《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》统编版高中历史优秀课件1
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统编版 高中历史必修中外历史纲要下册第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件(36张)
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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课堂导入
“新和谐公社”蓝图
1848年《共产党宣言》发表
1871年3月28日,巴黎公社宣告成立 十月革命中革命武装攻打冬宫
社会主义由空想到科学
由理论到实践
由理想到现实
一、 列宁主义的形成
1、 列宁主义形成的背景
80
受到人民的欢迎,他们看到,扩大耕种
60
面积,多打粮食就能多得粮食,吃不了
——列宁
40
的粮食可以拿到集市出售,农民生产积
极性于是大大提高,工农关系重新稳定。 20
——吴于廑《世界现代史》
0 谷物产量 工业总产量
1920 1925
苏联的成立与发展 1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏
七月事件抛幻想 两个政权并存局面结束;和平夺权已不可能。 布尔什维克党确定了武装起义的方针。
概况: 时间: 地点: 进攻信号 十月革命现曙光
结果:推翻了资阶临时政府;建立了第一个社会主义国家。 性质:无产阶级社会主义革命。
4.十月革命
11月7日,即俄历10月25日,革命武装 占领临时政府所在地冬宫
2.主观条件: (1)俄国的 工人阶级 的力量不断壮大;相对集中,革命性强。 (2)俄国的 布尔什维克党 的成熟;有成熟的革命理论(列宁主义); 建立了广泛的同盟(工农联盟);列宁个人的努力
我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计
,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。
• 材产料主二义:原则我来们调计整划国…国家…家的用零产无售品产价生阶产级和国分家配直。接现下实命生令活的3说0办卢明法布我,们在错一了个。小农国家里按共 黑市—价—格列宁《十月革命四周年20》0卢,《布列宁全集》第四十二卷
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课堂导入
“新和谐公社”蓝图
1848年《共产党宣言》发表
1871年3月28日,巴黎公社宣告成立 十月革命中革命武装攻打冬宫
社会主义由空想到科学
由理论到实践
由理想到现实
一、 列宁主义的形成
1、 列宁主义形成的背景
80
受到人民的欢迎,他们看到,扩大耕种
60
面积,多打粮食就能多得粮食,吃不了
——列宁
40
的粮食可以拿到集市出售,农民生产积
极性于是大大提高,工农关系重新稳定。 20
——吴于廑《世界现代史》
0 谷物产量 工业总产量
1920 1925
苏联的成立与发展 1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏
七月事件抛幻想 两个政权并存局面结束;和平夺权已不可能。 布尔什维克党确定了武装起义的方针。
概况: 时间: 地点: 进攻信号 十月革命现曙光
结果:推翻了资阶临时政府;建立了第一个社会主义国家。 性质:无产阶级社会主义革命。
4.十月革命
11月7日,即俄历10月25日,革命武装 占领临时政府所在地冬宫
2.主观条件: (1)俄国的 工人阶级 的力量不断壮大;相对集中,革命性强。 (2)俄国的 布尔什维克党 的成熟;有成熟的革命理论(列宁主义); 建立了广泛的同盟(工农联盟);列宁个人的努力
我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计
,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。
• 材产料主二义:原则我来们调计整划国…国家…家的用零产无售品产价生阶产级和国分家配直。接现下实命生令活的3说0办卢明法布我,们在错一了个。小农国家里按共 黑市—价—格列宁《十月革命四周年20》0卢,《布列宁全集》第四十二卷
《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》统编版ppt课件1
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命推进的战略和策略。
4月16日,列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢里,穿 过德国,回到了彼得格勒……列宁即刻发表了他那著名的 《四月提纲》,提出了立即实现和平、将土地分给农民和 全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎十分荒谬和不 负责任的。
列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而 ,时间证明他是正确的,因为战争继续得越久,公众的不 满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份似 乎是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。
——摘自《列宁选集》第三卷
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
(3)领导了组织革命武装夺取政权的斗争: 1917年11月7日,革命武装占领临时政府所在地 冬宫。
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践 人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
实现的 方式
由设想和平夺权到运用暴力夺取政权并取得胜利的形式
理论 角度
列宁继承并发展了马克思主义,它打破了马克思主义的 传统观念,冲破了帝国主义的包围,在经济相对落后的 资本主义国家单独取得了胜利
过程的 经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、 特殊性 急剧发展的不同性质的阶段
成功的 无产阶级的革命性较强,有成熟的布尔什维克党的正确 原因 领导和巩固的工农联盟,并能够根据形势及时调整策略
4月16日,列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢里,穿 过德国,回到了彼得格勒……列宁即刻发表了他那著名的 《四月提纲》,提出了立即实现和平、将土地分给农民和 全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎十分荒谬和不 负责任的。
列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而 ,时间证明他是正确的,因为战争继续得越久,公众的不 满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份似 乎是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。
——摘自《列宁选集》第三卷
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
(3)领导了组织革命武装夺取政权的斗争: 1917年11月7日,革命武装占领临时政府所在地 冬宫。
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践 人 教 版 必 修 2019中 外历史 纲要下 第 15课 十 月 革命的 胜利与 苏联的 社会主 义实践
实现的 方式
由设想和平夺权到运用暴力夺取政权并取得胜利的形式
理论 角度
列宁继承并发展了马克思主义,它打破了马克思主义的 传统观念,冲破了帝国主义的包围,在经济相对落后的 资本主义国家单独取得了胜利
过程的 经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、 特殊性 急剧发展的不同性质的阶段
成功的 无产阶级的革命性较强,有成熟的布尔什维克党的正确 原因 领导和巩固的工农联盟,并能够根据形势及时调整策略
第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课件高中历史统编版必修中外历史纲要下册
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(三)意义
①把马克思主义基本原理与俄 国革命实际相结合,是在帝国 主义时代对马克思主义的继承 与发展。
②创造性地提出社会主义可能 在一国或数国首先获胜等社会 主义革命和建设理论。
③为帝国主义时代的无产阶级 革命提供强大思想武器。
二、社会主义实践探索:十月革命的胜利
(一)过程
二月革命
1917年3月 (俄历2月) 形成了临时政府和彼 得格勒工兵代表苏维 埃两个政权并存的局 面;政权交给临时政 府。
形成 1903年,俄国社会民主工党二大标志着布尔什维克党的建立。 标志 (“布尔什维主义”,也就是列宁主义)
(二)内容
①帝国主义是资本主义发展的最高阶段, “是无产阶级社会革命的前夜”。 ②由于资本主义发展的不平衡规律,俄国 是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 ③“社会主义可能首先在少数甚至单独一 个资本主义国家内获得胜利”。 ④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政 。
三、社会主义建设探索:苏联建设社会主义的实践
(三)苏联模式(1936——1953) 1.内容
