一些很有趣的概率学问题
探索概率解决有趣的事件发生概率题目
探索概率解决有趣的事件发生概率题目概率是数学中一门重要的分支,它研究的是事件发生的可能性。
从日常生活中的各种情景到科学研究中的数据分析,概率无处不在。
在这篇文章中,我们将探索一些有趣的事件,并使用概率的概念来解决相关的问题。
事件一:掷骰子的点数首先,让我们考虑以下问题:当一枚标准六面骰子被掷出时,它落在某个特定的点数上的概率是多少?为了回答这个问题,我们需要知道标准骰子的总面数和每个面的编号。
标准骰子有六个面,编号分别为1到6。
因此,事件“掷骰子的点数为3”可以用符号表示为P(3)=1/6,其中P表示概率。
同样地,事件“掷骰子的点数为1、2或3”可以表示为P(1或2或3)=P(1)+P(2)+P(3)=1/6+1/6+1/6=1/2。
这是因为1、2和3是互斥事件,即它们不可能同时发生。
事件二:从一副牌中抽取红桃下面,我们来考虑下一个问题:如果我们从一副标准扑克牌中随机选择一张牌,那么抽到红桃的概率是多少?一副标准扑克牌有52张牌,其中有13张红桃。
所以,事件“抽到红桃”可以表示为P(红桃)=13/52=1/4。
类似地,我们还可以计算出事件“抽到红桃或方片”的概率,即P(红桃或方片)=P(红桃)+P(方片)=13/52+13/52=26/52=1/2。
事件三:抛掷硬币的结果另一个有趣的概率问题是抛掷硬币的结果。
假设我们有一个均匀硬币,即正面和反面出现的概率相等。
在这种情况下,事件“抛掷硬币正面向上”的概率为P(正面)=1/2,事件“抛掷硬币反面向上”的概率同样为P(反面)=1/2。
这是因为硬币只有两面,且每面出现的可能性相同。
事件四:生日悖论最后,让我们思考一个著名的概率问题,即生日悖论。
生日悖论是指在一个较小的人群中,出现两人生日相同的概率非常高。
假设我们有一个小组,其中有23个人。
那么,至少有两个人生日相同的概率是多少?为了解决这个问题,我们可以首先计算至少两个人生日不同的概率,即“没有生日相同”。
全概率公式有趣例子
全概率公式有趣例子
1. 你知道抽奖的概率怎么算吗?就好比抽奖箱里有红、黄、蓝三种球,红的有 3 个,黄的有 2 个,蓝的有 5 个,那抽到红球的概率是多少呢?这
就可以用全概率公式啦!
2. 想想看啊,假如有好多扇门,每扇门后面有不同的东西,要你选择一扇门去打开,怎么知道自己得到好东西的概率呢?这和全概率公式很像呀!比如说有三扇门,一扇后面是大奖,其他两扇是小奖,每扇门被选中的概率不同,算大奖的概率时就可以用全概率公式,是不是很有意思?
3. 嘿,你不是喜欢玩扔骰子吗?要是有两个不一样的骰子,一个是六面的,一个是四面的,然后要算扔到某个数的总概率,这不就可以借助全概率公式嘛!比如说我们想知道扔到 3 的概率,这不就很神奇吗?
4. 哎呀呀,就像天气预报说今天下雨的概率会受到各种因素影响,比如云的多少啊、风的情况啊之类的,那要把这些因素都综合起来算最终下雨的概率,是不是和全概率公式很契合呢?
5. 你想想,你去超市买东西,不同品牌有不同的促销活动,你怎么算买到最划算东西的概率呢?这不就是全概率公式的用武之地嘛!例如有三个品牌,每个品牌打折的概率和力度都不一样,得好好算算呀!
6. 哈哈,好比你和朋友玩游戏,有不同的游戏环节和规则,每个环节成功的概率不一样,那整体赢下游戏的概率呢?全概率公式能帮你搞清楚哦!就像你要走过一段充满各种可能的路,全概率公式就是那个给你指引的明灯啊!
我觉得全概率公式就像一把神奇的钥匙,能打开很多看似复杂问题的大门,让我们清楚地看到各种可能性和概率,真的太好玩啦!。
玩转概率与统计的有趣问题和游戏
玩转概率与统计的有趣问题和游戏概率与统计是一门有趣而且实用的学科,它涉及到我们日常生活中的许多方面。
本文将介绍几个有趣的问题和游戏,帮助大家更好地理解和应用概率与统计的知识。
问题一:扔硬币硬币正反面是对等的,每次扔硬币只有两种可能的结果:正面或反面。
假设我们连续扔一枚硬币三次,那么这三次扔硬币出现三个正面的概率是多少?解答:对于每次扔硬币,正反面的概率分别是1/2。
因为每次扔硬币的结果是相互独立的,所以三次扔硬币出现三个正面的概率为(1/2)³=1/8,即1/8的概率出现三个正面。
问题二:抽奖游戏某个抽奖游戏中,有10个奖品,但只有一份抽奖券。
每次从中抽取一个奖品后,不放回。
如果我们先后抽取了四个奖品,那么第四次抽取时,我们中奖的概率是多少?解答:在第一次抽取时,我们中奖的概率是1/10。
在第二次抽取时,我们中奖的概率是1/9(因为已经抽取了一个奖品)。
同样地,在第三次抽取时,中奖的概率为1/8。
最后,在第四次抽取时中奖的概率为1/7。
因此,中奖的总概率为(1/10)*(1/9)*(1/8)*(1/7)=1/5040。
问题三:生日悖论在一个房间里,如果有23个人,那么至少有两个人生日相同的概率是多少?解答:假设每年的365天都是等可能的生日,忽略闰年的影响。
在房间里,第一个人的生日可以是任意一天,概率为1。
