养成教育演讲稿3篇

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中学生养成教育演讲稿(12篇)

中学生养成教育演讲稿(12篇)

中学生养成教育演讲稿(12篇)中学生养成教育演讲稿(12篇)中学生养成教育演讲稿篇1 各位同学:大家好!今天我们来学习中学生社会公德与养成教育方面的知识。

提起中学生社会公德和养成教育这个概念,有好多同学还不清楚,下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。

所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。

与私德相对。

公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德,私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。

社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。

养成教育是指在思想政治教育的基础上,在日常生活、工作和学习中,通过训练、严格管理等种种教育手段,全面提高人的知、情、意、行等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。

养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最实的。

教育家叶圣陶先生说:人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了,如学习上有良好的学习习惯,劳动上有良好的劳动习惯,道德上有良好的道德习惯,生活上有良好的生活习惯那么这个孩子就是一个好孩子。

苏霍姆林斯基说过:如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。

中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。

下面是广大同学中存在的一些不良现象:1、习惯影响。

不少中学生在日常生活中,特别是上学之前形成的某些不良习惯,如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等,虽然经过老师提出要求,知道必须遵守行为规范,但是由于旧习惯的影响,对新的要求还不适应,在一定情境下,旧习惯会不知不觉地表现出来。

生活上,睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上,搞攀比、高消费等,思想空虚,意志脆弱。

2、观念模糊。

例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦,把尊敬老师看成是溜须拍马,把损坏公共财物看成是英雄行为,把帮助同学打架看作是行侠仗义,对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便。

养成教育学生演讲稿5篇

养成教育学生演讲稿5篇

养成教育学生演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!养成教育学生演讲稿5篇一篇有逻辑性的演讲稿可以使演讲者更加连贯地表达自己的思想,演讲稿可以帮助演讲者更好地展示自己的个人魅力和风格,以下是本店铺精心为您推荐的养成教育学生演讲稿5篇,供大家参考。

养成教育演讲稿7篇

养成教育演讲稿7篇

养成教育演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!同学们,下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明:礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求。

礼貌教育不是一般的礼貌教育,是健全人格的教育,也就是培养同学们良好的`道德行为习惯的教育。

同学们可塑性强,同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏,以及对应有的礼貌不重视的现象,所以,实施礼貌教育具有重要的现实意义。

学习“礼貌”,首先要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。

重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。

以学会尊重他人为起点。

“礼貌”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼貌言行。

其次,学习“礼貌”,要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次,学习“礼貌”要重在实践。

广义的礼貌泛指人的言行、修养,狭义的礼貌指礼节。

要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动,进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。

同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道,把文明礼貌教育寓于学科教学中,贯穿于教育教学的各个环节中。

使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动,使文明的气氛充满校园。

同学们,礼貌,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼貌,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。

作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼貌的自我修养,在学习和运用礼貌中,对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼貌规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。

培养教育孩子演讲稿三篇

培养教育孩子演讲稿三篇

关于培养教育孩子的演讲稿家长如何对孩子进行培养和教育?当然,我不是让她照搬照抄别人的语言。

我要让她学习别人好的写作思路和结构。

找到一篇优秀文章后,我会让她读一遍,然后关掉电脑让她分析给我听,别人的作文是按照怎么样的思路来写的,比如第一段写什么,第二段写什么,结尾写什么。

学习了别人良好的结构设计,就好比心中有了骨头架子,再想一想用怎样的语言或示例去添血加肉,让文章变得丰满起来。

长此以往,慢慢的孩子在心里对许多类型的作文题目也渐渐有了一些框架结构的经验积累。

比如说,遇到写景色的文章,如:春。

可以按照这样的结构来写。

第1段总写春的美以及给人的感受,最后一段照应开头再总结一下春美景以及给人带来的启示或抒发了怎么样的感情。

中间的几段可以这样安排第2段写春天的色彩,第3段写春天的声音,第4段春天的味道,第5段写春天的希望。

中间几段也可以这样按地点安排:第二段春天的田野,第三段春天的公园,第四段春天的海滨,第五段春天的校园。

春夏秋冬凡是写景的作文都可以按照这几种结构来安排,结构清楚,语言优美,就不会显得文章很空洞。

再比如遇到写人的文章,如:我的老师。

第一段总的写老师的外貌特点性格爱好等,第二段和第三段通过一件或两件典型的事来表现老师的性格特点或者高尚品格,最后一段写老师对自己的影响,并表达对老师的尊敬感激或怀念之情。

