(完整版)《海底两万里》每章批注
海底两万里摘抄带批注
海底两万里摘抄带批注1、这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。
没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。
在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。
美丽极了。
批注：生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往。
但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。
2、那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！批注：“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的`人几乎不能生还。
但是，凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。
3、你只有探索才知道答案。
批注：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。
谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
4、平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。
批注：正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
5、我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！批注：搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
6、固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。
批注：表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。
7、我们在很细，很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。
海底两万里第二章批注笔记
海底两万里第二章批注笔记原文内容批注。
1866年出了一件怪事，是一个没人说得清也无法说得清的怪现象，大家可能还都记忆犹新。
且莫说港口居民被种种流言弄得心神不定，内陆民众惊诧不已，就连海上的人们也都感到震惊。
欧洲和美洲的商人、船东、船长、船老大、各国的海军军官，以及这两大洲的各国政府，都对这件事表示了高度关注。
开篇设置悬念，通过描述1866年的一件怪事引起众多人的关注，包括不同身份、不同地区的人们，激发读者的好奇心，想要知道到底是什么样的怪事。
确实，一段时间以来，有好多船只在海上与一个“庞然大物”相遇。
那是一个长长的梭子状物体，有时泛着磷光，比鲸鱼的个头儿大，而且速度也比鲸鱼快得多。
对“庞然大物”进行初步的描写，从形状、发光的特性、大小和速度等方面，让读者对这个神秘物体有了一个模糊的概念。
不同船只的航海日志对出现的这个庞然大物都做了记录，说这个物体或这个生物速度极其快，动力极其大，像是天生就具有强大的生命力。
如果说它是一个鲸类动物的话，那它的体积要比当时科学分类的所有鲸鱼都要大得多。
无论是居维叶、拉塞佩德、迪梅里先生，还是卡特拉法热，都不会承认这么个大怪物的存在，除非他们见过它，也就是说，除非他们自己亲眼所见。
引用航海日志的记录增加可信度，强调这个物体速度快、动力大、生命力强的特点，并且通过对比著名的生物学家的观点，进一步突出这个庞然大物的神秘性，连权威生物学家都难以解释其存在。
按照多次观察所得出的结果来看，这个庞然大物的长度至少有三百五十英尺，宽度很难估计，因为这个大家伙一直在不停地动，无法确切测量。
我们可以大致估计一下，这个大家伙宽度应该不少于一百英尺。
通过具体的数字描述“庞然大物”的长度和宽度，使读者对其大小有更直观的感受，虽然宽度难以确切测量，但也给出了大致的估计范围。
这个庞然大物曾在各大洋中出现过，但是，在那些有着大量船只往来的海域，比如地中海、大西洋、太平洋北部高纬度地区海域，它出现的次数最多。
海底两万里1到24章读书批注
海底两万里1到24章读书批注第一章：飞驰的巨礁【主要内容】1866年起，出现了一件大怪事。
海洋中发现一个庞然大物，就像飞驰的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。
但人们并不知道这只怪物究竟是什么。
公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。
【好词积累】心神不定惊诧不已庞然大物不可思议无稽之谈哄动一时家喻户晓应有尽有各执一词兴致勃勃草草了事行动莫测【精彩解析】不久以前，好些大船在海上碰见了一一个“庞然大物”，一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多。
（引出海上怪物，设置悬念，暗示后文曲折跌宕。
）不管有没有冤枉这怪物，人们都把船只失踪的原因算在它身上。
由于它的存在，五大洲间的海上交通越来越危险了，大家都坚决要求不惜任何代价清除海上这条可怕的海上怪物。
（人们的猜测、社会的舆论，纷纷指向这只怪物，令其更加扑朔迷离。
）【读后感想】迷雾般的开头，引起读者的无限好奇与遐思，像当时的人们一样，我们也急于知道，这只“海上怪物”，究竟是什么？作者通过各种奇怪的迹象和人们的猜测，增强了故事的吸引力，渲染了神秘紧张的气氛，引人入胜。
第二章：赞成与反对【主要内容】人们对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。
我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。
美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。
我应邀随行。
【好词积累】议论纷纷热火朝天归根结底力大无穷绞尽脑汁不可捉摸各色各样摇摆不定【精彩解析】现在假定那武器还要厉害十倍，那动物的力量还要大十倍，如果它的前进速度是每小时二十英里，那么拿它的体重去乘它的速度平方，就能求出憧坏斯各脱亚号的那股冲击力。
（作者试图用数据为证，说明自己的观点，但又增强了怪物的神秘感。
）公众的意见一提出来，北美合众国首先发表了声明，要在纽约作准备，组织清除独角鲸的远征队。
海底两万里第四章批注
海底两万里第四章批注第四章尼德·兰【主要内容】在林肯号船上，阿龙纳斯遇到叉鱼能手尼德·兰。
他有胆有谋，技术高超，很不相信独角鲸的存在。
法拉格特舰长是一位出色的海员，指挥这艘战舰称心称职，当之无愧。
他与战舰已融为一体。
他就是战舰的灵魂。
关于那只鲸类动物的问题，在他脑海里不容置疑，因此，他不允许在船上讨论这只动物是否存在的问题。
他相信此类动物的存在就像许多善良的妇女相信有海怪一样真诚，这是出于信仰而非出于理智。
既然怪物存在，就非把它从海上清除不可，他曾经为此发过誓。
从某种意义上说，这有点像罗得岛①上一位叫迪厄多内·德·戈宗的骑士那样，去迎击困扰海岛的大蛇。
要么法拉格特舰长杀死独角鲸，要么独角鲸杀死法拉格特舰长。
没有折中余地。
（①罗得岛，爱琴海上的一个希腊小岛。
）船上的海员们都赞同他们长官的意见。
他们总是在谈论着，争辩着和估计着碰见怪物的各种机会，他们总是在侦察着辽阔的海面。