(1)工业:1925年优先发展重工业,1928开始“社会主义工业化”。
两个“五年计划”(1928—1937年),到1937年,苏联基本实现了 “工业化”目标,工业产量跃居欧洲首位、世界第二位。从一个经济 文化落后的小农国家发展为世界工业强国。
界”,20世纪的历史,是这两个的世界的历史。
三、社会主义建设探索:苏联建设社会主义的实践
(一)战时共产主义政策(1918—1921)
农 业
余粮收集制 农民除口粮、种子粮以外的
一切余粮收集到国家手中
工
中小企业收归国有
业
单一公有制
贸
取消自由贸易
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下(1)
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
——十月革命的意义 史料 十月革命在人类历史上具有深远的意义,如何科学地评价社 会革命的历史意义?我们认为应该从对世界人民的意义、对国际共 产主义运动的意义、对苏联人民的意义、对中国人民的意义这四个 层次,进行整体把握。从坚持整体原则的角度来说,这四个层次缺 一不可。
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
——列宁主义的形成 史料 列宁……是无产阶级政治家、思想家、革命家……入学不久,他 积极参加各种革命活动……在此期间,他读了大量的革命著作,加入马 克思主义小组,从此在马克思主义的指导下不断奋斗,创立了布尔什维 克党,领导了二月革命、十月革命等运动,并结合俄国实际写了大量的 马克思主义著作,构成了今天的列宁主义。列宁认为,帝国主义是资本 主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。列宁开辟了人 类历史发展的新时代,引领了人类历史的发展方向。
原因、过程。 2.理解十月 革命的世界
的实践”,三个子目之间既存在 时间上的先后顺序,又有着内在 的逻辑,分别讲述十月革命的指
历史意义。 导思想、十月革命的进程和十月
革命后苏俄(联)建设探索。
关键导览 1.一个主义:列宁主义 2.一个模式:苏联模式 3.两场革命:二月革命、十月革命 4.两大政策:战时共产主义政策、 新经济政策 5.四大变化:资产阶级民主革命→ 无产阶级革命;直接过渡(战时共产 主义政策)→ 间接过渡(新经济政策); 沙皇专制→苏维埃政权;新经济政策 → 苏联模式
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
5.思考:十月革命胜利的意义是什么? 提示:_(1_)_十__月__革__命__的__胜__利__是__俄__国__与__世__界__历__史__进__程__中__的__划__时__代__事__件__。_ _(2_)_十__月__革__命__建__立__了__人__类__历__史__上__第__一__个___无__产__阶__级__领__导__的__国__家__,__实__现__ _了__社__会__主__义__从__理__想__到__现__实__的__伟__大__飞__跃__,__开___辟__了__人__类__探__索__社__会__主__义__ _道__路__的__新_纪___元__。_____________________________________________ _(3_)_十__月__革__命__沉__重__打__击__了__帝__国__主__义__对__世___界__的__统__治__,__极__大__地__鼓__舞__了__殖__ _民__地__半__殖__民__地__人__民__的__解__放__斗__争__,__改__变__了__2_0_世__纪__的__世__界__格__局__。_______
新教材《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》部编版历史课件1

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5.“战时共产主义政策”实施的背 景:十月革命胜利后,国内外的敌对 勢力联合起来,企图扼杀新生的苏 维埃政权;他们通过武装干涉,使苏 俄陷入内战中目的:把有限的力量 集中起来保证战争的胜利。最重 要的措施:余粮收集制 重要意义 积极:保证了前线的粮食供应;缓解 了城市饥荒。 消极:严重损害了农民的利益;导致 了战后的经济和政治危机。
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6.苏俄实行“新经济政策”的背 景:“战时共产主义政策”导致 了战后的经济和政治危机。 政策重心:调整国家与农民的关 系。 主要内容:通过粮食税等市场机 制建立工农联盟;允许私营企业 有一定程度的发展;以租让制等 形式在一些经济部门引入外国资 本。 历史意义:稳定和恢复了国民经 济;巩固了苏维埃政权。
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2.列宁主义的主要内容:
帝国主义是资本主义发展的最高阶 段,“是无产阶级社会革命的前夜”; 由于资本主义发展的不平衡规律,俄 国是“帝国主义链条中最薄弱的一 环”;社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利”; 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政。
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5.“战时共产主义政策”实施的背 景:十月革命胜利后,国内外的敌对 勢力联合起来,企图扼杀新生的苏 维埃政权;他们通过武装干涉,使苏 俄陷入内战中目的:把有限的力量 集中起来保证战争的胜利。最重 要的措施:余粮收集制 重要意义 积极:保证了前线的粮食供应;缓解 了城市饥荒。 消极:严重损害了农民的利益;导致 了战后的经济和政治危机。
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6.苏俄实行“新经济政策”的背 景:“战时共产主义政策”导致 了战后的经济和政治危机。 政策重心:调整国家与农民的关 系。 主要内容:通过粮食税等市场机 制建立工农联盟;允许私营企业 有一定程度的发展;以租让制等 形式在一些经济部门引入外国资 本。 历史意义:稳定和恢复了国民经 济;巩固了苏维埃政权。
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2.列宁主义的主要内容:
帝国主义是资本主义发展的最高阶 段,“是无产阶级社会革命的前夜”; 由于资本主义发展的不平衡规律,俄 国是“帝国主义链条中最薄弱的一 环”;社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利”; 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政。
课件《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》优质PPT课件统编版历史1
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1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8;
”——《大国发崛起国》 内50万工人士
材料一:1861年农奴制改革之后,沙皇俄国工业化发展迅速,到19世纪80年代,俄国棉纺织品增长67%,生铁增长190%,煤炭增长
兵示威游行。临时 131%,铁路由60年代的1000公里增加到90年代的32000公里, 19世纪末20世纪初,俄国已经进入了帝国主义阶段。
理想 变为 现实
指方向:指明了从资级民主革命过渡到社会主义革命的方向。
七月事件抛幻想
两个政权并存局面结束;和平夺权已不可能。
抛幻想:布尔什维克党确定了武装起义的方针。
十月革命现曙光
概况: 时间: 地点: 进攻信号 结果:推翻了资阶临时政府;建立了第一个社会主义国家。
性质:无产阶级社会主义革命。
3.十月革命胜利的伟大意义
材料五: 人类探索社会主义的新纪元。
俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很强的革命性和战斗力。
俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很 十月革命胜利的伟大意义
1%;俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。 开创了计划经济体制和新型工业化模式
————《《世大强界国历崛的史起》》 革命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶 级有坚强、成熟的布尔什维克党领导,有杰出的 还有,俄国的农民深受压迫,较容易结成工农联盟
③革命阶段: 经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两 个紧密相连不同性质的阶段
④理论角度: 创立了无产阶级革命可以在一个国家实现的 学说
二、苏联的社会主义实践
1、战时共产主义政策(1918—1921,列宁) 2、新经济政策(1921—1927,列宁) 3、苏联模式(20世纪30年代确立)
只及美国的1/11,德国的 1/8;石油产量只及美国的 27.1%;俄国的人均收入只 及美国的1/7,英国的1/5。
”——《大国发崛起国》 内50万工人士
材料一:1861年农奴制改革之后,沙皇俄国工业化发展迅速,到19世纪80年代,俄国棉纺织品增长67%,生铁增长190%,煤炭增长
兵示威游行。临时 131%,铁路由60年代的1000公里增加到90年代的32000公里, 19世纪末20世纪初,俄国已经进入了帝国主义阶段。
理想 变为 现实
指方向:指明了从资级民主革命过渡到社会主义革命的方向。
七月事件抛幻想
两个政权并存局面结束;和平夺权已不可能。
抛幻想:布尔什维克党确定了武装起义的方针。
十月革命现曙光
