第二十一章经济增长理论

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第二十一章 经济增长理论

第二十一章   经济增长理论

第五节 内生增长理论
新古典增长理论将人均产出的长期增长归因 于技术进步,但在该理论中技术进步是外生变量 ,未能解释决定技术进步的经济因素,这在
“理 论上很难使人满意。(阿罗,1962)”为此,

罗.罗默,罗伯特.卢卡斯等经济学家试图通过适
当的解释变量对技术进步作出解释,建立解释技 术进步的模型,于20世纪80年代末90年代初出 现了“内生技术进步理论”,即新增长理论。该
y*

0
t0
t1
y 时间
总产
出的
∆Y/Y
增长

0
t0
t1
时间
(图21-4 稳态调整中的人均产出和总产出增长率随时间变化的 轨迹)
四、人口增长 人口增长率提高,会提高总产出的稳态增 长率。 人口增长率提高,会降低人均资本k的稳 态水平和人均产出y的稳态水平。
y
f(k*) f(k**)
f(k)
(n'+δ)k
六、有外生技术进步的新古典增长模型 在考虑技术进步的情况下,需要将技术进 步参数A引入生产函数, A可在若干位置中进 入生产函数。 假定技术为“劳动增强型”(新技术提高 劳 动生产率),则生产函数可表示为:
Y=F(K,AN) 式中, AN为有效劳动。令y=Y/AN, y为 按有效劳动平均的产出,k=K/AN,k为按有 效劳动平均的资本,则人均生产函数可表示
在稳态均衡中,总产出的增长率和总的资 本存量的增长率与人口增长率或劳动力的增长 率相同,即∆Y/Y=∆K/K=∆N/N=n。
根据新古典增长模型的基本方程 ∆k=s * y- (n+δ) * k= s * f(k)- (n+δ) * k,知:
当s * f(k)= (n+δ) * k时, ∆k=0, 经济处于 稳态;当s * f(k)> (n+δ) * k时, ∆k>0,k增 大,资本深化,随着时间的推移,经济将趋于 稳态;当s * f(k)< (n+δ) * k时, ∆k<0,k减 少,随着时间的推移,经济亦将趋于稳态。

高鸿业第五版西方经济学宏观部分二十一章

高鸿业第五版西方经济学宏观部分二十一章

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丹尼森把影响经济增长的因素归结为六个: (1)劳动;(2)资本存量的规模;(3)资 源配置状况;(4)规模经济;(5)知识进展; (6)其他影响单位投入量的因素。 丹尼森的结论是:知识进展是发达资本主义 国家最重要的增长因素。
9
第四节
新古典增长理论
新古典经济学是由美国的索洛提出的。 新古典增长理论的基本假定包括(1)社 会储蓄函数为S=sY,式中,s是作为参数的储 蓄率;(2)劳动力按照一个不变的比率n 增长; (3)生产的规模报酬不变。 在上述假定(3)之下,并暂时不考虑技术进 步,可将经济中的生产函数表示为人均形式:
18
第六节
促进经济增长的政策
一、鼓励技术进步
二、鼓励资本形成
三、增加劳动供给
19
第七节
经济周期的含义与特征
一、经济周期含义
二、经济周期的特征
20
一、经济周期的定义及阶段
经济周期是指国民总产出、总收入和总就 业的波动。这种波动以经济中的许多成分普遍 而同期地扩张和收缩为特征。P709
GDP 繁荣 繁荣 衰退 萧条 O
32
K sY K
13
上式两边同时除以劳动数量N,有:
K N sy k
k K N
另一方面,注意到
于是k的增长率可写为:
k k

K K

N N

K K
n
最后一个等式用到了
K (k k
N N
n
于是有:
k nk
) K nK
K N
两端同除以N,则有:
经济周期曲线 时间
21
衰退
复苏
潜在GDP水平线

宏观课外习题(八)21修改

宏观课外习题(八)21修改

第二十一章经济增长理论课外习题一、单选题1.“资本深化”的含义是()A.相对于劳动力规模而言的资本存量增加B.引进体现技术变革的新的资本品C.资本生产率提高使总的资本存量减少D.以上选项都不是2.经济增长在图形上表现为()A.生产可能性曲线内的某一点向曲线上移动B.生产可能性曲线向外移动C.生产可能性曲线外的某一点向曲线上移动D.生产可能性曲线上某一点沿曲线移动3.根据新古典模型,人口增长率的上升将()A.提高人均资本的稳定状态水平B.降低人均资本的稳定状态水平C.对人均资本的稳定状态水平没有影响D.如果δ<n则如B所述,如果δ>n则如A所述4.假定不存在技术进步,从长期来看,( )不正确。

