公共图书馆与绘本阅读推广_1535
基于绘本的公共图书馆儿童阅读推广研究共3篇
基于绘本的公共图书馆儿童阅读推广研究共3篇基于绘本的公共图书馆儿童阅读推广研究1随着数字时代的到来，越来越多的孩子们倾向于沉迷于电视、游戏和网络，这导致了他们在阅读方面的兴趣和能力下降。
为了培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，公共图书馆应该采取一些创新的方式去推广儿童阅读，如基于绘本的方式。
绘本是一种通过图像和文字来进行叙述的书籍，它们运用生动形象的画面，带领孩子们进入故事世界，让他们在享受阅读的同时，也增强了对阅读的兴趣。
充分利用绘本，公共图书馆可以设计一些适合儿童的活动，吸引他们走近图书馆，增加他们阅读的兴趣。
首先，公共图书馆可以利用绘本来设计有趣的亲子阅读活动。
亲子阅读活动是指孩子和父母在公共图书馆中一起挑选绘本，然后一起阅读和讨论书中的内容。
这种活动不仅促进了家庭亲子关系的增强，而且帮助孩子们通过跟父母的交流，更好地理解书中的知识和情感内涵，激发孩子们的阅读兴趣。
其次，公共图书馆可以通过绘本来开展阅读推广活动。
比如，借助绘本中的主人公，设计一些有趣的互动游戏，比如角色扮演、魔法表演等等，将孩子们带入故事情境，让他们更好地享受阅读的乐趣。
这种活动可以同时增强孩子们的阅读能力和想象力，让他们对阅读更加感兴趣。
最后，公共图书馆可以通过绘本的方式来进行推广教育。
利用图书馆中的绘本，可以让孩子们了解和学习科学、历史和文化等知识，同时也可以让他们学习如何正确地阅读和理解文本。
这种教育方式非常适合小学生，不仅可以提高他们的阅读技能，也有利于他们未来的学习和生活。
综上所述，基于绘本的公共图书馆儿童阅读推广活动是一种非常有效的方法，它不仅可以增强孩子们的阅读兴趣，也有利于他们的阅读能力和读写能力的提高。
公共图书馆应该进一步利用科技手段和创新思维，探索更多适合儿童阅读的方式，为孩子们创造一个良好的阅读环境，培养孩子们的读书习惯和阅读能力绘本是一种适合儿童阅读的有趣、生动的图书形式，公共图书馆可以通过绘本开展各种形式的儿童阅读推广活动，从而增强孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考随着社会的发展和人们对阅读的重视，绘本阅读已经成为了越来越多家长和教育工作者关注的焦点。
绘本作为儿童阅读的重要形式，对于培养孩子的语言表达能力、想象力和情感认知都有着重要作用。
而公共图书馆作为阅读推广的重要载体，应当大力推广绘本阅读，为孩子们提供更多的阅读资源和读书机会。
一、绘本阅读推广的实践1. 组织绘本阅读活动公共图书馆可以通过组织绘本阅读活动的方式来推广绘本阅读。
可以定期举办儿童绘本故事时间，邀请专业的讲故事者为孩子们朗读绘本故事，并进行互动交流。
这样不仅可以让孩子们感受到阅读的乐趣，还可以培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
2. 创建绘本角在图书馆的儿童阅览区域，可以设置专门的绘本角，将大量的绘本集中陈列，让孩子们可以自由选择阅读。
而且可以根据绘本的内容对书架进行分类，比如动物、成长故事、科学知识等，方便孩子们进行选择。
可以通过举办绘本征文比赛、绘本绘画比赛等形式，激发孩子们对绘本的兴趣。
这样的活动不仅可以让孩子们更深入地了解绘本，还可以锻炼他们的创造力和想象力，培养他们的综合能力。
4. 搭建家长交流平台除了针对孩子们开展绘本阅读推广活动外，公共图书馆还可以邀请家长参与绘本阅读的交流活动。
比如举办“亲子绘本阅读分享会”等活动，让家长们了解绘本的重要性，学习如何与孩子共同阅读绘本，激发家长对绘本阅读的重视。
1. 提高专业绘本服务水平公共图书馆应当加强绘本服务的专业化水平，培养具备绘本阅读能力的专业人才。
不仅要求绘本讲故事者故事讲解准确、生动，还要具备一定的心理学知识，能够根据不同年龄段孩子的特点，选择适合的绘本故事。
2. 定制个性化阅读推广方案不同的孩子有不同的兴趣和习惯，公共图书馆需要结合孩子们的特点，定制不同的个性化阅读推广方案。
比如对于喜欢科学知识的孩子可以推广一些科普性质的绘本，而对于喜欢想象故事的孩子可以推广一些寓言故事类的绘本。
3. 加强绘本阅读推广的合作公共图书馆可以与学校、幼儿园、社区等进行合作，共同推广绘本阅读。
公共图书馆与儿童阅读推广
公共图书馆与儿童阅读推广【摘要】公共图书馆在儿童阅读推广中起着至关重要的作用。
通过为儿童提供丰富的阅读资源和举办各类儿童阅读活动，公共图书馆能够激发孩子们对阅读的热情。
借助适当的策略，如推出吸引人的活动和培养阅读兴趣的方法，公共图书馆能够促进儿童的阅读习惯和能力的提升。
而公共图书馆与学校、家庭的合作也至关重要，共同推广儿童阅读将会带来更多积极的影响。
公共图书馆在推广儿童阅读中扮演着不可或缺的角色。
加强公共图书馆与儿童阅读推广的合作，将有助于培养孩子们的阅读习惯和兴趣，带来更多的教育和社会效益。
【关键词】公共图书馆、儿童阅读推广、阅读资源、阅读活动、策略、阅读兴趣、合作、角色、影响、合作、积极1. 引言1.1 公共图书馆与儿童阅读推广的重要性公共图书馆在当今社会扮演着不可或缺的角色，特别是在推广儿童阅读方面。
儿童是国家的未来，他们的阅读素养和阅读习惯将直接影响社会的未来发展。
而公共图书馆作为免费对外开放的文化场所，提供了丰富多样的阅读资源，为儿童们打开了一扇窗口，让他们接触到各种知识和文化。
公共图书馆的存在不仅可以帮助儿童建立良好的阅读习惯，还可以拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣。
公共图书馆还承担着推广阅读的使命，通过举办各种儿童阅读活动，如讲座、读书会、主题展览等，吸引更多儿童参与阅读，培养他们的阅读兴趣和能力。
公共图书馆不仅是传播知识和文化的重要场所，也是促进儿童全面发展的重要平台。
公共图书馆与儿童阅读推广密不可分，其重要性不容忽视。
加强公共图书馆与儿童阅读推广的合作，将有助于培养更多阅读爱好者，为社会的发展注入更多正能量。
1.2 公共图书馆在儿童阅读推广中的地位在儿童阅读推广中，公共图书馆扮演着至关重要的角色。
作为城市的文化中心和知识传播的重要场所，公共图书馆提供了丰富多样的阅读资源，为儿童提供了一个良好的学习环境。
