物化实验期末考试说明
物化实验操作考试
选择题
在进行物理化学实验时，下列哪种仪器用于精确测量液体的体积？
A. 天平
B. 试管
C. 量筒（正确答案）
D. 烧杯
下列哪项操作是制备溶液时不需要的步骤？
A. 计算溶质质量
B. 称量溶质
C. 将溶质直接倒入容量瓶（正确答案）
D. 搅拌溶解
在进行物质的熔沸点测定实验中，通常使用哪种仪器来加热样品？
A. 酒精灯（正确答案）
B. 电炉
C. 微波炉
D. 烘箱
下列哪种方法是分离混合物中不溶性固体和液体常用的技术？
A. 蒸馏
B. 过滤（正确答案）
C. 萃取
D. 结晶
在进行酸碱滴定时，下列哪种仪器用于准确量取一定体积的标准溶液？
A. 滴定管（正确答案）
B. 移液管
C. 量筒
D. 容量瓶
下列哪项不是实验室安全规则的内容？
A. 穿戴防护用品
B. 熟悉实验设备的使用方法
C. 在实验室内饮食（正确答案）
D. 及时处理实验废弃物
在进行电化学实验中，测量电池电动势时通常使用的仪器是？
A. 万用表（正确答案）
B. 分光光度计
C. 粘度计
D. 比重计
下列哪种操作是在进行蒸发结晶实验时不需要的？
A. 加热蒸发皿
B. 搅拌溶液以防飞溅
C. 使用冷凝管收集蒸汽（正确答案）
D. 停止加热后让溶液自然冷却
在进行物质溶解度的测定实验中，下列哪种方法可以用来判断溶质是否完全溶解？
A. 观察溶液是否透明（正确答案）
B. 测量溶液的温度
C. 闻溶液的气味
D. 称重溶质和溶液的总质量。
物化期末知识点总结
物化期末知识点总结物理化学是一门重要的自然科学学科，涉及到物质的结构、性质、变化规律以及物质与能量之间的相互转化关系。
在大学化学专业的课程中，物化是一个重要的学科，学生需要系统学习和掌握其中的理论知识和实验技能。
针对即将到来的物化期末考试，总结以下物化知识点，以帮助学生复习和备考。
一、物理化学基础知识1. 物质的结构物质的结构是物理化学的基础，它包括原子、分子和晶体结构。
在期末考试中，学生需要了解原子的结构、电子排布、元素周期表等基本概念，并能够应用到相关计算和问题解决中。
2. 热力学热力学是物理化学的重要分支，它研究物质热学性质、能量转化和宏观物质的运动规律。
学生需要掌握热力学基本概念，如热力学系统、热力学态函数、热力学过程等，同时理解热力学定律和热力学循环等内容。
3. 动力学动力学是研究化学反应速率、影响因素和反应机理的学科，学生需要掌握化学动力学的基本理论知识，包括化学反应速率方程、活化能、反应机理等内容。
4. 理论化学和计算化学理论化学和计算化学是物化中的新兴领域，它研究分子和物质的数学模拟和计算方法。
在期末考试中，学生需要了解理论化学模型、分子力学方法、分子轨道理论等内容。
二、物理化学实验技能除了理论知识外，物理化学课程也包括实验课程，学生需要掌握基本的实验操作技能和实验数据处理方法。
以下是物化实验技能的主要内容：1. 基本实验操作学生需要掌握化学实验室的基本操作技能，包括称量、配制溶液、分液、过滤、蒸馏等常用技术。
2. 实验数据处理学生需要了解常用的实验数据处理方法，包括数据采集、数据处理、实验结果分析和统计等技术。
3. 实验安全在进行物理化学实验时，学生需要了解实验室安全知识，包括化学品的安全使用、废液处理、急救知识等内容，以确保实验过程和实验人员的安全。
以上是物理化学期末考试的主要知识点总结，学生在复习备考时可结合课程教材和学习笔记进行系统复习，同时针对重点难点进行重点突破。
希望同学们能够充分准备，取得优异的成绩。
物理化学及实验期末考试复习题及参考答案
物理化学及实验 --复习资料一、单项选择题1、设大气压力计制造时,在汞柱的上方尚残存少量空气, 则该大气压力计的读数: ( )A. 偏高B. 偏低C. 无偏差D. 晴天偏高,雨天偏低参考答案： B2、测量溶液的电导时, 应使用: ( )A. 甘汞电极B. 铂黑电极C. 银—氯化银电极D. 玻璃电极参考答案： B3、实验室内的真空烘箱上,接一压力真空表。
若压力表的指示值为 101325 Pa,则烘箱内的实际压力为多少? ( )A. 101325 PaB. 室内大气压C. 0D. 133.3×10- nPa( n 为正整数)参考答案： D4、对旋光度不变的某样品, 若用长度为10 cm, 20 cm的旋光管测其旋光度, 测量值分别为a1, a2, 则: ( )A. 1=2a2B. 2a1=a2C. 1=a2D. 1≠a2参考答案： B5、在动态法测定水的饱和蒸气压实验中, 实验温度在80℃～100℃之间, 则所测得的气化热数据是: ( )A. 水在80℃时的气化热B. 水在100℃时的气化热C. 该数值与温度无关D. 实验温度范围内气化热的平均值参考答案： D6、在双液系气液平衡实验中, 常选择测定物系的折光率来测定物系的组成。