A.资本存量保持不变B.人均消费水平保持不变C.储蓄率保持不变D.人均产出保持不变5.经济增长的黄金分割率是指()A.产出增长率等于储蓄率B.资本边际产出等于人口的增长率C.储蓄率等于人口增长率D.产出增长率等于技术变化率6.资本深化是指()A.增加每单位资本的工人数B.增加人均资本存量C.减少人均资本存量D.将资本从低效部门重新分配到高效部门7.在宏观生产函数F=ALαK(1-α)中 , 全要素生产率是指()A.αB. A C.L D. K8.如果在人口不变的情况下,某国居民突然间变得非常节俭,从长期来看,下列说法中不正确的是( )A.人均产出将减少B.人均资本将增加C.人均产出将增加D.总资本存量将增加9.根据新古典经济增长模型,一个国家的经济增长最终将()A.以一个不断增长的比率增长B.使人均产出保持一个静止状态C.耗光自然资源难以生存D.造成严重污染使其人民难以生存10.加速原理表明()A.产出的增加导致投资数倍增加B.产出的增加导致投资数倍减少C.投资的增加导致GDP数倍增加D.投资的增加导致GDP数倍减少11.经济之所以会发生周期性波动,是因为()A.乘数作用B.加速数作用C.乘数和加速数的交织作用D.外部经济因素的变动12.经济周期的四个阶段依此是()A.繁荣、萧条、衰退、复苏B.繁荣、衰退、萧条、复苏C.复苏、衰退、萧条、繁荣D.衰退、萧条、复苏、繁荣13.当某一社会处于经济周期的萧条阶段时()A.经济的生产能力增加导致存货增加B.总需求逐渐减少C.总需求小于总供给D.总需求超过总供给14.根据现代关于经济周期的定义,经济周期是指()A.名义GDP值上升和下降的交替过程B.人均GDP值的上升和下降的交替过程C.GDP值增长率上升和下降的交替过程D.实际GDP值上升和下降的交替过程15.在没有技术进步的情况下,资本深化最终会()A.提高资本-产出比率B.降低资本-产出比率C.增加资本所有者在总产出中拥有的份额D.使产出数量增加,而且增加的数量大于资本增加的数量16.在索洛(Solow)新古典增长模型中,技术进步扮演的角色是()A.当不存在资本深化时,技术进步是经济增长最重要的因素B.技术进步不重要,只有资本深化才最重要C.如果没有技术进步,经济增长最终会停滞D.技术进步在新古典增长模型中是一个内生变量17.根据索洛 (Solow) 模型,n 表示人口增长,δ表示折旧率,每个工人资本变化等于()A.sf(k)+(n +δ)k B.sf(k)+(n -δ)kC.sf(k)-(n +δ)k D.sf(k)-(n -δ)k18.如果其它条件不变,A国的人口增长率大于B国的人口增长率,则()A.A国的储蓄率大于B国的储蓄率B.A国的稳态人均产出水平大于B国的稳态人均产出水平C.A国的稳态人均产出水平小于B国的稳态人均产出水平D.A国的储蓄率小于B国的储蓄率19.如果其它条件不变,储蓄率增加的结果是()A.增加了稳态增长率B.减少了稳态增长率C.增加了稳态人均产出水平D.减少了稳态人均产出水平20. 投资之所以重要,是因为( )A.投资可以给新进入劳动力队伍的人提供机器设备使他们可以进行生产B.投资可以为现有工人提供更多的机器设备 , 从而提高他们的生产率C.投资可以为新技术提供装备D.投资必定提高劳动生产率21.经济周期中的两个主要阶段是 ( )A.繁荣和萧条B.繁荣和衰退C.萧条和复苏D.繁荣和复苏22. GDP是衡量经济增长的一个极好指标,是因为()A.GDP以货币表示,易于比较B.GDP的增长总是意味着已发生的实际经济增长C.GDP的值不仅可以反映一国的经济实力,还可以反映一国的经济福利程度D.以上说法都对23.由于经济衰退而形成的失业属于()A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.自然失业24.下列哪种说法表达了加速原理()A.消费支出随着投资支出增长率的变化而变化B.投资支出随着国民收入增量的变化而变化C.国民收入随着投资支出的变化而变化D.投资支出的减少会造成消费支出一轮一轮地减少25.下列哪种说法没有表达加速原理()A.国民收入增长率的变化将导致投资支出的变化B.消费支出的变化会引起投资支出更大的变化C.投资支出的减少会造成消费支出一轮一轮地减少D.投资支出随着国民收入增量的变化而变化26.加速原理发生作用的条件是()A.投资的增加会导致国民收入增加B.消费品的生产需要有一定数量的资本品, 因而消费支出的增加会导致投资支出的增加C.投资的增加会导致消费支出的持续增加D.投资支出的减少会造成消费支出的减少27.下列选项中,属于资本深化的是()A.人口增长2%,资本存量增加5%B.人口增长2%,资本存量增加2%C.人口增加2%,资本存量增加1%D.人口没有增长,资本存量也没有增加28.在 20 世纪 80 年代后的新增长理论中,技术进步是()A.经济增长的余量B.经济增长的外生变量C.经济增长的内生变量D.引起经济增长的次要因素29.根据加速原理, 净投资会在下列哪种情况下发生()A.国民收入和消费支出分别达到最高水平B.国民收入和消费支出正在下降C.国民收入和消费支出正在增加D.国民收入和消费支出保持不变30. 乘数原理和加速原理的联系在于()A.前者说明投资的变化对国民收入的影响,后者说明国民收入的变化又对投资产生影响B.两者都说明投资是怎样产生的C.前者解释了经济如何走向繁荣,后者说明了经济怎样走向萧条D.A 和 C单选题答案:1-5: ABBAB 6-10: BBCBA11-15: CACCA 16-20: ACCCA21-25:AACBC 26-30: BACCA二、多选题1.以下哪些说法符合索洛(Solow)创立的新古典增长模型?()A.分析潜在产出的增长B.假设经济基本上是竞争性的C.引入资本增长和技术进步扩充了早期的增长模型D.假设经济是垄断性的2.当经济处于复苏时,将会出现的经济现象是()A.就业增加B.产量扩大C.消费减少D.投资增加3.当经济处于衰退时,将会出现的经济现象是()A.消费增长放慢B.投资减少C.失业增加D.产量扩大4下列哪些是经济周期的阶段( )A.复苏B.失业C.企业亏损D.繁荣5.下列哪些与经济周期有关( )A.失业率B.通货膨胀率C.股票市场D.总需求与总供给的均衡6. 索洛(Solow)创立新古典增长模型的假设条件包括()A. 社会储蓄函数为S=sY B. 劳动力按一个不变的比率n增长C. 生产的规模报酬不变D. 生产的规模报酬递减7.下列哪些不是中周期的一个周期()A.5~6年B.8~10年C.25年左右D.40个月左右8.50~60 年一次的周期称为()A.朱格拉周期B.基钦周期C.康德拉耶夫周期D.长周期9.库兹涅茨 (Kuzmts) 所分析的经济增长的主要原因有()A.知识存量的增加B.劳动生产率的提高C.产业结构变化D.工作时数的增加。

(完整版)宏观经济学题库加答案

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《宏观经济学》学习指导(2007年2月第四版)南京审计学院经济学院西方经济学教研室目录第一部分《宏观经济学》教学辅导第二部分习题第十二章国民收入核算第十三章简单国民收入决定理论第十四章产品市场和货币市场的一般均衡第十五、十六章宏观经济政策分析与实践第十七章总需求——总供给模型第十八章失业与通货膨胀第十九、二十章开放经济条件下的宏观经济学第二十一章经济增长和经济周期理论第二十二章新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学第三部分习题参考答案第一部分《宏观经济学》教学辅导一、课程概述(一)课程属性及课程介绍宏观经济学是财经类院校经济学类和工商管理类专业本科生学科共同课,是一门研究经济总体行为的经济学科,由宏观经济理论和宏观经济政策两部分组成。

宏观经济理论以国民收入决定理论为核心,分析产出、消费、储蓄、投资、物价水平、利率、货币需求和货币供给等经济变量之间的关系,探讨经济增长、经济周期、失业和通货膨胀等宏观经济学问题;宏观经济政策以理论研究为依据,主要分析政府财政货币政策的目标、工具、机制和效应。

本课程的体系安排以凯恩斯主义宏观经济理论为主体框架,并且融合新古典宏观经济学、新凯恩斯主义经济学和新增长理论。

由于宏观经济计量模型以及案例分析的广泛运用,通过本课程的学习,将为进一步学习其它经济学课程建立理论基础,而且能够掌握宏观经济学分析工具,用来认识和理解现实中的宏观经济,尤其是中国宏观经济。

总体上说,宏观经济学可大体分为五个部分:第一部分即第一章。

第一章包含两部分内容:一是宏观经济学概述,介绍宏观经济学与微观经济学的关系,宏观经济学的形成、发展,以及宏观经济运行模型、研究对象与框架结构。

二是介绍国民收入及其核算理论,以及国民收入核算中的重要恒等式。

第二部分包括第二、三、四、五、六章,主要介绍凯恩斯主义宏观经济学的国民收入决定理论。

其中,第二、三、四、五章是总需求分析模型,这一分析是凯恩斯主义的基本方法,它假定总供给存在过剩或资源没有得到充分利用,或者说在需求变化时价格水平可以保持不变,所以总供给也就不能成为国民收入的制约力量;第六章是引入总供给后的国民收入决定理论,由于价格水平既定不变的假定并不符合实际,这就严重地制约了总需求分析的解释能力,因此就有必要研究总需求与总供给共同决定国民收入的模型。

西方经济学(宏观) 第二十一章 新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学

西方经济学(宏观) 第二十一章  新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学

2.货币主义的主要观点 (1)货币供给对名义收入变动具有决定性作 用。 (2)在长期中,货币数量的作用主要在于影 响价格以及其他用货币表示的量,而不能影响就 业量和实际国民收入。
(3)在短期中,货币供给量可以影响实际变 量,如就业量和实际国民收入。
(4)私人经济具有自身内在的稳定性,国家 的经济政策会使它的稳定性遭到破坏。
3.市场出清 市场出清假设是说,无论劳动市场上的工资 还是产品市场上的价格都具有充分的灵活性,可 以根据供求情况迅速进行调整。 4.自然率假说
第三节 实际经济周期理论 1.作为波动源的技术冲击 实际经济周期理论代表性的论文都把技术冲 击作为波动源。它接受新古典增长理论对技术变 化的定义,即,技术变化包括任何使生产函数发 生移动而不涉及投入要素数量变化的因素。 实际经济周期理论强调实际因素,即技术的 变化是收入和投资变动的根源。
y y P Pˆ
含义:预期价格与实际价格的偏离会导致实 际产出与经济正常产出的偏离。
2.模型的基本思想 由模型引申出的政策含义是,系统的货币政 策无效,随机的货币政策有害。
3.简化的新古典宏观经济模型
结合总需求函数 ytd t + mt Pt 和卢卡斯总供
给函数 yts yn Pt Pte 可得供求均衡结论:
2.基本理论 总量生产函数为:
y zf k
图21-1 生产函数和资源函数
图21-2 实际经济周期理论对宏观经济波动的解释
图21-3 技术变化所引起的投资、收入变动
第四节 一个新古典宏观经济学的AD-AS模 型
1.卢卡斯总供给函数 新古典宏观经济学的理论是建立在个人利益 最大化假设的微观基础上的,因而其社会经济总 供给函数是由个体企业的供给函数加总获得的。 卢卡斯总供给素: 第一,总财富 第二,非人力财富在总财富中所占的比例 第三,各种非人力财富的预期报酬率 第四,其他影响货币需求的因素