再比如写读后感或观后感之类的文章。

第一段介绍看过的文章或作品的大体内容,第二段具体写作品中哪个人物,或者哪个镜头哪个情节最令你感受深刻,给你怎么样的启发。

第三段可以联系自己的学习或生活谈谈自己在这方面的经验体会,第四段可以还是要和第一段照应一下,再来写写这次读过的作品给自己什么样的感受和启示,表达喜爱之情。

总之,脑子里总结了经验,以后遇到类似的作文题目,自己好歹心中有个大体的思路,就不至于每次都绞尽脑汁,翻来覆去泛泛其谈,甚至无话可说。

以上,是我个人针对孩子在阅读写作方面习惯培养的一些粗浅的做法认识,有不当之处欢迎各位家长予以指正。

关于养成教育的演讲稿

关于养成教育的演讲稿

关于养成教育的演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!今天我想和大家分享的主题是养成教育。

养成教育是指通过长期的培养和引导,使个体养成良好的品德和习惯,形成积极向上的人格特征。

在当今社会,养成教育越来越受到人们的重视,因为它关乎一个人的整个人生发展。

首先,养成教育是培养孩子品德的重要途径。

在孩子成长的过程中,家庭、学校和社会都扮演着重要的角色。

家长是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的影响是深远的。

在家庭中,父母应该给孩子树立一个良好的榜样,教育他们做人要诚实守信、友善待人、勤奋好学。

学校是孩子的第二个家,老师是孩子的引路人,他们应该注重培养学生的品德修养,引导他们树立正确的人生观、价值观。

社会是孩子成长的大舞台,孩子应该学会尊重他人、团结合作、勇于担当,这些都是养成教育的重要内容。

其次,养成教育是培养孩子习惯的有效途径。

习惯是人生活的基础,好习惯能让人事半功倍,坏习惯则会让人误入歧途。

养成教育要从小事做起,培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。

比如,每天按时起床、早睡早起、保持卫生、爱护环境等。

只有养成了这些好习惯,孩子才能在未来的生活中游刃有余,做一个有担当、有责任心的人。

最后,养成教育是培养孩子人格的关键途径。

人格是一个人的灵魂,是一个人的核心价值观和行为准则。

一个人的人格特征决定了他的行为举止和处世态度。

养成教育要培养孩子的自信心、坚强意志、正义感和责任感,让他们成为有担当、有情怀的人。

只有这样,孩子才能在社会中立于不败之地,做一个对社会有益的人。

总而言之,养成教育是培养孩子品德、习惯和人格的重要途径。

家长、学校和社会都应该共同努力,为孩子提供一个良好的成长环境,让他们在养成教育中茁壮成长,成为有用之才,造福社会。

谢谢大家!愿我们共同努力,共同成长!。

养成教育的演讲稿【6篇】

养成教育的演讲稿【6篇】

养成教育的演讲稿【最新6篇】关于中学生养成教育的演讲稿篇一亲爱的老师们、同学们:金色十月,天朗气清,秋风飒爽,再次唱起雄壮的国歌,看着五星红旗徐徐升起,我们的心头不油升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。

今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯,奠基美好人生》。

爱因斯坦有句名言:"一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。

'而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。

好习惯养成得越多,个人的能力就越强。

养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的原因。

在148名杰出青年身上,集中体现出这样6种人格特点:1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以"诚实、进取、善良、自信、勤劳'为做人的基本原则。

举例来说,他们在童年时,如果未完成作业而面对游戏的诱惑,60.13%的人"坚持认真完成作业';66.8%的人非常喜欢"独立做事情';79.73%的人对班上不公平的事情"经常感到气愤';而54.05%的人"经常制止他人欺负同学的行为'。

可见,良好的行为习惯可以成就积极的人生。

再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:"所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。

养成教育的经典演讲稿(通用9篇)

养成教育的经典演讲稿(通用9篇)