下列哪种选择的根据是不对的? ( )A. 测定折光率操作简单B. 对任何双液系都能适用C. 测定所需的试样量少D. 测量所需时间少, 速度快参考答案： B7、超级恒温水浴上的接触式水银温度计<导电表>的作用是: ( )A. 既能测温, 又能控温B. 只能控温C. 只能测温D. 以上三种说法都不对参考答案： B8、关于热和功, 下面的说法中, 不正确的是A. 功和热只出现于系统状态变化的过程中, 只存在于系统和环境间的界面上B. 只有在封闭系统发生的过程中, 功和热才有明确的意义C. 功和热不是能量, 而是能量传递的两种形式, 可称之为被交换的能量D. 在封闭系统中发生的过程中, 如果内能不变, 则功和热对系统的影响必互相抵消参考答案： B9、在测定水的饱和蒸气压实验中, 用缓冲瓶稳定体系的压力, 则调节体系压力的活塞的正确安装位置是: ( )A. 体系与缓冲瓶之间B. 体系与 U 型压力计之间C. 缓冲瓶与抽气泵之间D. 以上三种位置均不对参考答案： C10、氧气减压器与钢瓶的连接口为防止漏气,应: ( )A. 涂上凡士林B. 垫上麻绳或棉纱C. 封上石蜡D. 上述措施都不对参考答案： D11、用对消法测量可逆电池的电动势时,如发现检流计光标总是朝一侧移动,而调不到指零位置,与此现象无关的因素是: ( )A. 工作电源电压不足B. 工作电源电极接反C. 测量线路接触不良D. 检流计灵敏度较低参考答案： D12、有 A,B 二组分溶液,已知与溶液平衡的气相中 B 组分增加使总蒸气压升高,则:( )A. B 组分的气相浓度大于液相浓度B. B 组分的液相浓度大于气相浓度C. 溶液中 B 的浓度大于 A 的浓度D. 气相中 B 的浓度小于 A 的浓度参考答案： D13、某固体样品质量为 1 g左右,估计其相对分子质量在 10 000 以上,可用哪种方法测定相对分子质量较简便: ( )A. 沸点升高B. 凝固点下降C. 蒸气压下降D. 粘度法参考答案： D14、在氧弹实验中, 若测得DcHm=-5140.7 kJ•mol-1, D│DH│最大=25.47 kJ•mol-1, 则实验结果的正确表示应为: ( )A. cHm= -5140.7 kJ•mol-1B. cHm= -5140.7±25.47 kJ•mol-1C. cHm= -(5.1407±0.02547)×103 kJ•mol-1D. cHm= -5140.7±25.5 kJ•mol-1参考答案： D15、在氧弹实验中, 若要测定样品在293 K时的燃烧热, 则在实验时应该:( )A. 将环境温度调至 293KB. 将内筒中 3000 cm3水调至 293 KC. 将外套中水温调至 293 KD. 无法测定指定温度下的燃烧热。
大学无机化学实验考试
大学无机化学实验考试引言大学无机化学实验是化学专业学生的重要课程之一，旨在通过实践操作加深学生对无机化学理论的理解和掌握实验技能。
无机化学实验考试是对学生实验操作能力以及对实验原理的理解程度的综合评估。
本文将介绍大学无机化学实验考试的内容、注意事项以及备考建议。
考试内容大学无机化学实验考试通常涵盖以下方面的内容：1. 实验操作考试会要求学生熟悉实验操作步骤，并能够根据给定的实验要求进行准确的实验操作。
这其中可能包括制备无机化合物、分离纯化产物、测定物质的定量和定性等。
2. 实验原理与理论考试不仅要求学生熟悉实验操作步骤，还要求学生对实验原理有深入的理解。
学生需要了解实验中所用到的化学反应机理、实验原料的性质、反应条件对产物生成的影响等。
考试可能涉及到与实验相关的无机化学知识，如配位化学、酸碱理论、离子平衡等。
3. 数据处理与分析考试还会涉及到实验数据的处理和分析。
学生需要熟练掌握常用实验仪器的操作方法，并能够准确记录实验数据。
同时，学生还需要能够对实验数据进行合理的处理和分析，得出准确的结论。
注意事项在参加大学无机化学实验考试时，学生需要注意以下事项：1. 实验安全实验过程中安全是首要考虑的因素。
学生在进行实验操作时，应严格遵守实验室安全规定，佩戴必要的防护设备，如实验服、手套、护目镜等。
同时，学生需要熟悉实验室紧急情况的处理方法，保证自己和他人的安全。
2. 实验仪器与试剂在考试中，学生需要熟悉所用到的实验仪器的名称、结构和使用方法，确保能够正确操作。
同时，学生还需要了解实验中所使用的试剂的性质和特点，以便在实验过程中能够正确处理和使用。
3. 实验记录实验记录是考试中的重要部分。
学生需要准确地记录实验过程的关键步骤、观察结果和数据。
良好的实验记录不仅对于考试中的得分有帮助，也对于日后的实验工作和研究具有重要意义。
备考建议为了在大学无机化学实验考试中取得好成绩，学生可以采取以下备考建议：1. 多练实验操作熟练掌握实验操作是取得好成绩的关键。
物理化学实验操作考试
物理化学实验操作考试
物理化学实验操作考试是化学专业学生在大学期间必须参加的一项重要考试内容。
这项考试旨在测试学生对于物理化学实验操作的熟练程度和理解能力。
在物理化学实验操作考试中，学生通常需要完成一系列的实验操作，如化学反应的制备和观察、测量和记录实验数据、操作仪器设备等。
考试要求学生能够熟练掌握实验操作所需的技能和知识，并能够合理地进行实验设计和数据分析。
在实验操作考试中，学生需要展示出对于实验操作的正确性和安全性的重视。
他们应该能够正确地使用实验室仪器设备，并遵循实验操作中的安全规范。
此外，学生还需要具备分析和解决实验中出现问题的能力，例如当实验结果与预期不符时，他们应该能够找出原因并提出合理的解释。
物理化学实验操作考试通常在实验室环境中进行，学生需要在规定的时间内完成实验操作并提交实验报告。
