【通用】土木工程概论 电子版.doc

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土木工程概论学习指导资料

一.课程基本信息

课程名称: 土木工程概论

英文名称: Introduction to Civil Engineering

课程类别:基础课

学时: 34 学分: 2

二、教学目的及要求

《土木工程概论》课是为新入学的学生讲授的一门必修课程,阐述土木工程的重要性和这一学科所含的大致内容,介绍国内外最新技术成就和信息,展望未来。因此,本课程是一门知识面较广启发性较强的基础课。

设置该课的目的是使学生一进校就了解土木工程的广阔领域,获得大量的信息及研究动向,从而产生强烈的求知欲,建立献身土木工程事业的信念,自觉地主动地学习。

课程基本要求

1)了解土木工程在国民经济中的地位和作用;

2)了解土木工程的广阔领域与分类;

3)了解土木工程的材料、土木工程结构型式、荷载及其受力路线;

4)了解各类灾害及土木工程的抗灾;

5)了解土木工程建设与使用;

6)了解土木工程经济与管理;

7)了解土木工程最新技术成就及发展总趋势;

8)了解数学、力学与土木工程以及各学科之间的渗透关系;

9)较早养成自学、查找资料及思考问题的习惯,结合考核初步训练撰写小论文的

能力。

三、课程教学内容

1. 综述

历史简述:土木工程的重要性;土木工程的建设与使用;各类灾害及土木工程中的抗灾;土木工程的现状和我国现阶段达到的水平,发展总趋势。

2. 土木工程材料

土木工程使用的各类材料及其应用概况,工程结构与材料发展的关系,材料工业的新发展及展望。

3. 土木工程种类

房屋建筑(包括房屋的组成、单层、多层、大跨、高层、古建筑、特种建筑等),展示房屋建筑最新技术成就及发展方向;各类特种结构的型式,桥梁工程(包括拱式桥、斜拉桥、悬索桥、立交桥等),展示当代桥梁最新技术成就及发展方向;公路、铁道、隧道工程、矿井工程、水利工程、给水与排水工程,相应的新发展及展望;基础与地下结构工程及其新发展。

4. 土木工程的基本结构形式与土木工程荷载

介绍梁、柱、拱、桁架等最基本的结构形式,受力路线,结构形式变化及新结构形式、展望;了解荷载、作用与效用的定义,荷载的种类、荷载组合的概述。

5. 土木工程事故、灾害及防治、结构的耐久性

1)事故的种类及其分析、工程结构常见事故,事故处理概念;

2)自然灾害与人为灾害,自然灾害中的工程损坏,抗震设防,减灾防灾新成就及

其发展趋势;

3)环境保护与土木工程,结构的耐久性,耐久性新进展。

6. 施工与管理

土木工程中主要的施工技术和工艺,施工组织设计;施工企业与项目管理,招标与投标,工程合同、索赔及信息管理;当代施工技术最新成就及管理现代化,相应的发展方向。

7. 工程与经济

1)基本建设在国民经济中的地位和作用,建设项目可行性研究,项目总投资的组

成与估算、概(预)算;投资控制、经济和社会评价;

2)国际工程承包的内容和特点,承包合同与索赔,国际承包对人才的要求,发展

趋势;

3)土木工程建设监理制度,建设监理的范围和任务;

4)房地产业与物业管理。

8. 土木工程专业与未来

土木工程专业主干学科与主干课程;数学和力学与土木工程;计算机在土木工程中的应用;相关专业及其学科交叉渗透关系;知识、能力、素质的协调发展;土木工程未来。

四、教材

土木工程概论讲义. 李碧雄等编著.讲义.2002.10

五、成绩评定

期末以“论文”形式考核,一般少于3000千字,自定题目。

各章节的复习要点和思考题

第一章总论

教师简介

李碧雄,女,70年生,副教授,四川大学土木系系主任。1992年毕业于成都科技大学土木系工业与民用建筑专业获学士学位,同年被保送攻读岩土工程硕士学位,95年3月获硕士学位后进入土木系任教师,现为岩土工程在读博士。十年来,一直坚守在教学和科研岗位。教学方面,曾获四川省教改成果奖、四川大学教改成果奖、四川大学优秀教学奖,并主持了多项教改项目。科研方面,主持和参与了多项国家、省部级课题,发表了多篇论文。2002年、2003年、2004年连续三年获四川大学优秀青年骨干教师奖。

参考书目

[1] 罗福午主编,土木工程(专业)概论,武汉:武汉工业大学出版社,2000。

[2] 熊峰、李章政、贾正甫、李碧雄主编,结构设计原理,北京:科学出版社,2002年。

[3] 李碧雄、贾正甫、李章政、傅昶彬主编,建筑结构设计,四川大学自编讲义,

2003年。

[4] 丁大均、蒋永生编著,土木工程概论,南京:东南大学出版社,1989年。

[5] 包世华、方鄂华主编,高层建筑结构设计,北京:清华大学出版社,1994年。

[6] 东南大学、同济大学、清华大学合编,混凝土结构(上下册),北京:中国建筑工业出版社,2002年。

[7] 王国周、瞿履谦主编,钢结构原理与设计,北京:清华大学出版社,1992年7月。

思考题目:

1.如何从行业分工上认识和理解土木工程?从专业设置方面又如何看待土木工程专业?

2.你怎样看待中学阶段和大学阶段学习要求和内容的区别?

3.你认为一个合格的土木工程专业毕业生应该具有哪些基础知识、专业知识和专业技能?

4.土木工程专业的学生为何需要系统学习一系列的数学和力学知识?

5.试例举一些土木工程专业的就业领域。

6.试说明古代土木工程、近代土木工程、现代土木工程的特点,以及三个阶段区分的标志。

7.土木工程中常用的建筑材料有哪些?

8.试阐述混凝土、钢筋混凝土、砌体、钢材等常用建筑材料的在土木工程中的应用情况。

9.什么是混凝土的标号?混凝土特点是什么?

10.用于土木工程中的钢材有哪些类型?是如何划分的?

11.土木工程中常用的砌块有哪些?

12.你认为现代土木工程中应用最广泛的建筑材料是什么?

13.试展望一下土木工程材料的发展趋势。

第二章建筑艺术与建筑构造

教师简介

雍化年,四川大学建筑与环境学院副教授。

参考书目

[1] 田学哲,建筑初步,北京:中国建筑工业出版社,1999。

[2] 骆宗岳等,建筑设计原理与建筑设计,北京:中国建筑工业出版社,1999。

[3] 李必瑜,建筑构造(上册),北京:中国建筑工业出版社,2000。

思考题目

1.观察你所接触的建筑实例,说明建筑设计遵循的主要艺术法则有哪些?

2.你喜欢哪种建筑风格,说明其理由。

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