2020届高三语文晨读资料4
高三语文早读(4)
高三语文早读（四）【近义词辨析】1暴发爆发两个词都有突然猛烈的发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。
“暴发户”“山洪暴发”不能用后者。
“火山爆发”“爆发革命”“爆发力”不能用前者。
2变幻变换如果变的内容或方式很不固定，就要用后者。
如“风云变幻”“变幻莫测”。
3处世处事前者泛指在社会上的活动、人际交往；后者指处理事务。
4世故事故世故，指处事经验，或指待人圆滑，不能混同于当“出了意外”讲的“事故”。
5度过渡过前者用于指时间；后者指由此岸到彼岸。
6过度过渡前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。
例：“劳累过度”“过渡句”。
7法治法制表示要根据法律来治理国家，用“法治”；指有关的法律制度，用“法制”。
比如“实行法治”和“健全法制”。
8反映反应前者指反照，或把客观情况、别人的意见等告诉上级、有关部门；后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。
如“反映情况”“反应迅速”。
9抚养扶养两个词都有供养的意思。
但晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”；“抚养”除“养活”的意思外还包括教养、爱护的意思。
10沟通勾通两个词都有相通连的意思。
但后者是贬义词，指暗中勾结。
【诗词赏析】出关①徐兰凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪，出关争得不回头?[注]①关，指居庸关。
②旆（pèi），旌旗。
〔鉴赏〕居庸关在今北京市昌平县西北。
徐兰为清宗室安郡王(疑即玛尔浑)幕僚期间，于康熙三十五年(1696)清帝统兵征噶尔丹时，随安郡王出塞，由居庸关至归化城。
此诗即是随军出塞时作。
诗中描写了出关所见景色，抒写了出征土卒怀土恋乡的感情。
首句中的“此”字原缺，此据诗意补出。
前两句写“出居庸关”之前士卒的心理。
“封侯”，从字面说，是指当上大官；就其实质而言，则是指驰骋疆场，功业有成。
前两句意思是说，将军将在边地的战斗中建立功勋，这对于士卒说来，自然是一个很大的鼓舞，意味着士卒也将有立功的机会，因而急于奔赴边地，而无意于逗留不前。
高三语文早读材料第4天 爱读才会赢 Word版含答案.doc
早读材料第4天爱读才会赢【教材读音摘要】褪色．．chà chì铩．羽shā寥．落．．tuìshǎi 崎岖．．qíqū田塍．chénɡ濡．染rú三匝．zā侘傺liáo缔．造dì遣戍．shù口占．zhàn谪．居zhé欷歔．．xī xū安土重．迁zhònɡ根深蒂．固dì慰藉．jiè发轫．rèn檀．香山tán方兴未艾．ài 翘．首qiáo 桑梓．zǐ蕞．尔zuì翰苑．．hàn yuàn休戚．相关qī濠．水háo迁徙．xǐ袭．xí击撼．动人心hàn 按捺．nà不住憔悴．．qiáo cuì颠簸．bǒ惶．huánɡ惑温馨．xīn坑洼．wā索．然无味suǒ焦躁．zào 崔颢．hào苍．凉cānɡ打夯．hānɡ一缕．lǚ瘸．腿qué煮茗．mínɡ涮．shuàn羊肉蛰．zhé居乌桕．jiù 雅．yā儿梨曝．背pù赭．zhě色槎桠．．jǐyǔ铭．mínɡ记．．chá yā给予在心绿．lù林远阜．fù正．zhēng月恣．zì意谛．dì听丰腴．yú 莫．mò名其妙【多音字例举】哄：hōng哄传、哄动、哄然大笑，哄抬物价；乱哄哄。
// hǒng 哄弄、哄骗、你别哄我；哄孩子、哄他睡觉。
//hòng起哄、一哄而散。
遗：yí遗漏、遗失、遗忘；路不拾遗、补遗；遗憾、遗产、不遗余力。
//wèi遗之千金、遗大王书。
济：jì接济、济急、济穷、济世、接济、救济、扶困济贫；无济于事；和衷共济、同舟共济。
淮安市阳光学校高三年级2020届语文0403早读材料
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.03 （自我检测，动笔！！针对问题再背诵）①亲小人，远贤臣，此后汉所以颓也。
②后值覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。
③商旅不行，樯（qiáng）楫（jí）摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
④春江花朝秋月夜，往往取酒还独。
⑤上下天光，一碧万。
⑥俄风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
⑦纵一苇之所如，凌万之茫然。
【倾：是动词，可以替换为“倒塌”。
顷：中国市制田地面积单位；短时间。
】①浩荡离愁白日斜，吟鞭东即天涯。
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所。
①先帝知臣谨慎，故崩寄臣以大事也。
②有亭翼然于泉上者，醉翁亭也。
③溪而渔，溪深而鱼肥。
④东碣石，以观沧海。
⑤舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒江，横槊赋诗。
⑥会当绝顶，一览众山小。
⑦纵一苇之所如，万顷之茫然。
①尔来二十有一年！②有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者。
③登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
④牡丹之爱，宜乎众。
⑤则知明而行无过。
⑥故九万里，则风斯在下，而后乃今培风。
⑦爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑！⑧廉颇老，尚能饭否？⑨吾尝终日而思，不如须臾之所学。
⑩君子生非异，善假于物。
①宜有司论其刑赏。
②受命以来，夙夜忧叹，恐托不效，以伤先帝之明。
③至于者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。
④风之积也不厚，则其大翼也无力。
⑤使栋之柱，多于南亩之农夫。
⑥杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶。
⑦蜀山兀，阿房出。
压三百余里，隔离天日。
①野芳发而香，佳木秀而繁阴。