概况: 时间: 地点: 进攻信号 结果:推翻了资阶临时政府;建立了第一个社会主义国家。
性质:无产阶级社会主义革命。
3.十月革命胜利的伟大意义
材料五: 人类探索社会主义的新纪元。
俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很强的革命性和战斗力。
俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很 十月革命胜利的伟大意义
1%;俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。 开创了计划经济体制和新型工业化模式
————《《世大强界国历崛的史起》》 革命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶 级有坚强、成熟的布尔什维克党领导,有杰出的 还有,俄国的农民深受压迫,较容易结成工农联盟
③革命阶段: 经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两 个紧密相连不同性质的阶段
④理论角度: 创立了无产阶级革命可以在一个国家实现的 学说
二、苏联的社会主义实践
1、战时共产主义政策(1918—1921,列宁) 2、新经济政策(1921—1927,列宁) 3、苏联模式(20世纪30年代确立)
只及美国的1/11,德国的 1/8;石油产量只及美国的 27.1%;俄国的人均收入只 及美国的1/7,英国的1/5。
第十五课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践高中历史统编版必修中外历史纲要下 PPT优质课件
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•
3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
感谢观看,欢迎指导! •
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9. 文章写于抗日战争艰难时期,“灯” 除有像 中的普 遍意外 ,也应 有时代 意义, 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题, 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
义
政
策
社
农
工
会
业
业
主
集
产
义
体
量
工
化
世
业
决
界
化
议
第
方
பைடு நூலகம்
二
针
帝国主 义阶段
资产阶级
俄
资产阶级
无产阶级 无产阶级
一、列宁主义的形成
1、历史条件 (1)经济基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展, (2)政治、社会矛盾:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 (3)阶级基础:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织基础:1898 年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人 运动。 (5)思想基础:1900 年列宁创办《火星报》,宣传马克思主义 (6)主观条件:列宁积极进行革命实践与理论探索
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——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思 》
1941年,希特勒发动袭击后,苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍,仅用4个月 就建立了强大的军事工业基地。
7.十月革命后,苏维埃政府颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。
②目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
3、斯大林模式——高度集中的政治经济体制(1936—1991)
6、成熟的革命理论 ——列宁主义
催化剂:一战让沙皇俄国的落后腐朽充分暴露,激化了俄国的社会阶级矛盾。
列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物,在20世纪俄国和世界革命中发挥了指导作用。
─王斯德主编《世界现代史》
经济:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济进入帝国主义阶段;
世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后,高额的地租和频繁的饥荒,许多 农民的生活条件比以前恶化了,俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时, 但工资低微。(1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3)。
1919年俄国1普特(16.38kg)粮食的价格
国家征购价
6卢布
国家零售价
30卢布
黑市价格
200卢布
苏维埃俄国社会主义建设——新经济政策
我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了 胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。
——列宁《论粮食税》,《列宁全集》第四十一卷
苏联社会主义建设
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。简称“苏联。”
苏联,1922年12月由俄罗斯、 乌克兰、白俄罗斯和外高加索联 邦(阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁 吉亚)四个苏维埃社会主义共和 国组成苏维埃社会主义共和国联 盟,简称苏联;以后爱沙尼亚、 拉脱维亚、立陶宛、摩尔达维亚 等加入。苏联共由十五个加盟共 和国组成。
1941年,希特勒发动袭击后,苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍,仅用4个月 就建立了强大的军事工业基地。
7.十月革命后,苏维埃政府颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。
②目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
3、斯大林模式——高度集中的政治经济体制(1936—1991)
6、成熟的革命理论 ——列宁主义
催化剂:一战让沙皇俄国的落后腐朽充分暴露,激化了俄国的社会阶级矛盾。
列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物,在20世纪俄国和世界革命中发挥了指导作用。
─王斯德主编《世界现代史》
经济:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济进入帝国主义阶段;
世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后,高额的地租和频繁的饥荒,许多 农民的生活条件比以前恶化了,俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时, 但工资低微。(1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3)。
1919年俄国1普特(16.38kg)粮食的价格
国家征购价
6卢布
国家零售价
30卢布
黑市价格
200卢布
苏维埃俄国社会主义建设——新经济政策
我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了 胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。
——列宁《论粮食税》,《列宁全集》第四十一卷
苏联社会主义建设
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。简称“苏联。”
苏联,1922年12月由俄罗斯、 乌克兰、白俄罗斯和外高加索联 邦(阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁 吉亚)四个苏维埃社会主义共和 国组成苏维埃社会主义共和国联 盟,简称苏联;以后爱沙尼亚、 拉脱维亚、立陶宛、摩尔达维亚 等加入。苏联共由十五个加盟共 和国组成。
统编版高中历史《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》PPT精美课件1
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2、形成标志
1903年,布尔什维克党的建立及其思想体系的产生,标志着列 宁主义的诞生。
二月革命
封建沙皇
vs
资产 无产 阶级 阶级
资产阶级革命
资产阶级 临时政府
无产阶级
工兵代表苏维 埃
十月革命
资产阶 级临时
政府
vs
无产阶级
工兵代表苏维 埃
无产阶级革命
十月革命现曙光
• 时间: 1917年11月7日(俄历10月) • 领导者: 列宁 • 政党: 布尔什维克党 • 地点: 彼得格勒 • 结果: 推翻了资产阶级临时
5、两个五年计划1928-1937
•
1. 一个情商较高的人,不仅能够妥善 管理自 己的情 绪,还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征, 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ,进而 做出恰 当的反 映。
•
