学校申报青年文明号事迹材料(精选多篇)
学校青年文明号事迹材料(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X学校青年文明号事迹材料学校青年文明号事迹材料滨州市政信职业培训学校滨州市政信职业培训学校创建是青年文明号事迹材料滨州市政信职业培训学校是一个充满朝气和活力的青年集体,是活跃在创业培训一线一支能吃苦，敢打硬仗，讲奉献的青年队伍。
学校是一支拥有8名青年干部员工，平均年龄26岁的年轻的战斗群体，其中，党员3名，团员4名，全部为大学学历。
由于是以青年为主的群体，在工作开展中，滨州市政信职业培训学校注重以“青年文明号”标准严格要求，始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功立业的有效形式，以本岗位的职责为工作特点，以倡导职业文明为核心，以规范文明、立足本职、敬业爱岗的无私奉献为工作原则。
在工作中时刻本着“就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业”的办学思想和“教学严谨、规范文明、勇于创新、态度认真、精心组织、严格管理”的工作原则，积极发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚的工作作风，遇到矛盾不回避，遇到困难不畏惧，以积极负责的态度，开拓进取的精神，不断打开工作的新局面。
在今年的工作中多次得到上级领导的充分肯定。
滨州市政信职业培训学校是滨州市劳动就业服务处创1就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业新培训模式，根据《山东省人民政府办公厅关于促进以创业带动就业工作的意见》（鲁政办发?XX?1号）文件规定申请成立的。
学校以创业培训、实训为主，不仅注重培训意识及理论学习，而且更加重视创业实训、跟踪服务等方面的学习，在一定程度上，可以提升我市创业培训工作健康有序发展。
第2 页共20 页勇于创新、规范文明，严格管理。
滨州市政信职业培训学校加挂“滨州市创业培训（实训）基地”及“滨州市创业市场”两套牌子，隶属市劳动就业服务处管理。
学校设有创业实训教室4个（容纳162人实训）、创业理论教室2个（容纳50人）、多功能教室1个（容纳88人）和创业市场。
2024年小屯一中青年文明号事迹材料样本（二篇）
2024年小屯一中青年文明号事迹材料样本作为州市首批被授予“汝州市十所教科研基地学校”荣誉称号的学府，我校长期以来秉持着严谨的科研导向，坚定不移地将“质量强校，科研兴教，科研兴校”确立为办学核心理念与战略目标，致力于营造浓厚的科研氛围。
鉴于农村学校的独特环境，我们紧密贴合教学实际，在践行“科研兴校”战略时，既设定了高远的目标，又注重从细微处着手，鼓励教职工灵活应对，将教育科研与日常教育教学工作深度融合，探索出了一条独具本校特色的科研发展道路。
具体策略与举措概述如下：一、完善组织架构，强化制度建设，加大对青年骨干教师的培养力度。
1. 我校构建了完善的教科研机构体系，实行层级分明的责任制管理。
校长亲自委任业务副校长主管教科研工作，业务主任则具体指导各教研组开展活动。
教研组作为教科研工作的基石，下设各学科备课小组。
为确保教科研工作的顺利推进，学校经过严格筛选与考核，选拔出五位在专业能力、业务素养、工作热情、教学方法及年龄结构等方面均具备显著优势的青年骨干教师担任教研组长，并赋予他们充分的自主权，由其自主选拔学科带头人。
此举不仅为教科研工作注入了新的活力，也极大地激发了青年教师的工作热情与创造力，形成了竞相发展的良好态势。
2. 我们高度重视制度建设与档案管理，确保教科研活动有章可循、有据可查。
“四有”原则（即有计划、有活动记录、有中心议题、有措施）与“五落实”标准（即时间落实、地点落实、人员落实、研讨课题落实、重点发言落实）。
学校还将每周日晚设定为集体政治与业务学习日，通过发放《教育时报》、《河南教育》等学习资料，帮助教师及时了解教学动态与信息。
周二与周四下午分别安排文科组与理科组的活动时间，利用多媒体设施开展观摩课、研讨课、说课等多种形式的教研活动，使之常态化、制度化，并认真做好相关记录以备归档。
二、丰富教研活动形式，注重实效性与实用性。
1. 在备课与讲课方面，我校在“科研兴校”的基础上进一步提出“科研兴课”的理念。
小屯一中青年文明号事迹材料
小屯一中青年文明号事迹材料小屯一中青年文明号是在学校内积极践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化，培养学生良好品德和行为习惯的一种表彰制度。
以下是小屯一中青年文明号的一些事迹材料，共计____字。
一、坚守道德底线，传递正能量1.张明同学热心助人，在一个下雨天，他看到一个老人不慎摔倒在地，张明毫不犹豫地冲上前去扶起老人，并帮助老人检查有无伤势。
在确保老人安全后，他又拿出自己的雨伞为老人遮雨，直到老人找到家人。
这样的行为让大家十分感动和敬佩。
2.李华同学是学校的一名班长，他对班级管理十分严格，要求同学们按时上课、做好作业，并积极参加集体活动。
在他的带领下，班级成绩显著提升，同学们的纪律性也得到了加强。
李华同学的优秀表现不仅影响了班级同学，也激励了更多的同学向他学习。
3.王明同学是学校的一名青年文明号标兵，他通过自发组织了一次捐血活动，号召全校同学踊跃参加，共计有200多人参与。
这次捐血活动不仅帮助了有需要的人，也提高了同学们的社会责任感和爱心，充分展示了我校青年学生的风采。
二、弘扬中华优秀传统文化1.张娜同学是一名声乐专业的学生，在每年的文艺汇演中，她都会表演一些中国传统戏曲，用优美音色和婉转演唱诠释着中华民族的优秀传统文化。
她的热情和才华，让同学们领略到了中国传统艺术的魅力，并激发了更多同学对传统文化的兴趣和热爱。
2.刘明同学是校园广播站的一名主播，他每天都会播报一段经典的中国古诗词，让同学们在休息时间里感受到中华优秀传统文化的魅力。
