伍光和《自然地理学》第四版-第一章-重点总结.pdf
伍光和《自然地理学》(第4版)配套题库【课后习题】第1章~第4章 【圣才出品】
第二部分课后习题说明：本部分对伍光和《自然地理学》（第4版）教材每一章的课后习题进行了详细的分析和解答，并对个别知识点进行了扩展。
课后习题答案经过多次修订，质量上乘，非常标准，特别适合应试作答和临考冲刺。
绪论1．地理学是一门什么样的学科？答：（1）自然地理学以天然的和人为的自然地理环境为研究对象的科学，自然地理学的分科主要涉及两个层次，即：研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学；研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。
（2）研究任务①研究各自然地理要素（气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等）的特征、形成机制和发展规律；②研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明其变化发展规律；③研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向；④参与自然条件和自然资源评价；⑤研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的变化特点、发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法。
2．自然地理学的研究对象是什么？答：自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
（1）自然地理学研究地球表层的自然地理环境该“表层”是具有独特的物质结构状态和一定厚度的圈层，在地理文献中称为“地理圈”“地理壳”“景观壳”或“地球表层”。
（2）自然地理学研究人为的自然地理环境人类是干扰和控制自然地理系统的一个重要因素。
在人类作用下，现代自然环境已经发生不同程度的变化，许多地区在天然环境背景下变为人为环境。
人类活动遵循自然界的客观规律，人类就受益于自然界，人与自然环境的关系就比较协调或和谐，一些自然资源就可得到不断更新；相反，资源就会受到破坏，环境质量下降，生态失调，人类必将受到自然界的惩罚。
3．自然地理学与相关学科有哪些关系？答：（1）与其他地理分科的关系作为地理学分科的自然地理学与地理学的其他分科有密切关系。
伍光和《自然地理学》复习资料
伍光和《自然地理学》复习资料绪论一、自然地理学的研究对象和分科（一）地理学地理学是研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）的科学。
地理学的“三分法”——自然地理学、经济地理学、人文地理学地理学的“三层次”——统一、综合、部门地理学的“三重性”——理论地理学、应用地理学、区域地理学（二）自然地理学的研究对象自然地理环境（包括天然环境和人为环境）的组成、结构、功能、动态及其地域分异规律。
（三）自然地理学的分科综合自然地理学、部门自然地理学二、自然地理学的任务三、自然地理学与其他学科的关系四、本书的内容和结构第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征教学重点认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征，掌握地球运动规律及其地理意义。
教学难点地球运动规律及其地理意义。
教学活动实习与实验：在野外或者实验室认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构、表面形态结构特征以及地球运动规律。
检索分析：在图书馆文献信息系统或者网络上，检索“地球运动”、“地球圈层结构”，分题名检索和关键词检索，看有哪些图书、论文和网站与之有关，并了解该领域的新进展。
参考文献1. Arthur N Strahler, Pysical Geography, John Wiley & Sons, 4th. Ed 1975.2. 王维.地球的形状——人类对它认识的历史.北京：科学出版社，1982.3. J.H.塔齐. 地球的构造圈.北京：地质出版社，1984.4. 弗兰克.普内斯等.地球.重庆：重庆出版社，1990.第一节地球在宇宙中的位置一、宇宙和天体二、太阳和太阳系9大行星、50个卫星、50万个小行星、少数彗星三、地球在天体中的位置第二节地球的形状和大小一、地球的形状及其地理意义旋转椭球体黄赤交角太阳高度角自然现象的地带性分布二、地球的大小及其地理意义地球的巨大质量，使它能够保持一个具有一定质量和厚度的大气圈，拥有海洋和河湖，拥有生命……第三节地球的运动一、地球的运动（一）地球自转的规律性（二）地球公转的规律性二、地球运动的地理意义首先，地球自转决定了昼夜更替，使水平运动的物体发生偏转（北半球右偏而南半球左偏），并使地球上同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间，而且由于月球和太阳的引力差使地球体发生弹性形变——潮汐作用，地球的整体自转运动同它的局部运动（地壳运动、海水运动、大气运动等）密切相关。
伍光和版自然地理学笔记(word文档良心出品)
绪论•一自然地理学的研究对象和分科•二自然地理学的任务•三自然地理学与其它学科的关系一自然地理学的研究对象和分科(一) 地理学1. 地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分人类环境。
