陈老师二三事_小学三年级作文500字
“陈老师”的一二件事作文350字
“陈老师”的一二件事作文350字
我家有个“陈老师”，她长得高高的，很苗条。
但是她很瘦小，好似一种弱不禁风的样子。
她的眉毛弯的像弓，细的像线。
她的眼睛炯炯有神，像一个黑钻石。
她的鼻子挺挺的，好似在说：“我神奇吗？”沿着往下会看到一个红润的嘴巴。
最特别的是：“她的额头上刚好长了一颗美人痣，从整体上看，真漂亮，而且很有点子。
记得有一次，写作业时，我总是把“蚂蚁”写成了“蚁蚂”，不管怎么记也记不住，只见“陈老师”的眼珠一转，想到了一个方法，说：“芳芳啊，你想啊，“蚂”，读ma（“蚂”我打的不出来），“蚁”读yi，“蚂蚁”是虫子，所以是虫字旁，然后，“蚂”读ma，虫子旁边加个“马”，“蚁”读“yi”，虫子旁边加个义。
”我听后，快乐地点点头，有了这个好方法，我就不会把“蚂蚁”，写成“蚂蚁”了。
“陈老师”其实就是我的妈妈，我有一个这么好、这么聪明的妈妈感到特别自豪，等到我长大了，也要跟妈妈学学！。
难忘的陈老师作文
难忘的陈老师作文难忘的陈老师作文1在我小学的几年中，换了好几位老师，在这些老师当中，叫我我三。
四年级的陈老师给我的印象尤为深刻和感动。
在上三年级的时候，有一次，陈老师生病了，正当同学们在商量要不要去探望老师时，老师却突然出现在门口，我们感到很惊讶，用用迷惑的眼神看着老师。
只见老师脸色苍白，面带微笑，和蔼地对我们说：“同学们，我没什么事，期末考试就快到了，我们还是抓紧时间复习吧！”说完，老师就细心地给我们讲起课来。
在讲课的过程中，我看见了许多汗珠从老师的脸上滚落下来，但她似乎没有感觉她的一举一动多令人感动呀！我记得还有一次，我因为要出黑板报所以回家比较晚，正当要回家时，我往办公室一看，一个熟悉的身影出现在我眼前，陈老师正在办公室认真地批改作业，孤零零的一个人。
这时我感到老师像一头牛，兢兢业业地耕耘着自己的田地。
一瞬间，泪水模糊了我的视线。
啊！老师，您是一股叮咚的泉水，滋养着同学们的心田；您是一束温暖的阳光，给同学们前进的力量；您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。
在这里，我想对陈老师深深地说一声：“老师您辛苦了!"难忘的陈老师作文2我最难忘的`小学老师就是三年级教我们语文的陈老师。
陈老师刚到我们学校任教时只有28岁，中等个儿，留着一头乌黑的长发，说着一口标准的普通话，一双明亮的大眼睛，眼神中充满智慧。
记得陈老师教我们时的第一单元测试，我才考了58分。
我心里难受死了，有害羞又自卑，认为陈老师肯定会看不起我。
有一次，在校园遇见陈老师，我也没有勇气跟她打招呼，陈老师发现后就亲切地叫我过去。
我怀着忐忑不安的心来到了陈老师跟前，陈老师微笑着对我说：“燕子同学，这次考得不好不要紧，只要有信心，就能努力赶上，你一定行！”在陈老师的鼓励下，我学习的信心越来越足了，学习上有不懂的就及时向同学和老师请教，期末考试，我的语文成绩进入了班级前十名。
陈老师是我学习道路上的指路人，我永远不会忘记！。
初二写我的老师高分作文 老陈二三事
初二写我的老师高分作文老陈二三事第一：《老陈二三事》是一篇描写老师的优秀，文中所述故事虽然平凡，感情却真挚充沛感人。
下面让我们一起来阅读这篇作文吧!老陈是我的小学语文老师，也是我的跟车老师。
他姓陈，所以在私底下我便叫他“老陈”。
本来一开始老陈不过是一个新换的跟车老师，我与老陈之间并没有过多的话题，但直到五年级时老陈成为了我的语文老师。
新的学期班干部并没有太大的变化，所以我依旧是语文课代表。
老陈的身上并没有四十几岁中年男子的严肃，与学生总是打成一片。
渐渐地，我与老陈熟络了起来，但我似乎将老陈对我的宽容与友好变成了我放肆的资本。
“这篇课文所要表达的情感……”老陈在讲台上卖力的讲着新课，从嘴里飞溅出的唾沫喷了坐在第一排的同学们一脸。
但此时的我却无心听课，思绪飘到了外太空……“语文课代表你来回答一下这个问题。
”突然一股低沉的男低音将我的思绪拉了回来。
老陈上课从不叫我语文科代表，而是直接叫全名。
我慢悠悠的从凳子上站起来，支支吾吾地重述着同桌的提示，坐下后，我的双颊却辣的发烫。
此后我便痛改前非，语文成绩也有所提高。
学校的一次故事大赛，是老陈推荐我去的。
虽然老陈平时一有空余时间便会指导我关于这一方面的各种技巧，但最后还是没能拿到那唯一的名额。
后来的作文比赛、文学知识竞赛、国旗下的讲话，都是老陈推荐我去的。
老陈说这是很好的锻炼机会，错过就可惜了。
每当这些比赛失利，老陈总对我说：“没关系，只要你努力了便问心无愧。
”到了六年级，老陈变不再是我的语文老师了，跟车老师也换了。
但他仍在这所学校里，是一位副主任。
毕业那天，我在学校里寻找老陈的身影，却怎么也找不到。
便只能带着遗憾踏上校车。
就在转过头的一瞬间，我又看到了一个熟悉的身影――是老陈!他来送这届毕业生最后一趟。
一路上，我和老陈并没有太多的交谈，两个人都不知如何开口。
下车时，我对老陈挥手道别，老陈笑了笑，说道：“以后再见。
”嗯，会再见的。
感谢每个有你陪伴的日子，那些日子总是那么难忘，那么闪闪发亮。
难忘陈老师作文7篇