他的声音悦耳动听，表达清晰准确，赢得了广大同学和老师的喜爱和赞扬。
3.王华同学是学校书法社团的成员，他非常热爱中国书法，潜心研究，并在每年的校园书法展上展示自己的作品。
他的书法作品风格独特，笔墨淋漓，充满了中华传统文化的韵味。
他的努力和成就不仅让同学们对书法产生了浓厚的兴趣，也为学校增添了浓厚的文化氛围。
三、传递文明理念，推动班级和谐发展1.李明同学是班级的文明使者，他爱整洁，经常主动清理教室内外的垃圾，维护学习环境的整洁和美观。
学校青年文明号申报事迹材料(二)
学校青年文明号申报事迹材料〔二〕学校青年文明号申报事迹材料〔二〕xx市盲聋学校恪守“文化育人,服务社会”的办学宗旨,遵循“让特殊培训在每个特殊同学身上获得最大成功”的办学理念,确立了网络培训、艺术培训、劳技培训、康复培训、双语培训、画信培训六大特色培训。
以特色树品牌,以科研促进展。
在市政府和培训局的悉心关怀下,全国青年文明号申报在社会各界的大力支持下,学校聋部形成了学前培训——九年义务培训——职业高中培训的培训体系。
学校现有在职教工42名,党员9人,团员13人。
其中35岁以下青年教工有25人,占总人数的60,具有大专及大专以上学历的人员超过4/5,是一支年轻有战斗力的青年集体。
学校课题组紧紧围绕争创市级“青年文明号”的工作目标,以“服务同学、服务社会、办人民满足的培训”为宗旨,以提倡“打造阳光同学”为核心,以团队建设为基地,大力开展各项文明创建活动,使我们这支年轻的队伍不断进展壮大,同时也正在为争创“青年文明号”而努力。
一、建立创建领导小组,提高员工思想培训为便于对创建活动进行有方案的指导、组织、监督和实施,课题组成立了“争创‘青年文明号’活动领导小组”,领导小组定期对宽敞课题组成员,特殊是党团员进行思想培训,引导教职员工立足本职、爱岗敬业、锐意创新、无私奉献,青年文明号申报标准全面提高团员青年的政治思想素养,在立足本职、放眼将来的文明创建活动中取得了很大收获。
二、制定工作方案和方案,全面启动队伍建设俗话说“凡事预那么立,不预那么废”,一份切实可行的方案能起到事半功倍的效果。
领导小组组织团员青年仔细学习培训局团委关于创建“青年文明号”活动的主要文件精神,明确创建活动的目的及意义、基本要求等;结合课题组实际制定创建规划和工作部署,召开动员会,具体进行部署和动员,在学校形成人人关怀支持、积极参加创建“青年文明号”活动的良好氛围。
三、强化管理、提高管理水平,增加创建活动力度争创“青年文明号”活动是一项科学系统的工程,应当从立足本职工作的角度落实各项活动。
小学青年文明号申报材料范本
小学青年文明号申报材料范本尊敬的评委们：我代表XXX小学提交《小学青年文明号申报材料》，希望能够获得评审团的认可和支持。
下面是我们小学申报材料的详细内容。
1. 背景介绍XXX小学是一所位于×××市的公立小学，创办于×××年，学校共有××个班级，近××名学生，任课教师××名。
学校一直致力于提高学生的综合素质，培养他们良好的品德和文明习惯。
为了进一步倡导文明礼仪，我们自愿申请成为小学青年文明号。
2. 文明号宗旨小学青年文明号是××市教育局和文明办联合发起，旨在引导和激励小学生树立文明意识，培养良好的行为习惯和道德观念，促进学校和社会的和谐发展。
3. 文明号宣言我们作为小学青年文明号成员，郑重承诺：- 坚守学校规章制度，遵守校纪校规，做到遵守秩序、文明守法；- 尊敬师长、友爱同学，和睦相处，互帮互助，促进班级和谐；- 注重公共卫生，保持环境整洁，爱护公物，爱护自然环境；- 积极参与公益活动，关心他人，传播正能量，倡导公益行为；- 弘扬中华传统文化，传承美德，强化文明礼仪概念。
4. 文明号活动为了加强文明号的影响力和可持续发展，我们将定期开展以下活动：- 文明礼仪教育：开展主题讲座、班会活动，引导学生树立规范礼仪意识；- 班级文明示范：评选每周文明班级，表彰班级内的文明行为；- 校园整洁行动：组织学生参与校园清洁，倡导爱护环境；- 友爱行动：鼓励学生帮助有困难的同学，开展互助活动；- 公益活动：“爱心义卖”、“捐书助学”等公益活动，激发学生的公益意识。
5. 成果展示我们将通过以下方式展示小学青年文明号的成果：- 成立文明号宣传栏：在学校主要位置设置文明号宣传栏，发布相关活动信息；- 制作宣传册：制作文明号宣传册，向学校师生发放，让大家了解文明号的宗旨和活动；- 媒体宣传：利用学校官方网站、微信公众号等渠道，进行文明号活动的宣传报道；- 展示墙面画：在学校墙面涂鸦校园文明标语，增强宣传效果。
青年文明号好事迹材料5篇
青年文明号好事迹材料5篇保持事实的真实性是编制事迹材料过程中的基本原则之一，在日常生活中，咱们都一定碰到过事迹材料，以下是作者精心为您推荐的青年文明号好事迹材料5篇，供大家参考。
青年文明号好事迹材料篇1强化服务意识，实现一流服务窗口工作是一门综合性很强的工作，涉及的不再是单一的业务，需要有满腔的工作热情和端正的工作态度。
多年来，我们时刻以申请人至上为服务宗旨，以创建青年文明号为动力，进一步转变服务方式，紧紧围绕中心工作和服务群众这条主线，增强服务意识，做到充满激情、用心做事、宽厚务实、用心做人，履行告知义务，兑现承诺时限，无生、冷、硬、推行为，做到了服务零投诉。
为了提供更好的服务，我们通过编印明白纸，将审批服务内容、办事程序等事项公开，同时还配备了饮水机、茶叶、老花镜等用品。
在做好本职工作的同时，服务上积极寻求创新，推出设立了专职免费填表代理员和上门受理业务的创新服务，进一步为群众提供了方便。
在我们眼中，受理土地上市交易、发证等业务工作并不是轰轰烈烈的大事，而是细微中彰显服务的真情。
正是在一天天的平凡工作中，我们以热情的服务，如春风细雨般滋润了前来办理手续群众的心田，赢得了社会的广泛赞誉。
积极走出窗口，热情服务社会针对一些确有特殊原因不能亲自到窗口现场签字的群众，窗口推出了上门服务的做法。
