组织行为学专题培训(ppt 36页)
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组织行为学课件(PPT 45张)
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第三节 过程型激励理论
• 一、期望理论
• (2)感情调整 • 在经过一段时间的时间后,由于种种原因, 对目标失去了兴趣,同时难度又比原先想 象的要大,此时V值和E值都发生了变化, V→V’,E →E’,M →M’。新的M’如果小于 M,则△M=M’-M等于负值,称之为感情挫 折。 △M=M’-M等于正值,称之为感情增 值。
• 一、马斯洛的需要层次理论 •
第二节 内容型激励理论
• 内容型激励理论:集中研究室什么因 素激起人们的行为?它着重于对激励的原 因和起激励作用因素的具体内容进行探讨。
需要层次理论是马斯洛从心理学的角 度研究了心理过程的诸多要素,认定需要 是引发行为的源泉。
• 一、马斯洛的需要层次理论 •
第二节 内容型激励理论
•
3.激励因素是以工作为核心的,也就是说, 激励因素是在工作进行时发生的,由于工作本身 就有报酬,所以在进行工作时也就有可能调动内 在的积极因素。
第二节 内容型激励理论
• 三、麦克里兰的成就需要理论和奥德佛的 ERG理论
•
美国心理学家麦克里兰的的成就需要理论: 成就需要,权力需要和合群需要。成就需要的高 低对人的发展和成长起着特别重要的作用。
第三节 过程型激励理论
• 二、综合型激励理论 • 美国迪尔在1981年提出了以数学公式 表达的综合激励模式,弥补了期望理论之 不足。 • (一)理论要点 • 综合激励模式: • 工作激励水平=任务内在激励+任务完成 激励+任务结果激励
第三节 过程型激励理论
• 二、综合型激励理论
• (二)理论特色 • 1.任务内在激励是赫兹伯格所提出的与工作 本身有关的多样化.丰富性.成就.发展.责任 感……员工由工作任务中存在着这些内激因素而 感到欢乐,即乐在其中。 • 2.再以任务完成激励而言,它是努力导致的 第一级结果绩效,不通之处期望理论认为绩效只 是换取报酬的工具,而综合激励理论认为绩效本 身也有效价。 • 3.由报酬产生的外激励力量,它是以完成认 为前提。
组织行为学培训课件ppt
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跨文化管理
文化差异
组织行为学在跨文化管理中强调 文化差异对组织行为的影响,帮 助企业理解和应对不同文化背景
下的挑战和机遇。
沟通与协调
通过应用组织行为学理论,企业可 以建立更加有效的跨文化沟通与协 调机制,促进不同文化之间的理解 和合作。
全球化战略
组织行为学可以为企业的全球化战 略提供支持,帮助企业更好地适应 和融入全球市场,提升国际竞争力 。
协调
探讨如何协调组织内部各部门、各成员之间的关系,以实现组织目标,包括协 调机制、协调方法等方面的研究。
冲突与解决
冲突
研究组织内部存在的各种冲突及其产 生的原因,分析冲突的性质和影响。
解决冲突
探讨如何有效地解决组织内部的冲突 ,包括冲突管理、协商谈判等方面的 研究。
领导力与团队建设
领导力
研究领导者的素质、能力和行为方式, 以及如何培养和提高领导者的领导力。
组织诊断与咨询
组织评估
组织行为学可以为组织诊断提供理论框架和方法论,帮助企业对 组织的结构、文化和运作进行全面评估。
变革管理
通过应用组织行为学理论,企业可以更好地应对变革过程中的挑战 和机遇,推动组织的变革和发展。
战略规划
组织行为学可以为企业的战略规划提供支持,帮助企业制定更加符 合组织文化和价值观的战略目标和发展计划。
05
应用与实践
人力资源管理
招聘与选拔
培训与发展
组织行为学在人力资源管理中的应用 ,可以帮助企业更准确地识别和选拔 符合组织文化和价值观的人才,提高 招聘效率和成功率。
组织行为学可以为企业的培训和发展 提供有效的指导,帮助员工提升自我 认知和团队协作能力,增强个人和组 织绩效。
绩效管理
《组织行为学》全套课件 PPT
![《组织行为学》全套课件 PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/23e9082c0b4c2e3f56276314.png)
(3)组织行为学的研究方法是什么? 采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、经 济学、人类学、生理学、伦理学和政治学等原理,说明组 织中人的行为的规律性,这乃是研究组织行为学的方法和 手段。