2. 肖邦的创作是如此博大精深,又是 如此有 意识地 自成一 体,因 此,可 以毫无 愧色地 说,他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
政府,建立苏维埃政 性质:无府产阶级社会主义革命。
宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生。
巴黎公社 十月革命
理论→实践 理想→现实
私有制
公有制
社会主义 初级阶段
社会主义 高级阶段 (共产主义)
高度集中的政治经济体制(斯大林模式)
政治体制 高度集权
经济体制
国家控制经济
1、二月革命1917.3 2、十月革命1917.10 3、三年国内战争1918-1921 4、新经济政策1921-1928
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
俄国历史大事记(1917-1937)
1917年3月 1917年11月 1918年11月 1921年3月 1922年12月 1924年1月 1925年12月 1927年12月 1937年
1903年,布尔什维克党的建立及其思想体系的产生,标志着列 宁主义的诞生。
二月革命
封建沙皇
vs
资产 无产 阶级 阶级
资产阶级革命
资产阶级 临时政府
无产阶级
工兵代表苏维 埃
十月革命
资产阶 级临时
政府
vs
无产阶级
工兵代表苏维 埃
无产阶级革命
十月革命现曙光
• 时间: 1917年11月7日(俄历10月) • 领导者: 列宁 • 政党: 布尔什维克党 • 地点: 彼得格勒 • 结果: 推翻了资产阶级临时
5、两个五年计划1928-1937
•
1. 一个情商较高的人,不仅能够妥善 管理自 己的情 绪,还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征, 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ,进而 做出恰 当的反 映。
•
2. 肖邦的创作是如此博大精深,又是 如此有 意识地 自成一 体,因 此,可 以毫无 愧色地 说,他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
政府,建立苏维埃政 性质:无府产阶级社会主义革命。
宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生。
巴黎公社 十月革命
理论→实践 理想→现实
私有制
公有制
社会主义 初级阶段
社会主义 高级阶段 (共产主义)
高度集中的政治经济体制(斯大林模式)
政治体制 高度集权
经济体制
国家控制经济
1、二月革命1917.3 2、十月革命1917.10 3、三年国内战争1918-1921 4、新经济政策1921-1928
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
俄国历史大事记(1917-1937)
1917年3月 1917年11月 1918年11月 1921年3月 1922年12月 1924年1月 1925年12月 1927年12月 1937年
《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》高中历史ppt优质课件统编1
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• ——摘编自孔寒冰《十月革命:90年来任评说》
十月革命是俄国历史的“悲剧”吗?“俄国的流亡者”和“信奉自由主义的英美学者”为什么要否定十月革命?
答:不是,俄国十月革命是具有划时代意义的伟大事件(开创了世界历史新纪元, 改变了世界格局;改变了人类历史的发展进程)。“俄国的流亡者”和“信奉自由主 义的英美学者”本质上代表俄国国内外的资产阶级势力,反对无产阶级社会主义革命。
【教学重难点】
【教学重点】
十月革命的历史背景和历史 意义。
【教学难点】
战时共产主义政策、新经济 政策和斯大林体制的内容和 影响。
知识点一:列宁主义的形成
1.背景 (1)经济上:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 (2)政治上:沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)阶级上:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织上:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的 工人运动。 (5)思想上:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思 主义。
4.意义 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,创造性地提出一系 列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提 供了强大思想武器。
列宁(苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者)
列宁是他参加共产主义运动后的化名,他继承了 马克思主义,并与俄国革命相结合形成列宁主义 ,被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产 阶级革命的伟大导师和精神领袖”,同时他是20 世纪最有影响力的人物之一。
重难点探究二:俄国是“20世纪初帝国主义链条上最薄弱的环节”的体 现
(1)俄国发展落后(经济上是农业国,政治上是沙皇专制),社会矛盾尖锐复杂,反动统 治力量薄弱。 (2)俄国革命力量强大(有强大的工农联盟,有成熟的受列宁主义指导的布尔什维克党), 有用革命方式解决各种现实矛盾的社会力量。 这两方面合起来构成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”,对俄国首先爆发社会主义革 命具有决定性作用。
十月革命是俄国历史的“悲剧”吗?“俄国的流亡者”和“信奉自由主义的英美学者”为什么要否定十月革命?
答:不是,俄国十月革命是具有划时代意义的伟大事件(开创了世界历史新纪元, 改变了世界格局;改变了人类历史的发展进程)。“俄国的流亡者”和“信奉自由主 义的英美学者”本质上代表俄国国内外的资产阶级势力,反对无产阶级社会主义革命。
【教学重难点】
【教学重点】
十月革命的历史背景和历史 意义。
【教学难点】
战时共产主义政策、新经济 政策和斯大林体制的内容和 影响。
知识点一:列宁主义的形成
1.背景 (1)经济上:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 (2)政治上:沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (3)阶级上:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织上:1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的 工人运动。 (5)思想上:1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思 主义。
4.意义 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,创造性地提出一系 列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提 供了强大思想武器。
列宁(苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者)
列宁是他参加共产主义运动后的化名,他继承了 马克思主义,并与俄国革命相结合形成列宁主义 ,被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产 阶级革命的伟大导师和精神领袖”,同时他是20 世纪最有影响力的人物之一。
重难点探究二:俄国是“20世纪初帝国主义链条上最薄弱的环节”的体 现
(1)俄国发展落后(经济上是农业国,政治上是沙皇专制),社会矛盾尖锐复杂,反动统 治力量薄弱。 (2)俄国革命力量强大(有强大的工农联盟,有成熟的受列宁主义指导的布尔什维克党), 有用革命方式解决各种现实矛盾的社会力量。 这两方面合起来构成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”,对俄国首先爆发社会主义革 命具有决定性作用。
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第15课十月革命的胜利与苏联社会主义实践(共50张ppt)
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二月革命是一场资产阶级革命
“士兵们对战争持有越来越否定的态度,一致希 望和平。这解释了为什么布尔什维克的思想和口号会 在他们中间取得如此巨大的胜利。”
——《关于1917年10月上半月军队状况的军情报告节选》 思考:从中获取什么历史信息?
二月革命后俄国没有退出一战; 士兵们反对战争,希望和平; 布尔什维克的观点受到俄国士兵的欢迎; 俄国上层已经意识到问题的严重性。
同主张?由此可见列宁主义有何意义?
社会主义革命和社会主义建设理论。
4、列宁主义的意义
列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发
展的新特征,把马克思主义基本原理与俄
国革命具体实际结合起来,形成了列宁主
义。为帝国主义时代的无产阶级革命提供
了强大思想武器。
革命
形势 俄国化的马克思主义;
赋予马克思主义新的时代内容
“假如没有战争,俄国也许几年
甚至几十年内不会发生反对资本家
的革命”。
——列宁
沙俄士兵拿着斧头去参加一战
外因:一战加剧了社会矛盾,刺激了俄国革命
布尔什维克为什么能成功?
