我的小制作介绍小制作的作文
写介绍小制作的作文：我的小制作
写介绍小制作的作文：我的小制作1. 我的小制作——手工糖果我喜欢制作手工糖果，因为它既有趣又美味！首先，我准备了糖浆、色素和香精。
然后，将糖浆加热至适合的温度。
接下来，我把色素和香精混合在一起，慢慢倒入加热的糖浆中。
等糖浆凉些后，我用勺子将它倒入糖果模具中。
最后，我等待糖果变硬，然后小心地把它们取出来。
每次制作糖果，我都可以选择不同的形状和颜色。
有时我会制作心形的糖果，有时又喜欢制作动物形状的糖果。
制作过程中，我会尽可能地发挥创意，加入一些闪光粉或糖霜来增加糖果的视觉效果。
制作完手工糖果后，我会邀请家人和朋友一起品尝。
他们总是对我制作的糖果赞不绝口。
我喜欢看着他们吃糖果时的笑脸，这让我觉得非常快乐。
2. 我的小制作——手工贺卡手工贺卡是我最喜欢的小制作之一。
我通常会在过生日、感恩节和圣诞节等特殊的日子里制作贺卡。
为了制作贺卡，我需要纸张、颜料、剪刀和胶水等材料。
首先，我会用剪刀将纸张剪成希望的形状和大小。
然后，我会用颜料给纸张上色，可以选择用画笔或者手指轻轻晕染。
接下来，我会在纸张上写下祝福的话语，用胶水粘贴一些特别的饰品，如闪光粉或丝带，以增加贺卡的美观度。
每当我将手工贺卡送给朋友或家人时，他们总是非常开心。
他们欣赏我的用心和创意，并把贺卡保存下来。
我感到很自豪，因为我知道自己的小制作给他们带来了快乐和温暖。
3. 我的小制作——手工项链制作手工项链不仅可以展示自己的创造力，还可以为自己或朋友设计独一无二的饰品。
我通常会使用彩色的珠珠、绳子和一些吊坠来制作手工项链。
首先，我会选择自己喜欢的珠珠，并决定项链的长度。
然后，我将珠珠一颗一颗串起来，在绳子的两端打结。
接下来，我可以在项链上添加一些特别的吊坠，如字母、动物或心形吊坠，可以根据自己的喜好来选择。
制作手工项链不仅让我感到满足，还给我带来了自信。
每次我佩戴自己制作的项链时，朋友们都会赞叹它的美丽和独特性。
我相信，通过手工制作，我能够展现自己的个性，并使自己更加独特和自信。
我的小制作作文12篇整理
我的小制作作文12篇整理我的小制作作文12篇在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的我的小制作作文，欢迎阅读与保藏。
我的小制作作文1橡皮泥美食街真喧闹啊！有的捏汉堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根饭。
我先从我的橡皮泥盒里拿出一团洁白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。
再然后，用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。
接着，拿出橙色的橡皮泥，滚成一个圆，用滚机往下一滚，变成了一个圆形，盖在饭和蘑菇上，当作酱料。
最终，我拿出两个棕色的橡皮泥，把它当作刚刚出炉的鸡块，放在酱料上面。
一万培根饭就完成了。
我给老师和同学们看了，他们纷纷谈论说这是美味佳肴呢。
有几个嘴馋的同学，小声地说：“假如这是真的培根饭，我就吃了它。
”我的小制作作文2我做过很多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗洁净。
接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。
再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。
最终在鸡蛋壳的脸上画画。
在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。
画好了，认真一看还真是“一表人才”。
我开头检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。
我兴奋的喊了起来“胜利了！”每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。
也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永久不倒下的精神。
我的小制作作文3秋天到了，秋天把火红色给了枫树。
秋天把金黄色给了银杏树，银杏树的叶子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的酷热。
我的小制作作文（通用69篇）
我的小制作作文我的小制作作文（通用69篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的小制作作文，欢迎阅读与收藏。
我的小制作作文篇1这周，老师要求我们做个小制作。
想呀想，我终于决定了，做不倒翁。
说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了，开始做不倒翁了。
首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。
然后，装进三分之一的细沙。
接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。
最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。
它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后，我看它可爱的样子就饶了它。
我的小制作作文篇2嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作———一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧！首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。
然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。
接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。
我的小制作优秀15篇
我的小制作优秀15篇我的小制作优秀作文1春天在我手里呢！为什么春天会在我手里呢？由于“她”是我的制作品呀——一个开满花长着小小苗的塑料瓶，有破土而出的小苗，还有五颜六色各种各样的盛开的花，这不就是春天吗？她是用什么材料做的呢？很简洁，一个矿泉水瓶子，几张彩纸，一把剪刀就OK了！开工了！首先拿出一个矿泉水瓶，把它的底部剪掉，再把剩下的局部剪成细细的条，这就是花枝。
