学习军事理论的感想

学习军事理论的感想

不知不觉中,总时长九周的生动的军事理论课即将结束,带着些许依依不舍回味,着这几周在课堂上学习到的东西,我坐在电脑前开始敲击这一行行文字。

当我还是个乳臭未干的小孩子的时候,或许是出于对军事装备的好奇,抑或是对军国大事的潜意识中的一种关心,我就对军事方面的东西特别感兴趣。放假没事了的时候总爱到小镇里的兵营里去玩,看解放军叔叔精彩的军事训练,看坦克车轰隆隆的开过,卷起满天的尘土….

后来长大了一点,知道关心实事新闻了,但最关心的总是军事方面的消息:我会经常购买一些诸如《兵器知识》、《舰载武器》、《世界军事》、《环球时报》之类的杂志报纸,疯狂地攫取军事方面的消息。

后来上了大学,参加过了磨练人意志的军事训。仅仅是经过了最基本的军事技能训练,我们已经偶尔会感觉到累了。军人有铁的纪律。铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军,鸣金收兵”,“军令如山倒”,即使是赴汤蹈火,也是义无返顾。训练场上哨音一响,所有人都要立正肃静,令必行、禁必止。回顾历史,正是这严格的纪律让人民军队由小变大,战胜敌人,从胜利走向胜利的呀!军队是一座锻炼人的熔炉,一个个战士在这里成铁成钢。在这里,我们能学到雷厉风行,遵规守纪的作风。在这里,我们还可以养成吃苦耐劳,坚如磐石的品质,不是说美国历史上诸多总统有一半以上的人都有过军旅生涯的吗?一天的训练下来,腰酸背也疼,两条腿已经不再属于自己。但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强,也许许多年以后,当我回首往事的时候,我仍会留恋这段美好的回忆,才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。这个时候我才第一次体会到了什么是真正的军人,也开始懂得,原来小时候喜欢看的那么精彩的军事演习,训练起来一定是很辛苦的!于是我开始在心里对我解放军战士肃然起敬。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况,世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!

20世纪后半叶,随着信息技术的飞速发展,人类社会迅猛发展,在诸多领域都发生了全方位的系列变化。这些变化中的一个突出的亮点就出现在军事领域。因此,从表面上看起来世界形势很稳定,但是每一个国家都存在着潜在的危机。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此我们必须要有主人翁的意识,要了解世界的形势与动态,为自己做社会的接班人做准备,为建设一个新中国而努力!通过军事理论课程教学,我们可以长我基本的军事理论和军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义和集体主义观念,加强组织性、纪律性,促进我们综合素质的提高,也可以为中国人民解放军训练后备资源和培养与后备军官打下坚实的基础。

古人常说:忧劳兴国,逸豫亡身,这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代发展的主题,但是我们面对的却是一个很不安宁的世界,世界多极化的趋势在曲折中发展,国际形势错综复杂,霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现,我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育,增强忧患意识和国家安全意识,把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。因此为还未涉足社会的大学生们开设军事理论课,使我们更加了解社会动态、了解国防、增强把为祖国的意识也就更为关键。

先让我们回顾一下中国的历史吧。近代中国充满血和泪的屈辱史对于每一个中国人来说都是刻骨铭心的。近代史上鸦片战争中中国的惨败,签订的诸多不平等条约是中国付出了惨重的代价,留给后人的耻辱也是巨大的;现代史上惊人的南京大屠杀、诸多惨案等仍然历历在目,惨不忍睹。瑰丽的圆明园的焚毁是人类历史上永远难以磨灭的痛!中国的历史进程值得我们深思,其实它落后原因主要就是它没有一个强大的国防,没有知识储备,没有科技!