第二十一章经济增长和经济周期理论

第二十一章经济增长和经济周期理论

第二十一章 经济增长和经济周期理论一、单项选择题:1、下列( )项属于生要要素供给的增长?A、劳动者教育年限的增加B、实行劳动专业化C、规模经济D、IT技术的迅速应用2、经济周期的主要衡量指标是( )。

A、利率波动B、通胀率波动C、国民收入波动D、就业率波动3、经济之所以会发生周性波动,是因为( )。

A、乘数作用B、加速数作用C、乘数和加速数的交织作用D、外部经济因素的变动4、一国在一段时期内GDP的增长率在不断降低,但是总量却在不断提高,从经济周期的角度看,该国处于( )阶段。

A、复苏B、繁荣C、衰退D、萧条5、根据丹尼森的研究,经济增长的最大的可衡量的源泉源是( )。

A、物质资本的积累B、规模经济C、资源的重新配置D、人力资本的积累6、经济周期的四个阶段依次是( )。

A、 繁荣 衰退 萧条 复苏B、衰退 复苏 繁荣 萧条C、衰退 萧条 繁荣 复苏D、繁荣 萧条 衰退 复苏7、7-10年一次的经济周期被称为( )。

A、基钦周期B、朱格拉周期C、康德拉季耶夫周期D、库兹涅茨周期8、导致经济波动的投资主要是( )。

A、存货投资B、重置投资C、意愿投资D、固定资产投资9、如果一段时间内国民收入保持稳定,那么总投资将( )。

A、保持稳定B、减少C、增加D、不能确定10、增长的原因包括( )。

A、资本的积累B、劳动力素质的提高C、技术进步D、以上都是11、某大学毕业生由于不满意现有工作而辞职,在没有找到新工作之前,此种失业为( )。

A、摩擦性失业;B、结构性失业;C、 周期性失业;D、永久性失业;12、其他条件不变,如果某一时期内国民收人增加,则净投资肯定( )。

A、持续增加B、持续减少C、大于零D、小于零13、在新古典增长模型中,经济增长是由于( )。

A、技术进步导致人均产出持续增长B、高储蓄率C、高人口增长率D、以上说法都正确14、在图形上看,经济增长表现为( )。

A、生产可能性曲线外的一点向曲线上移动B、生产可能性曲线上的一点沿曲线向上方移动C、生产可能性曲线向外移动D、生产可能性曲线向原点方向移动15、人力资本指的是( )。

(完整版)宏观经济学教案:完整版

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《宏观经济学》教案课程名称:宏观经济学适用专业:经济与管理类规定学时:54学时3学分开课学期:二年级上学期任课教师:***湖南农业大学经济学院宏观经济学教案一、课程说明宏观经济学是从总体、总量出发,以整个国民经济作为考察对象,研究社会总体的经济行为及其后果,以及相应的经济变量如何决定。

宏观经济学主要内容包括:国民收入核算理论、国民收入决定理论(支出-收入模型、IS-LM模型、AD-AS模型)、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、以及宏观经济政策与实践等。

该课程主要介绍西方的基本经济理论,由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论,因而该课程是其他专业课的基础。

但是宏观经济理论以一些假设为前提,与实际差距较大,比较抽象,有时要运用数学进行推导,因此为了更好地学习这门课程,首先挑选了难度适宜的教材,并主要按教材内容来讲授,适当补充一些内容。

其次,还需要用一些难度适宜的习题,来使学生更好地掌握理论,提高分析能力。

另外,由于经济理论比较抽象和枯燥,在课堂上可以举一些实例帮助学生理解,也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。

二、教学内容宏观经济学是西方经济学的重要组成部分,主要介绍宏观经济学的基本知识、基本理论和基本政策。

课程主要讲授国民收入核算理论、简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策与实践、总需求-总供给模型、失业与通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、宏观经济学在目前的争论等内容。

三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式1、本章的教学目标及基本要求2、本章各节教学内容及学时分配3、教学重点与难点4、本章教学内容的深化和拓宽5、本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题6、本章的主要参考书目7、本章的思考题和习题8、教学进程四、课程教学的基本要求本课程的教学环节包括:课堂讲授、习题课、课外作业。