难忘陈老师作文7篇难忘陈老师作文7篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的难忘陈老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘陈老师作文1老师，像阳光一样照耀着同学们。
而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样，那么呵护，那么无微不至。
发生在身边很多的事情已经淡忘了，但有一件事，我至今仍历历在目。
那是阳光明媚的一天。
我早早的来到教室，望着寥寥无几的同学。
我想，距离上课还有一段时间，于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食，便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，“刷刷”地往嘴里倒。
谁知道，这个不经意的举动却酿造不良的后果。
起初，我还没什么察觉，可课上到一半，肚子突然疼了起来，我不禁捂着肚子，满头大汗。
老师见此情景，便飞奔过来，关心地问我：“韵韵，怎么了？”“老师，我。
我没事，您继续上课吧。
”老师看着我紧绷着脸，说：”怎么能没事呢。
来，我带你去医务室。
”还没等我反应过来，老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。
吃过校医的药后，肚子慢慢地恢复了起来。
想着当时老师虽然听到我说了没事，但是还是关心地问我“肚子还疼吗？”“要不要打针？”听到这些话语时，我被老师深深地感动了。
我曾以为老师只会授予我们知识，可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的看法，陈老师，谢谢您给我上的这一“课”，也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。
难忘陈老师作文2迈出小学大门，心里涌出多少留念，难忘的母校的一草一木，难忘的老师和同学。
当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。
陈老师是一个40多岁的教师，瘦瘦的，个子不算太高也不算太矮，两鬓为了我们已经白了许多，但在我的心里陈老师永远是一个漂亮的老师。
她就像我们的妈妈一样。
她也非常关心我们班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没有嫌弃过学习不好的同学，也没有偏爱学习好的同学。
每一次不管是谁犯了错，她都会认真的批评他，教育他，给他讲道理，她说话和风细雨，大家都爱听。
陈老师的二三事作文
陈老师的二三事作文《陈老师的二三事篇一》陈老师啊，那可是我们学校里的一个“神奇”存在呢。
我记得刚上他课的时候，那场面就像一场“闹剧”。
他一走进教室，那气场，就像一阵风刮进来似的。
他穿着一件皱巴巴的衬衫，头发乱得像个鸟窝，我当时就想，这老师是不是刚从哪个“战场”回来呀？他站在讲台上，眼睛扫视着我们，突然就大声说：“同学们，今天咱们就开启一场知识的‘大冒险’。
”啥？知识的大冒险？我心里直犯嘀咕，这是啥新花样？有一次，他在讲数学题，那道题可真是个“大怪兽”，把我们都给难住了。
陈老师呢，在黑板上写写画画，嘴里还不停地念叨着，就像一个老和尚在念经似的。
突然，他停下来，眼睛瞪得老大，说：“嘿，你们看这题，就像一个迷宫，咱们得找到那把打开迷宫的钥匙。
”他这一说，我们都愣住了，迷宫？钥匙？这都是啥跟啥呀。
不过呢，经他这么一比喻，我好像还真有点开窍了。
我心里想，这陈老师的脑回路可真是清奇啊，也许这就是他独特的教学方法吧。
还有一回，班上有个同学上课偷偷玩手机。
陈老师呢，就像个侦探一样，悄无声息地走到那个同学身边。
那同学还没反应过来呢，手机就被陈老师给“缴获”了。
当时，陈老师没有像其他老师那样大发雷霆，而是慢悠悠地说：“哟，这小玩意儿可真吸引人啊，比我这老头子还有魅力呢。
”全班哄堂大笑。
然后他又严肃地说：“但是同学们，咱们上课的时间就像金子一样珍贵，可不能被这东西给偷走了。
”你说这陈老师，一会儿幽默，一会儿严肃，真让人捉摸不透。
我觉得陈老师就像一个多面手，有时候像个搞笑的小丑，能让我们在枯燥的学习中找到乐趣；有时候又像个严厉的将军，让我们不敢有丝毫懈怠。
他的课就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是啥味道。
你说，这样的老师是不是很特别呢？他在我们的学习生活中就像一颗独特的星星，也许他不是最闪亮的那一颗，但绝对是最让人难以忘怀的。
《陈老师的二三事篇二》陈老师的二三事。
嘿，这陈老师啊，可有的说了。
我第一次见到陈老师的时候，他正站在操场的角落里，看着一群调皮的学生在那里打闹。
老师两三事为题写一篇作文
老师两三事为题写一篇作文《老师两三事》篇一《严厉背后的关怀》我们的班主任老师，是个看起来有点凶巴巴的人。
他戴着一副黑框眼镜，头发总是梳得一丝不苟，那眼神扫过来，就像X光一样，感觉能一下子看透我们心里的小九九。