而从世界形势来看,20世纪90年代初,随着苏联的解体,苏美争霸世界的冷战局面结束了,但我们应当清楚地看到,霸权主义和强权政治依然存在,局部战争、地区战争不断,天下并不太平。当今世界政治格局依然风云变化,西方世界对我国的和平演变的野心从未停止过,美国的强权政治和世界霸权主义已成为台湾和平统一的巨大障碍。特别是以美国为首的北约组织对世界和平构成了很大的威胁。日本篡改历史和台独的问题也说明了社会的动荡与国际形势的严峻。我们国家也时刻要面对这些问题。

另外,抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说,就连我们普遍看不起的小小的越南,现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年,赤瓜礁刀光剑影也似逝去,中国与越南从历史上的纵向看去,这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国,痛苦和友谊的感受并存于这个国家,对它情感和战略的定位让人难以抉择。友谊的培养是漫长的,仇恨的建立却可以很快,两国间的龃龉似乎无法释怀,同时,越南蹲在中国的南部,依然让中国人不能忘记可能露出的獠牙。同时,越南的“海洋战略”也不能不让中国多一手准备--谁知道这条狼何时反性呢?通过在课下查阅资料我了解到:越南在南海问题上频频挑衅中国:今年3月份,越南宣布在越南北部海防市东七十多公里的海域发现石油储量丰富的安子油田,并公开邀请马来西亚、新加坡、美国等国家的公司进行公开招标,同时邀请俄罗斯作为南沙石油的开发伙伴。4月份,越南正式启动与英国石油公司(BP)推进在南沙建设天然气田和管道的计划。2月12日,越南外交部发言人就南沙群岛的所有权公开发表声明,称“有充分的历史根据证明越南拥有南沙全部岛屿的主权”。其官方《西贡解放报》甚至声称“决不放弃一寸土地”,并“不惜与中国一战”!大家多少都知道南海对中国来说,战略地位极其重要。南海海域南接马六甲海峡,东北部紧连巴林塘海峡、巴士海峡和台湾海峡,是沟通太平洋与印度洋,联系亚欧大陆的交通要冲。它不仅是西方尤其是日本海上运输石油等战略资源的必经之路,也是美国海军从西太平洋进入印度洋的主要通道。一位中越关系研究学者介绍,20世纪70年代以前,越南是认同南沙和西沙是中国领土的,越南总理范文同曾给周恩来总理写过一封信,承认这一点,而且有外交照会为证。但从上个世纪80年代起逐步提出并实施“海洋战略”,主要想以海洋的渔业及石油资源发展本国经济。之后,越南矢口否认以前

的承诺,还把占领的中国南沙岛屿划归为一个省,即福绥省,作为一个行政区域划入其版图。国内学者普遍认为:“越南是南沙争端中我国最危险也是最难解决的对手。”在南沙问题上,越南的既得利益最多,占据了23个岛屿,每年开采三千万吨石油,中国仅控制6个岛屿。据了解,越南侵占南沙群岛部分岛屿后,将南沙海域划分为上百个油气招标区,在国际上公开招标。近几年来,越南同美国、俄罗斯、法国、英国、德国等国家,不断签订勘探开采石油、天然气的合同。中国东南亚问题专家刘旭称:“南沙的石油给越南带来了巨大的利润。仅2006年上半年,越南油气总公司油气开采产量就达1237万吨,其中原油为860万吨,天然气37.65亿立方米,原油出口量约为820万吨,出口额达41.4亿美元。越南不但获得了巨大的经济利益,同时也将世界主要大国都牵扯到这一地区,大有使南沙问题国际化的趋势。”

除了拉其他国家共同开发南海资源外,越南还积极推进与强国的军事合作。在南海单独抗衡中国,越南自感实力不够,所以,加强和美国等其他大国关系,对中国在该地区产生制约,形成大国制约机制,是越南外交的重要举措。香港军事评论员马鼎盛先生认为:“越南为了能够在东南亚抗衡中国,冷战时代是依靠苏联支持搞地方霸权主义,现在它又积极推进与美国、日本及印度的军事合作,并多次举行联合军事演习,其矛头当然首先是对准中国。”

不管怎样,越南一直关注的还是在南中国海维持所得利益的能力。新加坡南洋理工大学地区安全专家安德鲁.陈说:“越南担心中国想把它抱得太紧,因此,越南试图通过求助于美国,借助另一个大国与中国抗衡。”21世纪的中国谁来保卫?要靠高素质的新一代。因此,作为新时期的学生,我们一定要捍卫我们的祖国领土的完整与保障国家的安全。

“国无防不立,民无兵不安”,因此我们必须加强全民的国防教育,增强国防观念。这不仅在中国受到很大的重视,其实世界各国都非常重视加强国民的国防意识。例如,世界各国都很重视大学生军训工作,将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。以美国为例,美国有明文规定其公民在规定的年龄必须参加军训,履行兵役义务。当然,现在我们国家也对大学生的军训工作做进行了要求。因此,学习军事理论,增强大学生的理论知识,加强大学生的内在军事素质是时代的呼唤!

