窗外-作文指导PPT 课件
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初二写景作文《窗外》700字(共9页PPT)
座,占领,微风,留下,只有,阵阵,沙 沙声,记得,开始,关注,去年,春天, 一个,万物,复苏,季节,一个,充满生 机,季节,窗外,隔壁,房子,墙角,不 知,何时,哪里,落下,一颗,种子,经 过,一个,冬天,生根,漫长,等待,春 天,半个,墙角。
初二写景作文《窗外》
那些小脚在这生机勃勃的季节
里一个劲儿的往上爬,顺着那些小脚
关键词:一阵,沁人心脾,微风,
那些,脑袋,开始,欢快,起舞,沙沙, 沙沙,夏日,活力,秋日,特有,颜色, 金黄,虽说,金黄,爬墙虎,更加,美丽, 更加,喜爱,同时,预示,衰败,凋零, 一阵,凄冷,秋风,一次次,金黄,脑袋, 不断,凋零,内心,隐隐作痛,这样,景 象,叹息。
初二写景作文《窗外》
季 冬,一个严寒掺杂着冷酷的
初二写景作文《窗外》
生怕一阵风吹来,将它折断。
季 夏天,一个炙热而奔放的
节,窗外此时的满墙的爬墙
虎早已不是稚嫩的儿童,成长为
一名壮实的青年,他们的腰早已不是
脑袋 那么脆弱,
也显得更加深沉,
活力与担当,在火球的太阳下,
那些小脑袋并没有退缩,反而变得更
加喜人。
关键词:生怕,一阵风,折断,夏
天,一个,炙热,奔放,季节,窗外,此 时,满墙,爬墙虎,早已,不是,稚嫩, 儿童,成长,一名,壮实,青年,他们, 早已,不是,那么,脆弱,脑袋,显得, 更加,深沉,活力,担当,火球,太阳, 那些,脑袋,没有,退缩,反而,变得, 更加,喜人。
腰肢 和纤细的
便可看到惹人喜爱
小脑 的
,袋嫩绿嫩绿的,让人忍
春风 不住摸上一摸。一阵温暖的
脑袋 吹过,那些小
情不自禁的动
太细 了起来,而它的腰实在是
了,
像一根碧绿的线,让人忍不住想托住 他。
初二写景作文《窗外》
那些小脚在这生机勃勃的季节
里一个劲儿的往上爬,顺着那些小脚
关键词:一阵,沁人心脾,微风,
那些,脑袋,开始,欢快,起舞,沙沙, 沙沙,夏日,活力,秋日,特有,颜色, 金黄,虽说,金黄,爬墙虎,更加,美丽, 更加,喜爱,同时,预示,衰败,凋零, 一阵,凄冷,秋风,一次次,金黄,脑袋, 不断,凋零,内心,隐隐作痛,这样,景 象,叹息。
初二写景作文《窗外》
季 冬,一个严寒掺杂着冷酷的
初二写景作文《窗外》
生怕一阵风吹来,将它折断。
季 夏天,一个炙热而奔放的
节,窗外此时的满墙的爬墙
虎早已不是稚嫩的儿童,成长为
一名壮实的青年,他们的腰早已不是
脑袋 那么脆弱,
也显得更加深沉,
活力与担当,在火球的太阳下,
那些小脑袋并没有退缩,反而变得更
加喜人。
关键词:生怕,一阵风,折断,夏
天,一个,炙热,奔放,季节,窗外,此 时,满墙,爬墙虎,早已,不是,稚嫩, 儿童,成长,一名,壮实,青年,他们, 早已,不是,那么,脆弱,脑袋,显得, 更加,深沉,活力,担当,火球,太阳, 那些,脑袋,没有,退缩,反而,变得, 更加,喜人。
腰肢 和纤细的
便可看到惹人喜爱
小脑 的
,袋嫩绿嫩绿的,让人忍
春风 不住摸上一摸。一阵温暖的
脑袋 吹过,那些小
情不自禁的动
太细 了起来,而它的腰实在是
了,
像一根碧绿的线,让人忍不住想托住 他。
《学习描写景物窗外》课件--部编版语文八年级上册
•窗外,一大片向日葵随风摇曳,像金色的波浪,带着充满生命 活力的暖流涌入了我的心田,律动了这个季节......
1.窗外
阵阵流动的晨风拂过,一束束阳光被窗棂细心地筛下,柔软地伏在地上, 宛若细腻的金色丝绸。伸手缓缓触摸古朴的窗框,踌躇一下,终还是推开它。 跳跃的、错落的斑驳图景,一点点渲染开来。
“三个牛肉馅的包子是吧?好嘞!”氤氲着雾气的早餐铺,干脆利落、绾 着高发髻的阿姨,便是初晓时推开窗,最美丽的一道风景;被遗弃的沉甸甸 的书包,路上嬉戏打闹的孩子,满眼冒火的父母,“快回家吃饭!”的喊声 震耳欲聋,常常让楼上的“偷窥之人”不禁莞尔一笑;被磨平棱角的青石砖, 摩肩接踵的“下班族”,路灯暖黄的光映下婆娑摇曳的倒影,黑乎乎的窗口 被一抹抹温暖和希望点亮。流年似水,斗转星移,几回寒暑,长河浩荡。眺 望窗外,岁月静好,温暖的日子在指尖,一丝丝一缕缕地流淌。
(三)先写看“窗外”,窗外一股风,吹得想到一 件事,写完了,风又把自己吹醒了,写的这件事 “窗外”无关,这就是偏题套作了。
错误示例
(四)时间跨度过大,不太合适。写窗外的晨昏日 月也还好,直接写四季,就不太合适了,更像课本 上第三个题目,好像被隔离了一年之久哦。
(五)写作时可以想象联想,但不能毫无根据、毫无 生活经验的胡编,以下这些情境,仅透过玻璃是看 不到的,不仅需要望远镜,可能还需要更高的科 技……
•...