接着用彩纸剪成各种各样的图案——花。
紧接着，在花中间剪一条缝，留意！剪缝时不要把缝剪得太大了，由于会漏到“枝条”的底部堆成一团儿；也不要剪得太小了，就穿不进去了。
接着就把花穿到枝条上，银白色的枝条上，开满五光十色的花朵，我的春天多美呀！最终我从外公的花盆里轻轻的把一株小苗放进瓶子里，我的春天就完成了。
在给你们提示一遍，剪缝时别把缝剪得太大或大小了，否那么会失败的。
春天在我手里，像一个花杯，多美啊！我想，假设“她”能变成一个春天，第一个春天过了，还有其次场春天，那该多好啊，如今可以画上一个完善的句号。
我的小制作优秀作文2今日，妈妈教我做轻泥和软陶。
我觉得这个比橡皮泥好玩多了。
先教我做软陶，我学做小鸡和发夹，先做头，接着做身体和尾巴，在做翅膀和脚，妈妈说做软陶要留神翼翼的，细心耐性才能做美丽。
我努力去做也学得很快乐了，做完后，妈妈把作品放烤炉里烤，奇妙的是烤好后，作品变硬了，特殊是发夹还可以直接夹到头上。
妈妈叫我保护好他们，别摔坏了。
之后，妈妈还教我做轻泥，“啊，轻泥真轻呀!”我的声音像轻泥一样轻飘飘的，只有我自己知道。
我做得是“小熊”先搓一个圆球做头，“哎呀!”我尖叫起来，“我做得的小熊的头掉了”我本以为它肯定变形了可没想到它不但没事，而且还可以在地上像弹力球一样弹上弹下，完好无损。
接着搓圆做身体，再捏四肢和白肚皮，好得意的小熊呀，好多人还叫我把作品送给他。
我都不舍得。
做好了小熊我望着妈妈问：“还烤吗?”妈妈微笑着答复：“不烤了，烤起来太臭了。
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。
预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。
我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。
我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。
这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。
我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。
然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。
最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。
我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。
哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。
我只好用胶带再次粘贴。
哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。
我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。
俗话说：熟能生巧。
只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。
小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。
”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。
周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。
由于我的同学知道我做手工很厉害。
“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。
”我们把全部手工材料放在课桌上。
开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。
然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。
同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。
接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。
只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。
我的小制作作文(精选33篇)
我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文篇1我做过许多小制作，有笔筒，存钱箱等，最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。
制作烟灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，万事具备，我的小制作正式开场了。
制作烟灰缸的步骤如下：首先将啤酒罐“头部”轻轻剪开，然后将啤酒罐剪成六十个均匀的小条，接着将每六条铝条向下压，左三条,向右扭一扭，右三条向左扭一扭，将六条铝条像篮子样编织，编织完后将铝条的尾端向后折，最后将头部盖上。
哈哈！一个漂亮的小制作烟灰缸就大功告成了。
望着自己心爱的杰作，我心里美滋滋的。
烟灰缸的用处是盛放烟灰、烟头，还具有一定的欣赏价值。
通过制作，我知道废品也可以变成爱不释手的宝贝，请大家和我一起争当“环保小卫士”吧！收获是无论做什么事情，我都要认认真真做好。
我的小制作作文篇2前几天看书的时候，我偶遇了一位“鸡蛋风铃先生”，看着他憨态可掬的样子，我喜欢极了，也想做一个。
来吧，说干就干！按照书上的制作说明，我先挑选了一个鸡蛋，看着被我选中的鸡蛋，我美滋滋的想：小鸡蛋你马上就要变成小鸟了，高不快乐？但是鸡蛋好似没有那么兴奋，仿佛在小声嘀咕：“我要变也是变成小鸡啊，怎么会变成小鸟呢，即使变成鸟，估计也是一只胖鸟吧！”先不管鸡蛋怎么想了，我要开场我的大作了。
首先，爸爸在鸡蛋的底部敲了一个小孔，帮我把蛋液弄了出来，留下蛋壳备用。
下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鸟的眼睛和嘴巴，再用彩纸剪出了小鸟的翅膀和鸡冠，并在上面画上了漂亮的花纹，把这些都粘在蛋壳后，一只胖嘟嘟的小鸟就呈如今我面前了。
然后，我又找来一个矿泉水瓶子和一个小木棍，把瓶子从中间剪开，变成一个小鸟笼，放上小鸟，用彩泥把小鸟固定在木棍上，又找来几根彩线，彩线的一头系在木棍上，一头绑上了几颗钢钉。
