老师我想对你说作文15篇正式版
老师我想对你说作文(通用15篇)
For a girl who has been injured, the only thing she learns and understands is to be strong.勤学乐施积极进取(页眉可删)老师我想对你说作文(通用15篇)老师我想对你说作文1我对您有千言万语却不知从何说起,也许人就是这样。
不能说的时候有一大堆话想说,能说的时候却又一句也说不出。
我更希望我们之间的关系是朋友俗话说的好“良师益友”。
好的老师就是一个对你有益的朋友。
您是我的老师,也是我的朋友。
您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。
使人感觉到很轻松,看完之后感到很愉快。
没有老师说的话那么严肃,那么死板。
而我们之间的关系却是师生,不是朋友。
所以我想说:“我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生。
”喜欢您的幽默您的幽默就像冬天里的一束阳光,驱散了在我心头周围的阴霾。
记得有一次上语文课,那时候我们刚被批评完,所以上课只有几个人举手回答问题。
您一本正经的说:“咱班就这几个同学举手啊!你们剩下的一个个都是来打酱油的吗?真不怕打回家家长咸着啊?”于是课堂气氛立刻就活跃起来了。
是您的幽默带动了我们的学习,在这里我想说:“我真的喜欢您的幽默。
”谢谢您的善解人意期末考试时,作业有点儿多。
为了我们的成绩,老师都会多留点儿作业,每科都多留一点,于是作业就多了很多。
语文作业不仅不多,而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。
我们删了一次,删了两次……删了五次,有时甚至删了一半儿,您都没有说我们,只是点点头,说只要作业认真做就好。
谢谢您这么善解人意。
唉,真是纸短情长啊!诉不尽我的心里话,我的故事都是关于您呀!感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你,感恩有你。
老师我想对你说作文2“随风潜入夜,润物细无声”不错,老师的关爱就像温暖的春风,让你在寒冷中渐渐苏醒从小,我就知道除了我父母,在这个世间最关心你的,莫过于老师了,钱学森在晚年写过一段话称有17个人对它影响大,有12个是老师,其中中学老师就占了七位,从那以后我就一直期待我的中学老师是什么样?是严厉的?温柔的?但是在这个金色的季节解开了我所有的疑惑在这个不冷不热的秋天,我进入了中学,刚开学就要军训,我的天呐,好在我遇见了自己的班主任,我的班主任是一位女生,其貌不扬,看着有点温柔的样子,但在军训中,对我们也毫不客气,军姿就是军姿,教官让你站军姿,这是铁纪律,不能动!可是真的很累,但我们的班主任在思想时却很关心我们,无微不至的体贴和照顾。
老师我想对你说满分15篇
老师我想对你说满分15篇无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经受,对作文很是熟识吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
以下是我为大家带来的关于老师我想对你说作文总分 15篇,盼望您能喜爱!老师我想对你说作文篇1友爱的老师,在这里我想祝你新年欢乐、身体健康、万事如意!新的一年已经开头,我已经长大了,感谢你一个学期以来对我的关怀和照看!在新的一年里,我要好好学习、每天向上,不管有什么问题,我都会大胆去问。
在新的一年里我肯定会为班集体争光,上课仔细听讲、不做小动作,同学有什么困难只要我可以帮上忙,我就肯定会帮他排忧解难,不和同学打架,与大家和谐相处。
在新的一年里,我要更加努力的学习,我肯定要跟上大家前进的脚步,与大家共同进步,不半途而废,做一个有用的人。
我友爱的老师们,在这里我要向你们抱歉,在上个学期里,我给你们添了太多麻烦,我对不起你们!老师,请你谅解我,你们辛苦了!我们爱你!在这个喧闹的新年里,请允许我代表全体同学感谢你,我从心里面感谢你,友爱的老师,我们爱你,直到永久!老师我想对你说作文篇2雨滴滋润着那温顺的小草,它还在是着把雨滴赶走,春蚕到死丝方尽,我却将它扔出门外。
您为我滴着眼泪,我却从来不知。
像母亲似的照看着我,我却在将你赶走,我让您操劳,毁了你那秀丽的容貌,您却从不说一句话。
我以前恨您:为什么把我的玩的时间都抢走?我如今感谢你:一切都是为了我——我却不知。
我曾刺伤过你那松软的心灵——对不起。
老师我想对你说作文篇3在这即将临别之际,我想把我心里的话告知您。
我在刚来到您班里时,我心里怦怦直跳,看到您着如此和气的面貌,心里安静了很多,我始终认为自己不是一名坏同学,在一次期中考试,我考到了115分,全班级第一。
我当时不知道为什么会取得如此的好成果,也许是您批判我一次后自己不甘心罢了,然而,那天您让签字,我自己遗忘签了,您说;是不是傲慢了,我心里很难过。
又一次期中考试,您点名说怎么这几次都没考好,我下定决心,不想辜负您,我考出了好成果,全班3个90以上的,90、90、92,我考了90。
老师我想对你说作文(精选44篇)
老师我想对你说作文(精选44篇)老师我想对你说作文(精选44篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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老师我想对你说作文篇1老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,留下知识,牺牲了自己;您像园丁,不辞劳苦,助长了别人。
有一次,一位同学肠胃不好,又不太讲卫生,吃了坏东西,吐了出来。
您对那气味难闻的呕吐物视而不见,上带他去厕所,他吐到了您的衣服上,您也满不在乎,只是用手绢随手一擦。
您轻轻地拍着他的背,好让他吐得舒服些。
回到教室,您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师,您辛苦了。
老师,我们忘不了您日夜的操劳,我们忘不掉您的含辛茹苦。
老师,如果您有什么苦活、累活,那就交给我们来帮您做吧,我们一定会尽力而为。
老师,您的辛勤培养,您的耐心教导,我们将会永远记在心中。
老师,我爱您!老师,谢谢您!老师我想对你说作文篇2老师,我想对您说:“老师,您辛苦了。
”可是,您总是匆匆忙忙的走向办公室,我没有时间对您说。
老师,我想对您说:“我下次一定考一个好成绩给您看。
”可是我怕万一考不好,我又被您骂,所以我就没有对您说。
老师,我想对您说:“我一定会努力做好功课的!”可是每次练习与测试都有错的地方,所以我没敢对您说。
老师,我真想走进您的办公室,给您递上一杯热呼呼的茶,可是心里又有一丝胆怯,所以我不敢去递给您。
老师,我想对您说……老师我想对你说作文篇3老师,如果我们是花儿,您就是勤劳的园丁,是您把那智慧水传授给了我们,让我们得到了丰富的知识。
老师,您还记得那天吗?那天早上,您把我叫到办公室后,问我德育导航是怎么回事。
