河南省教育厅科技成果奖申请书(2020年度)
河南省教育厅办公室关于申报2025年度河南省高校科技创新团队支持计划的通知
河南省教育厅办公室关于申报2025年度河南省高校科技创新团队支持计划的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.07.19•【字号】教办科技〔2024〕231号•【施行日期】2024.07.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅办公室关于申报2025年度河南省高校科技创新团队支持计划的通知教办科技〔2024〕231号各高等学校：根据《河南省高校科技创新团队支持计划实施办法》（教科技〔2020〕203号）精神，为做好2025年度“河南省高校科技创新团队支持计划”（以下简称“创新团队计划”）申报工作，现将有关事项通知如下：一、申请条件和领域1.申请的创新团队须符合《河南省高校科技创新团队支持计划实施办法》第九条、第十条和第十一条所列各项基本条件，团队成员须具备较高的思想政治素质，恪守科研诚信和学术规范。
对违反师德和学术不端行为者实行“一票否决”制。
2.申请的团队带头人年龄，不超过50周岁〔1975年1月1日（含）以后出生〕。
3.申请的团队带头人须具有博士学位且受聘副高级（含）以上的专业技术职务。
4.现任校级领导干部不得作为团队带头人申报；承担河南省高校科技创新人才支持计划、河南省高等学校重点科研项目基础研究专项未结项者，不得作为团队带头人申报；高校科技创新团队支持计划建设期内的团队骨干成员（团队成员排名前5者），不得作为团队带头人和研究骨干申报。
5.申请团队原则上应是学校校级创新团队且学校能够支持建设经费，并注重与团队所在重点学科和科研平台建设相结合。
6. 为提升高校科技创新服务我省经济社会发展能力，加快推进校企研发中心建设，本计划优先支持依托校企研发中心建设的科研团队。
7.按照如下10个领域归口申报：数理、化学化工、农业生物、能源、信息、人口健康、资源环境、材料、先进制造、管理。
重点支持围绕我省培育的“7+28+N”产业链群，特别是新一代信息技术、高端装备、新材料、现代医药等战略新兴产业和氢能与储能、类脑智能、生命健康、量子信息、未来网络、前沿新材料等未来产业相关领域。
河南省教育厅办公室关于开展2024年河南省教师教育课程改革研究项目申报工作的通知
河南省教育厅办公室关于开展2024年河南省教师教育课程改革研究项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.10.09•【字号】•【施行日期】2023.10.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于开展2024年河南省教师教育课程改革研究项目申报工作的通知各有关高等学校：为全面深化新时代教师队伍建设改革，加快推进高水平教师教育体系建设，省教育厅2024年继续组织开展教师教育课程改革研究工作。
现就项目申报有关事宜通知如下：一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进地方特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍。
二、项目类别1.河南省2024年度教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。
重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。
2.省教育厅委托省级教师教育研究机构开展的调查研究，不再设置委托（或招标）课题，纳入本次项目申报管理，择优进行立项。
三、申报限额省教育厅综合考虑各高校办学基本情况、教学改革实施成效、承担教师教育领域综合改革任务量等因素，综合下达各高校申报限额（各高校申报限额见附件1）。
四、申报要求（一）人员要求1.项目负责人必须具有中、高级专业技术职称，有较高的教师教育理论素养和分析解决问题的能力，有较强的组织和协调能力。
其中，重点项目负责人要求具有高级职称或博士学位。
2.项目负责人必须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者，承担实质性研究工作，挂名或不担负实质性研究工作的人员不得作为课题负责人申请研究课题。
同时，项目负责人在相关领域要有一定的研究积累，并能按要求参加省教育厅组织的项目中期检查、阶段性验收等，汇报课题研究进展及成果。
河南省教育厅关于批准河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目的决定
河南省教育厅关于批准河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目的决定文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2009.04.30•【字号】教高[2009]322号•【施行日期】2009.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于批准河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目的决定（教高〔2009〕322号）各高等学校：根据国务院《教学成果奖励条例》规定和教育部《关于认真做好第六届高等教育国家级教学成果奖励工作的通知》（教高函〔2009〕8号）精神，我厅组织开展了河南省第六届高等教育教学成果奖励工作。
