名师伴你行2020高考历史总复习课时作业8美国共和制的确立含

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新人教版高考历史一轮复习 第12单元 第5讲 美国共和制的确立课时作业(含解析)-人教版高三全册历史

新人教版高考历史一轮复习 第12单元 第5讲 美国共和制的确立课时作业(含解析)-人教版高三全册历史

第5讲美国某某制的确立课时作业一、选择题1.(2019·某某某某一中高二期末)18世纪末19世纪初,美国既没有欧洲意义上的贵族,也没有具有特权的教士阶级,唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制,贫富差别远不及欧洲社会。

这可以用来说明美国()A.近代政体创建的优越条件B.成功摆脱封建势力的束缚C.亟须加强联邦政府的权威D.脆弱破碎的殖民政治格局答案 A解析从材料中的“美国既没有欧洲意义上的贵族,也没有具有特权的教士阶级,唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制,贫富差别远不及欧洲社会”可以看出美国社会与欧洲社会不同,有建立近代政体的优越条件,故A项正确。

B、C、D三项均无法由材料论证得出,故排除。

2.(2019·某某枫叶国际学校高二期末)美国1787年宪法规定:联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政冶、经济、军事和外交大权,各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端。

这体现了美国宪法的() A.主权在民原则B.三权分立原则C.邦联制原则D.联邦制原则答案 D解析材料强调了中央权力,又规定了地方上一定的自治权,协调了中央和地方之间的关系,这体现了美国的联邦制原则,故选D项。

排除A、B、C三项。

3.(2019·某某某某一中高二期末)梅森(1787年宪法制定者之一)认为:“在目前的邦联体系下,国会代表的是各州,而非各州人民。

新政府的体制则完全不同,他们代表的是人民;因此,应该由人民选举产生。

一个真正的代议政治,最重要的条件就是代表们必须和他们的选民看法一致,以人民的想法为想法。

为做到这一点,代表甚至应该与选民为同一地的居民。

”美国下列公职人员的产生与材料最吻合的是()A.参议员B.众议员C.总统D.大法官答案 B解析根据“新政府的体制则完全不同,他们代表的是人民;因此,应该由人民选举产生”,结合所学可知,美国1787年宪法规定众议员由各州人民每两年进行一次普选产生,参议院由每州的州议会选举两名参议员组成,故B项正确,A项错误;总统与大法官均不符合“应该与选民为同一地的居民”,故排除C、D两项。

高考历史总复习 第三单元 欧美代议制的确立与发展 第二课时 美国共和制的确立课时训练 新人教版必修1

高考历史总复习 第三单元 欧美代议制的确立与发展 第二课时 美国共和制的确立课时训练 新人教版必修1

题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 号答案1.(2014·广东六校第二次联考)《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出:如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。

为解决文中的现象,1787年宪法( )A.确立自由平等原则B.确立了共和制原则C.确立了联邦制原则D.确立权力制衡原则解析:本题考查材料解读和知识运用能力。

材料强调的是如果美国继续维持当时的邦联制,美国必然丧失独立成果。

为解决此现象,1787年宪法确立了联邦制原则,以加强中央集权。

A、B、D三项不能体现加强中央集权。

答案:C2.(2014·无锡期中考)美国人口普查局2010年12月下旬公布了有关2010年人口普查的首份报告,其内容主要涉及美国全国及各州人口数量变动情况。

分析人士指出,这次人口普查结果将对美国政治版图产生重要影响。

你认为其可能直接影响到的是( ) A.总统人选B.参议员席位分配C.大法官人选D.众议员席位分配解析:本题考查基础知识的识记与理解。

结合所学可知:美国众议院议席分配以各州人口数作为基础,因此人口数最直接的影响是众议员席位分配,故D项正确。

答案:D3.(2014·保定模拟)有人说,资本主义民主政治的大量内容就是围绕限制政府而进行的制度设计和实践,而这也正是西方所谓“宪政”的实质性内容。

美国为“限制政府而进行的制度设计和实践”是( )A.共和主义B.联邦制C.分权制衡D.两党制解析:本题考查理解分析能力。

美国为“限制政府而进行的制度设计和实践”体现在1787年宪法中的权力制约与平衡原则。

共和主义体现了选民与执政者的制约与平衡,联邦制体现了中央与各州的制约与平衡,两党制体现了执政党与在野党的制约与平衡,A、B、D 三项都不够全面,故选C项。

答案:C4.(2014·威海调研)2012年11月7日,美国民主党候选人奥巴马在大选中击败共和党挑战者罗姆尼,成为美国历史上首位连任的非裔美国人。

2020-2021年高考历史一轮复习必刷题:美国联邦共和制的确立【含答案】

2020-2021年高考历史一轮复习必刷题:美国联邦共和制的确立【含答案】

2020-2021年高考历史一轮复习必刷题:美国联邦共和制的确立1.1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。

总统约翰·泰勒否决了该法案,但国会推翻了总统的否决。

根据美国宪法,随后()A.这项法案将会自动生效B.国会将自行建造缉私船C.最高法院可废除该法案D.总统可再次否决该法案【答案】A【解析】根据美国宪法的规定,总统有权否决国会的立法,但是如果国会重新表决,以2/3以上的多数通过的话,则总统的否决无效,故选A。

BC与题意无关,D不符合美国宪法的规定,故排除。

2.(2020·全国高三专题练习)根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。

这规定违背了《独立宣言》中提倡的()A.主权在民原则B.天赋人权原则C.各州自治原则D.各州平等原则【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,天赋人权指的是:指自然界生物普遍固有的权利,并不限由法律或信仰来赋予的。