我当时很不好意思说出来,便编了两三句糊弄了过去。
但在这里,我要向您诉说一下这件事。
首先,我在假期中写时,妈妈告我要按她的思路写比较好,但我不想按妈妈的思路写,便和她闹了别扭。
老师我想对你说作文(15篇)
老师我想对你说作文(15篇)老师我想对你说作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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老师我想对你说作文1老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳。
每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡,您还坐在灯下,精心为我们批改着作业。
老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对您说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。
老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您,老师!您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。
每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。
“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。
是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。
老师,谢谢您辛勤的培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。
老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”老师我想对你说作文2问题是永远存在的,问题是永远解答不完的,更是永远找不到一共有多少个的。
我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,别的星球上有没有外星人?太空中有没有氧气?除了地球外,别的星球上能不能住人?为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快,而且又过了那么长时间,还找不到宇宙的边界?为什么会有通古斯大爆炸?真的有时空隧道么?太阳系有第十个“兄弟”么?这是天文上的问题。
老师我想对你说优秀作文(通用21篇)
老师我想对你说优秀作文(通用21篇)老师我想对你说优秀作文(通用21篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的老师我想对你说优秀作文,希望能够帮助到大家。
老师我想对你说优秀作文篇1妈妈,我想对您说:我在你的班上,做您的学生真是太难了!那节课上,您提了一个问题,我苦思冥想,可就是想不出来。
当时,周围已经有好几个同学举起了手,我看了看您,您那利剑般的目光射向我,充满了责备,充满了失望……我的心怦怦直跳,更是想不出答案。
妈妈,我懂你的意思,您很希望我第一个举起手,可是这个问题太难了,我实在想不出来,您对我的期望太高了,我很难承受得住。
妈妈,您记得吗?那次自习课,您坐在讲台上改作业,我看了一会儿书,觉得累了,想调节一下,便拿出我那心爱的直尺,摆弄着刚学会的“绝活”。
这时您发现了,“啪”地放下手中的笔,愤怒地朝我走来。
我忙把尺子收进书包,可怜巴巴地望着您,希望得到您些许的谅解。
可您一点儿也不给我面子,愤然抓起我的手,使劲地往桌上敲打:“叫你玩,叫你玩儿!”这时,其余六十三名同学的目光“唰”的一下全集到我身上。
我羞得无地自容,真想找个地缝儿钻进去。
妈妈,您为什么这样对我呢?那次,我的同座玩尺子,您只是轻轻拍拍他的肩,微笑着说:“下不为例哟。
”妈妈,您能那样对别的同学,为什么不能谅解您的儿子一次呢?妈妈,您应当清楚,我上六年级后,作业进步多了,可您总是不满意。
记得上个星期日,我写完作业,等待着您的检验,可您只是粗粗地看了一下,便阴沉着脸说:“你写的什么作业?撕掉重写!”听了您这番严厉的话,我委屈极了,我努力启动嘴唇,想争得您的大度,可您已操起我的本子,“哗啦”一声,我的心碎了。
妈妈,我明白,您望子成龙心切,可是您理解我的感受吗?人无完人,金无赤足,其实我已经很努力了,但要达到你想像中的那样出色,还需要时间呀!我以前的坏习惯太多,一时还改不了那么多,不知您有没有发现,我极力克制自己呀!妈妈,您不是常教育我要学会宽容吗?为什么您不能像对待别的同学那样也给我一点儿宽容呢?哪怕只有一丁点儿,一丁点儿……老师我想对你说优秀作文篇2敬爱的吴老师,我想对你说,自从你担任我们的班主任并教我们语文开始,我的语文成绩一直很优秀。
老师我想对你说优秀作文
老师我想对你说优秀作文老师我想对你说优秀作文15篇在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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老师我想对你说优秀作文1假如我们是一朵朵小花,老师,您就是辛勤的园丁,修剪我周围那些多余的枝杈;假如我们是一只只小鸟,老师,您就是广阔的天空,让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔;假如我们是一棵棵小树,老师,您就是肥沃的土壤,让我们吸取您的营养茁壮成长。
老师,四年的师生生活,使我们之间有了一份深厚的感情。
老师,我想对您说:其实,我们班的五十五个学生都很爱您,只不过我们怎样表达对您的爱,因此常常弄巧成拙,惹您生气。
在此,我代表全班学生向您说声对不起。
老师,我想对您说其实,我们班的学生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。
当学校表扬您时我们比你都高兴;当您脸上带满忧伤时,我们比您都心急。
老师,您知道吗?我们班的学生都给自己立下了:以老师荣为荣,以老师耻为耻的决心。
尽管很多时候都未能如愿,但我们仍然不放过任何一个为您,为班级争光的机会。
老师,我想对您说:这几天,您对我们班的课堂发言不积极很是恼火,总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答,部分原因是因为同学们觉得您提的问题,最后肯定会说出答案,自己举手也没多大必要。
当然,也有有些同学是怕站起来说错了,丢脸而被别人笑话。
不管什么原因,就这样渐渐地,我们班的同学就不爱举手发言了。
但老师您别着急,我们四一班学生绝不会自甘落后,不思进取的,我相信,在您的关怀和正确引导下,我们会慢慢的克服障碍,战胜自己。
以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。
