英文单词音变规律

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英语变音规则

英语变音规则

英语变音规则英语变音规则1.在原形上加ed变成过去式或过去词:ed发音规则:在清辅音/t/和浊辅单/d/之后,过去式词尾发音为/Id/;在除/t/以外的清辅音之后发音为/t/;在元音和除/d/以后的浊浦音之后,过去式尾词发音为/d/.2.名词复数和第三人称单数es和s的发音.(1)在辅音/s/z/?/?/t?/d?/之后发/iz/(2)在清辅音/p/t/k/e/f/之后发音为/s/;(3)在所有的元音和除(1)提及以外的浊辅音之后发/z/3.字母X发音规则:A.字母在单词词首发音为/Z/;B.字母X在元音之前且重读的时候,发音为/gz/;C.除了以上两种情况之外,字母发音为/KS/.4.如果一个单词以辅音结尾紧跟一个单词以元音开头,这时第一单词词尾的辅音脱离,与一个单词的元音连在一起.5.r音与元音的连读:如果一个单词以r或re结尾,r一般不发音,但当后面接一个元音开头的单词时,/r发音,读/r/并与后面的元音连读.6.前一个单词以/i/或/i:/结尾,后一个单词以/i/或/i:/开头,中间要加个连接音/j/6.元音与元音的连读之滑音/r/:前一个词以/?/音结尾,后一个单词以/?/音开头,前一个词加上一个/r/和后面一个词连读.7.元音与元音的连读之滑音/W/:两个词相连,前一个以元音/u:/?u/au/结尾,后一个词以元音开头,这时前个词加一个/w/和后一个词开头的连读.8.爆破音加爆破音:即/t/d/k/p/b/g/相邻时,第一个不发出爆破音,只保留发音动作,实际上只有一个爆破音发音.9.爆破音和鼻音/m/n/?/相连时,在词尾通过鼻音爆破(如certain,hidden)在词中或短语中形成阻碍,不完全爆破.10.爆破音+舌边音/l/:爆破音和舌边音相连时,爆破音在词尾需由舌则爆破(little)在词中或短词中则形成不完全爆破.11.爆破音和擦破音:爆破音和擦破音/t?//d?/相连时,爆破音不完全爆破,即形完阻碍,稍作停顿,不送气,爆破音只有轻微的爆破.12.爆破音与摩擦音:爆破音与摩擦单/ s/z/f/v/?/?/θ/e/相连时爆破音不完全爆破,即形成阻碍,稍作停顿,不送气,爆破可轻微的爆破.13.前一个单词中以/d/结尾,其后紧跟着的单词以/j/音开头,这时/d/和/j/音产生连续,且发出同化音变,读成/d?/.14.前个单词以/s/结尾后面连接的单语以/j/开头,这时/s/和/j/音产生连读,且发生同化音变,读成/?/.15.前一个单词以/z/结尾,其后紧跟着的单词以/j/音开头,这时/z/和/j/音产生连读,且发生同化音变,读成/?/16.有时候/g/音和/j/音相连读时,也发生同化,读成/d?/17.单词中元音的省略,主要是弱元音/?/的省略,有时非重读元节的/i/也会省略.18.当两个词相连时,前一个词以辅音结尾,后一个词以/?/音开头时,这时/?/音常被省略.19.在快速口语中,单词中的/t/在辅音连缀的中间时常常被省略.20.当两个词相连,如果前一个词以辅音+/t/或/d/结尾,后面一个词以辅音开头时,这时/t/或/d/音常被省略.21./s/+清辅音/p/+元音,在重读音节和次重读音节里,一般读成对应浊辅音/b/.22./s/+清辅音/k/+元音,在重读音节和次重读音节里,一般读成对应浊辅音/g/.23./s/+清辅音/t/+元音,在重读音节和次重读音节里,一般读成对应浊辅音/d/.24.一个单词以/t/音结尾,紧接着在其后的单词以元音开头,这时/t/发的发音有变化,/t/要浊化成/d/.25.在一个单词中,两个元音中间的/t/音要浊化成/d/26.he,him,his,her中h不发音的现象27.have,has中h不发音的现象。

英语口语音变规则

英语口语音变规则

英语口语音变规则
英语口语中的音变规则主要包括以下几种情况:
1. 当“T”在词首或重读音节时,发[t]音,例如Test、Tired、Tomatoes。

2. 当“T”在两个元音之间且非重读时,发[d]音,例如Better、Letter、Butter、City。

3. 当“T”前面是一个元音,后面是模糊的[l],且非重读时,发[d]音,例如Metal、Little、Bottle。

4. 当“T”前面是元音后面是前鼻音[n]时,会发生鼻腔爆破,如果是“d”也一样。

5. 降调表示说话人的态度肯定、意思完整、语法结构独立;升调表示说话人的态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立。