哈哈哈大功告成！“叮铃，叮铃”听着风铃清脆的声音，好好听啊！我的小制作作文篇3上周五，教师布置了一项特殊的作业，那就是制作恐龙小报。
教师说：“同学们不仅要做恐龙小报，还要把制作过程记录下来哦。
小制作作文20篇
小制作作文20篇小制作作文20篇小制作作文〔一〕我的小制作;;灯笼今日，我制作了一个小灯笼。
你明白灯笼是怎样做的？此刻就让我来告诉你们吧！首先，你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。
这都是制作灯笼的材料。
第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1个正方形，把2个正方形与4根柱子联接牢固，这样灯笼的框架就构成了。
然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。
这时就构成了灯笼的雏形。
之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部，再粘一张纸在线中心，把蜡烛放在上头。
为了让灯笼能提着走，这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去，最终把棉线裹在小棒上。
这时候灯笼就大功告成了！你看，这个灯笼是不是很好看，你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧！小制作作文〔二〕我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是不倒翁，并且是我亲手制作的。
星期四午时放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。
这一次，我吸取了上一次的教训，把尖的一头对准桌子，轻轻地敲了几下，顿时，鸡蛋的那头碎了。
我在碎的局部挖了一个像硬币般大小的孔，又把鸡蛋倾斜过来，蛋黄和卵白很快就流了出来。
之后，我把蛋壳洗干净再吹干。
此刻，制作的关键一步到来了。
我找来橡皮泥，把它撕成一小块一小块的。
我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破了。
橡皮泥差不多放到一半的时候，我又慢慢地把橡皮泥压平。
我把鸡蛋立在桌子上，虽然站了起来，可是东倒西歪的。
我就把筷子伸了进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。
再次把鸡蛋立在桌子上。
哇，鸡蛋稳稳地站住了。
之后，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。
可是我左看看右看看，总觉得不好看。
噢，我灵机一动，有了好主意给它做一顶帽子。
于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪下一个半圆形，做成了一顶尖尖的帽子。
手工制作的作文8篇
手工制作的作文8篇写作文是提升表达能力的重要途径之一、认真审题是写好作文的前提，确保文章内容不偏离主题，下面是本店铺为您分享的手工制作的作文8篇，感谢您的参阅。
手工制作的作文篇1今天，妈妈教我做了一个小手工——土电话，妈妈说，这个土电话是她小时候的玩具。
我觉得土电话非常有意思，大家想知道土电话是怎么做的吗？我来教教你们吧！第一步，准备两个纸杯，一根3米长的毛线，一根牙签，一根铁丝。
第二步，用铁丝将两个纸杯底部扎两个小孔，把一根牙签分成两份。
将毛线的两头穿过纸杯的底部，把牙签系在毛线两头，一个土电话就做成了。
两个人拿土电话讲话，虽然隔着几米远，就好像在耳边讲话一样，真是有意思。
手工制作的作文篇2今天，是参加小记者活动的日子。
我们首先来到阶梯教室，发现前、后门都锁着。
然后来到食堂，就坐在那边等。
之后，那边有个人说有可能是在二楼。
然后我们就去了二楼，发现他们在吃饭，就下来了。
下来之后，他们告诉我是在三楼会议室，然后我们就奔向那里。
然后点了名，活动开始了。
首先，我们先拿了一个模型，然后我们选种颜色和香味。
然后水晶老师给我们倒入一种液体。
之后我们搅拌了起来。
阿哒哒哒…就在这时，我旁边那同学告诉我：你可以不用搅拌了，你可以放在一旁冷却了。
听完这句话以后，我赶紧放在一旁冷却，然后静静地坐在一旁等待。
过了一分钟、两分钟、三分钟，自己亲手做的香皂终于做好了，看着这块香香的美美的香皂，我真想自己一个人用掉。
就在这时，我想再过三天就是母亲节了，所以我就决定把香皂放入袋子，等到放学，然后送给妈妈。
今天我好开心啊！手工制作的作文篇3上个星期天，陈老师带我们去体育场做手工。
首先，老师带我们去看花。
那里环境美丽干净，我们一开始看到了樱花，我还错当成了粉红的桃花；接着我们踏着草坪走到了紫荆花跟前，紫微微的艳丽极了。
后来，我们跟着老师来到了粉色的桃花树下，非常自恋的陈老师拍了好多照片；最后我们往前走看到了白色的桃花，地上还有许多小野花，有蓝的、有白的。
一件手工小制作作文精选28篇
一件手工小制作作文精选28篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的小制作二年级作文【优秀11篇】
我的小制作二年级作文【优秀11篇】我的小制作二年级作文篇一今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。
第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。
第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。
这样我的风铃就完成了！我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！我的小制作二年级作文篇二今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。
妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。
我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。
爸爸的任务是剪两个圆纸板。
妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。
爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。
”我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
