中学生个人自我评价
初中学生综合素质自我评价
![初中学生综合素质自我评价](https://img.taocdn.com/s3/m/0741f9b2e109581b6bd97f19227916888486b90e.png)
初中学生综合素质自我评价初中学生综合素质自我评价(通用12篇)无论在学习、工作或是生活中,我们会经常用到自我评价,自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式,而且影响社会中人的心理健康程度,影响人的价值观和人生观的合理程度。
那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编为大家收集的初中学生综合素质自我评价(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学生综合素质自我评价1 作为一名初中生,我明辨是非,关心国家大事,初中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为教师的得力助手,并在同学中树立较高威信。
我严于律己,进取心强,学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的'提高,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分。
初中学生综合素质自我评价2 本人自xx年入学以来,遵守国家有关法纪法规,遵守社会公德;遵守学校各项规章制度,尊师敬长,团结同学,热爱劳动,积极参加学校和班级组织的各项公益活动。
上课认真听讲,课下认真完成各科作业,学习努力,成绩优秀,多次被评为xx学生;热心为班集体和同学服务,受到了老师和同学的一致好评。
是一个合格的初中毕业生。
本人在初中三年的学习中刻苦努力,知进取,做到课前预习,课上认真听讲,课后复习。
学习是一件追求完美的事情,因此我及时弥补不懂不会的'漏洞,在学习上做一个“完人”,不会让问题周而复始的叠加,从而造成人生的败笔和遗憾,有自己的学习方法,并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法,从而提高学习效率和成绩。
中学生综合素质自我评价范文(4篇)
![中学生综合素质自我评价范文(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/9512c918bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb38.png)
中学生综合素质自我评价范文珍贵的三年的高中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。
在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
中学生综合素质自我评价范文(七篇)
![中学生综合素质自我评价范文(七篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/24d396716d175f0e7cd184254b35eefdc8d315ef.png)
中学生综合素质自我评价范文在上初中来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入初三,我成熟了许多,也获得了许多。
我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进。
在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。
在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。
在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。
学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
在合作与实践中,我爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。
我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
当然,我也发现我的不足,吃苦精神不够,韧劲欠缺。
当然,我会努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。
中学生综合素质自我评价范文(二)日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了。
回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦。
我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的环境。
老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。
在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。
中学生自我评价范例(七篇)
![中学生自我评价范例(七篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d77825a1fbb069dc5022aaea998fcc22bcd14320.png)
中学生自我评价范例亲爱的老师和家长:大家好!我是XXX,今年XX岁,目前就读于XX中学XX班。
在本学期的学习生活中,我自觉地进行了一次全面的自我评价。
下面我将从学习、品德、态度、兴趣爱好等方面进行详细的自我评价。
首先,我想谈谈我的学习方面。
我努力参与课堂教学,积极回答问题并与同学们进行讨论。
在课堂上,我能够遵守纪律,专心听讲,能够迅速理解老师的讲解内容。
但我也有时会因为不能及时集中注意力,导致某些信息无法完全吸收和记住,所以在复习阶段需要更加努力。
我还需要更加积极主动地主动提出问题,与老师和同学们进行深入的交流和思考。
其次,我希望谈谈我的品德方面。
我对自己的品德要求较高,努力做一个诚实、善良、正直的人。
在与同学相处时,我能够尊重他人,关心他人的感受,并且愿意帮助他人。
我遵守校规校纪,不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地乱扔垃圾等,但我意识到有时我在课堂上可能会因为说话声音过大或者在集体活动中有些随意而有所欠缺。
所以我决心要进一步改正这些问题,以做一个更加出色的学生。
第三,我想讨论一下我的态度和学习方法。
我在学习上认真态度端正,积极主动地完成老师布置的任务。
我养成了良好的学习习惯,每天都会按时完成作业,并主动预习和复习。
在解决问题时,我注重培养自己的独立思考能力,善于发现问题并寻找解决方法。
同时,我也善于与同学们合作,共同努力完成团队任务。