• “哈哈哈哈!”笑声中,两位穿黄色碎花裙的小女孩闯入了我的 视野,她们笑得多开心,红扑扑的脸颊上,小眼弯成了月牙,两颗白灿
灿的门牙露了出来。她们俩手挽着手走进了葵花田,向日葵们似乎对这 两位孩童的到来感到欣喜,舞得更起劲了,金黄的花边反射着阳光一闪 一闪的。向日葵长得很高,巨大的花盘为她们撑起了遮阳伞,阳光挤进 花叶之间的缝隙散落在地上,成了星星点点的光斑,像白天停下笔,走到窗前。顿时一片 金黄盈满我的眼眶——一大片向日葵正茁壮地生长,你看它们, 翠绿的茎直立,宽阔的叶子如巨大的手掌,迎风挥动;顶上扁 平的复合花呈圆盘状由内到外散开,花蕊呈棕黄色,螺旋状紧
1.窗外
阵阵流动的晨风拂过,一束束阳光被窗棂细心地筛下,柔软地伏在地上, 宛若细腻的金色丝绸。伸手缓缓触摸古朴的窗框,踌躇一下,终还是推开它。 跳跃的、错落的斑驳图景,一点点渲染开来。
“三个牛肉馅的包子是吧?好嘞!”氤氲着雾气的早餐铺,干脆利落、绾 着高发髻的阿姨,便是初晓时推开窗,最美丽的一道风景;被遗弃的沉甸甸 的书包,路上嬉戏打闹的孩子,满眼冒火的父母,“快回家吃饭!”的喊声 震耳欲聋,常常让楼上的“偷窥之人”不禁莞尔一笑;被磨平棱角的青石砖, 摩肩接踵的“下班族”,路灯暖黄的光映下婆娑摇曳的倒影,黑乎乎的窗口 被一抹抹温暖和希望点亮。流年似水,斗转星移,几回寒暑,长河浩荡。眺 望窗外,岁月静好,温暖的日子在指尖,一丝丝一缕缕地流淌。
(三)先写看“窗外”,窗外一股风,吹得想到一 件事,写完了,风又把自己吹醒了,写的这件事 “窗外”无关,这就是偏题套作了。
错误示例
(四)时间跨度过大,不太合适。写窗外的晨昏日 月也还好,直接写四季,就不太合适了,更像课本 上第三个题目,好像被隔离了一年之久哦。
(五)写作时可以想象联想,但不能毫无根据、毫无 生活经验的胡编,以下这些情境,仅透过玻璃是看 不到的,不仅需要望远镜,可能还需要更高的科 技……
•...
• “哈哈哈哈!”笑声中,两位穿黄色碎花裙的小女孩闯入了我的 视野,她们笑得多开心,红扑扑的脸颊上,小眼弯成了月牙,两颗白灿
灿的门牙露了出来。她们俩手挽着手走进了葵花田,向日葵们似乎对这 两位孩童的到来感到欣喜,舞得更起劲了,金黄的花边反射着阳光一闪 一闪的。向日葵长得很高,巨大的花盘为她们撑起了遮阳伞,阳光挤进 花叶之间的缝隙散落在地上,成了星星点点的光斑,像白天停下笔,走到窗前。顿时一片 金黄盈满我的眼眶——一大片向日葵正茁壮地生长,你看它们, 翠绿的茎直立,宽阔的叶子如巨大的手掌,迎风挥动;顶上扁 平的复合花呈圆盘状由内到外散开,花蕊呈棕黄色,螺旋状紧
小学四年级作文《窗外》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《窗外》
小鱼 有时从河里冒出头来的
也会
泡泡 把
刺破!这些泡泡越来越少,
最后在我们不注意的时候,全
部消失了!
世界 窗外的
多姿多彩,漂亮、
迷人 美丽、独特、
,这就是窗外
的美丽世界!
关键词:有时,河里,出头,小鱼,
泡泡,刺破,这些,泡泡,越来越少,最 后,我们,注意,时候,全部,消失,窗 外,世界,多姿多彩,漂亮,美丽,独特, 迷人,就是,窗外,美丽,世界。
小学四年级作文《窗外》
பைடு நூலகம்
隔着一条小路,有一条清澈
见底的小河。往下看,可以清晰的看 见河底的沙石,也可以清晰地看见河
鱼虾 里的
。如果在夏天,到水中
嬉戏,还可以捉到这些可爱的小鱼虾 呢!
河对岸的草坪,绿油
油的没有一点杂色,像一条绿
色的地毯。
关键词:一条,小路,一条,清澈
见底,小河,可以,清晰,看见,河底, 沙石,可以,清晰,看见,河里,鱼虾, 如果,夏天,水中,嬉戏,可以,这些, 可爱,鱼虾,对岸,草坪,绿油油,没有, 一点,杂色,一条,绿色,地毯。
小学四年级作文《窗外》
谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自 己,永远是一个奴隶。——歌德
再见
小学四年级作文
窗外
400字
每个人住的房子都有窗户,
景色 但每扇窗户外面的
都不一样!
打开洁白的窗户,首先映入眼帘
的是窗边那一簇簇白色的小花。
时不时飞来几只蜜蜂和蝴蝶,
在辛勤地采蜜。在每朵小花
边,都有几根尖头小草,它
们在欣赏着,保护着它们身边的小花。
关键词:每个,房子,窗户,窗户,
外面,景色,一样,打开,洁白,窗户, 首先,映入眼帘,窗边,一簇簇,白色, 小花,时不时,飞来,几只,蜜蜂,蝴蝶, 辛勤,地采蜜,花边,几根,尖头,小草, 它们,欣赏,保护,它们,身边,小花。
初三叙事作文《窗外》400字(共8页PPT)
初三叙事作文《窗外》
泼墨般的天幕隐隐透出月光,
仿佛有人在天外悬了盏灯,又好似厚
实的遮光布破了个口子。丝丝银
线垂于夜空,泻于天地,映
入眼帘,温柔而静谧。
再向下,便是高耸的楼房,
孤灯 偶尔亮起的
点缀其间。高楼
全都 大厦在夜间
一声不吭地沉默
着,好似沉睡的巨人。
关键词:泼墨,般的,天幕,隐隐,
透出,月光,仿佛,有人,天外,盏灯, 好似,厚实,遮光,布破,口子,丝丝, 银线,垂于,夜空,天地,映入眼帘,温 柔,静谧,向下,便是,高耸,楼房,偶 尔,亮起,孤灯,点缀,其间,高楼大厦, 夜间,全都,一声不吭,沉默,好似,沉 睡,巨人。
初三叙事作文
窗外
400字
我喜欢夜晚的窗外。尽管白日里,
风景 窗外的
美不胜收,可我却对
其不感兴趣。我所喜欢的,是夜晚的 窗外。
在城市的夜晚,星星是罕见的,
几乎连月亮也不常见。这样的夜
空看似并不美丽,但当你细细
品味,它又确是美的。
关键词:喜欢,夜晚,窗外,尽管,
白日,窗外,风景,美不胜收,不感兴 趣,喜欢,夜晚,窗外,城市,夜晚,星 星,罕见,几乎,月亮,常见,这样,夜 空,看似,美丽,但当,细细品味,美的。
初三叙事作文《窗外》
河流 “
”两岸是丛生的灌木林和
槐树 一排排高大的
,上面栖息着
归巢的鸟儿。每隔几米,一盏路
灯孤立“岸边”,用昏黄的光,带
光明 来少许的温暖与
,照亮整个
“河面”。
关键词:河流,两岸,丛生,灌木
林,一排排,高大,槐树,上面,栖息, 鸟儿,每隔,几米,一盏,路灯,孤立, 岸边,昏黄,带来,少许,温暖,光明, 照亮,整个,河面。
小学六年级作文《窗外》800字(共9页PPT)
小学六年级作文《窗外》
世界 他让窗外的
从伸手不见五指
变成了一片光明!