2. 所谓地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
3. 地理环境可分为：自然环境、经济环境和社会文化环境（二）自然地理的研究对象1. 自然地理学研究地球表层的自然地理环境(天然的和人为的)。
2. 地球表层（地理圈）由大气圈和岩石圈的一部分以及水圈，生物圈和土壤层组成，并使它具有一系列不同于地球其它部分的结构特征。
（三）自然地理学的分科自然地理学可分为1. 综合自然地理学2. 部门地理学：气候学地貌学土壤地理学地植物学动物地理学等二自然地理学的任务•研究各自然地理要素的特征、形成机制和发展规律；•研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化动态过程，从整体上阐明它的变化规律；三自然地理学与其它学科的关系•作为地理学分科的自然地理学，与地理学的其它分科有密切联系；自然地理学与其它地学和生物科学也有密切的关系；•和环境科学的联系。
第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征第一节地球在宇宙中的位置一宇宙和天体宇宙中的天体可分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等光年：光在一年中传播的距离二太阳和太阳系太阳系包括9大行星，50个卫星和至少50万个小行星，还有少数彗星。
（一）彗星彗星是在万有引力作用下绕太阳运动的一类质量很小的天体。
彗星大多由慧核，慧发，慧云和慧尾组成。
（二）小行星（三）月球•月球是地球的唯一卫星，半径1738.2Km，相当于地球半径的27.28%；质量为7.35×1022t, •相当于地球质量的1.23%；平均密度为3.24g/cm3, 只有地球密度的0.6。
伍光和《自然地理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解-地球【圣才出品】
第1章地球1.1复习笔记一、地球在宇宙中的位置1．宇宙和天体宇宙是一个巨大无比的物质世界，其中包含着无数的天体和极其广阔的空间。
现代人类理解的宇宙，是大约发生于100亿年前的大爆炸所形成的，范围相当于130亿光年的巨大空间。
随着人类科学技术水平的提高，已知宇宙范围必将逐渐扩大。
（1）宇宙的组成宇宙中的天体可分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等。
如下表：表1-1宇宙中的天体（2）光年人们把光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年，作为量度天体距离的单位。
2．太阳和太阳系（1）太阳①太阳是银河系中众多恒星中的一颗，并以250km/s的速度绕银心运动。
②太阳是一个炽热的发光球，它的内部不断进行着巨大的热核反应。
太阳表面温度高达6000K，中心温度更高达1500×104K。
③质量很大的太阳，以其巨大的引力维持着一个天体系统绕着它运动。
这个天体系统就是太阳系，而太阳位于太阳系的中心。
（2）行星行星是绕太阳系运动、自身不发光却能反射阳光的天体。
太阳系有8大行星，即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，其中前四个属于类地行星，后四个为类木行星。
①水星a．水星赤道半径2440km，密度5.43g/cm3，质量仅为地球的5.53%，平均公转速度约为48km/s，是公转速度最快的行星。
b．水星空气极稀薄，主要由氢（42%）、钠（42%）和氧（15%）组成。
c．昼夜温差极大，白昼可达427℃，而夜晚可降至－173℃，是太阳系中温差最大的行星。
②金星金星赤道半径6073km，质量约为地球的81.5%；轨道半长轴10820.9×104km。
金星是太阳系内唯一的自转方向与公转方向相反的行星。
金星表面不存在液态水。
③地球a．地球稍大于金星，与其他类地行星所不同的是地球拥有液态外核和较快的自转速度，形成了很强的磁场；b．地球活动的外圈使外动力地质作用强烈地改造地壳的面貌，使地球的表面形态变得丰富多彩。
自然地理学-第一章地球(伍光及)
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流 星
流星的概念 流星分类
是星际空间运行的尘埃或固体块， 由于地球引力的作用，改变轨道冲 向地球，与大气摩擦发生燃烧，少 数落到地面即为陨石。
偶发流星
周期流星
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星 云
星云的概念
由气体和尘埃物质组成的、呈云 雾状外表的天体。
猫 眼 星 云
宇宙大爆炸:
由于膨胀，其密度逐渐减小，温度逐渐降低 温度下降后的产物；氦丰度 30%；微波背景辐射
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第一节 地球在宇宙中的位置
一、宇宙和天体 2、天体 包括恒星、行星、 卫星、彗星、流星、 星云
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恒 星
恒星的概念
由炽热的气体组成、能自行发光发热的天体。
恒星的发展阶段 恒星的亮度和光度 恒星的发展阶段: 太阳
2、太阳系
位置:距银心27000光年，距银边23000光年.