通过本课程各个教学环节的教学,重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。

西方经济学高鸿业(微观+宏观)第二版

西方经济学高鸿业(微观+宏观)第二版

西方经济学(微观+宏观)章节目录:第二版高鸿业编微观:第一章引论第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节西方经济学企图解决的两个问题第四节对西方经济学应持有的态度第五节为什么学习西方经济学第六节本教材的特点第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念第一节微观经济学的特点第二节需求曲线第三节供给曲线第四节供求曲线的共同作用第五节经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析第六节需求弹性和供给弹性第七节运用供求曲线的事例第八节?蛛网模型(动态模型的一个例子) 第九节结束语第三章效用论第一节效用论概述第二节无差异曲线第三节预算线第四节消费者的均衡第五节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响第六节替代效应和收入效应第七节从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线第八节?不确定性和风险第九节结束语第四章生产论第一节厂商第二节生产函数第三节一种可变生产要素的生产函数第四节两种可变生产要素的生产函数第五节等成本线第六节最优的生产要素组合第七节利润最大化可以得到最优的生产要素组合第八节扩展线第九节规模报酬第十节结束语第五章成本论第一节成本的概念第二节短期总产量和短期总成本第三节短期成本曲线第四节短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系第五节长期总成本第六节长期平均成本与长期边际成本第七节结束语第六章完全竞争市场第一节厂商和市场的类型第二节完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线第三节厂商实现利润最大化的均衡条件第四节完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线第五节完全竞争行业的短期供给曲线第六节完全竞争厂商的长期均衡第七节完全竞争行业的长期供给曲线第八节完全竞争市场的短期均衡和长期均衡第九节结束语第七章不完全竞争的市场第一节垄断第二节垄断竞争第三节寡头第四节不同市场的经济效率的比较第五节结束语第八章生产要素价格决定的需求方面第一节分配论概述第二节引致需求第三节完全竞争厂商使用生产要素的原则第四节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线第五节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线第六节?卖方垄断对生产要素的使用原则第七节?卖方垄断对生产要素的需求曲线第八节?买方垄断情况下生产要素的价格和数量的决定第九节结束语第九章生产要素价格决定的供给方面第一节对供给方面的概述第二节劳动供给曲线和工资率的决定第三节土地的供给曲线和地租的决定第四节资本的供给曲线和利息的决定第五节?欧拉定理第六节洛伦兹曲线和基尼系数第七节结束语第十章一般均衡论第一节局部均衡和一般均衡第二节瓦尔拉斯一般均衡理论第三节?一般均衡理论的发展和现状第四节结束语第十一章福利经济学第一节实证经济学和规范经济学第二节判断经济效率的标准第三节交换的帕累托最优条件第四节生产的帕累托最优条件第五节交换和生产的帕累托最优条件第六节完全竞争和帕累托最优状态第七节社会福利函数第八节市场社会主义的理论基础第九节结束语第十二章市场失灵和微观经济政策第一节垄断第二节外部影响第三节公共物品第四节不完全信息第五节结束语第六节微观经济学结束语宏观:第十三章西方国民收入核算第一节宏观经济学的特点第二节国内生产总值第三节核算国民收入的两种方法第四节从国内生产总值到个人可支配收入第五节国民收入的基本公式第六节名义GDP和实际GDP第七节结束语第十四章简单国民收入决定理论第一节均衡产出第二节凯恩斯的消费理论第三节?其他关于消费函数的理论第四节两部门经济中国民收入的决定及变动第五节?简单收入决定的动态模型第六节乘数论第七节三部门经济的收入决定及乘数第八节三部门经济中各种乘数第九节四部门经济中国民收入的决定第十节结束语第十五章产品市场和货币市场的一般均衡第一节投资的决定第二节IS?曲线第三节利率的决定第四节LM?曲线第五节IS-LM?分析第六节凯恩斯的基本理论框架第七节结束语第十六章宏观经济政策分析第一节财政政策和货币政策的影响第二节财政政策效果第三节货币政策的效果第四节两种政策的混合使用第五节结束语第十七章宏观经济政策实践第一节经济政策目标第二节财政政策第三节货币政策第四节资本证券市场第五节宏观经济政策及理论的演变第六节结束语第十八章?总需求-总供给模型第一节总需求曲线第二节总供给的一般说明第三节长期总供给曲线第四节短期总供给曲线--凯恩斯模型第五节凯恩斯主义对经济波动的解释第六节总需求曲线与总供给曲线移动的效应第七节总需求和总供给曲线的数学小结第八节结束语?第十九章国际经济的基本知识第一节国际贸易理论的发展概述第二节国际贸易组织第三节国际金融体系的演变第四节政府调节国际经济往来的措施第五节结束语第二十章?国际经济部门的作用第一节汇率和对外贸易第二节国际收支的平衡第三节IS-LM-BP?模型第四节资本完全流动下的IS-LM-BP?模型第五节?开放经济条件的财政与货币政策第六节调整内部均衡和外部均衡的政策第七节南—北关系的一种经济分析第八节包括国际部门在内的宏观经济理论体系的数学小结第九节结束语第二十一章经济增长理论第一节对经济增长的一般认识第二节哈罗德-多马模型第三节新古典增长理论第四节经济增长因素的分析第五节?最优经济增长途径简述第六节经济增长理论的新发展第七节关于经济增长的争论第八节经济周期理论概论第九节结束语第二十二章通货膨胀理论第一节通货膨胀的描述和分类第二节通货膨胀的原因第三节通货膨胀的经济效应第四节价格调整曲线第五节通货膨胀与产量第六节政府针对通货膨胀的政策第七节恶性通货膨胀第八节?动态总需求和动态总供给曲线的数学小结第九节结束语第二十三章新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学第一节新古典宏观经济学的理论渊源第二节新古典宏观经济学的基本假设第三节新古典学派的观点第四节附加预期变量的总供给曲线第五节新古典模型第六节?第五节内容的数学说明第七节实际经济周期理论第八节新古典宏观经济学对财政政策的分析第九节新凯恩斯主义的特点第十节黏性工资和价格存在的理由第十一节一个新凯恩斯主义的模型第十二节?博弈论在宏观经济政策中的应用第十三节目前宏观经济学的基本共识第十四节本章和宏观经济学的结束语第二十四章西方经济学与中国第一节西方经济学的理论体系是科学吗第二节西方经济学对我国的有用之处第三节在应用西方经济学时应加考虑的我国国情的特殊性第四节科学主义第五节对意识形态问题的隐讳第六节广泛而庞杂的内容第七节貌似新颖的形象第八节全书结束语附录一主要参考文献附录二重要人名译名对照表附录三重要术语汉英对照检索表。

宏观课外习题(八)21修改

宏观课外习题(八)21修改

第二十一章经济增长理论课外习题一、单选题1.“资本深化”的含义是()A.相对于劳动力规模而言的资本存量增加B.引进体现技术变革的新的资本品C.资本生产率提高使总的资本存量减少D.以上选项都不是2.经济增长在图形上表现为()A.生产可能性曲线内的某一点向曲线上移动B.生产可能性曲线向外移动C.生产可能性曲线外的某一点向曲线上移动D.生产可能性曲线上某一点沿曲线移动3.根据新古典模型,人口增长率的上升将()A.提高人均资本的稳定状态水平B.降低人均资本的稳定状态水平C.对人均资本的稳定状态水平没有影响D.如果δ<n则如B所述,如果δ>n则如A所述4.假定不存在技术进步,从长期来看,( )不正确。