养成教育的经典演讲稿(通用9篇)养成教育的经典演讲稿篇1老师、亲爱的同学们:新的学期已经开始,每个学期的开始,我们都将面临新的起点,新的征程,新的希望,站在新学期的起跑线上,大家都准备好了吗新的一学期,我们更要珍惜每一分钟,办好每一件事,走好人生每一步,这样才能学有成绩,学有收获。

今天要跟大家说的是:“养成好习惯成就好人生。

” 生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。

其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。

“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

”五年级有篇课文,内容是:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。

刚刚读到这首小诗,感觉一个钉子能与一个国家有什么关系,这不是危言耸听么细细品味,才发现诗里寓意着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐至关重要。

要想成功必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。

怎样培养自己的好习惯首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。

你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里地面上的垃圾这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐,这里面有你的责任吗你留意过周围同学的语言吗那脱口而出的脏字是不是很刺耳这里面有你的声音吗你对老师、长辈礼貌吗你对同学友善吗你今天按时出早操了吗你起床后整理床铺了吗你上学的路上遵守交通规则了吗你今天读书了吗功课提前预习了没有今天的作业你认真完成了吗……千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。

古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。

我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗你可能觉得一片废纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园是什么样我们尊重别人的劳动了吗把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。

养成教育演讲稿3篇

养成教育演讲稿3篇

养成教育演讲稿3篇注重养成教育,才能使德育具有根基;培养公民良好的行为习惯,才能树立起良好的道德风尚,才能为精神文明建设打下坚实的基础。

下面店铺整理了养成教育演讲稿,供你阅读参考。

养成教育演讲稿篇01从小学到中学,常听说班里丢东西。

起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的,后来是丢钱。

最近听我妹妹说,她的一个上了中专的同学的班里,什么东西都丢,丢钱不说,BP机、快译通、CD机等都丢。

也就是说,如今,对一些学生来说,拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。

这情形真令人不安和忧虑:不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则埃如此品行不端的学生,走入社会后将会怎样?可回过头来想一想,如今,一些成年人的品行又如何呢?恐怕更令人汗颜。

众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入,说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重,不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗?毋庸讳言,当今国人已面临能否守住伦理底线(即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范)的问题,以致有良知的学者著书疾呼。

北大伦理学教授何怀宏指出,“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗,在市场经济下亟待重申。

你可以做不到舍己为人,但你不能损人利己;你可以不是圣贤,但你应该认同道义和人道。

你攀升不到道德最高境界,但道德最低下限必须坚守,那是人类的最后屏障!”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度,在一些地方、一些人身上,如今却连原因可能错综复杂,但我认为,很重要的一点,就在于我们多年来养成教育的缺乏。

长期以来,无论家庭教育、学校教育还是社会教育,多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育,这当然是必要的,但却忽视了对个人良好习惯的教育培养,也就是我们通常所说的“教养”。

而一个人道德品质的确立,绝非一朝一夕之功,而在于一点一滴的养成。

古希腊的哲人就曾指出:“德是表现在行为上的习惯”,“德只能在习性或制约中寻求”。

养成教育演讲稿5篇

养成教育演讲稿5篇

Please get the right person into the car, and get off the unsuitable person.简单易用轻享办公(页眉可删)养成教育演讲稿5篇养成教育演讲稿篇1老师们,同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《抓常规管理促进养成教育》。

打造一个优秀的集体,需要抓常规管理,促进养成教育。

我认为:首先,要建章立规细化要求俗话说:没有规矩不成方圆,常规管理的前提是制定常规,只有确立了学生的日常行为的规范,才能使学生的精力更多地放在学习上,而不是物质追求上,不是放在那些无关学习的事情上。

只有抓好了常规管理,才会有效约束学生的行为习惯与学习习惯,从而逐步形成良好的学风、班风、校风。

常规管理要具体化,给学生以非常明确具体的要求,可以使学生更加有章可循,让学生树立道德感、责任感、尊严感,端正学习态度,学习更主动更自然,在具体操作时,可精细到每个细节,做到定人、定点、定时、定事.其次,要强化训练促进养成学生是日常管理的对象,更是常规管理的主体,为此,我们以班级教育、自我教育、传授教育为主渠道,训练学生自我约束,自我管理的能力,让学生在自我教育、自我管理中达到自我完善。

