鞠躬尽瘁死而后已

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命 谨慎 以来， 夜忧叹， 托付不效， 以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 托付的事情未能办到。 托付的事情未能办到。 故五月渡泸，深入不毛 今南方已定， 不毛。 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定， 兵甲已足，当奖率三军，北定中原， 兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽 已足 三军 指全军。 指全军。 希望 攘除奸凶 兴复汉室， 奸凶， 旧都。 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
亲 贤 臣 ， 远 小 人 （亲 贤 侫 ） 远 荐 裨补阙漏 贤 宫中之事 先帝简拔之臣 有所广益 臣 营中之事 先帝称能之臣 行阵和睦 优劣得所 引 臣 先 教 训 臣
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， 崩殂 人力疲劳，物力缺乏。 人力疲劳，物力缺乏。 益州疲弊 疲弊， 危急存亡之秋 益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 实在， 这里是“ 的意思。 实在， 这里是“时”的意思。 臣不懈 忠志之士忘身于 之士忘身于外 臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先 发语词， 发语词，大概是 帝之殊遇 欲报之于陛下也。 殊遇， 开张圣听 圣听， 帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 特别厚待。 特别厚待。 先帝遗德，恢弘志士之气 不宜妄自菲 志士之气， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲 过分地看轻自己。 过分地看轻自己。 引喻失 忠谏之路也。 薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
费祎（yī ） 攘（ rǎng）除
wěi ）自枉屈 猥（
夙（sù ）夜忧叹 庶（shù）竭驽（
zōu ） 咨诹（
以彰其咎 以彰其咎（jiù ） ）钝 nú
斟（zhēn）酌（zhuó）损益
朗 读 停 顿
/ 1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， / / / 益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。 益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。 / / / 2、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外 然侍卫之臣不懈于内， 然侍卫之臣不懈于内 者 / 3、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 盖追先帝之殊遇， / 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也。 / / 4、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士 诚宜开张圣听， / 诚宜开张圣听 以光先帝遗德， 之气 / / 5、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 若有作奸犯科及为忠善者， 若有作奸犯科及为忠善者 / 刑赏， 刑赏，以昭陛下平明之治 / / / 6、是以先帝简拔以遗陛下 / 7、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 亲贤臣， / 亲贤臣 远小人， /
听朗读，读准字音 字音： 听朗读，读准字音：
崩殂（cú ） 陛下（bì ） 驽钝（nú ） 疲弊（bì ） 恢弘（hóng ） 倾颓 （tuí ）
妄自菲 妄自菲（fěi ）薄（bó ） 陟（zhì ）罚臧（Zāng ）否（pǐ ） 裨（ bì ）补阙（quē ）漏
郭攸（yōu ）之 以遗陛下（wèi ） 陛下（
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否， 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不 臧否 宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 异同。 有作奸 为忠善者，
尽忠做好事的人。 尽忠做好事的人。
宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之 宜付有司论 刑赏， 有司 陛下平明之
公平严明的治理。 显示 公平严明的治理。
理，不宜偏私，使内外异法也。 不宜偏私， 内外异法也。 异法也
表：古代的一种文体。表的主要作用 古代的一种文体。 就是向帝王上书陈情言事的一种文体。 就是向帝王上书陈情言事的一种文体。统 观众多表文，都离不开抒情手法的运用.因 观众多表文，都离不开抒情手法的运用 因 动之以情” 此，“动之以情”也可以说是这种文体的 一个基本特征。此外， 一个基本特征。此外，这种文体还有自己 的特殊格式，如开头要说“臣某言” 的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结 尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首， 尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪 死罪”之类的话。 死罪”之类的话。
鞠躬尽瘁死而后已 义务教育课程标准实验教科书 常
使 英 雄 泪 满 襟来自出 师 未 捷 身 先 死
诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、 三国时卓越的政治家、 时卓越的政治家 诸葛亮 军事家、文学家。 孔明。琅琊阳都（ 军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山 东省沂水县） 早年避乱于荆州， 东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕 于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅 于南阳隆中。建安十二年 ， 请他出山共图大业。次年， 庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备 联合孙权，在赤壁击败曹操， 联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立 的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。 的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死 时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。 时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的 文学成就，主要以散文著称。 文学成就，主要以散文著称。文章写得周密 畅达，代表作是《出师表》 畅达，代表作是《出师表》。
