敬畏自然-保护环境完整ppt课件

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113敬畏自然PPT课件

与文本对话——深入探究
作者阐述了哪些敬畏自然的理由?
一、在大自然面前人类的智慧并不值得骄傲。
1、在大宇宙中间，航天科技非常狭小。 2、人类的认识史，人类认识幼稚得很。 3、大自然宝藏，矿坑挖掘是自掘陷阱 4、宇宙中的高智慧生物，人类大人物
不过尔尔。
二、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
3、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
与文本对话——深入探究
作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？试试能否从文中找到答案。
一、作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人们
大自然创造了一切。人仅有的智慧是大自
然赋予的
大自然创造了人类有感情会
思维的大脑
大自然使人体众多细胞分工合理
并且相互协调
大自然创造了人体难以
形容的美
三、宇宙是一个硕大无比的，永恒的生命。
怎样理解练习二中富于哲理的句子？
1、掉入陷阱，就是陷入危机危机。这句话的意思是，人类开采煤矿、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危机人类自身。
文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。
敬畏自然(议论性散文)
-----严春友
论点: 否定征服自然论
人类智慧
论证
大自然智慧
Hale Waihona Puke 宇宙生命对比结论：敬畏自然
文章运用了哪些写作手法，对文章的表达效果有何作用？
拟人手法
“自然智慧”、“宇宙生命”用拟人手法，在表达上有生动、形象、亲切的效果。

敬畏自然PPT88 人教版 (共24张PPT)

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

爱护大自然保护生态环境主题班会PPT课件

垃圾污染对生态的危害
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。

《敬畏自然》课件.ppt

谢谢你的观看
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阅读第5自然段，回答下列问题：
1、请概括这段文字的主要内容: _________大___自__然___的___智___慧___是__无___与___伦___比__的___。___________________
2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？
谢谢你的观看
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◆读准字音理解词义:
①敬畏
péng hāo
②蓬蒿 ③精巧绝伦
chù
zhǐ
④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺
suì
⑦深邃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xiáo
⑧狼藉斑斑 ⑨混淆
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谢谢你的观看
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寻读课文：
你能找出作者用来证明自己观点的关键性语句吗？边读边用波浪
线划出文中表现作者对自然敬畏之情的语句。
反问句的作用是加强语气，激发读者的思考，发人深省。
2019-6-29
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作者为什么提出要“敬畏自然”？
为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
2019-6-29

爱护大自然保卫地球主题班会PPT课件

乘坐公共交通工具
选择公交、地铁等大众交通工具可以减少个人汽车使用,从而降低碳排放。
电动汽车和混合动力车
相比于传统燃油车,电动和混合动力车的尾气排放更低,对环境更加友好。
汽车分享
汽车共享有助于提高汽车使用效率,减少私有车辆数量,降低总体排放量。
种植树木植被
绿化家园
种植各类树木和植被不仅能美化环境,还能吸收碳dioxide、净化空气,为动物提供栖息地,让我们一起创造一个更加绿色、环保的家园。
垃圾分类减量
了解垃圾分类
掌握不同垃圾类别的收集和处理流程,提高分类意识。
减少废弃物产生
选择可重复使用的商品,减少一次性用品的使用。
妥善处理垃圾
将可回收利用的材料投入到正确的回收箱,避免错误投放。
养成良好习惯
将垃圾分类和减量行为纳入生活,养成环保的生活方式。
环保出行方式
步行和骑自行车
步行和骑自行车不仅不会排放污染物,还能增加身体活动,维持健康生活。
减少塑料污染
限制使用
尽量减少一次性塑料制品的使用,如塑料袋、餐具等。改用环保可降解的替代品。
垃圾分类
将塑料垃圾与其他废弃物分类收集,方便后期回收利用。
参与清洁
积极参与社区和学校组织的捡拾塑料垃圾活动,为身边的环境贡献一份力。
循环利用
将一些塑料制品重复利用,如将塑料瓶回收制成其他产品。
合理利用能源
珍惜水资源
1
珍惜生命之源
水是生命的基础,不可或缺。但水资源却日益匮乏,我们要学会珍惜水资源,谨慎使用。
2
合理用水
采取各种措施节约用水,如选用节水型家电、及时修理漏水等,做到人人注重用水效率。
3
保护水环境
减少水污染,正确处理生活污水和工业废水,保护河湖水质,让绿水青山永续传承。