朋友 我的
,想要你的窗外有
一个美好的世界,必须要不断的努力,
挫折 不断的尝试,碰到
也不要气
学会 馁,要
坚持,即使你的窗外
已经成了鸟语花香的世界,也
请不要蒙头睡去,因为窗外的世界在 不停地变化,只有奋斗才能使它永葆
成绩 光明,倘若你在取得了一定
后就呼呼大睡,那么当你睁开眼
睛的时候,有可能窗外又变成了
黑夜 茫茫的
了,想要你的窗外一
精彩 直
,就要一直坚持不懈,努
关键词:窗外,世界,伸手不见
五指,变成,一片,光明,朋友,想要, 窗外,一个,美好,世界,必须,不断, 努力,不断,尝试,碰到,挫折,不要, 气馁,学会,坚持,即使,窗外,已经, 鸟语花香,世界,不要,蒙头,因为,窗 外,世界,不停,变化,只有,奋斗,才 能,永葆,光明,倘若,取得,一定,成 绩,呼呼大睡,那么,睁开眼睛,时候, 可能,窗外。
小学六年级作文
窗外
800字
一多多白云从这里经过,一道道
黑夜 曙光从这照进,
,它悄然合
拢,白天它向外打开。它,是一扇窗。
每一个人都有一扇属于自己的窗,
外面也许是可怕的黑夜,也许是宁静
的早晨,也许是电闪雷鸣的雨天,也
许是艳阳高照的晴天……无论怎
样,每一个人的窗外都有一个属于自
世界 己的
,奋斗可让这个世界美
创业 主
,他开了海博翻译社,尝
黄页 试了开创中国
,最终在1999
大胆 年马云做了一个
的尝试——创
公司 建阿里巴巴
,在这次尝试以
人生 后,他的窗外迎来了
世界 他让窗外的
从伸手不见五指
变成了一片光明!
朋友 我的
,想要你的窗外有
一个美好的世界,必须要不断的努力,
挫折 不断的尝试,碰到
也不要气
学会 馁,要
坚持,即使你的窗外
已经成了鸟语花香的世界,也
请不要蒙头睡去,因为窗外的世界在 不停地变化,只有奋斗才能使它永葆
成绩 光明,倘若你在取得了一定
后就呼呼大睡,那么当你睁开眼
睛的时候,有可能窗外又变成了
黑夜 茫茫的
了,想要你的窗外一
精彩 直
,就要一直坚持不懈,努
关键词:窗外,世界,伸手不见
五指,变成,一片,光明,朋友,想要, 窗外,一个,美好,世界,必须,不断, 努力,不断,尝试,碰到,挫折,不要, 气馁,学会,坚持,即使,窗外,已经, 鸟语花香,世界,不要,蒙头,因为,窗 外,世界,不停,变化,只有,奋斗,才 能,永葆,光明,倘若,取得,一定,成 绩,呼呼大睡,那么,睁开眼睛,时候, 可能,窗外。
小学六年级作文
窗外
800字
一多多白云从这里经过,一道道
黑夜 曙光从这照进,
,它悄然合
拢,白天它向外打开。它,是一扇窗。
每一个人都有一扇属于自己的窗,
外面也许是可怕的黑夜,也许是宁静
的早晨,也许是电闪雷鸣的雨天,也
许是艳阳高照的晴天……无论怎
样,每一个人的窗外都有一个属于自
世界 己的
,奋斗可让这个世界美
创业 主
,他开了海博翻译社,尝
黄页 试了开创中国
,最终在1999
大胆 年马云做了一个
的尝试——创
公司 建阿里巴巴
,在这次尝试以
人生 后,他的窗外迎来了
窗外-作文指导 PPT课件(共13张)
当你坐上公共汽车时,或许你会为公共汽车内的喧闹而感到烦闷。这时,你也 可以看看窗外啊!这时的周围虽然没有山,也没有水,但是有世界上最高等的 动物——人。城市,因人而美丽!静静的看着……你会看慈祥的母亲正在安抚 着刚摔倒在地的孩子,此时,你会感受到母爱的温暖;你会看到一位年轻小伙 子正搀扶着一位年迈的老人过街,此时,你会感受到爱心的存在;你会看到一 群人都围绕着一个病人或是失意的人说说笑笑,逗她开心,此时,你会感受到 友谊的珍贵。
试一试,为叙事散文加入 抒情与议论
我看见窗外一位妈妈鼓励摔跤的孩子,自己爬起来。 抒情: 议论: 。 。
3、写景抒情散文
想一想我们学过、写过什么写景抒情散文? 《春》、《秋》
想一想,《窗外》写景抒情散文中可以从哪些角度 来写景?
窗外有哪些景物? 窗外四季(天气)变化 窗外一天(清晨到夜晚)景色变化 还有……
范文欣赏
窗外的风景 很多人都是这样认为的:坐车是件苦差事,很遭罪的!可我却不这样以为,我 认为这坐车事件趣事,还值得享受一番呢!
在坐长途汽车的时候,必然是走的高速公路,平平稳稳的,有什么不好呢?可 是,坐久了总是会闷的。在这时,你不妨扭一扭脖子,转一转身子,你会不经 意间发现:原来自己是在这么美丽的景色下行驶的!仔细瞧瞧:那连绵不断的 碧绿的山,那绿而透明的潭水,那飞舞鸣叫的鸟儿,无一不映入眼帘,虽然车 窗是封闭的,但你却依旧可以感受到鸟语花香;依旧可以认为自己呼吸着窗外 那清新的空气;偶尔,还能听到哗哗哗的流水声……你是否怀疑这是幻觉?而 我也没有资格回答这个问题,只是想说:“不妨试试看!动一动全身,看一看 周围!你发现了惊喜吗?
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹
试一试,为叙事散文加入 抒情与议论
我看见窗外一位妈妈鼓励摔跤的孩子,自己爬起来。 抒情: 议论: 。 。
3、写景抒情散文
想一想我们学过、写过什么写景抒情散文? 《春》、《秋》
想一想,《窗外》写景抒情散文中可以从哪些角度 来写景?
窗外有哪些景物? 窗外四季(天气)变化 窗外一天(清晨到夜晚)景色变化 还有……
范文欣赏
窗外的风景 很多人都是这样认为的:坐车是件苦差事,很遭罪的!可我却不这样以为,我 认为这坐车事件趣事,还值得享受一番呢!
在坐长途汽车的时候,必然是走的高速公路,平平稳稳的,有什么不好呢?可 是,坐久了总是会闷的。在这时,你不妨扭一扭脖子,转一转身子,你会不经 意间发现:原来自己是在这么美丽的景色下行驶的!仔细瞧瞧:那连绵不断的 碧绿的山,那绿而透明的潭水,那飞舞鸣叫的鸟儿,无一不映入眼帘,虽然车 窗是封闭的,但你却依旧可以感受到鸟语花香;依旧可以认为自己呼吸着窗外 那清新的空气;偶尔,还能听到哗哗哗的流水声……你是否怀疑这是幻觉?而 我也没有资格回答这个问题,只是想说:“不妨试试看!动一动全身,看一看 周围!你发现了惊喜吗?