②舞壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
③别有愁暗恨生，此时无声胜有声。
④生于患而死于安乐也。
⑤先天下之而，后天下之乐而乐。
①唇焦口呼不得，归来倚杖自叹息。
②用心也。
①酿泉为酒，泉香而酒。
洌：形声字，从水列声，本义为“水清”，古代诗人常用以形容酒清而醇。
】①夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红干。
②直横槛，多于九土之城郭。
③雕玉砌应犹在，只是朱颜改。
高考语文晨读材料四
第二周星期一哲言爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——《孟子•离娄下》【解读】爱人的人别人总是爱他，尊敬别人的人别人总是尊敬他。
你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。
要想受人敬爱，必须敬爱他人。
恒：常常。
爱子，教之以义方，弗纳于邪。
——《左传•隐公三年》【解读】喜欢子女，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。
这是春秋时期卫国大夫石硝(què)劝谏卫庄公的话，卫庄公不听劝谏，他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。
溺爱，会使子女走上邪路。
弗：不。
纳：入，使入。
不吹毛而求小疵。
——《韩非子•大体》【解读】不要去挑剔别人的小毛病。
金无足赤，人无完人，喜欢挑剔别人的小毛病就是且己的大缺点。
求：找寻。
疵：毛病不迁怒，不贰过。
——《论语•雍也》【解读】不将对甲的怒气转到乙的头上，也不重犯同一种过失。
许多人对自己的过失并不引起注意，甚至习以为常，若能像颜回那样能够善于自省该多好啊!迁怒：转移怒气。
贰：再，重。
诗词乡思李觏人言落日是天涯①，望极②天涯不见家。
已恨碧山③相阻隔，碧山还被暮云遮。
【注】①“人言”句：化用《世说新语•夙惠》事：晋元帝曾问明帝：“长安与太阳谁远?”明帝起先回答太阳远，因为没见过人从太阳那来，又改口说太阳近，因为“举目见日，不见长安”。
后人常用这一典故，以天涯、落日比喻极远之地。
②望极：望尽，极力远望。
③碧山：青山。
【赏析】这首绝句写乡思，通过登高远望来抒发心中的感受。
前两句重点在“望”，先以落日即天涯作衬，使后句不见家的失望加重，运用了两个“天涯”反复吟咏的效果，给人以浓重的失望感。
后两句重点在“恨”，把前面强调的远移到“阻隔”上来，说家乡的方向被碧山所遮，山又被暮云所遮，更加深了离愁别恨。
四句诗，分四层意思，层层深入，把感情渐渐发挥到极致，令人读后怆然涕下。
因此《青箱杂记》把它作为诗谶，说：“识者谓此诗意有重重障碍，李君其不偶乎?后果如其言。
”成语生吞活剥唐朝时，有一个县令叫张怀庆，特别喜爱沽名钓誉，经常写出一些诗来炫耀给别人看。
淮安市阳光学校高三年级2020届语文0404早读材料
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.04一、默写《师说》韩愈1、师者，。
2、人非生而知之者，？惑而不从师，，终不解矣。
3、生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
4、吾师道也，？是故无贵无贱，无长无少，，。
5、是故圣益圣，愚益愚。
，，其皆出于此乎？6、彼童子之师，，。
7、句读之不知，，或师焉，，，吾未见其明也。
8、彼与彼年相若也，道相似也，，。
9、师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，，，！10、是故，，闻道有先后，，如是而已。
11、余嘉其能行古道，。
12．孔子曰：三人行，。
（《师说》）13.孔子曰：三人行，。
（《论语·述而》）二、文言词语积累（结合例子，体会记忆，然后诵读、记忆）高考文言文翻译难点实词十年试题总结（四）【迨】①及，到，等到。
例1、迨诸父异爨。
例2、然卒迨于祸。
（然而终于遭到了祸殃。
柳宗元《三戒》）②乘，趁着。
请迨其未必陈而击之。
（未必陈，没有完全摆好阵势。
）【殆】①危险。
吾非至于子之门，则殆矣。
②几乎,差不多。
例1、且燕处秦革灭殆尽之际。
例2、凡永嘉山水，游历殆遍。
③副词，表推测，大概，恐怕。
例1、郦元之所见闻，殆与余同。
例2、语迪曰：“卿向不欲吾欲国事，殆过矣。
”（2009广东卷，(章献太后)告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(现在看)大概是你错了！”）【贷】①宽恕，宽容，饶恕。
例1、徐阶罢相里居，按问其家无少贷。
（《明史海瑞转》徐阶被免去宰相回乡居住，（海瑞照样）查问他家，毫不宽免或一点也不宽容。
）例②推御。
责无旁贷。
③借，借出。
例1、宁积粟腐仓而不忍贷人一斗。
④借，借入。
例1、庄周家贫，故往贷粟于河监侯。
例2、贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。
（2010全国卷Ⅱ卷，借了公家的数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。
采分点：贷，借；劳，犒劳；“没”通“殁”，死亡；鬻，卖；以，目的连词，来。
）【逮】①到，等到。
逮暮而归，其得鱼与午前比。
2020届高三语文晨读练(1—6)
楚州中学2020届高三语文晨读练习1范围：课内《孔子语录》，课外《论语·为政以德》姓名：______得分：__一、课内名句默写（40分）1、有朋自远方来，？，不亦君子乎？2、子曰：“；思而不学则殆。
”3、！知之为知之，不知为不知，是知也。
”4、，，是以谓之‘文’也。
”5、默而识之，学而不厌，，何有于我哉!”6、子曰：“三人行，；择其善者而从之，其不善者而改之。
”7、不愤不启，。
，则不复也。
”二、课外名句默写（36分）1、，不能则止2、危而不持，，则将焉用彼相矣。
3、丘也闻有国有家者，，不患贫而患不安。
4、盖均无贫，和无寡，。
5、夫如是，故远人不服，。
既来之，则安之。
6、其身正，；其身不正，虽令不从。
7、，小人之德草。
草上之风，必偃。
8、道之以政，，民免而无耻。
9、临之以庄，则敬；孝慈，则忠；，则劝。