当第二个人加入时,他生日不与第一个人相同的概率为(364/365),即可以在除了第一个人生日那天之外的任意一天生日,共有364种选择。
同样地,第三个人生日不与前两个人相同的概率为(363/365)。
以此类推,第二十三个人生日不与前面22个人相同的概率为(343/365)。
所以,至少有两个人生日相同的概率为1-(365/365)*(364/365)*...*(343/365)≈0.5073,约为50.73%。
通过以上的问题和解答,我们可以看到概率与统计的应用是非常有趣和实用的。
通过理解概率的概念,我们可以更好地处理日常生活中涉及到的随机事件。
趣味概率题
概率是数学中的一个重要分支,它研究的是随机现象的规律性。
在日常生活中,我们也经常会遇到各种各样的概率问题,有些非常有趣,今天就让我们来看看一些趣味概率题。
一、抽奖概率小明参加了一次抽奖活动,他购买了5张彩票,每张彩票上都有10个号码,从1到10中随机选取。
如果小明想要中奖,他需要在这5张彩票中至少有1张彩票上的所有号码都和中奖号码完全一致。
那么小明中奖的概率是多少呢?解析:小明中奖的情况有两种,一种是他中了一等奖,即5张彩票上的所有号码都和中奖号码完全一致;另一种是他中了二等奖,即其中4张彩票上的号码和中奖号码完全一致,而另外1张彩票上的号码与中奖号码不同。
对于第一种情况,中奖的概率为1/10的5次方,即1/100000;对于第二种情况,中奖的概率为5*(1/10的4次方)*(9/10),即0.045。
因此,小明中奖的总概率为1/100000+0.045,约为0.000 55。
二、掷骰子概率小红和小明一起玩掷骰子的游戏。
游戏规则如下:每个人轮流掷两个骰子,如果两个骰子的点数之和为7,则该人胜利。
如果两个人都没有胜利,则继续轮流掷骰子,直到有人胜利为止。
假设小红先掷骰子,那么小红获胜的概率是多少呢?解析:掷两个骰子的点数之和为7的情况有6种,分别是(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、( 6,1)。
因此,小红在第一次掷骰子时获胜的概率为6/36,即1/6。
如果小红没有获胜,那么轮到小明掷骰子。
此时,小明获胜的概率也是1/6。
如果小明也没有获胜,那么轮到小红再次掷骰子,以此类推。
由于每次掷骰子的结果都是独立的,因此小红获胜的概率是一个无限级数:P = 1/6 + (5/6)*(1/6) + (5/6)的平方*(1/6) + ... = 1/6*(1 + (5/6)的平方 + (5/6)的立方 + ...) =1/6*(1/(1-5/6)) = 1/6*6 = 1因此,小红获胜的概率为1。
有趣的概率问题
有趣的概率问题
概率是数学中的一个分支,它研究的是随机事件发生的可能性。
在日常生活中,我们会遇到很多有趣的概率问题,下面就介绍一些常见的概率问题:
1、掷骰子问题:如果我们掷一个六面骰子,那么每个数字出现的概率是相等的,即1/6。
那么如果我们掷两个骰子,两个骰子点数之和为7的概率是多少呢?答案是1/6,因为掷两个骰子,总共有36种可能的结果,其中只有6种结果是点数之和为7的,所以概率为
6/36=1/6。
2、生日问题:如果一个房间里有23个人,那么至少有两个人生日相同的概率是多少呢?答案是50.7%。
这个问题的解法比较复杂,需要用到排列组合的知识,有兴趣的读者可以自行搜索。
3、扑克牌问题:如果我们从一副扑克牌中随机抽取5张牌,那么这5张牌中有至少一张红桃的概率是多少呢?答案是52.5%。
这个问题的解法也比较复杂,需要用到加法原理和减法原理,有兴趣的读者可以自行搜索。
以上只是一些常见的概率问题,实际上概率问题的种类非常多,而且很多问题的解法都比较复杂,需要用到高等数学知识。
但是对于日常生活中的一些简单问题,我们可以通过简单的计算和推理来得到答案,这不仅可以锻炼我们的数学能力,还可以让我们更好地理解概率的应用。
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概率论面试题
概率论面试题
以下是一些可能的概率论面试题:
一枚硬币被抛掷两次,给出两次结果都是正面的概率。
答案:1/4。
第一次正面的概率为1/2,第二次正面的概率也为1/2。
两次事件独立,因此它们的概率可以相乘得到1/4。
一副标准扑克牌中,给出抽到一张黑桃和一张红桃的概率。
答案:0.25。
总共有52张牌,其中包括13张黑桃和13张红心。
我们可以通过计算不同颜色的牌在一次抽取中的概率,来得出答案。
首先,抽出一张黑桃的概率是13/52;然后,抽出一张红桃的概率是13/51(剩余51张牌中有13张红桃)。
因为这两个事件是独立的,我们可以将它们的概率相乘,得到13/52 ×13/51 = 0.25。
一个男人和一个女人各抽一块纸条,纸条上写有一位名人的名字。
设男人和女人都独立地从一张装有9个不同名字的纸条的盒子中抽取,问他们俩都抽中了同一个名字的概率是多少?