卫星和行星的运行特征：
行星轨道偏心率很小，接近圆形 行星轨道面近似在一个平面上 行星公转方向是自西向东，除金星和天王星外，其 余行星自转方向也是自西向东 绝大多数卫星的轨道近似圆形，轨道面与母星轨道 面比较接近 绝大多数卫星，公转方向均与母星公转方向形同。
玫 马瑰 蝴 头星 蝶 星云 云 星 云
爱 斯 基 摩 星 云
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天体组合
天体
星系
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天体组合
1、银河系：大约有 1500 多 亿 颗 恒 星 , 呈扁平旋涡状 , 其 直 径 约 10 万 光 年 ， 厚度约 1.2 万光年。
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自然地理学教案伍光和版
自然地理学教案-伍光和版第一章：地球的自然地理环境1.1 地球的自然地理概念了解自然地理学的定义和研究对象掌握地球的自然地理特征和分类1.2 地球的自然地理分区学习地球的自然地理分区概念和分类方法掌握各自然地理分区的特征和代表性地区第二章：地球表层自然过程2.1 气候系统与气候变化了解气候系统的组成和作用掌握气候变化的原因和影响2.2 地表水循环与水资源的利用学习地表水循环的过程和特点掌握水资源的利用和保护方法第三章：自然地理要素的相互关系3.1 地形与地貌了解地形的定义和分类掌握地貌的形成和变化过程3.2 土壤与植被学习土壤的形成和分类掌握植被的分布和生态功能第四章：自然资源与自然环境问题4.1 自然资源的概念和分类了解自然资源的含义和特点掌握自然资源的分类和评价方法4.2 自然环境问题的形成与防治学习自然环境问题的类型和形成原因掌握自然环境问题的防治措施和方法第五章：人与自然地理环境的关系5.1 人类活动对自然地理环境的影响了解人类活动对自然地理环境的作用和影响掌握可持续发展的原则和途径5.2 自然地理环境与人类生活的关系学习自然地理环境对人类生活的影响和作用掌握人类适应和改变自然地理环境的方法第六章：生物地理学与生态系统6.1 生物地理学的基本概念理解生物地理学的定义和研究内容掌握生物地理学的核心理论和方法6.2 生态系统及其功能学习生态系统的组成和分类理解生态系统的基本功能和生态平衡第七章：人文地理学与人类活动7.1 人文地理学的基本理论掌握人文地理学的定义和研究方法了解人文地理学的主要研究领域和理论体系7.2 人类活动与地理环境的关系学习人类活动对地理环境的影响掌握人类活动与地理环境的相互作用第八章：区域地理学与区域发展8.1 区域地理学的基本概念理解区域地理学的定义和研究方法掌握区域地理学的基本理论和研究内容8.2 区域发展与规划学习区域发展的影响因素和机制掌握区域发展规划的原则和方法第九章：地理信息系统与空间分析9.1 地理信息系统的概念与组成理解地理信息系统的基本定义和功能掌握地理信息系统的核心技术和应用领域9.2 空间分析与地理决策学习空间分析的方法和过程掌握地理决策支持的原理和实践第十章：自然地理学的实践与应用10.1 自然地理学研究的方法和技术理解自然地理学研究的基本方法和手段掌握自然地理学实践中常用的技术和工具10.2 自然地理学的应用领域学习自然地理学在现实生活中的应用掌握自然地理学对可持续发展的贡献重点和难点解析重点环节1：地球的自然地理环境自然地理学的定义和研究对象地球的自然地理特征和分类重点环节2：地球表层自然过程气候系统的组成和作用地表水循环的过程和特点重点环节3：自然地理要素的相互关系地形的定义和分类地貌的形成和变化过程重点环节4：自然资源与自然环境问题自然资源的含义和特点自然环境问题的类型和形成原因重点环节5：人与自然地理环境的关系人类活动对自然地理环境的影响可持续发展的原则和途径重点环节6：生物地理学与生态系统生物地理学的核心理论和方法生态系统的组成和分类重点环节7：人文地理学与人类活动人文地理学的主要研究领域和理论体系人类活动对地理环境的影响重点环节8：区域地理学与区域发展区域地理学的基本理论和研究内容区域发展的影响因素和机制重点环节9：地理信息系统与空间分析地理信息系统的基本功能和核心技术空间分析的方法和过程重点环节10：自然地理学的实践与应用自然地理学研究的基本方法和手段自然地理学在现实生活中的应用全文总结和概括：本教案围绕自然地理学的核心内容，涵盖了地球自然地理环境、自然过程、要素相互关系、资源与环境问题、人与自然关系等多个方面。
伍光和《自然地理学》笔记
自然地理学第一章地壳地球是一个由不同状态与不同物质的同心圈层所组成的球体。
这些圈层可以分成内部圈层与外部圈层，即内三圈与外三圈。
其中外三圈包括大气圈、水圈和生物圈，内三圈包括地壳、地幔和地核。
第一节地壳的组成物质一、地壳的化学成分与矿物（一）化学成分地壳中含有元素周期表中所列的绝大部分元素，而其中O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg等8种主要元素占98%以上，其他元素共占1—2%。
化学元素在地壳中平均含量称克拉克值矿物是地壳中单个或若干自然元素在一定地质作用下形成的具有特定理化性质的单质或化合物，是组成岩石的基本单位。