三、阅读文言短文，翻译划线句子。
（24分）管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌①封人②而乞食。
绮乌封人跪而食之，甚敬。
封人因窃谓仲曰：“适③幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
[注]①绮乌：地名。
②封人：管理疆界的人。
③适：如果。
1、管仲束缚，自鲁之齐。
2、适幸及齐不死而用齐，将何以报我？3、如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论。
楚州中学2020届高三语文晨读练习2练习范围：课内《生于忧患，死于安乐》，课外《论语·克己复礼》姓名________得分________一、课内名句默写（40分）1、天将降大任于是人也，，，饿其体肤，，，所以动心忍性，。
2、，然后能改；3、困于心，，而后作；，发于声，。
4、，出则无敌国外患者，国恒亡。
二、课外名句默写（36分）1、，天下归仁焉。
2、，非礼勿听，，非礼勿动。
3、，是可忍也，孰不可忍也？4、，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴，，则民无所错手足。
5、故君子名之必可言也，。
6、君子务本，。
淮安市阳光学校高三年级2020届语文0406早读材料
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.06一、默写（自我检测，动笔！！针对问题再背诵）①学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？②舜发于畎亩之中，傅举于版筑之间。
③呜呼！何时眼前突兀（xiàn）此屋，吾庐独破受冻死亦足！④予作文以记之。
⑤举酒客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
⑥驾一叶之扁舟，举匏樽以相。
【记住一点：背诵篇目中没有“嘱”字】⑦金樽清酒斗十千，玉盘珍万钱。
⑧荡胸生云，决眦入归鸟。
⑨天地不能以一瞬。
（这个不是通假字哦！）⑩动心忍性，益其所不能。
【记住：背诵篇目中除了“增其旧制”用“增”外，其余再无“增”。
】⑪故国神游，多情应笑我，早生发（花白的头发）。
⑫则明而行无过矣。
⑬小不及大，小年不及大年。
【特例：巫医乐师百工之人，君子不齿，今其乃反不能及。
】⑭师者，所以传道业解惑也。
【特例：彼童子之师，之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
】⑮人生如梦，一还酹江月。
【特例：①金清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
②驾一叶之扁舟，举匏以相属。
】⑯适莽苍者，三餐而，腹犹果然。
⑰夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后。
【记住：背诵篇目中没有“返”。
】注意同音谐音字、相邻字偏旁的干扰默写的时候同音字、谐音字以及相邻字的偏旁会相互干扰，一定要再冷静默写一次，以求准确。
①别有幽愁暗恨，此时无声胜有。
②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞。
③沧海月明珠有泪，蓝田日暖生烟。
④六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心躁也。
【“蟹”、“螯”不要写成“鱼”字底。
“鳝”不要写成“虫”字旁。
】二、文言词语积累（结合例子，体会记忆，然后诵读、记忆）高考文言文翻译难点实词十年试题总结（六）【废】①停下。
汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。
(2000上海卷，你父亲为官时，常常（或：曾经）在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息。
)②改变。
清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。
（2010北京卷，宋清的确是用上述方法获得大利，行为又不荒唐，坚持他的做法不改变，终于致富。
2019-2020学年高三晨读四
晨读材料四共和国勋章之李延年我这一辈子，就是要当个好兵李延年出生于1928年，从小就经历了旧中国战火纷飞的磨难。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，李延年在吉林长春参军入伍，光荣地成为一名革命战士，刚参军，李延年跟随部队来到吉林，在这里，他打响了参军后第一枪，战斗中，他多次负伤，也多次立功受奖，辽沈战役打响后，李延年所在纵队参加黑山阻击战。
在修筑工事期间，敌人以数倍兵力扑了上来，他清晰地记得，在那场空前惨烈的战斗中，一个战友牺牲了，另一个就主动补上去，许多战友献出了宝贵的生命……抗美援朝战争中，李延年英勇善战，多次完成艰巨任务。
1951年10月，上级命令志愿军收复失守的346.6高地，李延年所在的7连负责从左翼发起进攻，回忆起当年的战斗场面，记忆犹新，他指挥部队多次打退敌人反扑，歼敌600多人。
战后，李延年被志愿军总部记特等功，授予“一级英雄”称号，获朝鲜自由独立二级勋章，从朝鲜战场凯旋回国后，李延年继续留在部队，哪里有需要他就去哪里。
1961年，已经在北京成家的李延年接到驻防湖南、广西的任务。
在李延年看来，服从命令，就是对党的绝对忠诚。
如今，91岁的李延年身体硬朗，精神矍铄，说起话来中气十足，他时常会回忆起峥嵘岁月，更想念那些为了共和国牺牲的战友们，离休后，李延年把自己获得的大部分奖章和证书捐献给了中国人民革命军事博物馆、丹东抗美援朝纪念馆等。
他说——近年来，只要有学校邀请李延年做讲座，他都会欣然前往，经常为青少年讲述战斗故事、传承战斗精神，积极宣传爱国主义思想，在青少年中弘扬优良革命传统。
他说，红色基因要一代一代传承下去……与人为善，让社会更润滑来源：光明日报作者：王石川“你赔不赔，你现在不赔我，我就把你的绳子割了！”据媒体日前报道，装修工周师傅在湖北武汉一小区16楼进行高空亮化作业时，不慎弄脏了业主晋某晾晒的衣服，晋某一气之下割断周师傅的备用安全绳，使得周师傅在下跳过程中受到皮外伤，所幸未酿成更大安全事故。