在学校做好校级教学成果奖励的基础上，经过学校申报、专家评审，结果公示，我厅决定批准郑州大学关绍康申报的《发挥区域和学科优势，构筑材料三级实践载体，培养具有创新意识的应用型人才》等22项成果获河南省第六届高等教育教学成果奖特等奖，河南大学刘玉振等申报的《地理科学专业实验课体系建设与组织创新研究》等98项成果获河南省第六届高等教育教学成果奖一等奖，河南农业大学赵卫东等申报的《新世纪农林研究生创新教育体系的构建与实践》等280项成果获河南省第六届高等教育教学成果奖二等奖。
开展教学成果奖励工作，是牢固确立教学工作中心地位，提高教育教学质量的重要举措。
本次获奖项目，是对全省高等教育人才培养、教学建设和教学改革成果的检阅和集中展示，是广大教育工作者在教学工作岗位上，经过多年艰苦努力获得的创造性劳动成果，总体上代表了我省高等教育教学改革的最高水平。
各高校要结合实际情况，认真学习、借鉴和应用获奖成果，进一步加大教学投入，加强教学基本建设，深化教育教学改革，提高教师队伍素质，不断提高教学水平和教育质量，培养和造就更多适应经济建设和社会发展的高素质创新性人才。
附件：河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目名单二○○九年四月三十日附件。
河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省教育科学研究成果奖的通知
河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省教育科
学研究成果奖的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅办公室
•【公布日期】2024.08.03
•【字号】教办教科〔2024〕247号
•【施行日期】2024.08.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省教育科学研究
成果奖的通知
教办教科〔2024〕247号
各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各高等学校、省属中等职业学校，厅直属各单位（实验学校）：
根据《河南省教育厅办公室关于开展2024年度河南省教育科学研究成果评定工作的通知》（教办教科〔2024〕169 号），经组织申报、资格审查、复制比检测、专家评审、省教育科学规划领导小组审核，在2010项申报材料中确定914项获得2024年度河南省教育科学研究成果奖，其中特等奖10项，一等奖366项，二等奖538项。
现予公布。
附件：2024年度河南省教育科学研究成果奖一览表
2024年8月3日。
科技成果转化计划项目申请书
科技成果转化计划项⽬申请书科技成果转化计划项⽬申请书项⽬名称：⼯业射线照相底⽚评⽚装置项⽬领域：□农业■⼯业□社会发展申请单位（签章）：协作单位：单位所在地：市县（市）推荐部门（签章）：填报⽇期：年⽉⽇填报说明1、本申请书为项⽬单位申报河南省科技成果转化计划项⽬的⽂字依据。
2、申请书各项内容必须如实填写，各栏⽬不得空缺，⽆内容时填“⽆”，数字⼀律取整数，单位名称需填写全称。
申请书规格统⼀使⽤A4纸，打印⽂字采⽤⼩四号宋体字。
申请书填写完毕，分别与可⾏性研究报告、相应的附件装订成册。
经项⽬推荐部门（单位）签署意见并加盖公章后⼀式五份报送省科技厅。
3、指标说明（1）项⽬领域：指农业、⼯业、社会发展；技术领域：指⾼新技术、省六⼤⽀柱产业、现代农业、社会发展、其他。
（2）组织机构代码：项⽬承担单位组织机构代码证上的标识代码。
（3）开户银⾏必须按银⾏规定的标准全称填写。
（4）信⽤等级：指由本单位的开户银⾏核定的信⽤等级。
（5）项⽬起始时间：指项⽬申请科技成果转化项⽬的时间，即申请单位提出申请的时间，应与申请书封⾯的填报时间⼀致。
（6）计划完成时间：指转化资⾦⽀持该项⽬的完成时间，即该项⽬“可⾏性研究报告”中所列项⽬计划⽬标，达到项⽬验收的时间。
该时间为项⽬申请时间后的2年。
（7）项⽬达产时经济效益预计：指实际能够完成的效益，⽽不是按产量预计。
4、附件要求（1）项⽬可⾏性研究报告；（2）法⼈营业执照（复印件）；（3）与技术依托⽅的合作协议；（4）经会计师事务所审计的上年度的会计报表，并提供最近⼀个⽉的各类会计报表（复印件）；（5）可以说明项⽬情况的证明⽂件（包括科技成果鉴定证书、查新报告、检测报告、专利证书或其他技术权益证明等）以及企业有关资质证书（⽣产许可证、⼊⽹许可证等）；（6）地⽅财政承诺配套资⾦⽀持的，应出具匹配资⾦承诺证明。
（7）若项⽬申报者有协作单位，请填协作单位概况，且必须在“项⽬申请书”后附合作协议（合同）。
河南省高校科技创新人才支持计划申请书
河南省高校科技创新人才支持计划申请书尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您表达我对河南省高校科技创新人才支持计划的申请意愿。
请允许我简要介绍一下自己的背景和科研经历。