具体方法如下1.、仔细排找警示学生自律只有学生自己思想端正,认识自己的优缺点,并客观评价自己,才会超越自我,奋发向上。

因此,我们学生要每天“三省吾身”,发现自身问题所在,并对出现的问题,分类整理,分清缓急轻重,然后及时调整矫正。

从而达到“自我反省、自我分析、自我约束”的目的。

2严化常规,细化养成养成教育的目标在于力求实实在在,活动力求现实可行,具有可操作性,内容贯穿于全部教育教学常规管理活动之中,将落实进行到底。

而“将落实进行到底”,关键在于将具体某件事的要求,化为可操作的细节,并狠抓过程落实情况,加以分析。

如卫生的打扫和保持,纪律的约束和反馈,生活细节的关注和落实,养成教育无处不在。

在我们学校,日日有检查反馈,周周有评定通报,月月有表彰奖惩,目的何在?目的在为了将养成教育落实到实处!为了真正做到:把个人行为变成一种内心的道德自觉。

班主任工作论坛养成教育演讲稿4篇

班主任工作论坛养成教育演讲稿4篇
二、注重细节,关注班级日常制度的管理
不知道大家有没有听过这样一个故事:一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌;这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒;由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死;由于将军的阵亡,这个兵团打了败仗;由于这场败仗而失去了一座城池;由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理:一个不起眼的细节可能会导致灾难性的后果。
要说在这近三年的班主任工作中有什么可以拿出来和大家聊聊的,我觉得可以归纳为以下几点。
一、把握细节,关注学生身心健康的培养
学生是涌动着活力的生命体,也是学校永久的教育主体,关注学生身心健康,促进学校健康教育的开展,加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。有一次,我去家访,家访的学生是一个让所有任课老师都伤透脑筋的男孩子,他聪明却非常懒惰,他思维敏捷,那点儿小机灵从不用在对的地方。这天下午放学后,我跟着他一路走到了他家,在路上他跟我说妈妈这个时间一定在在家的,结果,一进门后没有看见他妈妈,于是这个孩子首先跟我道了歉:“老师,对不起,我妈妈不在家,不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道:“老师,您先坐,要不,你给我妈妈打个电话吧!”这是个多么有礼貌、多么懂事的孩子啊!我有些呆,他在家跟在学校里简直判若两人。说着,他就到旁边的桌子上写起了作业,我也坐在他旁边,静静地陪着他家访过后呢,我给家长发了一条短信,是这样写的:您的儿子非常有礼貌,也很懂事,我在您家里受到了最好的接待。请您帮助他慢慢改正一些不良的行为习惯,不久的将来,我相信他一定会是名优秀的少先队员!这件事给我的感触实在是太大了,孩子的一些成长经历、环境对其性格造成的影响,其实我们知之甚少。我们要相信,孩子的调皮、叛逆、懒惰都是有原因的,而我们能做的就是更加细心、耐心地进行引导。而不是一味地责骂,那样只会对学生的身心造成不良的影响,而这个影响可能会是永久性的!

养成教育演讲稿优秀8篇

养成教育演讲稿优秀8篇

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关于《养成教育》发言稿

关于《养成教育》发言稿

关于《养成教育》发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸地站在这里,给大家讲解一下《养成教育》这个话题。

养成教育是一种在培养个人习惯、品德和素质方面具有重要意义的教育方式。

它以“养成”为核心,倡导培养良好的习惯和素质,形成良好的行为风貌和人生态度。

养成教育是现代教育发展的重要组成部分,它对于培养人才、提升社会整体素质有着不可忽视的作用,因此我们有必要深入了解并重视养成教育。

那么,为什么要进行养成教育呢?首先,养成教育可以培养学生的良好习惯。

习惯是人们在长期的生活学习中形成的稳定的行为方式,它会对个人的发展产生深远的影响。

通过养成教育,我们可以引导学生在日常生活中养成积极向上、自律自强的好习惯,从而帮助他们更好地适应学习和生活的需求。

其次,养成教育可以促进学生的品德发展。

品德教育是人格教育的重要内容,它旨在培养学生健康、完整的人格。

通过养成教育,我们可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养他们的道德情操和社会责任感,使他们具备良好的品德素养。