高考语文复习晨读材料(1-4
高考语文复习晨读材料（一）一、默写内容1、古文《劝学》荀子君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砾则利。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
2、诗词曲《氓》《诗经·卫风》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
《离骚》屈原帝d ì高g āo 阳y áng 之z h ī苗裔m i áo y ì兮x ī，朕zh ân 皇hu áng 考k ǎo 曰y u ē伯b ï庸y ōng；摄s h â提t í贞zh ēn 于y ú孟m âng 陬z ōu兮x ī，惟w ãi 庚寅g ēngy ín 吾w ú以y ǐ降ji àng；皇hu áng 览l ǎn 揆k u í余y ú于y ú初度c h ūd ù兮x ī，肇zh ào 锡x ī余y ú以y ǐ嘉j i ā名m íng；名m íng 余y ú曰y u ē正zh âng 则z ã兮x ī，字z ì余y ú曰y u ē灵l íng 均j ūn ；纷f ēn 吾w ú既有j ìy ǒu 此c ǐ内美兮，又重之以修能；扈江h ùji āng 离l í与y ǔ辟p ì芷z h ǐ兮x ī，纫r ân 秋q i ū兰l án 以为y ǐw ãi 佩p âi；汩g ǔ余y ú若r u î将ji āng 不及b ùj í兮x ī，恐k ǒng 年岁ni ánsu ì之z h ī不b ù吾w ú与y ǔ；朝ch áo 搴qi ān 阰p í之木兰兮，夕揽洲之宿莽；日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。
淮安市阳光学校高三年级2020届语文0405早读材料
淮安市阳光学校高三年级语文早读材料2020.04.05一、默写①荡胸生曾云，眦入归鸟。
会当凌顶，一览众山小。
②往来而不者，滁人游也。
③床头屋漏无干处，雨脚如麻未断。
④非能水也，而江河。
⑤余音袅袅，不如缕。
⑥冰泉冷涩弦凝，凝不通声暂歇。
【背诵篇目中只有一个“决”，记住这句话就可以了。
】①困于心衡于虑而后。
②其中往来种，男女衣着，悉如外人。
③便要还家，设酒杀鸡食。
④落红不是无情物，化春泥更护花。
⑤马的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
⑥万里悲秋常客，百年多病独登台。
⑦门前冷落鞍马稀，老大嫁商人妇。
⑧伤心秦汉经行处，宫阙万间都了土。
】①觥筹交错，起而喧哗者，众宾欢也。
②苏子愀然，正襟危。
③莫辞更弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
④凄凄不似向前声，满重闻皆掩泣。
中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
【坐：动词，可替换为“坐下”。
座：名词，可替换为“座位”。
】①圣人无师。
②斜阳草树，寻巷陌，人道寄奴曾住。
③而或烟一空，皓月千里。
④不应有恨，何事向别时圆？⑤风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑥大漠孤烟直，河落日圆。
⑦挟飞仙以遨游，抱明月而终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
⑧扪参历井仰胁息，以手抚膺坐叹。
①梁之椽，多于机上之工女。
②驽马十，功在不舍。
③一叶之扁舟，举匏樽以相属。
【架：建造；搭设；支撑。
这个字在64篇中只有一个，记住即可。
驾：1.把车套在牲口身上，使拉（车或农具）；2.古代车乘的总称，亦特指帝王的车，可代指帝王；3. 4.在……上面，超出；5.对人的敬辞。
】①学而不思则，思而不学则殆。
②女也不爽，士贰其行。
士也极，二三其德。
③此情可待成追忆，只是当时已然！【后来人，总要给古文字加点偏旁，所以处在较晚时代的诗，喜欢用“惘”。
】二、文言词语积累（结合例子，体会记忆，然后诵读、记忆）高考文言文翻译难点实词十年试题总结（五）1【督】①从目,叔声。
察看督促,监督。
督责(督察处罚)；督导(勉励)；督御(监督治理)；督统(监督统率，率领)。
2020高考语文早读精品
基本安排：①64篇背诵+名篇默写背5道题（共15句）②背3月18号、19号的教案，整理笔记③作文素材，好词好句。
（1）5:40——5:50：背诵64篇：根据自己的进度背诵。
《离骚》(屈原)①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
[助记]本段为述怀，揭示“朝谇而夕替”之因，表达“虽九死其犹未悔”的意志。
②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？[助记]本段为反省，表现了追求美政、美德(虽体解吾犹未变)的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国情怀。
情境默写1．《离骚》中的“________________，______________”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。
2．《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“________________，________________。
”3．《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：“_____________，________________。
”4．屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“________________，________________。
4高三晨读晚练第四期
晨读晚练第四期(2020.12.6)一、文言实、虚词被①被子:外人颇有公孙布被之讥(《训俭示康》)②覆盖:闻妻言,如被冰雪(《促织》)③遭受:秦王复击轲,被八创(《荆轲刺秦王》)④介词,表被动:信而见疑,忠而被谤(《屈原列传》)⑤通“披”:同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)⑥披散,散开:屈原至于江滨,被发行吟泽畔(《屈原列传》)⑦穿在身上或披在身上:将军身被坚执锐(《陈涉世家》)乃副词表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,才,这才,就设九宾于廷,臣乃敢上璧。