“和平”“面包和土地”
沙皇末日——1917年3月(俄历二月)
3月8日,参加游行示威的人数超过9万; 3月9日,参加游行示威的人数超过20万; 3月10日晚,沙皇下令采取恐怖手段镇压; 3月11日晚,士兵起义,拒绝向人民开枪;
“革命摇篮” “红色灯塔” “超级大国” “老大哥”
第15课 十月革命的胜利 与苏联的社会主义实践
一、源起—震撼世界的十月革命 二、探索—苏联建设社会主义的实践
一、源起—震撼世界的十月革命
(一)革命之理论:列宁主义 1、列宁主义的形成
(1)1903年,俄国社会民主工党举 行第二次代表大会,列宁的拥护者 在中央委员会中占多数,被称作“ 布尔什维克”。标志着布尔什维克 党的建立。党的指导思想是“布尔 什维主义”,也就是列宁主义。
“士兵们对战争持有越来越否定的态度,一致希 望和平。这解释了为什么布尔什维克的思想和口号会 在他们中间取得如此巨大的胜利。”
——《关于1917年10月上半月军队状况的军情报告节选》 思考:从中获取什么历史信息?
二月革命后俄国没有退出一战; 士兵们反对战争,希望和平; 布尔什维克的观点受到俄国士兵的欢迎; 俄国上层已经意识到问题的严重性。
同主张?由此可见列宁主义有何意义?
社会主义革命和社会主义建设理论。
4、列宁主义的意义
列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发
展的新特征,把马克思主义基本原理与俄
国革命具体实际结合起来,形成了列宁主
义。为帝国主义时代的无产阶级革命提供
了强大思想武器。
革命
形势 俄国化的马克思主义;
赋予马克思主义新的时代内容
“假如没有战争,俄国也许几年
甚至几十年内不会发生反对资本家
的革命”。
——列宁
沙俄士兵拿着斧头去参加一战
外因:一战加剧了社会矛盾,刺激了俄国革命
布尔什维克为什么能成功?
“和平”“面包和土地”
沙皇末日——1917年3月(俄历二月)
3月8日,参加游行示威的人数超过9万; 3月9日,参加游行示威的人数超过20万; 3月10日晚,沙皇下令采取恐怖手段镇压; 3月11日晚,士兵起义,拒绝向人民开枪;
“革命摇篮” “红色灯塔” “超级大国” “老大哥”
第15课 十月革命的胜利 与苏联的社会主义实践
一、源起—震撼世界的十月革命 二、探索—苏联建设社会主义的实践
一、源起—震撼世界的十月革命
(一)革命之理论:列宁主义 1、列宁主义的形成
(1)1903年,俄国社会民主工党举 行第二次代表大会,列宁的拥护者 在中央委员会中占多数,被称作“ 布尔什维克”。标志着布尔什维克 党的建立。党的指导思想是“布尔 什维主义”,也就是列宁主义。
第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》优质课件
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第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【课程标准】 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。
一、十月革命
1.背景
依据材料分析十月革命前俄国的社会状况对革命的影响
材料一:1861年俄国农奴制改革后,资本主义发展起来。 第一次世界大战之前,
俄国工人总人数为1500(万1,)少经数济的:大资企本业主集义中进了一俄步国发大展约54%的工人,这些企业又 大都集中在几个大城市(中2,)彼阶得级格:勒工和人莫阶斯级科力两量个不地断区壮产大业工人约占全国工人总
② 经济:粮食短缺、经济困难
二、苏联的社会主义实践
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
(2)目的
据材料分析战时共产主义政策出台的目的是什么?其实质是?
目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利 实质:利用战时共产主义 政策直接过渡到社会主义。
材料四:1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集 制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
利用材料和图片分析,为什么这“功劳”是有限度的?如何评价这一政策?
【学思之窗】 积极作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。
应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真 正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。——[苏]列宁《论
21250
维埃
政加 暴权乱……,71参34902加1 年暴2乱月者2108多79日0 数,是15刚00刚0 名穿水上兵军
参 装
国家收购价 国家零售价
6卢布 30卢布
农民 的
【课程标准】 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。
一、十月革命
1.背景
依据材料分析十月革命前俄国的社会状况对革命的影响
材料一:1861年俄国农奴制改革后,资本主义发展起来。 第一次世界大战之前,
俄国工人总人数为1500(万1,)少经数济的:大资企本业主集义中进了一俄步国发大展约54%的工人,这些企业又 大都集中在几个大城市(中2,)彼阶得级格:勒工和人莫阶斯级科力两量个不地断区壮产大业工人约占全国工人总
② 经济:粮食短缺、经济困难
二、苏联的社会主义实践
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
(2)目的
据材料分析战时共产主义政策出台的目的是什么?其实质是?
目的:为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利 实质:利用战时共产主义 政策直接过渡到社会主义。
材料四:1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集 制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,
1.战时共产主义政策——迫于形势与追随理想的实践
利用材料和图片分析,为什么这“功劳”是有限度的?如何评价这一政策?
【学思之窗】 积极作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。
应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真 正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。——[苏]列宁《论
21250
维埃
政加 暴权乱……,71参34902加1 年暴2乱月者2108多79日0 数,是15刚00刚0 名穿水上兵军
参 装
国家收购价 国家零售价
6卢布 30卢布
农民 的
统编版历史《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》ppt课件【新教材】1
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——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经
济落后的国家,参加“一战”使得沙俄
经济入困境。……由于军需供应不足,
装备落后,军事指挥的失误,再加上士
兵情绪低落,俄国战事不断失利,到
1917年3月,俄国约150万人死于战争,
四百多万人伤残。
“假如没有战争,俄国也许几年甚至
几十年内不会发生反对资本家的革命。”
1 9 0 3 年 , 俄 国 社 会 民 主 工 党 召 开 第 二 次 代 表 大 会。大会通过党纲,把争取建立无产阶级专政 列为党的基本任务。布尔什维克党的建立及其 思想体系的产生,标志着列宁主义的诞生。
(1870-1924)
❖ 内容: • 列宁认为,帝国主义的资本主义发展的最高阶段,“是
无产阶级社会革命的前夜”; • 由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链
——列宁
一战让沙皇俄国的落后 腐朽充分暴露, 加深了人们的痛苦与不 满。(催化剂)
1898年俄国社会民主工党成立,展 开了有组织的工人运动。
1900年列宁创办《火星报》,宣传 马克思主义,为无产阶级政党建立作 了思想和组织上的准备。
1903年俄国社会民主工党举行第二 次代表大会,标志着布尔什维克党的 建立。党的指导思想是“布尔什维主 义”,也就是列宁主义。
开辟出一条社会主义发展的道路。
成熟的革命思想 ——列宁主义
无产阶级政党的领导 ——布尔什维克党
1 8 9 5 年 , 列 宁 组 织 “ 工 人 阶 级 解 放 斗 争 协 会 ” 。
1 8 9 8 年 , 俄 国 社 会 民 主 工 党 第 一 次 代 表 大 会 召 开。
1 9 0 0 年 初 , 列 宁 流 放 期 满 , 7 月 在 德 国 创 办 了 马克思主义者的第一张全俄政治报纸《火星 报》,为俄国建立新型的无产阶级政党作了思 想上和组织上的准备。
【统编版材】历史十月革命的胜利与苏联的社会主义实践精品教学PPT1
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——《人类文明图鉴.战乱中的世界》
政治:农民与沙皇专制和农奴制、工人阶级与资产阶级,社会矛盾日益尖锐。
列宁主义与俄国十月革命——背景
沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经济 落后的国家,参加“一战”使得沙俄经济 入困境。……由于军需供应不足,装备 落后,军事指挥的失误,再加上士兵情 绪低落,俄国战事不断失利,到1917年 3月,俄国约150万人死于战争,四百多 万人伤残。
第15课 ☆十月革命的胜利与苏联的社会主义实践☆
课程标准:了解列宁领导的十月革命爆发 的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义
目录:列宁主义、十月革命、社会主义建设 (战时共产主义、新经济政策、高度集中的政治经济体制)
俄国历史大事记(1917-1937)
☆俄国十月革命的背景是什么?