但是,我也存在依赖他人的问题,有时在遇到困难时没有及时寻求帮助,需要更加明确地意识到自己的问题并及时改正。
最后,我想进一步谈谈我的兴趣爱好。
在课余时间,我喜欢读书、运动和音乐。
读书让我开阔眼界,学到更多的知识;运动让我保持身体健康,并培养团队合作的意识;音乐让我放松心情,享受美妙的旋律。
通过这些活动,我能够充实自己的课余生活,培养自己的综合素质。
综上所述,我认为自己在学习、品德、态度和兴趣爱好等方面都取得了一定的进步。
但我也清楚地意识到自己的不足之处,并且决心要不断完善自己。
初中学生自我评价(15篇)
![初中学生自我评价(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4f853160e418964bcf84b9d528ea81c758f52ec5.png)
初中学生自我评价(15篇)初中学生自我评价1从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初,三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
初三是人生一个关键的时刻,也是人生的一个转折点,回首自己在初中度过的日子,虽然不是很刻苦学习,但也不是得过且过,我努力过,但理想与现实相差太远了,上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵,但是我依然没有放弃。
我自问,我在初中的学习中,我没有与坏朋友交往,也没有做损害学校名誉的事情。
初中让我懂得友情的可贵,让我学会了珍惜,让我懂得社会的竞争力是多么大,让我懂得知识重要性。
我一步一步地走来,发觉学业负担犹如一座泰山向我压来,我清楚阳光总在风雨后,我认真完成作业,为的是想得到老师认可,同学的肯定,更重要的是为了考上理想的高中。
体育永远是我的痛,我是一个体育白痴,没办法,这是先天的不足,人是可以改变的,我相信我每天的跑步得不到回报。
光阴在不经意间从身后流过,初一、初二的不成熟日子已经成为过去,拼搏的时刻也到了,高中才是我的梦!初中学生自我评价2一、初中科学实验课学生自我评价的实施方法根据学生自我评价的基本理念,以“促进学习的评价”范式为基础框架,笔者以为,实验课学生自我评价的实施应该包括以下五项内容。
初中生综评自我评价(通用10篇)
![初中生综评自我评价(通用10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3bb3ef980129bd64783e0912a216147917117eca.png)
初中生综评自我评价(通用10篇)初中生综评自我评价第1篇两年过去了,我们也即将步入人生的另一个阶段,在这里,我对我这两年的表现做一下自我描述。
我参加升旗仪式庄重得体,积极参加劳动和社会实践活动,在九上,我参加了“文明伴我行”活动,劝导行人不要乱穿马路,以及在公交站点劝导乘客有秩序上下车。
我遵守公共秩序和交通法规,爱护公共设施。
尊敬师长,在学校见到老师主动问好,我礼貌待人,讲普通话。
我关心时政,每天收看《新闻联播》节目,有环保意识。
学习方面,我有有效的学习计划,并且勤奋学习。
在九年级的学习中,我的历次大考成绩均进入年级前一百零一名,并九上期中和期末中,获得了“优秀学生”的称号(奖状在这里)在第一次月考中,我取得了年级四十五名的好成绩。
我会继续努力,相信我在中考中会取得更好的成绩。
我有团队意识,能够很好的溶于集体,我人际关系和谐,能够与同学们很好的相处。
我珍惜时间,按时作息,讲究卫生,不乱扔废弃物。
体育方面,虽说我以前的体育成绩不是很好,但是在我的不懈努力下,我的各项体育成绩均有了明显的进步,并在每一次的冬季长跑评选中,都获得了“长跑积极分子”的称号,相信,我会在体育中考中取得优异的成绩!初中生综评自我评价第2篇本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
没有让老师家长操心,是一个懂事的孩子。
学习做事一丝不苟,不怕苦,不怕累,我坚信、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
我是一个安静的男生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。
爱劳动,不怕苦不怕累,学习上认认真真,扎扎实实。
在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。
中学生综合素质自我评价(15篇)
![中学生综合素质自我评价(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/2a458b24773231126edb6f1aff00bed5b9f373e6.png)
中学生综合素质自我评价(15篇)中学生综合素质自我评价1本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。
下面就是我一年来的具体表现。
社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。
我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。
我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。
作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
让自己能飞得更高更远。
作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,拒绝毒品,不去未成年人不能进入的场所。
初中学生自我评价(通用15篇)
![初中学生自我评价(通用15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/16eb603d7dd184254b35eefdc8d376eeafaa177e.png)
初中学生自我评价(通用15篇)初中学生自我评价1本人团结同学,尊敬师长,乐于助人。
能与父母长进行良好的勾通。
积极参加各项集体活动。
有一定的组织能力和自学能力。
尊纪守法。
诚实守信,热爱祖国,爱学习,爱劳动。
勤动手,勤动脑。
热爱信息技术和体育运动。
能吃苦耐劳,独立生活能力较强。
初中学生自我评价2时光流逝,丰富多彩的两年初中生活结束了,这二年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
一切是那么的美好!一,要热爱祖国!作为初中生的我,热爱祖国,尊敬国旗,国徽,国歌。
积极参与学校的各项活动。
关心家乡发展,能够认真的学好地方课程!遵守《中学生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正确,但是我相信老师和同学的监督下会不段的进步的!在生活中,认真的遵守公共秩序和交通法则,不闯红灯,过马路不打闹!爱护公共设施。