但规定“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”其中的“自由人总数”实际上对人的权力划了等级,有了歧视,如此规定违背了天赋人权原则。

人民主权强调的是国家的一切权力来源于人民的授予,国家权力尊重和保障公民的权利与自由,不符合题意,排除掉A。

美国1787年宪法规定各州应该怎么做,强调的是中央集权,所以C选项排除掉。

各州平等原则没有在《独立宣言》中说明和提倡,排除掉B。

3. 华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。

我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“彻底变革”是指()A.革除联邦体制的弊端B.建立三权分立的共和体制C.废除君主立宪制D.改变松散的邦联体制【答案】D【解析】结合材料信息“1787年3月”,当时1787年宪法尚未颁布,排除A项。

(通史版)2020年高考历史一轮复习美国共和制的确立课后作业(含解析)人民版

(通史版)2020年高考历史一轮复习美国共和制的确立课后作业(含解析)人民版

第3讲美国共和制的确立课后作业一、选择题1.(2018·浙江温州适应性测试)有学者指出,“自缔结和约以后,最初立法的缺点便立即暴露出来:国家好像一下子就解体了。

每个殖民地都成了一个独立共和国,都要求享有完全的主权。

邦联政府被它的宪法弄得软弱无力,眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法”。

该学者认为( )A.不应缔结1783年的停战和约B.《独立宣言》存在重大缺陷C.强化中央政府权力是当务之急D.各殖民地应联合对抗欧洲答案 C解析由材料“国家好像一下子就解体了……邦联政府被它的宪法弄得软弱无力”等信息可知,学者对松散的邦联充满担忧,希望强化中央政府的权力,故C项正确。

A项与材料所述不符,故排除;材料中“最初立法”指的是《邦联条例》,不是《独立宣言》,故B项错误;D项与材料主旨不符,排除。

2.《联邦党人文集》第五十一篇说:“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法,就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。

……野心必须用野心来对抗。

”符合以上观点的重大举措是( )A.实行君主立宪政体B.保障人民的权利C.确立三权分立原则D.确立联邦制原则答案 C解析材料中的“给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段”体现了权力的分配与制衡,故C项正确。

君主立宪政体并不等于权力制衡,故A项错误;材料并未涉及保障人民基本权利的主张,故B项错误;材料也没有反映联邦制的内容,故D项错误。

3.(2018·呼和浩特二模)内阁是美国联邦行政部门,美国宪法并没有规定他的必然存在,不过,从华盛顿开始,历届总统都设立内阁辅助其行使行政权。

所以,美国内阁就成了一个常态存在。

由此可知美国内阁( )A.属于总统顾问B.需对国会负责C.集体进行决策D.没有实际作用答案 A解析根据材料并结合所学知识可知,美国内阁官员是由总统任命,对总统负责,辅助总统行使行政权,属于总统顾问,故A项正确,B项错误;美国国家事务由总统决定,不是内阁官员集体进行决策,故C项错误;美国内阁官员辅助总统,存在实际作用,故D项错误。

高考历史复习配套学案:美国共和制的确立

高考历史复习配套学案:美国共和制的确立

第八单元欧美资产阶级代议制的确立与发展第23课时美国共和制的确立【考点导读】复习本课要掌握1787年宪法颁布的背景、内容并结合史实说明美国联邦制和共和政体确立的过程及其意义。

(1)美国独立之初的严峻形势现实困境:原有的邦联政府阻碍社会发展:各地经济交往受阻,社会动荡不安,对外贸易处于不利地位。

主观认识:越来越多的人包括华盛顿等人都希望能建立起真正强大而统一的国家。

(2)1787年宪法的颁布:美国完成独立后成立的邦联政府无力保障国家安全,导致国内矛盾的激化。

1787年各州代表为完善资本主义制度,建立统一而强大的美国,在费城召开了制宪会议,通过了1787年宪法。

这部宪法体现了制约与平衡原则、三权分立原则、民主原则,从而避免绝对权力的出现。

根据宪法,美国联邦政府分为行政、立法、司法三个部门。

美国联邦宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,使中央和地方之间、大州与小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的缓和,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。

但这部宪法的局限在于留下了种族歧视的烙印,同时还剥夺了妇女、印第安人、黑人的选举权。

(3)美国的联邦制以及共和政体的确立:1789年,美国进行了第一次总统选举,华盛顿当选为美国第一任总统。

随后,第一届国会经选举产生,美国的联邦制共和政体形成。

据宪法规定,联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,各州在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,避免过度集权的弊端。

中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。

国家立法权属于由参议院和众议院两院组成的国会,行政权归于总统,最高司法机关是联邦法院。

政府各部门的权力互相平衡和制约,起到了防止专制出现的作用。

【典型例析】例 1. 1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是()①结束了松散状态,维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④ B.①② C.②③ D.③④[解析]本题考查调动和运用知识的能力。

高考历史一轮复习 第二单元 西方政治制度 第8讲 美国共和制的确立精练高效作业 岳麓版-岳麓版高三全

高考历史一轮复习 第二单元 西方政治制度 第8讲 美国共和制的确立精练高效作业 岳麓版-岳麓版高三全

第8讲美国某某制的确立(建议用时:45分钟)一、选择题1.(2020·鄂尔多斯一模)美国《独立宣言》第二部分写道:为了保障这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利),人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。