(《廉颇蔺相如列传》)强调某一行为出乎意料或违背常理,却,竟(然),反而问今是何世,乃不知有汉。
(《桃花源记》)可表示对事物范围的一种限制,只,仅项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
(第二个“乃”:只,仅仅)(《史记·项羽本纪》)用在判断句中,起确认作用,是,就是若事之不济,此乃天也。
(《赤壁之战》)代词用作第二人称,常做定语,译为“你的”;也做主语,译为“你”。
不能做宾语王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)用作指示代词,这样夫我乃行之,反而求之,不得吾心。
(《齐桓晋文之事》)二、词语辨析1、牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。
形容异常坚固。
颠扑不破：颠，跌。
扑，敲。
无论怎样倾跌敲打都不会破损。
比喻理论正确，无法驳倒推翻。
坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。
非常坚固，摧毁不了。
2、本末倒置：本，树根。
末，树梢。
置，放。
比喻颠倒了事物的主次轻重。
舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。
形容轻重倒置。
轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。
三、理解式默写1．李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是（含蓄地表现出李煜对人生绝望）：春花秋月何时了？往事知多少。
这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹(或直接抒发亡国之恨或李煜被囚已不止一年，透露出他内心的凄楚和无奈)的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
2020年高考晨读资料
3月3日早自习（13班）一．背诵《离骚》离骚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以（革几）羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
二．读翻译我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。
我只是崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。
贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊，给我加罪是因为我爱好花香。
这也是我心中向往的美德啊，纵然九死一生我也毫不懊丧。
始终不能明了我心迹啊，我怨恨我那君王过分荒唐。
众女子嫉妒我长得美貌啊，放出谣言说我行为放荡。
本来世俗就崇尚投机取巧啊，任意而为将规矩背向。
违背准蝇而追求弯曲啊，竟相把苟合奉迎作为榜样。
忧闷失意啊我孤独彷徨，忍受着此时的穷困我好不心伤。
宁愿突然死去随着流水消逝啊，我也不肯做出世俗小人的模样。
雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊，自古以来就是这样。
方枘圆凿自然不能结合啊，道路不同哪能有相同的思想。
忍受着委屈而压抑着意志啊，忍受强加的罪过又将耻辱品尝。
保持清白为正道而死啊，古圣先贤都认为应该是这样。
真后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立徘徊傍徨。
转过我的车子返回原路，好在我虽然迷途却并没有失去方向。
语文-2020高考晨读材料
2020高考，晨读材料每天晨读一刻钟，应战高考很轻松！默写天地（选材为高考范围64篇先高中后初中，高考前过一遍；横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。
）自三峡七百里中，两岸连山，略无（）处。
重岩叠，隐天蔽（）日，自非亭午夜分，不见月。
至于（）夏水襄陵，沿阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔风，不以疾（）也。
春冬之时，则素（）绿潭，回倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（）其间，清荣茂，良（）多趣味。
每至晴初霜旦，林寒肃，常有高猿长啸，属引（）（）凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【答案】见本期最后理解填空：1．郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“________________，________________。
”2．郦道元《三峡》中，写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景，“________________，________________”是当地渔者用歌声对此现象的描述。
3．郦道元《三峡》中，渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是：“________________，________________。
”4．郦道元《三峡》中，写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子是：“________________，________________。
”5．郦道元《三峡》中，借助猿啼表达伤感的情绪的句子是：“________________，________________。
”6.《三峡》中，“________________ ”句描写了两岸重叠的悬崖峭壁之高，若不是在正午半夜“________________ ”，则从侧面烘托了山谷的幽深。