公共图书馆不仅仅是一个图书借阅的地方，更是一个儿童阅读启蒙的乐园。
在公共图书馆里，孩子们可以接触到各种类型的书籍，从绘本到百科全书，从童话故事到科普读物，满足了他们多样化的阅读需求。
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考公共图书馆是城市文化建设和教育事业中的重要组成部分，为大众提供了读书学习的场所和资源。
而绘本阅读是儿童阶段的重要学习和成长方式，对于培养孩子们的阅读兴趣和提升他们的阅读能力具有重要作用。
在公共图书馆中开展绘本阅读推广活动，对于丰富儿童课余生活、培养他们的阅读习惯、促进家庭亲子阅读具有重要的意义。
本文将从实践中总结公共图书馆绘本阅读推广的经验与思考。
一、绘本阅读推广的实践1. 举办绘本阅读活动公共图书馆定期举办绘本阅读活动，吸引孩子们和家长前来参与。
通过丰富多彩的故事会形式，引导孩子们进入绘本阅读的世界，培养他们的阅读兴趣。
也为家长提供了一个与孩子一起阅读的机会，促进家庭亲子阅读。
2. 创建绘本展示区在图书馆中设置专门的绘本展示区，集中陈列各类优秀的绘本作品。
这些绘本会吸引孩子们的目光，让他们有机会接触到更多的精彩绘本，并有机会选择自己喜欢的书籍进行阅读。
3. 设置多媒体互动区借助现代科技手段，设置多媒体互动区，让孩子们在体验绘本的还可以通过音频、视频等方式进行互动学习。
这样的设计能够更好地吸引孩子们的注意力，增加他们对阅读的好奇心，提高阅读的参与度。
4. 培训阅读推广人员公共图书馆培训专业的绘本阅读推广人员，他们在活动中能够更好地引导孩子们进行绘本阅读，讲解绘本故事，并且鼓励孩子们参与讨论和分享。
专业的服务人员能够提供更好的服务质量，为孩子们提供更好的阅读体验。
5. 丰富图书馆藏书图书馆应当定期更新绘本馆藏，引进国内外优秀的绘本作品，丰富孩子们的阅读选择。
只有有趣、精美、富有创意的绘本作品才能吸引孩子们的目光，激发他们的阅读欲望。
1. 树立正确的阅读观念绘本阅读推广工作需要向家长和孩子们传递正确的阅读观念。
要让家长和孩子认识到绘本对儿童成长的重要性，引导他们从小培养阅读的习惯。
要让家长理解阅读是一种享受和成长的方式，而不是一种任务和负担。
2. 注重亲子阅读公共图书馆绘本阅读推广应当注重亲子阅读的重要性。
公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能
公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能
公共图书馆是文化普及和教育推广的重要场所，也是少儿阅读的重要平台。
为了推广
少儿阅读，公共图书馆可以采取多种方式，以提高推广活动的效能。
公共图书馆可以开展丰富多样的阅读活动，如读书分享会、阅读讲座、读书角活动等。
通过这些活动，可以激发孩子们的阅读兴趣，增加他们对阅读的参与度。
在活动中，可以
邀请作家、教育专家、图书馆员等人物，分享他们的阅读经验和见解，给孩子们带来新的
阅读启发和启示，促使他们更加热爱阅读。
公共图书馆可以与学校、家长等合作，开展联合推广活动。
可以在学校举办读书周或
读书节，邀请图书馆员带领学生参观图书馆，介绍图书馆的藏书和资源，并推荐适合孩子
们阅读的图书。
公共图书馆还可以开设家长教育讲座，向家长们宣传少儿阅读的重要性，
教授家长如何引导孩子进行有效的阅读。
公共图书馆可以利用新媒体平台，如微博、微信等，开展线上推广活动。
可以在社交
媒体上发布有关少儿阅读的资讯和推荐书目，提供在线阅读资源和电子书馆服务。
借助新
媒体平台的传播力量，可以将少儿阅读的理念和实践推广到更广泛的人群中，提高图书馆
的知名度和影响力。
公共图书馆可以加强合作交流，与其他图书馆、出版社等机构合作开展联合推广活动。
可以与其他图书馆合作举办少儿阅读展览，推荐优秀的少儿图书；可以与出版社合作举办
作家签售会，邀请作家与读者互动交流。
通过这些合作活动，可以为孩子们搭建更广阔、
更丰富的阅读平台，让他们能够接触到更多精彩的图书和阅读资源。
公共图书馆儿童绘本阅读推广研究
公共图书馆儿童绘本阅读推广研究公共图书馆作为文化服务机构，承担着人民群众获取知识、开拓视野的重要职责。
儿童绘本阅读作为公共图书馆服务的重要内容，推广儿童绘本阅读对于提升儿童的阅读兴趣、促进儿童的身心发展具有重要意义。
开展公共图书馆儿童绘本阅读推广研究具有重要的实践价值和理论意义。
公共图书馆儿童绘本阅读推广能够提升儿童的阅读兴趣。
儿童阅读兴趣是儿童主动参与阅读的动力和基础，而绘本阅读因其生动形象、情感表达的特点，可以激发儿童的阅读兴趣。
通过开展儿童绘本阅读推广活动，公共图书馆可以引导儿童认识到阅读的乐趣，培养儿童对阅读的兴趣和热爱，激发其主动参与阅读的欲望和动力。
公共图书馆儿童绘本阅读推广可以促进儿童的身心发展。
绘本不仅能够满足儿童的视觉需求，还能够通过情节、角色等元素激发儿童的想象力和创造力。
阅读绘本可以培养儿童的思维能力、逻辑思维能力、联想能力和情感表达能力，促进儿童综合素质的全面发展。
儿童在阅读绘本的过程中，还能够学会应对情绪、处理问题，培养自我情绪管理能力和问题解决能力，提升儿童的情商和智商。
公共图书馆儿童绘本阅读推广还能够培养儿童的社会责任感和良好的价值观。
绘本作为文学作品，往往通过故事中的角色和情节来传递积极的价值观念和道德观念。
通过开展儿童绘本阅读推广活动，公共图书馆可以引导儿童关注社会、关爱他人，培养儿童的社会责任感和团队合作能力。
绘本还可以向儿童传递正确的道德观念、健康的价值观，引导儿童树立正确的人生观、价值观，促进儿童的健康成长。
公共图书馆儿童绘本阅读推广研究对于提升儿童的阅读兴趣、促进儿童的身心发展以及培养儿童的社会责任感和良好的价值观具有重要的意义。
为了更好地开展儿童绘本阅读推广工作，公共图书馆可以从完善儿童绘本阅读环境、优化绘本馆藏、开展阅读推广活动等方面入手，为儿童提供更丰富多样的阅读资源和服务，为社会培养更多有知识、有情感、有责任感的未来公民。
图书馆的阅读推广与阅读活动
图书馆的阅读推广与阅读活动近年来，随着科技的飞速发展，人们的阅读习惯发生了巨大的变化。
然而，图书馆作为传统的阅读场所和知识传播中心，仍然发挥着重要的作用。
为了适应时代的需求，图书馆开展了一系列的阅读推广与阅读活动，旨在提高公众的阅读兴趣和阅读能力。