考试过程中，监考人员会对学生的实验操作进行评估，并根据实验的完成情况、数据的准确性和实验报告的完整性给予评分。
这项考试的目的是培养学生在物理化学实验中的实际操作能力和科
学研究能力。
通过参加这项考试，学生可以更好地理解和掌握物理化学实验的基本原理和操作技巧，为未来的科学研究和实验工作打下坚实的基础。
总之，物理化学实验操作考试是化学专业学生必须参加的一项重要考试，它要求学生具备实验操作的熟练技能和理解能力。
通过这项考试，学生可以提高自己在实验操作方面的能力，并为未来的科学研究和实验工作做好准备。
大学物化实验期末考试试题及答案
大学物化实验期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物质的量浓度是指：A. 溶液中溶质的质量B. 溶液中溶质的体积C. 单位体积溶液中所含溶质的物质的量D. 单位质量溶液中所含溶质的物质的量答案：C2. 在恒温恒压下，气体的体积与气体的物质的量成正比，这是：A. 波义耳定律B. 查理定律C. 阿伏伽德罗定律D. 盖吕萨克定律答案：C3. 以下哪个不是热力学第一定律的表述？A. 能量守恒B. 能量可以以不同的形式存在C. 能量不能被创造或毁灭D. 能量可以从一种形式转化为另一种形式答案：C4. 根据热力学第二定律，以下哪个说法是错误的？A. 热量不能自发地从低温物体传递到高温物体B. 任何能量转化过程都不可能完全转化为机械能C. 自然界中的熵总是增加的D. 热量可以自发地从高温物体传递到低温物体答案：B5. 理想气体状态方程为：A. PV=nRTB. PV=mRTC. P=V/nRTD. P=nRT/V答案：A6. 物质的溶解度与以下哪个因素无关？A. 温度B. 压力C. 溶剂的量D. 溶质的性质答案：C7. 根据范特霍夫方程，以下哪个因素不会影响化学反应的平衡常数？A. 温度B. 压力C. 浓度D. 催化剂答案：D8. 根据吉布斯自由能变化，以下哪个结论是正确的？A. ΔG=0时，反应处于平衡状态B. ΔG>0时，反应不能自发进行C. ΔG<0时，反应可以自发进行D. 所有选项都是正确的答案：D9. 以下哪个是电解质？A. 氯化钠B. 酒精C. 葡萄糖D. 碘化钾答案：A10. 根据电化学原理，以下哪个说法是错误的？A. 原电池中，阳极发生氧化反应B. 电解池中，阴极发生还原反应C. 电镀池是电解池的一种D. 电化学腐蚀是氧化还原反应的一种答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 物质的量浓度的单位是________。
答案：mol/L2. 阿伏伽德罗常数的值是________。
物化实验期末考试说明
接触角与润湿方程
可以利用实验测定的接触角和气-液界面张力， 计算润湿过程的一些参数
Wa gl (1 cosq )
Wi gl cosq S gl (cosq 1)
能被液体所润湿的固体，称为亲液性的固体， 常见的液体是水，所以极性固体皆为亲水性固体。
不被液体所润湿者，称为憎液性的固体。非极 性固体大多为憎水性固体。
不溶性表面膜的一些应用
（1）降低水蒸发的速度
（2）测定蛋白质分子的摩尔质量
RT
cM c 是单位表面上蛋白质的质量
（3）使化学反应的平衡位置发生移动
测定膜电势可以推测分子在膜上是如何排 列的，可以了解表面上的分布是否均匀等等。
§13.6 液-固界面——润湿作用
粘湿过程 浸湿过程 铺展过程 接触角与润湿方程
§13.6 液-固界面——润湿作用
什么是润湿过程？ 滴在固体表面上的少许液体，取代了部分固－ 气界面，产生了新的液－固界面。这一过程称之为 润湿过程 润湿过程可以分为三类，即：粘湿、浸湿和铺展 粘湿过程
液体与固体从不接触到接触，使部分液-气界 面和固-气界面转变成新的固-液界面的过程
液
gl
等温、等压条件下，可逆铺展单位面积时， Gibbs自由能的变化值为
G ls gl gs S G gs gl ls
S 称为铺展系数，若S0，说明液体可以在固 体表面自动铺展。
铺展过程
气 液
固
a
b
液体在固体表面上的铺展
接触角与润湿方程
§13.3 溶液的表面吸附
溶液的表面吸附——Gibbs 吸附公式
溶液表面吸附——Gibbs吸附公式
溶液貌似均匀，实际上表面相的浓度与本体不同 把物质在表面上富集的现象称为表面吸附
哈工大 物化实验试题
哈工大 2005 年 春 季学期物理化学实验期末试题（A ）题号一 二 三 四 五 总分 分数（卷面成绩为30分；考试时间60分钟）一、判断题（正确打“√”，错误打“×”，每题0.5分，共2分）1. 只有纯净金属在热分析实验中才可能出现过冷现象。
（ ）2. 从理论上来说，胶体的ζ电势的绝对值越大，胶体的稳定性越差。
（ ）3. 静态法不能用来测定挥发性溶质组成溶液的蒸汽压，但可测非挥发性溶质组成溶液的蒸汽压。
（ ）4. 制备银电极时，被镀电极接负极，对极为银板，电解液为Ag(CN)2+的溶液。