有一次课上，我正和同桌偷偷传小纸条，还沉浸在自己的小世界里。
突然，一个粉笔头“咻”地就飞了过来，不偏不倚正好打在我的脑门上。
我一抬头，就看见班主任那严肃的脸，他大声说“你俩，干嘛呢，是不是觉得课堂是你们家客厅啊。
”我脸一下子就红了，心里想完蛋了，肯定要被狠狠批评了。
下了课之后，我和同桌战战兢兢地去办公室。
本以为迎接我们的是一场暴风雨，结果班主任把我俩叫到跟前，小声说“你们俩呀，那都是聪明孩子，上课传纸条可不行，那不是耽误学习嘛。
你们要是有啥好玩的想法可以下课分享。
”原来他是担心我们分心，不认真听讲啊。
从那以后，我上课再也不敢搞小动作了，可心里却觉得这个严厉的老师也有那么点可爱之处。
篇二《意外的文艺老师》你要是觉得老师都是一本正经的，那可就大错特错了。
我们的语文老师，那可是深藏不露的文艺青年。
平时上课穿着普普通通，就是个标准的语文老师样子，白衬衫、黑裤子，讲起课来也是中规中矩。
但有一次学校举办文艺活动，大家都在忙活着布置场地。
突然听到一阵悠扬的吉他声，我们都好奇地四处寻找声音来源。
最后在舞台侧面发现了我们的语文老师，正闭着眼沉浸在自己的音乐世界里，弹着一首不知名的民谣呢。
那手指在琴弦上跳动得特别灵活，旁边有些老师都围过去给他鼓掌叫好。
这时候我们才知道，原来他还有这么文艺的一面。
在课堂上他偶尔也会给我们分享他喜欢的一些小众文艺电影或者诗歌，还会讲他在旅途中遇到的那些有趣的人和事儿，一下子就把原本枯燥的语文课变得生动起来，我们也对语文学习有了更多的兴趣。
这个平时看似普通的老师，像是一个宝藏一样，只要挖掘就能发现很多惊喜。
篇三《数学老师的独特教学法》我们的数学老师，胖胖的，笑起来眼睛眯成一条缝，他的教学方法那叫一个独特。
老师二三事作文600字
老师二三事作文600字老师是我们生活中的重要陪伴，是我们人生的引路人。
下面是描写老师二三事作文600字，欢迎各位的阅读与参考。
老师二三事作文600字1每周六，我就去陈老师那儿写毛笔字。
陈老师人很好。
平时，我们写得再不好，他也不会严厉地批评我们，但也从来没表扬过我们。
平时，他就穿浅蓝色的上衣，灰黑色的裤子，戴着黑色的眼镜，微笑着跟我们说：“写字喽！”我刚来的时候，陈老师站在我身后，娴熟地教我写“横”“竖”这样的最基础的隶书笔画。
我专注地看陈老师写的横，这样的熟练，不知他之前写了多少遍。
老师拍拍我的肩膀说：“虽然起步晚了一点，不过努力一点，就能赶上了。
”“嗯！”我坚定地说。
后来，我写的字越来越多，字也越来越好。
偶尔几次忘带作业，老师也只是让下次带来就行。
直到我要考级了，陈老师一脸严肃地把大字的对联纸给我，说：“准备好了？”我头顶冒出了细汗，说实话，我还是有点紧张的，但必须硬着头皮回答道：“好了。
”“开始计时！”我拿起纸就折起来。
“快！再快！”陈老师的声音变得低沉。
我拿着笔，心底对自己说：“冷静！”写的时候，我比任何一次都要认真、迅速。
考级规定是五分钟的时间，我完成的时候，还剩不到一分钟。
“好了！”我心中的石头终于落了地。
老师看了看，说：“不错，很棒。
”我的同学们对我投来异样的目光。
李文浩说：“我就从没听过陈老师表扬我们。
”听完后，我目瞪口呆。
陈老师对我的.赞扬使我后来越写越认真，在同学们中竟出类拔萃了。
陈老师，您每天孜孜不倦教我们这些学生新的不同字体，从早到晚都在忙碌。
老师，您的辛苦，我永远铭记在心中。
老师二三事作文600字2这个学期，班上来了一个实习老师，她漂亮的脸蛋，非常有气质，长头发在风的吹动下随风飘动，一副瓜子脸，高高的鼻梁上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，不过美中不足的是，她戴着一副眼镜。
她叫周艳，我们都叫她小周老师。
小周老师有时候和同学们打成一片，像个顽童，有时候又严肃的教育我们，有时候又像我们的良师益友。
某老师二三事作文600个字
老师二三事作文篇1多少年来，人们一直把教师当作一个神圣的职业，的确，教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。
说起陈老师，心里就非常的感激与感动。
感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
陈老师从来不歧视成绩不好，家境不好的学生，而是对所有学生一视同仁，从不偏心。
有的同学哪道题有疑问，陈老师会耐心讲解，直到那位同学懂了为止。
陈老师还经常让我们参加各项活动，让我们对学习文化知识产生了浓厚的兴趣……陈老师很“博学”，虽说顶不上诸葛亮，但比我们班这50个臭皮匠可强多了呢！每次讲课，旁征博引，唾沫横飞，神采飞扬，佩服得我们五体投地。
不过再聪明的人也有犯糊涂的时候。
就说那一次吧，那节课我们学习第二课《飞夺泸定桥》，陈老师可是连臭两次。
当讲到泸定桥的“险”时，随口说了一句：“可以说想夺下卢沟桥是非常困难的。
”“什么？卢沟桥？”要知道卢沟桥事件可是发生在1937年7月，日本鬼子为了侵略中国，向北平西南的卢沟桥挑起事端，可“飞夺泸定桥”可是发生在1935年5月，红军北上抗日遭遇敌对党阻拦的事情。