【答案】见本期最后1.素湍绿潭，回清倒影2.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳3.空谷传响，哀转久绝4.两岸连山，略无阙处5.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
6.隐天蔽日不见曦月二、翻译快车（选取最新模拟题上的一个句子，因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中，尽量选择受文本干扰少的句子，逐字直译，并告知学生得分点。
2020秋季最新高中语文早读材料汇编四
2020秋季最新高中语文早读材料汇编四模块一高频语言近义词积累（早上必背上课必提问作文必运用）[夸耀夸奖]“夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义；“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。
[夸示·夸饰]相同点：都有夸奖的意思。
不同点：“夸示”指向别人显示或吹嘘自己的东西、长处等，如“他指着自己的衣料夸示不止”；“夸饰”指夸张地描绘，如“他大事夸饰那里的情景”。
【畅所欲言•各抒己见•推心置腹】都有“说出自己心里想说的话”的意思。
“畅所欲言”重在尽情说出想说的话；“各抒己见”重在发表己见；“推心置腹”重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人模块二经典名言语言素材积累（早读必背上课必提问作文必运用）求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
——唐?魏徵《谏太宗十思疏》[解读]要想树木长得高大，应当使它的根部长得稳固，要想让泉水永远畅流，必须疏通它的源头。
青少年要想将来大有作为，必须先打好基础。
取法乎上，仅得其中；取法乎中，不免为下。
——《唐太宗纪》[解读]效法上等的，结果仅得到中等的；效法中等的，结果难免只得到下等的。
现在，有不少的同学把读优秀作文选当作好写作文的捷径，而忽视了阅读优秀名作，免不了只能写出些下等的东西来。
取法：效法。
忠诚印寸心，浩然充两间。
——蔡和森模块三时代经典人物事件素材积累（概括人物事件积累分析观点启迪思路拓展）乡村振兴路，美育不缺席江南去年底，浙江省文化和旅游厅公布了美丽乡村美育村（社区）的首批试点名单，全省共94个村（社区）入选。
一段时间以来，这些入选的美育村受到关注，一幅幅美丽画卷正在铺展。
浙江在全国率先实施“千村示范、万村整治”工程，持续发力推动美丽乡村建设。
建设美丽乡村美育村（社区）的创新举措，正是旨在深入挖掘乡村文化内涵，提升乡风文明和乡村文化品位，助力文化浙江建设和乡村全面振兴。
在全面建成小康社会、推进乡村振兴的路上，浙江突出了“美”这个关键词。
“中国要美，农村必须美。
高三语文晨读材料4
高三语文晨读材料（四）【成语积累】41、洋洋洒洒：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。
42、酣畅淋漓：形容非常痛快。
常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
43、休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
44、李代桃僵：原指李桃共患难。
喻兄弟相爱相助。
后指互相顶替或代人受过。
45、倚马可待：意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
特指人的文思敏捷。
46、含英咀华：嘴里含着花朵，品味花的芬芳。
比喻品味、体会诗文中的精华。
47、风姿绰约：形容女子姿态优美。
48、狗尾续貂：喻拿不好的东西续接在好的东西后面。
多用于文艺作品，也用于自谦词。
49、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。
指著书立说。
50、草长莺飞：是形容江南春色的词语。
【诗词赏析】浪淘沙·夜雨做成秋纳兰性德夜雨做成秋，恰上心头。
教他珍重护风流。
端的为谁添病也，更为谁羞。
密意未曾休，密愿难酬。
珠帘四卷月当楼。
暗忆欢期真似梦，梦也须留。
【注释】①浪淘沙：唐教坊曲。
刘禹锡、白居易并作七言绝句体，五代时始流行长短句双调小令，又名《卖花声》。
28字，前后片各四平韵，多作激越凄壮之音。
②风流：指美好动人之风韵。
前蜀花蕊失人《宫词》之三十：“年初十五最风流，新赐云鬟使上头。
”③端的：究竟、到底。
④密意：隐秘的情意。
⑤珠帘四卷：谓楼阁四面的珠帘卷起。
【译文】淅淅沥沥的夜雨，滴答出一个寒秋，也恰好将深深的思念，洒上我心头。
你一定要珍重自己，保护好绰约的风姿。
你究竟为谁才生了病？又是为谁才如此娇羞？珍藏的心意不曾休止，心中的愿望难以实现。
我卷起四周的珠帘，且让月光洒满小楼。
回想起欢聚的日子，真像一场美梦，纵然是梦，我也要竭力挽留。
康熙年间，由于对亡妻的怀念，对友人的牵绊，还有对自身现状的不满以及无能为力的无奈，都让词人感到悲哀。
于是词人为了抒发自己内心的无边无际的愁绪，写下了这首《浪淘沙》。
2020新高三语文早读材料四
2020新高三语文早读材料四【成语积累】不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。
(正：约定时日；误：日期)不能自已：自己不能控制住感情。
(正：停止；误：已经)不可胜数：数都数不尽，形容极多。
(正：尽；误：胜利)参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
沧海横流：海水四处泛流。
比喻时世动荡，社会动乱不安。
沧海：大海。
侧目而视：不满而又惧怕地看着。
常误解为“目光轻蔑地看”。
察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。
(正：脸色；误：颜色)差强人意：差：稍微地。
原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
容易误解为不能使人满意。
长治久安：国家长期太平、安定。