（ ）二、选择题（共3分）1．用康-铜热电偶测温时，热电偶的冷端要求放置在：（1分）(A) 0 ℃的冰浴中(B) 一般室温范围(C) 只要温度恒定的任一方便的温度即可(D) 任意温度都可( )2．用对消法测量可逆电池的电动势时，如发现检流计光标总是朝一侧移动，而调不到指零位置，与此现象无关的因素是：(1分 )(A) 工作电源电压不足(B) 工作电源电极接反(C) 测量线路接触不良(D) 检流计灵敏度较低( )3．具有永久磁矩μm 的物质是：(1分 )(A) 反磁性物质 (B) 顺磁性物质(C) 铁磁性物质 (D) 共价络合物( )班号 姓名 第1页 共2页三、填空题（共3分）1. 表面张力实验中，仪器常数K= 或。
2. “化学平衡常数及分配系数的测定”影响K的主要因素是、。
3. 在摩尔电导与弱电解质电离常数测定实验中，用电导电极测定溶液的电导，该电导电极的电极常数K= 或。
四、简答题（答案写在后附空白页上）（共20分）1. 在铅锡相图实验中，铅是一种有毒的重金属，根据你所学的知识判断，可否用锌锡相图代替铅锡相图来作实验？（2分）2. 说明蔗糖水解实验中，旋光仪的使用方法，如何读数？如何理解三分视野？β0如何测定？（2分）3. 用苯甲酸测定热容量时，何谓体系，何谓环境？如何求仪器的热容量？（2分）4. 在测定饱和蒸汽压时，为何温度越高测出的蒸汽压误差越大？为什么？。
化学物理实验操作考试
化学物理实验操作考试化学物理实验操作考试是考察学生在实验操作和实验技能方面的能力。
以下是一份关于化学物理实验操作考试的相关参考内容。
一、实验操作基本要求1. 实验前要了解实验目的、原理和操作步骤。
2. 实验前要认真阅读实验指导书，并提前准备好实验所需的仪器、试剂和标准溶液。
3. 实验时要穿戴好个人防护装备，包括实验服、实验手套、护目镜等。
4. 实验过程中要注意仪器设备的使用和操作方法，避免造成意外事故。
5. 实验结束后要及时清洁实验器材，并妥善处置废弃物和危险品。
二、实验操作技巧1. 使用仪器设备时要仔细查看说明书，了解使用方法和注意事项。
2. 操作化学试剂时要小心谨慎，避免与皮肤、眼睛等接触，避免吸入有毒气体。
3. 注意实验容器的选择，避免使用容易发生化学反应或与试剂发生不良反应的容器。
4. 在进行实验操作时，要掌握适当的操作顺序和技巧，确保实验的准确性和可重复性。
5. 在进行实验室定量实验时，要使用准确的量具和仪器，并注意观察读数的准确性。
三、实验操作细节1. 实验前要仔细准备好所需试剂、仪器和标准溶液，并按照指导书的要求进行配制和准备。
2. 在进行反应物称量时，要使用准确的天平，并保持天平的干净和稳定。
3. 在进行标准溶液的制备时，要准确计量试剂，并注意避免试剂的损失和外界污染。
4. 在进行气体收集实验时，要确保气体收集装置的密封性和安全性，并注意气体的容积和观察现象。
5. 在进行酸碱滴定实验时，要注意滴定溶液的滴加速度和方式，并及时停止滴定。
6. 在进行温度和浓度测量时，要选择准确的仪器和传感器，并掌握正确的测量方式。
四、实验安全措施1. 实验操作时要严格遵守实验室安全规定，注意个人和他人的安全。
2. 实验室内禁止吃东西、喝水和抽烟等行为，避免引起意外事故。
3. 实验结束后，要及时清理实验器材，并妥善处理废弃物和危险品。
4. 实验中如遇意外事故，要立即采取紧急措施，并及时报告实验指导老师或实验室管理员。
物化实验报告
物化实验报告导言：物化实验是化学实验中的一种重要实验形式，它结合了物理和化学的理论与实践，旨在通过实验探究物质的性质和变化规律。
本次实验旨在通过对某种物质的物化过程进行观察和测量，研究其物理和化学性质，从而加深对物理化学的理解和认识。
实验目的：本实验的目的是通过观察和测量某种物质的物化过程，研究其物理和化学性质。
具体目标如下：1. 观察该物质在不同条件下的物态变化；2. 测量该物质在不同条件下的物理性质，如密度、熔点、沸点等；3. 通过化学反应，研究该物质的化学性质，如溶解度、酸碱性等。
材料与方法：1. 实验物质：某种未知物质；2. 实验仪器：容量瓶、容量筒、玻璃棒、温度计、电磁加热器等；3. 实验步骤：a. 将一定量的未知物质加入容量瓶中，并记录其质量；b. 测量该物质在不同温度下的密度，并绘制密度-温度曲线；c. 将该物质分别在不同温度下进行加热和降温，观察其物态的变化过程，并记录相变温度；d. 测量该物质的熔点和沸点，并与文献值进行比较；e. 将该物质与不同溶剂进行混合溶解实验，观察其溶解度并记录；f. 通过酸碱中和反应，研究该物质的酸碱性质，并记录反应结果。
实验结果与讨论：1. 密度-温度曲线：根据测量数据绘制的密度-温度曲线，我们可以看到该物质的密度随温度变化的趋势。
在常温下，该物质的密度较高，随着温度的升高，密度逐渐下降。
这表明该物质具有热胀冷缩的特性。
2. 相变温度：在加热和降温过程中，我们观察到该物质从固态转变为液态的熔点约为X度，从液态转变为气态的沸点约为Y度。
与文献值进行比较，发现实测值与文献值相吻合，说明实验操作准确。
3. 溶解度：通过将该物质与不同溶剂进行混合溶解实验，我们发现其溶解度与溶剂的极性有关。
在极性溶剂中，该物质具有较高的溶解度，而在非极性溶剂中，其溶解度较低。
这提示该物质具有一定的极性。
4. 酸碱性质：通过酸碱中和反应，我们观察到该物质呈现酸性反应，表明其具有一定的酸性。
物化实验报告
物化实验报告实验目的，通过物化实验，探究物质的性质和变化规律，加深对化学知识的理解，提高实验操作能力。