这哪儿跟哪儿呀，顿时全班哄堂大笑，陈老师也是满面绯红，连忙改嘴：“可以说夺下‘罗定桥’是非常困难的。
”这卢沟桥还是实有其桥，可这“罗定桥”可就不知是何方神圣了。
结果陈老师也笑了，我们同学也是又拍桌子又跺脚，课堂上就不再是一个“乱”字形容得了的。
结果这节课老师就没再说那“泸定桥”三个字，遇到必说不可的时候，就笑着指指黑板上题目上的那三个字，心理障碍！我们一伙幸灾乐祸：“老师啊！你也有犯糊涂的时候？”陈老师很聪明，很博学，让我们佩服，不过我们也喜欢她偶尔犯的糊涂，因为这给我们的课堂增添了许多笑声。
作为老师，陈老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用她那辛勤的劳动为我们学生支撑一片蓝天，给人慈母般的感觉。
坚定、乐观、自信弥漫在有她的每寸空间。
老师二三事作文篇2七年学习，若说对我影响最深的人莫过于六年级时的数学老师，她教导的一切，至今仍在我的脑海荡漾。
陈老师二三事作文800字
陈老师二三事作文800字
我们的班主任老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候。
不过我知道，老师也是为了我们同学们着想。
一说起班主任陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头。
陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人。
记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度。
其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班主任陈老师的关心，教导。
最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲切的说：“王美苏，你把人物的神态还没有写出来，在改一下。
”就这样，我写了又
改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导。
是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。
啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！。
小学五年级作文记陈老师二三事
小学五年级作文记陈老师二三事我无法忘记陈老师。
她只是一位代课老师。
我们都知道她无法教我们太久。
她一心想要教好我们，那样努力，那样认真。
她留的作业，总是一项项，字迹工整，像练书法；一句句，解说详细，清清楚楚。
写完，还传到家长群，一丝不苟，仔仔细细。
重点作业，她会换上其它颜色的粉笔。
每天，她总是早早到学校。
我们每次早去学校，或去她处交作业，总见她已坐在办公室。
她步行来校，从来都是。
她很亲和，平易近人。
她会融入到我们之中去。
或与我们互换微信，或是常互赠节日礼物。
她也允许我们每天去她办公室。
有时她还会给我们糖吃。
她不光上好自己的课，假期，她常常向我们推荐学习软件，创建班级群。
取了很别致的名称。
马上就要分离，相处的这一学年，怎么时间这样快？一年中，老师，与我们的美好记忆印在脑海。
她从不训斥人。
课后，总是耐心地与我们交谈。
我们也喜欢和她说话。
很轻松有趣，却从谈话中懂得了自己的错。
记忆中，陈老师总在笑，能给人带来愉悦。
她是英文老师，有时候，她会交给我们很多课外英语知识。
假期后，陈老师便要离开。
却感觉明天就要相见了，那么熟悉。
她在时，我们总怨她作业布置得太多，现在一想，又有些羞愧。
为何一定要等到离别，才知道珍惜时光？我无法忘记，陈老师。
小学五年级作文手机的自述身为现在人们最不能离开的“智能手机”，我感到非常的荣幸，而我从手机工厂出来后被运到了手机店。
我是一部“苹果”手机，是新款智能机。
身体是长方形的面板，厚度约有8毫米左右。
而我的亲戚家人也和我一样是“苹果牌”手机，小弟是苹果1，二弟是苹果2……姐姐是苹果7S，而我是我们家最先进的，所以我在我家有“苹果之王”的称号。
对了，我还有我最好的三家朋友，他们是“华为家族”和“VIVO家族”，还有“OPPO家族”。
而有一天，我被一个人用大价钱买走了，我到了他家，他把我从闷热的手机盒中拆开拿出了我，以及我身上所有配件。
主人刚买我的第二天，小主人就在我的身上乱下游戏，比如“王者荣耀”、“第五人格”、“穿越火线”……一度塞满了我的身体。
我的老师二三事作文600字5篇
我的老师二三事作文600字5篇1.我的老师二三事作文600字进入七年级，我的语文老师换成了陈老师。
一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。
平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。
她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。
练习一旦出错，她就会把同学叫到办公室去订正或者在教室给同学面批面改，我就被陈老师面批面改过好几次了呢。
