电工作业安全技术知识
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电工作业安全技术知识
全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
电业安全
（三）、触电事故的规律
1.触电事故季节性明显(一般6-9月最多) 2.低压设备触电事故多
3.携带式设备和移动式设备触电事故多 4.电气连接部位触电事故多 5.错误操作和违章作业造成的触电事故多
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全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
电方式可分为直接接触触电和间接接触触电两种. 1、直接接触触电是指人体直接触及或过分靠近电气设备及 线路的带电导体而发生的触电现象。可分为:单相触电、两相 触电和电弧伤害。
（1）、单相触电 当人体直接碰触带电设备其中的一相时，电流通过人体流
入大地，这种触电现象称为单相触电。
（2）、两相触电 人体同时接触带电设备或线路中的两相导体，或在高压系
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电业安全
电工作业安全技术
一、触电与急救 二、防触电技术 三、电气安全用具与标识 四、保证电气安全作业的要求与措施 五、电气防火及防雷电 六、高压运行维修作业
电工作业安全技术知识
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第一部分 触电与急救
一、电流对人体的危害
（一）、作用机理与作用征象 1、作用机理： 电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作，主 要表现为生物学效应，其次还包含有热效应、化 学效应和机械效应。 2、作用征象： 小电流通过人体，会引起麻感、针刺感、压迫感 、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、血压异常、 昏迷、心律不齐、窒息、心室颤动等症状。数安 以上的电流通过人体，还可能导致严重的烧伤。
电击主要的特征是在人体外表没有显著的痕迹，伤害人体内部， 致命电流较小。
2、电伤
电伤是由电流的热效应、化学效应、机械效应等效应对 人体造成的危害。电伤与电击不同的是，会在人体表面留下 明显痕迹，而且致命电流较大，最常见的电伤有电灼伤、电 烙印和皮肤金属化等。
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（二）、触电方式 按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触
3、致命(室颤)电流
通过人体引起心室发生纤维颤动，短时间作用的最小致命电流， 称为致命(室颤)电流。
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二、触电事故类型、方式与规律
（一）、触电事故类型 按照触电事故伤害的方式分为电击和电伤两种类型
1、电击 电击是电流对人体内部组织的伤害，是最危险的一种伤害，
(1)、跨步电压触电 当电气设备发生接地故障时，流入地中的电流在土壤中
形成电位，地表面也形成以接地点为圆心的径向电位差分布， 如果人行走时前后两脚间电位差达到危险电压而造成触电， 称为跨步电压触电。
(2)、接触电压触电 当电气设备发生接地故障时，流入地中的电流在土壤中
形成电位，地表面也形成以接地点为圆心的径向电位差分布， 如果人体的两个部位(通常是手和脚)同时触及漏电设备和地 面时受接触电压作用而导致的触电现象，称为接触电压触电。
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三.触电急救
1.脱离电源： 脱离电源常用的方法可用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、和 “垫”五个字来概括， 拉--是指就近拉开电源开关。 切--是指用带有绝缘柄切断电源。 挑--是指用干燥木棍等挑开搭落在人体上的导线，使之脱离电源。 拽--是指救护人员使用绝缘物拖拽触电人，使他脱离电源。 垫--是指触电人与电源脱离不开时，救护人员可用干燥木板或橡胶 绝缘垫塞进触电人身下使其与大地绝缘，隔断电源的 通路，然后 把电源线路切断。
统中，人体同时接近不同相的两相带电导体，而发生电弧放电， 电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路， 这种触电方式称为两相触电。
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2、 间接接触触电是指电气设备绝缘损坏而发生接地短 路故障,使原来不带电的金属外壳带有电压,人体触及就会发 生触电.可分为:跨步电压触电和接触电压触电.