此材料( )A.体现废除南方种植园奴隶制的要求B.是三权分立思想的成功实践C.为未来国家制度的确立提供思想条件D.体现了1787年宪法的精神解析:选C。

据材料可知,《独立宣言》体现天赋人权、社会契约等思想,这些思想为未来国家制度的建立提供了思想条件,故选C项。

2.(2020·某某二模)1878年主X赋予妇女投票权的修正案首次在国会提出1912年九个西部州通过了妇女选举权立法1919年众议院和参议院先后通过了该修正案田纳西州成为批准该修正案的第36州,这标志着该修正案获得了四分之三以上1920年州的支持,最终得以通过A.某某主义原则B.平等主义原则C.联邦主义原则D.孤立主义原则解析:选C。

表格信息表明国会提出的关于妇女投票权的修正案先经地方通过,然后参众两院进行表决,再交由各州批准,体现出中央集权与地方分权相结合的特点,即联邦主义原则,故选C项。

3.(2020·某某荆、荆、襄、宜四地七校联盟联考)美国制宪会议每解决一个重大问题,每向前迈出一步,几乎都是冲突各方互谅互让的结果……制宪会议的领袖们则被戏称为“和事佬”。

这是因为美国宪法的制定过程体现了( )A.分权制衡原则B.妥协让步原则C.维护统一原则D.联邦某某原则解析:选B。

材料“冲突各方互谅互让的结果”“和事佬”反映了制宪会议中的相互包容与退让,体现了妥协让步原则,故选B项;分权制衡强调国家权力由不同部门掌控且相互制约,排除A项;制宪会议召开之前美国已实现国家的统一,排除C项;联邦某某是美国的政治体制而非制宪会议的原则,排除D项。

4.(2020·百校联盟联考)下图为美国联邦三大机构产生及其权限示意图。

2020高考历史(岳麓版)新探究一轮课件(含2019新题):第二单元 4 第8讲美国共和制的确立

2020高考历史(岳麓版)新探究一轮课件(含2019新题):第二单元 4 第8讲美国共和制的确立

【提示】
(1)内容:联邦宪法和法律享有最高法律地位。
3.美国总统选举流程:总的来说需要经过以下四个阶段:候选 人提名、竞选、选举总统选举人,最后由选举人投票选出总统, 全国选民在选举年 11 月份的第一星期以后的第一个星期二投 票选出选举人,这天也叫总统大选日。真正的总统选举,在选 举年 12 月第二个星期之后的第一个星期一举行。 当选总统将在 次年 1 月 20 日就职。
(2)联邦制共和政体保证了美国的长治久安,促进了美国社会经 济的发展。 二、联邦政体的确立与完善 1.确立:1787 年宪法规定中央政府与州政府实行分权,国家 主权 属于联邦,联邦法律是全国的最高法律。 _______ 2. 斗争: 1861 年内战爆发, 林肯总统提出“为联邦统一而战” 的口号,维护国家统一。
立法权 、行政权、司法权三 (2)分权制衡原则:国家权力分为_______
部分,分别由国会、总统和最高法院行使,又互相制约。 (3)人民主权原则:总统和议会议员都由选举产生,总统和议员
任期制 。 均实行_______
4.地位:是近代世界第一部成文宪法。 5.意义
总统制 共和国。 (1)美国成为一个实行联邦制的_______
1.美国开创民主共和政体的原因 通观 18 世纪的世界, 君主专制政体是主要的政治模式, 而 美国却成为一股“清流”,开创了民主政体的新模式。这与美 国独特的历史发展进程密不可分。 (1)美国人民有反对君主专制的政治传统。美国的历史并不长, 但从初建殖民地时就开始了反对英王推行专制统治的斗争。 (2)民主革命的胜利成果,阻止了君主专制的建立。例如,许多 州废除了保留封建残余的制度、 《独立宣言》 使主权在民思想深 入人心、各州新宪法都规定实行共和体制等。
的票数批准了“费城制宪会议”提出的联邦宪法,落实了需要 9 个邦批准的规定,美利坚合众国喷薄而出,成为一个法律实 体。 ——罗伯特· 麦克洛斯基《美国最高法院》

(通史版)2020年高考历史一轮复习美国共和制的确立课件人民版

(通史版)2020年高考历史一轮复习美国共和制的确立课件人民版

[概念辨析] 邦联制与联邦制 (1)邦联:指若干独立的国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成 的联合体,实际上不是一个主权国家;各成员国拥有完全独立的主权。 (2)联邦:具有统一主权的国家,其成员(国、州、邦)加入联邦后不再享 有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。
[图证历史] 国徽体现的政治理念 ★秃鹰叼着的飘带上为“合众为一”,体现了联邦制原则。
三 美国制宪会议中出现的三个国会建设方案
[教你读史] 史料一体现了国会和总统之间相互制约。史料二信息“与 州两级政府的分权”,体现出中央与地方的分权制衡。史料三反映了妥协是 现代政治的重要机制。最终方案结合了方案一和方案二,是各州妥协的结 果。
[史料运用] (1)史料一、二体现了美国1787年宪法的哪些原则? 答:___________________________________ (2)结合美国1787年宪法的内容说明“民主政治正是在妥协中炼成的, 以冲突始,以妥协终”。 答:___________________________________ _______________________________________
互动探究 史料研读
主题1 妥协的艺术——美国1787年宪法 一 第一条第七款 ……经众议院和参议院通过的法案,在正式
成为法律之前,须呈送合众国总统。 第二条第二款 总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并
须出席的参议员中三分之二的人赞成。 ——美国1787年宪法
二 根据美国宪法第10条修正案的规定:“宪法未授予合众国、 也未禁止各州行使的权力,由各州各自保留,或由人民保留。”这条修正案 确立了美国联邦与州两级政府的分权原则:联邦政府拥有宪法“授予的权 力”,而州政府则拥有“保留权力”。