本文将从多个方面探讨图书馆的阅读推广与阅读活动，并分析其对个人与社会带来的积极影响。
一、多种形式的阅读推广活动为了吸引更多的读者，图书馆通过开展多种形式的阅读推广活动，让阅读变得更加有趣和多样化。
首先，图书馆举办绘本故事会，通过生动有趣的方式讲述绘本故事，吸引儿童主动参与阅读。
其次，图书馆还开设读书分享会，读者可以在这里分享自己的阅读体验和感悟，从而增加读者之间的交流与互动。
此外，图书馆还举办阅读展览和文化讲座等活动，让读者了解更多的阅读资源和文化知识。
二、培养阅读兴趣与习惯图书馆的阅读推广活动不仅仅是让读者接触图书，更重要的是通过各种活动培养读者的阅读兴趣和习惯。
在绘本故事会中，孩子们通过听故事、欣赏插图等方式，逐渐培养起对阅读的热爱。
而在读书分享会中，读者们可以借助他人的经验和观点，发现更多有趣的书籍，从而不断拓展自己的阅读兴趣。
通过这些活动，图书馆激发了读者的好奇心和求知欲，培养了他们长期的阅读习惯。
三、提升阅读能力与知识密度除了培养阅读兴趣和习惯，图书馆的阅读推广活动还致力于提升读者的阅读能力和知识密度。
在阅读展览中，读者可以接触到丰富的书籍资源，并了解到不同领域的知识。
文化讲座则为读者提供了深入学习和思考的机会，帮助他们开阔眼界，拓宽知识面。
通过参与这些活动，读者可以提高自己的阅读理解能力、文化素养和思维能力，进一步促进个人的全面发展。
四、社会影响力的扩大图书馆的阅读推广与阅读活动不仅对个人有着积极的影响，也对社会产生了巨大的影响。
首先，图书馆的阅读推广活动有助于改善社会的读书氛围，提升人们的阅读素养和文化品味。
这将为社会培养更多有知识、有思想、有创造力的公民，为社会发展提供强大的智力支持。
浅析公共图书馆如何促进儿童阅读推广
浅析公共图书馆如何促进儿童阅读推广【摘要】公共图书馆在促进儿童阅读推广中起着至关重要的作用。
公共图书馆提供丰富多样的儿童读物，满足孩子们的阅读需求；举办针对儿童的阅读活动，激发他们的阅读兴趣；开设专门的儿童阅览区域，营造良好的阅读环境；公共图书馆与学校、社区合作开展阅读推广活动，为儿童提供更广阔的阅读机会。
通过这些措施，公共图书馆成功地培养了儿童的阅读兴趣，促进了儿童阅读推广的发展。
公共图书馆在促进儿童阅读推广中发挥着不可替代的作用，对孩子们的成长和发展起到积极作用。
【关键词】公共图书馆、儿童阅读、推广、读物、阅读活动、阅览区域、阅读兴趣、合作、作用。
1. 引言1.1 介绍公共图书馆在促进儿童阅读推广中的重要性公共图书馆的阅读推广活动，如举办阅读分享会、讲座、读书会等形式多样的活动，为儿童提供了与其他读者交流、分享阅读体验的机会，激发了他们的阅读兴趣和热情。
公共图书馆与学校、社区等机构合作开展阅读推广活动，共同促进儿童阅读能力的提升。
公共图书馆在促进儿童阅读推广中发挥着不可替代的作用，为儿童提供了丰富多样的阅读资源和活动，帮助他们培养良好的阅读习惯和兴趣，促进儿童阅读水平的提升，为他们的健康成长和全面发展注入了强大的动力。
2. 正文2.1 提供丰富多样的儿童读物提供丰富多样的儿童读物是公共图书馆促进儿童阅读推广的重要举措之一。
公共图书馆通常会采购各类儿童读物，包括绘本、童话故事、科普知识、文学作品等，以满足不同年龄段儿童的阅读需求。
这些书籍不仅量多样性丰富，而且质量上乘，经过专业选择和推荐，保证了读者可以获得高质量的阅读体验。
通过提供丰富多样的儿童读物，公共图书馆可以激发儿童的阅读兴趣和好奇心。
儿童在公共图书馆的阅读过程中，可以接触到各种各样的书籍主题和文体，拓展自己的阅读视野，激发对知识的渴望。
公共图书馆也会根据儿童的特点和需求精心组织推广活动，引导他们积极参与阅读，培养其阅读兴趣和习惯。
公共图书馆的丰富多样的儿童读物也是家长和老师的重要参考资源。
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考1. 引言1.1 引言概述公共图书馆绘本阅读推广不仅能够有效促进儿童阅读习惯的形成和发展，还能够提高儿童的阅读理解能力和创造力。
通过举办各种形式的绘本阅读推广活动，可以吸引更多儿童和家长走进图书馆，增加他们对阅读的兴趣和热情。
公共图书馆也可以利用各种方法和策略，如合理布局绘本阅读区域、丰富绘本馆藏、引入互动科技等，进一步提升绘本阅读推广的效果和影响力。
公共图书馆应当不断加强绘本阅读推广工作，促进儿童阅读能力的全面提升，共同为培养有知识、有文化、有责任感的新一代做出自己的贡献。
2. 正文2.1 公共图书馆绘本阅读推广的必要性在当代社会，绘本阅读对于儿童的成长至关重要。
公共图书馆作为广泛接触读者的场所，推广绘本阅读具有重要的意义和必要性。
绘本是儿童认识世界的窗口。
通过丰富多彩的图画和简单易懂的文字，绘本可以引导儿童认识不同的事物和情感，培养他们的阅读兴趣和想象力。
绘本阅读可以促进儿童语言发展和思维能力。
在阅读绘本的过程中，儿童可以学习到丰富的词汇和句式，提高语言表达能力，培养逻辑思维和判断能力。
绘本还可以促进亲子关系的发展。
家长和孩子可以在共同阅读的过程中建立情感联系，促进交流和互动，培养孩子的阅读习惯和独立思考能力。
公共图书馆推广绘本阅读对于儿童的全面发展至关重要。
通过举办各类阅读活动和培训课程，提升读者的阅读素养和阅读兴趣，不仅可以丰富儿童的生活，还可以为他们的未来学习和成长奠定坚实的基础。
2.2 绘本阅读推广活动的实践绘本阅读推广活动是公共图书馆的重要工作内容之一，通过实践活动可以有效地提高孩子们对阅读的兴趣和能力。
在实践中，公共图书馆可以开展各种形式的绘本阅读推广活动，比如绘本分享会、绘本故事会、绘本创作比赛等。
这些活动旨在吸引孩子们参与，通过互动的方式让他们感受到阅读的乐趣和价值。
在绘本阅读推广活动中，公共图书馆可以邀请专业的讲解人员或作家来讲解绘本故事，引导孩子们参与讨论和互动。
公共图书馆服务效能提升与全民阅读推广
公共图书馆服务效能提升与全民阅读推广对于公共图书馆的服务效能提升来说，存在着以下几个问题。
一方面，由于一些公共图书馆的设施和设备陈旧过时，导致服务质量无法满足读者的需求。
一些公共图书馆的服务人员素质参差不齐，无法提供专业、高效的服务，难以满足读者的需求。
一些地区的公共图书馆面临经费不足的困扰，所能提供的服务有限，难以满足读者多样化的需求。
针对这些问题，我们可以采取以下措施来提升公共图书馆的服务效能。