《敬畏自然》ppt课件(68页)

1. 2. 3. 4. 5. 6.
名人寄语
人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。
——恩格斯
小组合作：组长执笔，收集本组成员意
见，将第二题的句子理解写在一张纸上。
1．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢？
2、宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 3.人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的兄弟。
1．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢？
理解：比喻，宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，它们与我们是平等的生命。“弟兄” 体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。
课文最终总结出一个什么结论？
我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。敬畏自然
交错相生的快乐
沧桑入梦
伏狮戏水
升腾的滋味
老鹰喝水
飘落前也浪漫
独步天下
雪夜中的静默白狐
牵手只为活得精彩
衔花求侣
林间卧虎
依偎相生
人与美好自然
孩子心中的花
相依相伴
等待伙伴
最后的孤独
间歇泉出气(中国
西藏)
大自然的愤怒
严春友
学习目标：
1、了解对比、拟人和反问的作用。 2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。

敬畏自然-保护环境完整ppt课件

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53
4、超市购物，我们应该选择什么样的袋子？（ B ）
A、一次性塑料袋 B、可重复利用的购物袋 C、只要能装东西的袋子就可以
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5、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（ C ）。
A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
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6、连线题：
中国植树节世界地球日世界无烟日世界水日
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36
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胡锦涛：
大力弘
扬绿色
家园理
念，广
泛开展
植树造
林活动。
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39
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40
为了宣传环保、倡导低碳生活理念，
由中国自行车协会、各城市协办。共同
举办的“低碳行动、骑行中国 ”正在进
行中、、、. 、、、
41
漳州也在行动中、、、、、、
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近两年来，漳州市政府大力整治、
关闭沿江两岸生猪的养殖场，督查各
县（市、区）加快建设污水处理厂，
有效减少了对九龙江的污染。使九龙
江漳州段水环境质量保持良好。
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43
各高校组建了“环保协会”，
积极投入到环境保护的行列中。
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我们的学校也在做着保护环境的事情、、、、、、
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说说你要为环保做些什么？
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2
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3
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4
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《敬畏自然》1ppt课件PPT

尊重自然规律
人类应尊重自然规律，遵循生态平衡原则，避免过度开发和破坏生态环境。
保护生物多样性
生物多样性是地球生命的基石，人类应积极保护各种生物种群，维护生态系统的稳定。
可持续利用自然资源
合理利用自然资源，实现经济、社会和环境的可持续发展，确保子孙后代的生存和发展。
对未来的展望
科技创新推动可持续发展
人类与自然的关系
过度开发
人类过度开发和破坏自然的行为已经造成了严重的后果，如环境污染、气候变化等。
生态保护
人类应当积极参与生态保护，采取措施减少对自然的破坏，促进生态恢复和修复。
和谐共生
人类应当与自然和谐共生，遵循自然规律，合理利用和保护自然资源，实现可持续发展。
02
CATALOGUE
珍稀物种保护
珍稀物种是指数量稀少、濒临灭绝的物种，保护珍稀物种对于维护物种多样性和生态平衡具有重要意义。
人文生态学
人文生态学是研究人类文化与生态环境之间相互作用关系的科学，对于促进人类文明与自然环境的和谐共存具有重要意义。
03
CATALOGUE
人类对自然的影响
环境污染
空气污染
工业排放、汽车尾气等导致空气质量恶化，影响人类健康。
生态平衡
生物多样性
生物多样性是指生物种类的丰富程度和生态系统的稳定性，是维持生态平衡的基础
。
土壤保持
土壤保持是指通过植被覆盖、水土保持措施等手段，防止土壤侵蚀和土地退化的过
程，对维护生态平衡具有重要意义。
食物链
食物链是生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种联系，是生态平衡的重要体现。
水资源保护
和土壤污染。