本人姓名为某某，性别男，出生于1985年，籍贯河南，毕业于某某大学物理学院，博士学位。
自2010年起，在某某大学某某学院担任讲师，从事物理学方面的教学和科研工作。
在此期间，我积极参与了各类科研项目，取得了显著的成果，为我国科技创新事业贡献了一份力量。
作为一名高校教师，我深知科技创新对国家发展的重要性。
河南省作为我国人口大省，高校数量众多，科技创新潜力巨大。
因此，我希望能借此机会，加入河南省高校科技创新人才支持计划，为我省的科技创新事业贡献力量。
一、科研方向和成果1.研究方向：我的研究方向主要集中在新型材料物理与化学领域，特别是在纳米材料、能源材料等方面的研究。
2.科研成果：自工作以来，我已发表学术论文30余篇，其中SCI、EI收录20篇；申请国家发明专利15项，已授权5项；参与编写教材2部；承担省级科研项目3项，市级项目2项。
二、申请计划的目标和计划1.目标：加入河南省高校科技创新人才支持计划，进一步提升我的科研能力和创新能力，为我省科技创新事业作出更大贡献。
2.计划：（1）积极开展学术交流，拓宽研究视野。
我将积极参加国内外学术会议，与同行专家交流心得，学习先进科研理念，不断提升自己的科研水平。
（2）加强科研团队建设，培养创新型人才。
我将积极招募和培养优秀科研人才，形成一个具有高效创新能力的科研团队，为我省科技创新事业提供人才支持。
（3）加大科研投入，争取更多项目。
我将积极申请国家级、省级科研项目，争取更多科研经费支持，为科技创新提供有力保障。
（4）深化产学研合作，推动成果转化。
我将加强与企业、科研机构的合作，将研究成果应用于实际生产，为我省经济社会发展贡献力量。
三、个人优势和承诺1.优势：本人具备扎实的科研功底、丰富的实践经验和较强的团队协作能力。
教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知
教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2019.01.22•【文号】教社科厅函〔2019〕1号•【施行日期】2019.01.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知教社科厅函〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实中共中央印发的《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》精神，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励办法》（教社科〔2009〕1号）、《第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）实施办法》（简称《成果奖实施办法》，见附件），我部决定启动第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作。
现将有关事项通知如下：一、受理成果范围和奖项设置（一）受理成果范围根据国家标准《学科分类与代码》（GB/T13745-2009），参考《国务院学位委员会学位授予和人才培养学科目录》（2018年4月）和《国家社会科学基金项目申报数据代码表》的学科分类，借鉴历届评奖经验做法，适应新时代高校哲学社会科学发展需要，本届评奖的受理成果范围包括：1.马克思主义理论；2.中国特色社会主义理论体系；3.思想政治教育；4.哲学；5.宗教学；6.语言学；7.中国文学；8.外国文学；9.艺术学；10.历史学；11.考古学；12.经济学；13.政治学；14.法学；15.社会学；16.人口学；17.民族学与文化学；18.新闻学与传播学；19.图书馆、情报与文献学；20.教育学；21.体育学；22.统计学；23.心理学；24.管理学；25.港澳台问题研究；26.国际问题研究；27.交叉学科。
教学成果奖申报书个人贡献
教学成果奖申报书个人贡献尊敬的教学成果奖评审委员会：我谨以此申报书，向您介绍我的个人贡献，以供评估我在教学中的重要成果。
我是在某某学校的某某科目的主讲教师，以热诚和专业的态度致力于学生的学习和发展，希望通过本次申报书，向您展示我在教育领域所做出的杰出努力。
一、教学理念和目标我深信教育的目标是培养学生的各种能力，以使他们成为独立思考、创造性解决问题的有才华的公民。
作为一名教育职业者，我始终坚持将学生视为成功的主角，并致力于启发他们的潜能，并帮助他们发展成为全面发展的个体。
我的教学目标是为学生提供一个积极互动的学习环境，培养他们的自信心、团队合作能力和批判性思维。
我相信，通过创造性和有趣的教学方法，学生可以更好地理解和应用所学知识，并为未来的成功做好准备。
二、教育方法和创新实践为了达到教学目标，我一直在不断改进我的教学方法和实践。
我借助现代技术，利用互动教学软件和多媒体资源，使课堂更加生动有趣。
我注重多元化的评估方式，包括小组讨论、项目制作和表演，以激发学生的学习热情和积极性。
此外，我还积极参加各种教师培训课程和研讨会，不断更新自己的教学方法和教育理念。
我致力于了解最新的教育趋势和实践，以及教学研究中的最佳实践，以不断优化自己的教学方法。
三、教学成果和个人贡献在我的教学生涯中，我取得了一系列显著的成果，为学生的学习提供了积极影响。