答案:2/9。
在第一次抽取时,男人和女人各有1/9的机会抽中任何一个名字。
在第二次抽取时,男人和女人都只能从8个名字中抽选,因为有一个名字已经被抽出来了。
因此,第二次抽取到相同名字的概率是1/8。
将这两个概率相乘可以得到2/9的概率。
概率试题及答案
概率试题及答案在数学学科中,概率是一个非常重要的概念。
它与我们日常生活息息相关,也被广泛运用于各个领域,如统计学、金融学、工程学等。
本文将介绍几道常见的概率试题,并给出详细的答案解析。
1. 一枚骰子投掷,求出现奇数的概率。
解析:一枚骰子共有6个面,每个面的数字分别为1、2、3、4、5、6。
其中3个是奇数,分别是1、3、5。
因此,出现奇数的概率为3/6,或简化为1/2。
2. 从扑克牌中抽取一张牌,求抽到红心的概率。
解析:一副扑克牌共有52张牌。
其中有26张红心牌。
所以,抽到红心的概率为26/52,或简化为1/2。
3. 一批产品中,有10%的次品。
从中抽取3件产品,求至少有1件次品的概率。
解析:要求至少有1件次品,可以反过来思考即至多没有次品的情况。
没有次品的概率为90%*90%*90% = 0.729,那么至少有1件次品的概率为1-0.729 = 0.271。
4. 一箱中有5个红球、3个蓝球、2个绿球,现从中无放回地抽取2个球,求抽出两个都是红球的概率。
解析:首先计算总抽取可能数,即从10个球中抽取任意2个球的组合数。
组合数的计算公式为C(10,2) = 10!/(2!(10-2)!) = 45。
其次计算取出两个红球的可能数,为从5个红球中抽取2个红球的组合数,即C(5,2) = 5!/(2!(5-2)!) = 10。
因此,抽出两个都是红球的概率为10/45,或简化为2/9。
5. 在一个班级中,有25名男生和15名女生。
从中任选4名学生组成一个小组,求该小组恰好有2名男生和2名女生的概率。
解析:首先计算总抽取可能数,即从40名学生中抽取任意4名学生的组合数。
组合数的计算公式为C(40,4) = 40!/(4!(40-4)!) = 91,390。
其次计算抽取2名男生和2名女生的可能数。
男生的选择组合数为C(25,2) = 25!/(2!(25-2)!) = 300,女生的选择组合数为C(15,2) =15!/(2!(15-2)!) = 105。
条件概率趣味例子
条件概率趣味例子1. 你知道吗,比如说抽奖的时候,一共有 10 个球,其中只有 1 个红球能中奖。
你先抽了一个没中,然后主持人在剩下的 9 个球中去掉了 8 个白球,这时候你再抽中红球的概率不就大多了嘛!这就是条件概率在起作用啊!2. 想象一下,你和朋友玩猜硬币正反的游戏。
前三次你都猜错了,你就觉得下一次猜中的概率会很大呢,哈哈,其实这也包含了条件概率呀!就好像一直下雨,你觉得接下来晴天的概率会大一点似的。
比如你说:“哎呀,总不能一直下雨吧,下次肯定是晴天啦!”3. 有一次我参加考试,前面几道题都很难,我做得不太好。
但我就想后面简单题答对的概率会变大吧!这不就是条件概率嘛,就好比走路摔了一跤,总觉得接下来会走得更稳啦!就像我当时对自己说:“前面这么难,后面肯定会容易些呀!”4. 去超市抽奖,前面已经有好多人没抽中大奖,你会不会觉得自己抽中大奖的概率变大了呢?这就是条件概率呀!就好像排队买好吃的,看到前面的人买了好多,你就觉得自己能买到的机会也大了呢。
例如你会说:“前面那么多人都没中,该轮到我啦!”5. 大家打篮球的时候,一个人连续几次投篮都不进,是不是觉得下一次投进的概率会增加呀?嘿嘿,这可不就是条件概率嘛!就跟等公交车似的,等了好久没来,就感觉下一刻车肯定会来啦。
就像球友会喊:“都不进这么多次了,这次肯定能进!”6. 玩猜数字游戏,你猜了几次都不对,然后根据提示再猜,这时候猜对的概率不就变了嘛。
这就是条件概率的魅力呀!好比找东西,找了一会儿没找到,后面再找就更有方向了。
比如你会念叨:“都猜了这么多次了,这次肯定能中!”7. 掷骰子的时候,前几次都没掷出六点,你是不是就觉得接下来掷出六点的可能性大了呢?对呀,这就是条件概率在捣鬼呢!跟买彩票一个道理,买了很多次没中,就觉得下一次有希望呀。
就像玩家会说:“一直没六点,下把肯定是了!”8. 上课回答问题,前面几个同学都答错了,那你答对的概率是不是就相对提高了呢?哈哈,这就是条件概率啦!就像去旅游找景点,别人走错路了,你就觉得自己能找对似的。
有趣的概率问题解决关于概率的有趣问题
有趣的概率问题解决关于概率的有趣问题有趣的概率问题解析概率问题一直以来都是数学中的重要分支,它关乎我们对未知事件发生可能性的预估和分析。
而在这个过程中,我们常常会遇到一些有趣的概率问题。
本文将介绍几个有趣的概率问题,并对其进行详细解析。
问题一:生日悖论假设有一个房间里有23个人,那么至少有两个人的生日相同的概率有多大?这个问题看似简单,但是答案可能会让你惊讶。
解析:要解决这个问题,我们可以先考虑相反的情况,即所有23个人的生日都不相同。
那么第一个人的生日可以是任意一天,第二个人的生日就不能与第一个人相同,概率为364/365,同理第三个人的生日也不能与前两个人相同,概率为363/365。
依此类推,第23个人的生日不能与前22个人相同,概率为(365-22)/365。
所以所有人的生日都不相同的概率为(365/365) × (364/365) × ... × (343/365)。
而我们所求的是至少有两个人生日相同的概率,因此用1减去所有人生日都不相同的概率即可,即1 - [(365/365) × (364/365) × ... ×(343/365)],计算结果约为0.507297。
也就是说,至少有两个人生日相同的概率达到了50.73%。
这个结果让很多人感到意外,因为我们通常以为需要至少有365个人才能有50%以上的概率有两个人生日相同。
这个概率问题就是生日悖论。
问题二:三门问题在电视节目中,主持人让参赛者选择三扇门中的一扇,其中一扇门后有奖品。
主持人会在参赛者选择后,打开剩下两扇门中的一扇,这扇门后没有奖品。
然后,参赛者可以选择是否更换选择,以获得奖品。
那么参赛者更换选择后获得奖品的概率比原来的概率大吗?解析:这个问题引发了很多争议和困惑,但实际上更换选择后获得奖品的概率确实大于原来的概率。
首先,我们考虑参赛者最初选择到奖品所在门的概率。
由于一开始有三扇门,所以参赛者选择到奖品的概率为1/3。
关于概率统计的一些“游戏”①
关于概率统计的一些“游戏”①概率统计是一门研究随机事件发生规律和随机现象的数学学科。
在学习概率统计的过程中,我们可以通过一些"游戏"来更加直观地理解和应用概率统计的知识。