高考历史一轮复习 3.2美国共和制的确立课时作业(含解析)-人教版高三全册历史试题

高考历史一轮复习 3.2美国共和制的确立课时作业(含解析)-人教版高三全册历史试题

第三单元欧美代议制的确立与发展第2课时美国某某制的确立1.(2014·某某六校联考)《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出:如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。

为解决文中的现象,1787年宪法( )A.确立了自由平等原则B.确立了某某制原则C.确立了联邦制原则D.确立了权力制衡原则解析:本题考查材料解读和知识运用能力。

材料强调的是如果美国继续维持当时的邦联制,美国必然丧失独立成果。

为解决此现象,1787年宪法确立了联邦制原则,以加强中央集权。

A、B、D三项不能体现加强中央集权。

答案:C2.(2015·某某市期中考)麦迪逊在《联邦党文集》中提出:“要形成一个以人管理人的政府,其最大的困难在于,你首先必须使政府能够控制被统治者;其次必须迫使政府控制自己。

”美国的成功做法是( )A.中央集权B.地方分权C.某某选举 D.分权制衡解析:材料中麦迪逊强调政府控制被统治者和政府控制自己,体现了他要求权力相互控制,也就是分权制衡原则,故D项正确。

答案:D3.(2014·某某市模拟)美国1787年宪法规定:“实际人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行,并于其后每十年举行一次。

”当年制定这一条款的目的是为了( ) A.确定选民人数及每个州在美国众议院中的席位B.统计某某党、某某党的党员人数C.掌握印第安人、黑人和海外移民的人口数量D.推行种族歧视政策解析:材料中“人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行”说明人口调查是为了选举的需要,故A项正确。

答案:A4.美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”,是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

这种机制包括( )①各州与中央之间的分权制衡②立法、行政、司法分权制衡③参众两院对立法权的分权制衡④不同人种间权力分配平衡A.① B.①②C.①②③ D.①②③④解析:本题考查再认再现和理解分析能力。

高考历史大一轮总复习 第8讲 美国联邦政府的建立课时作业(含解析)新人教版高三全册历史试题

高考历史大一轮总复习 第8讲 美国联邦政府的建立课时作业(含解析)新人教版高三全册历史试题

课时作业8 美国联邦政府的建立一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2020·某某中原名校考评)美国宪法的起草人汉密尔顿和詹姆士·麦迪逊分别代表北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益,两人在很多问题上存在分歧,但以他俩为首的代表们在经历了长期激烈争论之后,最终却通过了一部联邦宪法,决定实行联邦制。

这表明( C )A.宪法起草人不同立场引起会议争论B.宪法代表了美国人民的根本利益C.双方都主X建立强有力的中央政府D.美国南北方经济矛盾被彻底根除解析:据材料“北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益,两人在很多问题上存在分歧……最终却通过了一部联邦宪法,决定实行联邦制”,可知虽然双方存在分歧,但是都主X 建立强有力的联邦政府,故选C项;材料强调的是双方主X建立强有力的政府,而非强调宪法起草人的立场,排除A项;材料体现不同利益集团之间达成共识,而未涉及美国人民的利益,排除B项;依所学可知,南北战争后,南北方矛盾才被消除,排除D项。

2.(2020·某某皖北协作区联考)某学者认为:“1787年的制宪会议所制定的这部崇高的根本法仍然是美国的宪法,但它有名无实。

宪法的形式是一个经过精心调整的、理想的平衡体,但现今美国政府的实际结构不过是国会至高无上的一种体制。

”该学者意在说明美国宪法在实施过程中( B )A.充分体现了分权制衡原则B.蕴含的某某精神受到一定破坏C.行政权逐渐超越了立法权D.个人某某权利得到宪法的保障解析:根据材料“宪法的形式是……理想的平衡体”“美国政府的实际结构不过是国会至高无上的一种体制”可知,该学者认为随着政府行政权力的扩X,宪法中分权制衡的理想平衡状态被打破,权力机构之间的关系发生异变,宪法蕴含的某某精神(就政体形式而言是指,国家元首是由宪法确定并有一定任期;其政府职能是法定的、有限的)遭到了一定程度的破坏,故B项正确。

A项和材料说法矛盾,排除;材料中并没有指出行政权与立法权之间的关系,故排除C项;材料未涉及个人某某权利问题,排除D项。

2020高考历史二轮复习配套训练 美国共和制的确立 新人

2020高考历史二轮复习配套训练 美国共和制的确立 新人

第八单元欧美资产阶级代议制的确立与发展第23课时美国共和制的确立一、单项选择题1.美国1787年宪法是资产阶级法制建设的主要成果,下列说法不正确的是() A.是第一部资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础B.宪法赋予联邦政府的权力,有利于国家的稳固和统一C.宪法规定实行三权分立,防止专制独裁D.保障了资产阶级民主制度,完全实现了自由平等2. 美国1787年宪法的内容及其实践结果不能反映()A.孟德斯鸠“三权分立”学说的进步性B.当时以华盛顿为代表的一批美国政治家们高超的政治智慧C.宪法虽然存在局限性,但它适应了美国实际,历史的进步性是主要的D.宪法首次证明了联邦制是普遍适合所有国家的进步的政治体制3. 下列选项违反美国1787年宪法的是()A.最高法院法官兼任国会议员B. 总统是武装部队总司令C.总统与外国缔结条约D.最高法院拥有最高司法解释权4. “(美利坚合众国)在邦联时期,国内经济濒临崩溃,债台高筑,人民的生活陷于困境,终于激起了谢斯起义;外部的英、法、西等国虎视眈眈,伺机侵犯年轻的共和国。

”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目标是()A.实现公民的民主平等B.实践先进的政治理论C.建立强大的世界帝国D.建立强有力的统一政权5. 华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。