绝大部分矿物是结晶矿物，化合物（简、复、变、水、同质多像、胶体）随着科学技术的发展，矿物的范围扩大了，包括地球内层及宇宙空间所形成的自然产物。
自然界里的矿物很多，大约有3000种，但最常见的只有五六十种，至于构成岩石的主要矿物只不过二三十种，称造岩矿物。
它们共占地壳重量的99%。
各种矿物都有一定的外表特征——形态和物理性质，可以作为鉴别矿物的依据。
（二）矿物性质1、矿物形态（1）单体形态在一定条件下（如晶体生长较快，生长能力较强，生长顺序较早，或有允许晶体生长的空间——晶洞、裂缝等），矿物可以形成良好的晶体（如下图）。
虽然每种矿物都有它自己的结晶形态，但由于晶体内部构造不同，结晶环境和形成条件不同，以致晶体在空间三个相互垂直方向上发育的程度也不相同。
大体可以分为三种类型：1、一向延长-柱状石英晶体，长6cm2、二向延展-板状黑云母晶体3、三向等长-粒状石榴子石晶体，粒径2.6cm(2) 矿物的集合体形态A、粒状集合体由粒状矿物所组成的集合体，如左图。
B、片状、鳞片状、针状、纤维状、放射状集合体如石墨、云母等常形成片状、鳞片状集合体，石棉、石膏等形成纤维集合体，还有些矿物常形成针状、柱状、放射击状集合体。
C、致密块状体由极细粒（结晶）矿物或隐晶矿物所成的集合体，表面致密均匀，肉眼不能分辨晶粒彼此界限。
课后答案考研复习备考资料伍光和《自然地理学》(第4版)笔记和课后习题
伍光和《自然地理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解完整版>精研学习䋞>无偿试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试试读（部分内容）隐藏绪论0.1复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。
其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。
（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。
地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。
①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a．天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。
b．人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。
②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。
②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。
③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。
2自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
伍光和自然地理学4版知识点总结课后答案
绪论0.1复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1.地理学地球表面是人类赖以生存的环境。
其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。
（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。
地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。
①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a.天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。
b.人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。
②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。
②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。
③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。
2.自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
3.自然地理学的分科自然地理学的分科主要涉及两个层次：即研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学；研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。
（1）部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。