从科技方面来讲,我们进入了一个信息化的时代,有很多人还预言我们的未来的社会是机器人的时代,这就充分说明了世界各国的科技都在突飞猛进的发展,没有知识的人是可耻的,没有科技的国家是落后的,我们必须要正视我们的社会的发展,一定要跟上时代的步伐。从各国的军事力量和军事装备上来说,我们国家的虽然不是最好的,但是也是很好的了,但是我们不能以此自居,不能像鸦片战争的时候那样闭关锁国了。人类战争走过了冷兵器时代、火器时代、机械化战争时代,现在已经进入了高技术的战争,采用的是具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术、新技术水平等常规的武器装备,采取相应作战方法进行的战争。随着科技的不断发展,这种战争还会呈现多样化,因此,这就要求指挥员们必须具备相应的知识储备,在新形势下了解各种军事作战的程式,能够指挥各种战斗,特别是现在军事高技术战争的时代,指挥自动化技术、侦查监视与防伪技术、航天技术、电子战与信息战技术等技术的发展也就

对指挥员们提出了一个新知识的汲取与应用的问题。这是历史上前所未有的战争形势。

再看看当前国际上的各种战争,在海湾战争中,人们感受到了机械化战争的某些特征;科索沃战争、阿富汗战争将信息化进一步推进;最近结束的伊拉克战争万全运用了新的战争形势,以天网和信息伞为主要支柱。信息在战争中成为了主导性的因素。可见,战争的形势在一步一步的变化,军事也在不断的变革,面对新的军事变革,我们有如何应对呢?胡锦涛强调,我们要加强对世界新军事变革的研究,把握趋势,揭示规律,采取措施,积极应对。用江泽民同志的话来说就是“积极推进中国特色的军事变革,使我军适应当代科学技术和新军事变革加速度发展的形势。”只有这样才能够确保国家的安宁,在国家稳定的时代创造奇迹,飞速发展。

因此,面对新军事变革的汹涌大潮,作为未来社会的接班人,我们一定要立志于民族复兴的中华民族,具有中国历史上各种英雄人物“勇力潮头唱大风”的豪迈气概,努力学好科学文化知识,了解更多的军事方面的知识,积极迎接世界各种军事变革的挑战,保卫祖国,保卫家!

同时我觉得,对于我们当代大学生而言,应该培养一种军人的气魄,军人的情操,军人的雄心,而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。.现在,世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。像华人在外受歧视,甚至被辱,国家领空遭受侵犯,国家自主权利受到干涉,面对这些行为,每一个中华儿女都应该拍案而起,强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看,只有强大,才有说话的权利,才有受尊重的资本。古往今来,胜者为王,败者为寇,很多战争,最后都是正义战胜了邪恶,但是实际上,是胜利的一方,才能成为正义的一方。

而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。所以,要想捍卫祖国的利益,保卫祖国的领土,使祖国屹立于东方,最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀,国家有着强大的军事力量。什么国土之争,历史争议,分裂活动,归根结底,军事是最有力,最彻底的解决手段。虽然,人们有时会采取和平解决问题的办法,但实际上,在里面起主要作用的,是军事力量的威慑。强大的军事力量,是和平与战争所围绕的永恒主题,也是历史的真理。

然而,我们也应该看到,随着生活水平的提高,当代中国大学生中,有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受,在他们的心里,在他们的世界里,除了恋爱,玩乐,似乎就没有其他任何事情。于是,爱国情怀,军事理念,民族意识,在他们的思想里开始淡化,甚至消失。对国防,对军事,不闻不问,长此以往,必将极大的削弱我们的军事力量,因为,青年人是祖国的下一代领导者。试想,如果真的发生了战争,这些奶油化的青年,怎样端起武器,奋勇杀敌?所以,我们应该充分认识到青年问题的严峻性,并且在现在,就努力来解决这个问题。所以,我认为,在大学进行军事理论的教育,是十分必要的,同时,也必须认真对待,给予高度的重视。

总地说来,以上是我经过这八周的学习,所得到的一些感想和体会,我想肯定有很浓重的个人色彩,毕竟这次我说的都是我所想,没有加什么修饰。关于军事理论的学习,我还有个建议,希望老师能够制作一些形象生动的课件,来展现丰富