加大对公共图书馆的投入力度，改善设施和设备，提升图书馆的硬件条件。
加大对公共图书馆从业人员的培训力度，提升他们的专业素养和服务水平。
也可以通过引进一些新的科技手段，提升服务效能，例如使用自助借还机、读者自助查询系统等。
加强与社区和学校的合作，拓宽服务范围，提供更加个性化和多样化的服务。
对于全民阅读的推广来说，也存在一些问题和挑战。
现代社会的快节奏生活导致人们阅读时间的减少，对阅读的需求也相应减弱。
一些人对阅读的兴趣和意识不足，难以形成阅读习惯。
一些人对阅读的认识存在误区，认为阅读仅仅是一种娱乐活动，而忽视了阅读对个人成长和社会进步的重要意义。
为了解决这些问题，我们可以采取以下措施来推广全民阅读。
加强对阅读的宣传和教育，提高人们对阅读重要性的认识。
可以通过组织读书活动、举办讲座和培训等方式来推广阅读。
建议将阅读纳入学校教育的课程中，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
也可以通过在社区、企事业单位等场所设立读书角，提供便利的阅读环境，吸引更多人参与阅读。
提升公共图书馆的服务效能和推广全民阅读是一个长期而复杂的过程。
需要政府、公共图书馆、学校、社会组织等多方面的共同努力和合作。
只有通过加大投入、改善设施、提升服务人员素质、加强宣传教育等综合措施，才能实现公共图书馆服务的效能提升和全民阅读的广泛推广。
公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能
公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能公共图书馆是社会化教育的重要场所之一，其除了提供大众阅读服务外，还承载了大量的少儿阅读活动和推广工作。
少儿阅读的推广方式多种多样，系统化、有针对性的推广能够有效地帮助孩子们建立起阅读习惯，促进他们的阅读兴趣和能力的培养。
1.开展少儿阅读活动公共图书馆通过各种形式的少儿阅读活动，培养孩子的阅读兴趣。
通常这些活动形式丰富多样，包括阅读竞赛、阅读讲座、阅读分享、阅读互动、绘本故事会、课外阅读俱乐部等，这些活动既能提高孩子们的阅读水平，还能让他们在阅读中获得乐趣。
例如，开展通俗易懂的读书体验活动，如读书猜谜、读书点亮卡牌，让孩子们在愉悦体验中提高阅读水平。
2.推广优秀少儿读物公共图书馆还通过推荐各类优秀的少儿读物，吸引孩子们进行课外阅读，同时，这些读物还能让孩子在阅读中学习知识，培养他们的品格和个性，提高他们的人文素质。
例如，公共图书馆可以通过读书讲坛、阅读推荐书单等方式，为孩子们推荐适合年龄段的经典名著、童话故事、科普读物、文化沉淀类书籍等。
3.提供优质文化环境公共图书馆为孩子们提供优质的文化环境，包括舒适的阅读环境，多样化的书籍资源，友善的服务场所等等。
通过适宜的环境，可以降低孩子们的阅读疲劳感，并刺激阅读兴趣和能力的提高。
例如，除了书籍资源和阅读场地外，公共图书馆可以在阅读空间添加各种厚重的人文氛围，例如阅读室中添加文化艺术品，或在图书馆中举办与儿童有关的经典文化展览等。
1.培养阅读兴趣，提高阅读能力公共图书馆通过系统化的少儿阅读推广，对孩子们阅读的兴趣产生了积极的影响，一旦孩子们喜欢上阅读，就可以持续地自我学习，推动个人阅读能力的提高，从而提高孩子们的整体素养，这也是公共图书馆少儿阅读推广的最重要目的。
2.提升文化素质，坚固人格基础公共图书馆少儿阅读推广的另一个重要效能就是可以向孩子们传递正面的文化价值观。
公共图书馆中的读物涵盖了各种文化，推广会指导孩子阅读优秀的作品，从而进一步了解更多的文化知识，让孩子们的人文素质提升，并为坚固人格基础打下基础。
公共图书馆与绘本阅读推广
公共图书馆与绘本阅读推广【摘要】公共图书馆是儿童阅读推广的重要平台，绘本在其中扮演着重要的角色。
公共图书馆提供丰富的绘本阅读服务，并定期开展各种绘本阅读推广活动，促进儿童认知发展和情感沟通能力提升。
绘本阅读对儿童的成长有着积极的影响，同时家长在其中的引导和参与也十分重要。
公共图书馆与绘本阅读推广共同为儿童的全面发展提供支持，为他们打开了想象的大门。
未来，可以进一步加强绘本阅读推广，引导更多的家庭参与让更多的孩子受益于绘本阅读，实现儿童阅读习惯的养成和全面素质的提升。
绘本阅读推广不仅是一种教育方式，更是一种文化传承和情感交流的重要途径。
【关键词】公共图书馆，绘本阅读推广，儿童阅读，认知发展，情感沟通能力，家长作用，成长，发展方向1. 引言1.1 公共图书馆与绘本阅读推广的重要性绘本阅读推广不仅仅是为了培养孩子的阅读兴趣和能力，更是为了促进儿童认知发展和情感沟通能力的提升。
通过绘本故事中的情节、人物形象和道德观念，可以引导儿童正确认识和处理各种复杂情感，提高他们的情感表达和交流能力。
公共图书馆与绘本阅读推广紧密相连，共同促进着儿童的全面成长和发展。
通过加强绘本阅读推广工作，可以为孩子们打开知识的大门，丰富他们的精神世界，培养他们的文化素养和情感体验，助力其健康成长。
1.2 绘本在儿童阅读中的作用绘本在儿童阅读中的作用非常重要，它不仅可以开拓儿童的想象力和创造力，还可以提升他们的语言和认知能力。
绘本以图画和文字相结合的形式，为儿童提供了一个丰富多彩的阅读体验，让他们在欣赏美丽插图的也可以通过文字理解故事情节和人物性格。
这种视觉和语言的交融，有助于激发儿童的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中探索知识和发展才能。
绘本还可以帮助儿童提升情感沟通能力，通过观察和理解故事中的人物情感和行为，让他们学会表达和理解自己的情感，培养同理心和沟通能力。
在阅读绘本的过程中，儿童不仅可以认识到不同情境下的情感反应，还可以从中学习如何处理情感冲突和解决问题，促进他们的个性和社交发展。
公共图书馆与儿童阅读推广
公共图书馆与儿童阅读推广【摘要】公共图书馆与儿童阅读推广是促进儿童阅读和知识传播的重要途径。
在公共图书馆中，通过举办儿童阅读推广活动和提供丰富的儿童阅读资源，可以激发孩子们对阅读的兴趣，提升他们的阅读能力和思维水平。
公共图书馆与合作机构的合作，能够进一步扩大儿童阅读推广的影响范围。
儿童阅读推广的影响不仅在于培养孩子们的阅读习惯，还可以促进他们的综合发展和创造力。
公共图书馆对于儿童阅读推广起着积极的作用，未来可以通过加强数字化资源建设、拓展多样化的阅读活动等方式，继续推动儿童阅读事业的发展。