我的小制作二年级作文篇三昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！我的小制作二年级作文篇四我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。
我的小制作作文(20篇)精选范文
我的小制作作文(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
我小制作作文第1篇：周末, 教师给我们布置了一项作业――小制作。
我先拿出一张长方形纸, 然后把两条短边对折, 就成了一个小长方形。
再把长方形长边向下折, 把底下两个角向上折, 之后把底下口拉开, 再将一个角向上折, 背面相同。
最终把它开口处扒开, 打开开口处变成了船舱, 精美小船就做成了。
爸爸妈妈看了我小制作, 夸我是个心灵手巧.孩子, 我真高兴！我小制作作文第2篇：你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上头盖子、铅笔、水彩笔圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。
制作方法：先把铅笔穿入吸管里, 用胶条固定, 粘在笔桶上。
之后把盖子用胶条固定在吸管上, 鸟头和脖子就做好了。
用绿色小板制作草地, 用胶条把小板粘在笔桶下, 嘴巴用吸管制作, 用胶条粘在盖子口上, 用卡纸剪成两个长方形当作翅膀, 用胶条粘在笔桶上。
最终把塑料杯放在小板上。
看！一个活生生涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！我小制作作文第3篇：那天, 教师留了一项特殊作业-----做一盏小台灯。
星期日午时, 我制作了一个五官不全小台灯, 制作步骤如下：材料:瓶盖一个, 铅丝一截, 橡皮泥和乒乓球。
使用器械：剪刀一把, 钳子一个。
制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞, 再把乒乓球用剪刀剪成两瓣, 在半个乒乓球中心扎一个洞。
先把铅丝传进瓶盖里, 用钳子夹弯, 勾住底盖, 把铅丝`另一头从半个乒乓球外面插入里面, 再把橡皮泥揉成球形, 挂在铅丝头上。
就这样, 一盏小台灯做成了。
也许我是做小台灯新手吧, 做出来小台灯总是头重脚轻, 立不起来, 好像没有尊严似。
我开始查找原因, 我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时, 一下子扎了大窟窿, 把小拇指插进去还绰绰有余。
有点大了, 第二次, 我又换了一个瓶盖, 细心翼翼扎了一个适宜洞。
有关介绍小制作的作文：手工小制作
有关介绍小制作的作文：手工小制作作文1：手工小制作-折纸风车折纸风车是一种简单而又有趣的手工小制作。
它只需一张方形纸和一根竹签，就能轻松完成。
首先，在纸上画出一个正方形，并沿着对角线将纸折叠成三角形。
然后将折叠好的三角形的另两边折叠到对角线上，形成一个小三角形。
接着，在每个小三角形的一边上切开一小段，再将四个小三角形的角点对准，并利用竹签将它们穿起来。
最后，将竹签的一端固定住，你就可以为你的折纸风车打开一条风，看它随风旋转了。
折纸风车简单易做，不仅可以锻炼手眼协调能力，还能激发创造力和想象力。
快来试试吧！作文2：手工小制作-串珠项链串珠项链是一种美丽的手工小制作技巧，它不仅可以成为你自己的时尚配饰，还可以作为礼物送给朋友和家人。
首先，准备一些不同颜色和形状的珠子，还需要一根耐拉力的绳子。
然后，按照自己的设计，将珠子一个个穿在绳子上，同时可以加入一些漂亮的饰品、吊坠等。
在串珠的过程中，你可以根据不同的颜色和形状进行搭配，创造出独特的款式。
最后，将两端的绳子绑在一起，一个美丽的串珠项链就完成了！通过制作串珠项链，不仅可以培养你的手工能力，还可以展示你的创造力和时尚品味。
快来动手制作一个属于自己的珠宝吧！作文3：手工小制作-折纸动物折纸动物是一种受欢迎的手工小制作活动，它可以让我们创造出各种各样可爱的动物，如折纸鸟、折纸兔子、折纸狗等等。
首先，准备一张方形纸，可以选择不同颜色和花纹的纸来制作。
然后，根据指引图或教程，将纸按照一定的步骤折叠起来，形成动物的头部、身体和四肢等部位。
在折叠的过程中，需要用到一些特定的手法，如谷折、山折、川折等，这些技巧可以通过实践不断学习和提高。
最后，用一些细节扩展，如画上眼睛、嘴巴、胡须等，使折纸动物更加生动可爱。
通过制作折纸动物，不仅可以锻炼你的手工技巧，还可以培养耐心和专注力。
快来尝试一下，折出你心仪的小动物吧！。
二年级作文我的小制作(精选7篇)
二年级作文我的小制作（精选7篇）二年级作文我的小制作（篇1）今天，我做了一个非常漂亮的小玩具。
你们想学吗？那就动动手做做看吧！现在我们要准备两个相同大小的铁罐、编织好的绳子、还有钉子、锤子。
开始做了。
首先我们要把钉子固定在铁罐的边上，再把锤子锤向刚才的钉子，然后把钉子拿出来，就形成了个小洞。
用同样的方法钉铁罐的另一边。
这样两个小洞就做好了。
后把编织好的绳子串在铁罐的两边调整好合适的长度，这时候就完成一个高跷。
后用同样的方法做另外一个高跷。
看着我做好的小玩具，我开心极了。
我把双脚踩在上面，双手拿着两条绳子，走起路来发出清脆的声音。
我今天真开心啊！我又多了一个新玩具。
二年级作文我的小制作（篇2）双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。
第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。
第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。
八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。
我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。
第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。
心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果香甜！二年级作文我的小制作（篇3）今天，我和妈妈一起做了一个小制作，名叫“垃圾袋抽取盒”。
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我的小制作介绍小制作的作文
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。