在应用中,还需根据实际语调和情境来决定具体应用哪种音变规则。

英语中的一些变音现象及读音规则

英语中的一些变音现象及读音规则

英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则,或称为“省力”原则。

一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读。

注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。

?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。

注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。

规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。

这样的例子有很多很多:Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion:[k] 浊化成[g]Stand:[t] 浊化成[d]Expression:[p]浊化成2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如:writer,听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladder。

英语的音变技巧方法

英语的音变技巧方法

英语的音变技巧方法英语的音变技巧方法一. 元音音变二. 辅音音变三. 特殊音变一. 元音音变1. 元音字母互换drop 落下→drip滴下、水滴 find找到→fond喜欢的trip旅行→trap陷阱(?) swim→swam→swum游泳2.元音字母与元音字母组合互换hot热的→heat加热 pose姿势→pause暂停 (?)lose失去→loose宽松的 rise上升→raise提高,饲养3.元音字母组合互换feed喂养→food食品 week星期→weak虚弱的fail失败→fault过错 bread面包→breed繁殖4.元辅音字母组合互换flower鲜花→flour面粉 flood洪水→float漂浮pick摘、拾起→peak山峰(?) reflex反射→reflect反映二. 辅音音变1.b-p-f(v,w,ph)b-p互换describe描写→description描写2.g-h-k(c,ch,qu,ct)c-k互换cat猫→kitten小猫三.特殊音变1.形近字母的互换m-n互换sun太阳→summer夏天2.音的脱弱或添加camp营地→champion冠军如何练习英语发音1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。

试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。

应对雅思口语非常有效2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。

由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。

所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。

3. Picture it..闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。

想象出口型和脸部动作。

这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的;4. Get physical!发音是个形体动作。

英语中的一些变音现象及读音规则

英语中的一些变音现象及读音规则

英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

一、连读1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词,要连读如:I’d like a bowl of rice.我想要一碗饭。

这里like [laik]以辅音结尾,a[ə] 以元音开头,所以连读。

读该句子时,like a 可发成[laik ə]同样bowl[bəʊl]以辅音结尾,of[ɒv]以元音开头,所以连续。

读该句子时,bowl of可发成[bəʊl ɒv]如:What about you?那你呢?这里what[wɒt]以辅音结尾,about[ə'baʊt]以元音开头,所以连续。

读该句子时, what about可发成[wɒt ə'baʊt]如:It is a book.它是一本书。

这里it[ɪt]以辅音结尾,is[ɪz]以元音开头,所以连续。

读该句子时,it is可发成[ɪtɪz]2、辅音结尾的单词+ h开头的单词,此时h不发音,与前面的辅音连读如:What will he[wili]do? 他将会干什么?Has he [hæzi]done it before?他之前做过这个吗?Must he [mʌsti] go?他一定要走吗?Can he [kæni] do it?他可以做吗?Should he[ʃədi]….?他应该…?Tell him to ask her[ɑːskɜː]….告诉他去叫她Leave him[liːvim].离开他For him [fɔ: im].对他而言3、“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

如:Thank [θæŋk] you[juː] ,可读成[θæŋk juː].have [hæv]you[juː] ,可读成[hæv ju:]4、“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

