汽修专业的调查报告
汽修社会实践报告
汽修社会实践报告一、实践目的。
汽修社会实践是为了让学生在校外实践中，了解汽车维修保养的实际操作，培养学生的实践能力和动手能力，提高学生的维修保养技能。
二、实践时间和地点。
实践时间为2021年10月1日至10月5日，地点为当地一家汽修店。
三、实践内容。
1. 学习汽车基础知识，通过观看实际维修过程，了解汽车结构和原理，包括发动机、变速箱、制动系统等。
2. 学习汽车维修技能，学习更换机油、更换空气滤芯、更换火花塞等基本维修技能，了解汽车维修保养的流程和注意事项。
3. 实际操作，在指导老师的带领下，学生们进行了汽车维修保养的实际操作，包括更换机油、更换空气滤芯、更换火花塞等，提高了学生的动手能力和实践能力。
四、实践收获。
1. 提高了汽车维修保养的实际操作能力，学生们通过实际操作，更加深入地了解了汽车维修保养的流程和技巧。
2. 培养了学生的团队合作意识，学生们在实践中需要相互协作，提高了团队合作能力。
3. 增强了学生的责任意识，学生们在实践中需要严格按照操作流程进行，提高了学生的责任感和细心程度。
五、实践体会。
通过这次汽修社会实践，我深刻地体会到了汽车维修保养的重要性，也感受到了动手能力和实践能力的重要性。
在未来的学习和工作中，我会更加注重实践能力的培养，不断提高自己的动手能力和维修技能，为将来的就业打下坚实的基础。
六、总结。
汽修社会实践是一次非常有意义的实践活动，通过实践，学生们不仅提高了汽车维修保养的实际操作能力，还培养了团队合作意识和责任意识。
希望学校能够多组织这样的实践活动，让学生们在实践中不断提升自己的综合能力。
2024年汽修社会实践报告
2024年汽修社会实践报告一、导言随着汽车的普及和使用，汽车维修与保养行业也得到了迅猛发展。
为了更好地了解汽车维修与保养行业的现状和发展趋势，我参与了2024年汽修社会实践活动。
在实践活动中，我结合理论知识和实践经验，深入了解了汽修行业的工作内容、技术要求以及行业面临的挑战和机遇。
以下是我的实践报告。
二、实践活动简介在实践活动中，我们选择了一家专业的汽车维修与保养机构进行实地参观和实践操作。
该机构设备齐全，技术力量强大，提供维修保养服务的范围广泛。
我和同伴们通过亲身体验，了解了汽修行业的工作流程、服务内容以及技术要求。
三、实践内容和体会1.维修流程及注意事项在实地参观中，我们了解到汽车维修的基本流程：接受报修→初步检查→诊断故障→明确维修方案→维修操作→检验维修效果。
注意事项包括安全、细心、耐心等。
在实践中，我亲自操作了拆卸零件、更换配件、接线检测等环节，通过实际操作，提高了自己的技能水平。
2.技术要求与技术创新汽修行业对从业人员的专业技能要求较高，需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
同时，因为汽车技术的不断更新，从业人员需要不断学习和更新自己的知识，掌握最新的维修技术和工具。
例如，我了解到该机构在维修过程中使用了车载诊断仪、电脑维修系统等先进设备，提高了维修效率和准确度。
3.行业面临的挑战与机遇随着汽车产业的快速发展，汽修行业面临着新的挑战和机遇。
一方面，汽车技术的不断更新和改进，给维修人员带来了新的知识和技能要求；另一方面，消费者对汽车维修服务的要求也越来越高，要求服务质量和效率能够得到保证。
因此，汽修行业需要不断提升自己的技术水平和服务质量，以适应市场需求。
四、实践总结通过参与汽修社会实践活动，我对汽修行业有了更深入的了解。
汽修行业是一个需要不断学习和提升的行业，需要不断适应技术的改变和市场的需求。
同时，我也意识到汽修行业的重要性和挑战性，作为一名从业者，需要保持积极的学习态度和创新意识。
维修调查报告(3篇)
维修调查报告（3篇）维修调查报告（精选3篇）维修调查报告篇1前言报告的研究目的：了解中国汽车维修市场调查范围：全国时间：20__—3—16调查方式：网上随着汽车工业的高速发展，我国的汽车维修服务业正在发生着一场深刻的变革。
一批集整车销售，维修保养、配件供应、信息反馈为一体的4s专营店和特约维修站以及快修连锁养护企业正如雨后春笋一样遍及全国。
一个技术资金密集型的有巨大发展空间的崭新现代汽车维修服务业已展现在国人和世人的面前。
当前，我国的汽车服务业面临着厂房、环境、仪器、设备、劳动力、技术、客户关系等各方面投资的大幅度增长，同时，又面临着由于市场的成熟和竞争激烈所造成的维修价格不断下降的压力。
企业如何去适应，去消化维修成本与高额投资之间的矛盾，在新的环境下如何获取利润，这是企业要持续发展所面临的新问题。
报告内容目前中国汽车维修业的现状汽车制造行业科技水平大面积、大幅度的提高，给汽车修理行业提出了一个既严峻又现实的问题——以汽修行业现有的整体维修水平和技术手段，究竟还能生存多久？而制约汽修业发展的瓶颈，主要就是先进的维修检测设备和使用这些设备的人。
凭着传统的经验和方式，我国的汽修行业已经惨淡经营了好长时间了，虽然吃不好也吃不饱，但总还是不至于饿死。
但现在不行了，汽车高新科技的普及，要求维修业的技术水平必须提升，否则，即使有饭菜送到嘴边，也难以咽下肚去。