在学校里,遵规守时,服从学校的管理!能认真的上好课间两操活动。
为人真诚待人,言行一致,真正坦诚,虽然有的时候犯错误,但是能够知错就改!在行为举止上,言行举止文明,不打架,不骂人。
能抵制不良的诱惑,自觉约束自己的行为。
在家上网的时候能够遵守网络道德和安全规则。
在家帮父母打扫屋子,尊敬长辈。
在社会上,爱护环境,积极参加环保活动。
爱惜粮食,能够节约用水。
二,学习态度与能力!在学习上,认真完成各科的家庭作业。
两年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过两年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
学习目的明确!但是有点偏科。
但是我会尽量把,各科成绩均衡发展的!在上课的时候,没有扰乱课堂纪律。
在考试失利的时候能够认真总结。
吸取失败的教训,争取下次能够考歌好成绩!思想上。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
初中学生自我评价(通用15篇)
![初中学生自我评价(通用15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/fff33e4930b765ce0508763231126edb6e1a7642.png)
初中学生自我评价(通用15篇)初中学生自我评价1珍贵的两年的初中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下初中两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进初中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,初中需努力认真的学习。
在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始初中的学习旅程。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
我在两年的初中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在两年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
两年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
初中生自我评价(通用15篇)
![初中生自我评价(通用15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d0cd22cf9f3143323968011ca300a6c30c22f1a4.png)
初中生自我评价(通用15篇)初中生自我评价1(230字)本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学潜力强,易于理解新事物。
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的进步。
本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。
社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神初中生自我评价2(232字)初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我评价3(405字)初中是人生中至关重要的时期,这段时间是完成一个人的人生观的最主要时间。
我对自己的三年初中生活无怨无悔。
我认为我的初中过得非常的充实。
在学习知识上,我刻苦学习,多次获得年级前X名,__次获得学校__学生,X次获得区__学生,X次获得市__学生,__次在奥林匹克竞赛中获得奖。
成绩获得老师与长辈的一致好评。
并且广泛阅读课外书,尤其是社会学科,曾经在__个青少年杂志上发表__。
在生活中我团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手。
不断的严格要求自己,能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教,认真钻研难题,对知识的渴求,我养成了自学更深的知识的好习惯,并且会学、善学。
自己的文化知识水平有了明显的提高。
初中三年转眼过去,进入高中以后,我要继续努力,并克服自己的弱点,积累好知识,为以后实现自己的人生目标打好基础。
中学生自我评价【12篇】
![中学生自我评价【12篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/253c3f31ae45b307e87101f69e3143323968f535.png)
【导语】写⾃我评价证明⾃⼰的成绩的时候,应该强调⾃⼰的长处,真实反应出⾃⼰的内在,不要以为这是在矫情的显摆或者不屑⼀顾,表现出过于⾃负,⾃信,⾃⾼⾃⼤,思想不成熟的感觉。
以下是⽆忧考整理的中学⽣⾃我评价【12篇】,欢迎学习分享!1.中学⽣⾃我评价 我⾃上初中⼀年级以来,在学校领导和教师的谆谆教导下,⽆论在德育、智育、体育等⽅⾯都有了的⼀定的进步。
本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学⽣”。
⼀年来,我严格、⾃觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学⽣⽇常⾏为规范》严格要求⾃⼰。
认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做⼈的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,⾃觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和⽂化娱乐活动;在思想上和⾏动上向团⽀部靠拢,并加⼊了中国共青团。
明确学习⽬的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、⾃强进取,努⼒学好各门功课,掌握科学的学习⽅法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我全⾯地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应⽤于实践活动中,把所学知识转化为动⼿能⼒、应⽤能⼒和创造能⼒。
2.中学⽣⾃我评价 本⼈⾃⼊学以来,⼀直严格遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各⽅⾯表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和⼯作责任⼼,坚持实事求事的原则。
本⼈思想端正,能吃苦耐劳,有崇⾼的理想和伟⼤的⽬标。