多彩的军事天地,同时,在授课的时候,最好多介绍一些经典战例,这对于我们的学习和理解,都是很有帮助的。

军事理论课程心得体会

军事理论课程心得体会 在上军事理论课之前,我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后,我懂得了一些国防和军事知识,也认识了许多高新的军事武器,并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。 军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习,我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目的,促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解,我们了解了国际先进军事技术的发展情况,明白了国防动员的重大意义,也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课,对我来讲是一次全面的爱国主义教育,培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。 这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。这几周中我最

爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况,世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识! 另外,学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用:每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。 (一)改善知识结构 现代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分,具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技

军事理论课学习心得2000字

军事理论课学习心得 通过军事理论课的学习,使我们这新一代的大学生们对于中国国防,军事思想,国际战略环境,武器装备等有了更深的了解。这门课程也提高了我们的对于军事的认知,增强了我们国防概念。 通过军事理论课的学习,我明白了“民无兵不安,国无防不立”的道理,一个国家、一个民族,最重要的无非两件大事:一件是生存与安全问题,一件是发展与富强问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物,是国家生存和发展的安全保障,关系到国家和民族的生死存亡和兴衰荣辱。所以,关注国防、了解国防、建设国防,是我们义不容辞的责任。中国是一个拥有上千年历史的文明古国,纵观中国国防史,秦、汉、唐及清前、中期的国防建设表现得较为兴盛,国家发展昌盛,堪称世界强国;而中国近代史,其表现得就是一部中华民族的屈辱史,揪其本质就是一部国防的衰败史,在面对外国的侵略,清王朝采取对外不抵抗对内残酷镇压的方针,且清王朝国防力量与侵略者军力比较确实存在差距,军队无战斗力,武器装备落后,战术技术落后,且军队内部矛盾突出,这必然导致:中国领土被占领,人民被屠杀,财产被掠夺,民族尊严被践踏,中国人民在经历无数次的探索,挫折与失败后终于取得抗日战争的胜利,它洗清了中国所受的屈辱,也证明了中国国防的崛起,1949年,中华人民共和国成立后,国防建设取得了举世瞩目的成就。但在当今社会国家与国家的较量可以说是到了一白热化的地步,而当今中国,安全隐患不可谓不多:南沙群岛被东南亚小国强占、台湾问题尚未解决、中日东海问题以及钓鱼岛争端。由此可以看出,我国国防形式不容乐观,表面上的太平实则用来掩盖波涛汹涌。大国外交是以实力为基础的,没有实力就没有外交地位。国际地位并不是天生的,是靠自己努力去争取的。现在的中国已经意识到了这一点,我国每年都投入大量的资金支持国防建设。但我认为这还远远的不够,国防不仅仅是国家与军队的事情,也是每一个中国人的事情。且国防于一个国家来说是非常重要的,它肩负着维护国家统一,保护国家利益;制止分裂,维护国家统一;制止武装颠覆,维护社会稳定的责任,因此我们一定要时时刻刻加强国防建设,增强国防实力。 军事理论课不仅让我们更好的了解我国的国防,而且,更重要的是让我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到了增强国防观念和国家安全意识,并且,强化我们的爱国主义,集体观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高。我们这届大学生都是90后,没有经历过战争,没有体验过战争带来的痛苦,且我们这一代都是受父母千般疼爱长大的,难免在思想上会比较狭隘,会先考虑自己,但是在大学这个对我们比较重要的时期,对我们进

军事理论学习心得体会500字

军事理论学习心得体会500字 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想.世界军事,高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观 念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素 质的提高. 在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国, 更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民 族的腾飞而读书.在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到 坚定,把生活的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标.同时也充满感恩,我感谢保卫全国 人民的解放军战士,感谢中国,感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们. 感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然,我的感谢或许微不足道,但是, 军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习,我就对一切维 护我们安危的人致以谢意. 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想.世界军事,军事高科技,高技术战争,核 武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事 技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪 律性,促进我们综合素质的提高. 本来,我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变,从 一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己,负责任的人这样一个转变. 在这个转变中,对我们进行恰如其分的军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识, 开始体会自我,民族和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始 思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己, 或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中 国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军 事力量和战争,使自己的目光更加高远. 在以前军训中,我不知道我们是学生干吗要参加军事训练.通过军事理论这门课程, 我知道作为一个中华人民共和国的合格公民,我们必须参加军事训练.而当代大学生,提 高自己的军事素养更是一件十分重要的事,在这个过程中,我自然而然的开始关注我国的 国防,开始心系天下.明白了两耳不闻天下事,一心只读圣贤书是多么可悲的一件事.而且,在授课中,所有教官的军人风格,讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.在这个 过程中看到了自己太过自由的性格,认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度. 所以,不仅仅是教官传授我们国防知识,促进我们爱国观念,从某种角度来说,在真个教