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹
初三作文议论文《窗外》800字(共9页PPT)
关键词:同样,生活,城市,同样,
一片,蓝天,同样,有血有肉,有情,为 什么,这样,光鲜亮丽,如此,卑微,再 次,过年,过节,再次,享受,家庭,温 暖,再次,感受,人间,冷暖,想起,他 们,记起,他们,我们,喜悦,分给,他 们,一些,他们,感受,这份,祝福,传 递,更多,更多。
初三作文议论文《窗外》
说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不 是肯下功夫积累——多做题,多总结。
初三作文议论文《窗外》
亮色 每天清晨,天还未有一丝
,
角 他们便开始工作了,扫便城市的
角落落,付出的汗水与辛劳
是如此伟大;但是,又有多少人打从 心底里鄙视这份工作?更有甚者,有
的人不仅不体谅清洁工的的辛劳,
垃圾 反尔还肆无忌惮地随意乱扔
,
这,是多么可悲!
关键词:每天,清晨,未有,一丝,
亮色,他们,开始,工作,城市,角角落 落,付出,汗水,辛劳,如此,伟大,但 是,多少,心底,鄙视,这份,工作,更 有甚者,不仅,体谅,清洁工,的的,辛 劳,反尔,肆无忌惮,随意,垃圾,多么, 可悲。
穿梭,人群,之中,乞讨,时而,遭受, 他人,鄙视,他们,放下,尊严,乞讨, 夜晚,他们,角落,一张,报纸,身上, 入睡,穿着,别人,衣服,别人,剩下, 东西,他们,这样,一天,一天,生活, 可是,关怀,他们。
初三作文议论文《窗外》
社会在不断进步着,人们
精神 便越来越追求
生活,为自己
的子女买进一所好学校就读,
初三作文议论文《窗外》桌Fra bibliotek 几个人挤在一张
前,共享一
本书,甚至,一本书中还漏了几
页……天真的他们,依然很努力地学
习,依然很快乐,可是又有谁曾真正
关怀过他们?
初三抒情作文《窗外》600字(共10页PPT)
初三抒情作文
窗外
600字
窗外,
古老香樟树,撑起一片天。 阳光琉璃,却不偏不倚的照 在心房。忽然间想起那年这个季 节曾说过的,似乎也是在这样宁静 的时候。却已是物是人非。 不禁意翻开了过往,积蓄的 记忆,瞬间在心间荡开,落的一
地忧伤。
关键词:窗外,古老,樟树,撑起,
一片,阳光,琉璃,不偏不倚,照在,心 房,忽然,想起,那年,这个,季节,似 乎,这样,宁静,时候,物是人非,不禁 意,翻开,过往,积蓄,记忆,瞬间,心 间,荡开,一地,忧伤。
阴影浓重,夜幕降临, 世界在这四方的视线里更
加模糊,倘若我的眼中的世界,没有
局限,那么,现在眼里的风景
是不是,就会更美呢??
低头不语……离窗而去。
关键词:阴影,浓重,夜幕降临,
世界,四方,视线,更加,模糊,倘若, 眼中,世界,没有,局限,那么,现在, 眼里,风景,是不是,更美,低头不语, 离窗。
初三抒情作文《窗外》
只是很喜欢,窗外宁静的初夏。 一种执念。只是怀念。
关键词:只是,喜欢,窗外,宁静,
初夏,一种,执念,只是,怀念。
初三抒情作文《窗外》
痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才 懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。
ห้องสมุดไป่ตู้
再见
初三抒情作文《窗外》
结 这是不是就昭示着黛玉的 局呢??……
视线中若隐若现,白色的 身影,被夕阳拉的好长,好
长………………
关键词:是不是,昭示,黛玉,结
局,视线,若隐若现,白色,身影,夕阳, 好长。
初三抒情作文《窗外》
眼望树蒙上了几抹阴影,黯
颜色 淡了春的
,我想初夏是不是
会更加狂热??
蔚蓝色的天沉淀成了深色,
窗外
600字
窗外,
古老香樟树,撑起一片天。 阳光琉璃,却不偏不倚的照 在心房。忽然间想起那年这个季 节曾说过的,似乎也是在这样宁静 的时候。却已是物是人非。 不禁意翻开了过往,积蓄的 记忆,瞬间在心间荡开,落的一
地忧伤。
关键词:窗外,古老,樟树,撑起,
一片,阳光,琉璃,不偏不倚,照在,心 房,忽然,想起,那年,这个,季节,似 乎,这样,宁静,时候,物是人非,不禁 意,翻开,过往,积蓄,记忆,瞬间,心 间,荡开,一地,忧伤。
阴影浓重,夜幕降临, 世界在这四方的视线里更
加模糊,倘若我的眼中的世界,没有
局限,那么,现在眼里的风景
是不是,就会更美呢??
低头不语……离窗而去。
关键词:阴影,浓重,夜幕降临,
世界,四方,视线,更加,模糊,倘若, 眼中,世界,没有,局限,那么,现在, 眼里,风景,是不是,更美,低头不语, 离窗。
初三抒情作文《窗外》
只是很喜欢,窗外宁静的初夏。 一种执念。只是怀念。
关键词:只是,喜欢,窗外,宁静,
初夏,一种,执念,只是,怀念。
初三抒情作文《窗外》
痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才 懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。
ห้องสมุดไป่ตู้
再见
初三抒情作文《窗外》
结 这是不是就昭示着黛玉的 局呢??……
视线中若隐若现,白色的 身影,被夕阳拉的好长,好
长………………
关键词:是不是,昭示,黛玉,结
局,视线,若隐若现,白色,身影,夕阳, 好长。
初三抒情作文《窗外》
眼望树蒙上了几抹阴影,黯
颜色 淡了春的
,我想初夏是不是
会更加狂热??