下面将介绍一些有趣的概率统计"游戏"。
1. 抛硬币:这是最简单的概率统计游戏之一。
我们可以通过抛硬币的方式来探究硬币正反面出现的概率。
假设我们抛硬币一百次,记录下正面和反面出现的次数,然后根据实际出现的次数来计算正反面出现的概率。
通过多次抛硬币游戏,我们可以发现正反面的概率都接近于0.5,即50%。
2. 轮盘赌:轮盘赌是一种常见的赌博游戏,在该游戏中,人们把赌注押在不同的区域,然后转动轮盘。
如果轮盘停在押注的区域,赌注会按照一定比例返还给玩家。
通过轮盘赌这个游戏,我们可以研究不同押注方式的胜率和概率。
押注单一数字的概率为1/37,而押注红色或黑色的概率为18/37。
3. 扑克牌游戏:扑克牌是一种常见且有趣的概率统计工具。
当玩扑克牌游戏时,我们可以通过分析牌的概率来制定最佳策略。
在德州扑克中,我们可以计算出根据手牌的概率来选择下注或放弃的最佳策略。
4. 罗马尼亚赌局:这是一个经典的概率统计游戏。
游戏规则是:有3个关起来的房间,其中一个房间放着奖品,另外两个房间是空的。
参与者需要选择一个房间,并向主持人透露选择的房间号码。
主持人会打开一个空的房间,并给参与者一个新的机会来改变他们的选择。
然后,参与者可以选择保持原来的选择或者改变选择。
这个游戏的概率解析很有趣,我们可以通过数学计算和模拟实验来研究最佳策略。
通过以上的"游戏",我们可以更加直观地了解概率统计的基本概念和计算方法。
这些游戏可以帮助我们培养对概率和随机事件的感知力,同时也能提高我们的逻辑思维和数学运算能力。
概率统计的知识不仅在实际生活中有应用,也对我们理解和解决实际问题具有重要意义。
生活中的概率趣事
生活中的概率趣事1.安迪·鲁尼50-50-90规则“当你有50%的机会才对一件事时,那么也许有90%的可能你猜的是错的”也就是说,如果两件事机会均等,那么猜对事件发生的可能性微乎其微。
2.掷骰子问题甲、乙二人参与掷3颗骰子的游戏,如果三个数相加之和为9,则甲赢,如果三个数之和为10,则乙赢。
如果既不是9也不是10,那么继续投掷,这个游戏公平么?3.扔瓶盖的策略假设你和你的朋友准备用扔硬币的方法来解决你们之间的矛盾,恰巧两人都没有硬币,于是决定用扔瓶盖来代替硬币,但不能保证瓶盖正反两个事件的概率相等,有什么方法能保证结果的公平性么?4.令人匪夷所思的是,对一件事情解释得越详细,其可信度越低。
如果要让自己值得信赖,那就尽量避免细节化。
5.如果两个事件不能同时发生,那么它们一定是独立的吗?6.如果要保证至少两个人的生日为同一天的概率不小于50%,最少要多少个人呢?7.购物策略问题在前37%产品中选择最优惠的产品,再接下来的产品中有比这个产品更优惠的就买下来。
那么此时你赢的概率是37%。
这个策略是最优策略。
8.决斗问题A,B,C,三人决斗,假设A总能射中目标,B每次射中目标的概率是90%,而C则是50%。
从C开始,依次射击下一个人(除非他自己已经被击中了)。
那么C能幸存的最优策略是什么呢?9.细胞分裂假设有一种细胞,分裂和死亡的概率相同,如果一个种群从这样一个细胞开始变化,那么这个种群最终灭绝的概率是多少呢?10.把牌洗好并一张一张地把牌翻到正面。
在任何时候你都可以说“停,下一张是红色”,如果你是正确的,你赢,但你必须在某个时间点上说出来,如果我翻完51张牌你还没有叫停。
你就必须猜最后一张牌是红色的,除此之外,你可以自由运用任何策略。
那么最好的策略是什么呢?你赢的概率是多少?11.任何一个“理性的策略”只有在决定性条件发生时才会显示出优势,但是这种优势常常会因为决定性条件不发生而不起作用。
12.如果让你任意把64颗米粒摆在一块棋盘上,你会空出多少格呢?如果事件成功的概率是百万分之一,你试了一百万次之后不成功的概率是多少呢?在科罗拉多州的杰克逊县随便选定一平方英里的范围,然后在里面溜达遇不到任何人的概率是多少?如果有人告诉你平均每一千年就会发生大规模的陨星撞击地球的事情,那么接下来的一千年里会有多少流星撞击地球呢?这些问题的答案都是37%13.小概率事件,我们切忌忽略他们,因为一个事件即使再稀有也不意味着它永远不会发生。
数学游戏挑战数学推理的概率题
数学游戏挑战数学推理的概率题数学是一门充满挑战的学科,它需要我们具备良好的逻辑推理能力和数学思维。
而在数学游戏中,我们可以通过解答一些概率题目来考验自己的数学推理能力。
下面,我们将探索几个挑战性的数学游戏,并尝试解答其中的概率题。
1、猜硬币游戏在这个游戏中,我们需要猜硬币正反面的概率。
假设我们有一枚均匀的硬币,正反面的概率都是50%。
那么,我们连续猜测硬币翻转结果的概率是多少呢?通过排列组合可以得知,连续猜测n次,且全部猜正确的概率是1/2的n次方。
例如,如果我们连续猜测3次,猜正确的概率就是1/8。
显然,随着猜测次数的增加,猜中的概率将会逐渐变小。
2、扑克牌游戏在扑克牌游戏中,我们可以从一副标准的扑克牌中随机抽取一张牌。
如果我们想要猜中这张牌的花色和大小,概率是多少呢?一副标准扑克牌共有52张牌,其中红桃和方块为红色,黑桃和梅花为黑色。
每种颜色的牌各有26张,且花色分别为A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K。
因此,猜中一张牌的花色和大小的概率是1/52。
3、骰子游戏在骰子游戏中,我们通过投掷一个标准的六面骰子来探索一些概率问题。
例如,我们想要猜中一次投掷的结果为某一个特定的数字,概率是多少呢?一枚标准六面骰子的每个面上的数字分别为1、2、3、4、5、6。
因此,猜中一次特定数字的概率是1/6。
4、扔硬币游戏在扔硬币游戏中,我们可以分析一些概率问题。
例如,如果我们连续扔一枚硬币n次,正面和反面朝上的次数相等的概率是多少?通过排列组合可以得知,正面和反面朝上的次数相等的概率是C(n,n/2) * 1/2的n次方。
其中C(n, n/2)表示从n次投掷中选择n/2次正面和n/2次反面的组合数。
例如,如果我们连续扔硬币4次,那么正面和反面朝上的次数相等的概率是C(4, 2) * 1/2的4次方,即6/16。
通过以上几个数学游戏的例子,我们可以发现概率题目存在着一定的规律和计算方法。
在实际解答概率题时,我们可以运用排列组合、乘法原理等数学工具,灵活运用逻辑推理和数学思维,提高我们的解题能力。
趣味概率篇01四
趣味概率篇01四
(1)独立事件
如果事件A的结果对事件B没有影响,同时事件B的结果对事件A没有影响,则说A和B是相互独立的事件,独立事件不会影响对方的概率。
这里有一个关于场合的笑话:一个人喜欢带着炸弹飞行,因为他认为同一架飞机上有两个炸弹的概率非常小。
这就是不了解独立事件导致的笑话。