她的语文课上得很精彩。
记得她给我们上《小石潭记》这篇课文时的情景。
课上，陈老师让我们在阅读中体会小石潭水的清澈，游鱼的活泼，竹树的摇曳，溪源的曲折···我们重点品读，老师适时点拨，我们仿佛置身于小石潭之中。
尤其是“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”这几句话，陈老师引导我们在品读中去领会作者贬居生活中的孤凄悲凉的心境。
在反复诵读中，我们感悟到：这是景，这更是情;这是凄凉之景，更是刻骨铭心之情。
它传出了作者有志不能伸展的忧伤。
我们反复的吟读，老师精妙的指点，使我们在一种紧张与愉快之中，不知不觉地度过了四十分钟。
陈老师还是一个善于和同学打成一片的好老师。
记得那是一个风和日丽的中午，老师满面春风地走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后休息时间去操场上活跃活跃。
”同学们都激动不已。
到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢毽子，要求是谁踢出的花样和数量最多，谁就是胜利者。
男同学分成两组进行投篮比赛，看谁的命中率高谁就是胜利者。
经过30分钟的比赛，男女同学都各显身手，各展才华，输赢不说，但当时大家活跃的情景至今还令我难忘。
而陈老师也像一个学生，一会儿踢毽子，一会儿投球，我们很难分辨出她是老师，还是学生。
陈老师，你确实是教过我的老师中，给我印象最深的一位。
进入初三，如果能继续做你的学生的话，我想，你一定能带领我们这些莘莘学子，在语文的海洋里，用勤奋的双浆，划动知识的航船，胜利的驶向成功的彼岸!2.我的老师二三事作文600字论语文这门学科，小学的时候一直都是我最不想上的一门科目，语文课让我感到很无趣。
[人物作文]关于陈老师二三事的作文
![[人物作文]关于陈老师二三事的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/8155dadf0912a21615792917.png)
[人物作文]关于陈老师二三事的作文
关于陈老师二三事的作文
从我三年级来小蜜蜂作文乐园，现在四年级了，美好的一年过去了，可这一年，我感觉非常美好。
我们作文班班的陈老师呀！平日里活泼、可爱、心地善良。
一头乌黑的头发下面长着一对浓浓的眉毛，一双水灵灵、宝石般的'大眼，让人感觉炯炯有神。
“嘘嘘嘘……”陈老师吹着那翠绿的口哨叫我们上课了。
我心想：“今天又有什么好玩的呢？”我满怀期盼地坐在位置。
陈老师说：“今天，我们写人，请看一看这篇范文。
”我们看完了，不时发出阵阵笑声，陈老师问：“怎么了？”我们说：“陈老师长得硬是丑，派出所里没户口。
”陈老师笑了笑，翻了翻白眼。
我们游戏课过后，我向陈老师用5角买一包饼干，可老师偏不做生意。
我只好说：“老师，我给您跪了。
”无奈中，老师给了我两片好吃的饼干。
陈老师，她已50多岁了，可外貌像30多的年轻人，因为陈老师热爱写作，我也要向陈老师一样，热爱写作。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
写老师的二三事作文五百字左右
写老师的二三事作文五百字左右篇一写老师的二三事嘿，说起咱老师，那故事可多了去了！咱老师，那可是个“神人”。
也许在别人眼里，她就是个普普通通的教书匠，可在咱们班同学心里，她简直就是“超级英雄”！有一次，我考试考砸了，心情那叫一个低落，感觉天都要塌了。
我觉得自己就是个失败者，未来一片黑暗，啥希望都没了。
没想到老师找到了我，她没有劈头盖脸一顿骂，而是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，这一次的失败算啥呀？你可能觉得天都塌了，可这天空哪能这么容易就塌了呢？”就这么一句话，让我心里瞬间亮堂了起来。
还有一回，班上有个调皮捣蛋的同学又惹事儿了，把教室弄得鸡飞狗跳的。
我们都以为老师会大发雷霆，可老师却只是笑了笑，说：“你这小子，是不是觉得自己能翻天啦？”然后居然和他耐心地讲道理，那场面，啧啧，真让人想不到。
老师也有严厉的时候。
比如说作业没完成，那可不得了，她的脸一拉，眼神一瞪，“你们是不是觉得作业不重要？是不是想混日子？”这一连串的发问，吓得我们大气都不敢出。
咱老师就是这样，有时温柔得像春风，有时严厉得像寒冬。
不过不管怎样，我知道她都是为了我们好。
难道不是吗？篇二写老师的二三事老师啊老师，您的那些事儿，我真是三天三夜也说不完！您还记得那次运动会吗？咱班的小李同学在跑步时不小心摔倒了，大家的心都提到了嗓子眼儿。
您呢，二话不说，直接冲到赛道旁，把小李扶了起来，一边安慰着：“没事儿，孩子，摔疼了吧？咱不怕！”那语气，温柔得能滴出水来。
也许在您看来，这只是一个小小的举动，可在我们心里，您就像那温暖的阳光，照亮了我们的心房。
还有啊，上次课堂上，小王同学提了一个超级难的问题，大家都被难住了，教室里安静得连根针掉地上都能听见。
您不但没有批评小王，反而笑着说：“这问题提得好，把老师都难住啦！”然后带着我们一起探讨，一起思考。