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（二）、对人体作用电流的划分：
按照通过人体的电流大小而使人体呈现不同的状态，可将电流 划分为三级。
1、 感知电流
引起人的感觉的最小电流称为感知电流。人接触这样的电流会有 轻微麻感。实验表明，成年男子平均感知电流有效值约1.1mA， 成年女性约为0.7mA。 2、摆脱电流 人触电后能自行摆脱带电体的最大电流称为摆脱电流。摆脱电流 是有较大危险的界限，若电流超过摆脱电流可能会导致昏迷、窒 息甚至死亡。
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2020/11/28
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全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
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电工作业培训的原因
特种作业人员相对于普通作业人员，由于工作岗位往往更为 重要，危险性更大，容易发生伤亡事故，对操作者本人、他人及 设施、设备的安全造成危害，因此技术上有更高的要求，同时， 作为特种作业人员还应该有较强的法制意识，学法懂法，严格按 要求规范操作，确保安全生产。
因此,依法加强直接从事电工作业的操作人员的安全技术培训, 考核是非常必要.
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全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
培训对象：
电业安全
拟取得电工作业的《电工操作证》 、《特种作业操作证》
并具备电工作业人员上岗基本条件的劳动者（不包括煤矿 井下电工）。
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全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
一、基本职业道德要求
1 . 爱岗、尽责
2 . 文明、守则
二、特种作业人员应当具备的职业道德
1. 安全为公的道德观念
2. 精益求精的道德观念
3. 好学上进的道德观念
三、特种作业人员安全生产岗位职责
1 .认真执行有关安全生产规定，对所从事工作的安全生产负有直接责任。2. 各岗位专业人员，必须熟悉本岗位全部设施和系统，掌握构造原理，运行方式和 特性。 3.在值班、作业中严格遵守安全操作规程，不违章作业。发现问题及时 向有关部门反映。4.经常检查作业环境及各种设备、设施的安全状态和运行情况， 及时解决不安全问题。
培训目的：
电业安全
通过培训,使培训对象掌握电工作业的安全技 术理论与安全操作技能,达到独立上岗的工作 能力.
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培训内容：
电业安全
电工作业安全技术理论培训
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特种作业人员安全生产职业规范与岗位职责
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（三）、触电事故的规律
1.触电事故季节性明显(一般6-9月最多) 2.低压设备触电事故多
3.携带式设备和移动式设备触电事故多 4.电气连接部位触电事故多 5.错误操作和违章作业造成的触电事故多
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电方式可分为直接接触触电和间接接触触电两种. 1、直接接触触电是指人体直接触及或过分靠近电气设备及 线路的带电导体而发生的触电现象。可分为:单相触电、两相 触电和电弧伤害。
（1）、单相触电 当人体直接碰触带电设备其中的一相时，电流通过人体流
入大地，这种触电现象称为单相触电。
（2）、两相触电 人体同时接触带电设备或线路中的两相导体，或在高压系
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电工作业安全技术
一、触电与急救 二、防触电技术 三、电气安全用具与标识 四、保证电气安全作业的要求与措施 五、电气防火及防雷电 六、高压运行维修作业
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第一部分 触电与急救
一、电流对人体的危害
（一）、作用机理与作用征象 1、作用机理： 电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作，主 要表现为生物学效应，其次还包含有热效应、化 学效应和机械效应。 2、作用征象： 小电流通过人体，会引起麻感、针刺感、压迫感 、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、血压异常、 昏迷、心律不齐、窒息、心室颤动等症状。数安 以上的电流通过人体，还可能导致严重的烧伤。
电击主要的特征是在人体外表没有显著的痕迹，伤害人体内部， 致命电流较小。
2、电伤
电伤是由电流的热效应、化学效应、机械效应等效应对 人体造成的危害。电伤与电击不同的是，会在人体表面留下 明显痕迹，而且致命电流较大，最常见的电伤有电灼伤、电 烙印和皮肤金属化等。