(4)组织行为学的研究目的。 组织行为学的基本目的是,在了解和掌握组织中人员 的心理与行为规律性的基础上,提高各级领导者和各类管 理者对人的行为的预测、引导和控制的能力,特别是在准 确预测的基础上,采取有针对性的相适应的措施和方法, 把消极行为诱导转变为积极行为,保持和发挥积极行为, 从而提高组织中各类人员的工作积极性、主动性、创造性 和工作绩效,更好地实现组织目标。
组织行为学的基本目的是组织行为学的基本目的是在了解和掌握组织中人员在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基础上提高各级领导者和各类管的心理与行为规律性的基础上提高各级领导者和各类管理者对人的行为的预测引导和控制的能力特别是在准理者对人的行为的预测引导和控制的能力特别是在准确预测的基础上采取有针对性的相适应的措施和方法确预测的基础上采取有针对性的相适应的措施和方法把消极行为诱导转变为积极行为保持和发挥积极行为把消极行为诱导转变为积极行为保持和发挥积极行为从而提高组织中各类人员的工作积极性主动性创造性从而提高组织中各类人员的工作积极性主动性创造性和工作绩效更好地实现组织目标
2.影响组织中入内的行为的因素是什么? 仅就组织的个体层次来看,其影响个体行为的因素就是 多方面的。从主客观角度看,有主观内在影响因素和客观 外在环境因素。在主观内在因素中,又有生理因素、心理 因素和文化因素。在客观外在环境因素中,又有组织内部 环境因素和组织外部环境因素。在主观诸因素的内部仍有 更细的因素。
(2)社会学与组织行为学。 社会学时“一门综合性较强的学科,它把社会作为一个 整体,综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规 律性”。研究组织行为就是要运用社会学的知识探索人在 社会关系中表现出来的行为。组织是有很多群体结合而成 的,所以组织行为学把组织看作是一个开放的有机的社会 组织。组织中的行为是离不开社会关系的,因此,研究组 织中人的行为必须从其所处的整个社会关系中着手,只有 这样才能全面认识人的行为规律。
《组织行为学培训》课件
![《组织行为学培训》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/71a8fd34f56527d3240c844769eae009581ba2d7.png)
4. 组织行为学案例分析
1 企业案例分享
分享成功企业的组织行为学实践案例。
2 学员参与讨论
通过学员们的参与讨论,深入分析案例。
5. 总结与建议
课程总结
回顾本课程的主要内容和学 习成果。
学习建议
提供实用的学习建议,帮助 学员运用所学知识。
答疑时间
回答学员的问题,并进行深 入讨论。
注:此PPT课件仅供参考学习使用,不可以用于商业用途。
《组织行为学培训》PPT课件
欢迎参加《组织行为学培训》!本课程将帮助您理解和应用组织行为学的基 本原理,提升领导能力和团队协作能力。
1. 介绍
在本节中,您将了解本课程的目标、授课人员以及需要掌握的预备知识。
2. 组织行为学基础
组织行为学概述
介绍组织行为学的定义、重 要性和应用领域。
组织行为学模型
探讨不同的组织行为学模型 及其在实践中的应用。
组织文化
了解组织文化的概念、特点 和影响因素。
3. 组织行为学实践
1
领导与管理
探索领导能力的பைடு நூலகம்要性,学习有效的管理技巧。
2
团队建设
了解团队动态和协作原则,提高团队绩效。
3
人际关系
掌握处理人际关系的技巧,建立良好的工作关系。
4
创新与决策
培养创新思维,提高决策能力。
组织行为学知识培训(ppt3)ppt
![组织行为学知识培训(ppt3)ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/d7d620335bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9eb4.png)
全球化使得组织行为学的研究范围和影响更加广泛,同时也带来 了跨文化沟通、组织变革等方面的挑战。
跨文化组织行为研究
全球化背景下,不同文化背景下的组织行为研究成为重要领域,需 要关注文化差异对组织行为的影响。
跨国公司组织行为管理
跨国公司的兴起使得组织行为学需要关注跨国公司的组织结构、文 化整合、人力资源管理等方面的问题。
详细描述
调查法是一种广泛使用的科学研究方法, 通过问卷、访谈等方式收集数据,了解组 织成员的态度、行为和需求,以揭示组织 行为的规律和特点。