比如说，现在市场销售的轿车，都是电喷的。
电喷系统出现故障，没有解码器就根本无法判断故障所在，也就更谈不上实施正确维修了。
面对如此局面，维修业大大小小的老板们在寻找自身问题的同时，也开始对汽保检测设备挑起了"骨头"。
有一位汽修厂的老板对记者讲，我们也知道，要想生存，就必须有一个大投入来改变维修检测手段。
但国外的汽车检测设备我们连想也不敢想，一是不适合我们的汽车修理厂用，也没人会用；二是价格偏高，我们根本买不起。
可是，现在国产的汽车检测设备，也出现了同样的毛病，让我们望而生畏。
10汽修专业就业前景的调查分析报告
汽修专业就业前景的调查分析报告汽车专业组傅智睿一、汽车维修现状汽车保有量的上升带动维修业务的不断增长，高新技术和产品的推广应用与高素质维修人员紧缺之间的矛盾日渐突出，职业培训的重要性越来越明显。
近几年，特别是入世以后，我国汽车的产、销量迅猛增长，作为汽车消费后市场的汽车维修业从车源、车型、服务对象到维修作业形式等诸多方面都已经或正在发生新的变化。
汽车保有量的大幅度上升、高新技术产品和装置在汽车上的不断引入和普及与汽车维修业高素质从业人员不足之间的矛盾显得日益突出。
如何进一步提高汽车维修从业人员群体的素质，为消费者提供更加方便、快捷、质优、价廉的汽车维修服务是有待于我们相关管理部门亟需解决的首要问题。
（一）汽车维修及相关行业现状我国的汽车保有情况下表是我国汽车保有量前几年的统计数据和几年后的数据预测（单位：万辆）：以上数据不难看出我国汽车保有量的增长速度是惊人的，据国务院发展研究中心预测，到2010年，我国汽车总需求量为994万辆，2015年总需求量为1457万辆。
中国汽车市场良好的发展势头和前景为世界各国重视和认可，在2000年的时候，美国通用汽车公司总裁兼首席执行官瓦格纳到中国考察时曾预测，到2025年，中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场。
（二）汽车维修业从业人员现状据统计数据表明，2003年，全国汽车维修业从业人数达260万，年完成工作量1.4亿辆次，尽管从数量上看，可以认为从业人员基本上能适应2200余万辆汽车维修业务的需求，但从质量上看，当前汽车维修从业人员的技能水平、文化程度、综合素质普遍不高的问题，已成为制约汽车维修业持续发展的主要“瓶颈”，从业人员中接受过中等职业教育的不多，接受过各类高等教育的就更少，大量未经任何培训的人员进入汽车维修行业。
据抽样调查显示，主要存在下列问题：（1）维修工人队伍高等级技能人才比例偏低以具备技术等级证书的技术工人为样本比较，初级工＼中级工＼高级工及以上（含技师、高级技师）比例为30.4%＼43.1%＼26.6%（发达国家为15%＼50%＼35%）；抽样的一、二类企业中，尚有 22.4%的从业人员不具备任何技术等级证书；三类企业中技术等级的比例更远远低于上述数据；工人文化程度偏低初中\ 高中\ 专科及以上的比例为38.5%＼51.5%＼10%（发达国家为20%＼40%＼40%）；工人技术水平偏低具有故障诊断能力的技术工人仅占20%（日本为40%，美国达到80%）；从抽样样本看，技师和高级技师仅占技术工人8%，其中年龄在55岁以上者占37.5%，且绝大多数知识结构老化，难以适应现代汽车维修新技术；接受过系统专业知识学习的人员比例极低，仅占17.8%；占企业总量约79%，从业人员总量约60%的三类维修企业，其从业人员仅有25%参加过短期技术培训，75%的人员未经过任何培训。
汽车维修社会实践报告
汽车维修社会实践报告汽车维修是一项非常重要的技术工作，随着社会的快速发展，汽车已经成为人们生活中必不可少的交通工具之一、随之而来的是对汽车维修技术人才的需求越来越高。
为了更好地了解汽车维修行业的现状，提高自身的专业技能水平，我参加了一项汽车维修社会实践活动。
实践活动的时间是从2024年3月1日至3月10日，地点是本地一家汽车维修店。
在这次实践中，我主要参与了汽车维修的常见故障排查和修理，以及日常维护工作。
首先，我接触到了汽车维修的基本知识，学习了汽车的构造和工作原理。
了解汽车的结构对于故障排查和修理非常重要，只有了解了汽车的构造，才能更准确地判断出故障的原因所在。
在实践过程中，我跟随师傅前往各个维修现场，学习师傅的操作和技巧。
我发现，一个好的汽车维修师傅需要具备丰富的经验和技巧，而这些经验和技巧只能通过实际操作和不断的积累才能得到。
通过实践，我学到了很多排查故障的方法和技巧，比如用电路测试仪检测电路是否短路，用排气分析仪检测发动机的工作状态等等。
这些技巧在实际工作中非常实用，帮助我更好地完成任务。
除了故障排查和修理，我还学习了汽车的日常维护工作。
例如，更换机油和滤清器，检查刹车油和冷却液的液位，检查轮胎的胎压等等。
这些工作看似简单，但非常重要，可以保证汽车的正常运行和延长使用寿命。
通过这些实践，我深刻认识到汽车维修工作不仅仅是故障排查和修理，还包括了对汽车的日常保养和维护。
参与这次汽车维修社会实践活动，不仅让我对汽车维修有了更深入的了解，还提高了我的实际操作能力和解决问题的能力。