此外,养成教育可以提升学生的综合素质。

综合素质是指一个人在知识、能力、品德、思维、艺术、创新等各个方面的全面发展水平。

通过养成教育,我们可以培养学生的学习能力、创新思维、语言表达能力、团队合作精神和领导能力,从而全面提升他们的综合素质。

在实施养成教育时,我们需要注意一些关键要素。

首先,养成教育要注重循序渐进。

养成良好的习惯和素质是一个长期的过程,需要通过持续的努力和积累才能达到目标。

因此,在实施养成教育时,我们应该从小事做起,循序渐进地引导学生养成良好的行为习惯和人生态度。

其次,养成教育要注重个性化发展。

每个人的性格、兴趣和特长都不同,因此在进行养成教育时应该因材施教,根据学生的个体差异进行有针对性的引导和培养。

只有充分尊重学生的个性和需求,才能真正激发他们的潜能和发展空间。

最后,养成教育要注重家校合作。

家庭和学校是学生成长的两个重要环境,家校合作是有效开展养成教育的关键。

规范养成教育的演讲稿范文

规范养成教育的演讲稿范文

尊敬的领导,亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个关乎我们每个人未来发展的重要话题——规范养成教育。

古人云:“少成若天性,习惯成自然。

”这句话深刻地揭示了习惯对于个人成长的重要性。

而规范养成教育,正是帮助我们养成良好的习惯,塑造美好未来的基石。

一、规范养成教育的内涵首先,让我们来明确一下规范养成教育的内涵。

规范养成教育,是指通过有目的、有计划、有组织的教育活动,使个体在思想、行为、习惯等方面达到一定的标准和要求,从而形成良好的道德品质和行为习惯。

它涵盖了学习、生活、社交等多个方面,旨在培养我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、规范养成教育的重要性1. 个人成长的基础良好的习惯是我们个人成长的基础。

一个有着良好习惯的人,不仅在学习上能够事半功倍,在生活上也能游刃有余。

反之,如果一个人缺乏良好的习惯,即使天赋再高,也难以发挥出最大的潜力。

2. 社会和谐的保障规范养成教育有助于提高整个社会的文明程度。

一个有秩序、有道德的社会,需要每一个个体都具备良好的行为习惯。

只有每个人都能够自觉遵守社会规范,我们的社会才能更加和谐稳定。

3. 国家发展的需要国家的发展离不开每一个公民的共同努力。

规范养成教育能够培养出具有高度社会责任感和集体主义精神的人才,这对于国家的长远发展具有重要意义。

三、如何开展规范养成教育1. 加强家庭教育家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。

我们要重视家庭教育,以身作则,为孩子树立良好的榜样。

家长要关注孩子的日常行为,引导他们养成良好的生活习惯和学习习惯。

2. 强化学校教育学校是规范养成教育的主阵地。

我们要充分发挥学校教育的作用,通过课堂教学、课外活动、校园文化建设等多种形式,培养学生的良好习惯。

3. 重视社会实践社会实践是检验规范养成教育成果的重要途径。

我们要鼓励学生积极参与社会实践活动,让他们在实践中锻炼自己,养成良好的行为习惯。

从小养成好习惯主题演讲稿(推荐20篇)

从小养成好习惯主题演讲稿(推荐20篇)

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养成教育安全演讲稿(3篇)

养成教育安全演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家一起探讨一个至关重要的主题——养成教育安全。

安全,是我们生活中永恒的主题,也是我们成长过程中必须时刻牢记的警钟。

在这里,我将从养成教育安全的重要性、具体措施以及我们每个人的责任三个方面展开演讲。

首先,让我们来谈谈养成教育安全的重要性。

安全,对于每个人来说,都是生命的第一保障。

而对于我们学生来说,安全更是我们健康成长、快乐学习的基石。

养成教育安全,不仅仅关乎我们的身体健康,更关乎我们的心理健康、精神成长。

以下是养成教育安全的重要性体现在以下几个方面:1. 生命至上:安全是生命的保障,没有安全,就没有生命。

养成教育安全,让我们认识到生命的可贵,懂得珍惜自己的生命和他人的生命。

2. 健康成长:安全的环境让我们能够安心学习,健康成长。

在安全的环境中,我们能够更好地发挥自己的潜能,实现自己的梦想。

3. 和谐校园:养成教育安全是构建和谐校园的基础。

一个安全、和谐的校园环境,能够让我们在愉快的学习氛围中相互关爱、共同进步。

那么,如何实现养成教育安全呢?以下是我为大家提出的一些具体措施:一、加强安全教育1. 普及安全知识:学校和家庭要共同普及安全知识,让学生了解各种安全隐患,提高安全意识。