大学生军事理论学习心得体会

大学生军事理论学习心得体会 随着时代的发展和社会的需求,人们应该也要紧跟 时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习, 更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论 知识。以下学习心得体会《大学生军事理论学习心得体会》是学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次 国防教育.在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解 我国的国防,军事思想.世界军事,军事高科技,高技术 战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条 令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到 增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主 义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高. 本来,我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一 个未成年人到成年人的转变,从一个不独立有依靠思想 的人向一个独立而必须自己面对自己,负责任的人这样 一个转变.在这个转变中,对我们进行恰如其分的军事理 论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国 防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该

怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的 民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一 些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远. 在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当 代大学生更应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己 身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活 的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持 不懈的奋斗目标.同时也充满感恩,我感谢保卫全国人民的解放军战士,感谢中国,感谢一切为了保护国家安全 和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然,我的感谢或许微不足道,但是,军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习,我就对一切维护我们安危的人致 以谢意. 在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义, 即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及

谈对军事理论课的感受

谈对军事理论课的感受 作为一名大一的学生,我在这一周里通过国防大学老师们的讲解,接受了一次难得的国防教育。开课以来,我能明显感觉到不论是国防学校的老师,还是年级里的辅导员,都对这一次的军事理论课倾注了很多心血。他们的认真使我认识到,军事理论课不同于其他的必修课,我们应该更加用心的学习。 经过几天的学习,我渐渐明白了学校设置这门课的意义。军事课程以国防为主线,以军事理论教学为重点,通过军事教学,使学生掌握基本军事理论与军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国意识、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 课本的内容主要包括以下几个方面:中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争五个方面。在中国国防这一课程的学习中,我了解了国家的国防历史和国防建设的现状,还明确了我国军队的性质、任务和军队建设指导思想,并且增强了依法建设国防的观念。军事思想课中,首先接触了军事思想的概念和形成与发展,并且了解了毛泽东思想、邓小平理论以及新时期下胡锦涛关于国防和军队建设重要论述等知识。至于国际战略环境,我了解到当今世界的新格局,以及我国周边安全环境的演变、现状及发展趋势,世界军事形势的发展及影响等知识。我最感兴趣的要数军事高技术了,通过老师的讲解以及许多视频的观看,我了解到各种高科技在军事上的应用,还有世界新军事变革等知识。最后的信息化战争让我明白当今战争的主要形式已经发展到信息化战争,通过学习我们国家现在军队的信息化水平我明确了要打赢信息化战争必须依靠科技发展的认识。 战争,是人类历史上的特殊社会现象,与人类的生存与发展息息相关。我国古代兵圣孙武在《孙子兵法》开篇中即写到:“兵者,国之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。”为了反对战争,制止战争,保卫国家和民族的发展与安全,维护国家的经济利益,每个公民都应该了解战争,学习和掌握一定的军事理论知识。对承载着国家和民族未来发展希望的我们大学生而言,更是如此。军事理论课,使我深刻的认识到,国防教育是维系国家安全的迫切需要,开展国防教育有助于增强综合国力,接受国防教育是法律赋予每个公民的神圣义务和职责,开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时动员的重要措施,同时,开展国防教育是全面培养人才的重要途径。 我想,通过军事理论教育,加深了我们对党、对祖国、对人民军队的感情,能够培养我们高度的献身精神和不怕困难、不怕牺牲的顽强意志,是我们明确个人在国家生活中的地位,确立了为国家和民族献身的使命感和责任感,从而进一步增强民族凝聚力和向心力。同时,通过学习,是我们了解了最新的军事科学技术成就和武器装备发展,可以扩大知识面,开阔视野。学习军事指挥、军事管理知识,提高我们的实践能力,可以进一步培养我们的创造力和综合思维能力。最后,我们在学习中了解了世界和国家安全形势,增强国家安全意识。总之,军事理论教学对于青年学生身心素质的全面提高,有不可缺少的重要意义,是国家培养高素质人才的重要举措。 最后,我非常感谢所有老师为这门课程做出的努力,是我们能够有机会接触到这门与国家息息相关的课程,并为国防大学老师们的精彩演讲由衷的感到激动与振奋。