老师,我还想对您说老师我想对你说优秀作文2就在前不久,一天下课,李佳妮跑来邀请我这个礼拜天上午九点去她家,她过12岁生日。
我当时也没有多想,就漫不经心的答应了。
老师我想对你说600字作文五年级(热门15篇)
老师我想对你说600字作文五年级(热门15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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老师我想对你说作文(通用15篇)
老师我想对你说作文(通用15篇)老师我想对你说作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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老师我想对你说作文1老师,我在您的心目中,算得上是一个好学生。
可我知道自已是一个弱智生。
课堂上,您的讲解同学们都听得津津有味,您提出的问题,很多同学抢着举手发言,可您不让他们回答,而是让我来回答。
当我嗡声嗡气地回答完后,同学们忍不住发笑时,您却没有愠色,反而露出笑容,并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。
还表扬我说,能举手发言,这也算是成功的第一步。
每当我单元不及格时,您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因,帮我分析解题的思路,指导运算中应掌握的的基本方法,努力把题解答正确。
当我重做后,您又耐心地给我改卷看我的了80分时,您露出笑容说:“有进步呀!好。
”老师,您多次耐心地辅导我,从而让我的学习成绩大有好转,让我学习充满了信心。
这次期末考试,我一定考出个好成绩。
老师我想对你说作文2在我的阳光道路上,有妈妈的呵护,但也少不了老师的关爱。
他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,喝下去感到无比的甘甜,令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈,可能是我们第一次接触舞蹈吧,对舞蹈有些陌生。
挑起来的动作,并不是那么的优美。
特别是那个开垮的动作,我们总是做不好。
但老师没有厌烦,而是耐心的一遍遍教叫我们,指导我们。
老师的头上已经布满那了汗珠,我知道老师已经很累了,可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。
练了几遍之后,动作算是过关了。
可是新的问题又来了,不知道什么原因,突然停电了,不能用现成的录音机和磁带。
老师只好为我们伴唱,老师一遍一遍的为我们唱,声音越来越沙哑,老师坚持着,不放弃。
还不停的鼓励我们,一直练到我们表现到最好的时候。
老师称赞我们说:“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。
老师我想对你说作文
老师我想对你说作文老师我想对你说作文 (15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是店铺帮大家整理的老师我想对你说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师我想对你说作文 1在我平时,总有很多的话想对老师说,比如说一些问题想给老师解释清楚,比如说想感谢老师对我辛勤教导,比如说感谢老师为我们开了一条道路,让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们,我们懂得了更多的知识。
比如说老师教课时的辛苦,老师也是跟我们“打持久战”,我们有时候都坐不住,一会儿动动这儿,一会儿摸摸那儿,一会儿喝点儿水,老师在课上虽然不是一动不动,但是在给我们传授各种各样的知识,教我们可以做好哪些事,上课用心听,坐直端正等,都是要让我们学好的。
但是在平时,老师也是去学会去玩,这是情商的培养。
我知道,老师你的严厉,想让我变得越来越好,越来越棒,希望我能够去把这个难题给解决,希望我能想清楚这个问题,所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识,这个知识有什么用,我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然,老师也跟我们说了其他很多的方面的知识,比如我们如果受伤了,老师也会看伤到哪儿了,严重不严重,怎样预防和治疗。
有时候我们可能会生病,我还有我好朋友关心我,老师也是非常关心我,问我的病情是如何。
老师,我想对你说,你像一只蜡烛,因为我们的不懂,你给我们照亮了一切;老师,我想对你说,你是园丁,给我们浇花施肥,让我们茁壮成长;老师,我想对你说,您真棒,教授给我们许多的知识;老师,您就是我们的铺路人,让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上,你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉,让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道,在这条路上,我们同样也是需要去好好学习的,不能光靠你呀。
请你放心,我们会通过你教给我们的知识,来把这个事一件一件的做好,我们会做好的。
老师我想对你说作文(通用15篇)
老师我想对你说作文(通用15篇)老师我想对你说作文1转眼就到了初三,风风雨雨,我们都已经走过,成长的路上,许多人陪我一路走来。
他们无怨无悔。
成长的路上有许多坎坷,我们一一走过。
是您,老师。
是您给予我的信心。
至此我想对您说,谢谢您在成长的路上一路艰辛的陪我们走来。
我们从初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我们的喜怒哀乐,我们的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,记在心里。
当我们脸上洋溢着笑容的时刻,您告诉我们,我们笑的时候您的心里是幸福的。
所以,老师,我想对您说,您为我们所做的一切,我们会用行动来回报您。
当我们取得好成绩时,你笑的像个孩子,鼓励着我们继续努力。
并告诉我们,胜不骄,败不馁。
当我们犯了错误的时候,您耐心给我们教导,教给我们做人的道理与原则。
所以老师,我想对您说,您的鼓励是我们学习的最大的动力。
当我们上课调皮的时候,你给我们的眼神,是最好的提示。
所以,老师我想对你说,老师,我爱你。
老师,谢谢有您陪我一路走来,让我们觉得人生的路途不再漫长。
老师我想对你说作文22022年,我从威尼斯小学转到了句容碧桂园学校,对新学校有点害怕,也有点兴奋,这个学校会是一个什么样的环境呢?我第一眼看到老师的时候,我下意识地退到了墙角。
嗯是的,你没有看错,我往后退了几步。
是老师看起来可怕吗?一点也没有,老师看起来很温和,可是我就是这么胆小。
