世界古代史内容1、原始社会2、奴隶社会3、封建社会

3、理解：如何看待奴隶社会的产生是历史的进步？
原始社会时期，氏族公社内部虽然财产共有，集体生 活，但当时生产力水平极低，人们生活也极端艰苦。 奴隶社会的产生是生产力提高的结果，从总体上看， 人们生活的物质来源大大丰富了，精神上也逐步摆脱 了野蛮蒙昧的状况，进入了文明时代。
跟踪练习
1、一个国际考古小组在德国一个新石器时代遗址上，发现500多具史前人类骨骼，而这 些人可能都是被吃掉的。或许史前真的存在食人族，这说明（ D ） ①原始社会生产力水平低下，饥饿驱 ②原始社会不是理想的社会 ③原始社会是愚昧时代 ④原始社会集体劳动，共同分配产品 A .① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ③ ④ 2、材料一：在古代希腊关于宇宙起源的神话传说 中，大地女神该亚是天神和海神的母 亲。她创万物，被看作是人类的始祖，是培育植物和养育幼儿的女神。女性在社会中， 拥有较高的社会地位。 材料二：希腊传说中，迈锡尼王阿伽门农征战回家后，被妻子和情人杀害。其子为父 复仇，杀死两个杀父凶手，复仇女神执意要惩罚他，而九神法庭之首的雅典娜却赞成他 为父复仇的行为，并判他无罪。 （1）依据所学回答材料一、二反映了原始社会经历了哪两个历史时期？ 母系氏族社会和父系氏族社会 （2）材料一反映的历史时期有什么特点？ 在母系氏族社会时期，人们“只知其母，不知其父”，妇女在氏族社会里占在主导地位 （3）材料二反映的历史时期有什么特点？ 在父系社会里，男子在生产中占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们“既知其母， 又知其父”，男子开始支配社会 （4）出现从材料一到材料二的转变的原因是什么？ 生产力水平的发展和社会的进步 （5）通过以上探究，你受到了什么启示？ 随着生产力的发展和社会的进步，国家也要不断调整生产关系，以适应生产力的发 展，不断完善社会制度，与时倶进
跟踪练习
1、陈文准备以”上古亚非文明“为主题进行一次探究性学习，他探究的内容应该包括 B （ ） ①古代埃及文明 ②古代巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A. ① ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ② ④ D. A ②） ③④ 2、印度是世界上最早的文明发祥地之一，古代印度文明创造和Biblioteka Baidu明了（ ①种姓制度 ②佛教 ③阿拉伯数字 ④《汉谟拉比法典》 A.① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ③ ④
地中海
罗马共和国
（共和政体）
称霸地中海
（通过与迦太基人的 三次布匿战争实现的） （公元395年）
（公元前27年，由屋大维建立）
罗马帝国
（军事独裁的帝制）
（公元476年）
罗马帝国分裂
（分为东、西罗马）
西罗马 帝国灭亡
3、比较东方文明和西方文明巨大差异？
（1）经济上的大河农业和政治上的中央集权是古代东方文明的基本特征； （2）经济上发达的工商业和政治上的民主政治是古代西文文明的基本特征。
3、具有至无上权力的秦始皇穿越时空隧道来到公元前2世纪的印度，他惊讶地发现依据当 地制度，他的社会地位竟然排在第二等。这里的”当地制度“是（ C ） A.采邑制度 B. 宗法制度 C. 种姓制度 D. 民主制度
4、某班以话剧形式再现古印度历史，在涉及“种姓制度”时，有一句台词不正确，它是 A （ ） A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D. “我很苦恼，我爱上了一个第一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂” D） 5、某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，其应选取的素材是（ A.金字塔 B. 《论语》 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》 6、世界各国，各民族的文明缤纷各异。每一文明都有其特有的标签。以下文明标签与国家 搭配错误的是（ D ） A.古埃及—金字塔 B. 古巴比伦 —《汉谟拉比法典》 C.古印度—采邑制 D. 雅典— 成年男子在公民大会上
二、奴隶社会
1、东方文明古国
东方文明 古埃及 古国 古巴比伦 古印度 印度河 恒河 流域 种姓 制度 中国 黄河 长江 流域
发源地
尼罗河 幼发拉底河和 流域 底格里斯河流域 （两河流域）
专制政治 金字塔 《汉谟拉比法典》 的体现
分封 制度
梵
天
婆罗门（第一等级） 祭司贵族 掌握神权
刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍（第三等级） 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养 一、二等级 首陀罗（第四等级） 被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥 削和奴役，干最低贱的职业
劳动
（3）完成形成的人：指已经能够制 能人 造工具，真正进行劳动的人，他们 （约250万年前） 非洲 已经实现了从动物向人类的过渡。
本质区别：能够有意识地制造和使用工具
2、原始社会的社会组织形式：氏族公社
母系氏族公社 生产工具十分原始和简陋，
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父系氏族公社
物质匮乏，生产力 水平极低 人们过着采集和渔猎生活 人们共同劳动，共同消费
世 界 古 代 史 内容：1、原始社会 2、奴隶社会 3、封建社会
一、原始社会
1、人类的起源
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（1）猿 类：指生活在千百万年 猿 前古代猿类，它们是人类的远祖。 （千百万年前）
（2）正在形成中的人：指从猿到 南方古猿 人的过渡，他们已经能直立行走， （约500万年前） 非洲 使用木棍、石头等天然工具。
下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这 些公民权利的起源，我们需要将目光投向—————。。
美国大选期间， 全国人大会议上 美国公民积极投票 代表举手表决 选举权 表决权
美国国会议员 聆听政府报告 知情权
英国议会进 行辩论 发言权
（2）古罗马
（公元前509年） (公元前2世纪）
古代罗马文明诞生在地中海沿岸的意大利半岛中部的台伯 河流域，是古希腊文明的继承的发展，但也有自己的特色。
2、西方文明发源
西方文明包括古代希腊文明和古代罗马文明
（1）古希腊
爱琴海
奴隶制城邦 （雅典和斯巴达） 雅典的民主政治 （在伯里克利时最盛）
古代希腊文明发源于爱琴海，是一种海洋文明，亦称之为爱琴文明，工商业发达。
理解：雅典民主政治的两面性即进步性和局限性？
雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本 质上仍然是奴隶主的民主。在雅典，奴隶被排斥在民主 政治之外，外邦人和妇女也没有公民权。在公民中，经 常参加公民大会所只是少数，实际掌权的是商业贵族。