最后虽然没得出一个完美的答案，但是那种探索的过程，真的太有趣了！不过，老师您也有让我们“害怕”的时候。
比如有同学偷偷在课堂上玩手机，被您发现了，您瞬间变脸，“这手机就这么好玩？能让你把学习都抛到脑后？”那声音，震得教室都抖三抖。
陈老师的二三事作文
陈老师的二三事作文一提起我们的陈老师，那可真是有说不完的趣事，他就像一颗独特的星星，在我们的学习生活中闪闪发光。
陈老师是我们的语文老师，他长得特别有文人气质。
那一头总是乱得很有“风格”的头发，就像是被龙卷风席卷过一样，可他自己还觉得这是“不羁的标志”呢。
每次他一走进教室，那头发就像是在跟我们打招呼：“同学们，今天又要开启有趣的语文课啦！”他还戴着一副厚厚的眼镜，镜片后面的那双眼睛总是透着一种睿智的光芒，仿佛能看穿我们所有的小心思。
不过陈老师也有很严厉的时候。
有一次，我们班的作业完成得特别糟糕，好多同学都在应付了事。
陈老师走进教室，原本脸上的笑容一下子消失得无影无踪，就像变魔术一样。
他把作业重重地摔在讲台上，那声音就像一声惊雷，吓得我们大气都不敢出。
然后他开始一个一个地数落我们的错误，那嘴巴就像机关枪一样，“哒哒哒”地说个不停。
他说：“你们以为写作业是给我写的吗？这是你们自己巩固知识的机会，你们这样就像是拿着金饭碗在讨饭，这么好的学习机会都不珍惜！”那一顿批啊，让我们都深刻地认识到了自己的错误，从那以后，我们再也不敢随便对待作业了。
陈老师还是个“老顽童”。
课间休息的时候，他经常会和我们一起玩游戏。
有一次我们玩猜谜语，他出的谜语可难了，什么“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发”，我们猜了半天都猜不出来，最后他得意地公布答案是葡萄，还笑话我们说：“你们这群小机灵鬼，也有被难住的时候啊。
”可当我们出谜语给他的时候，他也会抓耳挠腮地想半天，要是猜出来了，就会像个孩子一样欢呼雀跃；要是猜不出来，就会耍赖说：“这个谜语出得不合理，不算不算。
”这就是我们的陈老师，一个集幽默、严厉、童真于一身的老师。
他就像一盏明灯，照亮了我们学习的道路；又像一个魔法师，让我们的学习生活充满了惊喜和欢乐。
我们都特别喜欢他，希望他能一直陪伴着我们度过美好的校园时光。
半命题二三事作文600字 初中
作文《老师二三事》陈老师总是穿着蓝色的背心，露出粉红色长袖。
在户外，她还会披上黑色的羽绒服。
老师脸很白，鼻子上架了一副红粉红色厚底眼镜。
眼镜后的一双深邃的眼睛富有灵性，充满智慧。
虽然，我们与陈老师相处的时间才几个月，但是她的教育思想在不经意间已经深深影响了我们。
陈老师常说：“把课堂中学到的知识去掉，剩下的才是教育。
”做入学教育时，为了让新同学们快速认识，陈老师精心设计了一个瞎子与哑巴的游戏，勾起了我的好奇。
陈老师给每人发了一张彩纸，每两人一组，一位同学戴眼罩，另外同学配合剪裁纸。
由于剪纸有一定的危险性，开始同学们的参与度不高，陈老师看到后就用富有亲和力的语气鼓励大家。
最后大家积极参与，彩纸全部成了纸片，每组都发言分享。
通过这个游戏，陈老师教会了我们，单个个体是不完善的，可能是聋子，也可能是哑巴，但我们班级是一个整体，个体间可以通过互补，来发挥出超出个体的能力。
做了这个游戏后，我感觉我们的班级更团结了。
另外一个让我印象深刻的教育活动是在某天下午，陈老师叫们每个人搬了一把小黑椅，围成一圈，陈老师站在椅子的中间，声音洪亮地介绍着游戏规则。
要求前一个同学的后背放在后一个同学的腿上，就像搭积木一样，最终能形成一个环。
活动开始后，一开始不是很顺利，陈老师灵活地采取任务分解的方法，先分组围成小圈，不停地鼓励同学，借助椅子斜躺，差不多了再把椅子给撤走。
经过几次努力，最终试验不到3次我们就成功地躺成了一个小圆。
后来大圆也就水到渠成了。
随即，陈老师提出的两个问题又引起了我们深深的思考：你靠的是谁，你支撑的又是谁？有一个回答说：我支撑的是前面的人，靠的是后面的人。
老师摇了摇头，继续询问。
有人回答整个班。
老师看着他鼓起了掌。
在实际中我们既要为班集体做贡献，有困难时又不要忘记背后有班集体。
虽然这只是陈老师带领我们做的一个小小的游戏，但是我觉得自己受到了深深的教育。
不是单纯地说教，而是通过自己参与活动，自己感悟教育，我相信我这辈子可能都不会忘记。
【写人】老师二三事 我的老师作文900字
【写人】老师二三事我的老师作文900字今天是我和老师相识的第一天，那是一个阳光明媚的早晨，我步入了新学期的教室，眼前是一位身穿洁白课袍的年轻女老师。
她的名字叫做陈老师，是我们班的班主任兼语文老师。
陈老师给我留下的第一印象是和蔼可亲。
她总是面带微笑，温和又亲切地与我们交谈。
她总是耐心的解答我们的问题，虽然我们有时候问得再傻，她也从不嫌弃我们。
每当有同学犯了错误或者疏忽了细节，她总是用宽容的目光望着他，鼓励他改正错误，让我们不再害怕犯错，而是积极面对自己的失误，并从中吸取经验教训。
除了和蔼可亲，陈老师还是一位非常有责任心的老师。
每当我们作业有疑问时，她总是及时地批改，而且还会给我们写上详细的评语和改正意见，帮助我们找到自己的不足之处，并引导我们进行改进。