不止一个海员抢着要到桅顶横木上去值班，要是换了另一种情况，这种苦差事是没有人不咒骂的。
只要太阳还在空中的时候，船桅边总是挤满了水手，尽管脚掌踩在船甲板上烫得吃不消，他们仍然站在那里一动也不动。
其实，林肯号的船头这时还没有沾上太平洋的海水呢，【批注】1.介绍舰长的态度：不相信真有大怪物，真有，就一定消灭它。
2.介绍船员们的态度：热情高涨，争先恐后，不怕吃苦。
至于普通船员，他们恨不得早点遇见独角鲸，逮住它，把它拖上船来，切成肉片。
他们小心翼翼地观察着大海。
更何况，法拉格特舰长说过，不管是谁，不论是见习生还是老水手，不论是水兵还是军官，谁先报告独角鲸的消息，就可以得到一笔两千美元的奖金。
我请你们想想，在林肯号上工作，眼睛是不是很受锻炼呀。
我嘛，也不甘落在别人后面，我做好我自己的日常观察工作，不让任何人代劳。
这艘战舰也许有充分的理由命名为“阿耳戈斯”②。
只有康塞尔与众不同，对我们津津乐道的问题，他却反应冷淡，与满船的热情气氛格格不入。
《海底两万里》(专题+批注)-初中整本书阅读系列之《海底两万里》
时间：1.4 地点：托列斯海峡情节：托列斯海峡触礁
到了换气的时候，我们眼看着船上的几个船员将嵌板打开。 顿时，二十副吓人的面孔映入了我的眼帘。
当一个土著人将手放在铁扶梯上的时候，奇怪的事情发生了。 他像是被某种看不见的力量一下子推到了远处，吓得他发出阵阵 惊恐的叫声。他其余的几个同伴尾随其后，一个接一个地触摸铁 扶梯。结果他们的反应也与第一个野人一样。他们被这种力量吓 坏了，纷纷夺路而逃。 尼德·兰急躁地跑到楼梯上，但是，当他的双手一抓住铁梯扶手 时，他也被击得仰面朝天。“活见鬼！”他叫喊着，“我遭雷电 劈了！”
1.与船长在海底森林狩猎。 2.与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。 3.同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺 第留斯号”。
阿龙纳斯教授：作品中的“我”、生物学 家、教授。
知识渊博、头脑清晰。
1.在阿龙纳斯教授落水时，毅然跳了下去，不遗余力地帮助教授。 2.在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导暴躁的尼德·兰。 3.在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。 4.在缺少氧气时将最后一点氧气让给教授。 5.在海底观察到许多动物并给它们分类。
⑩航行到北冰洋(挪 威西海岸海域)时教 授、尼德·兰和康塞 尔准备从艇上逃跑 时遭遇迈尔海峡的 大旋流。教授、尼 德·兰、康塞尔被旋 流抛入水中，被渔 民救起在小岛脱险。
五次逃跑
①地中海，接近欧洲海 岸，在漆黑的夜晚，等 到诺第留斯号驶到离欧 洲海岸最近的地方泅水 逃走，又或是把诺第留 斯号上的小艇夺下，驾 着小艇逃跑。潜水艇潜 在水下和离海岸较远的 外海航行，逃跑计划失 败。
气色很好，他热情地向我伸手问好。
海底两万里批注第二部分第四章批注
海底两万里批注第二部分第四章批注英文回答：In the second part of "Twenty Thousand Leagues Under the Sea," the fourth chapter takes us deeper into the mysterious underwater world with Captain Nemo and his crew. As we continue to explore the wonders of the ocean depths, we encounter more incredible marine life and witness the advanced technology of the Nautilus.One of the most fascinating aspects of this chapter is the description of the underwater landscapes and the diverse creatures that inhabit them. From colorful coral reefs to dark abyssal plains, the variety of environments is truly awe-inspiring. For example, I was amazed by the vivid descriptions of the vibrant fish swimming among the coral, creating a mesmerizing underwater spectacle.Furthermore, the interactions between Captain Nemo and his crew provide insight into the dynamics of life aboardthe Nautilus. The camaraderie among the crew members and their unwavering loyalty to Captain Nemo demonstrate a sense of unity and purpose. For instance, when faced with a challenging situation, the crew works together seamlessly to overcome obstacles and achieve their goals.As we delve deeper into the story, we also learn more about Captain Nemo's enigmatic character and his mysterious past. His deep connection to the sea and his unwavering commitment to exploring its depths reveal a complex and intriguing personality. For example, his profound knowledge of marine life and his innovative inventions showcase his brilliance and ingenuity.Overall, the second part of "Twenty Thousand Leagues Under the Sea" continues to captivate readers with itsvivid imagery, compelling characters, and thrilling adventures. The underwater world created by Jules Verne is a fascinating blend of science and imagination, inviting us to explore the wonders of the ocean alongside Captain Nemo and his intrepid crew.中文回答：在《海底两万里》的第二部分中，第四章带领我们与尼摩船长及其船员一起深入神秘的水下世界。
《海底两万里》每章批注