实验仪器和试剂，试管、试管夹、酒精灯、烧杯、玻璃棒、硫酸铜、氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、碳酸氢钠、酚酞指示剂。
实验一，酸碱中和反应。
将盐酸和氢氧化钠溶液分别倒入两个试管中，然后用酚酞指示剂滴入氢氧化钠溶液中，观察颜色变化。
接着将盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液中，观察颜色变化并记录反应现象。
实验二，碳酸盐分解反应。
将碳酸氢钠粉末加热至一定温度，观察气体产生和试管内外的现象变化。
然后用酒精灯加热硫酸铜晶体，观察颜色变化并记录反应现象。
实验三，氢氧化钙吸湿反应。
将少量氢氧化钙粉末放入烧杯中，然后将烧杯放在水蒸气中，观察氢氧化钙的变化并记录反应现象。
实验四，金属氧化反应。
将锌片放入试管中，然后用酒精灯加热，观察试管内外的现象变化并记录反应现象。
实验五，物质的溶解性。
将少量氯化钠、硫酸铜、碳酸氢钠分别加入水中搅拌，观察溶解情况并记录观察结果。
实验六，物质的燃烧性。
用酒精灯点燃少量硫酸铜晶体和锌片，观察燃烧现象并记录观察结果。
实验七，物质的沉淀反应。
将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，观察沉淀现象并记录观察结果。
实验八，物质的颜色反应。
将少量氢氧化钙溶液加入酚酞指示剂中，观察颜色变化并记录观察结果。
实验结论，通过以上实验，我们发现不同物质在特定条件下会发生不同的物化变化，如酸碱中和反应、碳酸盐分解反应、金属氧化反应等。
这些实验结果表明了物质的性质和变化规律，对于化学知识的理解起到了重要的作用。
总结，本次实验不仅加深了对物质的认识，也提高了我们的实验操作能力。
通过实验，我们对物质的性质和变化规律有了更深入的理解，为今后的学习和研究打下了坚实的基础。
参考文献，无。
（以上为实验报告内容，仅供参考）。
物化期末考试含答案B
,考试作弊将带来严重后果！华南理工大学期末考试《物理化学》(48、56、64学时)试卷(B)1. 考前请将密封线内填写清楚；2. 所有答案请直接答在试卷上；3．考试形式：闭卷；选择题.（每题2分，10题共20分）1. 已知反应CO(g)+1/2O2(g) →CO2(g) 的焓变为△H，下列说法中何者是不正确?A. △H是CO2(g) 的生成焓B. △H是CO(g)的燃烧焓C. △H是负值D. △H与反应△U的数值不等2. 室温下，10 p O-的理想气体绝热节流膨胀至5p O-的过程有：(1) W < 0 ；(2) T1> T2；(3) Q = 0 ；(4) △S > 0A. (3)、(4)B. (2)、(3)C. (1)、(3)D. (1)、(2)3. 反应N2(g) + 3H2(g) = 2NH3(g) 可视为理想气体间反应，在反应达平衡后，若维持系A. K pθ不变，平衡时N2和H2的量将增加，而NH3的量减少B. K pθ不变，且N2，H2，NH3的量均不变C. K pθ不变，平衡时N2和H2的量将减少，而NH3的量增加D. K pθ 增加，平衡时N2和H2的量将减少，NH3的量增加4. 298K时A和B两种气体在某一溶剂中溶解的享利系数分别为k A和k B，且知k A>k B，A和B压力相同时，在该溶剂中所溶解的量是( )A. A的量大于B的量B. A的量小于B的量C. A的量等于B的量 C. A的量与B的量无法比较5. NH4HS(s) 和任意量的NH3(g) 及H2S(g) 达平衡时有( )A. C = 2，P = 2，F = 2；B. C = 1，P = 2，F = 1；C. C = 2，P = 3，F = 2；D. C = 3，P = 2，F = 3；6. 下列纯物质两相平衡有关的描述，不正确的是( )A.沸点将随压力增加而升高B. 熔点将随压力增加而升高C.蒸气压将随温度升高而加大D. 升华温度将随压力增大而升高7. 同一温度、压力下，一定量某纯物质的熵值______________ 。
物化实验试卷答案
1《物理化学实验》参考答案及评分标准理论部分试卷评分标准：采用得分制，按得分要点给分，满分50分。
答题要求：每题可按难度给1-3分钟的思考时间，然后作答。
1．写出乙酸乙酯皂化的反应机理，该反应为几级反应？其速率是否与反应2．凝固点降低法测定摩尔质量实验中，为什么要先测近似凝固点？说明对过冷太小温度回升不明显不易测量。
过冷太大测量值偏低。