伍光和自然地理学笔记
自然地理学笔记第一章地球考试要求1、掌握太阳系行星运动特点与地球运动的意义2、掌握地球表面的基本形态和特征A、掌握太阳系行星运动特点与地球运动的意义一：太阳系行星运动规律很早的时候，人们根据自己的直观感觉，认为地球是宇宙的中心，这也符合XX的教义。
但是这样的地球中心说和观测的现象存在着矛盾，使得一些现象无法解释。
当哥白尼提出“日心说”把地球排除出宇宙的中心，以太阳取而代之以后，看起来好像杂乱无章的星星世界，显现出惊人的统一性。
受时代的局限，哥白尼的体系也存在缺陷。
比如认为太阳是宇宙的中心等。
揭示太阳系行星运动真实规律的，是德国天文学家开普勒（1571—1630）。
他经过对前人观测记录的严密分析，提出著名的行星运动三定律：1：所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动，太阳位于行星轨道椭圆的二个焦点之一。
这是行星运动第一定律，也叫轨道定律。
2：在同样的时间内，行星向径在其轨道平面上扫过的面积相等。
这是行星运动第二定律，也叫面积定律。
3：任何两个行星绕太阳公转的周期的平方之比，等于它们与太阳的距离的立方之比。
为行星运动第三定律，也叫周期定律。
设T1和T2分别表示两行星的公转周期，a1和a2分别表示它们与太阳的平均距离（即各自轨道的半长轴），得公式：二:掌握地球运动的意义自转与公转(一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。
由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。
节律性。
2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式：角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。
而运动物体的速度影响偏转力的大小。
物体静止不动，偏转力也就为零。
影响气团、洋流、流水等。
精华版 伍光和自然地理学笔记
自然地理学笔记第一章地球考试要求1、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义2、掌握地球表面的基本形态和特征A、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义：二:掌握地球运动的意义自转与公转(一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。
由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。
节律性。
2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式：角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。
而运动物体的速度影响偏转力的大小。
物体静止不动，偏转力也就为零。
影响气团、洋流、流水等。
北半球向右偏，南半球向左偏。
3：造成地球上同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时一个地方正当午时，距它180度的地方，正当午夜。
说明每隔15度精度，时差相差一个小时。
为此人们划定了地球的时区。
共24个时区。
以本初子午线为中心，东西7度30分为中时区。
东西各加15度为东一区、西一区。
自西向东，每过一个时区，要加一个小时，过了国际日期变更线要减去一日。
4：天体引力产生潮汐，由于自转，相反的潮汐又阻碍它的运动。
4万年一昼夜延长一秒。
但是却具有不可忽视的意义。
5：地球整体的自转，同它的局部运动也有密切的关系。
可以影响大陆漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等。
此外，自转产生的离心力，也是影响地球形状的原因。
(二)：地球公转的意义1：昼夜长短的变化在太阳的照射下，地球被分为昼夜两个半球：向太阳的半球是昼半球，背太阳的半球是夜半球。
昼夜两半球之间的分界线，被叫做晨昏线，是地球的一个大圆。
昼夜的长短，视晨昏圈分割纬线的情况而定。
一般情形下，纬线被晨昏圈分割成两部分：位于昼半球的部分叫昼弧；位于夜半球的部分叫夜弧。
2022年考研611地理科学基础伍光和《自然地理学》考研重点复习笔记（含真题）
2022年考研611地理科学基础伍光和《自然地理学》考研重点复习笔记（含真题）2022年考研611地理科学基础伍光和《自然地理学》考研重点复习笔记（含真题）复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。
其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。
（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。
地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。