自去年以来，窗口人员因当事人身体问题、年龄大等各种原因提供上门服务20余次，有的往返要100多公里，切实为群众提供了方便。
走出窗口，做好宣传。
我们始终坚持服务没有最好，只有更好的宗旨，积极走出窗口开展各种宣传活动。
每年的625全国土地日，在繁华的街头闹市，必定能见到窗口人员的身影，那是我们在发放宣传土地政策的资料，在为关注土地问题的群众解疑答惑。
今年我们青年文明号团队更是开展了下街道，进社区的宣传活动。
通过开展各种宣传咨询活动，进一步树立了国土人的良好形象，拉近了与群众之间的距离。
走出窗口，奉献爱心。
为培养青年团员的社会责任意识，在做好本职工作的同时，还积极组织大家投身社会公益事业，参加各种社会公益活动。
青年文明号事迹材料
“青年文明号”申报材料xx中学七年级组近几年来，我们xx中学七年级组（原九年级组）紧紧围绕学校改革发展大局，团结和动员全组教师为创建“青年文明号”先进组织、构建和谐校园，做出了我们的努力。
在各级领导的关怀下，全组已形成一种团结向上的合力，在教育教学中不断学习，努力创新，取得了显著的成绩。
在2013年中考工作中，我校统招人数达49人，结束了我校多年在全市低位徘徊的落后局面。
xx中学七年级组现有教师21人，学历全部达到本科，高级教师5人，中级教师11人,各级优秀教师10人次。
无论从年龄、学历、职称等各方面看，结构都比较合理，具有可持续发展的潜力。
一、树立良好的职业道德我们对人要学会感恩；对物要学会珍惜；对事要学会尽心；对己要学会克制。
这样的人才是成功的人。
一个团队如果互相都能看到对方的优点，互相都为对方的成功鼓掌，这个团队就是和谐的团队。
因此，七年级组的教师们在工作中团结协作，取长补短，形成团结协作的工作气氛。
团结协作的精神，良好的工作环境和气氛，是一个团队战斗力的根本保证,七年级组在这方面树立了优秀的典范。
教学课时多，任务重，压力大，但组内的各位老师在年级组领导的带领下，群策群力为教学工作做出自己的贡献。
他们在教学理念、教学思路、教学方法的确定上，养成了商讨研究、集思广益的好习惯。
在市场经济发展的今天，“我们应该怎样做老师?”七年级组的老师们一致认为，时代变了，社会发展了，但教师思想素质的内涵不该变，也没有变，它和往常一样，应具体表现在敬业爱生的职业道德上。
七年级组的教师把政治理论的学习始终放在第一位，加强社会主义荣辱观的培养，把敬业爱生落实到工作实践中，七年级组教师的敬业精神在学校里是有目共睹的。
特别是四位是班主任，几乎都在超负荷运转，他们从来都是早出晚归，毫无埋怨，从不懈怠。
爱学生，一切从学生出发，这是他们师德的准则。
他们的师德也得到了学生的认可。
二、探索教学改革新思路全组同志都意识到年级组的成长、发展、成功最重要的是学习，要把工作的过程看成学习的过程。
青年文明号事迹材料【通用7篇】
青年文明号事迹材料【通用7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青年文明号事迹材料
青年文明号事迹材料青年文明号事迹材料（通用16篇）在我们平凡的日常里，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是店铺收集整理的青年文明号事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青年文明号事迹材料篇1xx第二中学座落在山城xx的西面，白市驿花卉园区的中心。
这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。
语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。
其中，中青年教师占组内教师的86%;现有党员2人，共青团员2人,占58%;本科学历7人，占100%;这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。
在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。
教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。
自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。
现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下：一、争创“青年文明号”，重在领导重视。
学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。
二、争创“青年文明号”，强在身正示范。
我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。
爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。
学校青年文明号申报事迹
青年文明号申报先进事迹材料油坊中学教改组是一支扎根在教学岗位上的从事着初级中学语文、数学、英语教学研究以及班主任工作的年轻队伍。
28位教师个性鲜明，风格迥异，共同的追求让我们走到一起；面对可爱奋进的学生，为了共同的教育理想，我们在教育一线上努力着，奋斗着。
一、我们胸怀一份浓情我们是一个非常融洽的团体，我们深知：尺有所短寸有所长。
几年的工作相处，让我们彼此间都有了一份默契，有了一种理解，有了一份感情。
吴校长、于校长发挥党员的先进性，做事严谨踏实。
王老师、吴老师是实干型的老师，对待工作从没有一丝抱怨，总是主动地承担组里的一些任务。
李老师、马老师、张老师是智慧型的老师，思维活跃，见解独特。
在平时的工作中，我们互相学习，彼此宽容，互相激励，共同进步。
和谐的工作氛围让我们在忙碌中找到了快乐，找到了动力，还收获了一份朋友之情。
二、我们愿做每一颗棋子俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”我们深知合作的重要性，合作的双赢性，自扫门前雪只能行寸步之远。