1. 提升学生学业成绩：通过个性化指导和关注学生需求的方法，我帮助学生提高了他们的学业成绩。
大部分学生在我的指导下都取得了优异的成绩，许多学生还参加了各种学科竞赛并获得奖项。
2. 培养学生创新能力：我注重通过启发性问题、团队合作项目和实践活动培养学生的创新思维和解决问题的能力。
我鼓励学生提出自己的观点，并帮助他们发展独立思考的能力。
3. 提升学生综合素养：除了学术上的成功，我还鼓励学生积极参与课外活动，培养他们的领导能力和社交技能。
我组织了多个学生社团和志愿者活动，帮助学生扩展他们的兴趣爱好和实践能力。
教学成果奖申报书范文
教学成果奖申报书范文尊敬的评审委员会：我谨以此信申报我在教学方面取得的突出成果，希望能够获得教学成果奖的认可与荣誉。
一、背景介绍我是××学院的一名教师，已在教育岗位上工作长达十年。
在这十年中，我不断努力学习和探索，积极投入到教学工作中，并取得了丰硕的成果。
二、教学目标我的教学目标是培养学生的综合素质和创新能力，使他们具备扎实的学科知识和解决实际问题的能力。
三、教学方法与手段1.项目制教学法：针对不同学科的特点，我运用项目制教学法，帮助学生从理论到实践，提高他们的动手能力和团队协作能力。
2.启发式教学法：我注重培养学生的思维能力，运用启发式教学法，引导学生主动思考和积极探索，提高他们的问题解决能力。
3.多媒体教学手段：为了提高教学效果，我积极运用多媒体教学手段，比如展示优秀案例、演示实验过程等，使学生更直观地理解和掌握知识。
四、教学内容我主要承担××课程的教学任务。
这门课程涵盖了许多基础知识和实践技能，为学生的发展奠定了坚实的基础。
1.基础知识讲解：我通过生动的语言和实际案例，深入浅出地讲解了课程的基础知识，帮助学生理解和记忆。
2.实践操作指导：为了使学生能够更好地应用所学知识解决实际问题，我组织了一系列实践操作指导，让学生亲自动手，提高他们的实践能力。
3.案例分析与探讨：我引导学生分析和讨论实际案例，培养他们的分析和解决问题的能力，并能够运用相关知识做出理性判断。
五、教学成果通过我多年的教学实践，取得了一系列的教学成果。
1.学生成绩提升：大部分学生在我的教学下，学习成绩有了明显提高，通过考试并取得了优秀成绩。
2.科研论文发表：我与学生共同开展了一项科研项目，并成功发表了相关论文，为学科领域做出了一定的贡献。
3.学生获奖荣誉：我指导的学生在各类比赛和竞赛中多次获奖，在学校和社会上赢得了良好的声誉。
六、教学反思与展望在教学实践中，我意识到教学方法和手段的不断更新是十分重要的。
学校奖学金年度申请书样本（5篇）
学校奖学金年度申请书样本尊敬的奖学金评审委员会：我谨向贵奖学金评审委员会撰写此申请书，希望能有机会获得贵校的奖学金支持。
作为一名在校学生，我深知奖学金背后所蕴含的机会和责任，我对自己的学术成绩和社会实践有着坚定的信心和丰富的经验。
通过本次申请书，我将向贵委员会展示我在学术、领导力和公益服务方面的成就，并希望能够得到贵校的认可。
首先，我愿向贵校介绍一下我的学术成就。
自入学以来，我一直在努力追求卓越的学业表现。
我在多门课程中保持了优秀的成绩，并多次获得学院的学术荣誉奖项。
此外，我还参加了一些学术研究项目，深入探讨了自己感兴趣的领域，并发表了相关的研究论文。
这些经历不仅提升了我的学术能力，也培养了我的独立思考和问题解决能力。
希望这些学术成就能够成为我申请奖学金的一个有力支持。
其次，我也积极参与各类领导活动，展现了自己的领导能力和团队合作精神。
在学生会中，我担任了班级干事和学术部部长，负责组织各类学术活动和讲座。
我通过这些活动，提高了自己的组织能力、协调能力和公众演讲能力。
我的领导经历不仅让我有机会锻炼自己，也让我学会了如何更好地团结和带领他人。
我相信这些领导经验与贵校培养卓越领导人的目标是一致的。
此外，我也非常注重公益服务。
我积极参加社区志愿者活动，帮助贫困地区的孩子们提高学业成绩，并组织了一些公益讲座，向社区居民普及健康知识。
通过这些活动，我希望能够以自己的力量为社会做出贡献，同时也培养了自己的社会责任感和爱心精神。
我相信这些公益服务经验能够体现我对社会发展的关注和对他人的关心，也与贵校提倡培养社会责任感的理念相一致。
最后，我还愿意承担更多的责任和义务。
如果有机会获得贵校的奖学金支持，我将继续努力学习，不断提升自己的学术水平。
同时，我也愿意参与贵校的义工活动，为学校和社会做出更多的贡献。
我将以身作则，带动周围的同学积极参与公益服务，共同营造一个有爱与责任的校园环境。
谢谢贵委员会给予我的宝贵时间，希望我的申请书能够表达清楚我的优势和意愿，同时也期待能够得到贵校的认可和支持。
河南省教育厅办公室关于组织申报河南省教育科学规划2023年度专项课题的通知