2. 开展安全教育活动:通过举办安全知识竞赛、安全主题班会、安全演练等活动,增强学生的安全防范能力。

3. 邀请专业人士讲座:定期邀请消防、交通、卫生等领域的专业人士来校讲座,让学生了解更多的安全知识。

二、完善安全设施1. 校园设施安全:学校要定期检查校园设施,确保校园设施的安全,如教室、宿舍、食堂、操场等。

2. 交通安全:加强校园周边交通管理,确保学生出行安全。

3. 消防安全:配备必要的消防设施,定期进行消防演练,提高学生的消防意识和自救能力。

三、强化安全意识1. 自我保护意识:教育学生自觉遵守纪律,不玩危险的游戏,不擅自触摸电器、燃气等危险物品。

2. 集体安全意识:培养学生关爱他人、团结协作的精神,共同维护校园安全。

行为规范养成教育演讲稿范文

行为规范养成教育演讲稿范文

行为规范养成教育演讲稿范文(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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养成教育演讲稿3篇

养成教育演讲稿3篇

When the heart is tired, silence replaces everything.通用参考模板(页眉可删)养成教育演讲稿3篇养成教育演讲稿篇1各位领导、老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。

古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。

结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

为什么呢?答案很简单。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。

比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到,就从现在开始。

在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。

让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。

将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

你生活上的一点一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所谓聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。

把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!谢谢大家!养成教育演讲稿篇2亲爱的同学们:大家早上好!我是来自三年级的王诺言,今天我演讲的题目是《好习惯益终生》。

培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇

培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇

培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇关于培养教育孩子的演讲稿范文一尊敬的老师,各位家长:大家好!今天能在这里,与各位家长沟通交流,我感到非常荣幸。

首先,我要感谢班主任老师对我的信任和对孩子的肯定。

实事求是地讲,我的孩子并不是一个特别出色的学生,在许多方面他还有着欠缺,但他却是一个肯刻苦、好学习,有上进心的孩子。

在这里,我愿意把我教育孩子的一点心得与大家交流。

我觉得教育孩子主要应从3个方面入手。

一、要教育孩子有信心信心是孩子愿学习、好学习的前提条件。

因此,必须把教育孩子有信心,作为养成孩子良好学习习惯、提高孩子学习成绩的先决条件。

我的孩子各科成绩比较起来,数学成绩稍差,有时他自己也会对数学产生厌烦情绪。

这时,我就经常鼓励孩子相信自己、坚定信心。

比如,遇到难题、偏题自己做不出来时,他要么打电话问同学,要么问父母,甚至干脆不做了。

我觉得这会养成他的依赖习惯,便鼓励孩子自己动脑思考,有时和他一起分析问题、确定思路,使他渐渐养成了独立思考的习惯,慢慢建立了信心,对数学不那么畏惧了,数学成绩也有了稳步的提高。

二、要教育孩子有责任心责任心是孩子干好一切事情的基础,也是孩子学习和将来工作的必备的素质。

在培养孩子责任心方面,我主要是在时常的小事中有意识地提示他、教育他。

比如,自己对待任何事情上包括工作和生活,从不唬弄、应付,总是尽自己所能认真做好,特别是在与孩子有关或者孩子知晓的事件上。

这样,他也逐渐养成了认真负责的习惯。

7年级上半学期,他负责生物,每次他都能按照老师的要求,认真负责地把好每一个环节,认真检查同学生物导航作业完成情况。

三、要教育孩子有爱心爱心是中华民族传统美德的重要指向,也是文明社会对每个公民的基本要求。

教育孩子有爱心,并不仅是让他爱自己、爱父母和亲人,也要教育他爱同学、爱集体,长大以后爱自己的祖国。

在这方面,空洞的说教苍白无力,现身说法、言传身教才能给孩子留下深深的记忆、刻上不灭的烙印。

因此,我总是在孩子面前注意自省、自律,时时用自己的言行教育和影响孩子。

养成教育演讲稿

养成教育演讲稿

养成教育演讲稿养成教育演讲稿(精选3篇)养成教育演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我和大家交流有关养成教育方面的话题。