①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a．天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。
b．人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。
②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。
②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。
③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。
2自然地理学的研究对象【考研专业课真题来源于识库学习网】自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
3自然地理学的分科自然地理学的分科主要涉及两个层次：即研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学；研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学。
伍光和自然地理学
第一章地球1、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义2、掌握地球表面的基本形态和特征A、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义一：太阳系行星运动规律很早的时候，人们根据自己的直观感觉，认为地球是宇宙的中心，这也符合宗教的教义。
但是这样的地球中心说和观测的现象存在着矛盾，使得一些现象无法解释。
当哥白尼提出“日心说”把地球排除出宇宙的中心，以太阳取而代之以后，看起来好像杂乱无章的星星世界，显现出惊人的统一性。
受时代的局限，哥白尼的体系也存在缺陷。
比如认为太阳是宇宙的中心等。
揭示太阳系行星运动真实规律的，是德国天文学家开普勒（1571—1630）。
他经过对前人观测记录的严密分析，提出著名的行星运动三定律：1：所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动，太阳位于行星轨道椭圆的二个焦点之一。
这是行星运动第一定律，也叫轨道定律。
2：在同样的时间内，行星向径在其轨道平面上扫过的面积相等。
这是行星运动第二定律，也叫面积定律。
3：任何两个行星绕太阳公转的周期的平方之比，等于它们与太阳的距离的立方之比。
为行星运动第三定律，也叫周期定律。
设T1和T2分别表示两行星的公转周期，a1和a2分别表示它们与太阳的平均距离（即各自轨道的半长轴），得公式：二:掌握地球运动的意义自转与公转(一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。
由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。
节律性。
2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式：角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。
而运动物体的速度影响偏转力的大小。
物体静止不动，偏转力也就为零。
影响气团、洋流、流水等。
北半球向右偏，南半球向左偏。
自然地理学(伍光和)复习要点前三章
绪论：自然地理学研究对象—地球表层（上至对流层，下至沉积岩石圈底部），包括大气圈、岩石圈部分、水圈、生物圈和土壤层。
第一章：地球八大行星：水星（公转速度最快、温差最大）、金星（唯一一个自转方向与公转方向相反）、地球、火星、木星、土星（卫星最多）、天王星、海王星。
矮行星代表：冥王星，其自转方向与公转方向相反。
小行星：位于火星与木星轨道之间绕太阳运动的众多小天体总称。
月球：地球唯一天然卫星。
外部没有大气，造成直接后果：永远黑暗，无天气现象；月面温度变幅巨大；无大气层保护，月面经常遭受陨石撞击。
朔望月：月心连续两次通过地心与日心连线的时间。
恒星月：月心连续两次到达同一恒心方向。
交点月：月心连续两次通过黄道与白道两交点之一的时间。
恒星年：地球连续两次通过太阳和另一恒星连线与地球轨道的交点所需时间。
回归年：地球连续两次通过春分点的时间。
共同特征：轨道偏心率都很小，几乎都接近于圆形；轨道面近似在一个平面上，对地球轨道面的倾斜也都不大；公转方向都自西向东环绕太阳公转；自转方向除金星和天王星外，其他行星都自西向东，即和公转方向相同；赤道面对轨道面的倾斜都比较小（天王星例外）；卫星轨道绝大多数都近似圆形，其轨道面接近母星的赤道面；卫星公转方向绝大多数都和母星公转方向相同。
月相：新月（距角0度，同升同落，月出清晨，中天正午，月落黄昏，彻夜不见）、满月（180度，此起彼落，黄昏，半夜，清晨，通宵可见）、上弦月（90度，迟升后落，正午，黄昏，半夜，上班夜西天）、下弦月（早升先落，半夜，清晨，正午，下半夜东天）。