(2)相关事件
相关事件的概率也叫条件概率,在事件B已经发生的条件下事件A发生的概率,叫做条件概率。
【举例】:红篮球实验
第一次拿到球的可能性是1/5,第二次拿到蓝色球的可能性是2/4(第一次拿红球)或1/4(第一次拿篮球),可见第一次拿到球的结果会影响第二次拿球的概率。
2)大数定律
在数据较少的情况下,随机事件会显得很不随机,数据会很整齐,仿佛有一定的规律。
但是随机分布不等于平均分布。
一旦不平均,人们往往会认为是出于某种原因,但实际上可能只是偶然。
如果统计数据不够大,不足以说明什么。
有些人听到两三条新闻就敢写文章批评社会,其实很无知。
大数定律是我们从统计数据中推断真理的基础。
相关概念:
(1)期望
期望值代表事件在未来的期望值。
期望的本质是概率的平均。
假设在骰子上投几个点可以得到几块钱,可以算出期望是3.5元。
意思是:也许我们掷骰子一次,收益是1元,再掷一次,收益是4元,但如果一直掷下去,我们预计平均收益是3.5元。
25个生活中的趣味概率现象
25个生活中的趣味概率现象生活中有许多趣味概率现象,这些现象以其奇特、有趣的特点吸引着我们的注意力。
下面我将介绍25个生活中的趣味概率现象。
1. 扔硬币正反面概率:扔硬币时,正反面出现的概率是相等的,即50%的概率。
2. 骰子点数概率:投掷一个六面骰子,每个点数出现的概率是相等的,即1/6的概率。
3. 路口红绿灯:在路口等待红绿灯时,绿灯亮的概率要大于红灯亮的概率,因为红绿灯的设置是根据交通流量和时间来调整的。
4. 抽奖概率:参加抽奖活动时,中奖的概率是参与人数与奖品数量的比例。
5. 天气预报准确率:天气预报的准确率是根据历史数据和气象模型计算得出的,有一定的概率误差。
6. 网络延迟概率:在使用网络时,由于网络拥塞、信号干扰等原因,会造成网络延迟,其概率与网络质量和使用情况有关。
7. 打电话被接通概率:打电话时,对方接通电话的概率与对方是否在通话中、手机是否开机等因素有关。
8. 考试分数概率:在考试中获得某个分数的概率与试卷难度、个人水平等因素相关。
9. 交通事故发生概率:在道路上行驶,发生交通事故的概率与驾驶习惯、道路状况等因素有关。
10. 足球比赛胜负概率:参与足球比赛的球队获胜的概率与球队实力、比赛策略等因素有关。
11. 摇号买车概率:参与摇号购车的人获得车牌号的概率与摇号人数和可用车牌号数量有关。
12. 电梯停靠楼层概率:乘坐电梯时,电梯停靠在某个楼层的概率与乘客在各个楼层的分布情况有关。
13. 跳水奥运项目得分概率:参与跳水比赛的选手获得某个得分的概率与选手的技术水平和裁判的评分标准有关。
14. 电子产品损坏概率:使用电子产品时,产品损坏的概率与产品质量和使用方式有关。
15. 高速公路收费站车流量概率:在高速公路上行驶,通过收费站的车流量的概率与时间段和节假日等因素有关。
16. 股票涨跌概率:参与股票交易时,股票涨跌的概率与市场行情和公司业绩等因素有关。
17. 网购物品满意度概率:网购物品后满意度的概率与商品质量、卖家服务等因素有关。
生活中的数学概率问题
生活中的数学概率问题有很多,以下是一些例子:
1. 蒙提霍尔问题(三门问题):假设你去参加一个电视综艺节目,台上准备了三扇门,其中一扇门后藏有轿车,另外两扇门后只有山羊。
你选择了一扇门,然后主持人告诉你,你选的那扇门后面是山羊,问你要不要换一扇门?这是一个著名的数学概率问题,其实生活中有很多类似的情境,比如赌博、抽奖等。
2. 扔硬币问题:假设你有一个公正的硬币(即正面和反面的出现概率均等),你扔这个硬币,出现正面的概率是1/2,出现反面的概率也是1/2。
这个概率问题在现实生活中也有很多应用,比如赌博、决策等。
3. 扑克牌问题:在玩扑克牌的时候,不同的牌型出现的概率是不同的。
比如,出现一个特定花色的牌的概率是多少?出现一个特定牌型的概率又是多少?这些概率问题可以帮助我们更好地理解赌博的风险和策略。
4. 生日悖论:假设在一个房间里有23个人,那么至少有两个人在同一天出生的概率是多少?这个概率问题虽然看起来简单,但是背后隐藏着深刻的数学原理。
5. 赌博问题:在赌博中,经常涉及到概率和期望值的问题。
比如,掷骰子掷出6点的概率是多少?买彩票中奖的概率又是多少?这些问题的答案都涉及到概率的计算和应用。
总之,生活中的数学概率问题非常多,它们在我们的日常生活中都有应用。
通过学习和理解这些概率问题,我们可以更好地理解风险和决策,做出更明智的选择。
利用概率解决实际问题
利用概率解决实际问题概率是数学中的一个重要分支,它研究的是随机事件发生的可能性。
在现实生活中,我们经常会遇到一些需要用概率来解决的问题。
本文将通过几个实际问题的例子,介绍如何利用概率来解决这些问题。
一、抛硬币问题抛硬币是一个经典的概率问题。
假设我们有一个均匀的硬币,正面和反面的概率都是50%。
现在我们进行一次抛硬币的实验,问正面朝上的概率是多少?解答:由于硬币是均匀的,正面和反面的概率都是50%,所以正面朝上的概率也是50%。
二、生日悖论问题生日悖论是一个有趣的概率问题。
假设有一个房间里有23个人,问至少有两个人生日相同的概率是多少?解答:为了解决这个问题,我们可以先计算至少有两个人生日不同的概率,然后用1减去这个概率就是至少有两个人生日相同的概率。
首先,第一个人的生日可以是任意一天,概率为1。
第二个人的生日不能和第一个人相同,所以概率为364/365。
同理,第三个人的生日不能和前两个人相同,所以概率为363/365。
以此类推,第23个人的生日不能和前22个人相同,所以概率为343/365。
将所有的概率相乘,得到至少有两个人生日不同的概率为(364/365)*(363/365)*...*(343/365)≈0.4927。
所以至少有两个人生日相同的概率为1-0.4927≈0.5073。
三、扑克牌问题扑克牌问题是一个常见的概率问题。
假设我们从一副扑克牌中随机抽取5张牌,问这5张牌中至少有一对的概率是多少?解答:为了解决这个问题,我们可以先计算没有一对的概率,然后用1减去这个概率就是至少有一对的概率。
首先,我们计算没有一对的概率。
第一张牌可以是任意一张牌,概率为1。
第二张牌不能和第一张牌相同,所以概率为48/51。
同理,第三张牌不能和前两张牌相同,所以概率为44/50。
以此类推,第五张牌不能和前四张牌相同,所以概率为40/46。
将所有的概率相乘,得到没有一对的概率为(48/51)*(44/50)*(40/46)≈0.558。
经典概率问题
经典概率问题
以下是经典概率问题的相关参考内容:
1. 生日悖论问题:
生日悖论问题指的是在一个房间里,至少有两个人生日相同的概率有多大?