海怪事件内容概要：从1866年开始,海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情，一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪，凡是遇到它的船只都在劫难逃,为此，美国政府邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高速战舰林肯号,负责剿灭怪物。
感悟:深海里的一切都神秘莫测, 而深海中的物种更是多的数不清，目前仍有许多象百慕大三角、海底人类等神秘诡异的事物, 人类对海洋的探索是无止境的。
鹦鹉螺号内容概要：“鹦鹉螺”号是一艘椭圆形的,两端有点有像圆锥,长70米，宽8米的船。
这艘船的动力是电能，它既可以潜到水下,也可以漂在水面上航行。
船长尼摩与世隔绝,他依赖着大海, 从大海中取得一切，获取船的动力材料、衣食用等,他热爱没有争斗、厮杀和独裁的海洋。
感悟： 189４年,美国发明家西蒙·莱克设计出来勒作者儒勒· 凡尔纳想象的潜水艇,使我们明白了一个道理：没有做不到的,只有想不到的----如果连想象都没有,没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底森林打猎内容:海底森林真是一个美丽缤纷的万花筒，各种各样的水母、美丽的贝壳、高大的树木、反光镜似的沙“地毯”、色彩斑斓的鱼群，珊瑚丛是一种动物,但它却像美丽的花圃一样绚烂,一片繁花似锦的景象。
怪不得有人说，海洋里有个奇怪的现象，动物开花,植物却不开花。
感悟：海底世界的富饶美丽,令人向往。
但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。
大自然是神奇的，她为我们创造了多样化的环境；大自然又是美丽的,她孕育着丰富多彩的自然万物。
野蛮的土族人内容:＂鹦鹉螺" 号搁浅于巴布亚新几内亚,罗纳克斯三人上岸打猎时，被土著人发现了。
土著人划来独木舟围住鹦鹉螺号,并登上艇的甲板向我们发起进攻。
尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床。
感悟:“鹦鹉螺”号触礁搁浅的时候,尼摩艇长沉着冷静,突如其来的土著人乘危攻击,他仍临危不乱。
海底两万里第七章批注
海底两万里第七章批注
《海底两万里》第七章批注：
一、海底地貌
1、由于海底地貌的多样性，造成了多种沉积，如陆积层、滩涂、平原、沟谷、洼地、海嵴、港湾、沙、沙洲、深洋地形等。
2、地质地形上的变化，时至今日仍在发生，地形演变一般经历四个阶段，分别是建立阶段、发育阶段、过渡阶段和减弱阶段。
3、海底地形构成了一张色彩斑斓的鲜艳海床图景，景观复杂、多变，
种类丰富，地形各异。
二、海底活动
1、海底活动是指发生在海底的活动，它们包括潮汐流动，海流、地质
运动、鱼类活动等等，构成了海底复杂而又有机的系统。
2、潮汐不仅影响着海洋流动路径，同时也可以影响海底地形类型，引
起一定程度的地质变化。
3、海流作用在海底广泛存在，其中海流起着重要的支配作用，它推进
海底沉积物扩散分布，为海底生态系统提供多样性。
三、海底植被
1、海底植被可以被分为浮游植物、带鱼植物、海藻植物等几大类，这
些植物的活动能够影响海底的水文环境，在物种的簇聚输入、种类的
演替转变以及生态系统的重组过程中发挥重要作用。
2、海底植被有利于改善海底环境的水文状况，减少海底污染物和悬浮物，促进海洋水生态系统的可持续发展。
3、海底植被提供了重要的栖息地和食物来源，对海底动物具有重要的保护作用，进而促进海洋生态系统均衡发展。
海底两万里第二部分1章批注
海底两万里第二部分1章批注英文回答：Chapter 1 Annotation of Part 2 of "Twenty Thousand Leagues Under the Sea"In this chapter, the narrator and his companions are exploring the underwater world in the Nautilus, Captain Nemo's incredible submarine. They encounter various marine creatures and witness the mesmerizing beauty of the ocean depths.One interesting aspect of this chapter is the vivid description of the different species of fish they encounter. The narrator mentions seeing schools of fish, including mackerel, bonito, and tuna. He describes how these fish move in a synchronized manner, like a well-choreographed dance. This reminds me of the saying "like a fish out of water," which means feeling out of place or uncomfortablein a particular situation. It's fascinating to see thesefish in their natural habitat, effortlessly swimming together.Another notable event in this chapter is the encounter with a giant squid. The narrator describes the immense size and strength of this creature, as it battles with the Nautilus. This reminds me of the phrase "fighting like a giant squid," which means engaging in a fierce struggle.It's incredible to imagine the sheer power of this creature and the intensity of the battle between the squid and the submarine.Furthermore, the chapter also highlights the technological advancements of the Nautilus. The narrator marvels at the submarine's ability to dive deep into the ocean and navigate through the underwater landscape. He mentions how the Nautilus is equipped with powerful searchlights, allowing them to explore the dark depths of the ocean. This reminds me of the saying "light at the end of the tunnel," which symbolizes hope or a way out of a difficult situation. The searchlights on the Nautilus provide a sense of guidance and illumination in theotherwise dark and mysterious underwater world.中文回答：《海底两万里》第二部分第一章批注。
