示范正确的安全行为，引导幼儿模仿。
4.互动讨论：开展小组活动、角色扮演等形式，强化幼儿对安全知识的理解。
5.温故知新：通过复习巩固所学内容，并进行互动问答。
6.课堂总结：引导幼儿总结课堂要点，强化安全意识。
六、教学延伸1.给家长发放相关安全教育手册，加强家庭与学校的合作。
2.定期组织安全演习和讲座，进一步强化幼儿的安全意识。
七、教学评估1.观察幼儿在课堂表现及活动中的安全意识和行为表现。
2.收集幼儿完成的绘画、手工等作品，了解其对安全的理解。
3.反馈家长对幼儿在家表现的变化，以评估教学效果。
八、板书设计安全教育要点•什么是安全？•安全的重要性•日常生活中的安全注意事项•自我保护与他人帮助九、教学心得本节安全教育课是幼儿园开学的第一堂教育课，意义重大。
通过教师的精心设计和幼儿的积极参与，取得了良好的效果。
幼儿们在课堂上认真听讲、积极思考，掌握了一定的安全知识，增强了安全意识。
通过与家长的积极互动，也让家庭与学校更紧密地联系在一起，形成了共同关注幼儿安全的良好氛围。
幼儿园大班安全第一课教案及反思
幼儿园大班安全第一课教案及反思全文共3篇示例，供读者参考幼儿园大班安全第一课教案及反思1一、活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备：安全flash、图片、记录表格三、活动过程：1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。
活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。
并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
四、活动结束幼儿园大班安全第一课教案及反思2活动目标：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、a4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
"小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？"公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？"公交车前排座位是留给谁做的？"我们在乘车时需要注意什么呢？二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
大班新学期安全第一课教案(6篇)
大班新学期安全第一课教案（6篇）大班新学期安全第一课教案1活动目标1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、加强安全意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。
活动预备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸〔固定在黑板上〕和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
〔1〕老师：假期的时候，小伙伴可以到许多地方玩。
但是，生活中有许多地方非常危急，是小伙伴不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？〔2〕幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
〔3〕老师小结幼儿所讲的内容。
老师：刚才小伙伴们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2、活动开展：观看教学挂图。
〔1〕老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。
①老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观测描述并回答下列问题。
③老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。
建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。
因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。
〔2〕老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。
①老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观测描述，争论后回答。
③老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伙伴去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小伙伴铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不能去玩耍。
〔3〕老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。
①老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观测描述，争论后回答。
安全教育第一课幼儿教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 了解常见的安全标志，如禁止、警告、指示等。
2. 学会识别和遵守安全标志，提高安全意识。
3. 培养幼儿良好的安全习惯，增强自我保护能力。
教学重点：1. 认识常见的安全标志。
2. 学会遵守安全标志。
教学难点：1. 理解安全标志的含义。
2. 培养幼儿遵守安全标志的良好习惯。
教学准备：1. 安全标志图片或实物（禁止、警告、指示等）。
2. 安全教育视频或PPT。
3. 安全标志卡片。
4. 教学挂图。
教学过程：一、导入1. 教师出示一个安全标志，引导幼儿观察并说出这是什么标志。
2. 幼儿自由发言，说出自己认识的安全标志。
二、基本内容1. 认识安全标志（1）教师讲解常见的安全标志，如禁止、警告、指示等，并出示相应的图片或实物。
（2）幼儿跟随教师一起学习，并尝试说出安全标志的含义。
（3）教师带领幼儿复习已学的安全标志，巩固记忆。
2. 学会遵守安全标志（1）教师播放安全教育视频或PPT，展示不同场景下的安全标志。
（2）幼儿观看视频，找出视频中的安全标志，并说出其含义。
（3）教师引导幼儿讨论：在现实生活中，我们应该如何遵守安全标志？（4）幼儿分享自己的观点，教师总结并强调遵守安全标志的重要性。
3. 安全标志卡片游戏（1）教师将安全标志卡片分发给幼儿，每张卡片上都有一个安全标志。
（2）幼儿需要找到与自己卡片上相同安全标志的同伴，并组成一组。
（3）教师检查幼儿分组情况，确保每组都有相同的卡片。
三、巩固练习1. 教师出示一个安全标志，幼儿说出其含义。
2. 教师提问：在哪些地方能看到这个标志？我们应该如何做？3. 幼儿回答问题，教师点评并给予鼓励。
四、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课所学的安全标志。
2. 幼儿分享自己在生活中遇到的安全标志，以及如何遵守这些标志。
3. 教师总结：遵守安全标志是保证我们安全的重要措施，希望大家在日常生活中都能做到。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对安全标志的认识程度。
幼儿园大班开学第一课安全教育教案
幼儿园大班开学第一课安全教育教案幼儿园大班开学第一课安全教育教案「篇一」一、快乐活动目标：1、知道安全设施有哪些，了解其对人类的帮助。
2、教育幼儿不玩弄危险性物品。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
二、快乐活动准备：各种安全设施的图片，游戏场景、道具。
三、快乐活动过程：1、快乐激发：观察几种生活中比较常见的标志，了解其作用。
2、快乐认知：①、请幼儿观察生活中比较常见的几种安全设施，并展开讨论。
②、介绍各种安全设施的用途：地道、天桥、航标、灯塔、照明设备、防水设施、护栏、标志等等。
③、提问幼儿会在哪里看到这些设施？了解它们的功能。
④、幼儿讨论：哪些是行人专用的，哪些是车辆专用的。
⑤、讨论不能够玩弄哪些危险性的物品。
3、快乐获益：①、通过讨论，孩子么知道安全设施有哪些，并了解其对人类的帮助。
②、孩子们知道不能玩弄危险性物品。
4、快乐拓展：情景表演--在马路上。
请幼儿扮演小汽车和行人，游戏过程要求幼儿能够按照自己所扮演的角色选择安全设施。
活动反思：孩子年龄小，对任何事物都特别感兴趣，不管是否有危险，都会去摸索。
因此，在日常生活中经常的发生幼儿划破扎伤身体等。
如何让幼儿远离危险且培养幼儿的自我保护意识？根据幼儿的实际情况，特进行"不玩危险的物品"的活动，让幼儿躲开危险，远离危险。
这活动我共分五方面来进行教学，首先让幼儿观察、认识安全标记。
了解它的特征和意义。
因为幼儿本身就有一定的认识基础，而且对这些标志比较感兴趣，所以课堂秩序还是很好的。
在翻开活动用书时，幼儿都能积极的举手告诉我书上图片描述的是什么，从这里可以看出幼儿对于这些危险物品还是有一定的危险意识；并对它们造成的后果也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
大班开学安全第一课方案
大班开学安全第一课方案2022大班开学安全第一课方案（通用5篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的2022大班开学安全第一课方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班开学安全第一课方案1活动目标：1.进一步巩固防火安全的教育。
2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。
不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?四、防火的安全教育。
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
大班开学安全第一课方案2活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
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幼儿园大班安全第一课活动方案
导读：本文幼儿园大班安全第一课活动方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
幼儿园大班安全第一课活动方案活动内容：《安全第一课》活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热情接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识
幼儿园教案| 托班教案| 幼儿园小班教案| 幼儿园中班教案| 幼儿园大班教案。