A.资本存量保持不变B.人均消费水平保持不变C.储蓄率保持不变D.人均产出保持不变5.经济增长的黄金分割率是指()A.产出增长率等于储蓄率B.资本边际产出等于人口的增长率C.储蓄率等于人口增长率D.产出增长率等于技术变化率6.资本深化是指()A.增加每单位资本的工人数B.增加人均资本存量C.减少人均资本存量D.将资本从低效部门重新分配到高效部门7.在宏观生产函数F=ALαK(1-α)中 , 全要素生产率是指()A.αB. A C.L D. K8.如果在人口不变的情况下,某国居民突然间变得非常节俭,从长期来看,下列说法中不正确的是( )A.人均产出将减少B.人均资本将增加C.人均产出将增加D.总资本存量将增加9.根据新古典经济增长模型,一个国家的经济增长最终将()A.以一个不断增长的比率增长B.使人均产出保持一个静止状态C.耗光自然资源难以生存D.造成严重污染使其人民难以生存10.加速原理表明()A.产出的增加导致投资数倍增加B.产出的增加导致投资数倍减少C.投资的增加导致GDP数倍增加D.投资的增加导致GDP数倍减少11.经济之所以会发生周期性波动,是因为()A.乘数作用B.加速数作用C.乘数和加速数的交织作用D.外部经济因素的变动12.经济周期的四个阶段依此是()A.繁荣、萧条、衰退、复苏B.繁荣、衰退、萧条、复苏C.复苏、衰退、萧条、繁荣D.衰退、萧条、复苏、繁荣13.当某一社会处于经济周期的萧条阶段时()A.经济的生产能力增加导致存货增加B.总需求逐渐减少C.总需求小于总供给D.总需求超过总供给14.根据现代关于经济周期的定义,经济周期是指()A.名义GDP值上升和下降的交替过程B.人均GDP值的上升和下降的交替过程C.GDP值增长率上升和下降的交替过程D.实际GDP值上升和下降的交替过程15.在没有技术进步的情况下,资本深化最终会()A.提高资本-产出比率B.降低资本-产出比率C.增加资本所有者在总产出中拥有的份额D.使产出数量增加,而且增加的数量大于资本增加的数量16.在索洛(Solow)新古典增长模型中,技术进步扮演的角色是()A.当不存在资本深化时,技术进步是经济增长最重要的因素B.技术进步不重要,只有资本深化才最重要C.如果没有技术进步,经济增长最终会停滞D.技术进步在新古典增长模型中是一个内生变量17.根据索洛 (Solow) 模型,n 表示人口增长,δ表示折旧率,每个工人资本变化等于()A.sf(k)+(n +δ)k B.sf(k)+(n -δ)kC.sf(k)-(n +δ)k D.sf(k)-(n -δ)k18.如果其它条件不变,A国的人口增长率大于B国的人口增长率,则()A.A国的储蓄率大于B国的储蓄率B.A国的稳态人均产出水平大于B国的稳态人均产出水平C.A国的稳态人均产出水平小于B国的稳态人均产出水平D.A国的储蓄率小于B国的储蓄率19.如果其它条件不变,储蓄率增加的结果是()A.增加了稳态增长率B.减少了稳态增长率C.增加了稳态人均产出水平D.减少了稳态人均产出水平20. 投资之所以重要,是因为( )A.投资可以给新进入劳动力队伍的人提供机器设备使他们可以进行生产B.投资可以为现有工人提供更多的机器设备 , 从而提高他们的生产率C.投资可以为新技术提供装备D.投资必定提高劳动生产率21.经济周期中的两个主要阶段是 ( )A.繁荣和萧条B.繁荣和衰退C.萧条和复苏D.繁荣和复苏22. GDP是衡量经济增长的一个极好指标,是因为()A.GDP以货币表示,易于比较B.GDP的增长总是意味着已发生的实际经济增长C.GDP的值不仅可以反映一国的经济实力,还可以反映一国的经济福利程度D.以上说法都对23.由于经济衰退而形成的失业属于()A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.自然失业24.下列哪种说法表达了加速原理()A.消费支出随着投资支出增长率的变化而变化B.投资支出随着国民收入增量的变化而变化C.国民收入随着投资支出的变化而变化D.投资支出的减少会造成消费支出一轮一轮地减少25.下列哪种说法没有表达加速原理()A.国民收入增长率的变化将导致投资支出的变化B.消费支出的变化会引起投资支出更大的变化C.投资支出的减少会造成消费支出一轮一轮地减少D.投资支出随着国民收入增量的变化而变化26.加速原理发生作用的条件是()A.投资的增加会导致国民收入增加B.消费品的生产需要有一定数量的资本品, 因而消费支出的增加会导致投资支出的增加C.投资的增加会导致消费支出的持续增加D.投资支出的减少会造成消费支出的减少27.下列选项中,属于资本深化的是()A.人口增长2%,资本存量增加5%B.人口增长2%,资本存量增加2%C.人口增加2%,资本存量增加1%D.人口没有增长,资本存量也没有增加28.在 20 世纪 80 年代后的新增长理论中,技术进步是()A.经济增长的余量B.经济增长的外生变量C.经济增长的内生变量D.引起经济增长的次要因素29.根据加速原理, 净投资会在下列哪种情况下发生()A.国民收入和消费支出分别达到最高水平B.国民收入和消费支出正在下降C.国民收入和消费支出正在增加D.国民收入和消费支出保持不变30. 乘数原理和加速原理的联系在于()A.前者说明投资的变化对国民收入的影响,后者说明国民收入的变化又对投资产生影响B.两者都说明投资是怎样产生的C.前者解释了经济如何走向繁荣,后者说明了经济怎样走向萧条D.A 和 C单选题答案:1-5: ABBAB 6-10: BBCBA11-15: CACCA 16-20: ACCCA21-25:AACBC 26-30: BACCA二、多选题1.以下哪些说法符合索洛(Solow)创立的新古典增长模型?()A.分析潜在产出的增长B.假设经济基本上是竞争性的C.引入资本增长和技术进步扩充了早期的增长模型D.假设经济是垄断性的2.当经济处于复苏时,将会出现的经济现象是()A.就业增加B.产量扩大C.消费减少D.投资增加3.当经济处于衰退时,将会出现的经济现象是()A.消费增长放慢B.投资减少C.失业增加D.产量扩大4下列哪些是经济周期的阶段( )A.复苏B.失业C.企业亏损D.繁荣5.下列哪些与经济周期有关( )A.失业率B.通货膨胀率C.股票市场D.总需求与总供给的均衡6. 索洛(Solow)创立新古典增长模型的假设条件包括()A. 社会储蓄函数为S=sY B. 劳动力按一个不变的比率n增长C. 生产的规模报酬不变D. 生产的规模报酬递减7.下列哪些不是中周期的一个周期()A.5~6年B.8~10年C.25年左右D.40个月左右8.50~60 年一次的周期称为()A.朱格拉周期B.基钦周期C.康德拉耶夫周期D.长周期9.库兹涅茨 (Kuzmts) 所分析的经济增长的主要原因有()A.知识存量的增加B.劳动生产率的提高C.产业结构变化D.工作时数的增加。

(完整版)西方经济学(宏观部分)第六版二十一章课后习题答案人民大学出版社

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西方经济学(宏观部分)第六版二十一章课后习题答案中国人民大学出版社第二十一章经济增长和经济周期理论1. 解答:经济增长是产量的增加,这里的产量可以表示为经济的总产量,也可表示成人均产量。

经济增长通常用经济增长率度量。

经济发展不仅包括经济增长,还包括国民的生活质量,以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。

经济发展是反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念。

如果说经济增长是一个“量”的概念,那么经济发展就是一个“质”的概念。

2. 解答:关于经济增长的源泉,宏观经济学通常借助于生产函数来研究。

宏观生产函数把一个经济中的产出与生产要素的投入及技术状况联系在一起。

设宏观生产函数可以表示为Y=A t f(L t,K t)t式中,Y t、L t和K t顺次为t时期的总产出、投入的劳动量和投入的资本量,A代表t时期的技术状况,则可以得到一个描述投入要素增长率、产出增长率与t技术进步增长率之间关系的方程,称其为增长率的分解式1,即G=G A+αG L+βG KY式中,G Y为产出的增长率;G A为技术进步增长率;G L和G K分别为劳动和资本的增长率。

α和β为参数,它们分别是劳动和资本的产出弹性。

从增长率分解式可知,产出的增加可以由三种力量(或因素)来解释,即劳动、资本和技术进步。

换句话说,经济增长的源泉可被归结为劳动和资本的增长以及技术进步。

有时,为了强调教育和培训对经济增长的潜在贡献,还把人力资本作为一种单独的投入写进生产函数。

所谓人力资本是指体现在个人身上的获取收入的潜在能力的价值,它包括天生的能力和才华以及通过后天教育训练获得的技能。

当把人力资本作为一种单独投入时,按照上述分析的思路可知,人力资本也可以被归为经济增长的源泉之一。

3.解答:离散形式的新古典增长模型的基本公式为Δk=sy-(n+δ)k其中k为人均资本,y为人均产量,s为储蓄率,n为人口增长率,δ为折旧率。

上述关系式表明,人均资本的增加等于人均储蓄sy减去(n+δ)k项。

第二十一章 社会主义市场经济中的政府职能和宏观调控

第二十一章 社会主义市场经济中的政府职能和宏观调控

关于货币政策。 关于货币政策。 1997年以后,随着我国经济从需求过旺转向 年以后, 年以后 需求不足,货币政策也经历了从“适度从紧” 需求不足,货币政策也经历了从“适度从紧”向 稳健的货币政策”的转变。 “稳健的货币政策”的转变。 在宏观调控中, 在宏观调控中,货币政策与财政政策要结合 起来共同发挥调控作用。 起来共同发挥调控作用。
一、宏观调控模式
宏观调控模式是由经济体制决定的。 宏观调控模式是由经济体制决定的。不同 国家乃至同一个国家的不同时期, 国家乃至同一个国家的不同时期,宏观调控模 式也是不完全相同的。 式也是不完全相同的。社会主义经济在实践中 影响范围最大、持续时间最长的宏观调控模式 影响范围最大、 是指令性计划经济模式。 是指令性计划经济模式。
三、宏观调控手段
1.经济政策 . 经济政策是由政府制定的用以调整各种经 济主体利益关系和指导、影响经济活动的准则 济主体利益关系和指导、 和规则。最主要的经济政策有:财政政策、 和规则。最主要的经济政策有:财政政策、货 币政策、汇率政策、收入分配政策等。 币政策、汇率政策、收入分配政策等。
关于财政政策。 关于财政政策。 包括对财政收入政策的运用、 包括对财政收入政策的运用、对财政支出 政策的运用和二者的综合运用。 政策的运用和二者的综合运用。 财政收入政策 的基本内容是税收政策。 的基本内容是税收政策。 财政支出政策的内容包括: 财政支出政策的内容包括:(1) 确定财政支 出的总量; 出的总量;(2) 确定财政支出的方向和积累性支 出与消费性支出的比例; 出与消费性支出的比例;(3) 确定财政支出的重 确定财政支出的程序和制度。 点;(4) 确定财政支出的程序和制度。 我国在过去长时间内,较多地采取“ 我国在过去长时间内,较多地采取“适度 从紧”的财政政策。 年起, 从紧”的财政政策。从1998年起,财政政策开 年起 始转变为“积极的财政政策” 始转变为“积极的财政政策”。