在此，倡导公共图书馆与社会各界的更加密切合作，共同为儿童阅读事业贡献力量。
【关键词】公共图书馆、儿童阅读推广、重要性、角色、活动、资源、影响、合作机构、合作、积极作用、未来发展方向、结语。
1. 引言1.1 公共图书馆与儿童阅读推广的重要性公共图书馆与儿童阅读推广的结合是非常重要的，对于提高儿童的阅读素养、促进文化传承和社会进步具有重要意义。
公共图书馆应当发挥其在文化教育领域的优势，加强与教育机构、家庭、社会等多方面的合作，共同推动儿童阅读推广工作的深入开展，为儿童的健康成长和社会的和谐发展贡献自己的力量。
2. 正文2.1 公共图书馆的角色公共图书馆作为社会的文化与知识中心，扮演着重要的角色，尤其在儿童阅读推广方面起着至关重要的作用。
公共图书馆为儿童提供了丰富多彩的阅读资源，包括图书、期刊、电子书籍等，可以丰富他们的阅读经验，拓展他们的视野。
公共图书馆还承担着教育儿童阅读的责任，通过开展各种阅读推广活动，激发儿童对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
公共图书馆还是儿童文化教育的场所，为儿童提供了丰富多彩的文化活动，促进他们的全面发展。
公共图书馆在儿童阅读推广中扮演着不可替代的角色，通过持续不断的努力与创新，为培养具有良好阅读习惯和文化素养的下一代做出了重要贡献。
2.2 儿童阅读推广活动儿童阅读推广活动是公共图书馆在推动儿童阅读中扮演重要角色的关键环节。
浅析公共图书馆少儿绘本阅读服务与推广
浅析公共图书馆少儿绘本阅读服务与推广作者：赵梅花来源：《兰台内外》2021年第17期摘要：目前，少儿绘本已变成了新兴的阅读内容，更成为儿童阅读中的一种时尚。
公共图书馆是对少儿绘本进行推广十分关键的场所。
本文先阐明了绘本相应的概念及少儿绘本阅读的意义，然后分析了公共图书馆少儿绘本阅读推广服务的优势及存在的问题，并结合实际工作，论述了开展少儿绘本阅读的各项对策。
关键词：公共图书馆;少儿;绘本阅读;服务推广阅读能让人获得更多知识，并能全面提升人的素养。
阅读需要從少儿抓起，更需要从少儿绘本阅读抓起。
公共图书馆是对少儿绘本进行推广十分关键的场所。
实施少儿绘本阅读，能开启少儿阅读的大门，提升其对阅读的求知欲望和兴趣，形成更为健康且良好的阅读方式与习惯。
作为基层图书馆员，我们承担着少儿绘本阅读服务推广的重要职责。
一、绘本概念“绘本”源于日本对“Picture Book”所进行的翻译。
“Picture Book”是美国公共图书馆中儿童馆藏所应用的分类词汇，这一词语在中文中具有两大称谓，其一沿用日文进行的翻译，即为绘本;其二称图画书，是借助图画、文字，一同叙述出故事，以表达特定情感主题。
其版式十分独特，包括封面、扉页、下文、封底。
其不但能讲故事，还能辅助少儿创建自己的精神世界，培养更具多元化的智能。
在许多发达国家，绘本已变成家庭中首选的儿童类读物。
17世纪，绘本诞生在欧洲，20世纪30年代，传至美国，获得了许多关注。
在五六十年代，绘本逐步被传至韩国、日本等国家。
70年代，我国台湾也出现了绘本阅读。
近十年，我国大陆地区也开始盛行绘本，由家庭、幼儿园、公共图书馆进行学龄前儿童绘本阅读活动。
二、少儿绘本阅读的意义1.给阅读一个轻松的起点绘本阅读对少年儿童的学习、成长起着至关重要的作用。
对于低龄儿童来说，他们阅读的主要目的是感受快乐，在感受快乐同时，无意间就掌握到更多的知识。
绘本中所具有的图像、文字密切配合，会带给少儿更为愉悦、轻松的氛围。
公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能
公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能公共图书馆作为社会主义文化阵地，承担着许多重要的社会功能，其中之一就是少儿阅读推广。
通过各种形式的推广活动，公共图书馆可以为孩子们提供丰富多样的阅读资源，培养他们的阅读兴趣和能力，促进他们的全面发展。
本文将以2000字的篇幅，详细探讨公共图书馆少儿阅读推广的方式和效能。
公共图书馆少儿阅读推广的方式有很多种，下面列举了几种常见的方式：1. 组织阅读推广活动：公共图书馆可以定期组织各种形式的阅读推广活动，如主题阅读分享会、读书俱乐部、阅读写作比赛等。
通过这些活动，可以激发孩子们的阅读兴趣，增加他们与图书馆的互动，鼓励他们积极参与阅读活动。
2. 建立阅读推广基地：公共图书馆可以与学校、社区等机构合作，建立阅读推广基地。
在这些基地中，配备丰富多样的图书资源，定期举办各类阅读活动，为孩子们提供一个良好的阅读环境和学习空间。
3. 推广数字阅读：公共图书馆可以引进电子书馆系统，将图书电子化，建立数字图书馆。
通过移动阅读终端设备、电子图书阅读器等手段，让孩子们随时随地进行阅读，方便快捷。
4. 参与校园阅读活动：公共图书馆可以积极参与学校的阅读活动，如图书馆员到校外借书、为学生上书法课、进行读书推荐等。
通过与学校的合作，可以更好地发挥图书馆的资源优势，满足学生的阅读需求。
5. 创新阅读推广方式：公共图书馆可以创新推广方式，如利用社交媒体、视频平台等渠道，开展线上阅读推广活动；组织“亲子阅读”活动，鼓励家长与孩子共读；开展“图书馆到家”服务，为不便出门的孩子提供送书上门的服务等。
通过创新方式，可以提高推广活动的覆盖面和参与度。
1. 培养阅读兴趣：通过各类推广活动，公共图书馆可以激发孩子们对阅读的兴趣，使他们对读书产生浓厚的兴趣和热爱。
阅读兴趣是孩子们主动学习的动力，培养阅读兴趣对他们的学习和成长具有重要意义。
2. 提高阅读能力：公共图书馆提供丰富多样的阅读资源，包括经典文学作品、科普读物、艺术书籍等。
公共图书馆儿童绘本阅读推广研究
公共图书馆儿童绘本阅读推广研究
随着社会的发展，儿童绘本越来越受到社会各界的重视，成为了孩子们最喜爱的阅读
方式之一。
因此，公共图书馆应该充分发挥其阅读推广的力量，开展各种形式的儿童绘本
阅读推广，帮助孩子们更好地认识和享受阅读的乐趣。
首先，公共图书馆应该增加儿童绘本馆藏量。
儿童绘本是孩子们阅读中的重要内容，
因此公共图书馆应该加强儿童绘本采购，丰富其馆藏量，以满足孩子们不断增长的阅读需求。
此外，公共图书馆还可以借鉴国内外经验，开展旧书修复与数字化项目，使得更多经