(正：太平；误：治理)尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。
朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。
形容对真理或某种信仰的渴望。
陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。
城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。
充耳不闻：塞住耳朵不听。
形容不愿听取别人的意见。
(正：塞住；误：充满)踌躇满志：踌躇：从容自得的样子。
形容心满意足或十分得意的样子。
出奇制胜：作谓语，不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
处心积虑：千方百计地盘算．贬义。
褒义用“殚精竭虑”。
从善如登：登：升高。
顺从好的就像登高一样。
比喻学好不容易，要花力气。
从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。
错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。
(正：情趣；误：景致)【文言实词积累】从cónɡ①跟随，追随。
天下云集响应，赢粮而景从。
(《过秦论》)②依顺，听从。
臣从其计。
(《廉颇蔺相如列传》)③从事，参与。
弟走从军阿姨死。
(《琵琶行并序》)④依傍，紧挨着。
樊哙从良坐。
(《鸿门宴》)⑤使……跟从。
沛公旦日从百余骑来见项王。
(《鸿门宴》)⑥随从的人。
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2020届高三语文晨读资料（四）一、成语积累1、目光如炬：形容见识远大。
【易错点】易误解为：怒目而视或目光炯炯有神。
2、南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
【易错点】易误解为：两个人方向相反。
3、逆水行舟：比喻不努力就要后退。
【易错点】易误解为：前进缓慢。
4、片言只语：零零碎碎的话。
【易错点】易误解为：浓缩的言语。
5、萍水相逢：素不相识的人偶然相遇。
【易错点】易误解为：熟人相遇。
6、扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨别清楚。
【易错点】易误解为：不切实际；变化莫测。
7、气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。
【易错点】易误解为：引以为豪。
8、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
【易错点】易误解为：大自然的精巧。
9、轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。
【易错点】易误解为：唱歌跳舞。
10、情不自禁：感情激动得不能控制。
【易错点】易误解为：不由自主。
11、穷形尽相：指描写刻画细致生动，又指丑态毕露。
【易错点】易误解为：原形毕露。
12、茕茕孑立：形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
【易错点】易误解为：一个人孤独站着。
13、求田问舍：指只知道置产业，谋求个人私利。
比喻没有远大的志向。
【易错点】易误解为：热爱田园风光。
14、曲尽其妙：委婉细致地把妙处都表达出来，指表达技巧高明。
【易错点】易误解为：乐曲美妙动听。
15、人面桃花：原指女子的面容与桃花相辉映，后用于泛指所爱慕而不能再见的女子，也形容由此而产生的怅惘心情。
【易错点】易误解为：人漂亮。
16、人心不古：人心不像古人那么忠厚淳朴，常用于慨叹人心险恶或人情淡薄。
【易错点】易误解为：思想不再守旧，人老心不老。
17、人言喷喷：指人们不满地纷纷议论开来。
【易错点】易误解为：满意地议论。
18、日长一线：指冬至后日昼渐长。
【易错点】易误解为：每天增长一线。
19、如雷贯耳：形容人的名声大。
【易错点】易误解为：声音大。
20、如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。
【易错点】易误解为：危险。
二、文化常识古代学官【学官】古代主管学务的官员和官学教师的统称。
如祭酒、博士、助教、提学、学政、教授和教习、教谕等。
【祭酒】古代主管国子监或太学的教育行政长官。
【博士】古为官名，现为学位名称。
秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
【司业】学官名。
为国子监或太学副长官，相当于现在的副校长，协助祭酒主管教务训导之职。
【学政】学官名。
“提督学政”的简称，是由朝廷委派到各省主持院试，并督察各地学官的官员。
学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。
【教授】原指传授知识、讲课授业，后为学官名。
汉唐后学校均设教授，主管学校课试具体事务。
【助教】学官名。
是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。
三、名言警句1.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况2.勤则兴，懒则败，一字之理。
——曾国藩3.在艺术上我决不是一个天才。
为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。
苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
——范曾4.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
——韩愈5.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
6.功崇惟志，业广惟勤。
——《尚书》7.懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
——塞缪尔·约翰逊8.我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。