蔚蓝色的天沉淀成了深色,
初二写景作文《窗外》550字(共9页PPT)
初二写景作文《窗外》
树叶上缀满晶莹的水珠,在阳 花 光的折射下,愈加绿的耀眼。 坛里的蔷薇,宛若披着轻纱 的少女,娇羞欲语,顾盼生辉, 让人心生怜惜。墙角原本微 微枯黄的小草,经过雨的滋润,
似乎又恢复了勃勃生机,泛着几抹青 翠。
抬起眼帘,天际不知何时
出现了一道彩虹,美得令人窒息。
关键词:树叶,上缀,晶莹,水珠,
阳光,折射,愈加,耀眼,花坛,蔷薇, 宛若,轻纱,少女,娇羞,欲语,顾盼生 辉,人心,怜惜,墙角,原本,微微,枯 黄,小草,经过,滋润,似乎,恢复,勃 勃生机,几抹,青翠,抬起,眼帘,天际, 不知,何时,出现,一道,彩虹,令人窒 息。
初二写景作文《窗外》
奶奶 听
讲,彩虹是一座桥,走过
这座桥的人,就能得到幸福。
初二写景作文《窗外》
我三下五除二地消灭了这只“拦路 虎”,长舒了一口气。
再望向窗外,我不禁微微笑了。
关键词:三下五除二,消灭,拦
路虎,一口气,再望,窗外,不禁,微微。
初二写景作文《窗外》
种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的 气。
再见
初二写景作文
窗外
550字
“啪嗒,啪嗒”,雨不断滴落,
窗棱 拍打着
,仿佛一把古琴,奏
着空灵悠远的小曲,将我解
题的思路打断。
我抬头望向窗外。 秋雨似乎总是淅淅沥沥、绵绵不
天空 绝的。
灰蒙蒙的,压迫得人
喘不过气。
关键词:啪嗒,啪嗒,不断,滴落,
拍打着,窗棱,仿佛,一把,古琴,空灵, 悠远,小曲,解题,思路,打断,抬头, 窗外,秋雨,似乎,总是,淅淅沥沥,绵 绵不绝,天空,灰蒙蒙,压迫,人喘,不 过。
初二写景作文《窗外》
窗外形形色色的路人,撑着
作文训练《窗外》 PPT课件(共14张)
•
三、主题
文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主 题不明,或主题浅显,或主题太散,都极大地影 响得分。 如何使文章的主题深刻?在写作之前就要问 一下自己:我要表达一个怎样的主题?这个主题 是否明确集中、是否能引人思考、是否能够感染 人?如果拉起笔来就写,并没有明白自己要表现 怎样的主题,文章写到哪里是哪里,效果肯定很 差。 我们可以考察一下好作文的写作,或写友情、 或写亲情,或者表达对一个社会问题的思考,或 者表达自己的一种情感,都明确而有深义,让人 读了能够加以回味。
•
二、选材
从生活中选材为好。即使有所虚构,也要以 生活为基础。 材料可以是一件事,也可以写几个片断。 如写一件事,要时时扣“窗内望出去”这个 特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外 也看不清”的景象,那就更好了。 如写片断,以两到三个片断为宜,不宜过于 零碎。有的同学写从小学到初中到高中窗外的变 化,虽也切题,但过于零碎,像流水账一样,不 能吸引人感染人。如写片断,片断之间应该有过 渡的语言,要几句议论或抒情的语言过渡。
• 四、写作手法
写作文要用一些写作手法。 什么样的写作手法好? 描写手法。像这一篇《窗外》,题目就比较“灵 动”,颇有抒情意味,那你在开头结尾就可用一些描 写的手法,描写一下风景,语言可以华美一点,抒情 一点,给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细 节描写,动作语言心理描写。 • 每个人都有一扇窗户,每个人都曾渴望过窗外,可是, 真正敢去打开窗户,迎接阳光的人却没有几个。我听 过这样一句话:“幸福和快乐是要自己去迎接的,而 不是让它来找寻你。”的确,尽管迎接阳光的途中会 有种种困难困绕着你,可是当你勇敢推开窗外时,你 会看见一片碧海蓝天。诚然,也不是所有的敢去迎接 阳光的人就一定会获得阳光。
小学四年级作文《窗外》450字(共7页PPT)
膀一齐飞走了。过了一会,我看见
它们飞回来了,嘴里好像是衔着东西,
在走廊底部的角落里鬼鬼祟
祟的,并且来来回回不厌其烦地做着 同一件事,起初我并没有发现什么。
关键词:看见,两只,燕尾服,停
站,门口,电线,它们,瞧瞧,然后,面 对面,好像,商量,什么,两只,燕子, 拍拍,翅膀,一齐,一会,看见,它们, 飞回来,嘴里,好像,东西,走廊,底部, 角落里,鬼鬼祟祟,并且,来来回回, 不厌其烦,一件,起初,没有,发现,什 么。
再见
小学四年级作文《窗外》
我想:燕子的“爸爸妈妈”好伟 大啊!我的爸爸妈妈不是也这样吗? 给我一个温暖的家,每天给我做吃的, 陪我长大。爸爸妈妈我爱你们!
关键词:燕子,爸爸妈妈,伟大,
爸爸妈妈,不是,这样,一个,温暖,每 天,长大,爸爸妈妈,你们。
小学四年级作文《窗外》
世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
小学四年级作文
窗外
450字
大门 玻璃 我家的
是
的,大
关键词:我家,大门,玻璃,大约,
人们 时候 约3米长。大
闲下来的
, 人们,闲下来,时候,总是,喜欢,玻璃
总是喜欢隔着玻璃门晒太阳。
走廊 而玻璃门外就是
的底部。在
扇门 我的眼里这
就如同一扇窗,
门,晒太阳,玻璃,门外,就是,走廊, 底部,眼里,扇门,如同,一扇,因为, 它们,同样,可以,清楚,观察,外面, 世界,一天,跟着,奶奶,妈妈,晒太阳,
小学四年级作文《窗外》
过了几个星期再次到爷爷奶
奶家,我看见走廊底部多了一个
时候 燕子窝。正当我看着的
,一
个个小脑袋伸出来了,嘴巴朝
上张得很大,叽叽地叫着,一会儿
时间,飞回了一只不知是“爸
它们飞回来了,嘴里好像是衔着东西,
在走廊底部的角落里鬼鬼祟
祟的,并且来来回回不厌其烦地做着 同一件事,起初我并没有发现什么。
关键词:看见,两只,燕尾服,停
站,门口,电线,它们,瞧瞧,然后,面 对面,好像,商量,什么,两只,燕子, 拍拍,翅膀,一齐,一会,看见,它们, 飞回来,嘴里,好像,东西,走廊,底部, 角落里,鬼鬼祟祟,并且,来来回回, 不厌其烦,一件,起初,没有,发现,什 么。
再见
小学四年级作文《窗外》
我想:燕子的“爸爸妈妈”好伟 大啊!我的爸爸妈妈不是也这样吗? 给我一个温暖的家,每天给我做吃的, 陪我长大。爸爸妈妈我爱你们!
关键词:燕子,爸爸妈妈,伟大,
爸爸妈妈,不是,这样,一个,温暖,每 天,长大,爸爸妈妈,你们。
小学四年级作文《窗外》
世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
小学四年级作文
窗外
450字
大门 玻璃 我家的
是
的,大
关键词:我家,大门,玻璃,大约,
人们 时候 约3米长。大
闲下来的
, 人们,闲下来,时候,总是,喜欢,玻璃
总是喜欢隔着玻璃门晒太阳。
走廊 而玻璃门外就是
的底部。在
扇门 我的眼里这
就如同一扇窗,
门,晒太阳,玻璃,门外,就是,走廊, 底部,眼里,扇门,如同,一扇,因为, 它们,同样,可以,清楚,观察,外面, 世界,一天,跟着,奶奶,妈妈,晒太阳,
小学四年级作文《窗外》
过了几个星期再次到爷爷奶
奶家,我看见走廊底部多了一个
时候 燕子窝。正当我看着的
,一
个个小脑袋伸出来了,嘴巴朝
上张得很大,叽叽地叫着,一会儿
时间,飞回了一只不知是“爸
初一写景作文《窗外》800字(共11页PPT)
初一写景作文《窗外》
这世界,希望之曲将永不会
停
正浓。
初一写景作文《窗外》
一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的 航线。
再见
初一写景作文
窗外
800字
春雨,如酥。
细小而温柔的雨滴轻轻拍
窗户 打着
,通知我它的到来。聆
旋律 听着雨带来的美妙
,我忍不
住拉开窗帘,启窗而观……我看
芙 到了什么?啊,好一棵火红的
蓉树!