典儿童绘本得以保存和传承，对于儿童阅读推广起到积极的促进作用。
其次，公共图书馆应该开展儿童绘本阅读推广活动。
将儿童绘本的推广活动固定化成
常态活动，比如每月针对不同主题的绘本展览、阵列节日季节性主题推荐等，可以持续提
高儿童阅读兴趣和阅读数量。
此外，应该开展具体而生动的阅读推广活动，如“大嘴巴读书会”、“讲故事快乐颂”等，让孩子们在轻松愉悦的阅读气氛中感受到阅读的快乐，从而更有动力去接触更多优质
的阅读资源。
最后，公共图书馆应该注重多方联动，共同推进儿童绘本阅读推广。
需要与社区教育
机构、学校和家长合作开展相关阅读活动，也需要与电视台等媒体、绘本出版社和行业专
家共同参与，齐心协力，营造浓厚的阅读氛围。
总之，公共图书馆作为文化阅读的传播者和推广者，应该在儿童绘本阅读推广这一领
域加强工作，不断整合自身资源，不断完善服务，努力向更广泛的读者开放，为青少年的
健康成长、全面发展提供积极的正能量。
公共图书馆与儿童阅读推广工作
公共图书馆与儿童阅读推广工作【摘要】公共图书馆在儿童阅读推广中扮演着重要的角色，通过丰富的阅读资源和亲子互动活动，促进了儿童的阅读兴趣和能力培养。
本文从公共图书馆在儿童阅读推广中的重要性和如何开展相关工作等方面进行了详细分析，并结合实际案例探讨了儿童阅读推广活动的具体效果。
也指出了公共图书馆儿童阅读推广工作面临的挑战，提出了如何提升其效果的建议，展望着未来公共图书馆在儿童阅读推广工作中的发展前景。
在公共图书馆与儿童阅读推广工作的互动中，不仅丰富了儿童的阅读体验，还为他们打开了知识的大门，激发了他们的求知欲和创造力，对整个社会的文化素质提升起着重要的推动作用。
【关键词】公共图书馆、儿童阅读推广、重要性、工作开展、案例分析、挑战、效果提升、作用总结、发展前景展望1. 引言1.1 背景介绍儿童阅读推广工作作为公共图书馆服务的重要组成部分，是培养孩子阅读兴趣、拓展知识视野、提升学习能力的重要途径。
在当今社会，儿童面临着诸多诱惑和干扰，阅读的时间和动力逐渐减少，这就需要公共图书馆在儿童阅读推广工作中发挥更为重要的作用。
通过对公共图书馆在儿童阅读推广工作中的作用和意义进行深入探讨，可以更好地认识到公共图书馆的重要性，同时也可以为公共图书馆开展更有效的儿童阅读推广工作提供参考和借鉴。
1.2 研究意义公共图书馆与儿童阅读推广工作的研究意义非常重要。
儿童是国家的未来，他们的阅读习惯和能力对于整个社会的发展至关重要。
而公共图书馆作为为广大民众提供阅读资源和服务的机构，在儿童阅读推广工作中扮演着重要的角色。
儿童阅读推广工作不仅仅是让儿童喜欢读书，更是培养他们批判性思维、创造力和社会责任感的重要途径。
公共图书馆可以通过各种儿童阅读推广活动和服务，引导儿童积极阅读，提升其阅读能力和素养。
研究公共图书馆与儿童阅读推广工作还能够帮助我们更好地了解社会对儿童阅读的需求和期望，指导公共图书馆在儿童阅读推广工作中的具体实践。
通过对公共图书馆不同地区、不同规模、不同服务水平的儿童阅读推广工作进行比较和分析，可以为提高公共图书馆儿童阅读推广工作的效果提供参考和借鉴。
公共图书馆与儿童阅读推广工作
公共图书馆与儿童阅读推广工作【摘要】公共图书馆在推广儿童阅读方面扮演着重要的角色，通过举办各种阅读活动和推广策略，激发孩子们的阅读兴趣和提升阅读能力。
与学校和家庭紧密合作，共同推动儿童阅读推广工作的开展，增强阅读环境的氛围和效果。
需要进行科学的评估来检验推广工作的效果，并应对推广工作中的困难和挑战进行有效应对。
公共图书馆在儿童阅读推广中扮演着不可替代的作用，为孩子们提供了更广阔的阅读空间和资源。
未来，建议公共图书馆继续加大对儿童阅读推广工作的投入，不断创新推广方式，提升服务质量，为孩子们的阅读成长奠定更坚实的基础。
【关键词】公共图书馆，儿童阅读推广，角色，意义，重要性，活动，方法，策略，合作，效果评估，困难，挑战，作用，发展方向，建议1. 引言1.1 公共图书馆的角色和意义公共图书馆作为城市的文化设施，承担着许多重要的角色和意义。
公共图书馆是知识的宝库，为广大读者提供了各种各样的书籍和信息资源。
儿童是社会的未来，他们的阅读习惯和能力对其个人发展和社会进步至关重要。
公共图书馆可以为儿童提供丰富多样的阅读材料，帮助他们建立良好的阅读习惯，拓展知识面，培养批判性思维能力。
公共图书馆是儿童阅读推广的重要载体和平台。
公共图书馆不仅可以举办各种丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、讲座、亲子阅读等，还可以组织儿童阅读月、阅读比赛等活动，激发儿童的阅读兴趣，提高阅读能力。
公共图书馆在儿童阅读推广中扮演着不可替代的角色和意义。
通过丰富多彩的活动和资源，公共图书馆可以帮助儿童建立正确的阅读观念，培养他们的阅读兴趣和能力，促进儿童全面发展，为社会的进步和繁荣做出积极的贡献。
1.2 儿童阅读推广的重要性儿童阅读推广是公共图书馆工作中至关重要的一环。
在当今信息爆炸的社会中，儿童们往往身陷在各种诱惑之中，而阅读习惯的培养对于他们的综合素质发展至关重要。
通过儿童阅读推广工作，可以激发孩子们对阅读的兴趣，帮助他们建立起持续的阅读习惯，培养他们批判性思维和创造力，提升他们的学业成绩和社会适应能力。
公共图书馆与儿童阅读推广工作
公共图书馆与儿童阅读推广工作【摘要】公共图书馆与儿童阅读推广工作是当今社会中备受关注的话题。
本文首先介绍了公共图书馆的定位与作用，以及儿童阅读推广工作的重要性。
接着探讨了公共图书馆在儿童阅读推广工作中的作用，并列举了一些儿童阅读推广工作的具体举措。
随后通过成功案例分析展示了这种结合的有效性。
结论指出，公共图书馆与儿童阅读推广工作的结合是必要且有效的，有助于提升儿童阅读水平和兴趣。
最后展望未来，呼吁社会各界加大对儿童阅读推广工作的支持与投入，共同推动儿童阅读事业的发展，为培养优秀的下一代做出贡献。
【关键词】公共图书馆、儿童阅读推广、定位与作用、重要性、具体举措、成功案例、结合、展望未来1. 引言1.1 背景介绍公共图书馆是一个为社会大众提供阅读资源和服务的公共机构，旨在促进知识传播与文化交流。
随着社会的不断发展，图书馆的作用也逐渐被重新认识和重视。
尤其是在当今信息爆炸的时代，公共图书馆不仅是传统的借阅场所，更是一个重要的文化中心和社区活动基地。
儿童是社会的未来，他们的阅读习惯和阅读能力不仅影响个人的学习发展，也关系到社会的文化传承和未来的发展。