英语的25个音变规则

英语的25个音变规则

英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象,而这些现象并没有固定的规则。

然而,为了帮助您更好地理解和掌握英语发音,这里列举了一些常见的音变现象。

请注意,这些现象并非绝对的规则,而是在实际交流中普遍存在的现象。

1. 连读:在连续的单词之间,发音会自然地连接在一起,使句子听起来更流畅。

例如,"I'm going to the store" 听起来像一个单词。

2. 失去爆破:在某些情况下,第一个单词的末尾音节会被省略。

例如,"let's" 发音为"lɛts"。

3. 不完全爆破:在单词间的连读过程中,第二个单词的起始音节可能不会完全发音。

例如,"big apple" 发音为"bɪg əpple"。

4. 略读:单词内的某些音节在发音时可能会被省略。

例如,"beat" 发音为"biːt",而不是"beɪt"。

5. 同化:一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。

例如,"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。

6. 弱读:在某些情况下,单词中的某些音节在发音时会变得较弱。

例如,"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。

7. 浊化:在某些情况下,清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。

例如,"dog" 发音为"dɔg"。

8. 异化:单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。

例如,"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。

9. 音位替换:在某些情况下,单词中的一个音位会被另一个音位替换。

英语变音规则

英语变音规则

英语变音规则英语变音规则是指在单词发音中,某些音素会因为相邻音素的影响而发生变化的规则。

这些变化可以涉及音素的发音位置、发音方式、语音调等方面。

下面是一些常见的英语变音规则:1. 辅音的变音规则:- 浊化(Voicing):当一个清辅音位于一个浊辅音之后,清辅音会变成对应的浊辅音。

例如,'cat'(猫)发音为 /kt/,而在'cats'(猫们)中,'t'会发音为 /d/,因为它后面是一个浊辅音 /z/。

- 鼻化(Nasalization):当一个辅音位于鼻音 /m/、/n/ 或 // 之后时,辅音会发生鼻化。

例如,'man'(男人)中的 /m/ 会导致 // 变成鼻化音 //。

- 弱化(Weakening):在某些情况下,辅音可能会发生弱化,即变得更轻柔或不发音。

例如,'butter'(黄油)中的 /t/ 变得很轻柔或不发音。

2. 元音的变音规则:- 合并(Merger):在某些方言中,一些元音会合并成相似的发音。

例如,美式英语中的 'cot'(床垫)和 'caught'(捉住)发音相同,因为他们合并了 // 和 /ɑ/。

- 变位(Shift):在某些方言中,元音的发音位置可能会发生变化。

例如,美式英语中的 'bath'(洗澡)的发音为 /bθ/,而在英式英语中则为 /bɑθ/。

- 弱化(Weakening):在某些情况下,元音可能会发生弱化,即发音变得更短暂或不发音。

例如,'butter'(黄油)中的 // 变得更短暂。

- 升调(Raising):在某些条件下,元音的语音调可能会上升。

例如,美式英语中的 'pin'(别针)的发音为 /pn/,而在一些方言中,它的发音可能为 /pn/,语音调上升。

这些变音规则在英语中非常常见,不仅会影响单词的发音,也会对口语交流中的流利度产生影响。

英文单词音变规律(超详细)

英文单词音变规律(超详细)

英语音变规律总结一、元音音变解码1.单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换例词:lip--- lap舔lip这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到,是“嘴唇〞的意思,但lap是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关,原来他是“舔〞的意思。

有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意,我们是记单词,而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思,我们就记什么意思。

2.元音字母与元音字母组合的互换例词:free---friendfree是“自由〞的意思,元音字母组合ee变成i,在加上一个名词后缀,就变成了friend,表示“朋友〞。

那么free和friend有什么关系呢?free和fri都表示“自由〞的意思,friend表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗?3.元音字母组合与元音字母组合的互换例词:week --- weakweek是“星期〞的意思,元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的〞weak。

为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转〞的意思,第一个week表示过完一周从头开始,而第二个weak表示“易弯〞,所以是“虚弱的〞意思。

4.元辅字母组合的互换例词:flower---flour这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower和our发生了互换。

那么表示“面粉〞的flour 和表示“鲜花〞的flower是什么关系呢?花表示最美的,也就是最好的。

而面粉是粮食经过加工后剩下的精华,同样也是最好的,所以这两个词是近亲关系。

元音音变中,以单个元音字母之间以与单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。

二、辅音音变解码记忆口诀:辅音结成对,清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告,广告词是“细心ke护女性健康〞,这里的“he护〞就被错读为“ke护〞。