地球自转地理意义：决定了昼夜更替，使地表各种过程具有一昼夜的节奏，所有在北半球作水平运动的物体向右偏转、南半球向左偏转，造成同一时刻，不同经线上具有不同的地方时间。
由于地球和月球的引力，地球体发生弹性形变，在洋面上表现为潮汐；整体自转与局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动密切相关；地球自转加快，离心力把海水抛向赤道，造成赤道和低纬地区海面上升，中高纬度区海面下降。
伍光和自然地理学第四版课后思考题复习资料副本
第一章 地球1. 宇宙的天体分为哪几种？P5 答：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等。
2. 太阳系包含哪八大行星？可分为哪两组？P6 答：地组行星：水星、金星、地球、火星；(体积小，密度大，自转速度快，卫星数少) 木组行星：木星、土星、天王星、海王星。
(体积大，密度小，自转速度快，卫星多)3. 度量天体距离的单位？P9 答：天文单位：14960×410千米，光年：94600×810千米。
4. 行星的运动特征。
P6 答：〔1〕所有行星的轨道偏心率都很小，近乎圆形 〔2〕各行星轨道面都近似位于一个平面上对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大 〔3〕所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外其余行星自转也自西向东 〔4〕除天王星外其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比拟小 〔5〕绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面及母星轨道面也比拟接近 〔6〕绝大多数卫星包括土星环内，公转方向均及母星公转方向一样5. 简述地球自转的意义。
P15-16 答：①地球自转决定了昼夜的更替，并使地表各种过程具有一昼夜的节奏；(节奏) ②由于地球自转的结果，所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球那么向左偏；(偏移〕 ③地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间；〔时差〕 ④由于月球和太阳的引力，地球体发生弹性变形，在洋面上那么表现为潮汐。
而地球自转又使潮汐变为方向及之相反的潮汐波，并反过来对它起阻碍作用；〔潮汐〕 ⑤地球的整体自转运动，同它的局部运动，例如地壳运动、海水运动、大气运动等，都有密切的关系。
大陆漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等现象都在不同程度上受到地球自转的影响；〔流体运动〕 ⑥当地球自转加快时，离心力把海水抛向赤道，可以造成赤道和低纬区的海面上升，而中高纬度区海面那么相应下降。
6.什么是黄赤交角？其地理意义？P17 答：地球自转产生的赤道面及地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角，为23度27分。
自然地理 伍光和 重点知识要点
概述自然地理学研究的对象、内容、目的与意义：1、自然地理学的研究对象：自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然环境的区域特征、区域分异及其发生发展过程与变化规律为研究对象的。
或者说，自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象的。
2、自然地理学的研究内容：（1）人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及其区域分布规律。
（2）人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规律。
（3）人类赖以生存的地球表层自然环境系统的运行机制（物质循环、能量转换、信息传输）。
（4）人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响。
（5）地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控。
3、自然地理学研究的目的与意义：通过对地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控，达到保护环境、合理利用环境、与环境协调共处，从而保障社会的可持续发展。
自然地理学的性质1）综合性：综合性是指自然地理学多学科交叉、多要素融合的特性。
2）区域性：区域性是地理学的本质特性，区域特征、区域联系与区域分异规律为主要研究对象。
3）环境性：人类生存环境是地理学研究的主要对象与内容。
4）系统性：地球表层环境就是一个系统，可以称之为地球表层系统。
系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。
自然地理学的定义：自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。