在实践中，我遇到了很多难题，比如故障种类繁多、一时找不到问题所在等等。
但是通过和师傅们的交流，我学会了分析问题和独立思考的方法，进一步提高了自己的维修能力。
此外，这次实践还让我认识到汽车维修工作的责任和压力。
汽车是人们生活中必不可少的交通工具，一旦发生故障，将会给人们的生活和工作带来很大的困扰。
作为一名汽车维修技术人才，我们要牢记自己的职责，时刻保持敬业精神和责任心，为社会提供更好的服务。
汽修毕业调研报告
汽修毕业调研报告
《汽修毕业调研报告》
随着社会经济的发展，汽车行业也在迅速发展，汽修技术的需求也在不断增长。
为了更好地了解汽修毕业生的就业情况和行业发展趋势，我们对广州地区汽修专业的毕业生进行了调研。
调研结果显示，广州地区汽修专业的毕业生就业率较高，超过80%的毕业生能够在汽车维修企业就业，而且大部分毕业生表示对自己的工作比较满意。
此外，我们还发现随着汽车行业的发展，汽修技术也在不断更新，因此对于汽修毕业生来说，不断学习和提高自己的技能至关重要。
另外，我们还发现了一些值得关注的问题。
首先，目前汽修行业存在着一定的用工荒问题，一些汽修企业反映难以招聘到技术过硬的汽修人才。
其次，一些汽修毕业生反映自己在校期间虽然学到了理论知识，但在实际工作中还是需要一定时间去适应。
综上所述，汽修专业毕业生的就业前景较为乐观，但也需要不断提高自己的技能和适应行业的发展变化。
学校也应该在教学上更加贴近企业需求，为学生提供更多的实践机会，以提高他们的就业竞争力。
希望我们的调研能够为相关学校和企业提供有益的参考，促进汽修行业的更好发展。
汽车维修专业调研报告
汽车维修专业调研报告随着汽车行业的发展和广泛应用，为我们的交通提供了方便。
下面是小编为大家搜集整理出来的有关于汽车维修专业调研报告，欢迎阅读!汽车维修专业调研报告【一】一、前言随着世界的发展，汽车行业已成为世界一大经济支柱产业，汽车行业的发展主导了世界工业的前行。
正值建国六十周年暨东风汽车公司建厂四十周年之际，结合现有的专业需求和未来的就业前景计划，我们参加了地质大学(北京)大学生暑假社会实践，赴湖北xx市东风专用汽车有限公司进行调研。
东风汽车公司(前身为第二汽车制造厂)始建于1969年，是汽车行业三大集团之一。
主营业务覆盖乘用车、商用车、发动机、零部件、装备等方面。
经过近四十年的发展建设，公司已拥有实力强大的研发体系、制造体系和覆盖范围广泛的分销和售后服务络体系，形成了“立足湖北，辐射全国”的事业布局。
主要厂区分布在xx、襄樊、武汉、广州四大基地。
除此之外，公司还在上海、广西柳州、江苏盐城、四川南充、河南郑州、新疆乌鲁木齐、辽宁朝阳、浙江杭州、云南昆明等地设有分支企业。
近年来，东风汽车公司根据汽车产业发展趋势和自身规模实力的定位，确立了建设“永续发展的百年东风，面向世界的国际化东风，在开放中自主发展的东风”的发展愿景，并相应提出了“打造国内最强、国际一流的汽车制造商;创造国际居前、领先的盈利率;实现可持续成长，为股东、客户、员工和社会长期创造价值”的事业梦想。
目前，公司各项事业已进入全面快速的新阶段，新的发展也必将为汽车工业做出新的更大贡献。
此次我们调研了东风汽车公司的一个子公司，即东风专业汽车有限公司。
该厂主要生产商用车等各种标准车厢及特定车厢，厂内效益与东风其他厂相比属中下水平，在xx市团委及东风专业汽车有限公司领导的帮助下，我们对该厂现状及发展前景进行了考察，活动进展顺利。
二、调查过程7月7日上午，与xx市团委有关人员取得联系，向他们介绍我们此次社会实践的活动安排及希望达到的目的，得到他们的大力支持，市团委组织部蒋部长给我们开出了介绍信，并与东风专用汽车有限公司相关负责人沟通协商，并得到他们的支持，下午，对即将展开的调研活动安排就绪。
2024年汽修专业调研报告
汽修专业调研报告汽修专业调研报告1调研目的结合汽车技术服务与营销专业基本情况，通过企业行业调研应用所学基础理论知识和专业技能，分析掌握行业企业现状，了解与专业相关的行业企业内部结构情况和运行组织状况、工作流程以及行业未来发展情况。
调研的时间与对象调研对象：本次调研主要针对南昌主城及周边区汽车4S店、二手车交易中心和保险公司。
调研时间：9月12日—11月12日调研内容1、汽车营销类人才现状与需求2、汽车营销类的岗位设置及相关企业汽车营销岗位群3、汽车营销类从业人员素质和结构4、汽车营销类人才职业能力要求调研的方式与组织在调研过程中，我们采用，走访调查和电话调查。
最后收集有效调查数据并撰写行业企业调查报告。
调研统计分析1、车营销类人才现状与需求随着当代高新技术的快速发展，汽车现代化程度的不断提高，势必对汽车售后技术服务行业的科技含量提出越来越高的要求。
这就决定了汽车售后服务人员不但要掌握传统的汽车维修技术，更重要的是必须尽快掌握现代电子控制维修技术。
而正是由于现代电子控制装置高的技术含量，维修人员如果不经过系统的专业学习，就很难掌握现代汽车服务与维修技术。
因此汽车技术服务与营销必然有巨大的市场潜力和广阔的市场前景。
据国家人才网统计资料显示，汽车技术服务与营销人才需求已经进入社会总体需求前五名，现已经成为国家紧缺人才的四大专业之一。