她认真备课，每一堂课都是精心设计的，她总是带着激情和耐心为我们讲解，深入浅出，让我们能够轻松理解和掌握知识。
她也会经常举一些生活中的例子来帮助我们理解知识，让枯燥的课本知识变得生动有趣。
陈老师不仅在教学上对我们负责，在班级管理上也十分严格。
她经常在班会上组织我们一起参与各种活动，增强我们的团结合作意识，并为我们制定了一系列的学习和生活规章制度，让我们养成良好的习惯和自律的意识。
如果有同学违反了规定，她会耐心地进行批评教育，并给予相应的惩罚，让我们认识到违规行为的严重性，并引导我们改正错误。
在陈老师的教导下，我不仅在学业上有了长足的进步，还变得更加自信和开朗。
她不仅是一位老师，更像是我生活中的良师益友。
她时刻关心我们的成长，虽然她忙碌的工作让她没有太多的时间陪伴我们，但她总是通过短信、微信等方式与我们保持联系，关心我们的学习和生活。
每当我面临困难或者遇到烦恼时，她总是给予我鼓励和支持，让我重新拾起信心，勇敢地面对困难。
陈老师是一位伟大而优秀的老师，她用她的真善美改变了我们，让我们感受到了知识的魅力和力量。
我会永远铭记她的教诲，努力学习，成为一个对社会有用的人。
写老师的二三事作文五百字左右
写老师的二三事作文五百字左右篇一写老师的二三事我的老师，那可真是个有趣又特别的存在。
也许在别人眼里，老师就是严肃刻板的代名词，但我的老师可不一样！记得有一次上课，我正偷偷地在桌子底下看漫画书，心里那个紧张啊，就怕被老师发现。
结果，老师突然走过来，我心里“咯噔”一下，完了完了，这下要挨批了。
可没想到，老师只是轻轻敲了敲桌子，笑着说：“嘿，别藏啦，我都看到啦！下课再看行不？”哎呀，当时我那个脸啊，一下子就红透了。
我觉得老师这处理方式太绝了，既没让我在同学面前丢面子，又提醒我要认真听讲。
还有一回，我们班有个同学考试没考好，哭得稀里哗啦的。
老师走过去，轻轻拍了拍他的肩膀说：“这一次没考好怕啥？下次咱们加把劲，说不定就能逆袭啦！”然后老师还给他讲了好多学习方法，那耐心劲儿，就像妈妈一样。
我在旁边看着，心里暖暖的，也许这就是老师的魅力吧。
老师啊，有时候像个严厉的警察，监督着我们的学习；有时候又像个亲切的朋友，和我们谈天说地。
我常常在想，能遇到这样的老师，难道不是我们的幸运吗？篇二写老师的二三事咱就说说我的老师吧，那可真是有好多故事能讲！有一次上语文课，老师正讲得激情澎湃，突然有个同学打了个哈欠。
老师一下子停住了，眼睛一瞪，来了句：“咋啦？我这课都能把你讲困啦？”全班哄堂大笑，那个同学也不好意思地坐直了身子。
老师这幽默的一下，瞬间让大家的精神都回来了。
还有一次，学校组织活动，我们班拔河比赛输了，大家都垂头丧气的。
老师走过来，大声说：“哎呀，输了就输了呗，这有啥？咱们总结经验，下次再战！”然后她带着我们一起分析原因，那认真的样子，仿佛这不是一场小小的拔河比赛，而是一场决定命运的大战。
老师批改作业也特别认真，有时候我们的字写得歪歪扭扭，老师就会在旁边批注：“这字是在跳舞吗？能不能站稳点！”看到这样的批注，我们都忍不住笑，然后暗暗下定决心要把字写好。
我常常想，老师是不是有魔法啊？怎么能让我们又爱又怕，还能让我们不断进步呢？篇三写老师的二三事提起我的老师，那可真是三天三夜也说不完。
老师的二三事作文
老师的二三事作文老师的二三事作文（精选33篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师的二三事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的二三事作文篇1我的老师像孙悟空一样有七十二变，不信的话，就看下面的内容吧！我们的老师很爱做实验。
有一次，上课了同学们疯疯张张地跑进了教室。
老师今天根本没有拿课本，而是拿了一点儿小苏打，一个碗，一个鸡蛋和一些胶带，同学们在下面窃窃私语，今天我们要干什么呢？老师放下手里的东西说：上课，我们今天要做个小实验。
话音刚落，教室里就一下沸腾了。
我们的老师还很严厉。
有一次我们期中考试考差了，是全年级倒数第三。
老师一进来就把试卷啪的一声扔在了桌子上，就说：你们个个考的什么样，你们自己看！你们倒好，不用跟别的老师比较，你们自己说我的脸往哪搁？我们都认认真真地改正了试卷中的错误，就把试卷交了上去。
我们的老师还很关心我们。
有一次，我因为早上吃的有点不舒服，就在上课时吐到了桌子上，书也湿了。
老师看见了把我的书擦了擦，就把书晒到了太阳底下，还把我的桌子用湿抹布擦了擦。
我的老师有时严厉，有时很关心我们。
你们的老师应该也是这样吧？老师的二三事作文篇2张老师是我的语文老师，也是我的班主任。
她有细长的柳叶眉、大眼睛和一张能说会道的嘴巴。
张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来轻松活泼。
同学们和张老师之间还发生了几件事呢！你来听我慢慢到来。
老师的恶作剧上课了，张老师带来了一包东西，依次向大家展示出来。
然后放到包里，“这是干吗？”当大家百思不得其解时，老师突然蹦出的一句话把我吓了一跳：“请同学们把我刚才出示的物品写下来。
”我虽然觉得有些奇怪，但师命难违，只好靠自己的记忆写了下来。