经过三年学习,我在德、智、体诸⽅⾯都取得了长⾜的进步,但也清醒地认识到⾃⼰的不⾜之处,学习还应更细⼼,防⽌因审题粗⼼⽽失分,争取在中考中发挥⾃⼰的⽔平。
在⽇常⽣活中,我⼗分重视锻炼⾝体,具有良好的⼼理和⾝体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
在校运会上取得优秀的成绩。
⽣活上,我拥有严谨认真的作风,为⼈朴实真诚,勤俭节约,⽣活独⽴性较强。
热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助⼈,对班级交给的任务都能认真及时完成。
初中生综合素质自我评价怎么写?(通用7篇)
![初中生综合素质自我评价怎么写?(通用7篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c55eaa3eeef9aef8941ea76e58fafab069dc44f0.png)
初中生综合素质自我评价怎么写?(通用7篇)中学生综合素质自我评价篇一今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
我要做好五个心 :一,是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二,是决心。
我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三,是恒心。
在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。
四,是爱心。
不仅要提高学习,同时还提高品德修养。
尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母。
五,是用心。
用心做人,做学问。
学生综合素质评价方案篇二为推进普通高中课程→←改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展,根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔某某〕26号)、《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学〔20某某〕4号)和《四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于普通高中课程改革的意见》(川教〔20某某〕226号)等文件精神,结合我省实际,制定本方案。
一、评价原则(一)发展性原则综合素质评价要尊重学生的个性,关注学生的发展过程,突出评价的激励与导向功能,充分肯定和鼓励学生在原有水平上的进步,使评价过程成为发现和发展学生潜能、了解学生发展需求,帮助学生认识自我和建立自信的教育过程。
(二)科学性原则综合素质评价要以事实为依据,建立合理、公正、透明、便于操作的工作程序,采取以学生自评、互评为主,定性和定量评价相结合的多元评价方式,使评价过程可信、评价结果可用。
(三)全面性原则综合素质评价要对学生发展情况进行全方位、全过程评价,做到阶段性评价与终结性评价有机结合。
二、评价内容和评价指标根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的有关规定,普通高中学生综合素质评价的内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等基础性发展目标。
初中生综合素质自我评价(模板15篇)
![初中生综合素质自我评价(模板15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cb954b5fcbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b100.png)
初中生综合素质自我评价(模板15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初中生综合素质自我评价(模板15篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
初中生自我评价简短【12篇】
![初中生自我评价简短【12篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/a08986f8e109581b6bd97f19227916888486b9b0.png)
【导语】⾃我评价不是孤⽴的,⽽是跟他⼈的评价密切不可分的。
善于⾃我评价的⼈会利⽤他⼈的评价来反思⾃⼰、修正⾃⼰的评价,并努⼒争取让他⼈对⾃⼰获得更⾼的评价。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的初中⽣⾃我评价简短【12篇】,供⼤家参考学习!1.初中⽣⾃我评价简短 初中三年我学到了很多知识,思想⽐以前有了很⼤的提⾼,希望以后能做⼀个有理想,有抱负,有⽂化的⼈,为建设社会主义中国做出⾃⼰的努⼒。
当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
2.初中⽣⾃我评价简短 我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助⼈,是⽼师的好帮⼿,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我在学习⽅⾯具备较强的逻辑思维和判断能⼒,对事情认真负责,为⼈坦诚、⾃信、乐观、处事冷静,⼈际关系良好,具有⼀定的创新意识和创造能⼒。
3.初中⽣⾃我评价简短 我是个性格偏向中性的学⽣,虽然平时不喜欢说话,可⼀说起话来就滔滔不绝。
我的爱好⾮常⼴泛。
例如:我喜欢打乒乓球,下象棋,打篮球等,虽然球技和棋艺不精,但我还是⼗分喜欢 空闲时间我也喜欢上浏览⼀些新闻或听歌来放松⼀下烦闷的⼼情。
在学校中我会积极参加活动,虽然在活动中很少获奖,但重在参与。
今后我还会尽我最⼤的努⼒,争取全⾯发展。
同时,我还是⼀个勤奋好学,不懂就问的学⽣。
我喜欢和同学⼀起钻研数学题。
4.初中⽣⾃我评价简短 在德育⽅⾯,我⾃觉遵守社会学校的规章制度,严格要求⾃⼰。
在学习过程中,我稍有不⾜,但也努⼒学好各门功课,掌握科学的学习⽅法,合理安排时间。
我爱好⽂学,经常阅读余秋⾬,朱⾃清等名家作品。
在三年的学习中,我担任语⽂科代表,协助⽼师做好各项⼯作。
思想和潜⼒⽐以前有了很⼤的提⾼,期望以后能做⼀个有理想,有抱负,有⽂化的⼈。
5.初中⽣⾃我评价简短 我认真学习马列主义思想,思想上和⾏动上时刻与党保持⾼度⼀致。
初中学生自我评价范文(七篇)
![初中学生自我评价范文(七篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c45bbc11e418964bcf84b9d528ea81c759f52e47.png)
初中学生自我评价范文“光阴似箭,日月如梭”。
不知不觉我已经是初二的学生了。