1861年农奴制改革之后,沙皇俄国工业化发展迅速。19世纪末20世纪初,俄国进入帝国主义阶 段。………俄国是小农经济占优势的国家,农业人口占全国人口的4/5,……。1913年按人口计算, 俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8,英国的1/5,法国的1/4。
——岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》
1937年,苏联工业产量超过德、英、法,成为欧洲第一,世界第二。苏联仅用几十年时间走完了西 方国家上百年才能走完的工业化过程,开创了一种不同于资本主义现代化的社会主义现代化新模式, 开辟出一条社会主义发展的道路。
——《大国崛起》
对俄国:结束了俄国专制剥削统治。建立了世界上第一个无产阶级专政 国家。开启了俄国的现代化强国进程。
必须实行农业集体化,改变农村所有制形式。
——《世界历史》
从1924年开始,斯大林领导苏联逐渐取消了新经济政策,建立高度集中的社会主义政治经济体制,即“斯 大林模式”。
政治:农民与沙皇专制和农奴制、工人阶级与资产阶级,社会矛盾日益尖锐。
列宁主义与俄国十月革命——背景
沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经济 落后的国家,参加“一战”使得沙俄经济 入困境。……由于军需供应不足,装备 落后,军事指挥的失误,再加上士兵情 绪低落,俄国战事不断失利,到1917年 3月,俄国约150万人死于战争,四百多 万人伤残。
第15课 ☆十月革命的胜利与苏联的社会主义实践☆
课程标准:了解列宁领导的十月革命爆发 的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义
目录:列宁主义、十月革命、社会主义建设 (战时共产主义、新经济政策、高度集中的政治经济体制)
俄国历史大事记(1917-1937)
☆俄国十月革命的背景是什么?
1861年农奴制改革之后,沙皇俄国工业化发展迅速。19世纪末20世纪初,俄国进入帝国主义阶 段。………俄国是小农经济占优势的国家,农业人口占全国人口的4/5,……。1913年按人口计算, 俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8,英国的1/5,法国的1/4。
——岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》
1937年,苏联工业产量超过德、英、法,成为欧洲第一,世界第二。苏联仅用几十年时间走完了西 方国家上百年才能走完的工业化过程,开创了一种不同于资本主义现代化的社会主义现代化新模式, 开辟出一条社会主义发展的道路。
——《大国崛起》
对俄国:结束了俄国专制剥削统治。建立了世界上第一个无产阶级专政 国家。开启了俄国的现代化强国进程。
必须实行农业集体化,改变农村所有制形式。
——《世界历史》
从1924年开始,斯大林领导苏联逐渐取消了新经济政策,建立高度集中的社会主义政治经济体制,即“斯 大林模式”。
【统编版高中历史】十月革命的胜利与苏联的社会主义实践PPT精美课件1
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重大意义:是俄国与世界历史进 程中的划时代事件;建立了第一 个无产阶级领导的国家,实现了 社会主义从理想到现实的伟大 飞跃,开辟了人类探索社会主义 道路的新时代;沉重打击了帝国 主义对世界的统治,极大地鼓舞 了殖民地半殖民地人民的解放 斗争,改变了20世纪的世界格局; 资本主义和社会主义两种社会 制度的并存与竞争,成为世界历 史的重要内容。
列宁逝世后,代之而起的是 一位“钢铁般的人,”他是
约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯 大林。
苏维埃俄国社会主义建设——斯大林模式的评价
这幅漫画形象的反映20世纪30年代苏联的国民经济状况。
斯大林模式长期排斥市场经济、片面地发 展重工业,在农业集体化中采用强制手段, 导致国民经济比例失调,农业、轻工业长期 落后,消费水平相对较低。这些问题影响了 苏联的发展。
说明什么问题?
1.列宁主义形成的背景经济:19世纪末 20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾 日益尖锐。 阶级基础:工业的发展造就了俄国第一 代产业工人。 组织基础:1898年,俄国社会民主工党宣 告成立,展开有组织的工人运动。1900 年,列宁创办《火星报》宣传马克思主 义,为建立新型无产阶级政党作了思想 和组织上的准备。 形成标志:1903年,俄国社会民主工党举 行二大,标志着布尔什维克党的建立;党 的指导思想是“布尔什维主义”,即列 宁主义。
2.1921年,列宁承认农民对目前建立的关系是不满意的,并且“这 种不满意是合理的”,他说:“(这)首先而且主要是一个政治问题, 因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。”列宁解决这 一问题的办法是( )。 A.建立工兵农代表苏维埃 B.实施“战时共产主义政策 C.以粮食税取代余粮收集制 D.推广社会主义集体农庄 【解析】1921年之前,“战时共产主义政策”损害了农民的利益, 引起了农民的不满,1921年苏俄实行“新经济政策”,规定农民在 交纳粮食税后,剩下的粮食由自己支配,故C项正确【答案】C
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践说课课件--2023-2024学年高中历史统编版必修中外历史纲要下
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策略: 联系时代背景,帮助学生了解列宁主义理论;运用合作学习法材料教学法,引发学 生思考和理解十月革命的世界历史意义,辩证分析苏联模式的历史影响。
教学背景 教学目标 重点难点 教法学法 教学流程 设计反思
1.通过教师讲解材料,学生了解列宁主义形成的时代背景,养成时空 观念。
2.运用合作探究法,学生能够从全球的角度,理解十月革命的历史意 义。
统编版《中外历史纲要下》
十月革命的胜利 与苏联的社会主义实践
教学背景
课程标准
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
本课的课程标准: 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程, 理解十月革命的世界历史意义。
教学背景
教材分析
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
1.地位: (1)历史地位:本课上承世界近代史,是世界 现代史的开端,世界政治格局的转折点。 (2)单元地位:本课上承第一次世界大战,下 启亚非拉民族民主运动。
学法
合作学习 探究学习 材料研习法
教学背景
教学立意
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
理论
革命
实践
建设
世界格局转变:社会主义理论到实践
教学背景
导入
教学目标
重点难点
教法学法
教学流程
设计反思
17岁的列宁
列宁哥哥: 亚历山大·伊里 奇·乌里扬诺夫
亚历山大三世
大学时期的列宁
设计意图:通过讲述列宁青年时的经历,提问学生“列宁当时所在的俄国社会情况是怎么 样的呢”,激起学生兴趣,引发学生思考,导入新课。
采购量,反而是1929和1930两个丰收年的两倍多集。体化》
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说明什么问题?