开展儿童阅读推广工作成为公共图书馆的重要使命之一。
通过丰富多彩的阅读活动和专业的服务，公共图书馆可以引导和帮助儿童培养良好的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，提升阅读能力。
公共图书馆与儿童阅读推广工作的结合具有重要的意义，不仅有助于提高儿童的阅读水平，促进个人发展，也有利于社会文化的繁荣和进步。
1.2 研究意义研究公共图书馆与儿童阅读推广工作的结合，可以为公共图书馆的发展提供新的思路和方向。
随着社会的发展和进步，公共图书馆也需要不断创新，适应时代的需求。
将儿童阅读推广工作纳入公共图书馆的服务范畴，可以扩大公共图书馆的影响力和社会声誉，也可以吸引更多儿童和家长走进图书馆，促进社会对于阅读的重视，推动全民阅读活动的开展。
研究公共图书馆与儿童阅读推广工作的结合具有重要的现实意义和发展价值。
阅读推广与公共图书馆管理服务创新
阅读推广与公共图书馆管理服务创新阅读推广是指通过各种方式和活动，促使公众增加阅读量，提高阅读水平。
公共图书馆作为社会文化事业的重要组成部分，承担着提供阅读资源和服务的责任。
公共图书馆管理服务创新是指图书馆利用新技术、新模式，创新服务方式，提高服务质量。
阅读推广与公共图书馆管理服务创新紧密相连。
阅读推广的目标是提高公众的阅读兴趣和能力，而公共图书馆是阅读推广的重要载体和实施者。
公共图书馆通过举办各种阅读推广活动，如读书分享会、读者座谈会、作品展览等，营造浓厚的阅读氛围。
公共图书馆管理服务创新，可以满足公众多样化的阅读需求。
通过引进数字化阅读平台、建设智能化图书馆等，提供更加便捷的阅读服务，满足公众多样化的阅读需求。
注重内容创新。
阅读推广活动的内容应与时俱进，与公众需求相符合。
要通过市场调研、读者调查等方式，了解公众的阅读需求，根据需求开展相关活动，吸引公众参与。
公共图书馆管理服务创新也应注重内容的独特性和丰富性。
要加强图书馆的藏书建设，引进高质量的图书、期刊、报纸等，满足公众多层次、多领域的阅读需求。
注重渠道创新。
阅读推广活动的开展要通过多种渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与率。
可以借助媒体、社交平台等渠道传播活动信息，吸引公众关注。
公共图书馆管理服务创新也要注重渠道的创新。
要利用互联网技术，建设数字化阅读平台，提供在线借阅、阅读推荐等服务，方便公众获取阅读资源。
注重互动创新。
阅读推广活动应注重与公众的互动，增加活动的参与度和趣味性。
可以通过互动游戏、竞赛等方式，提高公众对阅读的兴趣。
公共图书馆管理服务创新也应注重与公众的互动。
要加强与读者的沟通，了解公众的意见和建议，改进服务质量。
可以通过举办读者座谈会、开展读者问卷调查等方式，与公众建立良好的互动关系。
注重合作创新。
阅读推广活动应加强与各种机构的合作，共同推动阅读事业的发展。
可以与学校、社区、媒体等建立合作关系，开展联合活动，扩大活动影响力。
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公共图书馆与绘本阅读推广[中图分类号]G258.2 [文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）03-0065-031 引言玛丽亚?蒙台梭利是世界上最为著名的幼儿早期教育学家，也是蒙台梭利教育法的创始人，她的教育理念被世界上大多数国家认同和发扬。
她首先提出了儿童敏感期的概念，她认为儿童大约从4岁半开始进入阅读敏感期，这一时期的孩子会对阅读产生积极的兴趣，会痴迷于各种带文字和图画的东西，如果家长能够正确引导和指引，孩子就会积极主动地去学习去探索。
反之，如果错过了这一黄金阅读期，将会给孩子的成长造成难以弥补的遗憾。
世界上大部分国家，尤其是经济发达的国家，这一时期儿童的读物，就是绘本。
绘本是目前为止最好的，最适合孩子在阅读敏感期阅读的一类儿童读物。
绘本，又称图画书，是用图画和文字共同叙述一个完整的故事即图画与文字的合奏。
绘本中的图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只用绘画来讲故事。
通过绘画和文字的互动，让孩子们熟知生活中的点点滴滴，喜爱并发现绘本所隐藏的深层含义，达到绘本所要表达的效果。
2 绘本阅读的重要性绘本最早诞生于19世纪的欧洲，当时诸多一流作家和艺术家为孩子们撰写故事的初衷是发现童年，赞美童心，崇尚天马行空的想象力。
其后绘本作为一种全新的故事形式在20世纪30年代流行于美国，如今在日本、韩国、中国等国家都掀起了阅读绘本的热潮。
绘本是撒播在儿童心理的一颗颗爱的种子，大多数绘本都有如下特点：1）以图画阅读为主，以文字阅读为辅；2）画面优美，富有内涵，能给孩子美的熏陶；3）故事贴近生活，简单温馨，字里行间洋溢着深深的暖意和爱心；4）书中形象生动可爱，笔触细腻，画工精致，符合孩子们的喜好。
所以没有一个孩子不喜欢绘本的。
阅读绘本会给儿童在心理、情感、美德和成长方面加以指导。
阅读绘本会让孩子们的童年过得更加自在，快乐和自然。
阅读绘本会充分调动孩子的好奇心与求知欲，帮助儿童通过图画人物和故事情节认识自我、感受世界，会逐渐培养成良好的阅读兴趣和阅读习惯，会促进孩子们的审美意识、想象力、语言能力、生活能力等方面的提高。
同时，绘本阅读会有助于调整儿童情绪和心理状态，重建孩子的行为模式[1]。
3 公共图书馆是绘本阅读推广的首要主体少儿阅读推广是推动、促进少儿阅读的系列活动。
少儿阅读推广的主要任务是让少儿尽早接触阅读、习惯阅读、爱上阅读，并发挥引导作用。
它的核心理念是：鼓励儿童阅读经典作品，同时尊重儿童自主选择读物的权利，积极引导儿童进入书本的世界。
公共图书馆作为培养少儿阅读兴趣，提供阅读资源的教育阵地，是少儿阅读推广的重要参与者。
在欧洲及美、日、韩等国家和我国港澳台地区，绘本阅读早已成为少儿阅读推广的主要手段，形成了成熟的推广模式，甚至成为全社会共同参与的活动。
比如：美国的“出生阅读计划”，英国的“阅读起步走”运动，德国的“阅读测量尺”，台北市立图书馆推出台湾特色的“阅读起步走”计划，为幼儿家庭赠送阅读礼袋等。
这些活动都是由本国的公共图书馆推动或支持开展起来的。
相比其他国家，我国公共图书馆绘本阅读推广工作起步较晚。