案例研究法
总结词
对特定组织或情境进行深入剖析,探究组织定性研究方法,通过对特 定组织或情境进行深入剖析,探究组织行为 的内在机制和影响因素,以提供对组织行为 更深入的理解。
06
组织行为学案例分析
企业案例:阿里巴巴的组织变革
总结词
阿里巴巴作为中国电商巨头,在发展过程中不断进行组织变革,以适应市场变化和业务 拓展需求。
详细描述
阿里巴巴在发展初期,采用扁平化组织结构,以快速响应市场需求。随着业务规模扩大 ,逐渐引入事业部制,提高管理效率和资源整合能力。近年来,阿里巴巴又进行“大中 台、小前台”的组织架构调整,强化中台能力建设,为前台业务创新提供支持。这些变
研究意义
组织行为学的研究意义在于帮助组织更好地理解员工的需求和动机,建立良好 的人际关系和组织文化,提高员工的满意度和工作效率,增强组织的竞争力和 适应性,促进组织的可持续发展。
学科发展历程
01
起源
组织行为学的起源可以追溯到20世纪初,当时工业革命导致了大规模生
产和分工的出现,人们开始关注组织中人的行为和心理活动。
及时发现和判断组织内部的冲突,分 析冲突产生的原因和影响。
跨文化组织行为研究
全球化背景下,不同文化背景下的组织行为研究成为重要领域,需 要关注文化差异对组织行为的影响。
跨国公司组织行为管理
跨国公司的兴起使得组织行为学需要关注跨国公司的组织结构、文 化整合、人力资源管理等方面的问题。
详细描述
调查法是一种广泛使用的科学研究方法, 通过问卷、访谈等方式收集数据,了解组 织成员的态度、行为和需求,以揭示组织 行为的规律和特点。
案例研究法
总结词
对特定组织或情境进行深入剖析,探究组织定性研究方法,通过对特 定组织或情境进行深入剖析,探究组织行为 的内在机制和影响因素,以提供对组织行为 更深入的理解。
06
组织行为学案例分析
企业案例:阿里巴巴的组织变革
总结词
阿里巴巴作为中国电商巨头,在发展过程中不断进行组织变革,以适应市场变化和业务 拓展需求。
详细描述
阿里巴巴在发展初期,采用扁平化组织结构,以快速响应市场需求。随着业务规模扩大 ,逐渐引入事业部制,提高管理效率和资源整合能力。近年来,阿里巴巴又进行“大中 台、小前台”的组织架构调整,强化中台能力建设,为前台业务创新提供支持。这些变
研究意义
组织行为学的研究意义在于帮助组织更好地理解员工的需求和动机,建立良好 的人际关系和组织文化,提高员工的满意度和工作效率,增强组织的竞争力和 适应性,促进组织的可持续发展。
学科发展历程
01
起源
组织行为学的起源可以追溯到20世纪初,当时工业革命导致了大规模生
产和分工的出现,人们开始关注组织中人的行为和心理活动。
及时发现和判断组织内部的冲突,分 析冲突产生的原因和影响。
组织行为学培训课件ppt
![组织行为学培训课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/165b6e01e418964bcf84b9d528ea81c759f52e54.png)
02
组织结构与设计
组织结构的类型
直线型组织结构
组织结构形式简单,权 力集中,命令统一,决
策迅速。
职能型组织结构
分工明确,各司其职, 有利于发挥专业优势。
矩阵型组织结构
兼具直线型和职能型的 特点,加强了横向联系
,适应性强。
组织设计原则
目标明确
组织设计要与组织目标相一致,确保实现目标 的高效性。
分工合理
增强组织凝聚力
人际关系有助于形成共同的价值观和目标,增强组织的凝聚 力。
促进个人成长
良好的人际关系有助于个人在组织中获得支持和帮助,促进 个人成长和发展。
人际关系的建立与维护
建立信任
通过诚实、公正和透明的行为建立信任关系,是人际关系的基础。
有效沟通
良好的沟通技巧是维护人际关系的关键,包括倾听、表达和反馈。
学科发展与现状
发展历程
组织行为学作为一门独立的学科,起源于20世纪40年代,至今已有70多年的历史。它经历了从传统组织理论、 人际关系理论到现代组织理论的演变。
现状
目前,组织行为学已经成为管理学、心理学等领域的重要分支学科,广泛应用于企业、政府机构和非营利组织的 实践中,对于提高组织绩效和员工满意度具有重要的指导意义。同时,随着全球化、多元化和信息化的加速发展 ,组织行为学面临着新的挑战和机遇,需要不断更新和发展。
明确团队目标
共同的目标是团队凝聚力 的基础,有助于成员之间 的合作。
分工与协作
合理分工,促进成员之间 的协作,能够提高团队整 体效率。
激励与反馈
通过激励和反馈机制激发 团队成员的积极性和创造 力,促进团队持续发展。
04
组织激励与绩效管理