海底两万里第一部分第20章批注
海底两万里第一部分第20章批注In the 20th chapter of the first part of "20,000 Leagues Under the Sea," Captain Nemo and Professor Aronnax engage in a fascinating discussion about the underwater world and the possibilities it holds. This chapter is particularly intriguing as it delves into the depths of the ocean and the mysteries that lie within. The conversation between Captain Nemo and Professor Aronnax sheds light on the wonders of the sea and the potential for exploration and discovery.Captain Nemo's passion for the ocean is evident in his detailed descriptions of the underwater landscape and the diverse marine life that inhabits it. His enthusiasm is infectious, and it is clear that he views the ocean as a source of endless fascination and opportunity. His knowledge of the sea is extensive, and he speaks with authority and reverence for its beauty and complexity. This chapter provides a glimpse into Captain Nemo's deep connection to the ocean and his unwavering commitment toexploring its depths.On the other hand, Professor Aronnax serves as a curious and receptive audience to Captain Nemo's insights. His scientific background and inquisitive nature make him an ideal companion for the captain's musings on the underwater world. As they engage in dialogue, Professor Aronnax's sense of wonder and intellectual curiosity are palpable, and he eagerly absorbs the information shared by Captain Nemo. This dynamic exchange between the two characters highlights the profound impact of the ocean on those who seek to understand and appreciate its complexities.Furthermore, the 20th chapter of "20,000 Leagues Under the Sea" offers a glimpse into the potential for scientific discovery and exploration in the underwater realm. Captain Nemo's vision for harnessing the ocean's resources and unlocking its secrets is both ambitious and inspiring. His dedication to pushing the boundaries of knowledge and innovation underscores the boundless opportunities that the ocean presents for scientific inquiry and advancement. Thischapter serves as a reminder of the vast potential for discovery that lies beneath the surface of the sea.In addition, the conversation between Captain Nemo and Professor Aronnax in this chapter also raises thought-provoking questions about humanity's relationship with the ocean. The deep reverence and appreciation expressed by Captain Nemo for the underwater world prompt reflection on the importance of preserving and protecting the ocean's delicate ecosystem. His impassioned plea for conservation and responsible stewardship of the sea serves as a powerful reminder of the interconnectedness of all life on Earth and the need to safeguard our planet's natural wonders for future generations.Moreover, the 20th chapter of "20,000 Leagues Under the Sea" serves as a testament to the enduring allure and mystery of the ocean. Captain Nemo's profound connection to the sea and his unwavering commitment to exploring its depths resonate with readers, stirring a sense of wonder and awe. This chapter invites us to contemplate the vastness of the ocean and the limitless possibilities itholds, sparking a sense of curiosity and excitement about the uncharted