正是因为有了这样的共识，所以我们工作并快乐着。
在学习的团队中，取长补短，分享彼此的教育智慧背囊，一起研讨先进的教育教学理论，一起交流教学中的疑惑和不解，一起出谋划策，出色地完成各项任务，没有保留，没有偏私。
总之，一个办公室就是一盘棋，个个棋子都发挥着自己的作用。
三、我们争做一群教育的精兵，以教改组带动学校教学改革，引领教育教学新理念当一位教师不容易，当一名优秀的教师更不容易，需要我们不断地充实自己，丰富自己。
因此，我们组的老师利用课余时间多读书，读好书，加强自身教学理论修养和文化修养，深厚的文化底蕴为我们教研组带来了书香阵阵。
专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着文化精神的读物都进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程，及时获取教育科研信息，我们这个组还经常去杜郎口中学、衡水十三中学、洋思中学等学校参观学习，用以指导自己的教育思想和教学实践。
我们教改组努力从多角度、多视角来挖掘教学改革的方法，比如在注重特色教育上。
中学争创“青年文明号”事迹报告
中学争创“青年文明号”事迹报告概述本文档旨在总结我校中学争创“青年文明号”的事迹，向全校师生展示学校在培养学生良好行为习惯和文明礼仪方面的成果。
背景近年来，学校以培养学生全面发展为目标，不仅注重学科知识的传授，还重视学生的道德修养和文明礼仪的培养。
为了进一步推动学生行为习惯的养成，学校决定积极参加“青年文明号”评选活动。
争创过程为了争创“青年文明号”，学校采取了以下措施：1.倡导文明礼仪：学校开展了一系列的文明礼仪教育活动，包括文明用语宣传、开展行为规范教育等，引导学生树立良好的行为习惯和价值观念。
2.建设文明校园：学校加强了校园环境的整治，制定了严格的校规校纪，发挥学生自治的作用，共同创建良好的学习和生活环境。
3.引导社会参与：学校鼓励学生积极参与社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4.加强师生互动：学校注重师生之间的良好关系，建立了师生互动平台，鼓励师生之间的交流和合作，促进学生全面发展。
成果展示努力付出的成果令人欣慰，以下是我校争创“青年文明号”所取得的几方面成果：1.学风显著改善：学生的学习态度和学风有了明显提高，考试成绩和学业水平有了很大的提升。
2.行为表现优秀：学生在校园内外的行为表现优秀，尊重师长、友善待人、关心他人，体现出良好的道德修养和社交能力。
3.文明校园建设：校园环境得到了极大改善，学生积极参与校园卫生活动，校园整洁美观，校规校纪得到了有效执行。
4.社会影响力扩大：我校参与的社会实践和义工活动取得了较大的社会影响力，学生积极参与各项公益事业，为社会做出了积极贡献。
展望未来我校争创“青年文明号”的成果仅仅是开始，我们将继续努力，进一步加强学生行为习惯和文明礼仪的培养。
通过持续不断地倡导文明、创造文明，我们相信学校将成为全国乃至全球的文明典范。
结论通过努力争创“青年文明号”，我校在培养学生良好行为习惯和文明礼仪方面取得了显著成效。
通过全体师生的共同努力，学校将成为一个培养优秀学生的充满荣誉和活力的地方。
学校申报青年文明号的事迹材料(精选多篇)
学校申报青年文明号事迹材料(精选多篇)第一篇：学校申报青年文明号事迹材料几年来，我校以"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十八大精神，全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进青年教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将几年来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强青年教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对青年教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对青年教师的业务培训，提高青年教师的业务水平。
坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课，指导培训青年教师，激励广大教师努力工作。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《中学生守则》和《中学学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展《量化管理模式》、《星级学生》为主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
这两项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长的一致好评。
2、加强法制教育。
我校每学期均对师生开展法制教育。
先后请**监狱四监区服刑犯人到学校给学生现身说法，中间穿插文艺表演。
这种形式是学生最喜欢的，也是效果最好的。
但今年来，监狱管理严格，犯人外出很难批准。
我们也请了原**公安分局副局长刘金鉴同志、**汉冶律师事务所律师张建同志、**中级法院少审庭副庭长同志、**市检察院史明萱主任到校给学生做法制报告。
202X年关于青年文明号事迹材料1500字【六篇】
关于青年文明号事迹材料1500字【六篇】第1篇: 青年文明号事迹材料1500字我叫，来自_班，自开学以来一直担任我班班长一职，大一进学校后成功面试我院学生会成为权益部部长，在系里又担任着宣传部干事。
在新生入学后，我又成功当选志愿者社团负责人，不仅能够把我学到的、体验到的给大家分享，而且可以更好的锻炼自己。