它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后，我看它可爱的样子就饶了它。
今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。
根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。
你们想学吗？就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。
）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。
首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。
布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。
顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可 * 发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。
接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。
然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。
最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。
一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能
动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！
教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学
们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!
通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。
我看着自己的杰作，开心极了！
篇三：介绍小制作
今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。
第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。
第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。
第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。
第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。
眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！”
看着这美丽的项链我开心极了，我给他取了个名字叫爱心项链，我一定要好好保存！
篇四：记一次参观小制作
今天下午的第二节课数学课上了半截，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。
数学老师立刻带我们
去三楼参观。
往常都是自己做手工，而这次则是去参观别人的制作，大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的队伍，在老师的带领下我们进了展览室。
我们
来也许是有些同学太高兴了，有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃
的物品做的各种各样的玩具；还有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。
经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。
里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。
看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺
术殿堂！
篇五：小制作--坦克
今天，我看家里那么多的瓶瓶罐罐，心血来潮，可不可以变废为宝？我的脑海里闪出了小汽车、拖拉机、坦克。
“坦克，我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道。
我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具，把八个胖胖的
旺仔牛奶罐子用胶布连在一起，做了两组，用筷子做桥，把两组连在一起，这样，坦克的车轮便做完了。
我望着放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子，心想：这四个瓶子可以做什么哩？有了。
我把这4个瓶子用胶布粘在一起，用双面胶粘在轮胎上面，控制室就做好了。
我正高兴时，问题又来了，用什么来做炮台和炮管呢？就在我发愁的时候，看见哥哥正在喝牛奶，我灵机一动，把两个奶盒子用胶布粘在一起，炮台做好。
我又用白纸剪了个长方形纸片，把它折成椭圆状，后方用根笔放着，插在“炮台”里，用几个纸团搓成圆形，将“炮弹”塞进“炮膛”里，坦克差不多做完了。
我在一张正方形的纸上写着：虎翼号---坦克。
把纸片贴在坦克的正前方。
我希望我的坦克在战场上如虎添翼，勇猛无比。
我仔细端详着坦克，好像我正驾驶着这辆坦克在战场上勇往直前，敌人节节败退……“做好了吗？”爸爸走了过来，看了看坦克，“坦克的轮胎上怎么没履带？”我这才恍然大悟，拿来已剪好的两张长方形的彩纸，绕了一圈，成了。
我正准备收工时，发现炮台老是摇摇晃晃。
我看了一眼“炮管”，眼珠子一圈，心生一计，又把两个长方形纸卷成两个高一寸的卷纸，插在前两个和后两个椰子汁罐子的中间，这样就夹住了炮台。
坦克制作好了，我对我的坦克爱不释手。
哥哥已经上床了，我还跑到哥哥面前，举着坦克说：“单春妮国的虎翼号坦克向曹大伟国发出总攻击，啪啪！”
篇六：一次小制作——我的第一个雪人
星期六，我制作了一个小“雪人”。
我会记住你的，我的第一个“雪人”！
篇七：介绍小制作
上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。
从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能
内容仅供参考。