激励理论及其应用
培训课件组织行为学ppt
![培训课件组织行为学ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/02073ec1b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bc3.png)
明确组织发展的战略方向 设定组织发展的阶段性目标 确定实现目标的具体措施 建立有效的组织文化,推动持续发展
08
案例分析与实践应 用
经典案例介绍与分析
案例一:海底捞的服务管理 单击此处输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观 点,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
案例二:华为的绩效管理 单击此处输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观 点,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
放任式领导:给予团队成员较 大的自由和自主权,强调自我 管理和自我发展。
05
员工激励与沟通
员工激励的方法与策略
了解员工需求:了解员工的需求和期望,是制定有效激励策略的基础。
奖励制度:设立明确的奖励制度,对优秀表现的员工给予适当的奖励,可以激励员 工更加努力地工作。
培训与发展机会:提供培训和发展机会,帮助员工提升技能和知识,增强员工的个 人发展潜力和职业竞争力。
单击此处输入你的正文,请阐述观点
组织危机:组织出现危机,需要进行变革 以恢复稳定 组织变革的阻力 组织变革的阻力
组织惯性:组织习惯于稳定和保守,对变 革持怀疑态度
单击此处输入你的正文,请阐述观点
缺乏支持:管理层对变革的支持不足,无 法推动变革的实施
单击此处输入你的正文,请阐述观点
组织发展的方向与目标
参与决策:让员工参与决策过程,可以增强员工的归属感和责任感,提高工作积极 性和满意度。
良好的工作环境:创造一个积极、开放、包容的工作环境,让员工感受到公司的关 心和支持,可以提高员工的满意度和忠诚度。
有效沟通的技巧与工具
沟通的重要性:明确沟通的目的和意义,提高沟通效率。 沟通技巧:掌握有效的沟通技巧,如倾听、表达、反馈等,以更好地传达信息。 沟通工具:介绍一些常见的沟通工具,如电子邮件、电话、视频会议等,以及它们在不同场合下的适用性。 沟通障碍:分析常见的沟通障碍,如语言障碍、文化差异、情绪影响等,并提出相应的解决方法。 沟通案例:分享一些成功的沟通案例,以供学习和借鉴。
08
案例分析与实践应 用
经典案例介绍与分析
案例一:海底捞的服务管理 单击此处输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观 点,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
案例二:华为的绩效管理 单击此处输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观 点,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
放任式领导:给予团队成员较 大的自由和自主权,强调自我 管理和自我发展。
05
员工激励与沟通
员工激励的方法与策略
了解员工需求:了解员工的需求和期望,是制定有效激励策略的基础。
奖励制度:设立明确的奖励制度,对优秀表现的员工给予适当的奖励,可以激励员 工更加努力地工作。
培训与发展机会:提供培训和发展机会,帮助员工提升技能和知识,增强员工的个 人发展潜力和职业竞争力。
单击此处输入你的正文,请阐述观点
组织危机:组织出现危机,需要进行变革 以恢复稳定 组织变革的阻力 组织变革的阻力
组织惯性:组织习惯于稳定和保守,对变 革持怀疑态度
单击此处输入你的正文,请阐述观点
缺乏支持:管理层对变革的支持不足,无 法推动变革的实施
单击此处输入你的正文,请阐述观点
组织发展的方向与目标
参与决策:让员工参与决策过程,可以增强员工的归属感和责任感,提高工作积极 性和满意度。
良好的工作环境:创造一个积极、开放、包容的工作环境,让员工感受到公司的关 心和支持,可以提高员工的满意度和忠诚度。
有效沟通的技巧与工具