下课后我去喝水,我还不知道饮水机怎么用,一拉闸,水一下子喷到了我的脸上。
我开始慢慢习得一些基本生活技能,比如,记住了三楼出门左走直行是厕所,出门右走是饮水机。
几天以后我对大家稍微有点熟悉,陆续能够叫上几个同学的名字。
我上了我在这里的第一堂语文课,第一堂数学课以及第一堂英语课。
在第一堂探究课上,我做了我人生中的第一张海报。
在探究课上,每个人都要展示自己的探索和发现。
这里的同学们看起来真是很厉害,一个个都能说会道,把自信写在脸上。
看着他们在台上演讲,我真的很羡慕。
快要轮到我了,我心里很害怕,不知道一会要说什么。
老师我想对你说作文(通用15篇)
老师我想对你说作文老师我想对你说作文(通用15篇)在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文,欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1何老师,我有许多感激的话想对您说。
但当我看到您满脸疲倦时,我又不禁收回了嘴边的话。
今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧!您像蜡烛、春蚕,为我们无私奉献您的青春。
每当我们失败的时候,您总是激励我们,鼓励我们。
让我们获得信心重新振作起来,您为了我们成长不知操碎了多少心。
记得我在二年级的时候,在课堂上经常不发言。
您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。
有一次,我鼓起勇气,举起了手,过了一会儿,我又放下了手。
您用鼓励的目光看着我。
我终于把手举得高高的。
后来,您叫我回答问题,我便大声地说出了答案。
您向我投来赞许的目光,露出了欣慰的笑容。
何老师您的心血汗水不会白流。
我将会用最好的成绩来报答您!老师我想对你说作文2老师,您为了我们的成长而不断地付出努力。
记得有一次,一位同学没到校,第二天您就马上给她补课。
明天是教师节,我想对您说:“教师节快乐!”老师,您是一棵智慧树,我们是花和叶,在吸收您的能量。
您又是一个灯塔照引我们航行。
您把您的知识传授给我们,我想对您说:“您辛苦了!”老师我想对你说作文3老师,我想对你说:"你生气和严肃都不是你的错,都是我们的错。
因为我们太淘气和调皮。
我和李丹阳要带好我们班,一定要听你的话,为咱们班争光。
老师,我知道你有时候很温和,还有我有的时候做的不好,惹你生气了。
所以我代表全班同学向你问候,老师好!还想你说声对不起。
因为我上课有的时候做小动作,放心我以后也不会做小动作了,也不会再粗心了。
老师我想对你说作文4我们现在已经是五年级的学生了,马上就要毕业了,学习上自然而然就多了很多学习的内容和作业。
做为一个小学生来说我们很想得到玩耍的空间,得到适当的休息,每当我们要到期末考试时,您常常把我们的'其他课要了,一天的学习只有语文和数学,放学放得晚,作业也很多,我们都很生气。
老师,我想对你说优秀作文集锦15篇
老师,我想对你说优秀作文老师,我想对你说优秀作文集锦15篇在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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老师,我想对你说优秀作文1老师,我在写这篇作文前已经仔细想过了,我知道,您布置的作业是写给自己的家长。
我却没有按照您的要求写,因为我和我的亲人间有很多交谈的机会,我们也无话不谈。
因此,就不用写出来了。
但是,面对严厉的您,我总是害怕。
鼓起勇气走到您面前也不敢说出来,今天,我想和您聊聊我的心里话。
老师,我知道我这学期因为几次没做作业,上了您的“黑名单”。
我也知道,开家长会的时候您把“黑名单”公布了出来。
爸爸当时的表情让我寒毛立起。
当时,我害怕极了。
开完家长会,您却尽量地向我爸爸解释那天的事情,还不住地说:“相信他会改正的!”我知道您是害怕父母惩罚我,才在我爸爸面前说那么多的好话。
可是,老师,您错了,你不应该在我爸爸面前袒护我,我没做作业确实是事实。
爸爸骂我也是应该的。
老师,对于这次我又一次上“黑名单”的事,我不想向您解释什么。
但我相信这是最后一次,对于那种保证自己好好学习的空话我也不想多说了。
因为,每次被抓到办公室我都以保证好好学习而逃脱,却从来也没有改正过。
我知道,我现在在班上算是一个调皮的坏孩子,爱欺负比我弱小的人,放学作业总不能完成,您对我是伤透了心。
老师,我一定会改正的,在这周里,我一定向我欺负过的每一个同学写一封道歉信。
老师,我写这篇作文不是为了得一个鲜红的“优”,更不是想光荣地站到讲台上读我的作文,看着同学们羡慕的目光而自豪。
这只是我内心的话语,真真实实的话语。
老师,如果您不相信这是我的真心话您大可以把它撕了。
老师,您还能相信我吗?我真的会改的,用行动和成绩证明给您看!请您再相信我一次吧!老师,我想对你说优秀作文2老师,一种在粉笔灰中舞蹈的职业;老师,一只传输知识的精灵;老师,一位讲桌其纳的舞者,老师,您的学生——我想说……老师,教我启蒙的小学教师,我想对您说:“老师,也许我并不是您的得意门生;也许在众多学生中,我知识你一生中的过客,匆忙走过,在您的记忆中一片空白;也许我曾经时一个顽劣的,让您头痛的坏小孩;也许……无论我在你的记一种时怎样的,但是您教会了我文字与数字的含义。
老师我想对您说作文
老师我想对您说作文老师我想对您说作文 (15篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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老师我想对您说作文 1亲爱的李老师,您作为我的托管老师,我首先对您说一声:“谢谢您,辛苦了!”每天中午放学以后,您都会去接我们,直到我们跟您打招呼以后,您的心才会安稳下来;每天当我睡午觉的时候,您都会悄悄地走进寝室,把我的被子盖好才悄然离去;每天当我中午起床做作业的时候,您都会不断地督促我要认真做作业,遇到一些我不会的题目,您都会细心地告诉我解题思路,如果还是想不出,您才会告诉答案;每天下午上课的时候,您都会把我送到学校前的马路旁,目送我走进校门才转身离去。
您对我们关怀备至,我很感谢您。
可是,最近发生的一件事情,令同学们疑惑不解。
我们托管有一个同学名叫戴义展,他的妈妈跟您谈过话,说他的精神有一点不正常,犯了错也不要去批评他,要多多宽容他。
于是,戴义展和其他同学发生了矛盾,您总会批评其他同学,甚至有时候是戴义展有错在先,您也同样会批评其他同学。
这导致其他的学生受到不公平的待遇,我也有和戴义展发生过类似的事情。
我觉得您应该完善一下您现在的管理办法,如果戴义展犯了错误,您不要一味地去批评其他同学,可以先控制住戴义展的情绪,然后再耐心地跟他说错在什么地方,和他讲道理,希望他以后能够及时改正,而不是一味去指责其他的同学。
否则,其他的同学会觉得你偏爱戴义展,心里会很不平衡的。
希望您能接受我的意见,并全面地接纳每一位学生。
李老师,由于您平时比较忙,今天就以这种形式向您倾诉了自己的肺腑之言。