河南省教育厅办公室关于组织申报河南省教育科学规划2023年度专项课题的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.09.15•【字号】教办教科〔2023〕331号•【施行日期】2023.09.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于组织申报河南省教育科学规划2023年度专项课题的通知教办教科〔2023〕331号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，有关高校，厅直属单位（实验学校）：为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和中共二十大精神，加快建设高质量教育体系，推进教育强省建设，发挥教育科研服务决策、驱动改革和引领实践的作用，推进基础教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，办好人民满意的教育，决定开展河南省教育科学规划2023年度普通高中育人方式改革、保教质量提升专项课题申报和研究工作。
现将有关事宜通知如下：一、总体要求（一）申报教育科学规划专项课题的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，服务加快建设高质量教育体系战略任务，聚焦基础教育深化改革、促进发展、提高质量面临的实际问题，努力体现时代特征、问题导向和创新意识，着力推出高水平、有特色的科研成果。
普通高中育人方式改革专项课题以提升普通高中学科基地建设水平研究、普通高中项目式学习研究、普通高中特色化办学实践路径研究等为主要选题方向；保教质量提升专项课题以提升幼儿园规范科学管理水平研究、幼儿教育课程开发研究、幼儿园保教质量评价办法等为主要选题方向。
（二）教育科学规划专项课题坚持实践研究和决策研究并重，旨在探索相关工作改革发展的科学方法，为解决有关方面的难点、堵点问题提供决策参考。
（三）申报教育科学规划专项课题应参考课题指南(见附件1)自拟题目，课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。
教学成果奖申报书范本
教学成果奖申报书范本
尊敬的教学成果奖评审专家：
我谨向您报送我所参与完成的教学成果申报，希望您能够评估并认
可我们的教学成果。
以下是我们的申报书：
申报书编号：XXXXXX
申报单位：XXXXX学校
申报人：XXXXX（XXX职称）
一、项目背景与目标
在这个章节中，我们将介绍我们所开展的教学项目的背景和目标。
（正文）
二、项目设计与实施
在这个章节中，我们将详细说明我们的教学项目的设计和实施过程。
（正文）
三、教学成果与效果评估
在这个章节中，我们将详细描述我们的教学成果以及对教学效果的
评估和反馈。
（正文）
四、项目总结与展望
在这个章节中，我们将对我们的教学项目进行总结，并展望未来的发展方向。
（正文）
以上是关于我们教学成果的申报书。
我们真诚地希望能够得到您的认可和支持。
谢谢您的审阅！
敬礼！
XXX
申报人签名
日期：YYYY年MM月DD日。
科技进步奖申报书及说明
附件一：*************科学技术进步奖申报书自治州级成果登记号：成果名称：成果类别：J—基础理论研究 Y—应用技术 T—推广引进R—软科学研究 Q—科技情报主要完成单位：1、2、3、4、5、申报部门：建议等级：等级申报日期：年月日*************科学技术局印*************科学技术进步奖主要完成单位、人员情况表申报部门：（盖章）年月日推广应用证明*************科学技术进步奖工业科技成果经济效益计算分析简表（试行）成果名称：项目负责人：（签章）填报时间：年月日填报单位：（盖章）主管部门：（盖章）县市科技局；（盖章）*************科学技术进步奖农业科技成果经济效益计算分析简表（试行）成果名称：成果负责人：（签章）填报时间：年月日填报单位：（盖章）主管部门：（盖章）县市科技局：（盖章）成果基本情况自治州级成果登记号：填表单位：（盖章）申报部门：（盖章）*************科学技术进步奖申报书及其有关附件的填写说明《*************科学技术进步奖申报书》（以下简称申报书）是自治州科学技术进步奖评审的基本技术文件和主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面地填写。
附件一：《申报书》一、封面《自治州级成果登记号》：指成果通过评审后在自治州科技局登记时给的登记号。
填写5位阿拉伯数字，如06001《成果名称》：一般应与技术评价证明中的名称一致，字数（含符号）不得超过30个字。
《成果类别》：根据成果情况只选一项。
1、J—基础理论研究类：指阐明自然现象或探索自然规律而取得的具有较高学术水平的研究成果以及可以指导应用技术研究和开发的应用基础理论成果。
2、Y—应用技术：指应用于自治州经济建设并进行了转化或产业化的新技术、新工艺、新材料、新设计、科技新产品、生物新品种等研究成果。
3、T—推广引进成果：指组织实施推广、转让、或引进消化吸收已有的科技成果，做出了创造性的贡献，并取得了重大的经济、社会效益的成果。
高等教育国家级教学成果奖申请书
高等教育国家级教学成果奖申请书1. 引言高等教育国家级教学成果奖，是教育部门为了表彰在高等教育领域做出突出贡献的学校、教师和教育项目而设立的奖项。
获得这一奖项，不仅是对教育教学工作的肯定，同时也是对教学理念和方法的认可。
本申请书的撰写，旨在全面评估我们学校教学成果，共享我们的教学理念和方法，并向教育部门展示我们的成果和努力。
2. 教学成果概述我们学校一直致力于提高教学质量和教学水平。
在过去的几年中，我们通过改革课程设置、更新教学设施、引进先进的教学技术等方式，积极推动教学改革，取得了显著的成绩。