欣闻又是一年优秀学生干部评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀学生干部”标兵。
我是一个尊敬师长、团结同学，性格开朗的学生。
在学习、思想、生活等方面严格要求自己，虚心好学、积极上进，在老师的指引、教诲和同学的帮助下以及通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。
回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。
另外，我还是一位优秀的共青团员，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。
在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干、团干的身份，积极投身于团学工作中去。
现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下：一、思想方面理想信念坚定，思想上积极要求进步，大学一年级开学我就向党组织递交了入党申请书，积极参加我院组织的党课学习班，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。
在学校老师的指导下，利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。
在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。
在党团组织的培养下，我在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了我极大的鼓舞和勇气，使我能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。
高校青年文明号事迹材料
高校青年文明号事迹材料高校青年文明号事迹材料（一）药剂科作为医院最重要的医技科室之一,是医院服务的窗口,在医院的经济效益和社会效益两方面均占有极其重要的地位。
20XX年X月,药剂科被校团委和校医院批准为校医院首批“争创青年文明号”岗位。
创建“青年文明号”作为精神文明建设的一个载体，我们紧扣优质服务这一主题，通过争创活动调动了大家的积极性，使我们更具有凝聚力和集体荣誉感，极大的推动了青年团队的建设，激发了团员青年立足本职，爱岗敬业的意识，充分体现了我们团员青年的先锋模范作用。
在校团委和医院党政的领导和关心下，青年文明号主要事迹通过全科同志的共同努力，药剂科于20XX年X月被校团委正式命名为浙江大学“青年文明号”集体。
一、加强组织领导，统一思想认识“青年文明号”创建活动得到了医院的重视与支持，副院长张仁炳亲自担任创建活动领导小组组长，在创建初期就带领小组成员到“全国青年文明号”省妇保医院的妇一科和“省级青年文明号”浙二医院药剂科参观学习，与他们交流沟通，总结经验，青年文明号简要事迹再结合本单位实际情况，统一思想认识，制定争创活动实施方案。
在药剂科和急诊科被正式命名为校级“青年文明号”后，认真总结经验，在全院范围内积极推广经验，带动紫金港分院药剂科、紫金港分院门急诊护理部、华家池分院药剂科和玉泉财务科等科室开展争创活动，以“青年文明号”活动为载体，结合医院开展的文明服务技巧考核和医院青年卫技人员文明服务技巧培训等活动，提升全体青年医务人员的服务意识和服务水平，取得广大师生的好评。
药剂科在医院开展的医务人员文明服务技巧考核中荣获集体二等奖，3名35周岁以下青年分获个人一、二、三等奖。
二、强化监督管理，确保服务质量一是健全监督制度。
向社会公开“青年文明号”服务承诺，“青年文明号”成员照片及监督电话，青年文明号事迹营造良好的创建氛围，接受患者及社会监督。
二是完善日常工作。
在两位科主任的领导下，做到工作“有目标,有计划，有落实,有总结”。
创建青年文明号材料（5篇模版）
创建青年文明号材料（5篇模版）第一篇：创建青年文明号材料青年文明号申请甲醇车间空分工段承担着甲醇系统的氧气、氮气、仪表气的供应工作。
空分工段现有职工17人，平均年龄28岁，党员2人，团员15人，入党积极分子1人，是一支敢打硬仗勇于进取的队伍，涌现出大量的优秀青年，多次获得先进班组等荣誉称号，多位青年获得青年岗位能手，优秀团员的光荣称号.一、打牢思想基础我们以提高素质促发展为目标，狠抓政治学习，严格坚持政治学习制度，始终把建设学习型青年文明号作为开展工作的立足点。
在青年文明号实践中，培育学习型青年工作，为创建活动的重要内容。
全面增强他们的政治理论和业务技能，提高创新力，在加强学习实践的同时，还把强化内部管理作为工作的重中之重，各项规章制度常抓不懈，管理体制措施落实到位。
二、工作创新，只争朝夕，扎实工作，团队合作空分成立之初，在人员的使用上采用了以“熟练技术人员代班子”的模式，加上岗前的“理论+实践”的培训模式，不仅按照要求步步推进空分工作，还逐渐锻炼了一支敢打硬仗，能打硬仗的队伍。
在工作开展中，空分工段工作人员以加强岗位练兵为荣，形成了“比，学，赶，帮，超”的良好氛围。
他们忘我的工作，为保证甲醇的正常运行默默奉献着自己的青春。
我们空分岗位员工不断钻研，解决了生产中遇到的问题。
2010年4月由于空压机多年来排气温度过高，我们改造氧气压缩机冷却水管，确保氧压机正常运转，为甲醇的顺利运行提供了保障。
2010年7月，我们通过研究发现用密封气代替仪表气可以少开一台压缩机，可为公司节约近50万元/年。
2011年3月，修废利旧，将更换的废旧阀门10余个重新修理，以备使用，为公司节约资金8000余元。
这些都为甲醇的正常生产奠定了良好的基础，为公司的健康发展做出贡献。
三、互相交流，共同提高。
工作中，我们每日一总结，总结当日工作完成情况，发现问题及时解决，避免再次出现；每周一互评，开展“心与心”的交流活动，以虔诚的心，为别人提出意见，用平和的心态接收不同的批评，从而使大家更融洽的相处，凝聚了团队战斗力。