沟通的重要性:明确沟通的目的和意义,提高沟通效率。 沟通技巧:掌握有效的沟通技巧,如倾听、表达、反馈等,以更好地传达信息。 沟通工具:介绍一些常见的沟通工具,如电子邮件、电话、视频会议等,以及它们在不同场合下的适用性。 沟通障碍:分析常见的沟通障碍,如语言障碍、文化差异、情绪影响等,并提出相应的解决方法。 沟通案例:分享一些成功的沟通案例,以供学习和借鉴。
组织行为学实用培训讲义(ppt 324页)
![组织行为学实用培训讲义(ppt 324页)](https://img.taocdn.com/s3/m/abb9c283be1e650e53ea997a.png)
个体差异与管理 创造性行为的培养与开发 事业生涯的设计、开发与管理
预备知识:心理学及其研究对象
心理学(Psychology) 是研究人的心理现象及其规律的科学。
心理动力
世
需 要 、 动 机
兴 趣 、 态 度 、 信 念
界 观 、 价 值 观 、 人 生
观
心理过程
心理状态
心理特征
认 情 意 睡觉注 知 感 志 眠醒意 气 性 能 过 过 过 状状状 质 格 力 程 程 程 态态态
知觉的分类: 对物的知觉:对物体空间(形状、大小、距离、方
位)、时间、运动等特性的知觉 社会知觉*:对社会对象的知觉(他人、人际关系、
角色、因果关系) 自我知觉:对自己的心理与行为状态的知觉
自我知觉与社会知觉的关系
自我知觉往往在社会知觉中进行 在社会知觉中必然发生自我知觉
内外部 影响因素
行为就是人的主观特征对客观环境所作的反应。 也可以说是人和环境的函数。(P18)
行为规律的理论模型**
行为=f(人的主观特征 ·所处客观环境的特征)
B=f(Pa、b、c…·Em、n、o…)
影响组织中个人行为的因素
个人主观 内在因素
心理因素(感觉\知觉\思维\记忆\个性倾向
连续律、封闭律、接近律、相似律
思想方法*(见下页)
造成错觉的思想方法*
知觉防御:保护自己的一种思想倾向(不合需 要的事物视而不见、充耳不闻)
组合原则
知觉的过程
环境刺激 感觉
思想方法
观察 选择
知觉归类
知觉判断
组织
对人或物的假设
解释
隐蔽的态度
公开的行为
反应(行为)
影响知觉选择的因素
预备知识:心理学及其研究对象
心理学(Psychology) 是研究人的心理现象及其规律的科学。
心理动力
世
需 要 、 动 机
兴 趣 、 态 度 、 信 念
界 观 、 价 值 观 、 人 生
观
心理过程
心理状态
心理特征
认 情 意 睡觉注 知 感 志 眠醒意 气 性 能 过 过 过 状状状 质 格 力 程 程 程 态态态
知觉的分类: 对物的知觉:对物体空间(形状、大小、距离、方
位)、时间、运动等特性的知觉 社会知觉*:对社会对象的知觉(他人、人际关系、
角色、因果关系) 自我知觉:对自己的心理与行为状态的知觉
自我知觉与社会知觉的关系
自我知觉往往在社会知觉中进行 在社会知觉中必然发生自我知觉
内外部 影响因素
行为就是人的主观特征对客观环境所作的反应。 也可以说是人和环境的函数。(P18)
行为规律的理论模型**
行为=f(人的主观特征 ·所处客观环境的特征)
B=f(Pa、b、c…·Em、n、o…)
影响组织中个人行为的因素
个人主观 内在因素
心理因素(感觉\知觉\思维\记忆\个性倾向
连续律、封闭律、接近律、相似律
思想方法*(见下页)
造成错觉的思想方法*
知觉防御:保护自己的一种思想倾向(不合需 要的事物视而不见、充耳不闻)
组合原则
知觉的过程
环境刺激 感觉
思想方法
观察 选择
知觉归类
知觉判断
组织
对人或物的假设
解释
隐蔽的态度
公开的行为
反应(行为)
影响知觉选择的因素
组织行为学完整版课件全套ppt教学教程最全整套电子讲义幻灯片
![组织行为学完整版课件全套ppt教学教程最全整套电子讲义幻灯片](https://img.taocdn.com/s3/m/72611d81370cba1aa8114431b90d6c85ec3a8834.png)
• 组织行为学的三个层次都涉及道德问题。 • 个体 • 群体 • 组织—黑箱;效率和公平的平衡;外部性 • 研究伦理问题:违反知情和同意原则;侵
犯隐私群;用物质奖励和行政命令诱使人 员参加试验.
38
本章内容
2.1 价值观与行为 2.2 知觉与行为 2.3 态度与行为 2.4 人格与行为 2.5 能力与行为 2.6 意志与行为 2.7 情感与行为
8
5. 管理中的人事因素
• 角色论----半数活动少于9分钟; 人际----挂名首脑,领导者,联络者 信息传递----监听者, 传播者, 发言人 决策制定----企业家, 混乱驾御者, 资源 分配者, 谈判者
• 成功管理者研究中人的因素
• 组织行为:管理中人的因素
• 成功的管理者----社交联络贡献最大. Fred Luthans.