公共图书馆作为我国重要的公共文化服务机构，理应成为绘本阅读推广的组织者、活动的积极推动者。
联合国教科文组织的《公共图书馆宣言》（1994）将“养成并强化儿童早期的阅读习惯”作为公共图书馆主要使命的第一条，这应该是公共图书馆开展少儿绘本阅读推广的一个理论源头。
在少儿绘本阅读推广主体中，图书馆与其他推广主体，如家庭、学校和其他社会结构相比较，公共图书馆因为拥有丰富的绘本文献资源、优良的馆舍环境、宝贵的阅读推广活动经验和专业的绘本导读馆员，在绘本阅读推广方面有着得天独厚的优势。
所以现阶段我们应将公共图书馆作为绘本阅读推广的首要主体。
图书馆以绘本为工具和媒介开展早期阅读推广，为切实保障学龄前儿童的文化权益，向其提供均等、便利服务开辟出了一条有待探索却前景无限的崭新路径[2]。
4 公共图书馆如何开展绘本阅读推广我国公共图书馆绘本阅读推广工作虽然起步较低，但是现在也取得了可喜的成果，比如：广州图书馆开展的“爱绘本爱阅读”系列儿童绘本阅读推广活动，温州市少年儿童图书馆创办的“毛毛虫上书房”，佛山市图书馆人“蜂蜂故事会”，江阴市图书馆以“幸福生活从阅读开始”为理念，以“温馨的阅读，幸福的种子”为主题，打造“幸福的种子”儿童阅读推广品牌等。
这些经典的案例为我们提供了许多可借鉴的宝贵经验。
笔者认为，在我国公共图书馆推广绘本阅读，可以从以下几个方面展开。
4.1 成立专门绘本阅览室，图书分类要合理每一个公共图书馆都应该拥有一个专门绘本阅览室，它的设置应遵从自由活泼、温馨舒适和安全性的儿童阅读理念。
绘本阅览室的空间布置宜采用色彩明快、充满童趣的风格，应注重知识性与趣味性的和谐统一。
比如装修风格应简单明快，书架布置安全合理，桌椅摆设舒适温馨，当然清新的植被也应该被考虑在内，总之应营造一个宽松自由的阅读气氛，打造一个生动活泼的阅读环境。
绘本的分类不同于普通图书，因为绘本的阅读者是儿童，儿童成长的不同阶段其生理、心理都会发生不同的变化，其对绘本阅读的要求也有所不同。
要对绘本进行分类，首先要熟悉分级阅读理念和体系，这是在国外比较成熟的一套阅读模式和理念。
我国的分级阅读始于2007年“桥梁书”的引进，首先按照儿童的心智年龄来分级是最基本的一种分级方法。
按照儿童的成长规律，分为婴儿、幼儿、小学生、中学生四个阅读阶段，当然每个阶段还可以进行进一步的细分。
再次可以根据绘本内容来分，比如可以分为认识自我、交友、独立性格、心理过程、情绪管理，好习惯好品质、认识世界、哲学哲理类等，这个分类描绘儿童生活成长的方方面面，对儿童的身心发展有着潜移默化的积极影响。
4.2 熟悉绘本市场，制定科学合理的采购制度阅读从选书开始。
目前我国儿童绘本市场起步比较晚，但是发展比较快，以至于整个绘本市场出现了良莠不齐的情况，所以我们在采购绘本时应格外注意。
每一个图书馆都应制定一套科学合理的绘本采购制度：1）尽量优先选择国外引进的经典畅销作品，比如获得美国“凯迪克奖”的作品。
“凯迪克奖”是美国最具权威的绘本奖，得奖作品皆是公认的好作品，因此得到该奖项的作品，必然成为当年最畅销的绘本。
还有获得英国的“凯特?格林威奖”、德国的绘本大奖、国际安徒生奖画家奖的作品。
2）应选择国内外优秀绘本艺术家的作品，国外的如李欧?李奥尼、莫里斯?桑达克、大卫?威斯纳、松居直，国内如熊亮、熊磊等作家。
3）应选择著名出版社的作品。
一些著名出版社，比如接力出版社、二十一世纪出版社、少儿出版社、湖南少儿出版社等出版的绘本，内容好，质量高。
4）应选择符合孩子心智发展需要的作品，比如“小熊宝宝系列”是关注日常生活教育的绘本，小兔汤姆系列、小鄂狼系列是关注心理健康的绘本等。
5）优先选择口碑好的手绘本。
手绘本比电脑做出来的绘本艺术价值大。
4.3 开展丰富的绘本阅读推广活动，建立绘本阅读推广品牌1）公共图书馆具有丰富的绘本阅读资源，可以给少儿读者提供最基本的、便捷方便的绘本借阅服务。
2）公共图书馆应根据儿童特点组织形式多样的阅读推广活动。
图书馆可以通过绘本书目推介、绘本阅读宣传等活动全方位推进儿童阅读。
还可以通过绘本知识讲座、儿童故事会、角色扮演、亲子共读、绘本创作、绘本漂流、绘本治疗等一系列阅读活动让儿童爱上绘本，指导他们开展自主阅读，养成良好的阅读习惯。
同时帮助孩子加深对作品的理解，将阅读纳入自己的成长。
3）利用QQ、微信等平台推广绘本阅读。
当前，QQ和微信已经成了人人不可或缺的即时通信工具，深受大众的喜爱和追捧。
而公共图书馆利用QQ、微信平台可以宣传展示自我，为用户提供方便的阅读推广服务。
公共图书馆在进行绘本阅读推广过程中，可以利用QQ、微信公众平台，定时发布优秀阅读理念，推荐优秀绘本和书评，提供电子绘本，开展实时绘本阅读讲座等。
各项阅读推广活动通过此平台源源不断地传送出去并及时反馈回来，有效地影响和引导着读者，让读者从被动阅览到主动阅读。
4）建立绘本阅读图书馆网站，为绘本阅读推广实践活动提供良好的网络宣传阵地。
5）大胆实践，周密策划，加强与家庭、学校等各社会机构合作，走出图书馆，联络各种媒体，组织开展各种形式的绘本阅读推广活动，逐步建立被学校、家长和孩子们所熟知认同的绘本阅读推广品牌。
4.4 精通儿童心理，培养绘本阅读专门馆员绘本阅览室应配备数名专门馆员。
负责绘本阅读推广的图书馆馆员应具备专业的职业素养，应熟知儿童阅读心理，在绘本选择、绘本导读方面也应该颇有经验。
馆员首先应该是个有爱心的儿童心理专家，面对不同年龄的孩子，了解并熟知他们的阅读需求及阅读爱好是什么。
再次馆员应潜心阅读国内外众多一流作家的经典绘本作品，积累丰富的阅读经验，扩展自己的阅读视野，逐步建立起自己的绘本选择推荐能力，对绘本作品有独到的眼光和判断能力。
4.5 加强与外界合作，推动自身发展绘本阅读推广是一项系统工程，它需要家庭、学校、图书馆、社会四大主体共同协作配合，才能共同推进儿童绘本阅读的发展。
在对儿童进行绘本阅读推广过程中，公共图书馆宜采取“引起来”与“走出去”相结合的方式。
我们要突破思维定势，借鉴一些商业教育机构在绘本阅读推广方面的资源和宝贵经验，主动与家庭、学校、社会各机构建立有效的合作机制，建立儿童绘本阅读推广联盟，以更加灵活的方式将各类绘本阅读推广活动推送给身边的孩子。
同时我们在绘本阅读活动举办过程中，通过与政府机构、幼儿园、出版机构、媒体、早期教育机构的合作，不断推动自身的发展，为儿童阅读活动奠定良好的社会基础，创造良好的社会效益。