territories that await discovery beneath the waves.In conclusion, the 20th chapter of the first part of "20,000 Leagues Under the Sea" offers a captivating exploration of the ocean's wonders and the potential for scientific discovery and exploration. Through the dynamic exchange between Captain Nemo and Professor Aronnax, readers are invited to ponder the profound impact of the ocean on human understanding and the boundless opportunities it presents for exploration and innovation. This chapter serves as a poignant reminder of the need to cherish and protect the ocean and its diverse inhabitants, inspiring a sense of wonder and reverence for the natural world.。
海底两万里每章批注
海底两万里每章批注一．海洋的辽阔无垠海洋是这个世界上最辽阔的地方，蔚蓝的大海之底藏的深不可测。
每每想到它的辽阔，都不由令人叹为观止。
人们从未停止过对海洋的探索，科学家们无时无刻不在测量，揭示着海底深处神秘宝藏，其无边无际的弯曲与阴暗处所承载的神秘，令人憧憬，使人不可自拔。
二．有现象的海洋海洋的特点，首先是充满变化的，它的活动势不可挡，不断改变着海面的景象，一股有力的海浪在潮起潮落中打开非凡的奇妙之旅，激荡着人们对它无限的渴望与追求。
据统计，太平洋和大西洋是两个最大的海洋，他们是半球海洋，每年在他们的内部有着浩瀚的海水，混合物质，还有大片的浮游植物，可以说每一次深入海洋探险都有一种新发现般的惊喜。
三．海洋的神秘之处虽然人类已经探索了海洋的表层，但对海洋的深部却并不熟悉，从未发现除海洋生物外的其他生命，由此可见海洋深处尚有不可知的神秘地带。
关于海洋部分最深的水层，即海底两万里，我们也只了解到它的深度有近两万里，其本身生态环境却被蒙上了一层迷雾，令人百思不解，充满了秘密。
四．海洋对生物的贡献海洋不仅仅是一片湛蓝的蔚蓝，为生物们提供了温暖的家园，其丰富的物质成分为地球提供了宝贵的贡献。
珍贵的海洋物种给人们带来无限宝贵的资源，其有机物如油层，气体，海螺，鲍鱼均被广泛地开发。
海洋藻类也是一种重要的自然资源，它们对改善我们的环境以及维护地球的和平都具有至关重要的作用，堪称不可或缺的重要部分。
五．海洋最佳状态及保护海洋是地球上最为宝贵的资源，保护海洋是地球生态系统的重大任务。
为此，各国政府实行相关政策，加强执法，防止污染源进入海洋，发展海洋生态农业，减少捕捞压力，全面促进海洋的保护，以实现清洁、健康的海洋环境，最终实现海洋美满的状态。
海底两万里第二部分第十七章的生字词注音注释
海底两万里第二部分第十七章的生字词注音
注释
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的经典科幻小说，小说
以惊险刺激的冒险故事、精湛的科学想象和对未来世界的描绘而著称。
第二部分第十七章是该小说中的重要篇章之一，以下是这一章节中的
生字词注音注释，以及对其含义的解释：
1. 鱼雷（yú léi）：一种水下远程武器，用于对海上或水下目标
进行突击攻击。
2. 井（jǐng）：通往地下或水下的垂直通道，用于获取水源或其
他资源。
3. 圈（quān）：指围成圆形或其他形状的线条或物体。
4. 溺（nì）：指人或动物因窒息而死亡或濒临死亡。
5. 器械（qì xiè）：通常指用于某种特定用途的机械、设备或工具。
6. 沟渠（gōu qú）：指用于引导水流或排水的挖掘或人工建造的
通道。
7. 长队（cháng duì）：指排成一行的人或车辆队伍。
8. 钩（gōu）：一种具有掌握、挂钩功能的工具或装置。
9. 蛇（shé）：脊椎动物的一类，身体细长，行动灵活。
10. 敲击（qiāo jī）：用手或物体轻击或重击某物以产生声音或达到某种效果。
以上是第二部分第十七章中的一些生字词注音注释，了解这些词语的含义，有助于更好地理解小说情节，提高中文阅读水平。
《海底两万里》中充满了惊险刺激的冒险故事和科幻元素，通过对这些生字词的理解，读者能够更加生动地想象故事情节，并进一步增加对作者想法的理解和欣赏。
希望这篇文章能对读者有一定的指导意义，同时也能激发对科幻小说的兴趣和热爱。
海底两万里第二部分的批注
海底两万里第二部分的批注一、第十四章：太平洋下四千里1. “阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。
连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。
”2. “尼摩船长和他的同伴们在这个透明的世界里平稳地、快速地游动着，他们的身影在色彩斑斓的背景下，宛如一群奇异的精灵。
”二、第十五章：瓦尼可罗群岛1. “我们看到一些废墟，这些废墟证明了这里曾经有过人类的居住和活动。
那些断壁残垣在海底的寂静中显得格外凄凉。
”2. “尼摩船长在这些废墟前停留了很久，他的眼神中似乎有着深深的思索。
也许他在想象着这里曾经发生过的故事，或者是在感慨人类命运的无常。
”三、第十六章：托雷斯海峡1. “托雷斯海峡是一个危险的地方，暗礁密布，水流湍急。
我们的潜艇在这片海域小心翼翼地前行，就像一个在布满陷阱的道路上摸索的行者。
”2. “尼德·兰在这个时候表现出了他卓越的航海经验，他不断地给尼摩船长提供着关于海峡的建议，尽管他对尼摩船长的某些决定并不完全赞同。
”四、第十七章：陆上几日1. “当我们踏上陆地的时候，那种久违的脚踏实地的感觉让我兴奋不已。
陆地的气息、阳光的温暖、微风的吹拂，这一切都是在海底无法感受到的。
”2. “我们在陆地上遇到了当地的土著居民，他们有着独特的文化和习俗。
他们对我们这些外来者既好奇又警惕，这种态度反映出不同文化之间的碰撞与交流的复杂性。
”五、第十八章：尼摩船长的雷电1. “尼摩船长利用他的科学设备，制造出了雷电般的效果。
那耀眼的光芒和巨大的声响在海面上空爆发，令人惊叹不已。
”2. “他为什么要制造雷电呢？是为了威慑敌人，还是为了进行某种科学实验？这让我对尼摩船长的目的充满了疑惑。
”六、第十九章：强迫睡眠1. “尼摩船长为了避免我们在潜艇经过危险海域时遭遇意外，采取了强迫我们睡眠的措施。
这种做法虽然有些专断，但也体现了他对我们生命安全的一种保护。
”2. “当我们醒来的时候，发现潜艇已经安全地通过了危险海域。
《海底两万里》每个章节内容及人物评析
《海底两万里》每个章节内容及人物评析一、飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。
海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。
公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。
二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。