我的成绩一直在班里不是很好,而我是一个很内向的男孩子,不太喜欢和别人交往,所以我的人际关系不是很好。
现在,我要积极和别人交往,提高我的人际关系,也提高我的学习成绩。
希望我以后好好学习,天天向上。
初中学生自我评价范文(二)我的性格特别外向,像男孩子,虽然有时候很调皮,上课不认真听讲不完成作业,但是我已经很努力在改变了,可是我的性格不容易改变,除了性格以外其他的我都在慢慢改变,只要是我能做到的,我保证,我以后一定会尽力做老师,爸爸妈妈眼中的好孩子,我以前做错的事今后永不再犯,今后一定好好学习,通过这次考试,我发现了自己很多不足的地方,今后一定加以改正,努力实现爸爸妈妈的愿望,我也一定会努力让老师改变对我的看法。
初中学生自我评价范文(三)我是一个活泼开朗的女孩,喜欢多交益友。
在日常生活中说话讲文明,不说脏话,不随便吐痰,不乱折花草树木,喜欢帮助老人和小朋友。
在学校中尊重老师和同学。
平等礼貌对待他人,与同学互相关心,互相帮助。
不懂不会的就主动请教老师和同学。
在家中孝敬父母,尊重父母,对父母有礼貌,理解父母,关心父母,不向父母提出过分要求,还帮助父母做自己力所能及的事。
我相信我是最棒的。
初中学生自我评价范文(四)我是一个非常内向的女孩子,不是很爱搞笑的人,但是我是一个很爱帮助别人的人,在学习和生活中我只喜欢和我一样安静的人交朋友。
在班里我的成绩不是很好,但是我一直在努力。
我相信我是最棒的。
在于同学发生矛盾时我会正确处理我很欣赏我自己所做的一切,在遇到困难时我会冷静思考,即使没有成功我也不灰心,我要坚持做下去。
这就是我。
我是最棒的。
初中学生自我评价范文(五)我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。
在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
初中学生自我评价范本(4篇)
![初中学生自我评价范本(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/292546a6f605cc1755270722192e453611665b1c.png)
初中学生自我评价范本本人热情、性格开朗,心理素质较好。
能自觉遵守中学生守则,认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。
我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考的时候英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考的时候能取得佳绩。
学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在学校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
我的兴趣很广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有的时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
初中这一年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
初中学生自我评价范本(2)我是一个活泼开朗的女孩,喜欢多交益友。
在日常生活中说话讲文明,不说脏话,不随便吐痰,不乱折花草树木,喜欢帮助老人和小朋友。
在学校中尊重老师和同学。
平等礼貌对待他人,与同学互相关心,互相帮助。
中学生综合素质自我评价(优秀14篇)
![中学生综合素质自我评价(优秀14篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/76169862ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02df.png)
中学生综合素质自我评价(优秀14篇)作为一个公民,我以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。
在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。
作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。
在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。
学习与创新在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。
我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。
在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:计算机数学比赛,全国生物竞赛,校园辩论赛等。
在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。
合作与交流运动与健康我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气。
我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等。
积极体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的友谊。
审美与表现我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。
我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣。
在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。
中学生综合素质自我评价12篇
![中学生综合素质自我评价12篇](https://img.taocdn.com/s3/m/394dc6bced3a87c24028915f804d2b160b4e862b.png)
中学生综合素质自我评价12篇中学生综合素质自我评价1一、道德品质与公民素养本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。
曾当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的`规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。
乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。
二、学习态度与能力学习态度端正,目的明确。
各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学生个人自我评价本文是中学生个人自我评价,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