1.列宁主义形成的背景经济:19世纪末 20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾 日益尖锐。 阶级基础:工业的发展造就了俄国第一 代产业工人。 组织基础:1898年,俄国社会民主工党宣 告成立,展开有组织的工人运动。1900 年,列宁创办《火星报》宣传马克思主 义,为建立新型无产阶级政党作了思想 和组织上的准备。 形成标志:1903年,俄国社会民主工党举 行二大,标志着布尔什维克党的建立;党 的指导思想是“布尔什维主义”,即列 宁主义。
7.斯大林时期社会 主义建设探索的 背景:1922年12月 苏联成立;1924年 1月,列宁逝世.
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
主要内容:社会主义工业化和农业 化 特点:高度集中的政治经济体制。 成果:经过两个“五年计划”到 1937年,苏联宣布基本实现了“工 业化”目标,主要工业部门的产量 跃居欧洲首位、世界第二位。苏 联在很短时间内从一个经济文化 比较落后的小农国家发展为世界 工业强国,令世界瞩目,与当时资本 主义经济大危机形成鲜明的对照。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
他接过的是一个扶木犁的穷 国,他留下的却是一个拥有 核武器的强国。 ---丘吉尔 列宁逝世后,代之而起的是 一位“钢铁般的人,”他是
1.1900年12月24日,俄国某报纸第1期在德国菜比锡的一家印刷厂秘密出 版。报头左边是《共产党宣言》的最后一句话:“全世界无产者,联合起 来!”右边的题词是1825年俄国十ニ月党人答普希金的一句话:“行看星 星之火,燃成熊熊之焰。”报头下面标注“俄国社会民主工党”。该报纸 创办的主要目的是( )。 A.宣传列宁主义 B揭露临时政府的专制统治 C.为建设共产主义政党做理论准备 D.指导第一国际 【解析】根据材料“1900年”“俄国”“星星之火”“俄国社会民主工 党”等信息,可以判断该报纸为列宁创办的《火星报》。列宁主义诞生于 1903年,A项错误;临时政府成立于1917年ニ月革命后,B项错误;列宁创办 《火星报》,宣传革命理论为建立政党做准备,故答案为C项;此时第一国际 已经解散,D项错【答案】C
重大意义:是俄国与世界历史进 程中的划时代事件;建立了第一 个无产阶级领导的国家,实现了 社会主义从理想到现实的伟大 飞跃,开辟了人类探索社会主义 道路的新时代;沉重打击了帝国 主义对世界的统治,极大地鼓舞 了殖民地半殖民地人民的解放 斗争,改变了20世纪的世界格局; 资本主义和社会主义两种社会 制度的并存与竞争,成为世界历 史的重要内容。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
认识 积极:苏联的社会主义建设 奠定了强大国家的基础,为 后来取得卫国战争胜利创 造了物质条件。
消极:苏联发展模式排斥市 场经济;片面发展重工业在 农业集体化中采用强制手 段;导致国民经济比例失调, 农业和轻工业长期落后,消 费水平相对较低,这些问题 影响了苏联的长期发展。
苏联社会主义建设
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。简称“苏联。”
苏联,1922年12月由俄罗斯、 乌克兰、白俄罗斯和外高加索联 邦(阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁 吉亚)四个苏维埃社会主义共和 国组成苏维埃社会主义共和国联 盟,简称苏联;以后爱沙尼亚、 拉脱维亚、立陶宛、摩尔达维亚 等加入。苏联共由十五个加盟共 和国组成。
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课程标准:了解列宁领导的十月革命爆发 的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义
1921年12月,梁赞省公民拉尼京的姐姐在给列宁 的申诉书中这样写道:“家里一切能拿走的东西 都被拿走了,奶牛也被宰杀,部分干草被运往县城, 另一部分被警察悄悄据为己有…转瞬之间一个能 够养家并向国家交税的可怜的小家庭就被毁灭 了。”
斯大林模式长期排斥市场经济、片面地发 展重工业,在农业集体化中采用强制手段, 导致国民经济比例失调,农业、轻工业长期 落后,消费水平相对较低。这些问题影响了 苏联的发展。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
பைடு நூலகம்
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
4.十月革命后,苏俄(联)对社会主义建 设道路进行的重要探索:列宁的探索, 从“战时共产主义政策”到“新经 济政策”;斯大林时期,建立了高度集 中的政治经济体制。
5.“战时共产主义政策”实施的背 景:十月革命胜利后,国内外的敌对 勢力联合起来,企图扼杀新生的苏 维埃政权;他们通过武装干涉,使苏 俄陷入内战中目的:把有限的力量 集中起来保证战争的胜利。最重 要的措施:余粮收集制 重要意义 积极:保证了前线的粮食供应;缓解 了城市饥荒。 消极:严重损害了农民的利益;导致 了战后的经济和政治危机。
2.列宁主义的主要内容:
帝国主义是资本主义发展的最高阶 段,“是无产阶级社会革命的前夜”; 由于资本主义发展的不平衡规律,俄 国是“帝国主义链条中最薄弱的一 环”;社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利”; 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政。
3.俄国十月革命的发展过程 1917年3月,二月革命推翻了沙皇 统治,形成了临时政府和彼得格勒 工兵代表苏维埃两个政权并存局 面;列宁发表“四月提纲”,提出 将俄国革命从资产阶级民主革命 向社会主义革命推进的战略和策 略;1917年11月7日,列宁领导十月 革命,占领冬宫,推翻临时政府;召 开全俄工兵代表苏维埃第二次代 表大会,标志着苏维块政权在俄国 正式建立,宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生。
6.苏俄实行“新经济政策”的背 景:“战时共产主义政策”导致 了战后的经济和政治危机。 政策重心:调整国家与农民的关 系。 主要内容:通过粮食税等市场机 制建立工农联盟;允许私营企业 有一定程度的发展;以租让制等 形式在一些经济部门引入外国资 本。 历史意义:稳定和恢复了国民经 济;巩固了苏维埃政权。
约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯 大林。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
苏维埃俄国社会主义建设——斯大林模式的评价
这幅漫画形象的反映20世纪30年代苏联的国民经济状况。
1.列宁主义形成的背景经济:19世纪末 20世纪初,俄国资本主义经济不断发展。 政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾 日益尖锐。 阶级基础:工业的发展造就了俄国第一 代产业工人。 组织基础:1898年,俄国社会民主工党宣 告成立,展开有组织的工人运动。1900 年,列宁创办《火星报》宣传马克思主 义,为建立新型无产阶级政党作了思想 和组织上的准备。 形成标志:1903年,俄国社会民主工党举 行二大,标志着布尔什维克党的建立;党 的指导思想是“布尔什维主义”,即列 宁主义。
7.斯大林时期社会 主义建设探索的 背景:1922年12月 苏联成立;1924年 1月,列宁逝世.