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（二）、触电方式 按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触
3、致命(室颤)电流
通过人体引起心室发生纤维颤动，短时间作用的最小致命电流， 称为致命(室颤)电流。
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全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
电业安全
二、触电事故类型、方式与规律
（一）、触电事故类型 按照触电事故伤害的方式分为电击和电伤两种类型
1、电击 电击是电流对人体内部组织的伤害，是最危险的一种伤害，
(1)、跨步电压触电 当电气设备发生接地故障时，流入地中的电流在土壤中
形成电位，地表面也形成以接地点为圆心的径向电位差分布， 如果人行走时前后两脚间电位差达到危险电压而造成触电， 称为跨步电压触电。
(2)、接触电压触电 当电气设备发生接地故障时，流入地中的电流在土壤中
形成电位，地表面也形成以接地点为圆心的径向电位差分布， 如果人体的两个部位(通常是手和脚)同时触及漏电设备和地 面时受接触电压作用而导致的触电现象，称为接触电压触电。
电业安全
三.触电急救
1.脱离电源： 脱离电源常用的方法可用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、和 “垫”五个字来概括， 拉--是指就近拉开电源开关。 切--是指用带有绝缘柄切断电源。 挑--是指用干燥木棍等挑开搭落在人体上的导线，使之脱离电源。 拽--是指救护人员使用绝缘物拖拽触电人，使他脱离电源。 垫--是指触电人与电源脱离不开时，救护人员可用干燥木板或橡胶 绝缘垫塞进触电人身下使其与大地绝缘，隔断电源的 通路，然后 把电源线路切断。
统中，人体同时接近不同相的两相带电导体，而发生电弧放电， 电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路， 这种触电方式称为两相触电。
电工作业安全技术知识
2、 间接接触触电是指电气设备绝缘损坏而发生接地短 路故障,使原来不带电的金属外壳带有电压,人体触及就会发 生触电.可分为:跨步电压触电和接触电压触电.
电工作业安全技术知识
全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
电业安全
（二）、对人体作用电流的划分：
按照通过人体的电流大小而使人体呈现不同的状态，可将电流 划分为三级。
1、 感知电流
引起人的感觉的最小电流称为感知电流。人接触这样的电流会有 轻微麻感。实验表明，成年男子平均感知电流有效值约1.1mA， 成年女性约为0.7mA。 2、摆脱电流 人触电后能自行摆脱带电体的最大电流称为摆脱电流。摆脱电流 是有较大危险的界限，若电流超过摆脱电流可能会导致昏迷、窒 息甚至死亡。
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电业安全
电工作业培训的原因
特种作业人员相对于普通作业人员，由于工作岗位往往更为 重要，危险性更大，容易发生伤亡事故，对操作者本人、他人及 设施、设备的安全造成危害，因此技术上有更高的要求，同时， 作为特种作业人员还应该有较强的法制意识，学法懂法，严格按 要求规范操作，确保安全生产。
因此,依法加强直接从事电工作业的操作人员的安全技术培训, 考核是非常必要.
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全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材
培训对象：
电业安全
拟取得电工作业的《电工操作证》 、《特种作业操作证》
并具备电工作业人员上岗基本条件的劳动者（不包括煤矿 井下电工）。
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一、基本职业道德要求
1 . 爱岗、尽责
2 . 文明、守则
二、特种作业人员应当具备的职业道德
1. 安全为公的道德观念
2. 精益求精的道德观念
3. 好学上进的道德观念
三、特种作业人员安全生产岗位职责
1 .认真执行有关安全生产规定，对所从事工作的安全生产负有直接责任。2. 各岗位专业人员，必须熟悉本岗位全部设施和系统，掌握构造原理，运行方式和 特性。 3.在值班、作业中严格遵守安全操作规程，不违章作业。发现问题及时 向有关部门反映。4.经常检查作业环境及各种设备、设施的安全状态和运行情况， 及时解决不安全问题。
培训目的：
电业安全
通过培训,使培训对象掌握电工作业的安全技 术理论与安全操作技能,达到独立上岗的工作 能力.
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培训内容：
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电工作业安全技术理论培训
电工作业安全技术知识
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特种作业人员安全生产职业规范与岗位职责