自尊,权力.经济性(实现目标)
• 组织----对完成特定使命的人的系统性安排。 3要素
• 作业与管理
4
2. 组织和环境
• 存在于组织之外并对组织产生影响作用的 外部事物和现象
• 自然、技术、文化、经济、政治等方面 • 组织和环境进行物质、能量、信息交换 • 组织的利益相关者 • 组织要适应环境的变化;组织对环境的影
• 以研究目标为原则的分类:描述研究、因 果性研究、预测性研究
• 可控性分类的研究方法:案例分析、现场 调查、实验室实验和现场实验
31
一.研究分类
• 设计研究方法时,需要注意:效度,信度, 普遍性.
• 效度,也称有效性,即指标是否测量了它 要测量的研究内容.
• 信度,也称可信性,指测度结果的一致性. • 普遍性行为研究(多数社会科学的研究也
作态度以及周围的人际关系
犯隐私群;用物质奖励和行政命令诱使人 员参加试验.
38
本章内容
2.1 价值观与行为 2.2 知觉与行为 2.3 态度与行为 2.4 人格与行为 2.5 能力与行为 2.6 意志与行为 2.7 情感与行为
8
5. 管理中的人事因素
• 角色论----半数活动少于9分钟; 人际----挂名首脑,领导者,联络者 信息传递----监听者, 传播者, 发言人 决策制定----企业家, 混乱驾御者, 资源 分配者, 谈判者
• 成功管理者研究中人的因素
• 组织行为:管理中人的因素
• 成功的管理者----社交联络贡献最大. Fred Luthans.
自尊,权力.经济性(实现目标)
• 组织----对完成特定使命的人的系统性安排。 3要素
• 作业与管理
4
2. 组织和环境
• 存在于组织之外并对组织产生影响作用的 外部事物和现象
• 自然、技术、文化、经济、政治等方面 • 组织和环境进行物质、能量、信息交换 • 组织的利益相关者 • 组织要适应环境的变化;组织对环境的影
• 以研究目标为原则的分类:描述研究、因 果性研究、预测性研究
• 可控性分类的研究方法:案例分析、现场 调查、实验室实验和现场实验
31
一.研究分类
• 设计研究方法时,需要注意:效度,信度, 普遍性.
• 效度,也称有效性,即指标是否测量了它 要测量的研究内容.
• 信度,也称可信性,指测度结果的一致性. • 普遍性行为研究(多数社会科学的研究也
作态度以及周围的人际关系
组织行为学培训PPT课件
![组织行为学培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bd550bf21b37f111f18583d049649b6648d709d5.png)
• 总结词:领导情境理论认为领导者需要具备对情境的认知和应对能力,以实现 最佳的领导效果。
• 详细描述:领导者需要了解不同情境的特点和需求,并灵活地调整自己的应对 方式和行为,以实现最佳的领导效果。例如,在组织变革过程中,领导者可以 采用一些变革管理的技巧和方法来引导员工适应变革的需求;而在需要解决冲 突的情境下,领导者则可能需要采取更加客观和中立的方式来化解冲突。
,以达到最佳的领导效果。例如,在紧急情况下,领导者可能需要采取集权的 方式快速做出决策;而在需要团队成员共同参与的情境下,领导者则可能需要 采取民主的方式鼓励员工参与。 • 总结词:领导权变理论认为领导者需要具备灵活应变的能力,以适应不同的情 境和需求。 • 详细描述:领导者需要了解不同情境的特点和需求,并灵活地调整自己的领导 方式和行为,以适应不同情境的需求。例如,在团队建设过程中,领导者可以 采用一些团队建设的技巧和方法来促进团队成员之间的沟通和合作;而在需要 快速决策的情境下,领导者则可能需要采取更加果断和权威的方式来快速做出 决策。
组织文化理论
01
02
03
组织文化理论定义
组织文化理论主要研究组 织的价值观、信仰、习俗 等文化因素对组织成员行 为和组织绩效的影响。
组织文化的塑造
组织文化可以通过领导者 言行、仪式和庆典等方式 进行塑造,形成具有特色 的文化氛围。
组织文化的作用
组织文化可以激发员工的 归属感和自豪感,提高组 织的凝聚力和竞争力。
跨文化组织行为学研究
要点一
文化差异对组织行为的影响