答案:在23人的房间里,至少有两个人生日相同的概率为50%。
在70人的房间里,概率上升至99.9%。
2. 抛硬币问题:
在抛一枚硬币时,出现正面和反面的概率各是多少?
答案:出现正面和反面的概率都是50%。
3. 掷骰子问题:
在掷一颗标准骰子时,出现每个数字的概率各是多少?
答案:出现每个数字的概率都是1/6。
4. 红球与白球问题:
在一个袋子里有10个红球和10个白球,从中抽出一个球后再放回,重复抽球直到抽出两个同色的球为止。
问至少需要抽多少次?
答案:需要抽至少4次,才能保证抽出两个同色的球。
5. 斯特林公式问题:
斯特林公式的表达式是什么?
答案:n!可以近似表示为√(2πn)(n/e)^n,其中n为正整数。
6. 二项分布问题:
二项分布指的是什么?
答案:二项分布指的是在进行重复实验时,每次实验只有两种结果,并且每种结果出现的概率相等的情况下,成功次数的概率分布。
玩转概率与统计的有趣问题
玩转概率与统计的有趣问题概率与统计是数学中的两个重要分支,它们在各个领域都有着广泛的应用。
而在日常生活中,我们也常常会遇到一些有趣的问题,可以通过概率与统计的知识进行解答。
下面就让我们一起来玩转一些有趣的概率与统计问题吧!问题一:掷骰子游戏假设我们有一枚标准的六面骰子,上面分别印有数字1到6。
现在我们进行下面这个游戏:每次投掷骰子,如果出现的是奇数,则输掉1元钱;如果出现的是偶数,则赢得1元钱。
现在假设我们进行了100次投掷,那么最终我们会赢得多少钱呢?分析:对于每次投掷骰子来说,奇数和偶数出现的概率都是1/2。
而在100次投掷中,我们能够赢的次数就等于偶数出现的次数。
根据概率与统计的知识,我们可以知道在100次投掷中,偶数出现的次数约为50次,那么最终我们将赢得约50元钱。
问题二:扑克牌游戏我们常常在玩牌时会碰到以下这个问题:如果我们随机选择一张扑克牌,那么它是红桃的概率是多少?分析:一副标准的扑克牌共有52张,其中红桃有13张。
因此,红桃的概率就等于红桃牌的数量除以总牌数,即13/52=1/4。
所以,随机选择一张扑克牌是红桃的概率是1/4。
问题三:罐子中的球考虑以下问题:一个罐子里有12个球,其中4个是红色,8个是蓝色。
现在随机取出3个球,那么其中至少有一个红色球的概率是多少?分析:我们可以通过计算取出3个球中没有红色球的概率,再用1减去这个概率得到结果。
没有红色球的情况只有一种,就是3个球全部都是蓝色的。
因此,取出3个球都是蓝色的概率等于蓝色球的数量除以总球数的乘积,即8/12 * 7/11 * 6/10。
于是,至少有一个红色球的概率就等于1减去这个概率,即1 - (8/12 * 7/11 * 6/10) ≈ 0.7857。
通过以上三个问题的分析,我们可以看到概率与统计的知识在解答各种有趣问题时起到了关键作用。
无论是投掷骰子还是抽取扑克牌,我们都可以通过概率计算得到准确的结果。
在日常生活中,我们可以将概率与统计的知识应用到更多的问题中,让我们的生活更加有趣、充满挑战。
概率发展史上的著名问题
概率发展史上的著名问题
概率发展史上的著名问题有很多,例如:
1. 梅累骑士问题:两个赌徒约定谁先赢满5局,谁就获得全部赌金。
但两人各赢了3和4局后,因警察即将到来而匆忙逃离。
在两人到达安全地点后,开始商量如何分配赌金。
这个问题涉及到如何公平地分配赌金,是一个著名的概率问题。
2. 巴拿赫的火柴盒问题:巴拿赫的火柴盒问题是一个概率问题,主要关于火柴盒与火柴。
开始时左右口袋中的火柴盒各放入火柴根数为n。
在每一天,他从任一口袋中随机取出一根火柴。
如果从左口袋掏火柴盒的概率是p,从右口袋掏火柴盒的概率为1-p,那么在打完10个洞的时候,他们的比分为4:6,温迪占上风。
以上是概率发展史上的部分著名问题,建议查阅数学史相关书籍获取更多信息。
概率的练习题
概率的练习题概率是数学中的一个分支,用于研究事件发生的可能性。
在现实生活中,我们经常遇到需要计算概率的情况,这些情况往往涉及到随机事件的发生。
本文将通过一些练习题来帮助读者加深对概率的理解和应用。
练习题一:抛硬币假设有一枚均匀的硬币,抛掷结果只有两种可能:正面或反面。
现在,我们进行一系列的抛硬币实验,请回答以下问题:1. 抛掷一次硬币,正反面出现的概率各是多少?2. 抛掷两次硬币,正正面出现的概率是多少?3. 抛掷三次硬币,至少出现一次正面的概率是多少?4. 抛掷四次硬币,正面出现次数等于反面出现次数的概率是多少?练习题二:扑克牌扑克牌是一种常见的玩具牌类游戏,在游戏中常常需要计算牌的概率。
请回答以下问题:1. 从一副标准的扑克牌(52张牌,不包括大小王)中,抽一张牌,这张牌是黑桃的概率是多少?2. 从一副标准的扑克牌中,抽取两张牌,其中至少一张是红心的概率是多少?3. 从一副标准的扑克牌中,连续抽取三张牌,三张牌的花色全部相同的概率是多少?4. 从一副标准的扑克牌中,连续抽取五张牌,其中四张牌的点数相同,剩下一张点数不同的概率是多少?练习题三:篮球比赛在一场篮球比赛中,队伍A和队伍B进行对抗。
现在,根据两队的历史表现和球场状态,我们假设队伍A和队伍B获胜的概率分别为0.6和0.4。
请回答以下问题:1. 队伍A连胜两场的概率是多少?2. 队伍A和队伍B轮流获胜,直到其中一队获得三次胜利的概率是多少?3. 如果比赛进行到平局,需要额外进行两场比赛来分胜负。
在这种情况下,队伍A获胜的概率是多少?4. 比赛进行到第四场时,队伍A已经连续获胜三场。
在这种情况下,队伍A连续获胜四场的概率是多少?以上是关于概率的一些练习题,通过解答这些问题,读者可以巩固对概率的理解,并将其应用于实际问题中。