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
主要内容:社会主义工业化和农业 化 特点:高度集中的政治经济体制。 成果:经过两个“五年计划”到 1937年,苏联宣布基本实现了“工 业化”目标,主要工业部门的产量 跃居欧洲首位、世界第二位。苏 联在很短时间内从一个经济文化 比较落后的小农国家发展为世界 工业强国,令世界瞩目,与当时资本 主义经济大危机形成鲜明的对照。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
他接过的是一个扶木犁的穷 国,他留下的却是一个拥有 核武器的强国。 ---丘吉尔 列宁逝世后,代之而起的是 一位“钢铁般的人,”他是
1.1900年12月24日,俄国某报纸第1期在德国菜比锡的一家印刷厂秘密出 版。报头左边是《共产党宣言》的最后一句话:“全世界无产者,联合起 来!”右边的题词是1825年俄国十ニ月党人答普希金的一句话:“行看星 星之火,燃成熊熊之焰。”报头下面标注“俄国社会民主工党”。该报纸 创办的主要目的是( )。 A.宣传列宁主义 B揭露临时政府的专制统治 C.为建设共产主义政党做理论准备 D.指导第一国际 【解析】根据材料“1900年”“俄国”“星星之火”“俄国社会民主工 党”等信息,可以判断该报纸为列宁创办的《火星报》。列宁主义诞生于 1903年,A项错误;临时政府成立于1917年ニ月革命后,B项错误;列宁创办 《火星报》,宣传革命理论为建立政党做准备,故答案为C项;此时第一国际 已经解散,D项错【答案】C
重大意义:是俄国与世界历史进 程中的划时代事件;建立了第一 个无产阶级领导的国家,实现了 社会主义从理想到现实的伟大 飞跃,开辟了人类探索社会主义 道路的新时代;沉重打击了帝国 主义对世界的统治,极大地鼓舞 了殖民地半殖民地人民的解放 斗争,改变了20世纪的世界格局; 资本主义和社会主义两种社会 制度的并存与竞争,成为世界历 史的重要内容。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
认识 积极:苏联的社会主义建设 奠定了强大国家的基础,为 后来取得卫国战争胜利创 造了物质条件。
消极:苏联发展模式排斥市 场经济;片面发展重工业在 农业集体化中采用强制手 段;导致国民经济比例失调, 农业和轻工业长期落后,消 费水平相对较低,这些问题 影响了苏联的长期发展。
苏联社会主义建设
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立。简称“苏联。”
苏联,1922年12月由俄罗斯、 乌克兰、白俄罗斯和外高加索联 邦(阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁 吉亚)四个苏维埃社会主义共和 国组成苏维埃社会主义共和国联 盟,简称苏联;以后爱沙尼亚、 拉脱维亚、立陶宛、摩尔达维亚 等加入。苏联共由十五个加盟共 和国组成。
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课程标准:了解列宁领导的十月革命爆发 的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义
1921年12月,梁赞省公民拉尼京的姐姐在给列宁 的申诉书中这样写道:“家里一切能拿走的东西 都被拿走了,奶牛也被宰杀,部分干草被运往县城, 另一部分被警察悄悄据为己有…转瞬之间一个能 够养家并向国家交税的可怜的小家庭就被毁灭 了。”
斯大林模式长期排斥市场经济、片面地发 展重工业,在农业集体化中采用强制手段, 导致国民经济比例失调,农业、轻工业长期 落后,消费水平相对较低。这些问题影响了 苏联的发展。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
பைடு நூலகம்
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
4.十月革命后,苏俄(联)对社会主义建 设道路进行的重要探索:列宁的探索, 从“战时共产主义政策”到“新经 济政策”;斯大林时期,建立了高度集 中的政治经济体制。
5.“战时共产主义政策”实施的背 景:十月革命胜利后,国内外的敌对 勢力联合起来,企图扼杀新生的苏 维埃政权;他们通过武装干涉,使苏 俄陷入内战中目的:把有限的力量 集中起来保证战争的胜利。最重 要的措施:余粮收集制 重要意义 积极:保证了前线的粮食供应;缓解 了城市饥荒。 消极:严重损害了农民的利益;导致 了战后的经济和政治危机。
2.列宁主义的主要内容:
帝国主义是资本主义发展的最高阶 段,“是无产阶级社会革命的前夜”; 由于资本主义发展的不平衡规律,俄 国是“帝国主义链条中最薄弱的一 环”;社会主义可能首先在少数甚至 单独一个资本主义国家内获得胜利”; 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政。
3.俄国十月革命的发展过程 1917年3月,二月革命推翻了沙皇 统治,形成了临时政府和彼得格勒 工兵代表苏维埃两个政权并存局 面;列宁发表“四月提纲”,提出 将俄国革命从资产阶级民主革命 向社会主义革命推进的战略和策 略;1917年11月7日,列宁领导十月 革命,占领冬宫,推翻临时政府;召 开全俄工兵代表苏维埃第二次代 表大会,标志着苏维块政权在俄国 正式建立,宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生。
6.苏俄实行“新经济政策”的背 景:“战时共产主义政策”导致 了战后的经济和政治危机。 政策重心:调整国家与农民的关 系。 主要内容:通过粮食税等市场机 制建立工农联盟;允许私营企业 有一定程度的发展;以租让制等 形式在一些经济部门引入外国资 本。 历史意义:稳定和恢复了国民经 济;巩固了苏维埃政权。
约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯 大林。
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
人教版必修2019中外历史纲要下 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实 践(21 张)
苏维埃俄国社会主义建设——斯大林模式的评价
这幅漫画形象的反映20世纪30年代苏联的国民经济状况。