这说明我们汉语当中不只是有元音音变,同样也存在辅音音变。

只是我们不叫做辅音,而是叫做声母。

英语变音规则范文

英语变音规则范文

英语变音规则范文英语中的变音规则是指单词在不同语境下发音发生变化的规则。

这种变化可能是由于音标的调整、辅音的变化以及元音的转换等。

下面是几个常见的英语变音规则。

1. 元音发音的"浊化":当一个词根有多个音标时,元音可能会发生变化,变得更加浑浊。

这种情况通常发生在元音后面跟着一个或多个辅音的情况下。

例如,单词"bet"中的元音/e/在单词"better"中发音为/ɛ/,变得更加浊音。

2. 元音发音的长度调整:有些单词在不同的语境下元音会发生变化,变得更长或更短。

例如,在单词"bit"中,元音/i/的发音较短,而在单词"bite"中,它的发音较长。

这种变化通常出现在词根后面有一个辅音的情况下。

3. 辅音的变化:辅音在不同语境下的发音也会发生变化。

例如,当辅音/c/和/g/在元音前面时,它们的发音分别变为/s/和/dʒ/。

这种变化通常发生在以"ce"和"ge"结尾的单词中,如"face"(发音为/feɪs/)和"age"(发音为/eɪdʒ/)。

4. 辅音的省略:在一些情况下,英语中的辅音可能被省略或合并。

例如,当词尾的辅音/d/和/t/遇到下一个词首的辅音时,它们通常会被省略。

例如,在短语"need to"中,辅音/d/被省略,而发音为/nid tu/。

5. 元音的转换:在一些情况下,元音可以发生转换,变成不同的元音。

例如,在一些方言中,单词"ask"的正确发音是/æsk/,但有些人可能发音为/ɑsk/。

这种转换通常是由于语言习惯、方言差异或个人发音的特点而造成的。

这些变音规则是英语中常见的几种,也是在学习和理解英语发音时需要注意的地方。

通过了解这些规则,我们可以更准确地发音,并更好地理解英语中的语音变化。

英语音变规则

英语音变规则

英语音变主要有:连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。

牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读,注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? T ell him to ask her…. Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....? 2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。

?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。

注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。

规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。

英语中的一些变音现象及读音规则

英语中的一些变音现象及读音规则

英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则,或称为“省力”原则。

一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读。

注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。

主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。

?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。

注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。

规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。

这样的例子有很多很多:Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion:[k] 浊化成[g]Stand:[t] 浊化成[d]Expression:[p]浊化成2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如:writer,听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladder。

英语音变

英语音变

英语音变音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。

这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。

连读在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。

连读条件:相邻两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重度,只需顺其自然的一带而过。

1“辅音+元音”型连读1)以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读I'm^an^English boy.It^is^an^old book.Let me have^a look^at^it.Ms Black worked in^an^office last^yesterday.I called^you half^an^hour^ago.Put^it^on, please.Not^at^all.Please pick^it^up.2)以辅音结尾的单词+h开头的单词:h不发音,与前面的辅音连读What wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he…?Tell him to ask her…Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)3)“/t/+元音”型连读如果前一个词是以[t]结尾的,后一个词是以元音开头,这时的[t]要轻读成[d]What a 读成[wd ]。

4)“/w/+元音”型连读如果前一个词是以/w/结尾,后一个词是以元音开头,这时的w不但要发/w/,而且还要与后面的元音发生连读。

I saw it.读成[aisXwit]。

2“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r 或者-re 结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

英语音标18大变音规则

英语音标18大变音规则

英语音标18大变音规则英语音标中的变音规则共有18大规则:1. 闭元音/æ/在鼻音之前变为鼻音元音。

如"can"的/a/变为/n/,发音为[kæn]。

2. 双唇元音/ʊ/在/s/后面变成/ʌ/。

如"bus"的/u/变为/ʌ/,发音为[bʌs]。

3. 开元音/ɑ:/在/s/后面变为/æ/。

如"ask"的/ɑ:/变为/æ/,发音为[æsk]。

4. 鼻音元音/i/或/ʊ/前的音素/t/变成/n/。

如"mint"的/t/变为/n/,发音为[mɪnt]。

5. /m/和/f/之间的音变。

当/f/在/m/前时,/f/变成/ɱ/。

如"infant"的/f/变为/ɱ/,发音为[ɪnfənt]。

6. /n/和/j/之间的音变。

当/j/在/n/前时,/n/变成/ŋ/。

如"engage"的/n/变为/ŋ/,发音为/ɪŋˈgeɪdʒ/。

7. /t/和/j/之间的音变。

当/j/在/t/后面时,/t/变成/tʃ/。

如"betray"的/t/变为/tʃ/,发音为/bɪˈtreɪ/。

8. /d/和/j/之间的音变。

当/j/在/d/后面时,/d/变成/dʒ/。

如"badger"的/d/变为/dʒ/,发音为/ˈbædʒər/。

9. /p/和/j/之间的音变。

当/j/在/p/后面时,/p/变成/pj/。

如"happy"的/p/变为/pj/,发音为/ˈhæpi/。

10. /g/和/j/之间的音变。

当/j/在/g/后面时,/g/变成/dʒ/。

如"digest"的/g/变为/dʒ/,发音为/daɪˈdʒest/。

11. /k/和/j/之间的音变。

当/j/在/k/后面时,/k/变成/tʃ/。

英语单词变化规则大汇总

英语单词变化规则大汇总

英语单词的各种变化规则注: 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加–s 读 /iz/license-licenses巧记以f\fe结尾的可数名词复数1)妻子骑牛拿起刀, wife, calf, knife ↑2)追得贼狼满街跑, thief, wolf →→→变f或fe为v, 再加es3)碰倒架子丧己命, shelf,self, life ↓4)手帕树叶半空飘。