”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是()A.人民起义不断 B.大州与小州之间的矛盾C.中央政府软弱无力 D.南北生产方式的差异6. 下图是美国联邦政府结构示意图,下列不符合这一结构的说法是A.联邦法院行使立法权 B.总统掌握国家的行政大权C.体现了分权与制衡原则 D.国家权力分为立法、司法和行政大权二、非选择题7. 阅读下列材料:材料一条款内容绯闻案中作伪证琼斯案中作伪证妨碍司法滥用职权同意228 205 221 148反对206 229 212 285弃权 1 1 2 2结果通过否决通过否决材料二美国B部门1999年1月7日在肃穆的气氛中举行仪式,开始了对美国总统克林顿弹劾案的审讯程序。

2020届高考历史(岳麓版)一轮复习第二单元第8讲美国共和制的确立课件(55张)

2020届高考历史(岳麓版)一轮复习第二单元第8讲美国共和制的确立课件(55张)

1.美国开创民主共和政体的原因 通观 18 世纪的世界,君主专制政体是主要的政治模式,而
美国却成为一股“清流”,开创了民主政体的新模式。这与美 国独特的历史发展进程密不可分。 (1)美国人民有反对君主专制的政治传统。美国的历史并不长, 但从初建殖民地时就开始了反对英王推行专制统治的斗争。 (2)民主革命的胜利成果,阻止了君主专制的建立。例如,许多 州废除了保留封建残余的制度、《独立宣言》使主权在民思想深 入人心、各州新宪法都规定实行共和体制等。
4.地位:是近代世界第一部成文宪法。 5.意义 (1)美国成为一个实行联邦制的_总__统__制__共和国。 (2)联邦制共和政体保证了美国的长治久安,促进了美国社会经 济的发展。 二、联邦政体的确立与完善 1.确立:1787 年宪法规定中央政府与州政府实行分权,国家 __主__权___属于联邦,联邦法律是全国的最高法律。 2.斗争:1861 年内战爆发,林肯总统提出“为联邦统一而战” 的口号,维护国家统一。
3.巩固:内战后,国会通过宪法修正案,废除_奴__隶__制__,并肯 定联邦法律的至上性。 三、两党制 1.形成:两党制在联邦成立之初就已经萌芽,南北战争后,各 自的基础都发生了变化。 2.特点:___政__治__选__举_____是两党激烈争夺的战场,两党操纵美 国的政治选举。
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【概念阐释】 民主共和制
民主共和是组合概念。民主即主权在民,一般由公民选出 的代表掌握国家政权,即代议制民主。共和即最高权力由多人 共同行使,实现权力的制约与平衡。民主共和制是资产阶级国 家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括全体公民在 内(与贵族共和制的区别),国家最高权力由多人执掌和行使, 权力执掌者由选举产生,有任期限定。按照议会、政府首脑和 国家元首的关系,可以分为议会共和制和总统共和制。

名师伴你行2020高考历史总复习课时作业8美国共和制的确立含解析新人教版

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课时作业(八) 美国共和制的确立作业时间:月日1.1786年,美国国会建议,它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州,各州必须向国会选派议员,对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所有强制手段。

这表明美国( )A.意识到了邦联制的弊端B.不断完善联邦制政体C.改变了中央软弱无力的局面D.确立了三权分立的原则答案:A 解析:本题考查邦联制的弊端。

美国独立后实行松散的邦联制,邦联政府没有什么权力,国会建议采取措施限制各州的权力,说明其意识到邦联制的弊端,故A项正确;联邦制是在1787年宪法颁布后确立的,故B项错误;改变了中央软弱无力的局面是在1787年宪法颁布后,故C项错误;确立三权分立原则的也是1787年宪法,故D项错误。

2.1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。

这一变化( )A.直接确立了共和政体B.利于改变松散的邦联体制C.促进了地方权力的加强D.推动了美国法制的建立答案:B 解析:本题考查1787年美国改变修宪条件的意义。

材料反映的是通过新法案所需要的标准,没有直接涉及确立共和政体,故A项错误;从材料中13个州中9个批准就能通过新法案可知,这在一定程度上分化了各州之间的关系,便利了中央法律的颁布,有利于中央权力的加强,故B项正确;从材料中原来各州一致才能修改《邦联条例》,变为有9个州批准就可以修改可知,这一变化方便了中央法律的确立,削弱了地方权力,故C项错误;D项结论由材料不能得出。

3.在1787年美国制宪会议上,关于立法机关的设置存在州权平等和比例代表两种方案。

经过讨论最终通过了设立由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院的两院制方案。

这表明美国的两院制( )A.分割立法权保障了民主制度B.消除了大小州的矛盾与分歧C.实现了南北各州之间的妥协D.有助于联邦制的建立与巩固答案:D 解析:本题考查美国两院制。

2020年高考历史总复习 第5讲 美国的总统共和制课时作业

2020年高考历史总复习 第5讲 美国的总统共和制课时作业

第5讲美国的总统共和制(时间:45分钟)一、选择题1.据统计,到1786年初,美国欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及在国内发行的公债合计超过4200万美元,而各州每年向邦联政府上缴的款项仅50万美元。

当时美国解决巨额外债问题的策略是( )A.幵展工业革命 B.宣布美元贬值C.加强中央集权 D.实行分权制衡2.1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。

这一变化( )A.直接确立了共和政体 B.利于改变松散邦联体制C.促进地方权力的加强 D.推动了美国法治的建立3.美国宪法是美国建立初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。

宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是( )A.中央和地方的关系 B.参议院与众议院的关系C.大州和小州的关系 D.南方州与北方州的关系4.法国史学家雅克·索雷曾这样评价美国的1787年宪法:“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变,这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结。

”雅克·索雷实际上指出了美国1787年宪法( )A.规定的新体制具有协调功效B.在制宪程序上具有非法性C.制宪过程就是新贵族的夺权D.解决了南北方分裂的隐患5.马克垚在《世界文明史》中写道:“英国在不得不忍痛失去(北美)那一大片殖民地领土之后,还不得不眼睁睁地看着自己的‘儿子’后来居上,在现代民主化改革方面遮蔽了作为首创者的母国的光荣。

”这里的“儿子”在现代民主化方面的首创主要表现为( )A.政党制度的建立 B.权力分割制约C.分成两院 D.确立共和政体6.美国1787年宪法规定,参议员由各州议会选出,每州两名。

1912年宪法第十七条修正案生效,该修正案规定,确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。

2020年高考历史一轮复习:美国共和制的确立

2020年高考历史一轮复习:美国共和制的确立

2020年高考历史一轮复习:美国共和制的确立一、背景1.1781年,美国打败英国殖民军队。

两年后,英国承认美国独立。

2.美国实行邦联体制,各州权力很大,导致商品流通不畅,社会动荡加剧。

二、1787年宪法1.联邦制度(1)职权:联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。

各州在不违背宪法的前提下有一定的自治权。

(2)特点:中央集权与地方分权相结合,有利于资本主义的发展。

2.共和制度(1)权力职责(2)主要特点:体现了三权分立、互相制约的特点。

3.影响(1)积极:是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,体现了一定的民主精神。

(2)弊端:允许奴隶制度的存在,不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。

[概念阐释]民主共和制民主共和是组合概念。

民主即主权在民,一般由公民选出的代表掌握国家政权,即代议制民主。

共和即最高权力由多人共同行使,实现权力的制约与平衡。

民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。

共和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别),国家最高权力由多人执掌和行使,权力执掌者由选举产生,有任期限定。

按照议会、政府首脑和国家元首的关系,可以分为议会共和制和总统共和制。

[易误辨析]邦联制和联邦制邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。

邦联制与联邦制的共同点在于它们都是主权国家之间的联合体,区别在于邦联不形成新的国家,而联邦则形成新的国家。

在邦联制下,组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家,而在联邦制下,联邦组成单位已经不完全具有独立主权国家的要素。

三、两党制1.形成19世纪50年代中期,民主党和共和党对峙格局最终形成。

2.特点两党对垒,交替执政,是美国共和政体的一大特色。

3.实质虽代表不同的利益集团,但在本质上都是资产阶级政党。

4.影响两党控制了国会,也左右着总统选举和地方选举。

[轻巧识记]美国1787年宪法●[选修融会]美国国父华盛顿(选修4)1.主要活动与贡献(1)领导独立战争:1773年参加反英斗争。

2020名师伴你行1-2-8

2020名师伴你行1-2-8


当时美国民主党利用控制的众议院制衡共和党,两党制体现了
制衡原则,故 D 项正确。
第1部分 第2单元 第8课
民统治而独立。
作 业

(2)现实原因:独立后建立的__邦__联__制____导致中央政府无

二 权,无力摆脱经济、财政、安全等窘境。
(3)理论来源:__孟__德__斯__鸠____的三权分立学说。
第1部分 第2单元 第8课
第5页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
2.目的:建立强有力的中央政府,加强中央集权,维护资

告 一
产阶级利益,维护国家利益。

3.时间、地点、机构:1787 年、费城、制宪会议。
时 作

4.主要内容
报 告
(1)联邦制:联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,

各州在不违背宪法的前提下有一定的_自__治__权_____。
第1部分 第2单元 第8课
第6页
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A.各州与联邦政府之间的分权制衡
作 业

B.对联邦政府权力的分割


C.共和党和民主党之间的分权制衡
D.对立法权的再度分割
第1部分 第2单元 第8课
第25页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史



解析:参议院和众议院是美国的立法机关,允许它们彼此 课 时
相互绝对否决,是在三权分立的基础上,在立法机关内部再次
于人民,与材料主旨不符,故排除 D 项。
第1部分 第2单元 第8课
第24页
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3.(2019 福建三明质检)美国 1787 年宪法规定:任何法案

[高考]历史一轮对点训练:8-2 美国共和制的确立 Word版含解析

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1.1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。

总统约翰·泰勒否决了该法案,但国会推翻了总统的否决。

根据美国宪法,随后( )A.这项法案将会自动生效B.国会将自行建造缉私船C.最高法院可废除该法案D.总统可再次否决该法案答案 A解析根据美国宪法中的三权分立原则可知,国会拥有立法权,总统可以否决国会的立法,但如果国会重新表决,以2/3以上的多数通过的话,则总统否决无效,该法案将自动生效,据此可知A项正确。

2.下图是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。

该组漫画反映了( )A.邦联政府拥有征税权与财政权B.邦联议会须扩大法定权力C.邦联政府各项活动须听命于各州D.邦联议会财政支出须各州批准答案 B解析根据图片信息和所学知识,美国建立之初实行邦联制,它实际上是一个松散的各州联合体,邦联政府没有一个主权国家应有的宣战、媾和、签约、发行货币、借债、征兵和征税等权力,排除A项;邦联议会的决议需要征得各州同意,但不是邦联政府各项活动须听命于各州,故排除C、D两项。

由“得有一部给邦联议会撑腰的法律才行”可知B项正确。

3.根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。

这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( )A.主权在民原则B.天赋人权原则C.各州自治原则D.各州平等原则答案 B解析材料中的“所有其他人口”是指广大的黑人。