学校申报青年文明号集体事迹总结材料
尊敬的领导：我校申报青年文明号集体事迹总结材料如下：我校是一所位于城市的中等规模高等学府，秉承着“修德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养德智体美劳全面发展的青年人才。
经过多年的积累和探索，我们的校园文明建设工作已经取得了显著的成绩。
一、关爱师生，营造和谐校园氛围作为一所教育机构，我们始终把关爱师生放在首位。
学校成立了由学生组成的关爱团队，定期开展关爱活动，帮助有困难的同学解决学习和生活中的问题。
团队成员通过发放关爱卡、组织社区服务等方式，积极关心身边的每一个人。
此外，我们开展了一系列的文明宣传活动，校园文明氛围日益浓厚。
每周举行一次的“文明日”活动让全校师生一同参与，包括清洁卫生、庄重宣誓、礼仪规范等内容。
此外，我们定期进行文明礼仪培训，着重培养学生的礼仪意识和社交能力。
二、助人为乐，形成互助共动的良好氛围在校园中，我们鼓励学生关注身边的每一个人，不断培养助人为乐的品德。
学校成立了志愿者团队，组织学生参与社区志愿服务，同时定期开展义务助学活动，资助有需要的同学完成学业。
同时，学校鼓励学生参与社团活动，培养团队合作精神和责任感。
三、绿色环保，倡导低碳生活理念我们积极倡导绿色环保理念，组织校园环境整治，强化垃圾分类管理。
学校设立了“绿色之星”评选活动，鼓励学生积极参与环保行动，并在全校范围内进行宣传。
同时，我们积极引导学生倡导低碳出行，推广步行、骑行等环保交通方式，提倡节约用水和能源。
四、丰富活动，培养学生综合素质为了培养学生的综合素质和个人兴趣爱好，我们丰富校园文化活动。
学校开展了校园文艺节、体育比赛等一系列活动。
并且积极参与社区文化建设，与社区合作举办各类文化活动，增加学生的社会参与意识。
五、创新实践我们着力推动学校创新实践，鼓励学生参与科研科创活动。
学校设立了研究生创新团队，开展科研项目，为学生提供实践机会。
同时，我们引导学生积极参与各类比赛，提高他们的实践能力和创新思维。
通过以上工作的开展，我校校园文明氛围得到了显著改善，师生之间相互尊重、和谐相处，学生的综合素质和社会责任感得到了提升。
青年文明号事迹材料
青年文明号事迹材料青年文明号是一项重要的文明实践活动，旨在通过团结和引导广大青年积极参与社会实践，弘扬社会主义核心价值观，传递文明社会的正能量。
下面是一些青年文明号事迹的材料，供您参考。
事迹一：捡拾垃圾，宣扬环保理念在某位青年的行动中，他每天都会带着一个垃圾袋，在自家楼下的小区里清理垃圾。
他不仅在小区内捡拾垃圾，还会走出小区，到公园、街道等地方进行环境整治。
通过他的努力，小区内外的环境得到了很大的改善。
事迹二：志愿服务，关爱留守儿童一位青年志愿者组织了一支“留守儿童关爱小分队”，每周末他们会到附近的农村小学开展志愿服务。
他们与留守儿童进行心理疏导、学习辅导以及体育活动，帮助他们建立自信心，努力追求梦想。
事迹三：助力贫困家庭，送去温暖一位青年志愿者组织了一场“温暖行动”，他们通过募捐等形式筹集到一定的善款，然后将这些善款用于购买生活用品、学习用具等物资，送到贫困家庭中。
他们不仅帮助贫困家庭解决了实际困难，也带给他们了温暖和关怀。
事迹四：走进养老院，陪伴老人一些青年志愿者经常组织活动走进养老院，陪伴孤寂的老人们。
他们为老人们开设文艺表演、手工制作等活动，让他们的生活更加丰富多彩。
他们还会与老人们进行亲切的交流，聆听他们的故事，给予他们温暖的陪伴。
事迹五：文明劝导，为社会治理贡献力量一些年轻人自发组成“文明巡逻队”，他们每天在城市的主要街道巡逻，在发现有人乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明行为时，进行礼貌劝导，提醒大家维护公共秩序。
他们的劝导不仅得到了市民的支持，也引发了更多人积极参与到文明劝导中来。
事迹六：宣讲社会主义核心价值观，引领正能量一些大学生会组织者积极参与社区的社会实践活动，在宣传社会主义核心价值观的过程中，他们采取多种形式，如举办讲座、展览、演讲比赛等，将正能量传递给更多人。
他们通过讲解社会主义核心价值观的内涵，引导大家正确的价值观念，积极向上。
事迹七：发起公益项目，助力脱贫攻坚青年文明号成员中的一位年轻人，发起了一项公益项目“爱心助学”，通过募捐等方式，帮助贫困的学生完成学业。
青年文明号申报事迹材料
尊敬的评委老师：您好！我是申报青年文明号的申请人，我在这里向您提交我的事迹材料。
在此，我将介绍我在文明号的申报过程中，为社会和他人做出的贡献。
首先，我始终把社会责任放在首位，积极参与公益活动。
去年暑假，我组织了一次关爱环境的公益行动。
我创建了一个志愿者小组，并协助他们开展垃圾清理活动。
我们在社区内的公园和街道上清理垃圾，并进行了环保教育宣传。
通过这次活动，我们不仅让公共环境变得更加清洁，也提高了居民对环保的重视，并为更多的志愿者参与社会公益活动树立了榜样。
此外，在大学期间，我积极参与学校的社会实践项目，进一步拓宽了视野并且为他人提供了帮助。
去年暑假，我有幸参与了一次赴西部农村的支教活动。
在那里，我教授孩子们基础的数学和英语知识，并为他们组织了一些户外活动。
这次经历让我更深刻地了解到贫困地区教育资源的匮乏，也让我认识到为了改变这个现状，我们每个人都应该尽自己的一份力。
另外，我还积极参与社团活动，为校园文化建设做出了贡献。
作为学院的学生会成员，我组织了多场文化活动，包括音乐会、话剧演出和艺术展览等。
这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也展示了学院的风采。
同时，我还参与了一些社会实践和科研项目，并在其中取得了一些成果。
这些经历让我在组织协调能力、团队合作和创造力等方面得到了锻炼和提升。
最后，我还积极参与学校的志愿者服务，为校园和社区提供帮助。