总的来讲，全国汽车销售及售后服务技术为将需要大量的、受过高等教育的汽车运用高级技术人员。
社会需求预测，随着汽车工业的发展，社会对汽车售后服务行业的高级技术人员的需求将是旺盛的，并且呈上升势头。
因此，大量培养侧重于现代汽车售后服务的人才符合当前我国汽车售后服务行业的急迫要求。
汽车后服务市场需要大量的从业人员，未来相当长的时间内，涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多，也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。
汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升，人才需求将达到较大规模。
寒假社会实践调研报告修车
寒假社会实践调研报告修车摘要修车行业作为汽车行业的重要组成部分，一直以来都扮演着至关重要的角色。
本次调研报告旨在深入了解修车行业的现状和发展趋势，通过实地走访、问卷调查、数据分析等方法，全面了解修车行业的运作模式、市场需求、竞争格局和发展动向，以期为修车行业的发展提供有益参考。
关键词：修车行业；现状；发展趋势一、引言汽车行业一直以来都是国民经济的支柱产业之一，而修车行业作为汽车行业的重要组成部分，也同样扮演着至关重要的角色。
然而，随着汽车保有量的不断增加和社会对汽车使用的依赖程度不断加深，修车行业也面临着诸多挑战和机遇。
因此，通过深入调研了解修车行业的现状和发展趋势，对于修车行业健康发展具有重要意义。
二、修车行业现状分析（一）市场需求分析1.随着汽车保有量的不断增加和汽车更新换代速度的加快，修车市场需求呈现出逐渐增加的趋势；2.消费者对修车服务的期望值不断提高，不再只满足于简单的修理，而是更加注重服务的专业化、个性化和品质化；3.修车市场需求逐渐走向多元化和智能化，消费者对于在线服务、智能化检测和预约维修等方面有着更高的需求。
（二）运营模式分析1.传统修车行业以门店为主要运营模式，而随着互联网的发展和智能化技术的应用，修车行业的运营模式也呈现出多元化的趋势；2.线上线下结合、智能化服务、便利化维修等新型运营模式不断涌现，加速了修车行业的发展步伐；3.传统修车行业的门店经营方式逐渐受到冲击，如何与时俱进、创新发展成为了摆在修车企业面前的重要课题。
（三）竞争格局分析1.传统修车行业的竞争格局主要以规模经济和价格竞争为主，行业内竞争激烈；2.新型修车企业不断涌现，打破传统修车行业的格局，形成了新的竞争格局；3.传统修车企业和新兴修车企业之间的竞争愈发激烈，市场份额不断重新洗牌。
三、修车行业发展趋势分析（一）智能化服务趋势1.修车行业将逐步向智能化服务转变，如智能诊断、智能维修、在线预约等；2.智能化服务将提高修车行业的效率和品质，提升用户体验，成为行业发展的重要动力。
汽修社会实践报告
汽修社会实践报告
一、实践背景。
汽车已经成为现代社会中不可或缺的交通工具，随之而来的汽
车维修保养行业也日益兴盛。
为了更好地了解汽修行业的实际情况，我们决定进行汽修社会实践。
二、实践内容。
我们选择了一家位于市中心的汽修店进行实践。
在实践过程中，我们主要了解了汽修店的日常运营情况、员工的工作内容和技术水平、以及与客户的沟通和服务等方面。
三、实践收获。
通过实践，我们深刻地认识到汽修行业的重要性和复杂性。
我
们了解到汽修店不仅仅是维修汽车，还需要处理客户的投诉和建议，进行市场推广和宣传，以及不断学习新的维修技术和知识。
我们还
发现，汽修店的员工需要具备良好的沟通能力、细致的工作态度和
丰富的专业知识，才能够胜任这份工作。
四、实践启示。
汽修社会实践让我们更加深入地了解了汽修行业，也使我们意识到了汽修行业的发展潜力和市场需求。
我们认识到，汽修行业需要不断提升服务质量和技术水平，以满足客户的需求。
同时，我们也意识到，汽修行业需要更多的人才加入，为行业发展注入新的活力。
五、结语。
通过汽修社会实践，我们对汽修行业有了更深入的了解，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我们相信，随着社会的发展和汽车数量的增加，汽修行业将会迎来更大的发展机遇，我们也会为行业的发展贡献自己的力量。
维修调研报告(共6篇)
维修调研报告（共6篇）第1篇：车辆维修调研报告---与企业取得联系）→分组调研→数据归纳汇总→统计分析→定性结论。
本次调研所采用的方法有：定性法、定量法与行业调查法。
我们调研主要采用企业访谈、专家咨询以及网上查阅相关信息等方法。
（1）企业访谈。
在走访特约丰田4S店的过程中我们将访问调查对象分成4个不同的层次，企业高层管理者（一般是店长）、中层管理者（各部门主管）、技术主管和基本员工。
访问对象总计140人。
（2）在企业调研的基础上，组织专家咨询，并请上海景格公司专家刘玉钧来学校对所调研的汽车机电维修工作岗位及岗位群、汽修专业软实力建设的制定奠定了基础。
（3）从互联网上查阅所需的信息。
如从网站上获取了近两年全国及我省汽车保有量、汽车维修企业数量等数据。
（4）从世界大学城查阅相关信息。