身体闲置不用，精神就备感苦闷。
——夏洛蒂·勃朗特9.一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。
做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。
——戴尔·卡耐基10.提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。
但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
——麦尔顿11.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒12.闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。
13.时间是个常数，但也是个变数。
勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
——字严14.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
——罗丹15.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
—康德四．高考背诵小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(珮通：佩)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
a潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
第一季《朗读者》第十一期主题词——那一天卷首语人这辈子，不是活过了多少日子，而是记住了多少日子。
每一个被你记住的日子，都将成为生命里不可复制的那一天。
就像“面对行刑队时，想起了父亲带给自己去看冰的那天。
”这是《百年孤独》里，奥雷利亚诺上校的回忆。
“再也没有那夜似的好豆也不再有那夜似的好戏。
”那是《社戏》里，讯哥独特的记忆。
而我们这期节目当中，最让我感动的是安文彬作为中英香港主权交接仪式的总指挥，说起那一天，他热泪纵横，1997年7月1日零点零分零秒，五星红旗在香港上空冉冉升起，为了那一天，一个民族等待了一百五十年。
我们很容易记住那些波澜壮阔的，力挽狂澜的，全新蜕变的那一天。
但其实无论伟大还是平凡，那一天都因为他的独特性，被标注在了时光的日历上，它注定了我们是谁。
你的那一天究竟发生了什么样的故事。
开场白我们今天这期节目的主题词是：那一天。
那一天一定是让你难忘的一天，也许是金榜题名时，也许是洞房花烛夜，也许是十九世纪的某一天，左拉.雨果.巴尔扎克在左岸咖啡馆构思者着传世之作；也许，是阿姆斯特朗自身的一小步，代表人类的一大步，被载入史册。
如果说，时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天，一定是千回百转的一枝。
今天就让我们和一位又一位朗读者一起，来回顾那一天。
比如说品德也是一种味道——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
比如说心情，有时候也是一种味道——此情可待成追忆只是当时已惘然。
那今天的节目时间里就让我们一起品尝人生这场饕殄盛宴，为我们带来的不同的味道。
【结束语】有人说，诗词存在于苦难，诗词承载着苦难，就如同叶先生的一生。
就像一首慢声低吟的长诗，充满着聚散离合各种悲欢，但是最终我们感受到的依然是爱和希望。
就像中国传统文化当中，既有着“关关雎鸠在河之洲”的一份纯真质朴，也有着“路漫漫其修远兮”的一份探索，既有着“东临碣石以观沧海”的一份雄心，也有着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的一份从容和淡定。
这是人生的味道，是文化的味道，是民族精神的味道。
倾听之美钟芳很喜欢电影《逆光飞翔》，天生盲者靠倾听呼吸弹琴，实现了自己的梦想；心灰意冷的舞者用倾听自己的心音，获得了芭蕾舞团的资格。
他和她都是非常善于倾听自己心灵的召唤，朝着自己认准的目标飞翔，谱写了生命的强音，把人生演绎成了诗与画。
其实，在我们的生活中，也需要学会慢下来，安然地去听听自己内心深处的声音。
纷繁的世界，喧嚣的时代，会倾听自己的人，心灵宁静，精神恬淡，生活从容，步态优雅。
林清玄说得好：“当你面临人生重大抉择时，你可以听别人的声音，也可以听自己的。
但如果全听别人的，你什么事情也做不成。
”倾听是一种境界，要用耳朵，更需要用心。
倾听自己，就是自己与自己对话，读懂什么是自己心灵的真正需求，默默前行中砥砺心智，在内心深处不断地为自己的理想信念加热升温，从而去创造自己生活的节奏和旋律，做最好的自己。
现代许多人，之所以感到生活痛苦，总是这么患得患失，就是因为在人生的关键时候，不能倾听内心的声音，从而迷失了自我。
生命是一种姿态，只有你内心力量的存在才能引领你走出困境，到达你想要去的彼岸。
只要心中拥有阳光和希望，我们就能看到万物的微笑。
前不久，一位朋友在向我诉说一件刻骨铭心的往事时，我极为耐心地听着，并且眼睛里一直闪烁随着她情感冲浪而起伏的光芒。
她高兴，我报以会心的微笑；她悲哀，我陪伴着垂下眼帘；她落泪了，我温柔地递上纸巾……一直听到日升中天，整整3个小时。
当她倾吐完了说：“谢谢你，很久没有人听我的心里话了，我感到心情非常好，希望以后多和你聊天。
”耐心倾听不是小事，它是一种美德，看似细枝末节，却体现着对他人的尊重、呵护和关注。
人生不如意之事常有，当面对亲人或朋友那一时心灵的空虚、思想的纠结时，我们不妨做一回虔诚的听众，给他或她的孤独以抚慰，给他或她的快乐加倍，给他或她的哀伤减半，给他或她的心灵斟满爱的阳光。
闲暇时光，我喜欢走进山林，感受大自然，倾听大自然的絮语。
在放慢的脚步中，任由风儿横冲直撞，拂去脑海阴霾；任由鸟儿呢喃啁啾，啼走心头郁闷；任由水儿潺潺流淌，涤去满身灰尘。
倾听，是亲近自然的方式。
倾听自然，让人心旷神怡，让人品味人生。
“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。
白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，涧边听瀑布，觉耳中别有不同。