我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。
美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。
我应邀随行。
三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。
”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。
驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
四、内德.兰德：舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。
只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。
大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。
三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。
半年后，海员们要求返航。
舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。
到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。
六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。
经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。
当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。
林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。
正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。
内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。
我这才断定它是一艘潜水艇。
我们在艇顶苟延残喘。
天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。
八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。
半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。
我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。
他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
(完整版)《海底两万里》每章批注
海怪事件内容概要：从1866年开始，海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情，一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪，凡是遇到它的船只都在劫难逃，为此，美国政府邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高速战舰林肯号，负责剿灭怪物。
感悟：深海里的一切都神秘莫测, 而深海中的物种更是多的数不清, 目前仍有许多象百慕大三角、海底人类等神秘诡异的事物, 人类对海洋的探索是无止境的。
鹦鹉螺号内容概要：“鹦鹉螺”号是一艘椭圆形的，两端有点有像圆锥，长70米，宽8米的船。
这艘船的动力是电能，它既可以潜到水下，也可以漂在水面上航行。
船长尼摩与世隔绝，他依赖着大海, 从大海中取得一切，获取船的动力材料、衣食用等，他热爱没有争斗、厮杀和独裁的海洋。
感悟： 1894年，美国发明家西蒙·莱克设计出来勒作者儒勒· 凡尔纳想象的潜水艇，使我们明白了一个道理：没有做不到的，只有想不到的----如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底森林打猎内容：海底森林真是一个美丽缤纷的万花筒，各种各样的水母、美丽的贝壳、高大的树木、反光镜似的沙“地毯”、色彩斑斓的鱼群，珊瑚丛是一种动物，但它却像美丽的花圃一样绚烂，一片繁花似锦的景象。
怪不得有人说，海洋里有个奇怪的现象，动物开花，植物却不开花。
感悟：海底世界的富饶美丽，令人向往。
但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。
大自然是神奇的，她为我们创造了多样化的环境；大自然又是美丽的，她孕育着丰富多彩的自然万物。
野蛮的土族人内容：" 鹦鹉螺" 号搁浅于巴布亚新几内亚，罗纳克斯三人上岸打猎时，被土著人发现了。
土著人划来独木舟围住鹦鹉螺号，并登上艇的甲板向我们发起进攻。
尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床。
感悟：“鹦鹉螺”号触礁搁浅的时候，尼摩艇长沉着冷静，突如其来的土著人乘危攻击，他仍临危不乱。
海底两万里3章批注加原文
海底两万里3章批注加原文【引言】《海底两万里》是法国作家儒尔斯·凡尔纳的作品，讲述了主人公尼摩船长带领船员们在海底的冒险故事。
本文将对小说中的第3章进行批注，并附上原文。
【正文】【章节概述】第3章名为“世界的新书”。
本章主要描述了尼摩船长向主人公阿龙纳克讲述了他所拥有的海底世界，并展示了许多奇妙的事物。
同时，尼摩也表达了他对人类社会的失望和对海底世界的热爱。
【批注1】在这一章中，尼摩展示了令人惊叹的科技成果和海底生物，这些场景给了读者强烈的视觉冲击力。
例如尼摩向阿龙纳克展示了一只巨大的章鱼和一个巨大的珊瑚礁。
【原文】"这个地方使我几乎陶醉了。
让您看看这个大章鱼。
这种巨大的怪物终于重现了大洋的...我怎么说呢？我想说“自在”。
上帝让它自由地生活在大洋里，让它亘古不变地被不同的国家的渔民追进追逐，而八匹马都不能将它困住。
"【批注2】尼摩的话语流露出对人类社会的失望。
他认为人类过于贪婪，不顾自然环境的破坏，而他却将自己完全沉浸在了海底世界中，并将这里视作自己的家园。
【原文】"这里，我没有上帝，但我有他的自然。
这里我无法用金钱换取斑点，却换来了许多难得的享受。
这里我没有上帝，但我有他的恩赐，我来到这里并享有这里所有的一切。
"【批注3】尼摩船长的这番话给了人们对海洋的思考，他认为人们应该更加重视自然环境的保护，而不是一味追求利益的最大化。
【原文】"您见过上帝，先生，你想起他的一切，他的恩赐没有人能剥夺。
我不知道你怎么看这一切，然而我敢说，你怎么看也看不到上帝的事物，却看到了他的制造物的事物。
"【结论】本章是《海底两万里》中非常重要的一章，通过尼摩船长的讲述，读者能更加深入地了解尼摩对海底世界的热爱和对人类社会的失望。
同时，这一章也传递了保护自然环境的重要性。
整个故事在这里迎来了一个转折点，为后续故事的发展奠定了基础。
【致谢】感谢法国作家儒尔斯·凡尔纳创作了如此精彩的小说，使得我们能够在这个故事中领略到海底世界的神奇与壮美。
《海底两万里》第17章好句批注
《海底两万里》第17章好句批注1. “在这汪洋大海中，人们不是孤独的，因为他们感觉到在自己周围处处都有生命在颤动。
” 批注：这句话让人深切感受到大海并非一片死寂，而是充满生机与活力，即便身处广阔无垠的海洋，生命的存在也让人感到温暖和不孤单。