陛下亦宜自谋 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅 咨诹善道，察纳雅 善道 观察采纳 先帝遗诏。 不胜受恩感激 受恩感激。 言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 不尽 今当远离，临表涕零 不知所言。 涕零， 今当远离，临表涕零，不知所言。 流下眼泪
1此诚危急存亡之秋也。 此诚危急存亡之秋也。 此诚危急存亡之秋也 2盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 盖追先帝之殊遇， 盖追先帝之殊遇 3不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不宜妄自菲薄， 不宜妄自菲薄 引喻失义，以塞忠谏之路也。 4陟罚臧否，不宜异同 陟罚臧否， 陟罚臧否 5若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 若有作奸犯科及为忠善者， 若有作奸犯科及为忠善者 6此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下 此皆良实， 此皆良实 志虑忠纯， 7必得裨补阙漏，有所广益 必得裨补阙漏， 必得裨补阙漏 8性行淑均，晓畅军事 性行淑均， 性行淑均 9每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也！ 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也！ 每与臣论此事 10苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 苟全性命于乱世， 苟全性命于乱世 11受任于败军之际，奉命于危难之间 受任于败军之际， 受任于败军之际 12以谘诹善道，察纳雅言 以谘诹善道， 以谘诹善道
队伍，指军队。 队伍，指军队。 优劣得所 指才能高的人，才能低的人。 得所。 优劣得所。 才能高的人，才能低的人。 形容词用作名词。 形容词用作名词。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 贤臣， 小人，此先汉所以兴隆也； 所以兴隆也 “……的原因” 的原因” 的原因 亲近。形容词用作动词。 亲近。形容词用作动词。 小人， 贤臣，此后汉所以倾颓也。 所以倾颓也 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 疏远 先帝在时，每与臣论此事， 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 于桓 痛心遗憾。 痛心遗憾。 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲 贞良死节之臣 计算着时间而到来。 计算着时间而到来。 则汉室之隆 计日而待也 信之，则汉室之隆，可计日而待也。 指为期不远。 指为期不远。
文章各段写了什 么内容？ 么内容？思考归纳 段意并划分结构！ 段意并划分结构！
阅读第1 阅读第1-5段，思 考回答下列问题： 考回答下列问题：
诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些 建议？目的何在？ 建议？目的何在？
提出了三条建议。 提出了三条建议。 ⑴广开言路。“诚宜开张圣听”； 广开言路。 诚宜开张圣听” ⑵严明赏罚。“宫中府中，俱为一体， 严明赏罚。 宫中府中，俱为一体， 陟罚臧否，不宜异同” 陟罚臧否，不宜异同”； ⑶亲贤远佞。“亲贤臣，远小人”。 亲贤远佞。 亲贤臣，远小人” 希望后主励精图治，使国家“兴隆”总之， 希望后主励精图治，使国家“兴隆”总之， 作者希望蜀国能够有一个清明的政局， 作者希望蜀国能够有一个清明的政局，成了 北定中原”强大稳定的后方。 “北定中原”强大稳定的后方。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至 以报先帝而 职分 职责本分 斟酌损益 损益， 忠言，则攸之、 于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、 允之任也。 允之任也。 没有成效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效则治 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治 重任 臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言， 臣之罪， 告先帝之灵。若无兴德之言， 则责攸之、 则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎： 允等之慢
第1段分析天下大势，在文中起 段分析天下大势， 什么作用？ 什么作用？ 分析形势不利的客观条件和形势 有利的主观条件，指出目前正是决 有利的主观条件， 定存亡的关键时刻，希望刘禅“ 定存亡的关键时刻，希望刘禅“居 安思危” 励精， 安思危”，鼓励后主励精，自立自 强，开张圣听。 开张圣听。
第三、四与五段是什么关系？ 五段是什么关系？
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等， 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，
善良的人，诚实的人。 善良的人，诚实的人。
此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简 良实 忠纯 先帝
形容词用作名词。 形容词用作名词。 因此
拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事 陛下。 以为宫中之事， 宫中之事
古时自称， 古时自称，我。
“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。 出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。 出师表 这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 宋陆游《书愤》诗说： 一表真名世， 宋陆游《书愤》诗说：“《出 师》一表真名世， 文学常识： 文学常识： 千载谁堪伯仲间。 千载谁堪伯仲间。”
文章开句就提到“先帝”刘备， 文章开句就提到“先帝”刘备， 在文中起什么作用？ 在文中起什么作用？ 因为蜀国是先帝创下的基业， 因为蜀国是先帝创下的基业，是 北定中原”“恢复汉室” ”“恢复汉室 “北定中原”“恢复汉室”的根据 地，而先帝的理想未能实现而中途 死亡， 死亡，表现作者对先帝去世的惋惜 之情。同时警示后主要奋发有为， 之情。同时警示后主要奋发有为， 继承先辈遗志。 继承先辈遗志。为后文提出建议定 下基调。 下基调。