第三部分调研分析2---的%）等岗位。
但对应届毕业生而言，汽车维修接待、汽车质量检验岗位不合适（需要有2-3年的工作经验）；对学历要求较高的是汽车维修接待、汽车质量检验岗位；对职业资格证书要求较高的是汽车维修接待岗位；大部分岗位对英语和计算机的应用能力要求不高。
三、维修企业常见工作的统计三家企业的工作量统计表如下：从上表可以看出，目前维修企业常见工作是汽车维护、一般小修和汽车钣金工作。
除丰田方天汽车维修服务有限公司有一定发动机大修工作外，近几年投入市场的各品牌店均没有发动机大修任务。
四、职业岗位和典型工作任务分析从调研统计的数据来看，汽车运用专业的应届毕业生能胜任的岗位有汽车机电维修、汽车配件管理二大岗位，在其成长的过程中，还有汽车保险理赔、汽车维修接待、维修质量检验、技术总监、部门经理等职业岗位。
各岗位对应4---课程的基础。
课程标准应体现出对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。
根据企业不同工种的职业标准，我们找到了课程改革的方向，对课程体系内的课程编写了符合企业用人要求的课程标准。
汽修专业调研报告 篇17
汽修专业调研报告篇17一、调研目的此次调研的目的是了解汽车行业现状及发展趋势，创建职业教育的特色和品牌，深化汽车运用与维修专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，了解岗位职责和岗位从业人员结构，明确专业定位，探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。
二、调研时间调研时间为：20xx年7月-2015年8月三、调研对象本次调研的对象包括：1、用人单位：现代汽车4S店、奇瑞汽车4S店、福特汽车4S 店别克汽车4S店、大众汽车4S店、丰田汽车4S店2、人才网站招聘信息四、调研方法1、问卷法：调研期间，我们调研团队通过发放问卷的方式，向用人单位了解企业对汽车维修类人才的专业素质要求及用人数量的需求。
2、现场考察3、网络调研五、调研内容（一）专业背景（1）汽车维修市场现状及背景随着汽车保有量的急剧增加，汽车维修行业的车源、车种、服务对象以及维修作业形式已发生新的变化，现代汽车维修面对的是机、电、液一体的高科技集成物，且种类繁多，技术更新快，汽车维修业技术含量已很高，汽车维修技术队伍的结构正在发生根本的变化，对从业人员的要求越来越高。
“定期检测、强制维护、视情修理、不解体检测诊断”高质量、快速修车的维修方式，是维修业的服务准则。
过去，汽车维修工作主要以技术工人为主体来完成，如今的汽车维修已发展成为必须以工程技术人员与技术工人相互配合才能完成。
过去，从事汽车维修工作的人员主要由传统的师傅带徒弟的技术工人组成，如今现代汽车维修已经向进行“七分诊断”的汽车维修工程师和“三分修理”的一般技术工人转换。
（2）汽车维修人员的发展趋势国内维修技术人员的培养主要依靠的是中等职业技术学校、职业高中和技工学校，学历水平不高极大地限制了高级维修人才的涌现。
现在汽车维修企业虽然已经开始注重汽车维修工程师、维修技术工人的招收、培养和使用，汽车维修技术工人队伍正在逐步年轻化、知识化、专业化，但是经专业机构培养具有一定职业素养的维修人员还是严重匮乏。
汽修社会实践报告
汽修社会实践报告
一、实践背景。
汽车已经成为现代社会中不可或缺的交通工具之一，而汽车的维修和保养也成为了一个重要的行业。
为了更好地了解汽车维修行业的现状和发展情况，我们决定进行汽修社会实践。
二、实践过程。
在实践过程中，我们首先选择了一家当地的汽修店进行实地考察。
通过观察和采访，我们了解到汽修店的主要服务项目包括汽车保养、维修、更换零部件等。
而且，随着汽车数量的增加，汽修店的生意也越来越好，客户群体也越来越广泛。
在实践过程中，我们还学习了一些基本的汽车维修知识，比如更换机油、轮胎等。
通过实际操作，我们更加深入地了解到汽车维修的复杂性和技术含量。
三、实践收获。
通过这次汽修社会实践，我们收获了很多。
首先，我们对汽车维修行业有了更深入的了解，知道了汽修店的主要服务项目和发展趋势。
其次，我们学到了一些基本的汽车维修知识，这不仅可以帮助我们更好地保养自己的汽车，也可以为将来的就业打下一定的基础。
四、实践感想。
汽修社会实践让我们更加深入地了解了汽车维修行业，也让我们对这个行业有了更多的兴趣。
通过实践，我们不仅学到了知识，也增强了动手能力和团队合作意识。
希望通过今后的学习和实践，我们可以更好地为汽车维修行业做出贡献。
汽修专业就业观念调查报告
汽修专业就业观念调查报告一、调查背景及意义汽修专业是一个与汽车相关的专业，涉及汽车修理、保养、技术等知识。
近年来，随着汽车行业的快速发展，汽修专业人才需求逐渐增加，就业前景备受关注。
为了解当前汽修专业毕业生的就业观念和就业现状，本报告进行了一项相关调查，以期为相关部门提供参考和建议。
二、调查方法本报告采用了问卷调查的方式，针对汽修专业的在校学生和毕业生进行了调查，主要内容包括就业观念、就业期望、就业意向等方面的问题。