2. “月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。
” 批注：通过对月亮和海面光影变化的描写，展现出海洋环境的神秘和多变，给人以无尽的遐想。
3. “我在这神秘的避难所里面，窥见一大群没人知道的动物，这只潜水艇似乎是它们的同类，它跟它们一样活着，一样动着，一样可怕！” 批注：生动地表达出作者对未知动物和潜水艇的恐惧与好奇，让人仿佛也置身于那充满神秘和危险的环境之中。
4. “在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。
” 批注：描绘了管状水母的美丽与繁多，“天蓝色触须”一词让人眼前浮现出色彩斑斓的画面。
5. “各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。
” 批注：把海底沙滩比作花园，形象地展现出海底生物繁多、景色迷人的景象。
6. “我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。
” 批注：突出了细沙平原的广阔，给人一种空旷而又神秘的感觉。
7. “我用手分开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消灭了。
” 批注：细腻地描写了水帘的神奇，让人感叹海洋世界的奇妙之处。
8. “我们愈往南，这些漂流的冰岛就愈来愈多，而且愈来愈大，南极的鸟类千百成群地在岛上营巢，这是海燕、棋鸟和海鸭，它们的叫声震得我们耳聋。
” 批注：描绘了冰岛众多且鸟类成群的热闹场景，展现出南极海域独特的生态。
9. “我被这些景色陶醉了，我尽情地呼吸着这带有咸味的清新的空气，我已经好久没有呼吸到这样的空气了！” 批注：直接表达出作者对新鲜空气和美景的陶醉，让读者也能感受到那种身心的愉悦。
10. “远处是一座火山。
海底两万里第二部分第二章批注
海底两万里第二部分第二章批注
摘要：
1.引言：介绍海潮退去，脚印消失的自然现象
2.朋友圈句子的含义：表达人生的无常和记忆的短暂
3.分析朋友圈句子的寓意：人生如海潮，记忆如脚印，终究会消失
4.结论：鼓励人们珍惜当下，活在当下
正文：
【引言】
海潮退去，脚印也不见了。
这是一句描绘自然现象的诗句，它告诉我们，当海潮退去，沙滩上的脚印也会随之消失。
这句诗句，也常被用来形容人生的无常和记忆的短暂。
【朋友圈句子的含义】
在朋友圈中，我们常常会看到这样一句话：“海潮退去，脚印也不见了。
”这句话，简单而深刻，它以一种诗意的方式，表达了人生的无常和记忆的短暂。
就像海潮退去，沙滩上的脚印会消失一样，我们的人生，也在不断的流逝和变化中，我们的记忆，也在不断的消失和更新中。
【分析朋友圈句子的寓意】
人生如海潮，记忆如脚印。
我们的人生，就像海潮一样，有起有落，有高潮有低谷。
我们的记忆，就像沙滩上的脚印一样，有时深有时浅，有时清晰有时模糊。
然而，无论是人生的海潮，还是记忆的脚印，都终究会消失。
人生无常，记忆短暂，这是我们无法改变的现实。
【结论】
所以，我们应该珍惜当下，活在当下。
不要过于担忧未来的变化，也不要过于沉浸于过去的记忆。
人生就像海潮，每一刻都是新的开始，每一刻都是新的挑战。
我们应该以积极的态度，去迎接人生的每一个变化，去面对记忆的每一次更新。
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海怪事件内容概要：从1866年开始，海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情，一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪，凡是遇到它的船只都在劫难逃，为此，美国政府邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高速战舰林肯号，负责剿灭怪物。
感悟：深海里的一切都神秘莫测, 而深海中的物种更是多的数不清, 目前仍有许多象百慕大三角、海底人类等神秘诡异的事物, 人类对海洋的探索是无止境的。
鹦鹉螺号内容概要：“鹦鹉螺”号是一艘椭圆形的，两端有点有像圆锥，长70米，宽8米的船。
这艘船的动力是电能，它既可以潜到水下，也可以漂在水面上航行。
船长尼摩与世隔绝，他依赖着大海, 从大海中取得一切，获取船的动力材料、衣食用等，他热爱没有争斗、厮杀和独裁的海洋。
感悟： 1894年，美国发明家西蒙·莱克设计出来勒作者儒勒· 凡尔纳想象的潜水艇，使我们明白了一个道理：没有做不到的，只有想不到的----如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底森林打猎内容：海底森林真是一个美丽缤纷的万花筒，各种各样的水母、美丽的贝壳、高大的树木、反光镜似的沙“地毯”、色彩斑斓的鱼群，珊瑚丛是一种动物，但它却像美丽的花圃一样绚烂，一片繁花似锦的景象。
怪不得有人说，海洋里有个奇怪的现象，动物开花，植物却不开花。
感悟：海底世界的富饶美丽，令人向往。
但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。
大自然是神奇的，她为我们创造了多样化的环境；大自然又是美丽的，她孕育着丰富多彩的自然万物。
野蛮的土族人内容：" 鹦鹉螺" 号搁浅于巴布亚新几内亚，罗纳克斯三人上岸打猎时，被土著人发现了。
土著人划来独木舟围住鹦鹉螺号，并登上艇的甲板向我们发起进攻。
尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床。
感悟：“鹦鹉螺”号触礁搁浅的时候，尼摩艇长沉着冷静，突如其来的土著人乘危攻击，他仍临危不乱。
这种运筹帷幄的智慧，正是值得我们学习的优秀品质。
海底葬礼内容：在一片四周围满了高大的珊瑚树，像是缀满了繁星，闪耀着璀璨的光芒的美丽的珊瑚王国，尼摩艇长带着十几位水手怀着悲痛的心情，把自己的同伴埋在了海水与美景相依的海底，他呜咽着说“海洋就是我们最终的去处，那个静谧的珊瑚国，就是我们的坟墓。
感悟：自然是博大的，她不仅给人类提供了丰富的自然资源，还在人类需要时又提供了生命的皈依之所，我们要珍惜自然。
穿越海底隧道内容：这是一条通道是一个斜坡，红海的海水顺坡下泄到地中海，“鹦鹉螺”不到20分钟，就到达了地中海。
地中海风景优美，越靠近罗陀海峡遇难的船很多，我们花费了仅仅48小时穿越地中海来到了辽阔的大西洋。
感悟：阿龙纳斯先生忘记了自己被囚的处境，认为这是一次奇妙的海底旅行，一次难得的考察机会，他十分投入地进行观察、分析、思考，体现了学者乐观、敬业、严谨、好学、执着的品质，值得我们好好学习。
海底煤矿内容：“鹦鹉螺”号通过一条海底天然通道，钻进了一座被海水侵入内部而熄灭的火山中心。
在这里，海水淹没了无数森林，这些森林深埋海底已经被矿化了，现在变成了煤炭，对我来说，这就是我取之不尽的煤矿，因此我用不着向地上的矿藏要煤。
感悟：神奇的大海为“鹦鹉螺”号提供了美味的食品、衣服、生活所必需的物品，发电所需要的煤，人类可以从地球3/4面积的海洋中，获取更多的资源。
南极大陆内容：“鹦鹉螺”号坚定不移地向南行驶，从冰山的底部穿过，终于到达了南极大陆。
这片荒芜的土地上，植物少得可怜，只有一些地衣和退化了的藻类。
动物也不多，一些企鹅在空中飞边叫，还有一些聚在我们的脚边走来走去。
感悟：大片的企鹅以及成群的海豹，给南极这片荒芜的土地带来了无限的生机。
为了保护南极的环境和动物，南极旅游业者国际协会规定到南极的人不可以主动走近企鹅或海豹，至少要保持5米的距离。