从材料信息可知,黑人并不享有与白人相同的权利,这显然违背了《独立宣言》中倡导的天赋人权原则,故选B项。

其他三项均与题意不符。

4.美国1787年宪法规定:国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。

这些规定体现了( ) A.军权高于行政权B.分权与相互制衡C.总统权力至上D.国会处于权力中心答案 B解析本题考查美国1787年宪法。

2020大二轮高考总复习历史(专题版)文档:专题8 欧美代议制的确立和解放人类的阳光大道 Word版含解析

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专题8 欧美代议制的确立和解放人类的阳光大道※网络构建※※主线解读※1.近代西方代议制民主的发展演变。

(1)在资本主义工场手工业发展的17、18世纪,英国1689年《权利法案》颁布以后,逐步确立了议会至上的君主立宪制,形成了责任内阁制。

美国独立后,颁布1787年宪法,确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。

(2)在第一次工业革命时期的18世纪60年代至19世纪70年代,法国1875年宪法确立了议会制共和政体,德国1871年帝国宪法确立了君主立宪政体。

(3)四个国家因国情不同,形成了两种政体形式:君主立宪制与民主共和制。

但英德两国的君主立宪制又不尽相同,美法两国的共和制也各具特色,体现了世界各国政治文明的多元性、多样性,另一方面也形成了相同的代议制基本特征,即选举、议会立法、权力制约与平衡等。

2.社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程。

(1)《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,国际工人运动有了科学理论指导。

(2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但昙花一现。

(3)十月革命一举成功,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义最终变为现实。

第一关真题自测·找差距1.(2017·全国卷Ⅱ·34)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。

皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。

亚当斯此举阿凡题1086027()A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争解析:材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的矛盾斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;依据1787年宪法,总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员,故B项错误;根据美国宪法的规定,总统作为政府首脑有权任免内阁成员,因此材料中的事件只是总统行使职权的表现,故C项正确;材料中美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人,两者政见不同是属于联邦党派内部的斗争,故D项错误。

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课时作业(八) 美国共和制的确立作业时间:月日1.1786年,美国国会建议,它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州,各州必须向国会选派议员,对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所有强制手段。

这表明美国( )A.意识到了邦联制的弊端B.不断完善联邦制政体C.改变了中央软弱无力的局面D.确立了三权分立的原则答案:A 解析:本题考查邦联制的弊端。

美国独立后实行松散的邦联制,邦联政府没有什么权力,国会建议采取措施限制各州的权力,说明其意识到邦联制的弊端,故A项正确;联邦制是在1787年宪法颁布后确立的,故B项错误;改变了中央软弱无力的局面是在1787年宪法颁布后,故C项错误;确立三权分立原则的也是1787年宪法,故D项错误。

2.1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。

这一变化( )A.直接确立了共和政体B.利于改变松散的邦联体制C.促进了地方权力的加强D.推动了美国法制的建立答案:B 解析:本题考查1787年美国改变修宪条件的意义。

材料反映的是通过新法案所需要的标准,没有直接涉及确立共和政体,故A项错误;从材料中13个州中9个批准就能通过新法案可知,这在一定程度上分化了各州之间的关系,便利了中央法律的颁布,有利于中央权力的加强,故B项正确;从材料中原来各州一致才能修改《邦联条例》,变为有9个州批准就可以修改可知,这一变化方便了中央法律的确立,削弱了地方权力,故C项错误;D项结论由材料不能得出。

3.在1787年美国制宪会议上,关于立法机关的设置存在州权平等和比例代表两种方案。

经过讨论最终通过了设立由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院的两院制方案。

这表明美国的两院制( )A.分割立法权保障了民主制度B.消除了大小州的矛盾与分歧C.实现了南北各州之间的妥协D.有助于联邦制的建立与巩固答案:D 解析:本题考查美国两院制。

两院制不是进行立法权的分割,故A项错误;“消除”说法过于绝对,故B项错误;材料反映的是大州小州之间的妥协,南北妥协是指奴隶制的存废问题,故C项错误;两院制的设置实现了大州与小州之间的妥协,有利于联邦制的建立与巩固,故D项正确。

4.1789年,美国设立国务卿之职。

根据美国联邦宪法规定:一、国务卿是政府排名第一的部长,即首席部长。

二、执掌国玺,总统辞职要向国务卿提交辞呈。

三、一些联邦事务公告文件由总统和国务卿联署。

这一职务体现的宪法原则是( )A.共和制B.联邦制C.三权分立D.权力制衡答案:D 解析:本题考查美国联邦宪法原则。

结合所学知识,共和制体现的是国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式,与题意不符,故A项错误;联邦制更多体现的是中央与地方的关系,与题意无关,故B项错误;结合所学知识,三权分立指的是行政、立法、司法的分立,题目中并未体现,故C项错误;材料体现的是总统与国务卿之间权力的制衡,故D项正确。

5.美国1787年宪法曾规定,在总统选举中得票第二多的人任副总统。

但其结果可能造成来自对立党的两个人担任国家的两个最高选举职位,让人感到很不合理,于是1804年通过的宪法第十二条修正案对该选举制度进行改革,避免了这种局面的出现。

由此可见,这一改革( )A.否定了联邦宪法的权威性B.践行了人民主权思想C.协调了国家行政权力分配D.体现了三权分立体制答案:C 解析:本题考查美国1787年宪法的修订。

材料没有表明这一改革否定了联邦宪法的权威性,故A项错误;材料未体现人民主权问题,故B项错误;材料反映的是美国1787年宪法不断修正的过程,这一改革协调了美国副总统与总统的选举问题,体现了对行政权的协调,故C项正确;材料是对副总统与总统的选举改革,不涉及三权分立,故D项错误。