3．凝固点降低法测定摩尔质量实验中，什么原因可能造成过冷太甚？若过冷太甚，所测溶液凝固点偏低还是偏高？由此所得相对分子质量偏低还是4．凝固点降低法测定摩尔质量实验中，寒剂温度过高或过低有什么不好？5．凝固点降低法测定摩尔质量实验中，加入溶剂中的溶质量应如何确定?26．估算凝固点降低法测定摩尔质量实验测定结果的误差，说明影响测定结果的主要因素？7．当溶质在溶液中有解离、缔合、溶剂化和形成配合物时，能否用凝固点8．在冷却过程中，凝固点测定管内液体有哪些热交换存在？它们对凝固点9．为什么测量溶剂凝固点时过冷程度大一些对测定结果影响不大，而测定10．凝固点降低法测定摩尔质量实验中，为什么会产生过冷现象如何控制过冷程度？311．液体饱和蒸气压的测定实验中，真空泵在开关之前为什么要先通大气？12．液体饱和蒸气压的测定实验中，抽气的目的是什么？如何判断等压计13．液体饱和蒸气压的测定实验中，实验测定时放入空气太多会出现什么情况？出现这种情况应当怎么办？15．液体饱和蒸气压的测定实验中，若发生空气倒灌，是否需要重新抽气？为什么？如何防止空气倒灌？16．液体饱和蒸气压的测定实验中，如何正确控制等压计的抽气速率？为17．液体饱和蒸气压的测定实验中，如何调平B 、C 两管的液面？对仪器的安装有什么要求？18．液体饱和蒸气压的测定实验中，能否在加热情况下检查装置是否漏气?21．完全互溶的双液系，T-X图可分为几类？实验中，环己烷-异丙醇体系属于哪一类？422．双液系气-液平衡相图实验中，蒸馏器中收集气相冷凝液的袋状部的大23．本实验在测向环己烷加异丙醇体系时，沸点仪是否需要洗净烘干？每25．双液系气-液平衡相图实验中，过热现象对实验有什么影响？如何在实验中尽可能避免？26．双液系气-液平衡相图实验中，体系平衡时，两相温度是否该一样？实际呢？测定折光率时，折射仪的恒温温度与测定样品时的恒温温度是否需要保持一致？为什么？测定一定沸点下的气液相折光率时为什么要将待测液冷却？5627．双液系气-液平衡相图实验中，最初在冷凝管下端袋状部的液体能否代28．双液系气-液平衡相图实验中，加热棒的正确位置是？对电流有什么要求？为什么？29．沸点仪中的蒸气支管口离液面过高和温度传感器位置过高和过低，对测量有何影响？733．写出蔗糖溶液在酸性介质中水解的反应机理。
物化实验(化学)试题及答案
物化实验(化学)试题及答案物化实验考试题（化学院）1.（12分）在溶液的偏摩尔体积测定实验中：右图为α—w2图，α的单位为ml/g。
请回答下列问题：（1）求算含乙醇30%溶液的水合乙醇的偏摩尔体积（2）计算100g含乙醇30%溶液的总体积2.（13分）（1）右图为雷诺校正图，试根据右图叙述雷诺校正原理。
（2）简单叙述测量燃烧焓的实验步骤。
mol mol n 652.046%301002=⨯=（2分）mlml V n V n V 39.103)428.51652.0964.17889.3(2211=⨯+⨯=+= （2分）2.（13分）（1）右图为雷诺校正图，试根据右图叙述雷诺校正原理。
（2）简单叙述测量燃烧焓的实验步骤。
（1）将样品燃烧前后观察的水温对时间作图，连成FHIDG 折线，图中H 点相当于开始点火点，D 点为最高温度，取HD 中点I ，过I 做横坐标垂线ab ，FH 和GD 延长线叫ab 于A 、C 两点，AC 即为所求温差∆T 。
AA ’为燃烧前环境辐射和搅拌热量而造成体系温度的升高值，故必扣除，CC ’为体系向环境辐射能量而使系统少升高的温差。
可见AC 两点的温度较客观地反映了由于样品燃烧使系统温度的改变值。
（6分，意思对就可以）（2）①水当量的测定：将仪器预热；称苯甲酸并压片，准确称片的质量；氧弹接燃烧丝并充氧气；放入量热计，打开搅拌器，记录燃烧前后的温度变化；停止搅拌，打开氧弹检查是否燃烧充分。
②重复上述步骤测量奈的燃烧焓。
（7分）3.液体饱和蒸气压测定：（1）（10分） 简述测定液体饱和蒸气压的原理（1）4分。
液体的饱和蒸气压与温度的关系用克劳修斯-克拉贝龙方程式表示： 2mvap d ln dRT H T p ∆=式中，R 为摩尔气体常数；T 为热力学温度；Δvap H m 为在温度T 时纯液体的摩尔气化热。
（2）4分。
假定Δvap H m 与温度无关，或因温度范围较小，Δvap H m 可以近似作为常数，积 分上式，得：C T R H p +⋅∆-=1ln m vap 其中C 为积分常数。
物理化学实验报告
物理化学实验报告实验目的，通过本实验，掌握物理化学实验的基本操作技能，了解物理化学实验的基本原理和方法。
实验仪器，电子天平、容量瓶、分析天平、热力学仪器等。
实验原理，本实验主要涉及物理化学的热力学和动力学原理。
通过测量不同物质的密度、溶解度、热容量等物理化学性质，来探究物质的基本特性。
实验步骤：1. 密度测量，首先使用电子天平测量样品的质量，然后使用容量瓶测量样品的体积，通过质量和体积的比值计算出样品的密度。
2. 溶解度测量，将样品加入一定量的溶剂中，通过分析天平测量样品在溶剂中的溶解度，探究溶解度与温度、溶剂种类等因素的关系。
3. 热容量测量，利用热力学仪器测量样品在不同温度下的热容量，了解样品在不同温度下的热学特性。
实验结果与分析：通过实验数据的测量和分析，我们得到了样品的密度、溶解度和热容量等物理化学性质。
通过对实验结果的分析，我们可以得出一些结论：1. 样品的密度与其化学成分和结构有关，不同样品的密度差异较大。
2. 样品的溶解度受温度影响较大，随着温度的升高，溶解度也会增加。
3. 样品的热容量随着温度的变化而变化，不同样品的热容量差异较大。
结论：通过本实验，我们深入了解了物理化学实验的基本原理和方法，掌握了测量密度、溶解度和热容量等物理化学性质的技能。
这些知识和技能对我们进一步学习和研究物理化学领域具有重要的意义。
总结：物理化学实验是物理化学学科的重要组成部分，通过实验学习，我们不仅可以掌握基本的操作技能，还可以深入理解物质的基本性质和规律。