原来，老师是考我们的记忆力、观察力和注意力。
教我们在生活中要处处留心。
陈爱美老师二三事记叙文
陈爱美老师二三事记叙文2002年冬季，阎良电视台举办首届“皇冠杯”电视秦腔大赛，消息发布后群众热情高涨，报名的戏迷非常多，经过初选仍有八十多人要进行预赛。
记得那年冬季特别冷，几个场次的预赛在阎良铁路剧院，偌大的剧院里没有任何取暖设施，参赛演员和工作人员都冷得直打哆嗦。
决赛时，为了同时奉献给阎良群众一场精彩的秦腔演出，我们精心策划，晚会的节目除了进入决赛演员的精彩唱段以外，还邀请了在西北地区著名的雷开元、马友仙、焦润霞以及张新尚夫妇等国家一级演员助兴，并兼做评委；提前约定邀请陈爱美老师主持，尽管年末她的工作千头万绪，由于是家乡的事情就愉快的答应了，还给我们提了许多好的建议。
临近决赛的当天下午，电视台安排司机去接陈老师，当时陈老师重感冒，忙完了省台的事儿，她自己就近在一家诊所打点滴。
车到阎良后陈老师让司机直接把车开到铁路以北的徐家村，陈老师在亲戚家的大门外，放下车窗玻璃，接过她姐姐递过来的一碗中药就在车上喝了。
原来，为了不影响晚上的活动，她早已安排亲戚熬好了中药。
这事虽然我是后来才知道的，但凡是听说了这件事的同志都无不为之感动。
我常常在想，这事要换了哪些在大衙门里呆惯了的、从来不把基层的活动放在心上的、稍有名气就觉得了不起的所谓的“名人”，肯定是不会来的；更何况还有“身体不适”这天大的理由。
为了使陈老师换装、就餐暖和一些，尽管就她一人，我们还是安排在润天酒店。
穿过酒店二楼及就餐大厅，坐在靠墙的小桌旁；陈老师是省电视台的新闻主播，自然非常惹眼、关注、甚至低声私语，然而陈老师显得平静，自然，没有任何“名角”的挺胸的架子和目空一切的傲气。
反复征得陈老师的意见，她只要了一盘醋溜土豆丝和一小碗汤面条；不知是赶时间上装、还是没有食欲、抑或是不和口味，她几乎就没有吃几口，就来到区委礼堂登台主持了。
那台晚会，由于有陈老师的主持调度，台上台下互动，比赛悬念迭出；而且刚组成的区级新班子成员几乎无一缺席的都到了，现场座无虚席，气氛热烈，演出非常成功，我们很受鼓舞。
爱唠叨的陈老师600字一件事
爱唠叨的陈老师
要说在小学的学习生活中，最使我难忘的还是教我们语文的爱唠叨的陈老师。
现在回想起来，陈老师当时四十几岁，个子高高的，瘦瘦的。
老师是国字脸，一双水灵灵的大眼睛里透着一股认真的劲头。
宽阔的额头下，两条弯弯的眉毛，像两个弯弯的月牙儿。
她和蔼可亲，平易近人，就是有一点，爱唠叨。
每当我们写作文之前，陈老师总爱唠叨上两句：“作文呢，有些同学写得真是‘言简意赅’三百字就解决了，小学的作文，你们觉得质量能高吗？还有的同学写的作文思想不突出。
另外，我们同学写作文千万不能千篇一律。
”好不容易听完了这篇“精彩的演讲”，终于可以开始写作文了，写着写着老师又讲了起来：“作文一定要写得生动形象，让人看起来就有一种身临其境的感觉。
”好不容易唠叨完了，我想现在就可以安心写作文了吧！可是老师却又继续讲了下去：“写好了以后一定要学会修改，这样才能使文章更加精彩。
”“知道了。
”我厌烦在座位上小声嘀咕
其实陈老师的唠叨也挺管用的。
在考试前的十几分钟，陈老师交代我们：“不要紧张，这没有什么，卷子发下来，先写名字，再审题，审题时一定要认真，仔细，不能马虎大意。
抓住题眼后，再动笔做，”听了这些话，我心里轻松了许多，牢牢记住老师讲的要点。
之后，成绩出来了。
陈老师一个个的念分数。
念到我时，一个鲜
红的九十八分浮现在我的脑海，我惊喜万分。
陈老师说：“恭喜你，全班第二名。
”我听了高兴的说不出话来。
我这才明白，陈老师的唠叨，其实处处在为我们着想。
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陈老师二三事
陈老师二三事
我们的班主任老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候。
不过我知道，老师也是为了我们同学们着想。
一说起班主任陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头。
陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人。
记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度。
其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班主任陈老师的关心，教导。
最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲切的说：“王美苏，你把人物的神态还没有写出来，在改一下。
”就这样，我写了又改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导。
是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。
啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！。