自然地理学与地球表层系统的关系：从系统科学的角度，可将地球作为一个巨大的系统—地球系统，将研究地球系统的科学称之为地球系统科学。
地球系统又可划分为地球层系统与地球内部系统，地球表层系统又可划分为地表自然系统与地表人文系统。
自然地理学是研究地表自然系统的核心学科。
自然地理与其它学科的关系：地球表层自然系统是由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互作用而构成的。
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第一章地球
1、地球和太阳的平均距离（14960×104km），即天文单位。
2、光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年。
3、水星、金星、地球和火星，体积小而平均密度大，自转速度慢，卫星数少，称为类地行星。
4、木星、土星、天王星和海王星，体积大而平均密度小，自转速度快，卫星数多，称为类木行星。
5、太阳系中行星及其卫星绕太阳运动的基本特征？
1）所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形。
2）各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不
大。
3）所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自
西向东，即与公转方向相同。
4）除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小。
5）绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近。
6）绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。
6、行星是绕太阳系运动，自身不发光却能反射阳光的天体。
太阳系的行星须符合的3个条件：
在绕太阳系运动的前提下，能够清除其轨道附近的其他天体而成为其所在空间
的最大天体。
具有足够大的质量，能够靠自身的引力使形状呈近似球形。
内部不发生核聚变反应。
7、矮行星是绕太阳系运动，自身引力足以克服其固体应力而使自己呈圆球状，但不能清除
其轨道附近的其他天体。
8、当月球阻挡阳光照射地球时，发生日食；当地球阻挡阳光照射月球时，发生月食。
9、地球沿着椭圆形轨道绕太阳运行，太阳处在椭圆形轨道的一个焦点上。
每年1月初地球和太阳最接近，地球的这个距离称为近日点；7月初地球和太阳最接远，地球的这个距离称
为远日点。
10、一日的定义，如果取春分点为标准，则春分点连续两次通过同一子午面的时间，叫做一恒星日。
如果取太阳为标准，则地球上同一地点连续两次通过地心和日心连线所需的时间，
叫做一个太阳日。
11、地球自转的地理意义？
1）地球自转决定昼夜更替，并使地球各种过程具有昼夜节奏。
2）地球自转使所有在北半球做水平运动的物体都发生向右偏移，在南半球则向左
偏移。
3）地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间。
4）月球和太阳的引力使地球发生弹性变形，在洋面上则表现为潮汐。
5）地球的整体自转运动同它的局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动等，都
要密切的关系。
12、“年”的时间因参考点不同而有差异，地球连续两次通过太阳和另一恒星连线与地球轨
道的交点所需的时间，叫做一个恒星年。
连续两次通过春分点的时间，叫做一个回归年。
13、当地球自转轴旋进时，春分点西移，即地球自转不到一周即可两次经过春分点，这就是岁差。
14、月球围绕地球公转，月球的引力导致地球在公转轨道上左右摇摆，这就是章动。
15、由于地球质量分布不均匀，真正的极点位置常常发生变化，因此自转轴又将围绕新极点
旋转，这种现象就是极移。
16、为了形象地表示地球上各种高度和深度和对比关系，根据陆地等高线和海洋等深线图，
计算各高度陆地和各深度海洋所占的面积或占全球总面积的百分比，汇出曲线。
这就是海陆起伏曲线。
17、位于大陆附近并在地质构造上与相邻大陆有密切联系的岛屿称为大陆岛。
面积比大陆岛小，与大陆在地质构造上没有直接联系，也不是大陆的一部分的岛屿，称为海洋岛。
18、地球表面的基本特征？
1）太阳辐射集中分布于地表，太阳能的转化亦主要在地表进行。
2）固态、液态、气态物质同时并存于地表，使海洋表面成为液-气界面、海底成为液-固界面，陆地表面成为气-固界面，而海岸带成为三相界面。
3）地球表面具有其特有的、由自身发展形成的物质和现象，如生物、风化壳、土
壤层、黏土矿物、沉积岩、各种地貌形态等。
4）相互渗透的地球各圈层之间，进行着复杂的物质、能量交换和循环，如水循环、物质循环、化学物质循环等，并且在交换和循环中伴随着信息的传输。
5）地球表面存在着复杂的内部分异，分异的结果是形成不同等级的自然综合体即
自然区划。
6）地球表层是人类社会发生、发展的基本场所。