我急匆匆地穿上鞋,抑制不住自
脚步 己的
,快步走到了芙蓉树下。
关键词:春雨,细小,温柔,雨滴,
轻轻,拍打着,窗户,通知,到来,聆听, 带来,美妙,旋律,忍不住,拉开,窗帘, 启窗,看到,什么,一棵,火红,芙蓉, 急匆匆,抑制,不住,自己,脚步,快步, 走到,芙蓉。
初一写景作文《窗外》
残阳,如血。 风雨过后,又一次走到芙 蓉树下时,我惊呆了。这是怎么了?
经过一夜的风吹雨打,芙蓉树上那
细小的枝丫全都折断了,掉
在地上,美丽的芙蓉花更是七零八落,
甚至树干也失去了往日的模 样……我快步走过芙蓉树,不忍心多
看它一眼。
关键词:残阳,风雨,过后,一次,
芙蓉,树下,惊呆,怎么,经过,一夜, 风吹雨打,芙蓉,树上,细小,枝丫,全 都,折断,地上,美丽,芙蓉花,更是, 七零八落,甚至,树干,失去,往日,模 样,快步,走过,芙蓉,不忍心,一眼。
初一写景作文《窗外》
对我来说,这打击实在太大了。 就这样,我每天绕道而行,再也
不想看到它。偶尔从树下经过,我也 总是低着头,走得匆忙,为了不看到
它颓败的样子。
阳光,灿烂。
窗前的帘子已经很久没有拉
窗户 开过了,
也很久没有打开过
初二叙事作文《窗外》1500字(共16页PPT)
么,窗口,总能,容得,那么,一束,两 三粒,天光,我们,教室,窗户,高高地, 顶上,一排,三两个,稀稀落落,顽皮, 小孩,高处,怎么,不肯,下来,窗外, 只有,裁得,四方,牢牢,框子,一层, 尘土,灰蒙蒙。
初二叙事作文《窗外》中世纪的西方人把墙和帷幔比作阴阳两界的“界限”,因
为墙是把东西隔开来的,帷幔是把东 西遮住的,你什么也看不见,什么也 不知道,迷迷糊糊,混混沌沌的,而 窗不同,一面墙上开个洞,透进些光
初二叙事作文《窗外》
这何尝不是透过车窗看世界呢。
时候 我们小的
常常有些疑问:
姐 为什么我们要早早地睡觉而哥哥
姐却可以晚睡?为什么我们不能进
酒吧和网吧而大人却可以?
爸爸妈妈总会说:你还小,长
大了再说吧。我曾经常常坐在妈妈的
办公室里,花一下午的时间
看书、画画,或者玩电脑。
关键词:何尝,不是,透过,车窗,
停时间,永远当一个小孩子! 看不见坏事并不代表没有
坏事,不用负责任是因为有人帮我背 着了。把自己的负重让别人去背,这
是自私的,所有人的窗户都是要 消失的,我接受最终要融入窗外 的现实。
关键词:窗户,崩坏,腐朽,无人,
阻挡,有些,隐约,愤恨,为什么,不能, 永远,存在,下去,什么,不能,暂停, 时间,永远,一个,小孩子,看不见,坏 事,代表,没有,坏事,不用,负责,是 因为,有人,背着,自己,负重,别人, 自私,所有人,窗户,消失,接受,最终, 融入,窗外,现实。
初二叙事作文
窗外
1500字
向窗外看,总是能捕捉到什么的。
总能 再小的窗口,
容得下那么一
天光 捧,一束,或两三粒的
。像
我们的教室,窗户高高地悬在
墙的顶上,一排三两个,稀稀落落,
初二叙事作文《窗外》中世纪的西方人把墙和帷幔比作阴阳两界的“界限”,因
为墙是把东西隔开来的,帷幔是把东 西遮住的,你什么也看不见,什么也 不知道,迷迷糊糊,混混沌沌的,而 窗不同,一面墙上开个洞,透进些光
初二叙事作文《窗外》
这何尝不是透过车窗看世界呢。
时候 我们小的
常常有些疑问:
姐 为什么我们要早早地睡觉而哥哥
姐却可以晚睡?为什么我们不能进
酒吧和网吧而大人却可以?
爸爸妈妈总会说:你还小,长
大了再说吧。我曾经常常坐在妈妈的
办公室里,花一下午的时间
看书、画画,或者玩电脑。
关键词:何尝,不是,透过,车窗,
停时间,永远当一个小孩子! 看不见坏事并不代表没有
坏事,不用负责任是因为有人帮我背 着了。把自己的负重让别人去背,这
是自私的,所有人的窗户都是要 消失的,我接受最终要融入窗外 的现实。
关键词:窗户,崩坏,腐朽,无人,
阻挡,有些,隐约,愤恨,为什么,不能, 永远,存在,下去,什么,不能,暂停, 时间,永远,一个,小孩子,看不见,坏 事,代表,没有,坏事,不用,负责,是 因为,有人,背着,自己,负重,别人, 自私,所有人,窗户,消失,接受,最终, 融入,窗外,现实。
初二叙事作文
窗外
1500字
向窗外看,总是能捕捉到什么的。
总能 再小的窗口,
容得下那么一
天光 捧,一束,或两三粒的
。像
我们的教室,窗户高高地悬在
墙的顶上,一排三两个,稀稀落落,
初二话题作文《窗外》500字(共8页PPT)
初二话题作文
窗外
500字
凝神聆听,小鸟在歌唱,
昆虫在歌唱,青蛙在歌唱。透
景色 过那扇紧闭的窗,窗外的
揽
屋子 入眼中,
可以禁锢人的心,
窗户 但
总是给那无边的黑暗,投
下一缕阳光。
小时候的我喜欢托腮凝望,
我喜欢窗外的一些,老人和小
孩,大树和小草。
关键词:凝神,小鸟,歌唱,昆虫,
青蛙,景色,屋子,窗户,小时候,老人, 小孩,大树,小草,聆听,透过,紧闭, 揽入,禁锢,喜欢,凝望。
关键词:妈妈,景色,鱼缸,鱼苗,
小鱼,快活地,喜欢,凝望,看着,不用, 生怕,破坏,和谐。
初二话题作文《窗外》
邻家的大黄狗,跑出来了,看它
那伸着舌头跑的样子可真滑稽。
树下一些老人在打牌,爽朗的笑
声钻进我的耳朵,再看看那棵为
老人们遮凉的大柳树,春风一
吹,柳枝飘动,美丽极了!还有那柔
小草 柔的
,瞧着眼前的老爷爷,
初二话题作文《窗外》
一切的一切我都喜欢。每当我痴痴地
妈妈 凝望,
都会过来说:“瞅什
么呀?在楼下看多没意思,下去玩一 会儿吧!”我微笑地看着妈妈“不用 了!”