如果您能将一碗水端平,心平气和地处理事情,那就十全十美了。
老师我想对您说作文 2您们辛苦了!卫老师,您从一年级一直教到我们五年级,我记得您有一次对我们说,您对校长发过誓,说一定要把我们这个班教到毕业。
老师我想对你说作文15篇
老师我想对你说作文(1):老师,我想对你说小草想对大树说,说它对大树的喜爱;小鸟想对森林说,说它在森林的快乐;小鱼想对大海说,说它在水中的愉快而我却想对老师说,说出我的心里话。
乔老师,在我们共同生活的这五年里。
您既是我们的数学老师,又是我们的班主任。
您工作上兢兢业业;对同学们一视同仁。
每一天很早就来到教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对您说:多谢您,您辛苦了!您是我们最敬佩的人。
老师,我明白您严格的爱里包含着您对我们的期望啊!老师,我想对您说:您辛苦了!记得有一次放学了,我看见您一个人留在办公室里批改作业,精心备课,累了,捶捶背,您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗,然后又专心致志地改作业。
您从来不放过同学们的一个小符号。
听说您还有腰椎病呢?可您从没误过同学们的一节课。
老师,您是我们的严师,又是我们的慈母。
记得有一次时,您看到我有些不舒服,便问我怎样了,我吞吞吐吐地回答说:我感冒了。
您听后急忙给我妈妈打电话,并问我要不要去医院,当时我十分感动。
乔老师,是您教给我们做人的道理,是您给了我奔向完美前程的期望。
您是生活航程中的掌舵者,您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师我想对你说作文(2):老师,我想对你说亲爱的老师:您好!请宽恕我以这种形式向你表达。
不明白从何时开始,您就像水,就像空气,从未被人注意,却被人依靠;从未被人重视,却不可缺少。
刚刚上学的我们,稚嫩而又调皮。
你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心,细心的教导着我们,引导着我们。
直到实在忍无可忍,如泼妇骂街般大骂我们(老师,,你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了,没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片,嬉戏打闹着。
老师,你十分的严格,作为班主任,你就应不拘言笑,严肃认真,这些你都做到了。
可是你偏偏又爱看玩笑。
上着课往往一句小小的话语扰乱全班。
你又十分严肃的制止这场闹剧。
真不明白你到底是无意中引发笑点还是故意那我们当小耗子玩耍。
老师,你的职责心我们都看在眼中,记在心里。
老师我想对你说作文(通用32篇)
老师我想对你说作文老师我想对你说作文(通用32篇)老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
下面给大家分享老师我想对你说作文,一起来看看吧!老师我想对你说作文篇1老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。
一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。
草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。
我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。
记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。
放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。
记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。
被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。
以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!老师我想对你说作文篇2学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自己的名字。
我沮丧极了,怎么会这样?怎么会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没希望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。
老师我想对你说作文
老师我想对你说作文老师我想对你说作文通用15篇在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的老师我想对你说作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师我想对你说作文1老师您为了我们每天都起早贪黑的备课,我永远爱您!我们班的语文老师王老师是最最辛苦的了,您每天早晨起得那么得早备课,晚上您又睡得那么晚备课,一栋房子里只有您房间的灯是亮的。
记得有一次,我去办公室送作业,寂静的办公室里只有王老师一个人在认真地备课,我的眼睛不知不觉地湿润了。
老师在上课的时候还有很多同学不听课,还在做小动作,我看到她们的一举一动就特别恨他们,因为那些都是老师一点一点的写出来的。
老师,加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。
老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!老师我想对你说作文2老师我想对你说……老师我想对你说……老师您是辛勤的园丁,我们是那小苗,在您的精心呵护下,我们茁壮成长。
老师您是舍己为人的蜡烛,用自己渺小的身躯,在自己的伟大事业里做出绝不比谁差的贡献————您就是那支让自己燃烧的坚强不屈的蜡烛!老师,有人说您培育了祖国的栋梁,可我说,您才是祖国的栋梁,没有了您,谁敢想现在的中国是什么样呢?老师,您的讲课,带我们进入了一个五彩缤纷、斑斓的世界。
还记得开学前打扫卫生,您那么忙,可依然惦记着我们,为我们买来水解渴。
一件件,一桩桩大事小事,让我们嗅到了您身上充满亲切和关心的味道。
感谢、尊重……这些都不足以表达我们对您的爱戴,让我们在一曲美妙的队歌中,为您戴上最鲜艳的红领巾,与您共同度过最美好的小学生活吧!老师我想对你说作文3老师,你教育我这么多年了!教我们如何做人,如何学习。
我们将来一定会报答你的!老师,我想对你说:你教会了我从一年级的无知到四年级的听话懂事的好孩子。
老师我想对你说作文15篇
老师我想对你说作文15篇老师我想对你说作文1师爱仿佛一杯淡淡的清茶,她让我在无尽的暗香中渐渐的成熟,渐渐的长大!我很庆幸我有一位这样的好老师,那就是我们的语文老师朱老师。