敬畏自然ppt课件

未来展望
在未来，随着科技的不断进步和社会的发展，人类对自然界的认知和尊重将更加深入。
国际社会应当加强合作，共同应对全球环境挑战，推动全球可持续发展进程。
我们需要进一步加强环境保护和可持续发展，推动经济、社会和环境的和谐发展，实现人与自然和谐共生的美好愿景。
THANKS
感谢观看
对地球生态的影响
生物多样性
01
自然环境是生物多样性的宝库，保护自然可以保护地球上的生
命多样性，确保生态系统的稳定。
土壤保持与水源涵养
02
森林、草原等生态系统有助于保持土壤和水源，防止水土流失
和荒漠化。
地球碳汇
03
自然界通过光合作用吸取二氧化碳，保护森林等碳汇有助于减
缓气候变化。
对人类精神的影响
美学价值
某些本地物种的灭绝。
03
CATALOGUE
保护自然的重要性
对人类生存的森林、湿地和淡水生态系统对于坚持人类生存至关重要。
调节气候
自然界的碳循环、水循环等进程对气候具有重要调节作用，破坏自然会导致气候变化，影响人类生活。
防止灾害
自然环境如森林、湿地等具有防洪、抗旱等作用，保护这些生态系统有助于减少自然灾害对人类的威胁。
05
CATALOGUE
自然与人类和谐共生
可持续发展
可持续发展强调在满足当代需求的同时，不侵害未来世代的需求，实现经济、社会和环境的和谐发展。
可持续发展要求在发展进程中，勤俭资源、保护环境，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
可持续发展需要转变发展方式，推动绿色低碳循环发展，促进经济结构调整和产业升级。
勤俭能源
提高能源利用效率，推广可再生能源，减少对化石燃料的依赖，下落能源消耗。

敬畏自然PPT53 人教版 (共31张PPT)

蓬蒿(hao1)
相形见绌(chu4)
狼藉( ji2 ）美味佳肴(yao2)
阅读，概括各段大意。
第一段段意：提出“征服自然”说法错误，第二段段意：大自然窃笑人。(理由：1．打开的空间只不过咫尺之间。2．今人也会变成古人。3．科学史也是犯错误的历史。) 第三段：人类发明的工具可能是人类的陷阱。第四段：宇宙一定存在比人更高级的生物。第五段：大自然的智慧也远胜于人。第六段：人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧第七段：宇宙是一个大生命。第八段：宇宙，永恒的生命。第九段：物质也是生命的一种存在。第十段：宇宙是我们的兄弟。第十一段：得出敬畏自然，就是敬畏我们自己。的不同阶段。
动动脑筋动动手
试比较下列的反问句和陈述句，看看表达效果上有什么不同？
反问句：谁说宇宙是没有生命的？
陈述句：宇宙是有生命的。
反问句语气更强烈，意思更肯定。
反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明？陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。
反问句更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
严春友
教学目标
感知文章内容，体会作者思想感情。
品味关键语句，理解文中包含的哲理。
提高认识自然、爱护自然的思想感情。
教学重点
通过反复阅读，体会作者的感情。
理解文章中的深刻哲理以及逻辑推理
的严密性，增强爱护自然的意识。
《敬畏自然》
传统上人类有“人是高级动物”“宇宙的灵长”“人定胜天”“天下万物的主宰”“人类可以征服自然”等论述，那么，本文的作者却告戒人类要“敬畏自然”，请阅读课文，归纳作者的理由是什

敬畏自然PPT54 人教版 (共16张PPT)

1、理解和掌握散文形散神不散的文体特点。 2、理解敬畏自然的含义.
3、体会反问修辞的运用对突出中心和表达感情的表达作用。
理解敬畏自然的含义. 文章中难以理解的句子。
pénghāo
①敬畏 ④不自量力 ⑦深邃
suì
②蓬蒿
chù
③精巧绝伦 zhǐ ⑥咫尺 ⑨混淆
xiáo
⑤相形见绌 ⑧狼藉斑斑
jí
⑩鲲鹏斥鴳 (11)高深莫测 (12)不值一提
文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。
阅读第5自然段，回答下列问题：
1、请概括这段文字的主要内容: 大自然的智慧是无与伦比的。 _____________________________________________________________
苍蝇蚊子固然讨厌，但其身体构造和生理机制十分奇妙，同样灰尘虽小，内部分子结构却很复杂，体现了大自然创造的精妙绝伦。
1、在大宇宙中间，航天科技非常狭小。 2、人类的认识史，人类认识幼稚得很。
3、大自然宝藏，矿坑挖掘是自掘陷阱 4、宇宙中的高智慧生物，人类大人物不过尔尔。
修辞：比喻反问将反问句改为陈述句反问句更强烈，而且催人深思的效果
本文多处运用反问句来为文章增色。试从下列句子的变换中，比较一下两种句式的表达效果有什么不同。
三（11段）人应当敬会：
1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
含义
掉入陷阱，就有危机。人类开采矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。
请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。