第二十一章 经济增长理论

第二十一章 经济增长理论
n
1a s k
n
1
kA


n
s

1a
由人均生产函数,又可求得稳态下的人均产量yA。
由sy=(n+δ)k,可以求得
y n k
均储蓄,△k为人均资本增量。(n+δ)k由两部分组成,
一部分是nk——人均储蓄中用于装备新增劳动力的花费, 另一部分是δk——人均储蓄中用于替换旧资本的花费,
即人均折旧量,(n+δ)k被称为资本的广化。人均储蓄 中超过资本的广化的部分会使得人均资本增多,即△k> 0,△k就是资本的深化。因此,新古典增长模型的基本
储蓄正好能够全部用来为不断增长的劳动力购买资本品(花费为 nkA)和替换旧的资本品(花费为δkA),人均资本没有变化(即
△k =0)。
19
⑸从上图中可以看到,在A点之左,sf(k)曲线高于(n+δ)k曲线, 表明人均储蓄大于资本广化,存在着资本深化即△k>0。这时,
人均资本k有增多的趋势,人均资本k会逐步地增加,逐渐接近于 kA。当k的数量为kA即k=kA时,经济实现稳定状态。反之,在A点
式说明:一个社会的人均储蓄可以分为两个部分:(1)人均资
本的增加△k,即为每一个人配备更多的资本设备,这被称为资本
的深化。(2)每一增加的人口配备每人平均应得的资本设备
(n+δ)k,这被称为资本的广化。总而言之,这里的意思是:在
一个社会全部产品中减去被消费掉的部分之后,剩下来的便是储 蓄;在投资等于储蓄的均衡条件下,整个社会的储蓄可以被用于 两个方面:一方面给每个人增添更多的资本设备,即资本深化, 另一方面为新出生的每一个人提供平均数量的资本设备,即资本 广化。
sy =△k+(n+δ)k

(完整版)目录:西方经济学(宏观部分)高鸿业

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书名:西方经济学(宏观部分)第四版编组:教育部高教司主编:高鸿业版次:1996.02第1版,2007.03第4版印次:2008.03第7次印刷第十二章国民收入核算12.1 宏观经济学的特点12.2 国内生产总值12.3 核算国民收入的两种方法12.4 从国内生产总值到个人可支配收入12.5 国民收入的基本公司12.6 名义GDP和实际GDP12.7 结束语第十三章简单国民收入决定理论13.1 均衡产出13.2 凯恩斯的消费理论13.3 关于消费函数的其他理论13.4 两部门经济中国民收入决定及变动13.5 乘数论13.6 三部门经济的收入决定13.7 三部门经济中各种乘数13.8 四部门经济中国民收入的决定13.9 结束语第十四章产品市场和货币市场的一般均衡14.1 投资的决定14.2 IS曲线14.3 利率的决定14.5 LM曲线14.6 IS-LM分析14.7 凯恩斯的基本理论框架14.8 结束语第十五章宏观经济政策分析15.1 财政政策和货币政策的影响15.2 财政政策效果15.3 货币政策效果15.4两种政策的混合使用15.5 结束语第十六章宏观经济政策实践16.1 经济政策目标16.2 财政政策16.3 货币政策16.4 资本证券市场16.5 金融衍生品市场16.6 宏观经济政策及理论的演变16.7 结束语第十七章总需求——总供给模型17.1 总需求模型17.2 总供给的一般说明17.3 长期和短期在国民收入决定中的特殊含义17.4 古典总供给曲线17.5 凯恩斯总供给曲线17.6 常规总供给曲线17.7 总需求总供给模型对现实的解释17.8 总需求总供给模型的数学小结17.9 结束语第十八章失业与通货膨胀18.1 失业的描述18.2 失业的经济学解释18.3 失业的影响与奥肯定律18.4 通货膨胀的描述18.5 通货膨胀的原因18.6 通货膨胀的经济效应18.7 失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线18.8 结束语第十九章国际经济的基本知识19.1 国际贸易理论的发展19.2 国际贸易组织19.3 国际金融体系的演变19.4 有关倾销的基本知识19.5 政府调节国际经济往来的措施19.6 结束语第二十章国际经济部门的作用20.1 汇率和对外贸易20.2 国际收支的平衡20.3 IS—LM—BP模型20.4 资本完全流动下的IS—LM—BP模型20.5 开放经济条件下的财政与货币政策20.6 南北关系的一种经济分析20.7 包括国际部门在内的宏观经济体系的数学小结20.8 结束语第二十一章经济增长和经济周期理论21.1 国民经济长期增长趋势和波动21.2 对经济增长的一般认识21.3 增长核算21.4 新古典增长理论21.5 内生增长理论21.6 促进经济增长的政策21.7 经济周期的含义与特征21.8 经济周期理论的简要回顾21.9 乘数—加速模型21.10 实际经济周期理论21.11 结束语第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识22.1 从菲利普斯曲线到总供给曲线22.2 新古典宏观经济学的理论渊源22.3 新古典宏观经济学的基本假设22.4 一个新古典宏观经济学的AD—AS模型22.5 新凯恩斯主义形成的理论背景和特征22.6 名义粘贴22.7 一个新凯恩斯主义的AD—AS模型22.8 目前宏观经济学的基本共识22.9 博弈论在宏观经济政策中的应用22.10 本章和宏观经济学结束语第二十三章西方经济学与中国23.1 西方经济学的理论体系是科学吗?23.2 西方经济学对我国的有用之处23.3 在应用西方经济学时应加考虑的我国国情的特殊性23.4 科学主义23.5 对意识形态的隐讳23.6 广泛而庞杂的内容23.7 貌似新颖的形象23.8 忽视道德的重要性23.9 全书结束语。