朱老师语言非常幽默,她很少批判我们,要是我们犯了错,她就用幽默的语言来让我们熟悉到自己的错误,并且每次都让我们心服口服,无话可说!朱老师常常和我们谈天、谈心,课上我们是师生关系,课下她就是我们最好的知己,假如我们有一些烦心事不愿和家长说,找到朱老师,她就会和我们聊一会,就算我们的心情再差,也会立刻变得快乐起来!其实,我也是一个不能掌握好自己的同学,比方:不能调整好自己的心态、脾气不太好……五班级时我把我们的英语老师气哭了,朱老师知道后,把我叫到办公室,微笑的对我说:“王桂琳,你为什么有意要把英语老师气哭啊?”当时,我又紧急又可怕,不知道该说什么,就当我在想如何回答朱老师的问题时,朱老师突然说:“是不是由于英语老师无意中的哪句话冤枉到你,你始终记在心里,想找时机发泄一下,对吗?”老师这么一说,可说到了我的心里了!“对”我干脆的回答到!朱老师听了笑着对我说:“假如你是一位老师,有一位同学在你上课的时候总讲话,无论你怎么告知她都没有用,你会不会难过?”我听到后才真正熟悉到自己的错误,心想:对啊!英语老师上课时我不停的讲话,而且英语老师还不停的告知我不要讲话……“我会难过的”我抬起头,小声的对语文老师说了一句。
朱老师听完后对我说:“王桂琳,你要学会换位思索,你想,英语老师许多次谅解你上课讲话,莫非你就不能谅解英语老师一次吗?英语老师才刚刚工作,有时不能真正的了解你们,并且每一位老师的心里并不恨任何一位同学,全部老师对自己同学所做的一切都是为了同学能够更好的进展,所以你也应当为英语老师想想。
听到朱老师这句话,我的心里也慢慢的谅解了英语老师,并准备好好的给英语老师道个歉!说一句心里话,我的知心话儿总是想对朱老师倾诉,满心的高兴也想和朱老师共享,总之,朱老师在课堂中是我们最好的老师,课下就是我们最好的伴侣。
中小学老师,我想对你说作文(通用15篇)
老师,我想对你说作文(通用15篇)老师我想对你说……老师我想对你说……老师您是辛勤的园丁,我们是那小苗,在您的精心呵护下,我们茁壮成长。
老师您是舍己为人的蜡烛,用自己渺小的身躯,在自己的伟大事业里做出绝不比谁差的奉献————您就是那支让自己燃烧的坚强不屈的蜡烛!老师,有人说您培育了祖国的栋梁,可我说,您才是祖国的栋梁,没有了您,谁敢想现在的中国是什么样呢?老师,您的讲课,带我们进入了一个五彩缤纷、斑斓的世界。
还记得开学前清扫卫生,您那么忙,可依然惦记着我们,为我们买来水解渴。
一件件,一桩桩大事小事,让我们嗅到了您身上充满亲切和关心的味道。
感谢、尊重……这些都缺乏以表达我们对您的爱戴,让我们在一曲美妙的队歌中,为您戴上最鲜艳的红领巾,与您共同度过最美好的小学生活吧!敬爱的音乐老师,您好,我们真的十分荣幸成为了您的学生,随您一同学习着音乐,您身为一位音乐老师,十分具有才华和气质,拥有着完美的嗓音,懂得许多音乐知识。
让我们深深的了解了音乐这个科目,您又何尝不是为了我们辛勤劳动呢,您教我们懂得了音乐的许多知识,我们不再是那个只知道都来咪发嗖啦西的无知儿童了,您让我们十分深入的了解音乐这个学科您把音乐知识都传授给了,我们不仅教我们唱歌,而且让我们变得学识渊博,也为我们的付出,我们也都看在眼里,我们会努力加倍回报,您的音乐也是一门有学问的学科。
在您这里他变得更加生动有趣了,变得不再枯燥乏味了,这一切都是因为您我敬爱的音乐老师。
老师在这里我向您表达我由衷的敬意,真的感谢您付出的一切,您的歌喉是那样的动听,令同学们十分喜爱音乐课,每次听你唱歌都好似身临其境,您的板书写得是那样的大气有力10分的好看,您就是那个为我们付出的人。
敬爱的音乐老师,我向您表示我由衷的感谢之意,您是多么的伟大老师,祝您生活顺风顺水,幸福健康,快乐平安,老师,谢谢您。
在我成长的道上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。
老师我想对你说作文(通用31篇)
老师我想对你说作文(通用31篇)老师我想对你说作文(通用31篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文篇1新的学期开始了,教师节也随之而来。
我想对老师说――老师,您是暗夜的明灯,照亮我前行的旅程。
记得有一次,我被一道数学题困住了,坐在座位上,我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安,问老师吗?我最怕的就是和老师说话,怎么办呢?细心的金老师发现了我的异样,她来到我身边,亲切地问我:“遇到什么问题了吗?”我满手心都是汗,小声地把问题说了出来,金老师耐心地为我讲解完后离开了,也就是经过这一次,我开始主动去接近老师。
老师,你是我亲爱的妈妈,耐心地教我怎样做人。
曾经的我,非常胆小,上课时举手发言的次数寥寥无几,是金老师和马老师,她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯,这天,她们俩把我叫进了办公室。
“是我犯错了吗?”在去办公室的路上,我认真地想,“好像没有哇,我不调皮不捣蛋,成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’?”忐忑不安中,我来到两位老师面前,我的脸都红了,手也不知道该往哪里放。
老师们微笑着,让我不要紧张,她们肯定了我的平时表现。
慢慢地,我放松了,金老师和马老师鼓励我:平时大胆一点,主动发言,这样的我会更好。
现在的我,开朗大方、乐于助人,这些美德都是从老师身上学到的。
我爱你们,亲爱的老师!老师我想对你说作文篇2夏日绵绵,是您在我们耳边细细叮嘱;秋天凉爽,是您不知疲倦教我们无穷的知识。
无论我们多么调皮,您总能包容我们。
无论我们的种子小的不起眼,您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。
老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我转学来,还不到一年,就备受您的关怀。
刚来时,我嫌这嫌那,遇到一点小事就用哭来解决,我以为您会骂我,可是您没有,您让我和有矛盾的同学去互相道歉,这是解除矛盾最好的办法,最后,我们果然不计前嫌又在一起玩。
老师,我想对你说作文15篇范文精选
★老师,我想对你说作文15篇老师,我想对您说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我翻开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
您白天细心地给我们讲课,晚上还要批改我们的作业,您就像辛勤的园丁,每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。
老师,您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。
是您为我们翻开了知识的大门,是您把我们一天天教大,又是您让我们成为了一名优秀的学生,此时此刻我想对您说:“老师,您辛苦了。
〞老师,我想对您说:“您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长,老师,您每天都认真地批改全班同学的作业;每天您来上课,都面带微笑,像吃了蜜一样;我们班同学有的不自觉,老是让您操心。