我们的教学成果主要体现在以下几个方面：2.1 学术成就：我们学校的学生在学术方面取得了显著进步，不仅在国内外学术竞赛中获得荣誉，还在学术领域做出了有价值的研究成果。
2.2 教学成果：我们的教师团队经过多年的努力，积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学特色和方法，并取得了一系列的教学成果。
2.3 社会影响：我们的学校在教育教学领域产生了一定的社会影响，受到了社会的广泛认可。
3. 教学理念和方法我们学校一直注重培养学生的综合能力和创新精神。
在教学过程中，我们秉承着“以人为本，以学生成长为目标”的理念，注重学生的全面发展。
在教学方法上，我们提倡以学生为主体，注重激发学生的学习兴趣和潜能，注重培养学生的创新思维和实践能力。
4. 总结回顾通过全面评估教学成果和共享教学理念和方法，我们深刻认识到教育教学工作的重要性和复杂性。
在教学过程中，我们时刻关注学生的需求和成长，不断探索和创新教学方法，努力提高教学质量。
我们对高等教育国家级教学成果奖充满信心，相信我们的努力和成绩能够得到认可和肯定。
5. 个人观点和理解作为教学工作者，我对教育教学工作充满热爱和责任感。
通过参与本次申请书的撰写，我深刻认识到了教育教学工作的意义和价值，也对我校取得的教学成果感到自豪和自信。
我相信，只要我们保持初心，不断努力，就能够为教育事业做出更大的贡献，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
教科研成果奖申报书
教科研成果奖申报书
尊敬的评审专家：
我谨以此申请参加教科研成果奖评选，以展示我团队在教育科研领域所取得的杰出成就。
本申报书将详细介绍我们的研究项目、研究方法、创新性和实用性，以及对教育实践的贡献。
一、研究项目介绍
我们的研究项目旨在解决教育领域的重要问题，提高教育质量和教学效果。
通过深入研究，我们发现了某一关键问题，并提出了创新的解决方案。
我们的项目涉及多个学科领域，包括教育心理学、教育技术学等。
二、研究方法
我们采用了科学、系统的研究方法，包括文献综述、实地调研、实验研究等。
通过对大量数据的收集和分析，我们深入了解了问题的本质，并提出了相应的解决方案。
我们的研究方法已被广泛应用于教育实践中，并取得了显著的效果。
三、创新性和实用性
我们的研究成果具有显著的创新性和实用性。
我们提出了全新的理论框架和教育模型，为教育实践提供了有力的支持。
我们的研究成果不仅在学术界引起了广泛关注，而且在教育实践中得到了积极应用。
四、对教育实践的贡献
我们的研究成果对教育实践具有重要意义。
我们的解决方案在实践中取得了良好的效果，提高了学生的学习兴趣和学业成绩。
我们的研究成果已被广泛推广和应用于各级各类学校，并得到了师生们的一致好评。
我们的研究项目在教育科研领域取得了显著成果，具有重要的理论和实践价值。
我们期待能够通过教科研成果奖的评选，进一步推广和应用我们的研究成果，为教育事业的发展做出更大的贡献。
衷心感谢您的审阅和评价！
此致
敬礼。
创新成果申报材料范文(5篇)
创新成果申报材料范文(5篇)1、下一届青少年创新大赛的开展时间要提前：我们建议在高一下学期期中考试后，开展项目研究专题讲座，指导学生如何开展项目研究。
在新高二放暑假前，由指导教师选拔部分优秀项目，并指导学生利用暑假，搜集资料、问卷、图片等素材，并作相关资料整理。
高二开学后，利用在校时间开展报告撰写。
2、适当增加辅导教师近年来由于参与学生人数逐步增多，因此，信息组教师不足以应对。
此外，部分学科教师，由于职称需要，也希望适当参与。
因此，我们建议学校能够统筹规划，建立相关组织和制度，让其他有需要的教师也能参与辅导。
去年，我校组织18组项目申报常州市比赛，17组获奖，其中，市一等奖5组。
在江苏省青少年科技创新大赛决赛现场答辩阶段，我校有2组获得省一等奖、2组省二等奖、1组省三等奖的辉煌成绩。
我们相信，在学校领导的正确指导下，北郊青少年科技创新大赛定能取得更大的进步。
各有关单位：为贯彻落实《xxx关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》、《福建省“十二五”科技发展专项规划》和省委、省政府布臵的工作任务，引导全省开展科学技术研究，推动科技创新，现将20xx年度有关省级科技计划项目申报指南予以发布，请按指南要求做好项目申报、推荐工作。
1.“国家级大学生创新创业训练计划”立足兴趣，强调自主。
参加申报项目的个人或团队，须在导师指导下，自主设计可行性方案，并及时撰写并提交相应材料，提前做好答辩PPT准备工作。
2.希望各学院按照相关要求，精心组织项目申报，严格开展项目预审，切实遴选高质量项目。
原则上，每位指导老师指导项目不超过2项。
根据《科技部财政部关于2023年度科技型中小企业技术创新基金项目申报工作的通知》(国科发计【20__】671号)，2023年度创新基金将继续实施科技型中小企业技术创新项目、中小企业公共技术服务机构补助资金项目和科技型中小企业创业投资引导基金项目。
现将三类项目的申报材料、表格、申报程序等要求说明如下，符合条件的单位可根据情况在本年度内选择一种项目类型，申报一个项目。
河南省教育厅办公室关于做好2021年河南省高等教育教学成果奖励申报工作的通知