handkerchief,leaf,half ↓(二)名词复数的不规则变化:1. child→children(儿童)man→men(男人)woman→women (女人)an Englishman→two Englishmen(英国人)foot→feet(脚)tooth→teeth(牙)mouse→mice(老鼠)ox →oxen(公牛)goose→geese(鹅)2. 单复同形deer, sheep, fish, Chinese, Japanese, Swiss, species, means 除人民币, 美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如: a dollar,two dollars; a meter,two meters3.集体名词, 以单数形式出现, 但实为复数。

people police cattle是复数(Correctness: a person, a policeman, a head of cattle,the English, the British, the French, the Chinese, the Japanese, the Swiss )(Error: a people, a police, a cattle )表示国民总称时, 作复数用。

(Th.Chines.ar.industriou.an.brave.中国人民是勤劳勇敢的。

)4. 以s结尾, 仍为单数的名词1)maths, politics, physics等学科名词, 为不可数名词, 是单数。

英语音变规律-完全版

英语音变规律-完全版

一、简单认识(一)什么是连读。

在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。

连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如:Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。

在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。

(二)连读的详细情况1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。

如:Heisastudent.(is与a要连读)Thatisarightanswer.(That与is,is和a,right和answer都可以连读)Illbebackinhalfanhour.(back和in,half和an,an与hour都可以连读)。

2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

如:hereandthere连读时往往读作/。

hiErEnd`TZE/。

apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/.(三).音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾。