问卷调查于2021年10月在多所汽修专业学校进行，共计发放了300份问卷，回收有效问卷286份，有效回收率为95.3%。
三、调查结果1. 就业观念调查结果显示，大多数受访者认为汽修专业就业前景乐观，汽车市场需求大，就业机会较多。
也有部分受访者认为汽修技术岗位对技能要求较高，就业难度较大。
学生对汽修专业的就业前景持乐观态度。
2. 就业期望调查结果显示，多数受访者对汽修专业的就业期望较为理性，更看重工资待遇和职业发展前景。
55%的受访者表示希望能在汽车维修行业找到稳定的工作，33%的受访者希望能在汽车制造企业从事相关技术工作，12%的受访者希望创业或开设汽修店铺。
3. 就业渠道调查结果显示，多数受访者在就业方面更偏向于通过学校安排的就业服务、招聘会等渠道寻找工作。
少部分受访者表示愿意通过自主求职、猎头招聘等方式找工作。
4. 就业意向调查结果显示，60%的受访者表示会优先考虑在一线城市就业，主要出于工资待遇和发展机会等考虑。
30%的受访者表示愿意在二线城市就业，10%的受访者则希望回到家乡发展。
四、建议1. 学校提升教育质量，加强实践教学，培养学生的实际操作技能和综合素质。
2. 加强与汽车维修企业的合作，提供更多的实习机会，为学生就业提供更多渠道。
3. 加强就业指导，引导学生理性就业，了解市场需求，调整就业观念。
4. 政府部门加大汽车行业扶持力度，提供更多的就业机会和政策支持。
五、结论本调查显示，大部分汽修专业学生对就业前景持乐观态度，就业期望较为理性，但对于就业渠道和就业意向有一定的差异。
汽修职业体验调查报告
汽修职业体验调查报告一、调查背景随着汽车产业的持续发展，汽车维修行业也日益兴旺。
为了了解汽修职业的实际工作情况，本调查旨在通过对汽修行业从业人员的访谈和观察，深入了解他们的职业体验和工作环境。
二、调查方法本次调查采用了定性研究方法，以半结构式面谈为主要调查手段，同时结合对工作现场的观察和实地考察，以获取全面的数据和信息。
调查对象包括4位汽修行业从业人员，他们分别担任工时计费员、维修技师、售后服务人员和店长，他们具有不同的工作职责和经验背景。
三、调查结果1. 工作环境通过对被调查者的观察和访谈，我们了解到汽修行业的工作环境通常较为繁忙。
大部分调查对象表示，他们每天需要面对大量的车辆维修和保养任务，工作压力较大。
此外，修车会涉及脏、累和油烟较重的环境，需要不断弯腰、蹲下和站立，对身体的要求较高。
然而，同时他们也认为汽修行业的工作环境有一定的挑战性，每一天面对不同的车型和故障情况，他们需要持续学习和不断解决问题，这也是他们选择这个职业的原因之一。
2. 职业发展和晋升机会根据调查结果，我们发现汽修行业在职业发展和晋升机会方面也有一定的局限性。
调查对象普遍认为，汽修行业多数职业路径比较单一，晋升机会相对较少。
这可能与汽修行业的技能层次较高有关，需要在工作中积累丰富的经验才能够成为一名合格的维修技师。
然而，调查对象也表示，汽修行业是一个持续发展的行业，随着技术的进步和修车需求的增加，职业发展的空间也在扩大。
有一些从业人员通过进修学习和不断进步，逐渐晋升到了管理层，并获得了更大的发展机会。
3. 汽修行业的技术要求调查对象一致认为，汽修行业具有较高的技术要求。
维修技师需要具备良好的汽车故障诊断能力、维修技能和工具操作技巧。
他们需要不断学习研究新型车辆的技术特点和相关知识，以满足不断变化的市场需求。
同时，调查对象还指出，技术更新速度较快，需要不断跟进和学习新的维修技术和方法。
在实践中，他们还需要有较好的团队合作能力和沟通能力，以便更好地与同事和客户合作解决问题。
汽车维修调研报告(共7篇)
汽车维修调研报告（共7篇）（一）调研目的中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。
为彰显职业教育的特点，通过本次调研收集和分析汽车维修类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对汽修类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为中职汽修的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高中职汽修专业人才培养质量及毕业生的就业质量。
（二）调研时间、地点、对象调研时间：20XX年7月14日调研地点：湖南省株洲市汽车城株洲海联别克4s 店湖南兰天雪铁龙4s 店（株洲分店）株洲千里马实业有限公司株洲华洋世纪雪佛兰4s 店调研对象：企业老总、客服经理、技术主管、机修员工、服务顾问第二部分调研方法与内容（一）调研方法文献和统计资料研究方式（网上调研）、问卷调查、专家咨询、座谈、现场考察、毕业生反馈（二）调研内容产业背景调研中国汽车制造业正在飞速发展。
20XX 年我国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆，同比分别增长48%和46%，总销量首次超越美国，成为世界第一。
与此同时，去年我国乘用车的销量也在政府主导的政策刺激带动下，首次超越1000万辆大关，其中1.6L 及以下排量乘用车销量更是超过700万辆。