不同国家和地区的文化背景存在显著差异,这些文化差异 对组织行为和领导力有着重要影响。跨文化组织行为学研 究需要深入探索文化差异对组织成员的价值观、行为和团 队协作的影响,以及如何应对文化冲突和提高跨文化沟通 能力。
• 详细描述:领导者需要了解不同情境的特点和需求,并灵活地调整自己的应对 方式和行为,以实现最佳的领导效果。例如,在组织变革过程中,领导者可以 采用一些变革管理的技巧和方法来引导员工适应变革的需求;而在需要解决冲 突的情境下,领导者则可能需要采取更加客观和中立的方式来化解冲突。
,以达到最佳的领导效果。例如,在紧急情况下,领导者可能需要采取集权的 方式快速做出决策;而在需要团队成员共同参与的情境下,领导者则可能需要 采取民主的方式鼓励员工参与。 • 总结词:领导权变理论认为领导者需要具备灵活应变的能力,以适应不同的情 境和需求。 • 详细描述:领导者需要了解不同情境的特点和需求,并灵活地调整自己的领导 方式和行为,以适应不同情境的需求。例如,在团队建设过程中,领导者可以 采用一些团队建设的技巧和方法来促进团队成员之间的沟通和合作;而在需要 快速决策的情境下,领导者则可能需要采取更加果断和权威的方式来快速做出 决策。
组织文化理论
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组织文化理论定义
组织文化理论主要研究组 织的价值观、信仰、习俗 等文化因素对组织成员行 为和组织绩效的影响。
组织文化的塑造
组织文化可以通过领导者 言行、仪式和庆典等方式 进行塑造,形成具有特色 的文化氛围。
组织文化的作用
组织文化可以激发员工的 归属感和自豪感,提高组 织的凝聚力和竞争力。
跨文化组织行为学研究
要点一
文化差异对组织行为的影响
不同国家和地区的文化背景存在显著差异,这些文化差异 对组织行为和领导力有着重要影响。跨文化组织行为学研 究需要深入探索文化差异对组织成员的价值观、行为和团 队协作的影响,以及如何应对文化冲突和提高跨文化沟通 能力。
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信息非对称环境
A 路径
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B 路径
瞎子背瘸子-委托人与代理人示例
工资
劳动需求曲线
SL 无偷赖约束曲线
WA
DL
WB
LB
LA
劳动数量
参与约束条件下的效率工资
股票价格
约定价格 PS 起始时间
PN1
N年后股票价格 PN
有效期(N年)
PN2
约定时间
SO的操作原理图示
第二部分 激励之道
激励目标与效果实现的保障----绩效评估; 仅有激励缺乏绩效评估后果相当严重: 1. 逆向选择; 2. 道德风险。 案例分析
第三部分 领导与团队管理
领导理论的流派
1. 领导的特质理论流派 2. (1)传统领导特质理论; 3. (2)现代领导特质理论。 4. 2、领导行为理论流派 5. (1)勒温的领导作风理论; 6. (2)利克特的领导行为系统模式理论; 7. (3)俄亥俄大学的领导行为四象限模式理论; 8. (4)布莱克默顿的领导方格图理论。
压力管理—压力是朋友还是敌人,你的认识最重要;
第二部分 激励之道
心理学的激励与经济学的激励—社会人与经济人的争论
心理学中的行为激励----压力、诱力、内驱力
组织行为学中激励理论在企业管理中的应用
1. 需要层次理论----马斯洛; 2. 双因素理论----赫兹伯格; 3. VIE理论----弗鲁姆; 4. 公平理论----亚当斯; 5. 目标设置理论----洛克; 6. 强化理论----斯金纳。
造成这些现象的本质原因是什么?
组织行为学要解决的核心问题
机制----能用人者,将无敌于天下(王夫之,明);
人----天地之间,莫贵于人(孙膑,战国);为将之道,当 先知人,知人之道,当先知心(苏询,北宋);
关系----人与环境(机制)的匹配。
管理与组织行为学的关系
什么是管理? 管理的实质是什么? 管理的起点是什么? 管理与组织行为学的关系? 什么是组织行为学?