单词发音拼写规则

单词发音拼写规则

单词发音拼写规则
1. 长元音规则:当一个音素用长音标示时,通常用一个母音字母表示。

例如,/eɪ/音用"a",/i:/音用"ee",/oʊ/音用"o",/u:/音用"oo"。

2.短元音规则:当一个音素用短音标示时,通常用一个母音字母后加
一个辅音字母来表示。

例如,/æ/音用"a",/ɪ/音用"i",/ʌ/音用"u",/ɒ/
音用"o"。

3. 辅音结尾规则:当一个单词以辅音结尾时,通常辅音字母会被加上"e"。

例如,"hop"变为"hope","win"变为"wine"。

4. 双写辅音规则:当一个单词中的重读音节后面是一个辅音字母时,通常这个辅音字母会被双写。

例如,"run"变为"running","big"变为"bigger"。

5. 转换规则:一些特定的字母组合在单词中有固定的发音形式。

例如,"wh"通常发音为/w/,"ch"通常发音为/tʃ/,"ph"通常发音为/f/。

需要注意的是,英语中的拼写与发音之间并不总是一一对应,存在一
些例外情况。

掌握这些常见的拼写规则可以帮助学习者更准确地拼写和发
音单词。

studyenglish 音变规律

studyenglish 音变规律

studyenglish 音变规律在英语发音中,音变规律是一个复杂而重要的概念。

这些规律是语音变化的规则,通常在单词或短语中的某些特定位置发生。

在单词或句子中,当某些音相邻时,一个音可能会影响或“改变”另一个音。

这些变化是自然的、不自觉的过程,大部分母语者并不意识到。

然而,对于正在学习英语的学生来说,了解这些音变规律可以帮助他们更准确地发音,更自然地说话。

以下是一些常见的音变规律:连读:当一个单词的末尾是辅音,下一个单词的开头是元音时,两个音通常会连读。

例如,“an apple”会读作“a napple”。

失音:在快速说话或非正式的口语中,一些音可能会被省略或失去。

例如,“I don't know”可能会被说成“I dunno”。

弱读:一些单词的音在句子中可能会被弱化,特别是冠词、连词和助动词。

例如,“and”在句子中可能会被弱读为“uh”。

同化:当两个相邻的音在发音上相似或相同时,它们可能会融合成一个新的音。

例如,“I love it”中的“v”可能会被同化为“w”的音。

省音:一些音在快速或非正式的口语中可能会被省略。

例如,“what do you think?”可能会被说成“wDYT?”。

重音:在某些单词中,重音的位置可能会影响发音。

例如,“record”的重音在第一个音节时,读作“re·cord”,而重音在第二个音节时,读作“rec·ord”。

语调:语调的变化可以改变一个句子的意义或情感。

上升的语调通常表示疑问或不确定,而下降的语调可能表示陈述或确定。

为了掌握这些规律,最好的方法是多听、多模仿和多练习。

通过听英语电影、音乐和播客,可以熟悉这些自然的语音变化。

同时,模仿母语者的发音并进行大量的口语练习也是非常有帮助的。

英语音变规则总结举例

英语音变规则总结举例

英语音变规则总结举例英语音变规则在语音学中占有重要的地位,它们是理解和掌握英语发音的重要基础。

音变规则指的是在特定的语音环境下,某些音素发生变化的现象。

本文将对英语音变规则进行总结,并提供举例以帮助读者更好地理解。

1. 元音音变规则1.1 辅音化在某些情况下,元音 /ɪ/ 可以变为辅音音素 /j/。

比如,在闭音节后面接而后跟弱读元音 /i/、/ə/或/s/,/ɪ/音会变为 /j/音。

例如:- Hit /hɪt/,hits /hɪts/(单数第三人称变为 /hɪts/)- Dinner /dɪnər/,dinners /dɪnərz/(名词复数变为 /dɪnərz/)1.2 松音合并在某些情况下,元音 /ɔː/ 和 /oʊ/ 可以合并为 /oʊ/. 例如:- Caught /kɔːt/,cot /kɒt/- Law /lɔː/,low /loʊ/2. 辅音音变规则2.1 浊音化在词尾或词末辅音后面接词尾 -ed 或 -ing 时,清辅音音素 /p/、/t/、/k/ 变为相应的浊音辅音 /b/、/d/、/g/。

例如:- Work /wɜːk/,worked /wɜrkt/,working /wɜrkɪŋ/- Look /lʊk/,looked /lʊkt/,looking /lʊkɪŋ/2.2 破裂音变擦音在词尾或词尾辅音后面接词尾 -s 时,破裂音 /p/、/t/、/k/ 可以变为相应的擦音辅音 /b/、/d/、/g/. 例如:- Keep /kiːp/,keeps /kiːps/- Stop /stɒp/,stops /stɒps/2.3 浊化在词首辅音后面接元音时,清音辅音可以变为相应的浊音辅音。

例如:- Pig /pɪɡ/,big /bɪɡ/- Cat /kæt/,gat /ɡæt/3. 辅音-音素交互影响规则3.1 鼻音变化当一个词尾辅音接在鼻音 /m/ 或 /n/ 之后时,鼻音 /m/ 或 /n/ 会影响其后的清辅音变为相应的鼻音辅音。

单词辨音规律与口诀

单词辨音规律与口诀

单词辨音规律与口诀辨音规律是一种通过分析单词的拼写来判断其发音的方法。

以下是一些常见的辨音规律和相应的口诀:1.C和G的辨音规律:-当C和G前面跟随的是a,o,u时,它们通常发[k]和[g]的音。

e.g. cat, cog, gum-当C和G前面跟随的是e,i,y时,它们通常发[s]和[j]的音。

e.g. cent, cider, gym口诀:C前aou,G前aou,为[k][g]奏。

2.Y的辨音规律:-当Y在单词首位时,通常发[j]的音。

e.g. yellow, yes-当Y在单词中间或结尾时,根据其前面的字母的发音来确定。

-如果Y前面是辅音音素,则Y通常发[i]的音。

e.g. cry, gym-如果Y前面是元音音素,则Y通常发[i:]的音。

e.g. day, pay口诀:Y起首,发[j]音;前面是辅音,发[i]音;前元音长音,发[i:]。

3.辅音字母组合的发音规律:- 当字母组合ch, sh, th, ph, wh后面跟随元音时,它们通常发特殊的音素:[tʃ][ʃ][θ][f][w]。

e.g. cheese, ship, that, photo, when- 当字母组合ng后面跟随元音时,它通常发[ŋ]的音。

e.g. sing, wrong- 当字母组合ck后面跟随元音时,它通常发[k]的音。

e.g. back, duck口诀:chshthphwh后元音,读成[tʃ][ʃ][θ][f][w];ng后元音,发[ŋ]音;ck后元音,为[k]寻。

这些口诀和辨音规律可以帮助我们快速准确地判断单词的发音。

但需要注意的是,英语存在很多例外情况,因此还需要结合实际单词的拼写和发音进行具体分析。

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英语音变规律总结一、元音音变解码1.单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换例词:lip--- lap舔lip这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到,是“嘴唇”的意思,但lap是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关,原来他是“舔”的意思。

有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意,我们是记单词,而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思,我们就记什么意思。

2.元音字母与元音字母组合的互换例词:free---friendfree是“自由”的意思,元音字母组合ee变成i,在加上一个名词后缀,就变成了friend,表示“朋友”。