经济增长理论

经济增长理论

经济增长理论经济增长是一个国家或地区经济总量增加的过程,它对于提高人民生活水平、促进社会发展、实现国家富强具有重要意义。

在经济学中,有多种理论来解释经济增长的原因和驱动力。

1. 古典经济学理论古典经济学理论是早期对经济增长的解释,亚当·斯密是其中的代表人物。

古典经济学认为,劳动是经济增长的关键驱动力,通过劳动分工和自由贸易可以实现经济增长。

斯密提出的比较优势理论认为,各国应该分工合作、互相交换,从而提高整体生产效率,实现经济增长。

2. 新古典经济学理论新古典经济学理论在古典经济学的基础上进行了改进和发展。

代表人物包括罗伯特·索洛和保罗·罗默等。

新古典经济学理论关注技术进步和创新对经济增长的作用。

他们认为,技术进步可以提高生产效率,创新可以改变经济结构,从而促进经济增长。

3. 新凯恩斯主义理论新凯恩斯主义理论是对凯恩斯经济学的发展和修正。

凯恩斯认为,需求不足是经济增长的主要障碍,政府应通过货币和财政政策调控来刺激需求,从而实现经济增长。

新凯恩斯主义理论进一步强调了制度和市场失灵对经济增长的负面影响,并提出了增加政府干预的观点。

4. 新古典增长模型新古典增长模型是经济增长理论中的一种重要模型,代表人物是罗伯特·索洛。

该模型将资源、技术进步和人力资本等因素纳入考虑,并通过资本积累和创新来解释经济增长。

新古典增长模型认为,长期经济增长主要依赖于技术进步和创新,通过投资来提高资本积累,并通过教育和人力资本的提升来推动经济增长。

5. 全要素生产率理论全要素生产率理论是近年来关注的热点,它强调提高全要素生产率是实现经济增长的关键。

全要素生产率包括技术进步、创新和管理提升等多个方面,通过提高资源利用效率和生产效率来推动经济增长。

综上所述,经济增长理论包括古典经济学理论、新古典经济学理论、新凯恩斯主义理论、新古典增长模型以及全要素生产率理论等。

这些理论从不同的角度出发,解释了经济增长的原因和驱动力,为研究和实践经济增长提供了重要参考。

名词解释——宏观经济学部分

名词解释——宏观经济学部分

名词解释——宏观经济学部分第十二章1、最终产品:在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务。

中间产品:用于再出售而供生产别种产品用的产品。

2、国内生产总值:经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。

国民生产总值:某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。

3、流量:一定时期内发生的变量。

存量:一定时点上存在的变量。

4、折旧:资本物品由于损耗造成的价值减少,不仅包括生产中资本物品的物质磨损,还包括资本老化带来的精神磨损。

5、总投资:一定时期内的全部投资。

净投资:总投资中扣除了资本消耗或者说重置投资的部分。

6、国民收入:一国生产要素在一定时期内提供生产性服务所得报酬即工资、利息、租金和利润的总和。

7、名义(货币)GDP:用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。

实际GDP:用从前某一年作为基期价格计算出来的全部最终产品的市场价值。

1、凯恩斯定律:不论需求量为多少,经济制度均能以不变的价格提供相应的供给量,即社会总需求变动时,只会引起产量和收入变动,使供求相等,而不会引起价格变动。

2、均衡产出(收入):和总需求相等的产出,也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。

3、消费倾向:随着收入的增加,消费也会增加,但是消费的增加不及收入增加多。

边际消费(储蓄、进口)倾向:增加的消费(储蓄、进口)与增加的收入之比率,即增加的1单位收入中用于增加消费(储蓄、进口)部分的比率。

平均消费(储蓄)倾向:任一收入水平上消费(储蓄)在收入中的比率。

4、绝对收入消费理论:凯恩斯提出的消费函数,假定消费是人们收入水平的函数。

相对收入消费理论:消费与收入在长期维持一固定比率,但短期消费函数则为有正截距的曲线,即当期消费决定取决于当期收入及过去的消费支出水平。

棘轮效应:消费者易于随收入的提高增加消费,但不易随收入降低而减少消费。

宏观经济学——经济增长

宏观经济学——经济增长

e. 劳动和资本的边际产量是递减的,可以用 人均生产的函数曲线来表示(见图形);
f. 储蓄率(s)和资本折旧率(δ)均为常数, 资本存量的增量为△K = I - δ K;
g. 两部门经济中,投资 = 储蓄是经济均衡的 条件,即I = S = s · Y
人均生产函数曲线: y y= f(k) 0 y
由于 k = K / N,资本存量必须与劳动一样按人 口增长率n增长,经济稳态公式为: ΔY/Y=ΔN/N=ΔK/K=n 这就是新古典增长理论关于经济稳定增长的基 本公式或经济平衡增长路径公式。
ห้องสมุดไป่ตู้
用图形(新教材P138图)也可说明经济增长 的稳态:
横座标为人均资本量即k,纵座标为人均产量 即y。(n+ δ )k为持平投资或资本广化曲线,y = f (k)为人均生产函数曲线,sf(k)为人均储蓄或 人均投资曲线。
库兹涅茨下的经济增长的定义包含了三方 面含义: 一是经济增长集中表现在生产能力(即经 济实力)的不断增长上(亦指人均GDP增长率的 提高); 二是技术进步是经济增长的必要条件;
三是经济增长的充分条件是制度意识的相 应的调整上(即建立在相应的制度创新基础上)。
2. 经济增长的衡量: 经济增长常用经济增长率来衡量,其公式为: Gt = ( Yt – Yt-1)/Yt-1 其中Gt为t期经济增长率,Yt为t期总产量, Yt-1为上一期总产量. 3. 经济增长的基本特征: 库兹涅茨提出了经济增长六个方面的特征: a. 按人口计算的产量的高增长率; b. 生产率本身的增长也是迅速的(包括劳动 生产率和其它要素生产率的提高);
在经济增长与收入分配的关系上,库氏还 提出了“倒U假说”。 这一假说表明在经济发展的初期,随着非 农业部门的扩大,人们的收入差距或不平等程度 不断加剧;随经济发展,到较高水平时,由于农 业比例下降而占被支配地位时,部门之间不平等 即收入差距又逐步缩小.这种经济增长过程中出 现的情况反映在图形上(如图所示),如同倒U 形状,故被称为“倒U假说”。

第二十一章经济增长和经济周期理论ctga

第二十一章经济增长和经济周期理论ctga
七、考虑到技术进步的新古典增长理论
引入技术进步的新古典增长模型
第四节 新古典增长理论
在有技术进步的新古典增长模型中的稳态增长率
第五节 内生增长理论
一、基本模型Y K sA YK
二、两部门模型
K sY K
企业的生产函数 Y F K , (1 u)EN
大学的生产函数 资本积累方程
E g(u)E
第八节 经济周期理论的简要回顾
一、第二次世界大战前的经济周期研究 二、第二次世界大战后的经济周期理论概述
第九节 乘数-加速数模型
一、加速原理 二、乘数-加速数模型的基本思想 三、乘数-加速数模型
第九节 乘数-加速数模型
乘数和加速数的相互左右
第十节 实际经济周期理论
一、作为波动源的技术冲击 二、基本理论
第六节 促进经济增长的政策
一、鼓励技术进步 二、鼓励资本形成 三、增加劳动供给
第六节 促进经济增长的政策
增长与投资
第七节 经济周期的含义与特征
一、经济周期的含义
经济周期
第七节 经济周期的含义与特征
二、经济周期的特征 经济周期可以分为两个主要阶段,即衰退 阶段和扩张阶段。衰退阶段的特征为:
1.通常消费者购买急剧下降 2.对劳动的需求下降 3.产出下降 4.企业利润在衰退中急剧下降
Байду номын сангаас

长)+技术进步
二、增长的经验估算
第三节 增长核算
美国经济增长的核算
年份
产出增长
增长源泉
Y /Y
资本的贡献
劳动的贡献 全要素生产率的增 长
= aK / K = (1 a)L / L = A / A
(每年平均百分比增长)

政治经济学知识要点第二十一章社会主义经济发展

政治经济学知识要点第二十一章社会主义经济发展

2014政治经济学知识要点第二十一章社会主义经济发展1、简述二元经济结构对我国经济发展的影响?(一)二元经济结构一般是指发展中国家的国民经济中,现代经济部门和传统经济部门同时并存的状态。

(二)二元经济结构对发展中国家包括我国的经济发展,具有双重的影响:一方面,发展中国家的经济,从其历史发展进程来看,是在原有传统落后的经济基础上,随着技术的进步、社会分工的发展和机器大工业的产生,逐渐出现了城市的现代经济部门,从而形成了二元经济结构。