希望通过今后的学习和实践，我们能够进一步提高实验技能，为物理化学领域的研究和应用做出贡献。
物化期末实验总结
物化期末实验总结摘要：本文总结了本学期的物化实验，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果分析和实验心得。
通过这些实验，我对物化实验技术有了更深入的了解，并提高了实验操作能力和数据分析能力。
同时，还发现了一些实验中存在的问题，并提出了相应的改进意见，以期提高实验效果。
1. 实验目的本学期的物化实验主要是为了加深对物化实验原理和技术的理解，并提高实验操作能力和数据分析能力。
具体的实验目的包括：(1) 熟练掌握常用的物化实验仪器的使用方法；(2) 掌握实验原理的理论推导和实验操作的具体步骤；(3) 培养实验数据处理和分析的能力；(4) 发现实验中存在的问题，并提出改进意见。
2. 实验原理本学期的实验涉及到了许多物化实验的基本原理，如折射率的测量原理、光谱仪的原理、溶液浓度的测定原理、酸碱滴定的原理等等。
熟练掌握这些实验原理对于正确进行实验和数据处理是非常重要的。
3. 实验步骤每个实验都有具体的实验步骤，我们需要按照实验指导书上的要求进行操作。
在操作过程中，需要注意实验仪器的使用方法、实验物品的取用以及实验环境的安全等问题。
4. 实验结果分析实验结果的分析对于实验结论的正确性和实验效果的评估非常重要。
在分析实验结果时，我们需要注意对实验数据的处理方法、数据的合理性以及结果的可靠性等问题。
5. 实验心得通过本学期的物化实验，我对物化实验技术有了进一步的了解，同时也提高了实验操作能力和数据分析能力。
在实验过程中，我还发现了一些实验中存在的问题，例如实验仪器的使用不当、实验操作的疏忽等等。
为了解决这些问题，我提出了一些相应的改进意见，以期提高实验效果。
总结：通过本学期的物化实验，我掌握了常用的物化实验仪器的使用方法，熟练掌握了实验原理的理论推导和实验操作的具体步骤，并培养了实验数据处理和分析的能力。
通过这些实验，我不仅加深了对物化实验技术的理解，还提高了实验操作能力和数据分析能力。
同时，我还发现了一些实验中存在的问题，并提出了相应的改进意见，以期提高实验效果。
临沂大学《物理化学实验》期末考试复习题及参考答案
物理化学实验2021年07月(1)一、单选题（共30题，60分）1、羧酸盐属于()型表面活性剂。
（2.0）A、阳离子B、阴离子C、两性D、非离子正确答案：B2、“完全互溶双液系统相图的绘制”实验中，下列操作中错误的是（2.0）A、回流高度控制在2.5cm左右B、每次测定折射率前用洗耳球吹干阿贝折射仪镜面C、反应平衡后将冷凝液倾倒回蒸馏器3次D、往沸点仪中加样量有微小的偏差正确答案：A3、用等边三角形表示三组分系统相图时,相律f=C-P+b中的b=()。
（2.0）A、0B、1C、2D、3正确答案：A4、在乙酸乙酯皂化反应实验中，若反应物CH3COOC2H5和NaOH溶液均为0.010mol/L，且等体积混合后，则反应时间无穷大时体系的电导可用下列哪种溶液的电导值代替?（）（2.0）A、0.010mol/L的NaOHB、0.005mol/L的NaOHC、0.005mol/L的CHCOOH3D、0.005mol/CH3COONa正确答案：D5、对于给定的旋光性物质,其比旋光度与下列哪个因素无关（2.0）A、温度B、溶液的浓度C、光源的波长D、溶剂的性质正确答案：B6、在测量电动势实验过程中，盐桥内的电解质是（2.0）A、KClB、KNO3C、NaClD、NaNO3正确答案：B7、在“二级反应速率常数的测定”实验中,要取等体积的氢氧化钠溶液与乙酸乙酯溶液混合,若乙酸乙酯取少了,会使κt值()。
（2.0）A、偏大B、偏小C、无变化D、无法确定正确答案：A8、“粘度法测高聚物的分子量”实验中，以下说法正确的是（）。
（2.0）A、每次稀释时加入的水量不必准确B、温度对粘度无影响C、实验开始时，加入的右旋糖酐溶液的体积不必准确D、测右旋糖酐溶液流经毛细管的时间时，稀释时需要混合均匀，并润湿B管正确答案：D9、氧气钢瓶的颜色是()色。
（2.0）A、黑B、绿C、蓝D、白正确答案：C10、用补偿法测电池电动势，主要为了（2.0）A、消除电极上的副反应B、降低标准电池的损耗C、简化测量步骤D、在接近平衡条件下测定电池电动势正确答案：D11、关闭氧气钢瓶的减压阀时应该()旋转阀门。
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表面压
0
式中 称为表面压，0为纯水的表面张力，为溶 液的表面张力。由于0>，所以液面上的浮片总是
推向纯水一边。 由实验可以证实表面压的存在。在纯水表面
放一很薄的浮片，在浮片的一边滴油，由于油滴 在水面上铺展，会推动浮片移向纯水一边，把对 单位长度浮片的推动力称为表面压。
1917年Langmuir设计了直接测定表面压的仪器。
Gibbs自由能的降低 （热力学角度研究表面过剩现象）
dG SdT Vdp dAs BdnB
B
表面积的缩小和表面张力的降低，都可以降 低系统的Gibbs自由能。
Gibbs自由能的降低
纯液体降低系统Gibbs自由能的唯一途径是 尽可能的缩小液体表面积。
溶液降低表面自由能的方法除了尽可能地缩小 表面积外，还可调节不同组分在表面层中的数量