老师,谢谢您!是您在我迷茫时让我找到方向;老师,谢谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上;老师,我想对您说:您辛苦了!老师,我一直都想对你说,只是没有时机,现在借这个时机对你说说我的心里话。
老师,你知道吗?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。
就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。
老师,您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。
我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生〞,同学也不会选我当“三好学生〞,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。
世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了著名的科学家。
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《老师我想对你说作文》老师我想对你说作文(1):老师,我想对你说小草想对大树说,说它对大树的喜爱;小鸟想对森林说,说它在森林的快乐;小鱼想对大海说,说它在水中的愉快而我却想对老师说,说出我的心里话。
乔老师,在我们共同生活的这五年里。
您既是我们的数学老师,又是我们的班主任。
您工作上兢兢业业;对同学们一视同仁。
每一天很早就来到教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对您说:多谢您,您辛苦了!您是我们最敬佩的人。
老师,我明白您严格的爱里包含着您对我们的期望啊!粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着您执着的追求,深沉的爱。
课堂上,您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。
在您这位严师的管理下,同学们养成了认真做题的好习惯,老师多谢您。
老师,我想对您说:您辛苦了!记得有一次放学了,我看见您一个人留在办公室里批改作业,精心备课,累了,捶捶背,您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗,然后又专心致志地改作业。
您从来不放过同学们的一个小符号。
听说您还有腰椎病呢?可您从没误过同学们的一节课。
老师,您是我们的严师,又是我们的慈母。
记得有一次时,您看到我有些不舒服,便问我怎样了,我吞吞吐吐地回答说:我感冒了。
您听后急忙给我妈妈打电话,并问我要不要去医院,当时我十分感动。
乔老师,是您教给我们做人的道理,是您给了我奔向完美前程的期望。
您是生活航程中的掌舵者,您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师我想对你说作文(2):老师,我想对你说亲爱的老师:您好!请宽恕我以这种形式向你表达。
不明白从何时开始,您就像水,就像空气,从未被人注意,却被人依靠;从未被人重视,却不可缺少。
刚刚上学的我们,稚嫩而又调皮。
你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心,细心的教导着我们,引导着我们。
直到实在忍无可忍,如泼妇骂街般大骂我们(老师,,你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了,没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片,嬉戏打闹着。
老师,你十分的严格,作为班主任,你就应不拘言笑,严肃认真,这些你都做到了。
可是你偏偏又爱看玩笑。
上着课往往一句小小的话语扰乱全班。
你又十分严肃的制止这场闹剧。
真不明白你到底是无意中引发笑点还是故意那我们当小耗子玩耍。
老师,你的职责心我们都看在眼中,记在心里。
可你又有时候太过了。
比如说上次你让我们理解一片课文,可惜我们愚钝,一向没有理解,你便大发雷霆,一上午的四节课,你全部占了,连个课间都不给我们留,就连中午也不让我们回家。
有时候上什么课不听话,你就占课,我们全都不满意,可是你毕竟是老师,我们还得按着你的导航行走。
再比如说某一次语文课上,你让我们默写课文,结果同学们都没有准备好,没有一个全对的,你就让全班同学中午抄课文好几遍,可中午哪里来得及。
结果晚上就翻倍,万一作业多,这课文就像滚雪球,越滚越大,没完没了。
我明白你是为我们好,可是你可曾想过,我们的心中有多委屈,有多难受。
作为一个学生,也许是没有资格向老师提意见,可是我们真的真的不想要一次性被强迫学习到精益求精,没有人有这个本事,对吧。
每次家长会,同学们都十分的紧张,因为你每次都说要把我们的种种坏习告诉家长,看看家长怎样收拾我们!我们每次都是在家中紧张冒汗,静候佳音。
可是你到底是刀子嘴豆腐心,不舍得,都是夸我们,当家长满面春风的时候,我的心中也甜甜的。
老师,你爱我们。
我也爱你啊,你陪伴了我们走过了6年,可您又有多少个6年能够耗呢?期望老师永远健健康康,不求大富大贵,只求平平安安!老师我想对你说作文(3):老师,我想对你说如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。
尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!老师,自从进入初中以来,您就一向无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,可是,老师您不明白,我内心的真实想法。
从开学以来到此刻,我明白我自我成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。
在课堂上,我努力让自我思维变得灵通,可是自我就是死脑筋,我记得您说过:在初中三年,不要求你做成绩上的最好,但你自我要做最好的自我。
听了这句话,我真的好感激您,可此刻我没有做到最好的自我,连以前那个最好的自我也曾快忘记老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,可是,老师请您不要对我继续失望,我自我也不想,我坚信:师生同心,其利断金。
请您和我一齐找方法,好吗?自从上学期,您找我谈过话后,我每一天都在反省自我,可是,老师请您不要以为我不努力。
老师,此刻我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?今年转来一位新同学,又转走一位同学,您说:期望我们班级永远是62个人在奋斗,所以我才不会收很多转学生。
听后,您不明白我有多想哭,62个人一齐奋斗,证明您没有放下任何一个人。