6.托克维尔(1805—1859)在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。

”关于该宪法说法正确的是( )A.总统不能影响国会的立法B.联邦法官人选由总统决定C.存在某些违背民主的内容D.成为世界上第一部成文法答案:C 解析:本题考查美国1787年宪法。

总统与国会形成制衡关系,因此能影响美国立法,故A项错误;联邦法官人选由总统提名而非决定,故B项错误;1787年宪法存在某些违背民主的内容,如种族歧视等,故C项正确;美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,故D项错误。

7.1787年宪法规定,总统对国会两院通过的任何法案,“除非因国会休会而使该项法案不能退回,在此情况下,该项法案不能成为法律”,因而总统常借国会休会而搁置国会议案,被人称为“口袋否决”。

这表明“口袋否决”()A.明确了总统立法否决权B.导致了总统权力扩张C.体现了权力制衡的异化D.削弱了国会的立法权答案:C 解析:本题考查关于美国联邦宪法的权力制衡原则。

A项与题意不符,故A 项错误;材料表明总统行使权力时并未超出宪法规定范围,故B项错误;总统借助国会休会而搁置国会议案,显然是利用三权分立与制衡原则的漏洞进行拖延,说明分权制衡在实践中与其宗旨发生了异化,故C项正确;总统无法撼动国会的立法权,故D项错误。

8.据美国1787年宪法,联邦政府“除非按照本宪法所规定的人口调查或统计之比例,不得征收任何人口税或其他直接税。

对各州输出之货物,不得课税”。

上述规定( ) A.维护了地方治理的自主性B.实现了各州地位平等C.消弭了南北方的贸易争端D.削弱了中央政府权威答案:A 解析:本题考查美国1787年宪法关于联邦政府征税的相关规定。

材料中联邦政府只能按照宪法征税,这有利于维护地方自主性,故A项正确;材料涉及的是中央与地方关系,非各州之间的关系,故B项错误;材料没有涉及南北方贸易争端问题,故C项错误;1787年宪法的核心目的就是改邦联为联邦,加强中央权威,故D项错误。

9.托克维尔指出:“假如美国总统犯了叛国大罪。

这时,先由众议院弹劾总统,接着由参议院宣布罢免他的职务。

然后他才到陪审团出庭受审,只有陪审团可以剥夺他的自由或生命。

”据此,托克维尔强调美国( )A.总统受到国会和最高法院制约B.三权分立体制已发展完善C.政治审判的程序较为严格D.最高司法权集中于陪审团答案:C 解析:本题考查美国政治审判程序的特点。

材料强调的是对总统犯罪的审判程序,没有突出国会和最高法院对总统的制约,故A项错误;材料强调的是对总统犯罪的审判程序,未突出三权分立,故B项错误;根据“先由……接着……然后……只有陪审团可以剥夺他的自由或生命”可知,托克维尔强调美国政治审判的程序较为严格,故C项正确;最高法院掌握最高司法权,故D项错误。

10.下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况,经过几个月的激烈争论,通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。

由此可知,这部宪法( )A.B.宣扬了人人平等观念C.是各利益集团相互妥协的产物D.体现了天赋人权学说答案:C 解析:本题考查美国不同利益集团对1787年宪法的影响。

材料中制宪会议的参会者不能代表美国社会各个阶层,故A项错误;人人平等观念在材料中没有体现,故B 项错误;材料中制宪会议的参会者都是在社会发展中获利较大的人群的代表人物,经过几个月的激烈争论,他们相互妥协,最终通过了1787年宪法,故C项正确;天赋人权学说在材料中没有体现,故D项错误。

11.1787年美国联邦宪法在阐述政府的目的时,使用了“树立正义”“促进公共福利”“得享自由”等“中性”的原则,这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用。

由此可见,美国联邦宪法( ) A.超越了最初的阶级属性B.具有一定的伸缩性C.调和了不同群体的利益D.缺乏应有的权威性答案:B12.据新华社电:“美国国会参众两院接近全票通过一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁法案,断绝了总统唐纳德·特朗普使用总统否决权的选项。

”这里“断绝了”是因为( )A.总统没有权力否决参众两院接近全票通过的法案B.最高法院有权通过特别立法禁止总统使用否决权C.总统只能通过全民公决的方式决定法案是否生效D.参众两院能够再以2/3以上票数否决总统的否决答案:D 解析:本题考查美国国会与总统之间的权力制衡关系。

美国联邦宪法实行分权制衡原则,总统有权否决国会的法案,故A项错误;材料没有涉及最高法院的作用,同时,最高法院也不是立法机关,故B项错误;美国联邦宪法规定总统有权否定国会法案,故C 项错误;美国联邦宪法规定总统有权否定国会法案,但国会再以2/3以上票数通过该法案后,总统的否决无效,材料中参众两院接近全票通过法案,断绝了总统否决权,故D项正确。

13.民主和法制是人类文明进步的重要体现。

阅读材料,完成下列要求。

材料一以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。

有学者将此称为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。

我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。

——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》材料二美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。

它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托—代理”的“间接民主”机构。

它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。

同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。

总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》材料三美国1787年宪法没有建立起司法审查制度。

在初期美国政府中,既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。

1803年,最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”作出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。

该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度,从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。

——摘编自[美]伯纳德·施瓦茨《美国法律史》(1)根据材料一、二分别概括中国版“光荣革命”的特点和美国共和政体创造性的具体表现。

(2)根据材料三并结合所学知识,说明“马伯里诉麦迪逊案”对美国民主制度的影响。

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