军事理论课的感想(终审稿)

军事理论课的感想 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

军事理论课感想 军事是一个国家安全稳定的坚强后盾,也是一个国家综合实力的表现。中华名族之所以能巍然屹立于世界名族之林,与祖国强有力的军事力量支持是密不可分的。通过学习军事理论知识,我体会良多。 第一,强烈巩固了我的爱国主义情结。中国经济已跃居世界第二大经济体,伴随经济实力的增长,我国的军事实力也在稳步提高。在钓鱼岛周围我国的渔政船已实现正常巡航,在东海我国已按国际惯例划分东海防空识别区,在南海我国渔民可以安心作业捕捞,在涉及领土主权完整的问题上,我们寸步不让,同时,中国也在国际事务中扮演越来越重的角色,这些都是因为有强大的国防军事实力作为支撑,我为之骄傲。 第二,我学会了感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,你们永远是最可爱的人,感谢为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们。 第三,军事教育是维系国家安全的迫切需要。想要国家安全,必须要有强大的国防力量,而强大的国防力量又需要通过军事教育实现。国家的存在面临着两大问题:生存和发展。虽然和平与发展依然是当今时代的主题,但不确定、不稳定、不安全因素有所增加,霸权主义和强权政治仍未消失。军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。因此,加强国防教育,开展军事理论学习是迫切需要。 第四,接受军事理论教育史法律赋予每个公民的神圣义务和职责。国家要强大,必须使公民能够以国家利益为重,系国家安危于一身。为了保卫国家的安全,公民必须依法履行对国家的义务。

第五,开展军事理论教育是加速国防现代化和落实战时兵员动员的重要措施。现代国防是全民的国防,提高全民的国防能力是维护国家安全的可靠保证。适当对大学生进行军事理论和军事技能的训练,对于加强国防后备力量建设,做好兵员动员的准备工作,具有重大战略意义。 在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等,可以增强我们的国防观念和国家主权意识,强化爱国主义和集体主义观念,加强组织性和纪律性,提高我们的综合素质。大学生需要全面发展,国防教育就是一门综合性的学科,集德、智、体教育与一身,有利于锻炼大学生的思维、接受、心里和创新能力。 在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等,可以增强我们的国防观念和国家主权意识,强化爱国主义和集体主义观念,加强组织性和纪律性,提高我们的综合素质。 同时也充满感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,你们永远是最可爱的人,感谢为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们。 在 通过军事理论这门课程,我知道作为一个中华人民共和国的合格公民,我们必须参加军事训练.这是每个公民的义务。而且在授课中,所有教官的军人风格,讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.教

军事理论课心得

军事理论课学习心得体会 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想.世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高.通过国防大学的老师们生动形象的讲解,我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识,这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱,下面,我就谈谈我学习的一点体会. 我的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变,从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己,负责任的人这样一个转变.在这个转变中,对我进行恰如其分的军事理论教育,有助于我强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远. 在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标.同时也充满感恩,我感谢保卫全国人民的解放军战士,感谢中国,感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然,我的感谢或许微不足道,但是,军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习,我就对一切维护我们安危的人致以谢意. 在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国

军事理论讲座心得体会

军事理论讲座心得体会 篇一:军事理论课程培训心得体会 军事理论课程培训心得体会 如何上好军事理论课程,提高课堂教学效果,在意识形态激烈斗争的国际环境与形式下如何把国防意识根植于新一代的大学生的脑海里,开展好第二次国防教育:在互联网及新媒体信息爆炸时代传统军事理论授课如何转型,如何利用现代教育技术创新教学模式。这一系列的问号在这几天的培训实践学习当中,我找到了许多答案。作为一名授课教师,我感到非常光荣。作为一名军事理论课教师,我以此自励:讲课的目的在育人——责重于山;讲课的功夫在课外——厚积薄发;讲课的效果在规律——适应特点,并应在教学中积极认真地实践,努力增强授课效果。 但是如何把军事理论课的主要内容:中国国防、世界军事形势、军事思想、新军事变革、军事高技术、高技术战争、军兵种知识、空天战及人民防空等内容教授给学生,让他们给乐于学习,并且接受,传统的授课方法已难以满足现代学生的需求,通过王跃进教授《军事理论》创新教育的讲座,我感受颇深总结为积累常识、培养兴趣、共同交流、追忆名人。主要有以下二点: 1、由单一的讲授法向综合讲授法的方式转变