概率的计算可以帮助我们预测事件的发生可能性,对决策和分析具有重要意义。
希望读者通过这些练习题,能够更加熟练地运用概率的概念和方法。
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一些很有趣的概率学问题说到概率,有些好玩的东西不得不提。
比如,你知道吗,23个人中至少两个人生日相同的概率竟然超过了1/2;假如你们班上有50个人的话,那更不得了,至少两人生日相同的概率达到97% !如果你会计算这个概率问题的话,你可以亲自证实这一点。
本文适宜的读者是知道上述问题怎么算的高中朋友,上述问题也是高中阶段学的一些基本概率知识。
上面的问题都是简单概率,它包含了一个最基本的原则,即使没有系统地学习过,平常人们也都在无形之中使用它:概率等于你要算的东西除以总的数目。
比如。
我们要计算23个人中任何两个人都不在同一天生的概率。
假设2月29日与其它日期出现概率相同的话(这是为了便于计算我们做出的假设,它有悖于常理),那么它的概率为A(366,23)/366^23。
它约为。
因此,至少两人在同一天生的概率为=。
当然,对于“你要算的东西除以总的数目”的认识是片面的,比如“投两个骰子出现的数字和从2到12共有11种可能,问数字和大于10的概率”这一问题的答案并不是2/11,因为这11个点数和出现的概率不是相等的,我们只能从投出的两个数字共6*6=36种情况中进行统计,可能的情况只有(5,6)、(6,5)和(6,6) (不会有人说还有(6,7)之类的吧),答案应该是3/36=1/12。
这些都是废话,我不细说了。
但是,你有想过这个问题吗:要是这些数目是无穷的怎么办换句话说,统计的东西不是“离散”的怎么办比如看这样一个问题。
明天早上我要和MM约会,但是具体见面时间我忘了,好像是8:00-9:00的某个时候。
那么我随便在这个时段中选一个时间去等MM,最多等她半个小时,正好能见到MM的概率是多少(假设MM先到的话不会等我)。
这个问题和我们平时见到的问题不同的地方在于,它的“情况”是连续的,不是离散的,不能逐一统计数目。
咋办呢我们注意到,我的时间随机取一个,MM的时间随机取一个,对于某些组合我们是有缘分的(这些组合无穷多)。
这些组合正好对应了平面区域上的点。
就是说,搞一个横坐标表示我的时间,纵坐标表示MM的时间,那么肯定能画出那么一块区域,区域里的所有点(x,y)对应所有我和MM可能相见的组合。
任何一个时间组合有多大的可能落在这个区域呢由于在矩形区域内点(x,y)是均匀分布的,我们只需要计算一个面积之比就行了。
下图中显而易见,答案是3/8。
一个类似的问题是Buffon投针实验。
有一个人,叫Buffon。
他在地板上画了很多间隔相同的平行线,然后叫了一帮狐朋狗友来,把一些长度相同的针扔在地上。
然后,他统计有多少针和地板上的线相交,并宣称可以得到圆周率π的值。
换句话说,一根针投到间隔相同的平行线中,与平行线相交的概率和π有关。
我们时常感到数学的神奇之处,比如当这个π在很多不该出现的场合莫明其妙的出现时。
例如,Stirling近似公式(黑书上的这个公式写错了)出现了π值:n!≈sqrt(2πn) * (n/e)^n (sqrt是开方的意思)。
再比如,两个整数互质的概率是6/(π^2),而无穷级数1+1/4+1/9+1/16+...=(π^2)/6。
当然,还有最神奇的e^(πi)+1=0。
现在,π又出现在了这样一个看似与圆周率更加没有关系的概率问题中:针与线相交的概率为两倍针的长度除以平行线的间隔再除以π。
这个结论的证明和刚才我等MM 的问题是一样的。
建立这样一个坐标系,x轴是针的中点到离它最近的那根平行线的距离,y轴是针与平行线的夹角。
我们一定能做出这样一块“可行区域”,这块可行区域中的点(x,y)所对应的针的位置和平行线相交。
然而,这块区域的面积并不像刚才那么简单,它是由一些方程围出来的图形,求这块区域的面积需要使用定积分。
这里就不再接着说了,反正能求出来。
当然,涉及无穷的概率问题还有很多其它的统计方法,这里不说明了。
有这么一个笑话。
据说一个飞机上有炸弹的概率为十万分之一,但某人并不认为这个概率很小。
概率小毕竟意味者可能,每天航班这么多,十万分之一确实不是一个小数目。
因此,这个人从来不敢坐飞机。
有一次,他居然和朋友上了飞机,朋友吃惊地问,你咋不害怕了。
他说,飞机上有一个炸弹的概率不是十万分之一么那么飞机上同时有两个炸弹的概率就是一百亿分之一了,对吧。
朋友说,对,一百亿分之一已经很小了。
这人说,那好,我自己已经带了一颗炸弹上来。
从没听过这个笑话的人或许会笑笑说那人真傻,但仔细想想似乎自己解释一下也很困难。
这涉及到了条件概率,这在高中课本里(至少在我的高中课本里)没有说过,你把书翻烂了都找不到。
条件概率,顾名思义,就是有条件的概率。
比如,有两个炸弹的概率和知道已经有一个炸弹后存在两个炸弹的概率是不同的。
假如我们把有两个炸弹的概率记作P(两个炸弹)=百亿分之一,那么后一个问题就是P(两个炸弹|已经有一个炸弹了)。
记号P(A|B)就表示在B已经发生了的情况下,A的概率是多少。
后面我们可以知道,它仍然等于十万分之一。
换一个问题。
还记得最前面我们说的“投两个骰子出现的数字和大于10的概率”这个问题吗它的答案是3/36。
现在改一下,如果我们事先就知道至少有一个骰子是6点。
那么概率变成多少了(或者问概率变了没有)很显然,多了一个条件,概率肯定变大了,笨蛋都知道如果有一个骰子搞出那么大一个点数,那赢的几率肯定增加了。