蓝天白云,窗外的景色那么
和谐,我生怕一下去,就会破坏了这
鱼 和谐美丽的景色,那门前的废
缸里有人加了水,放了几条鱼苗,
小鱼在水里快活地游着,我
笑了!
关键词:小孩子,过家家,景象,
作业,中学,时代,窗能,景色,时光, 见证者,震憾,凝视,想起,往事,迎接, 缓解,感叹,飞逝,成长,美好,繁重, 枯燥。
初二话题作文《窗外》
突然想起刘希夷的“年年岁岁花 相似,岁岁年年人不同”,虽说岁岁 年年人不同,但不同的人上演不同的
窗外
500字
凝神聆听,小鸟在歌唱,
昆虫在歌唱,青蛙在歌唱。透
景色 过那扇紧闭的窗,窗外的
揽
屋子 入眼中,
可以禁锢人的心,
窗户 但
总是给那无边的黑暗,投
下一缕阳光。
小时候的我喜欢托腮凝望,
我喜欢窗外的一些,老人和小
孩,大树和小草。
关键词:凝神,小鸟,歌唱,昆虫,
青蛙,景色,屋子,窗户,小时候,老人, 小孩,大树,小草,聆听,透过,紧闭, 揽入,禁锢,喜欢,凝望。
关键词:妈妈,景色,鱼缸,鱼苗,
小鱼,快活地,喜欢,凝望,看着,不用, 生怕,破坏,和谐。
初二话题作文《窗外》
邻家的大黄狗,跑出来了,看它
那伸着舌头跑的样子可真滑稽。
树下一些老人在打牌,爽朗的笑
声钻进我的耳朵,再看看那棵为
老人们遮凉的大柳树,春风一
吹,柳枝飘动,美丽极了!还有那柔
小草 柔的
,瞧着眼前的老爷爷,
初二话题作文《窗外》
一切的一切我都喜欢。每当我痴痴地
妈妈 凝望,
都会过来说:“瞅什
么呀?在楼下看多没意思,下去玩一 会儿吧!”我微笑地看着妈妈“不用 了!”
蓝天白云,窗外的景色那么
和谐,我生怕一下去,就会破坏了这
鱼 和谐美丽的景色,那门前的废
缸里有人加了水,放了几条鱼苗,
小鱼在水里快活地游着,我
笑了!
关键词:小孩子,过家家,景象,
作业,中学,时代,窗能,景色,时光, 见证者,震憾,凝视,想起,往事,迎接, 缓解,感叹,飞逝,成长,美好,繁重, 枯燥。
初二话题作文《窗外》
突然想起刘希夷的“年年岁岁花 相似,岁岁年年人不同”,虽说岁岁 年年人不同,但不同的人上演不同的
八年级语文上册《窗外》作文讲评课件 新人教版(共15张PPT)
• 善用修辞
来到窗外,发现窗外有一条标语“请你对窗内的 不必说碧绿的菜畦,……也不必说鸣蝉在树叶里长吟……
而写的这件事跟“窗外”无关,这就走题了。 如果语言枯燥无味,病句错字多,即使内容很好、构思也巧妙,也会稍逊一筹。
女孩微笑”,于是恍然大悟。这个构思也很巧妙, 如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象,那就更好了。
写“窗本身”不切题,写“窗内”离题,写“窗内和窗外”重心也有偏颇。 3、从结构来看,也不要一味地平铺直叙,可用一些倒叙、插叙手法。
外看了,发现大家都朝她微笑。直到有一天,她 后来医生建议她朝窗外看,说看看窗外的人对你何反应。
如有住宿生写夜晚的窗外总有管理员悄悄的脚步声,随即还有训斥声,使同学讨厌窗外的那人。
动。 这样从生活中来的材料,有巧妙的构思,主题很明确。
• 3、从结构来看,也不要一味地平铺直叙,可用 一些倒叙、插叙手法。
• 4、语言一定要生动形象一些,精粹一些,让人 读着能够眼前一亮。如果语言枯燥无味,病句错 字多,即使内容很好、构思也巧妙,也会稍逊一 筹。
• 5、运用欲扬先抑、对比、衬托、侧面描写等表 现手法,例如 有同学写不喜欢窗外小女孩,因 为她养了一条很吵的狗,后来通过一件事看到小 女孩善良的一面,就对她改观并与她成为好友。
• 有修改意见 给文章增加一些亮色。
为什么要写景?
“山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方, 消失在迷茫的暮色中。”
——《驿路梨花》
“时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边 低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静……”
——《走一步再走一步》
“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色 的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得 烂漫……”
来到窗外,发现窗外有一条标语“请你对窗内的 不必说碧绿的菜畦,……也不必说鸣蝉在树叶里长吟……
而写的这件事跟“窗外”无关,这就走题了。 如果语言枯燥无味,病句错字多,即使内容很好、构思也巧妙,也会稍逊一筹。
女孩微笑”,于是恍然大悟。这个构思也很巧妙, 如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象,那就更好了。
写“窗本身”不切题,写“窗内”离题,写“窗内和窗外”重心也有偏颇。 3、从结构来看,也不要一味地平铺直叙,可用一些倒叙、插叙手法。
外看了,发现大家都朝她微笑。直到有一天,她 后来医生建议她朝窗外看,说看看窗外的人对你何反应。
如有住宿生写夜晚的窗外总有管理员悄悄的脚步声,随即还有训斥声,使同学讨厌窗外的那人。
动。 这样从生活中来的材料,有巧妙的构思,主题很明确。
• 3、从结构来看,也不要一味地平铺直叙,可用 一些倒叙、插叙手法。
• 4、语言一定要生动形象一些,精粹一些,让人 读着能够眼前一亮。如果语言枯燥无味,病句错 字多,即使内容很好、构思也巧妙,也会稍逊一 筹。
• 5、运用欲扬先抑、对比、衬托、侧面描写等表 现手法,例如 有同学写不喜欢窗外小女孩,因 为她养了一条很吵的狗,后来通过一件事看到小 女孩善良的一面,就对她改观并与她成为好友。
• 有修改意见 给文章增加一些亮色。
为什么要写景?