20XX年预计我国汽车销量将再创辉煌，突破1500万辆大关，从销售总量来看，汽车业已经成为我国的支柱性产业。
近20年来，公路运输和汽车维修行业产生了深刻的变革。
从业主体由国营企业一统天下，发展为国营、集体、私营、中外合资等多种成分并存；车辆结构的更新及其维修技术的发展速度等都不是前几十年所能与之相比的。
由于生产实际的巨大变化，用人部门对毕业生的要求也随之发生了很大变化。
与此相适应，汽车检测与维修技术专业的教学改革也一直在进行。
但由于种种原因，与全国汽车检测与维修行业生产发展的速度相比，仍存在教学模式不适应职业教育的特点，课程体系的划分不够合理，教学内容始终落后于生产实践的要求，教学方法和教学手段落后，毕业生动手能力不够强等问题，与市场需求存在较大差距。
汽修调查报告
汽修调查报告汽修调查报告120某某年汽修厂将继续贯彻“从合格到优秀，追求卓越”的经营理念，坚定“优质、高效、文明、灵活”的经营方针，紧靠集团公司领导力量，大力抓好企业经营管理，努力增加经营业务量，争创丰硕收益。
近期，本人通过观察与调研汽修厂的经营情况，做出以下内容的调查报告：一、人力资源激励制度缺失，员工积极性明显下滑。
人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键的因素，而激励是人力资源的重要内容，激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。
汽修厂的人力资源管理制度一直跟随着集团总公司的制度，并且由集团总公司相关部门执行。
就是由于汽修厂内部没有直接执行人力资源制度的人员，致使相关人力资源制度形同虚设。
甚至在长期缺乏人力资源管理，激励制度根本不存在，导致员工间已经形成一种惰性，面对公司业务相对稳定，不需挣扎求存的状况下，员工积极性明显下滑。
继续下去，难保会形成一个恶性循环，导致经营每况日下。
一旦面对市场或公司本身的重大变迁，这种状态将难以抵抗任何的困难和变化。
由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。
如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。
因此，我建议汽修厂应尽快执行有效的人力资源激励制度，着实提高员工福利，稳定“军心”。
首先建立公司对外富有竞争力的薪酬体系。
在近年汽修厂经营管理中，汽修厂对这方面的管理工作重视程度不够，人力资源管理的基础性工作严重缺陷，薪酬矛盾越来越突出。
薪酬是人力资源管理的一个非常重要的工具，使用得当，会激发员工高涨的工作热情，而且又能达到企业人力成本比较合理的目的，有利于企业取得良好的经济效益。
汽车维修市场化进程的加快，劳动力市场日趋完善，人才作为资源要素之一，其配置也必然要符合市场经济规律的要求，人才的流动必然会受到价格与薪酬的影响，人才向着价高的地区、企业流动就成为普遍现象。
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关于玉井职专汽修专业学生职业生涯规划的
调研报告
临洮县玉井职专校长樊甫龙
为了了解我校中职2011级汽修学生的职业生涯规划的现状，让汽修专业的指导教师做好学生职业生涯规划辅导，同时也能使学生认真思考一下自己的职业生涯，为今后的事业发展作全面、长远的打算，笔者以调查问卷的形式进行了调查。
此次调查时间是2014年3月，调查对象为我校2011级汽修班，全为男生，发放问卷36份，回收36份，有效回收率100%。
一、调查结果分析学生存在的问题
1、被动选择学习汽修专业，缺乏对专业全面认知
学生对于选择专业的依据：有14人因为汽修专业好就业，占39%；20人因为听别人说该专业好，占56%；2人选择估计还可以，占5%。
是否满意目前自己所就读的专业：5人选择喜欢，占14%；26人选择不太确定，占72%；1人选择不喜欢，占3%；4人没考虑，占11%。
你了解自己所学的专业吗：0人选择对专业有深刻的认识和了解且非常喜爱这个专业；0人选择有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业；36人选择有简单的认知和了解，占100%；0人选择没有认识和了解。
调查结果说明：学生大多是被动地选择学习汽车维修专业，他们对汽车维修有简单的认知和了解，看重市场对汽修的需要以及未来的就业形势，对汽车维修专业缺乏较全面的认识和了解，
更没有深刻的认识和了解。
2、学习、生活目标模糊
你在学校的学习和生活中有明确的目标吗：0人选择有清晰而长远的目标，0人有清晰但比较短期的目标。
28人目标模糊，占78%；8人没有目标，占22%。
你在职业生涯发展目标方面：3人确定了明确的发展目标，占8%；29人有一定的目标范围，占82%；2人掌握信息继续探索中，占5%；2人还是困惑，占5%。
调查结果说明：82%的学生没有清晰的目标，有小部分没有目标。
在学习、生活中没有奋斗的方向，也没有计划，学习缺乏动力，需要进行职业生涯规划教育，以树立理想、明确目标、实施行动等教育，促进学生学习主动性。