那么free和friend有什么关系呢?free和fri都表示“自由”的意思,friend表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗?3.元音字母组合与元音字母组合的互换例词:week --- weakweek是“星期”的意思,元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。

为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转”的意思,第一个week表示过完一周从头开始,而第二个weak表示“易弯”,所以是“虚弱的”意思。

4.元辅字母组合的互换例词:flower---flour这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower和our发生了互换。

那么表示“面粉”的flour 和表示“鲜花”的flower是什么关系呢?花表示最美的,也就是最好的。

而面粉是粮食经过加工后剩下的精华,同样也是最好的,所以这两个词是近亲关系。

元音音变中,以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。

二、辅音音变解码记忆口诀:辅音结成对,清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告,广告词是“细心ke护女性健康” ,这里的“he护”就被错读为“ke护”。

这说明我们汉语当中不只是有元音音变,同样也存在辅音音变。

只是我们不叫做辅音,而是叫做声母。

1.b-p-f(v,w,ph)音变f,v,w发音十分相近,ph组合的发音也与f相同。

汉语中的b,p,f发音不一样很相似吗?原则上它们任意两个之间可以互变,但以下组合最为常见:b、p、f:【单词理解】:bear-生产,生育。

parent-父母。

——生育子女的人。

ent-这里是名词后缀:student-学生fertile-adj肥沃的,富饶的,能繁殖的。

——能繁殖的就是能生育的。

【字母变化】bear-par-fer-词根:生产、生育。

p-f互换例词:pen---finepen这个单词大家都认识,它表示“钢笔”的意思。

那么,pen为什么是钢笔呢?我们都知道最早的钢笔其实就是由一根羽毛制成的,所以pen本来是表示“羽毛”的意思。

那么羽毛是什么形状的呢?当然是尖的了。

因此,pen就引申为“尖”。

但在大量的单词中,并没有直接使用pen,而是使用了它的变形。

如果发生一次元音音变,可以变成pin,是大头针的意思,大头针不就是尖的吗?但更常用到的是元音和辅音同时变形的形式,就是大家非常熟悉的fin,它发生了一次元音音变和一次辅音音变。

fin 尖---顶端---引申意义可以是:最后的,结束的,顶级的,有限的,这不都是指末端的意思吗?下面我们就用这个超级词根来破解几个单词:例词:fin=fin(尖) n.鳍,鱼翅,鳍状物尖---尖状的---鱼翅fine=fin(尖)+e(形容词或动词后缀)adj.美好的,优良的vt.精炼尖---顶级的---好finish=fin(尖)+ish(名词或动词后缀)n./v.结束,完成尖---顶尖---上面没有了---结束final=fin(尖)+al(形容词或名词后缀)adj.最后的,最终的,决定性的尖---末端---到头了---最后的finite=fin(尖)+ite(形容词或动词后缀)adj.有限的尖---到头了---有限的finance=fin(尖)+ance(名词或动词后缀)n./v财政,金融尖---结束了---完成交易,整理帐目---财政、金融b-f互换例词:bid---confidentbid和fid都是表示“信任”的词根,辅音字母b和f发生了转换,所以这两个单词都和“信任”有关。

bid是“投标”的意思,表示获得信任以得到某种东西。

confident中的ent是个形容词后缀,没有含义,这个单词表示信任别人或自己,“有信心”的意思。

foot脚←→boot靴子、(计算机)启动v-w互换例词:want---vanishwant“想要”,这个单词我们都认识。

vanish表示“消失”,want中的t等于ed,是个后缀,表示是个动词,vanish中的ish也是一个动词后缀。

剩下的wan和van虽然形式有差异,但都表示“空”的意思,也就是“没有”。

因为没有,所以“想要”;没有了,也就是“消失”了。

b-p互换①rob抢劫---rip撕裂rob和rip是同源异形词根,都表示“打破”。

打破门窗才能“抢劫”,打破了当然也会有“裂缝”。

②bean豆←→pea豌豆v-f互换①driver---drift先把后缀er和t去掉,er表示人,t后缀我们在前边已经讲过,相当于ed后缀。

剩下的driv和drif是同源异形词根,都是“驱赶和推动”的意思。

driver表示“驱动车的人”就是“司机”,drift表示东西在水上移动,表示“漂流”。

②brief n.摘要, 大纲adj.简短的, 短暂的abbreviate缩写, 缩短, 简化, 简写成, 缩写为。

ab-加强语气,ate-动词后缀,使……,使其短就是缩写,简写。

brief-brev-词根:短。

③wolf-狼。

wolves-狼的复数形式。

live 生活→ life 生活,生命;leave 离开→ left 离开;wives 妻子→ wife 妻子;save 救→ safe 安全;give 给→ gift 礼物;believe 相信→ belief 信念;five 五→ fifth 第五;thieve 偷窃→ theft 偷窃行为;prove 证明→ proof 证明;b-v互换①move移动---mobile可移动的。