既然有一定程度和规模的现代经济,它对整个国民经济的发展,有其积极的促进作用:一是它可以为整个国民经济的技术改造和现代化建设创造技术和物质条件,为传统经济向现代经济发展提供科学技术和物资设备的支持;二是可以为国民经济的发展积累一定资金,支援传统部门的发展与开发,促进传统部门的现代化改造;三是它具有经济发展的导向和示范作用,吸引和推动传统部门的创新,引导传统部门走向现代化。

另一方面,二元经济结构如果长期存在和延续,特别是城乡二元经济差别长期不断扩大,就会产生极大的负面效应。

这种消极影响主要表现为:一是造成传统部门的长期落后,特别是传统农业落后,使农业的生产规模、技术水平、资金积累和农业收入低下,阻滞农业的现代化。

二是制约现代部门,特别是城市现代工业的发展。

三是导致城乡差别、工农差别的拉大,不利于整个国民经济持续、协调、稳定发展。

2、我国为什么要实现和如何实现经济结构的转型?(1)解决贫困和落后问题必须实现经济结构转型。

发展中国家的传统部门比重较大,现代部门发展不足,这种状态既是发展中国家的经济结构所存在的突出矛盾和发展中的严重约束,也是这些国家相对贫困和落后的重要原因。

发展中国家的现代化进程,在很大程度上就是要实现城乡二元经济经结构向一元的现代化经济转变,实现整个国民经济的现代化,这是包括我国在内的发展中国家所面临的重大历史任务。

(2)实现我国经济结构转型和现代化,必须实现农业、工业、服务业、科学技术和国防的现代化,其中重要的方面在于农业的现代化。

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2、经济增长的特征和基本问题
特征:
国家间在人均收入方面,进而生活水平存在 巨大差异;
经济增长率在国家间有显著的差异; 增长率并不一定长期稳定。
两个基本问题:
发展中
经济增长(economic growth):是指社会 财富即社会总产品量的增加,它一般是用 实际国内生产总值的增长率来表示。
发展包含的核心概念:生存、自尊和自由
4、经济增长的衡量
Yt表示 t 时期的总产量,Yt-1表示 (t-1)时期 的总产量。增长率为:
gt
Yt Yt1 Yt1
人均 gt
yt
yt1 yt1
如果是人均水平的,也可以把Y折算成当年的 人均平均数。
5、增长的核算
生产函数: 总产出=全要素生产率×F(劳动,资本) Y=AF(N,K) 若劳动变动△N,资本变动△K,技术变动△A。
0
k1’
k1
k
人口增长率提高后的稳态变化
7、经济增长的黄金分割律
黄金分割律:使人均消费最大化的人均资本。 1)由于总产出等于消费加投资,即Y = C + I,若两边同除
(n+δ)k y
y1
sy
A 右 边 △ k<0,k 下 降
0
k1
k
经济增长的稳态
5、储蓄率的提高
当储蓄增加时,人均储蓄曲线向上移动。 形成新的稳态。在新的稳态时: 1)人均产出增加,人均资本增加。 2)稳态时的产出增长独立于储蓄率,所
以增长率在短期提高后,会逐渐降低到劳 动人口增长率水平。
稳态中,总产出的增长率=资本存量增长率=劳动人 口增长率
要实现经济的稳态增长,即人均资本达到均衡,并维 持在均衡水平不变。在稳态中,总产出和资本存量的 增长率,均与劳动力的增长率相等,即经济增长率g =n。
如果△k=0,人均储蓄必须正好等于资本的广化。所 以稳态条件是:
sy = (n+δ)k
y 左 边 △ k>0,k 上 升
Y
Y
A
YNKA
Y N KA
产出增长= (劳动份额×劳动增长)+(资本份额×资本增长) +技术进步
例题:C-D函数
以柯布-道格拉斯(Cobb-Douglas)函数为例说明技术 进步与经济增长的关系。柯道函数描述了技术、劳动和 资本对于产出的贡献情况。 Q=ALαKβ (A>0,0<α,β<1)
对柯道函数两边取自然对数,得到: lnQ = lnA +αlnL +βlnK
产出变动:
△Y=MRPN× △N+MRPK ×△K+F(N,K) ×△ A
YMN R N P MK R K P A
YY
Y
A
5、增长的核算
Y M N R N N P M K R K K P A Y Y N Y KA
MRNPN MRKPK A 技术进步称为索洛余量
全微分后 dQ/Q = dA/A +αdL/L +βdK/K
产出增长率 = 技术增长率 +α劳动供给的增长率 + β资本供给的增长率
这里, α、 β分别是劳动和资本对于产出的弹性。
二、新古典增长模型
1、基本假设 2、基本思路 3、基本方程 4、静态分析 5、储蓄率的提高 6、人口增长 7、经济增长的黄金分割律
过去几十年,有些发展中国家虽然在经济 增长方面取得了较好的成绩,但是增长的 果实并没有产生“滴注效应”,让低收入 阶层和贫困者得到多少增长的实惠,分配 不公问题、失业问题和环境问题也变得比 过去更为严重了。
3、经济增长与经济发展
联合国发展计划署《人类发展报告》
无工作的增长(jobless growth) 无声的增长(voiceless growth) 无情的增长(ruthless growth) 无根的增长(rootless growth) 无未来的增长(futureless growth)
经济发展(economic development):既包 括经济增长也包括经济结构的改善。
经济增长是经济发展的基础,但是经济发 展不等于经济增长
3、经济增长与经济发展
投入结构的变化 产出结构的变化 产品构成的变化和质量的改进 居民生活水平的提高 分配状况的改善
3、经济增长与经济发展
y (n+δ)k
y1’
A’
sy’
sy
y1
A
0
k1
k1’
k
储蓄率增加后的稳态变化
6、人口增长
人口增长对于产出有影响。人口增长率提 高后,人口增长率曲线向上移动。与人均 储蓄曲线交于一个新的稳态水平。此时:
1)人均产出减少。 2)人均资本减少。
y
(n’+δ)k
(n+δ)k
sy
y1’
A
A’
y1
资本增量
储蓄和投资
3、基本方程
设人口增长率n=△N/N, 人均产量= y=Y/N ,人均资 本= k=K/N。s是储蓄率,S=sY。两部门经济中,I=S。
假定折旧是资本存量K的一个固定比率δK(0<δ<1)。 资本存量的变化=净投资△K =I-δK的增加量 。 所以△K = sY-δK,即资本存量变化=储蓄-折旧 同除以劳动数量N,得到:
1、基本假设
资本与劳动存在替代关系; 资本与劳动的边际产量递减。 存在着技术进步,但它是一个有着固定趋势的
常数; 技术进步是中性的,不改变资本和劳动的比例,
即产出的规模不变; 规模收益不变; 社会储蓄函数S=sY ,s是储蓄率; 劳动力按照一个不变的比率n增长。
2、基本思路
不考虑技术进步:Y=F(N,K) 规模报酬不变:λY=F(λN, λK)
△K/N=sy-δk,
因为资本增量有两个去处: △K=N·△k+ △N·k, 所以△k+△Nk/N=sy-δk, △k=sy-(n+δ)k
sy =△k+(n+δ)k 人均储蓄=资本广化+资本深化
4、稳态分析
稳态:指一种长期的均衡状态,人均资本达到均衡, 并维持在均衡水平不变,忽略技术变化,人均产量也 达到均衡的稳定状态。
令λ=1/N, 令人均产出y= Y/N, 人均资本k= K /N ,
则 Y/N =F(1, K /N )即 y= f(k)= F(1, k )
人均生产函数曲线
y
y= f(k)
0 人均生产函数曲线
k
产出增长唯一的由资本增长来解释。
基本思路
产出增长率唯一地由资本增长率来解释。
资本存量
产出和收入
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