我每个学期都会参与学校组织的社区志愿者活动，如为老人送食物、为留守儿童开展文化活动等。
通过这些活动，我不仅能够为社区居民提供实际的帮助，还能够与其他志愿者共同成长和交流。
总结起来，我在申报青年文明号的过程中，通过参与公益活动、社区服务、大学社团和社会实践等多种途径，为社会和他人做出了一些贡献。
我相信，如果我能获得青年文明号的认定，将能够更广泛地传播和践行社会主义核心价值观，在更多的领域为社会和他人做出更大的贡献。
谢谢评委老师的审阅！。
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学校申报青年文明号事迹材料(精选多篇)几年来，我校以”三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十八大精神，全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进青年教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将几年来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强青年教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对青年教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对青年教师的业务培训，提高青年教师的业务水平。
坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课，指导培训青年教师，激励广大教师努力工作。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《中学生守则》和《中学学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展《量化管理模式》、《星级学生》为主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
这两项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长的一致好评。
2、加强法制教育。
我校每学期均对师生开展法制教育。
先后请**监狱四监区服刑犯人到学校给学生现身说法，中间穿插文艺表演。
这种形式是学生最喜欢的，也是效果最好的。
但今年来，监狱管理严格，犯人外出很难批准。
我们也请了原**公安分局副局长刘金鉴同志、**汉冶律师事务所律师张建同志、**中级法院少审庭副庭长同志、**市检察院史明萱主任到校给学生做法制报告。
每次活动后，我们要求班级举行主题班会、学生人人写感受来强化教育效果。
通过法制教育，进一步增强了学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
加强教育教学研究，全面提高学科教学质量质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强教学研究。
教务处进一步加强对教学工作的研究，加强对各学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。
本学期学校举行了一、二年级的教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。
另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。
2、加强质量监控。
几年来教务处对各学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。
期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。
这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。
通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，它发挥多功能的作用。
学校组织编排的文艺节目成功地参加了2014年第七届农运会开幕式和闭幕式的演出，受到市领导的好评。
三、加强教育教学环境建设，打造一支高素质、高技能的优秀教师队伍。
1、进一步加强教学管理。
本学期由李校长主抓教学，每天起早贪黑，深入课堂，带领教务处人员，在教学任务重、工作繁忙的情况下，紧密团结年级组长和教研组长，大家分工细致、职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，用自己辛勤的劳动为教师和学生做好服务。
2、紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。
各位教师钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，不仅管教而且重点管导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。
如龚永涛、陈献、江向、蔡晓燕、聂聪等几位年轻老师在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。
教师在降低难度的上做文章，他们并不是简单意义上的降低教学和学科知识点的难度，而是结合我校实际，改变过去一味讲难题为精心挑选有代表性的题目，不符合我校学生实际的题目一律不讲不做，很抓基础知识的落实，这样不仅减轻学生的负担，而且也提高了教学成绩。
3、班主任工作成效显著。
班主任工作是特别辛苦的施行班主任坐班制以来，班主任牺牲了大量的休息时间，与学生在一起。