我校特别重视学生的养成教育,养成教育有利于学生成才、成人;养成教育有利于家庭和睦幸福;养成教育有利于社会的进步。

养成教育可以使学生修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为同学们成才奠定了良好的基础。

养成教育的研究成果表明,成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。

因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。

著名教育家叶圣陶曾经说过:“教育就是习惯的培养,凡是好的态度,好的方法,都要使它内化为习惯”、美国教育家洛克也曾说过“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,一个人的幸福往往都归于自己的习惯”。

我想起乌申斯基的一句话:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。

概括一下就是:你如果养成了好的习惯,你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯,你会一辈子都偿还不完它的债务,这就是习惯。

因此,从小培养良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯,是保证同学们健康成长的基础。

一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。

要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。

今天的习惯主宰明天的命运。

”一个人,光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋,而没有良好的学习生活习惯,是不会取得很大成就的,良好的学习习惯是学有所成的关键。

在我们的日常生活、劳动、学习中经常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。

少先队员佩戴红领巾不规范,自己的衣物、鞋袜不会清洗,有的小学生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简单的家务活不会干。

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养成教育演讲稿3篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我和大家交流有关养成教育方面的话题。

我校特别重视学生的养成教育,养成教育有利于学生成才、成人;养成教育有利于家庭和睦幸福;养成教育有利于社会的进步。

养成教育可以使学生修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为同学们成才奠定了良好的基础。

养成教育的研究成果表明,成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。

因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。

著名教育家叶圣陶曾经说过:“教育就是习惯的培养,凡是好的态度,好的方法,都要使它内化为习惯”、美国教育家洛克也曾说过“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,一个人的幸福往往都归于自己的习惯”。

我想起乌申斯基的一句话:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。

概括一下就是:你如果养成了好的习惯,你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯,你会一辈子都偿还不完它的债务,这就是习惯。

因此,从小培养良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯,是保证同学们健康成长的基础。

一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。

要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。

今天的习惯主宰明天的命运。

”一个人,光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋,而没有良好的学习生活习惯,是不会取得很大成就的,良好的学习习惯是学有所成的关键。

在我们的日常生活、劳动、学习中经常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。

少先队员佩戴红领巾不规范,自己的衣物、鞋袜不会清洗,有的小学生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简单的家务活不会干。

学具不会整理,上学路上让家长背书包,在马路上行走不靠右行,用过的物品不知道放回原处。

上课注意力不集中、粗心大意,不能独立完成课前预习,课后作业等。

良好的学习习惯没有养成。

在校园里经常看到有的同学“乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖”等废物。

经常看到有的同学随意践踏花草树木,踢门打窗,经常发生损害公共财物和设施设备,以及不尊重别人的劳动成果等现象。

课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫,乱打乱闹等不文明的行为习惯。

这些不文明的行为习惯严重影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成,严重阻碍着校园文化的发展和办学品位的提高。

在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?有这样一个故事:大学毕业生罗明到一家跨国集团应聘,应聘者很多。

罗明幸运的通过了初试,复试阶段开始了,出来的应试者都说问的题很简单,但都没有被录取。

轮到罗明了,他整整衣领,自信的走了进去,看见干净的地面上很不协调的扔着一团废纸,平时养成的随手拣拾习惯使罗明走上前捡起了纸团,招聘人员对他说:“展开纸团”。

罗明展开纸团,看到纸上写着几个大字:“祝贺你,你被录取了!”原来这是一个被特意安排的试题,意外吗?其实,习惯是在生活中养成的,一个不经意的动作,就可以看出你的品德修养、人生态度。

良好行为习惯的养成教育。

包括哪些呢?它包括礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯和卫生习惯。

全体学生应该加强自我教育,不断提升文明素养。

在这里,我代表学校给同学们提出一些要求:一是“三管好”的要求:一要管好自己的口,不说脏话,不随地吐痰,不在公告场所大声喧哗等,看见老师、长辈要主动问好;二要管好自己的手,随手关灯、关水龙头,不随手丢弃纸屑果皮,不随手向窗外扔杂物,不摘花不折树,不带手机等通讯工具进学校;三要管好自己的脚,不踩花草,爱护公物,不踢门、踢墙,更不向他人动手动脚。