河南省教育厅办公室关于做好2021年河南省高等教育教学成果奖励申报工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2021.12.24•【字号】教办高〔2021〕371号•【施行日期】2021.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅办公室关于做好2021年河南省高等教育教学成果奖励申报工作的通知各高等学校：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，根据国务院《教学成果奖励条例》和教育部相关文件精神，按照《河南省高等教育教学成果奖励办法》管理规定，我厅决定开展2021年河南省高等教育教学成果奖励（以下简称“省级教学成果奖”）工作。
现就有关事项通知如下：一、申报范围申报本次省级教学成果奖的教学成果，原则上是2019年完成并且经过两年以上教育教学实践检验，通过省级教学改革鉴定，且获得校级教学成果一等奖以上的教学成果。
每所学校另外可推荐1-2项教育教学成果突出、应用效果显著但未能列入省级教改立项的校级一等奖及以上教学成果。
二、奖项设置2021年省级教学成果奖，分设本科高等教育和高等职业教育两类。
奖项数量为申报总数的60%左右，设特等奖、一等奖、二等奖共三个等次，分别占申报总数的5%、25%、30%左右。
坚持标准、质量第一、宁缺毋滥。
三、基本原则坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，突出实践性和创新性；坚持引导优秀人才终身从教，向长期从事一线教育教学的教师倾斜；坚持示范引领，重在应用推广，促进教学领域人才培养能力的整体提升。
四、申报要求（一）各高校推荐成果时要兼顾不同类型、不同领域的成果，在同等水平情况下，向教学一线教师倾斜，优先推荐长期从事公共课、基础课和实验实践教学的教师，尤其是中青年教师取得的成果。
校领导主持成果的推荐数量限定在申报数量的30%以内。
教育部办公厅关于提名2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知
教育部办公厅关于提名2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2020.05.14•【文号】教科技厅函〔2020〕20号•【施行日期】2020.05.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技成果与知识产权正文教育部办公厅关于提名2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知教科技厅函〔2020〕20号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国科学技术协会办公厅，部属各高等学校、部省合建高等学校：为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，促进高等学校科技创新，支撑高质量人才培养，按照《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》（教技〔2019〕3号，以下简称《办法》）要求，现将2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）提名工作有关事项通知如下。
一、提名要求（一）提名方式1. 单位提名中央部委所属高等学校的各类研究成果，由学校直接提名；地方高等学校的各类研究成果，由省级教育行政部门统一提名。
提名数量不限。
2. 专家或组织提名中国科学院院士、中国工程院院士，可以3人联合提名1项所熟悉专业的研究成果或1名青年科学奖人选；一流大学建设高校（42所）校长、教育部科技委各学部、中国科协管辖的有关学会（中国数学会、中国物理学会、中国力学学会、中国化学会、中国地质学会、中国机械工程学会、中国化工学会、中国土木工程学会、中国材料研究学会、中国动力工程学会、中国电子学会、中国通信学会、中国自动化学会、中国农学会、中华医学会）可提名1名青年科学奖人选。
专用项目是指内容涉及国家秘密的项目，除专用项目外的其他项目均为通用项目。
提名专用项目的单位应具备相应的保密资格，专用项目只接受单位提名，不接受专家提名。
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— 16 —
八、主要论文（著作）目录（不超过 8 篇）
论文（著作）名称
期刊（出版社） 发表（出版）时间 论文作者
（年卷页码）
承诺：以下情况和规定已向所有未列入项目主要完成人的作者明确告知并征得同 意：①上述论文专著用于申请 2020 年河南省教育厅科技成果奖；②河南省教育厅科技 成果奖获奖项目所用论文专著不得再次参评；③未列入项目主要完成人的第一作者、 通讯作者已出具知情同意书面签字意见，与其他作者的有关知情证明材料均存档备查。 上述论文专著知识产权归国内所有。因未如实告知上述情况而引起争议，且不能提供 相应存档备查的证据，本人愿意承担相应责任，并接受处理。
计 经济效益的有关说明及各栏目的计算依据（限 400 字）：
— 13 —
3．社会效益与其他经济效益（限 600 字） — 14 —