第三部分 领导与团队管理
领导理论的流派
1. 3、领导情境理论流派 2. (1)坦南鲍姆的领导行为连续体理理论; 3. (2)菲德勒的领导权变理论; 4. (3)阿吉理斯的不成熟-成熟理论; 5. (4)赫西与布兰查德的领导生命周期理论。
2. 面向管理层的激励模式:(可变)年薪制、管理者收购(MBO)、承包 制、利益共同体、职业生涯激励、股票期权等;
3. 无定向激励模式: (仿真)员工持股、(仿真)股票期权、(可变) 延期收入、在职消费多种福利选择方案等。
第三部分 领导与团队管理
什么是领导?--有了高效的领导,才会有高绩效的组织;
第二部分 激励之道
企业激励机制设计需要注意的问题
(一)理念
1. 谨慎规划、培训先行;制度明确、态度坚决;承认不足、不断改进; 2. 激励的方法将会影响到激励的效果; 3. 最大化的消除搭便车现象; 4. 激励需要创新;
(二)保障
1. 企业经营者领导者的支持与参与; 2. 与外部专家合作完成; 3. 建立对企业中高层管理人员的绩效评估制度。
第一部分 认识自我与他人
人的差异相当大?为什么? 我们是如何认识自己与外部世界的? 人的认识过程一定准确吗? 游戏及分析。
第一部分 认识自我与他人
人的思维过程—思路决定出路,思路决定方法
1. 我是一切的根源; 2. 过去不等于未来; 3. 不是不可能,只是没有找到方法,方法总比困难多; 4. 天助自助者;你越努力,你的运气就会越好; 5. 山不过来,我就过去; 6. 没有失败,只是暂时没能成功; 7. 立刻行动,逃避只会带来更大的困难; 8. 计划习惯,等于计划成功; 9. 成功的心态:决心、主动、热情、爱心、学习、自信、自律、顽强、坚持、责
第二部分 激励之道
企业激励机制设计需要注意的问题
(三)技术处理
1. 简洁有效、目标明确、措施明确、操作预期结果明确; 2. 威胁与威慑因素; 3. 全员参与、平等参与; 4. 分层激励。
第二部分 激励之道
企业典型的激励方法
1. 面向基层员工的激励模式:等级工资、计件(时)工资、利润或成本分 享等;
领导的能力
1. 决断力—如今快鱼吃慢鱼; 2. 思维力—多脑并用显神通; 3. 亲和力—心有灵犀一点通; 4. 激发力—给他鲜花给他梦; 5. 凝聚力—知人善任得人心; 6. 持续力--用养结合不了情; 7. 影响力—软权硬权都要用; 8. 应变力—随机应变自从容; 9. 领导力—青出于蓝胜于蓝;
第三部分 领导与团队管理
组织行为学
培训内容
第一部分 认识自我和他人 第二部分 激励之道 第三部分 领导与团队管理 第四部分 组织管理的技巧
中国企业管理的十大问题
中国企业的可持续发展问题,如何做大做强; 企业高层与中层很难就某个问题达成一致,不是一条心; 企业变革成效不佳,效果不好,不知道原因在哪里; 企业文化与员工行为严重背离; 企业内部人际关系复杂,各行其是,很难形成核心; 企业家与职业经理人的价值理念的冲突问题; 待遇不错,但就是留不住人才; 中国传统文化对企业的影响; 许多企业失败的原因就是成功; 企业管理者与员工执行力不足的问题。
领导的艺术
1. 领导艺术是方法整合,领导艺术是资源配置,领导艺术是区别对待; 2. 领导艺术就是在不同的情境下,对不同的人,采取不同的对策; 3. 领导艺术是因势利导; 4. 领导艺术是平衡协调; 5. 领导艺术是量力而行; 6. 领导艺术是达成绩效; 7. 领导艺术是凝聚人心; 8. 领导艺术是大道无形。
第二部分 激励之道
经济学的激励—委托人与代理人---瞎子与瘸子 经济学中激励的本质----博弈、信息不对称 经济学激励的体现----契约的达成三大条件:参与约束;激 励相容;信任。 参与约束在企业激励实践中的最佳体现----效率工资; 激励相容在企业激励实践中的最佳体现----股票期权;
委托人
代理人
任、有恒。
第一部分 认识自我与他人
你了解你的角色吗?正确的角色认识相当重要。
1. 作为下属的角色; 2. 作为同事的角色; 3. 作为上司的角色;
面对成功与失败,你的归因合理吗? 人的能力、气质与性格---人职相匹配的基础; 人才测人的情绪过程为什么需要管理?---EQ成功之道 1. 认识自己; 2. 认识他人; 3. 移情能力; 4. 人际交往能力; 5. 自我激励能力。