学会完善常规教学手段,采取军事理论教学与实践战例相结合的授课方法。军事理论课是进行军事理论教学的主要渠道。而单纯的理论讲授往往会招致学生的强烈抵触,如果授课教师能将热点、难点 军事问题与军事理论课结合起来,会最大能量地激发学生的浓厚学习兴趣。如结合阿富汗战争、海湾战争、科索沃战争、美伊战争等实战战例,有重点地选择“高技术局部战争”、“信息化战争”专题等对学生讲授,既生动形象又通俗易懂;既能让学生深受启发,学习、积累更多的军事理论知识,又能使教学能更加科学有效地进行下去。 2、由“教师主动讲”向“学生主动学”的方式转变 教师主动讲向学生主动学的教育形式转变,合作学习式教学法。它尤其适用于政治敏感问题、军事思想理论、军事高技术等相对敏感、枯燥、专业性强的内容的教学。不断激发学生学习的主动性和积极性,学生围绕主题寻找材料,各抒己见,最终他们的支撑材料来自于不同的书籍,有的还从网上、课外书中找来;再次对内容进行评价。在老师和同学们的合作教学下,学生对所有材料进行综合后得出结论,台湾问题、南沙群岛、钓鱼岛、中俄关系、中日关系、中美关系等内容是我国周边安全环境;最后学生理解该问题,达到教学目的。教师和学生的合作学习讨论中,使学生轻松地理解中国周边的安全环境这一内容,增强了对军事理论课的兴

军事理论课心得体会

军事理论课心得体会 篇一:军事理论感受及收获 军事理论课感想及收获 关键词:国防军事思想,伟人毛泽东 在接触军事理论这门课程之前,军事理论对于自己来说还停留在在常识性的了解与肤浅的认识上。在进入到大学之后,第一个学期亲历军训,而第二个学期更是由大学军事理论课程的先行者艾跃进教授传授这门课程。通过这门课程,我深刻认识到学习军事理论的重要性。 记得在第一堂课的时候,艾教授严明的课堂纪律就让我们为之一振。而随后轻松自由却不缺乏纪律讲解又深深打动了我们。艾教授授课语言风趣流畅,在一个个颇富趣味的故事中对知识深入浅出地进行讲解,让我们印象深刻。 国家兴亡,匹夫有责。作为一个当代大学生,掌握军事国防知识和服兵役一样重要。“落后就要挨打”,我们要做的就是加快实现中华的腾飞。胡锦涛在十八大报告中指出:“坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军统一。”“积极稳妥进行国防和军队改革,推动中国特色军事变革深入变革发展。”“和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要请确保两岸关系和平发展。”韩国男性全民服兵役,美国在伊拉克战争、阿富汗战争中采取的高科技战争技术都是我们当前面临的严峻的国际形势,加强国防观念更为重中之重。 首先,世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的变化,大国关系出现新的深刻调整,世界经济出现新的增长,区域合作方兴未艾,各国相互依存加深,求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是,霸权主义和单边主义倾向也有新的发展,围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏,世界经济发展不平衡加剧,经济安全面临新的问题。