老师,多谢您,多谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,多谢您!老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!老师我想对你说作文(4):老师,我想对你说不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
是啊,那正是我们亲爱的园丁老师。
老师,我想对你说,您是魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使,洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁,给我们播下了一颗颗期望的种子!您如圣洁般的安琪儿,给我们撒下了憧憬和想象!老师,我想对你说,在我们的眼中,您是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的我们,努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次,您为我们哭了在我们的老师之中,您是第一个!时光倒退,那天是因为我们的作业完成的很差,而把你给气哭了。
您躲在办公室了哭泣。
而我们在班上罚站,理解班主任及年段长的批评与教诲。
我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。
您为我们辛勤的付出那么多,得到的却是这般残酷的回报。
想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看您。
但您趴在桌面上,头埋在手臂之中。
还有些嘤嘤哭泣。
当时我看着个性感慨,我猜想,您在默默之中肯定为我们做了很多事,只是我们不明白,或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。
不然,您也不会哭的这般哀痛了。
想到这儿,我就觉得我们好没良心。
老师啊,此时此刻,我只想对您说一声:我们辜负了您的期望,我们对不起您对我们的培养!在当时,我还写了一封给您的道歉信呢,在您和年段长的面前念了出来,但年段长说我们就应说以后该以怎样的态度对待您的语文。
但我却无法保证其他人的态度。
我想您当时就应并没有听得到。
可是此刻也无所谓,因为,我们在进步!在您一年多的指导中,使我们此刻的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。
在此,老师,我想对你说:多谢您对我们的培养!老师,我想对你说的是:大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说,您就是祖国的栋梁。
因为正是有您,支撑起我们这一代人的脊梁啊!老师我想对你说作文(5):老师,我想对你说肖老师:您好!不知不觉中,充满童趣的小学轿车已从我身边开过,当您即将迎接准备成为红领巾的弟弟妹妹时,我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。
在此,我想说:多谢您,我亲爱的老师;多谢您,我亲爱的肖妈妈!至今,我仍清楚地记得,在我三年级的时候,有一段时光很让您操心。
那时我兴起了读课外书,突然觉得写作业是件无聊的事,结果一连好几天都欠作业。
隔天组长检查,我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。
因为平时在您和父母眼里,我是个听话,乖巧,学习又从不让别人操心的好孩子,所以我欠作业的事您也不太放心上,或许您认为,我是想给自我放几天假;再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的!可是,你估计错了,几次得心应手之后,我更加放肆了。
这回您着急了,思考到我身为班干部,您并没有当众批评我,而是亲自把我请到办公室,拿了把椅子,让我坐下,还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。
和蔼地说:嘉帆,老师明白你是个很认真地孩子,我期望你对待作业同样也持续着认真的态度!老师相信你的!可是,你苦口婆心的教导最终没有把我从深渊拉上来,我还是继续着我的快乐。
在您的眼里,我看到属于我的失望,可您并没有就此放下您明白我喜爱大树,您把我叫到大操场上,让我帮您提水,您告诉我:这些树需要我们不断浇水,它才能更好地长出翠绿的叶子,成为苍天大树!但并不是浇水这么简单,它也需要剪掉一些不好的枝和叶,这样才能更有利于它的成长。
我是个一点即通的人,所以当您把我叫过去时,我已明白您的用意。
苍天大树一向是我从小的目标,它也是我亦想到达的境界,如今您用它来做我的榜样,我很是感动。
不知为什么,我沉默了,也许在反思您没有打扰我,陪我一齐仰望着大树,树孔晒下的阳光,把我们的影子拉得很长,很长如今,以前与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。
在这个世界上,让她最引以为豪的就是在小学的时光里,能遇见您这么一位好老师。
这是她一生也不会忘记。
我想说:多谢您,我尊敬的肖老师;多谢您,时刻提醒着小树剪掉不好的枝和叶的肖妈妈!祝您:身体健康工作顺利您永远的女儿:林嘉帆老师我想对你说作文(6):老师,我想对你说亲爱的老师:您好!我的名字叫王蕾,我是一个活泼开朗的女孩,但千万别和调皮沾上边,那都是小时候的事。
我不是班上最大的,也不最小的,我的年龄上下不稳定。
我的个子确实有点高了,上课的时候,我偶尔会弓着背,因为我是在想摆脱掉沉重的书包的压力,简单一会儿,希望您能谅解。
老师是,我想对您说,拜托六年级上学期放学不要超过六点半,作业不要太多!每当我们上完了一天的课程,再放学回到家,天早像发霉的馒头,只有一丝亮光了。
我立马放下书包写作业,尽管我写得再快,时光还是像离弦的箭,快得无法阻止。
转眼已经8点了,我还有大部分作业没完成我晚饭还没吃,我脸还没洗。
有时题目太复杂了,我又被爸爸妈妈的早点睡觉催的眼泪都要出来了。
但我又不是这类人,我只能在心里默默地流泪。
时光过得真快,一会儿一年就要到末尾了。
此刻已经是秋天了,天气都凉了.我每一天放学都乘公交车,晚上公交车的最后一班是六点半来,之后就没有公交车了。
有时老师你们放学晚了,我急急忙忙赶到车站,等了十几分钟,才等了一辆迟到的13路。
到家后妈妈都已经去同学家找过我了。
之后,写作业,写作业,写完了还是有作业。
我听我妈妈说,像我表姐这么聪明的人,上初中放学回家,作业起码也要写道12点,如果是差生的话,凌晨也写不完。
希望老师不要布置太多作业,比如大家十分熟的,一些重复写了几次的,能够少布置了。
我在班上听说,上一届六年级晚上放学,竟然晚到了七点多,而且还是作息表没换的时候。
那如果是在冬天呢,晚上太冷,公交车早没了。
我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我,在门口就一向等我,会冻了感冒的。