“山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方, 消失在迷茫的暮色中。”
——《驿路梨花》
“时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边 低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静……”
——《走一步再走一步》
“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色 的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得 烂漫……”
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重
己先查看一遍,把用不上的部分页面 ,相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
试一试,为叙事散文加入 抒情与议论
我看见窗外一位妈妈鼓励摔跤的孩子,自己爬起来。
抒情:
。
议论:
。
3、写景抒情散文
想一想我们学过、写过什么写景抒情散文? 《春》、《秋》
想一想,《窗外》写景抒情散文中可以从哪些角度
来写景? 窗外有哪些景物? 窗外四季(天气)变化 窗外一天(清晨到夜晚)景色变化 还有……
而当你旅途疲惫之时,你也可以向窗外看看,放松一下眼睛,开拓一 下视野,这样,你也会拥有一份好心情的!这时,你会发现:窗外的 风景,真的很美!
其实,在生活中,这个方法也一样有效的。譬如,在家里、在办公室 、在学校里……这些地方或许没有山青与水秀,没有花香与鸟语,也 没有农家与稻田……但这时你却会感觉呼吸到了清新的空气,因为愉 快的你已经将空气过滤洗净过了,你发现了吗?
也就是说,从平均值看,名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ,更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学,不一定保证每一个人都会有 高收入 ,但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天,老家的一个远房表兄传 来消息 ,刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三,准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急,把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ,希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ,但这 样挣钱 太辛苦 了,我 不希望 他重走 我的老 路,” 堂兄苦 口婆心 ,一再 强调, “你一 定要好 好劝劝 他:不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候, 非常话 不投机 。 我问他:不想读书是不是觉得功课太难 了? 他答道:也没有多难,就是不想太累了 ,高考 复习很 无聊。 我劝他:再坚持几个月,苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆:太没劲!考上又能怎 么样? 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了, 挣的还 没我爸 高呢! 我再问他:你爸爸现在一身伤病常年要 吃药, 你不是 不知道 吧,还 有,你 爸爸为 了多挣 点钱, 一年到 头在外 面跑, 只有过 年才能 回家一 趟,这 些你也 很清楚 吧? 他无话可说了。 最后,我实在忍不住,不得不扎他一句 : “如果现在你连高考都比不过别人,凭 什么以 后你能 比别人 成功? ” 微信那头一阵静默。 后来,小立打消了退学的念头,告诉家 人他会 继续读 书,备 战高考 。 从十八线小城出身,依靠读书这条独木 桥,到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我,只 想用自 己的亲 身经历 ,告诉 小立这 样的年 轻人: 在本该吃点苦的年纪,千万不能选择安 逸,否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书,不吃苦,换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认,也必须 要遵循 的铁律 ,其中 一条就 是: 你现在不勉强自己,以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历: “你知道如果我不勉强自己,顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗? 那就是我们家三个大老爷们,睡到快吃 午饭再 起床, 中午吃 一大盆 饺子, 吃完了 躺在沙 发睡一 下午, 晚上再 接着吃 ,吃完 继续睡 !” 三十多年前的1985年,不甘心得过且过 的窦文 涛,放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会,勉 强了自 己一把 。 他苦读三年,从湖北考入武汉大学新闻 系,毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日,窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人, 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间,为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间,还是毕业工作后 ,从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次,鲁豫曾经问他: “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ,你本 身并不 那么喜 欢,顺 其自然 不好吗 ?” 窦文涛回答: “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳, 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到: “15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳, 你只好 说:我 不会耶 。 18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ,你只 好说: 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦,后半生就越多麻烦, 不请自 来,甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告: 干着我80岁就能干的事,你要青春干嘛 ? “当你不去旅行,不去冒险,不去拼一 份奖学 金,不 过没试 过的生 活,整 天挂着 QQ, 刷着微 博,逛 着淘宝 ,玩着 网游, 干着我8 0岁都 能做的 事,你 要青春 干嘛? ” 这段话的出处到底是不是马云,已经不 重要了 ,重要 的是, 他说明 了一个 道理: 现在的不读书,不吃苦,让你轻松一阵 子,但 等以后 堕入平 庸,再 无翻身 机会之 时,你 所面对 的问题 和麻烦 ,却是 一辈子 的。 不读书,在现在日新月异高速发展的时 代,失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄,他和我哥哥是初中同学 ,曾经 信奉读 书无用 论,高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年,他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多,也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后,他就在一次意外事故中摔伤 了腰, 从此再 也不能 干重活 ,工作 也不固 定,全 国好多 个地方 跑来跑 去,做 各种小 生意养 家糊口 。 现在,年龄大了,日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ,毕业 后有的 去了大 城市, 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ,还有 的成为 公务员 ,虽然 收入也 不一定 很高薪 ,但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景,没有抓住改变自己命运 的机会 ,一直 是堂兄 的心病 ,所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ,通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄,在吃过生活的各 种苦头 后才发 现,人 活在什 么样的 圈子里 ,就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人,先不说能不能上 名校, 一旦他 脱离学 校,没 有机会 提升学 历,掌 握技能 ,一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学,进入名校,就是融入圈子, 提升层 次的最 好途径 。 名校,给你的绝不是一张文凭,或者一 份高薪 ,而是 区别于 普通人 的人生 轨迹, 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径,而 读书, 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它,不计较你的出身,贫富和家境 ,只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点,但读书和教 育,可 以改变 转折点 ,让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路,方能越走越宽。 我不这么选择,而是去走另外一条路 ,也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的, 还是看 起来生 活安逸 的,好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己,我 相信很 多人会 放弃这 条路, 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活,又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的, 甚至觉 得比以 前更加 糟糕, 不知道 我们会 不会更 加后悔 ?· 很多人都不容易满足。自己拥有的,总 是觉得 还不够 好;自 己得到 的,总 是觉得 还不够 多。自 己没有 的,看 见别人 拥有了 ,很嫉 妒;自 己没得 到的, 看见别 人得到 了,很 在乎。 曾看过这样一句话:人们总是从自己选 择的人 生,看 向自己 没有选 择的另 一种人 生,感 到羡慕 ,感到 后悔。 人性的 不满足 ,让很 多人无 法真正 享受他 们所选 择的幸 福。 2 我的上司生在农村,考上大学后在学生 会担任 主席。 在学习 上,他 异常刻 苦认真 ,成绩 非常出 色,很 受学校 老师和 领导赏 识。毕 业那年 ,他被 推荐留 校工作 。 现在他已经是副教授,在这座省会城市 有自己 的房子 和车子 ,妻子 又是学 校附属 医院的 医生, 虽然算 不上特 别富裕 ,但这 种既光 鲜又稳 定的生 活还是 让很多 人羡慕 。有时 候,我 就希望 能够拥 有像他 一样的 人生。 但某天,我的上司却告诉我,他很羡慕 他那些 去了一 线城市 打拼的 同学。 他说: “如果 十几年 前我没 有留在 学校, 而是去 了北上 广深, 我会不 会比现 在更加 出色? 我是不 是不会 如此羡 慕他们 ?” 我没有回答他,因为如果换做是我,可 能在同 别人��
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人 。
2、叙事散文
想一想我们学过什么叙事散文? 1、叙事的六要素要完整 2、叙事中加入抒情 “我怀着极恭敬的心情走开了”
“我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那爱的 冲动和力量。”