认真落实礼仪规范,争做文明向上的好学生。

把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。

勤学乐学,多思善问。

要按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课注意力要集中,不在课堂上睡觉、打闹,认真学习,不顶撞老师,作业要按时保质保量完成,不懂就问。

只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的知识。

三是要求每个学生要保护好自己的生命和健康。

生命和健康是我们最大的财富,所以请同学们保护好自己的生命和健康,注意安全,不要将火带入校园,不要违规使用电器;严禁在校园内追逐打闹,严防意外事故发生;在往返学校的路途中要遵守交通规则。

上学、放学路上一定要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏,杜绝同学之间闹矛盾打群架。

发现问题及时把情况告知学校或老师,这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

同学们,今日的习惯,决定明天的你们。

因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成良好的习惯,比如:主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;使用礼貌用语,形成以礼貌待人的好习惯;每天坚持锻炼,形成健康的体魄;与同学友好交往,和谐相处,学会尊重;诚实守信,说到做到;用心观查生活,学会发现;勤奋自强,努力学习,提前预习,及时复习,形成高效的学习方法;讲究卫生,干干净净迎接每一天。

同时,希望全体同学在这美好的春天里“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运”。

最后,送给同学们几句话——积一千累一万,不如有个好习惯。

习惯养得好,终身受福;养得不好,则终身受累、“扔一次垃圾,心灵上就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。

同学们,希望你们从小将好习惯、好人生“的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!谢谢大家!敬爱的老师、亲爱的同学们:我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我们公民的文明素质却出现了一些问题。

在优越的物质生活条件下生长起来的我们,在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,我们的长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的.劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说脏话,穿奇特的衣服,留着怪异的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。

从开学以来我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为我们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。

想想我们又是如何做的?我们的学校要发展,环境要改善,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,每一人的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出渡普中学高大、美丽的形象。

那么,如何做文明中学生,展现我们渡普学子的新风采呢?这并不是一件困难的事情。

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

”我国著名教育家叶圣陶先生也说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。

”因此,我们要从身边做起,从小事做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。

在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

只有这样,才能养成良好的习惯,做一个文明的中学生,才能成为一个高尚的人。

同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就要从这些细节抓起。

请大家记住一句话:“离文明有多远,离成功就有多远。

”让我们全校上下携起手来,在新一届领导班子的带领下,在大家的共同努力下,抓住机遇,人人争做文明学生,塑造我们渡普中学高大、美丽的形象,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

月考已经落下帷幕,为了总结得失,今天我要送给大家五个方法:1、抓住细节,提高效率一个善于利用时间的人,他总能找到时间,因为他懂得时间的点滴效应,所以他总是分秒必争。

往往小小的细节能造成巨大的差异,就像同样上完一节课,有的同学只是品尝了一番,而有的同学却能完全消化掉,同样做一次作业、答一份试卷、作一道题,有的同学只是完成任务,而有的同学却从中拾到许多果实,同样下课10分钟,有的同学只是浪费,有的同学却在回忆巩固上堂课的内容,一天下来,不同人之间的差距就拉开了,一学期下来,可想而知。

抓住学习中的每一个细节,便能累积巨大的成功。

2、居安思危、增强目标意识,不到最后关头切勿轻言成败目标,就是中考奋斗目标,不论是西平高中还是杨庄高中,你们每一个人都能有一个明确的中考目标,并为之一鼓作气进行艰苦的努力。

过去,不管我们的成绩如何,它仅仅代表过去,不能说明将来什么,更不能代表中考,行百里者半九十,最后的几步才是关键,也是最容易出问题的,你们必须要有深刻清醒的认识。

考试向全体同学揭示了这样一个道理和事实:竞争异常激烈,到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。

因此,全体同学必须一鼓作气、乘势追击,从新的起点出发,向新的目标和制高点冲刺,以最终实现你们的目标,到达理想的彼岸。

3、充满自信,坦然面对一切,要想战胜别人,你得先战胜自己阻碍前进的,不是敌人,而是你自己。

你得相信自己,你得告诉自己:我能行。

从而坦然地面对一切,微笑着面对赛前的每一次练兵,无论成功与失败,他都是一块踏脚石,将助你走向成功。

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