关键在于,前面分析过数字和大于10的情况只有(5,6)、(6,5)和(6,6),它们本来就含有6啊,为什么概率变了。
仔细思考发现,原来是总的情况变少了。
原来总的情况是36种,但如果知道其中一个骰子是6点的话,情况数就只有11种了。
概率变成了3/11,大了不少。
我们还需要补充,如果把我们“至少有一个骰子是6点”换成“至少有一个骰子是5点”的话,总的情况数还是11,但3/11将变成2/11,因为有一种情况(6,6)不满足我的已知条件。
我们可以纯粹用概率来描述这一个思考过程。
如果P(E)表示点数和大于10的概率,P(F)表示至少有一个5点的概率,那么我们要求的是P(E|F),即已知F发生了,求E发生的概率。
于是P(E|F)=P(E∩F)/P(F)。
这就是条件概率的公式。
简单说明一下就是,E∩F 表示满足E的情况和满足F的情况的交集,即同时满足E和F的所有情况。
P(E∩F)就是E和F同时发生的概率。
这个公式使用原来的非条件概率(总情况数目还是36时的概率)之比来表示条件概率(相当于分式同时除以一个数,就如P(E|F)=2/11=(2/36)/(11/36))。
回到炸弹问题上,P(A|B)就应该等于出现两个炸弹的概率除以出现一个炸弹,他仍然等于一个炸弹的概率。
高中课本里对“独立事件”的定义是模糊的。
其实,现在我们可以很好地给独立事件下定义。
如果事件E和事件F独立,那么F就不能影响E,于是P(E|F)=P(E)。
把P(E|F)展开,就成了P(E∩F)/P(F)=P(E),也即P(E∩F)=P(E)*P(F)。
这不就是“两个独立事件同时发生的概率”的计算公式么。
条件概率的应用很广泛,下面举个例子。
有两个人,他们每三句话只有一句是真的(说真话的概率是1/3)。
其中一个人说,MatCKQ是女的。
另一个人说,对。
那么,MatCKQ的确属于女性的概率是多少?这是一个条件概率问题。
如果P(E)表示MatCKQ是女性的概率,P(F)表示第二个人说“对”的概率,那么我们要求的就是P(E|F),即在第二个人回答后的情况下第一个人说的话属实的概率。
按照公式,它等于P(E∩F)/P(F)。
P(E∩F)是说,MatCKQ是女的,第二个人也说对,表示的实际意义是两个人都说的真话,他的概率是1/3 * 1/3=1/9。
P(F)表示第二个人说“对”的概率,这有两种情况,有可能他说对是因为真的是对的(也即他们俩都说真话),概率仍是1/9;还有一种可能是前一个人撒谎,第二个人也跟着撒谎。
他们都说谎的可能性是2/3 * 2/3 =4/9。
没有别的情况会使第二个人说“对”了,因此P(F)=1/9+4/9=5/9。
按照条件概率的公式,P(E|F)=P(E∩F)/P(F)=(1/9) / (5/9)=1/5。
后面我们接着说,这其实是Bayes定理的一个非常隐蔽的形式。
再来看Monty Hall问题,这个问题最初发表在美国的一个杂志上。
美国有一个比较着名的杂志叫Parade,它的官方网站是。
这个杂志里面有一个名字叫做Ask Marylin的栏目,是那种“有问必答”之类的一个Q&A式栏目。
96年的时候,一个叫的人给这个栏目写了这么一个问题。
这个问题被称为Monty Hall Dilemma问题。
他这样写到:Suppose you're on a game show, and you're given the choice of three doors. Behind one door is a car, behind the others, goats. You pick a door, say number 1, and the host, who knows what's behind the doors, opens another door, say number 2, which has a goat. He says to you, "Do you want to pick door number 3" Is it to your advantage to switch your choice of doors?这个问题翻译过来,就是说,在一个游戏中有三个门,只有一个门后面有车,另外两个门后面是羊。
你想要车,但你不知道哪一个门后面有车。
主持人让你随便选了一个门。
比如说,你选择了1号门。
但你还不知道你是否选到了车。
然后主持人打开了另一扇门,比如2号。
你清楚地看到2号门后面是一只羊。
现在主持人给你一个改变主意的机会。
请问你是否会换选成3号门?对于这个问题,Marylin的回答是:应该换,而且换了后得到车的概率是不换的2倍。
对于这个问题,十年来涌现出了无数总也想不通的人,有一些冲在最前线的战士以宗教般的狂热传播他们的思想。
为了说服这些人,人们发明创造了十几种说明答案的方法,画表格,韦恩图,决策树,假设法,捆绑法(我的那篇日志里也提到一种最常见的解释方法),但是都没用。
这群人就是不相信换了拿到车的概率是2/3。
他们始终坚定地认为,换与不换的概率同为1/2。
下面,我们用一个更科学的方法来计算换了一个门后有车的概率。
我们使用刚才学习的条件概率。
上面的图表形象地表明了打开某个门的概率是几分之几。
横坐标是选择的第几个门,纵坐标是门后面车与羊的排列。
对于有些情况(非主对角线上的格子),主持人打开哪个门只有一种选择,我们把它标在这个格子上;对于对角线上的格子,打开门有两种选择,这两种选择出现的几率相等,因此我们用一条斜线划开。