“ile”简写自“able-能”。

movable 可移动的②cabin小屋,船“cab”音变自“cave-洞穴”,[v]/发音近似,in-里面——一个可以在里面待着的类似于“洞穴”的东西——小屋,船舱。

③inhibit抑制,约束in-里面,hibit-词根:拿——拿在手里、握住——引申为“抑制”。

exhibit展出,陈列ex-前缀:向外,hibit-词根:拿——拿出来——引申为“展示”。

“hibit-词根:拿”——“hib-”演变自“have-有”,[v]/ 发音近似,it-它,“拿着”就是“持有它”。

④词根hab与have同源,habit(习惯)。

⑤liberate 解放————deliver 拯救;⑥probe 刺探, probation 检验,鉴定——prove 证明,检验v、w①new-新的。

renovation-革新——re-again,nov-new,再一次就是革新。

②will-v愿意n决心、意志volunteer-志愿的,志愿者。

——志愿者就是自己愿意的。

【字母变化】new-nov-词根:新,wil-volwaist浪费,一片荒凉→vast广漠的;wall墙,壁→villa别墅;wallet钱包,行囊→volume卷,容量;award授与,奖→devote贡献,奉献;way道路→voyage航海(又:convey传输);widow寡妇→di vide分开;will愿意,心愿→volunteer自愿;win赢得→invincible战无不胜的;wind风→ventilation通风;wine葡萄酒→vine葡萄树;wire金属线→environ包围,围绕;wise有智慧的→advise忠告;witness证据→evidence证据;2.g-h-k(c,ch,qu,ct)音变c,ch,qu都可以发音标k的音,ct组合的发音也与音标k相近。

原则上它们任意两个之间可以互变,但以下组合最为常见:c-g互换例词:glue---clueglue是“胶水”的意思。

胶水是做什么用的呢?当然是粘贴东西的。

所以其中的gl表示“连接”的意思,ue是个后缀。

但字母g变成了c,就成了clue。

我们能够想到,它一定和“连接”有关。

clue表示把已知的的和未知的事物连在一起,是“线索”的意思。

c-h互换①heart-心, 心脏, 中心。

Cordial n.兴奋剂, 兴奋性饮料adj.热忱的, 诚恳的, 兴奋的core n.果核,中心,核心。

②horn- n.(牛、羊等的)角, 喇叭, 触角。

horn和corn都是“角”,只不过corner是“角落”,而horn是动物的“角”。

unicorn-独角兽。

——uni-前缀:一,corn-horn-角。

corner-角落,拐角处。

carrot-n胡萝卜。

——根据他的形状造词。

corn-玉米。

——形状。

c-k互换①cat-猫。

kitty-小猫。

y-表示爱意的一种名词后缀。

补充:关于辅音字母双写辅音字母双写的作用:强调发音部分单词末尾的辅音字母发音较轻,与后缀结合时,为了强调这个音要发得清晰,采用了双写辅音字母的方法。

②mercer-布商。

market-市场。

merc-mark-词根:流。

mercury-水银, 汞,[罗马神话]墨丘利神Mercury(众神的信使)。

水银因其流动性而得名。

有流动性的概念引申到和商业之中必不可少的货币的流通的含义,正如我们所知墨丘利神是罗马神话中的商业保护神。

Mercury-水星。

墨丘利是九大行星中的水星。

candle蜡烛←→kindle点燃c-ch互换①chalk-粉笔。

calculate-计算、考虑、打算。

calx-m生石灰。

【单词背景】chalk-calc-词根:石头、石灰。

古时候的人们用小石子计数,类似于我们中文的结绳计数。

②challenge-挑战。

chall-call-叫喊。

【单词背景】挑战时候的骂阵。

③car---chargecar现在是“汽车”的意思,但古代时是没有汽车的,当时表示“走,跑和装载”,charge中的char等于car,表示“装载”的意思。

char加上后缀ge就是charge了。

“装载”就是“负担”。

因此charge是“负担和费用”的含义。

g-k互换①know v.知道, 了解, 认识cognition n认识。

——co-全部,gn-know-词根知道,认识就是全部知道。

②gene n.[遗传]因子, [遗传]基因。

kin 家属(集合称), 亲戚, 同族, 血缘关系 kind- n.种类, 性质③angle---ankleorange“桔子”。

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