冰层求生内容：“鹦鹉螺”号四周都围着厚厚的冰，寸步难行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇长镇定自若地指挥下，大家轮班开凿冰墙, 喷射开水阻止新的结冰。
艇内极度缺氧, 但秩序井然，经过共同努力, 潜艇终于冲出冰墙, 冲破冰原, 呼吸到了新鲜的空气。
感悟：冰层求生体现了集体的力量是强大的，榜样的力量是无穷的，真挚的友谊是无价的，让我们从中学到了团结协作，以身作则，关爱他人。
勇斗章鱼内容：潜艇来到留卡斯群岛附近, 突然围上一群大章鱼。
章鱼缠住螺旋桨, 潜艇动弹不得。
在艇顶平台上, 人和章鱼展开了激烈的搏斗。
在生死关头, 尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德兰德，战斗持续了15分钟，最后章鱼全被打败了。
感悟：在人和章鱼展开了激烈的搏斗中，每个人都英勇无比，特别在生死的关头，他们都心无杂念一心救人。
正是这种奋不顾身的勇猛使他们战胜了章鱼。
离开内容：我正要开门的时候, 尼摩船长的一声叹息把我钉在那里不能动。
他向我这边走来, 两手交叉着, 一声不响, 说是走过来, 不如说是溜过来, 像幽灵那样. 他的被压住的胸部由于他抽咽的哭泣而鼓胀起来。
我听到他声音很低地说出下面这几句话——这个传到我耳中来的最后几句话：“全能的上帝! 够了! 够了! ”感悟：科学是永无止境的，海底有无穷的奥秘，我们应学习小说中主人公的高贵品质和顽强精神，不断攀登科学的高峰，勇于探索未来的世界。
童年投奔外祖父内容：阿廖沙三岁时，他的父亲彼什科夫因霍乱而去世，他的母亲瓦尔瓦拉带着他去尼日尼投奔外祖父卡希林。
在搭上去尼日尼轮船时, 阿廖沙的弟弟不幸死去，接连的不幸摧残着他母亲的身心，她脸色铁青、双目紧闭、心情抑郁，几天都没有吃饭。
感悟：阿廖沙没有因父亲的去世，母亲的抑郁而感到悲伤，心中却一直惦念着埋葬他父亲时，被埋的那两只青蛙能否活着，更不知悲惨的命运已经向他走近。
随着年龄的增长，我们确实也应该关注我们父母的健康了。
凶残的外祖父内容：雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去，几乎一见面就吵。
有一个把自己的妻子都打死了，他们俩很害怕我与母亲将家产抢走，吵得更厉害了。
科夫舅舅的儿子萨沙怂恿阿廖沙把一块白桌布拿到染缸染成蓝色，结果他遭到了外祖父凶残, 的痛打。
感悟：金钱的诱惑使人丧失了本性，父子、兄弟、姐妹残忍争斗，教唆孩子做坏事，使无辜的孩子遭到了伤害。
我们一定抵制金钱的诱惑，做一个善良、正直、勤劳、乐观的中学生。
痛失小茨冈内容：小茨冈是外祖母捡来的孤儿，他乐观善良，有一手染布的好技术，是阿廖沙最好的玩伴。
阿廖沙的两个舅舅担心外祖父与小茨冈开第三个染坊，于是在雅科夫舅母去世周年那天，舅舅们设局故意让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果小茨冈被活活累死了。
感悟：利益熏心的人是最危险、最可怕的动物，他们不但象老虎、狮子一样残忍地杀人，而且会利用他们的智慧去布局杀人，使受害者防不胜防。
我们时刻要警惕，防止被金钱熏心的不法分子伤害，更不能被他们利用。
慈祥的外祖母内容：阿廖沙的外祖母经常向上帝祈祷，她一讲起上帝，天堂，天使，就显得和蔼，面孔也变年轻许多，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
一天，她正跪着祈祷，外祖父突然进来说失火了。
外祖母严厉地，声音坚定的指挥着，最终把火扑灭了。
刚想入睡，舅母娜塔莉娅要生孩子，后来“我”醒来，知道舅母难产死了。
感悟：阿廖沙的外祖母聪明、能干、健谈、会跳舞、会讲童话，火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生，凭借她的才能可以过上幸福生活，但是在当时的社会却经常受到外祖父的毒打，过着艰苦的生活。
外祖母的童年内容：阿廖沙的外婆和外祖父各自讲了自己的苦难身世。
他们两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前的小康家境。
外祖父教阿廖沙识字，并为他讲述自己的人生体念和生活哲理。
感悟：无论一个人出身多么贫寒，只要他肯努力奋斗，都可以通过自己辛苦工作获得属于自己的收获，改变自己的一生，同时也给自己的亲人带来幸福的生活。
不同的上帝内容：阿廖沙的外婆和外祖父各自不同的两个上帝。
外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
外祖母救下了一只小八哥，并养着它，外祖父却极为厌恶，因为八哥时常戏弄他。
感悟：对待同一事情或人，不同的人有不同的看法，就连上帝在不同人的心中都不一样。
这告诉我们应该以积极、乐观的心态去对待我们周围的人和事物，让自己的生活更加精彩。
继父内容：阿廖沙的母亲和马克西莫夫结婚了，他们出发去了莫斯科。
外祖父开始不断地和外祖母吵架，并把她赶出家门。
不久，阿廖沙的母亲回来了，他拿了母亲的一卢布，买了两本书，被母亲发现，并没收了他的《安徒生童话》。
他听见他的继父在打他的母亲。
1、这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。
没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。
在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。
美丽极了。
赏析：生动的表现出海底世界的富饶美丽,令人向往。
但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。
2、那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!赏析：“诺第留斯”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。
但是,凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了十一万公里的海底行程。
3、你只有探索才知道答案。
赏析：十一万公里的行程,是个大场面,一路所见,可以说无奇不有。
谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了,正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。
4、平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。
赏析：正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。
5、我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!赏析：尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。
当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
6、固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。
赏析：表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。
7、我们在很细,很平,没有皱纹,像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。
这种眩人眼目的地毯,像真正的反射镜,把太阳光强烈地反射出去。