在本学年中，工作突出的有老教师如：邱宝志、杨宏才、朱文伟加班加点，努力工作提高学生素质。
李翠、任伟、陈献、刘爽、张诃云、付世瑞、余芳等几位年轻班主任，在老班主任的带领下，努力工作，得到其他教师的一致好评。
4、青年教师的常规工作做的很好。
像何静、段晓华、郝阳、余松军等教师的备课书写规范、认真、实用，像李芬双、杜永先、余芳、申琳等教师作业批改细致，像杨茹、王文东、陈献、陈志海等课堂教学灵活多样，像王喜梅、李琳琳、时海红等教师经常利用中午、晚上的时间给学生进行耐心、细致的辅导。
正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得上级主管部门对我校的常规工作给予充分的肯定。
5、学校教科研、课改及校本培训工作扎实开展。
按照张校长的要求，各教研组在开展教研活动时，注重活动的时效性，活动开展扎实有效;组织全体教师进行了”校本培训”及教育叙事的写作指导，每学期每位教师均撰写了1-2篇与课改和课题研究有关的论文，4篇教育叙事或教学案例，听课30节以上，自学笔记3千多字。
6、青年教师奉献精神和责任意识得到增强。
教师之中悄然兴起一种不记报酬，只讲奉献的精神。
如青年教师庄玉东、张明晓、胡晓东，王柏栓无论安排的什么工作，总是毫无怨言，出色完成。
总之，我校工作在稳步发展中，在今后的工作中会再接再厉，促使工作再上新的台阶。
xx中心小学现有教师65名，其中党员32人，35岁以下青年教工有42人，通信青年文明号申报材料占总人数的65%，是一支年轻富有战斗力的青年集体。
学校紧紧围绕争创“青年文明号”的工作目标，遵循“以人育人，多元发展”的办学理念，致力内涵提升，探求特色发展，打造书香校园，和谐校园。
学校被誉为——洪泽湖畔一枝绽放的迎春花。
一、完善创建机制，增强组织保障学校开展有关“青年文明号”创建工作文件精神的学习，建立健全管理体制和管理模式的各项规章制度，提高全体组员的创建意识和文明意识，有效地激发了组员的积极性和主动性，发挥了主人翁精神，做到工作有标准、操作有规范、考核有依据，保证了争创文明号活动的顺利进行。
二、加强团支部建设，开展文明创建团支部班子成员团结互助，携手作战，全面提高团员青年的政治思想素质;带领团员青年认真学习“三个代表”重要思想不断提高职工的文化素质和业务水平;组建了篮球队、巾帼志愿者服务队，丰富员工业余文化生活，供电所创建青年文明号的申报材料培养团队意识，增强凝聚力，让全体员工感到学校既是我们工作的场所，又是我们成长、成才的学校。
三、细化学校管理，提高创建水平充分发挥团员青年的工作积极性和业务潜力，加强备课反思的管理，努力提高工作效率;加强少先队员思想道德教育工作，以防为主，坚持开展心理座谈，最大限度地消除留守贫困儿童的心理问题;加强岗位技能培训，积极参加校内外教师业务培训，改善教师队伍的知识结构，提高课题组队伍的业务水平;在志愿服务社会方面，做到有求必应，有报必回，有事必到，服务热心，以规范的行为、优质的服务充分展示了“青年文明号”的风采塑造了“窗口单位”良好的形象。
近年来，学校团员青年共向社会提供志愿服务20多次，80多人次，受到了社会各界的一致好评。
好范文四、选好创建载体、提升服务质量作为争创“青年文明号”的主力军，团员青年充分发挥聪明才智和丰富的知识技能，走进村居组织开展“3·5”“弘扬雷锋精神、发挥先锋作用”活动，慰问敬老院孤寡老人;关心社会弱势群体，与学困、贫困儿童结成帮扶队子，多次为灾区和教育系统的患重大病师生募捐，行政服务中心创建青年文明号事迹材料款项达1.3万余元;加强与兄弟单位的互访交流活动，讨论和交流教育教学的工作体会和经验，相互取长补短，增进了友谊。
通过开展形式多样的岗位延伸服务，增强了员工的集体荣誉感、单位的凝聚力、向心力，实现“创号”社区化和规模化，有效地促进窗口单位的文明建设。
五、加强宣传监督，展示青春风采为加快信息化建设的步伐，开通校园的网站，内容丰富，及时与网上同行和教育系统交流信息、向社会公众提供学校教科研等信息服务，成为学校争创青年文明号和文明窗口的有效载体和面向社会接受群众监督的重要窗口;先进个人事迹经常开展青年教师优秀论文、教案和基本功的评选活动。
通过争创活动，学校的管理体制日益科学化和规范化，教职员工的素质有了很大提高，创业精神、敬业意识逐步加强，但创建无止境，我们将以“创青”为动力，把参加这“青年文明号”申报为新起点，努力拼搏、团结奋进、争取最大的成绩。
xx第二中学座落在山城**的西面，白市驿花卉园区的中心。
这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。
语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。
其中，中青年教师占组内教师的86%;现有党员2人，共青团员2人,占58%;本科学历7人，占100%;这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。
在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。
教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。
自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。
现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下：一、争创“青年文明号”，重在领导重视。
学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。
二、争创“青年文明号”，强在身正示范。
我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。
爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。