六、本项目曾获科技奖励情况
获奖项目名称
获奖时间
奖项名称 奖励等级 授奖部门（单位）
本表所填科技奖励是指： 1．省辖市政府或省直有关部门设立的科技奖励； 2．经登记的社会力量设立的科技奖励； 3．国际组织和外国政府授予的科技奖励。
附件 1
河南省教育厅科技成果奖申请书
（2020 年度） 一、项目基本情况
项目名称
主要完成人
主要完成单位
推荐单位
主题词
学科分类 1 名 称2
代码 代码
所属国民经济
行业名称
任务来源
A.国家计划
B.省、部计划
D. 其他单位委托 E. 国际合作
代码
C.省辖市、省直厅局计划 F. 自选
具体计划、基金名称、编号和资助金额（限 300 字）：
我单位承诺将严格按照河南省教育厅的有关规定和要求，认真履行作为推 荐单位的义务并承担相应的责任。
推荐单位（公章） 年月日
— 20 —
十二、附件
（限 60 页以内） 1．知识产权证明（3 项）； 2．论文（著作）证明（3 项）； 3．第三方评价证明及国家法律法规要求行业审批的批准文件； 4．应用证明（至少 1 个）； 5．其它证明。
第一完成人签名：
— 17 —
姓名 出生年月 身份证号 毕业学校 技术职称 电子信箱 工作单位 通讯地址
九、主要完成人情况表
性别
排名
出生地
民族
党派
文化程度
毕业时间
最高学位
专业、专长
行政职务
办公电话
移动电话
所在地
邮政编码
曾获科技奖励情况：
参加本项目的起止时间： 自
至
对本项目技术创造性贡献：（限 300 字）
项目的评价方式
取得评价证明的时间
组织评价单位
评价证明编号
科技成果登记号
授权知识产权（项）
项目起止时间 起始： 年 月 日 完成：
年
月日
河南省教育厅制
—7—
二、项 目 简 介 （限 1200 字）
—8—
三、主要科技创新（限 5 页）及技术（研究）局限性（限 1 页） —9—
四、第三方评价 （限 2 页）
本单位对项目完成人及项目完成单位排序无异议。 本单位提供材料中不存在任何违反《中华人民共和国保守国家秘密法》和《科 学技术保密规定》等相关法律法规及侵犯他人知识产权的情形。如有不符，本单 位愿意承担相关后果并接受相应的处理。
单位（公章）
年月日
注：单位性质按如下规范（连同相应的字母）之一填写： A 学校 B 研究院所 C 社会团体 D 事业单位 E 国有企业 G 中外合资 H 其他
“软科学类”附件中需提供项目《研究报告》，《研究报告》不受附件内容页 数限制。
“科技著作”主要附件包括的内容如下： 1.图书或电子出版物样本（最新版本）：云平台中应提供首页、版权页彩色 扫描件； 2.由出版社出具的作品发行数量、再版次数的证明； 3.公开引用或应用证明：应提供国内外重要书籍、报刊中引用、评价该著作 的材料复印件及应用单位的应用证明材料，一般不得少于 3 篇（件）； 4.有助于项目评审的其他证明材料。
— 10 —
五、推广应用情况、经济效益和社会效益 1.推广应用情况（限 500 字）
— 11 —
主要应用单位情况表
应用单位名称 应用技术 应用的起止时间 应用单位联系人/电话 经济社会效益（万元）
— 12 —
2．近三年经济效益（基础研究类，科技著作类，软科学类项目可不填此栏） 单位：万元
年份
新增销售额
声明： 本人严格按照河南省教育厅对科技成果奖申报工作的有关规定和具体要
求，如实提供了本申请书及相关材料。 本人对项目完成人及项目完成单位排序无异议。 本人提供材料中不存在任何违反《中华人民共和国保守国家秘密法》和《科
学技术保密规定》等相关法律法规及侵犯他人知识产权的情形。如有不符，本 人愿意承担相关后果并接受相应的处理。
— 15 —
七、主要知识产权证明目录（不超过 10 件）
知识 产权 类别
知识产权具 体名称
国家
授权
授权号
（地区）
日期
证书 权利人 发明人
编号
专利 有效 状态
承诺：以下情况和规定已向所有未列入项目主要完成人的发明人明确告知并征得 同意：①上述知识产权用于申请 2020 年河南省教育厅科技成果奖；②河南省教育厅科 技成果奖获奖项目所用知识产权不得再次参评；③未列入项目主要完成人的权利人（发 明专利指发明人）已出具知情同意书面签字意见，与其他权利人的有关知情证明材料 均存档备查。因未如实告知上述情况而引起争议，且不能提供相应存档备查的证据， 本人愿意承担相应责任，并接受处理。
F 民营企业
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十一、推荐单位意见
推荐理由（限 600 字）：
声明： 我单位严格按照河南省教育厅对科技成果奖申报工作的有关规定和具体要
求，对申请书内容及全部附件材料进行了严格审查，确认该项目符合申报资格 条件，申请材料全部内容属实，材料中项目完成人及项目完成单位排序无异议， 且不存在任何违反《中华人民共和国保守国家秘密法》和《科学技术保密规定》 等相关法律法规及侵犯他人知识产权的情形。如被推荐项目发生争议，将积极 配合工作，协助调查处理。
本人签名：
年 月日
— 18 —
单位名称 单位性质 联系人 移动电话 电子信箱 通讯地址
十、主要完成单位情况表
排名 所在地 联系电话 传真 邮政编码
对本项目主要科技创新和推广应用的贡献：（限 600 字）
声明:
本单位严格按照河南省教育厅对科技成果奖申报工作的有关规定和具体要 求，如实提供了本申请书及相关材料。