自我评价自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
下面是小编为你整理了“中学生个人自我评价”,希望能帮助到您。
紧张有序的高中生活即将与我告别。
回想三年里有过多少酸甜苦辣,以前付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。
在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自我,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自我的学习方法,养成良好的学习习惯。
在学习中知难而进,敢于正视自我的弱点并及时纠正,同时我也用心参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自我有适应社会的潜力,应变潜力有进一步提高。
在课余时光里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自我。
还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高三年被评为校级三好生。
我具有必须的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。
我爱好书法,具有必须的基础,曾在高二年学校组织的“书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《XX文学报》和《XX诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。
高一、高二年时,我还在课余时光里担任校图书管理员。
课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自我的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自我的最好水平,向祖国汇报。
本人热情、性格开朗,心理素质较好。
能自觉遵守中学生守则,认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。
我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。
学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
初中这一年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。
下面就是我一年来的具体表现。
社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。
我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。
我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。
作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
让自己能飞得更高更远。
我自上初中一年级以来,在老师的谆谆教导下,无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。
通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。
有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。
另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。
三年的初中生活即将画上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。
回顾起这三年的学习生活,有过欢乐,有过笑颜,也有过辛酸。
在这三年的学习中,我也从一个小学生,一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。
在这三年中,不管是在学习上还是在生活上,我都学到了不少知识。
在学习上,我学到了以前很多不懂的知识,这得感谢老师的耐心教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的。
我努力让自己做到在学习上一丝不苟,对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。
三年中,我从未迟到一次,未早退一次,不无故缺席。
团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手。
不断的严格要求自己,能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教,认真钻研深难题,对知识的渴求,我养成了自学更深的知识的好习惯,并且会学、善学。
自己的文化知识水平有了明显的提高。
在生活方面,我严格要求自己,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。
爱护公物,积极参加学校组织的课内外活动,对需要帮助的人献出自己的一份爱心。
在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并帮助父母做一些自己力所能及的事,替父母减少了一些负担,为此,父母总是很高兴。
做为这个社会的一分子,我不忘公民应尽的义务和责任,遵守公共秩序,爱护公共卫生,对社会上是是非非的事能做出正确的判断,并能在保证自己人身安全的情况下,对一些不良行为加以制止。
这样,不仅养成了良好的社会行为习惯,自身素质也得到了提高,文化知识也得到了充实。
由于我良好的表现和对中国共—产—党、中国共—产主义青年团的绝对忠诚,XX年xx月学校团委讨论并通过了我申请加入中国共—产主义青年团的请求。
做为一名团员,我以优秀团员为榜样,利用课余时间系统地学习了《中国共—产主义青年团章程》一书,努力学习党的各项方针政策,维护团结,积极要求进步,自觉参加团组织的生活和活动,积极完成团组织交给的任务。
热爱集体,获得了学校XX年度“热爱集体章”,热心帮助同学进步,深受同学喜欢和老师信赖,经民—主选举,当选为我班团支部副书记。
我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。
这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的一个里程碑——中考。
而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束。
而是新旅程的开始。
三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。