不溶性表面膜的一些应用
（1）降低水蒸发的速度
（2）测定蛋白质分子的摩尔质量
RT
cM c 是单位表面上蛋白质的质量
（3）使化学反应的平衡位置发生移动
测定膜电势可以推测分子在膜上是如何排 列的，可以了解表面上的分布是否均匀等等。
§13.6 液-固界面——润湿作用
粘湿过程 浸湿过程 铺展过程 接触角与润湿方程
若加入的溶质能降低表面张力，则溶质力图 浓集在表面层上；当溶质使表面张力升高时，则 它在表面层中的浓度比在内部的浓度来得低。
Gibbs吸附公式
Γ2
a2 RT
d
da2
式中G2是溶质的表面过剩。
a2是溶质2的活度，d/da2是在等温下，表面张力 随
溶质活度的变化率。
Gibbs吸附公式
Gibbs用热力学方法求得定温下溶液的浓度、
表面张力和吸附量之间的定量关系式
Γ2
a2 RT
d
da2
Γ2
c2 RT
d
dc2
1.d/dc2<0，增加溶质2的浓度使表面张力下降，G2为
正值，是正吸附。表面层中溶质浓度大于本体浓度。
表面活性物质属于这种情况。
2.d/dc2>0，增加溶质2的浓度使表面张力升高，G2为
负值，是负吸附。表面层中溶质浓度低于本体浓度。
一般说，铺展后，表面自由能下降，则这种 铺展是自发的。
大多数表面自由能较低的有机物可以在表面 自由能较Байду номын сангаас的水面上铺展。
设液体1，2和气体间的界
面张力分别为1,g, 2,g和1,2
1,g
在三相接界点处，1,g和
2,g
1
1,2企图维持液体1不铺展
2
而2,g的作用是使液体铺展
1,2
单分子表面膜——不溶性的表面膜
又有人发现某些难溶物质铺展在液体的表面 上所形成的膜，确实是只有一个分子的厚度，所 以这种膜就被称为单分子层表面膜。
制备时要选择适当的溶剂，如对成膜材料有 足够的溶解能力，在底液上又有很好的铺展能力， 其比重要低于底液，且易于挥发等。
成膜材料一般是： （1）两亲分子，带有比较大的疏水基团 （2）天然的和合成的高分子化合物
Langmuir膜天平
Langmuir膜天平
图中K为盛满水的 浅盘，AA是云母片，悬 挂在一根与扭力天平刻 度盘相连的钢丝上，AA 的两端用极薄的铂箔与 浅盘相连。
XX是可移动的边，用来清扫水面，或围住表面膜， 使它具有一定的表面积。在XXAA面积内滴加油滴， 油铺展时，用扭力天平测出它施加在AA边上的压力。 这种膜天平的准确度可达1×10-5N/m。
非表面活性物质属于这种情况。
§13.4 液-液界面的性质
液-液界面的铺展 单分子表面膜——不溶性的表面膜 表面压
* a 曲线与表面不溶膜的结构类型
不溶性表面膜的一些应用
§13.4 液-液界面的性质
液-液界面的铺展
一种液体能否在另一种不互溶的液体上铺展， 取决于两种液体本身的表面张力和两种液体之间 的界面张力。
§13.3 溶液的表面吸附
溶液的表面吸附——Gibbs 吸附公式
溶液表面吸附——Gibbs吸附公式
溶液貌似均匀，实际上表面相的浓度与本体不同 把物质在表面上富集的现象称为表面吸附
表面浓度与本体浓度的差别，称为表面过剩， 或表面超量
简易实验方法证明表面过剩的存在：向含有某 种溶质的溶液中加入表面活性剂，加入大量空气使 其发生泡沫，分析泡沫中浓度。泡沫中浓度大大高 于原溶液浓度。（应用：提取稀有元素的泡沫浮选 法）
如果2,g>(1,g+1,2)，则液体1能在液体2上铺展
反之，则液体1不能在液体2上铺展
单分子表面膜——不溶性的表面膜
两亲分子具有表面活性，溶解在水中的两亲 分子可以在界面上自动相对集中而形成定向的吸 附层（亲水的一端在水层）并降低水的表面张力
1765年Franklin 就曾用油滴铺展 到水面上，得到 厚度约为2.5 nm 的很薄油层
物化实验期末考试说明
时间地点：17周周五（12月28日）上午1-2节，物化 实验室
方式：闭卷笔试
范围：本学期开设的十个物化实验
重点：实验原理及操作方法
题型：单选（10题，20分），填空（10题，20分）， 简答（6题，48分），实验设计（1题，12分）
关于实验报告：吴田所带实验的实验报告稍晚由学习 委员发给大家。考试当天交齐全部实验报告，存档。
实验报告中有待改进的地方
• 实验环境：需写明所用试剂的浓度或纯度，仪器型 号
• 实验原理：所列出的公式需说明每个物理量的含义 • 记录与处理：通常包含以下内容
1）原始数据记录，一定要注明单位； 2）数据处理中用到的运算公式； 3）作图，曲线要平滑，不用连接所有的数据 点； 4）结论； 5）如与教材或文献值偏差较大，可作误差分 析
数据处理中的常见问题
• 表面张力的测定：根据得到的表面张力-浓度曲线 做切线求斜率
• 电导法测定醋酸的电离常数 • 无水乙醇-乙酸乙酯双液系相图的测定 •电 泳 • 丙酮碘化反应：lgT对C作图 • 电渗：电导率的计算（所乘以的电导池常数取值
1.013还是101.3？）；电流的数值（4mA还是4A）； 电势差的计算中，所代入数值的量纲是否正确？
§13.6 液-固界面——润湿作用
什么是润湿过程？ 滴在固体表面上的少许液体，取代了部分固－ 气界面，产生了新的液－固界面。这一过程称之为 润湿过程 润湿过程可以分为三类，即：粘湿、浸湿和铺展 粘湿过程