3、对自己的兴趣、优劣势、职业能力等缺乏客观全面了解
你清楚自己在当前及以后职业发展中的优势与劣势吗：1人很清楚，占3%；15人不太清楚，占42%；8人不清楚，占22%；12人没有考虑过，占33%。
在准备求职之前，你觉得自己应该培养哪些能力，具备哪些素质：36人选择职业能力和综合素质、专业技术、社会实践经验，占100%。
调查结果说明：学生不能充分、全面客观地了解自己的兴趣、性格、特长，不太清楚自己的优劣势，不清楚汽车维修职业发展所应具备的能力、素质。
学生准备让自己在就业前能具备职业能力、提高综合素质、具备专业技术、具有社会实践经验。
4、对未来就业能否适合自己缺乏自信
在毕业前，你对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待，最担心哪些问题：30人选择就业压力较大，担心找不到工作，占83%；24人次选择缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作，占67%；24人次选择自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准，占67%；0人对自己很有信心，相信自己的能力能找到合适的工作。
假设你现在是毕业班学生，有信心找到一份合适的工作吗：5人有信心，相信能找到一份合适的工作，占14%；22人表示虽然能找到工作，但不一定会很喜欢，占61%；9人表示找不到合适的工作，只能做些临时性的工作勉强维持生活，占25%；0人一点信心都没有，一毕业就要失业。
调查结果说明：中职生对毕业后找工作持乐观态度，但对未来能否找适合自己的工作有担忧，对自身的能力、专业技能缺乏自信。
5、缺乏正确的职业价值观
在选择就业时，你认为什么最重要：3人选择兴趣爱好，占8%；17人选择薪水高低，占47%；4人选择发展空间，占11%；12人选择工作的稳定性，占33%。
调查结果说明：47%的学生在选择就业认为薪水高低是最重要的，11%的学生认为发展空间最重要。
这样看来，需要引导学生树立正确的职业价值观。
6、不了解职业生涯规划，缺乏专业的指导
你的职业知识指导主要来源于：5人选择学校开设的专门的就业指导处，占14%；24人选择父母平时经常与自己谈论以后的工作问题，占67%；7人来自报纸、杂志和书籍的阅读，占19%；0人选择相关就业协会。
你认为“职业生涯规划”对于正在就读的我们：6人表示重要，占17%；23人表示不太确定，占64%；2人表示不重要，占5%；5人没考虑，占14%。
你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么：8人选择兴趣爱好，占22%；7人选择特长，占19%；11人选择所学专业，占31%；10人选择社会热门职业，占28%。
你对职业生涯规划辅导讲座有何期望：2人希望维持现状，占5%；28人希望专业课程对我的顺利就业有帮助，占78%；6人希望在专业课程中加强职业规划的教育，占17%；0人没期望。
调查结果说明：关于职业指导67%的学生来自于父母的谈论，19%的学生来自报纸、杂志和书籍的阅读，缺少专业的职业指导；64%的学生不太确定“职业生涯规划”的重要性，也不了解职业生涯规划，同时又期望“职业生涯规划”辅导能给他们将来就业带来帮助。
二、解决问题的对策及建议
1.加强汽车维修专业教育，激发学生学习兴趣
通过对汽车维修专业的介绍让学生了解培养目标、文化课、专业课、技能内容，了解该专业的就业领域、发展方向、职业发展前景等，让学生由被动选择汽修专业，转为主动学习汽修专业
知识，提高自己的专业技能，培养学生的职业兴趣，为职业生涯发展奠定基础。
2.加强目标教育，确立明确清晰的目标
引导学生对职业学校有个全新认识，学会找准人生定位，从而让学生树立远大的职业理想，确立短期、中期、长期目标。
中专学习时期正是职业生涯发展的探索时期，对职业生涯的正确规划和选择将直接决定未来职业生涯的发展。
3.加强自我认识，树立正确的职业生价值观
通过自评、同学间互评，也可借助游戏或测试等方法，全面客观地了解自己的兴趣、职业兴趣、性格、能力与职业能力。
培养自己职业兴趣，根据职业需求适当塑造自己的性格，培养自己的职业能力，树立正确的职业价值观。
4.加强技能训练，增强就业信心
汽车维修专业是要求动手能力很强的专业，通过校内实训、技能考证、顶岗实习等途径让学生掌握汽车维修的各种技能，了解汽车行业发展动态、汽车企业需求人员要求，引导学生做好就业前准备工作，增加就业信心。
5.加强职业生涯规划教育，规划好自己的职业人生
对中职生开设“职业生涯规划”课程或专题辅导，同时在专业课教学中渗透职业生涯教育，不仅在中专第一学期进行“职业生涯规划”教育，而且要贯穿一、二、三年级。
通过职业生涯规划的知识教学和方法指导，规定好自己的职业人生，将理想变为实
现。
总之，职业生涯规划，是对学生进行职业生涯教育和职业理想的教育。
学校要引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，使中职生做好适应社会、融入社会和就业创业的准备。