军事理论课感想

军事理论课感想 摘要:开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任。 在上军事理论课之前,我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后,我懂得了一些国防和军事知识,也认识了许多高新的军事武器,并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。 在学习过程中,我看到了原来世界并不是我想象中的那么和平,那么稳定。除了说为了反恐,各个国家都为了在众多国家中争得一席之位,不断地训练军队,研制高新军事技术,以期增强本国的军事。 我国虽然在中国共产党的领导下,国防重新得到振兴,提高了军队建设中的技术含量,但目前还面临着许多威胁。首先,在过去的一个世纪中,我国边境的战火从未真正熄灭过。其次,局部战争是和平危机的主要根源。现在世界面临着五大危机分别是:联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机,核危机。再次,多元化的安全威胁,主要包括:主权安全、综合安全、合作安全。最后特殊的地缘环境对我国安全的影响和挑战:日本军国主义的复活,我们的陆地边界争议区和海上边界争议区,还有谈不来打不成拖不起的三难选择。 因此,我们必须得进一步地增强我国的军事实力。 首先,要有完善的军事理论。 其次,要有先进的武器。随着时代的发展,武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中,如海湾战争,美空袭南联盟,美占领伊拉克,军事武器甚至起到了决定性的作用。尤其是电子对抗技术,卫星定位系统,精确制导技术,这些可以蒙蔽敌人的眼睛,便于自己的大规模作战的技术,正发挥着越来越大的作用。虽然经过了几代人的不懈努力,我们中国的武器装备取得了实质性的发展,但是我们也应该看到,我们还与美,欧等发达国家存在一定的差距。在卫星监察,

军事理论心得体会

军事理论心得 (2007-06-04 13:59:30) 转载▼ 标 签: 军事 通过这个学期的军事教育我得到了很好的军事教育.军事理论课使我明白了我国的国际环境当前我国的国防现状。通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。曾几何时,秦朝雄兵,挥师中原,统一中国,,曾几何时,郑和船队,扬帆南下,国威尽扬,也曾几何时,帝国军队,破我国门,杀戮百姓,割地 掠银.历史是社会进步的阶梯,打开华夏的历史,你看到了什么;你听到了什么;你又想到了什么?我想,只要你是一个真正的中国人,有血有肉的中国人,一个对”中国”这个词有感情的人,你的心就会在历史面前澎湃,你的热血就会沸腾!为华夏的兴盛而自豪.也为之受辱或衰亡而惋惜。 学习这门课程让我最有感受的是关于国防这方面的知识。 那什么是国防呢? 国防即国家的防务,是指国家为了防备和抵御侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动。国防是国家生春与发展的安全保障。 那我国的国防现状如何呢? 中国地处亚欧大陆东部太平洋西岸。我国陆地与14个国家接壤,在海上与8个国家的大陆假或200海里专属经济区相连接,还与美洲欧洲大洋洲的许多国家隔海相望。我国边界遗留有很多历史问题,岛屿被侵占海域被分割资源遭掠夺的严酷事实依然摆在我们面前。在我国众多邻国中,有的在历史上侵略过中国,有的与我国存在着领土和海洋权益争议,有的内部不稳定因素众多,有的国内狭隘民族主义泛起,宗教派被斗争加剧,必然对我国的安全产生重大影 响。 那直接牵动着我国国防战略民族的国防观念的周边安全环境具体如何呢?必要先分析一下当今的国际战略格局。

军事理论课的感想

军事理论课感想 军事就是一个国家安全稳定的坚强后盾,也就是一个国家综合实力的表现。中华名族之所以能巍然屹立于世界名族之林,与祖国强有力的军事力量支持就是密不可分的。通过学习军事理论知识,我体会良多。 第一,强烈巩固了我的爱国主义情结。中国经济已跃居世界第二大经济体,伴随经济实力的增长,我国的军事实力也在稳步提高。在钓鱼岛周围我国的渔政船已实现正常巡航,在东海我国已按国际惯例划分东海防空识别区,在南海我国渔民可以安心作业捕捞,在涉及领土主权完整的问题上,我们寸步不让,同时,中国也在国际事务中扮演越来越重的角色,这些都就是因为有强大的国防军事实力作为支撑,我为之骄傲。 第二,我学会了感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,您们永远就是最可爱的人,感谢为了保护国家安全与维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水与智慧的人们。 第三,军事教育就是维系国家安全的迫切需要。想要国家安全,必须要有强大的国防力量,而强大的国防力量又需要通过军事教育实现。国家的存在面临着两大问题:生存与发展。虽然与平与发展依然就是当今时代的主题,但不确定、不稳定、不安全因素有所增加,霸权主义与强权政治仍未消失。军事因素对国际格局与国家安全的影响上升。因此,加强国防教育,开展军事理论学习就是迫切需要。 第四,接受军事理论教育史法律赋予每个公民的神圣义务与职责。国家要强大,必须使公民能够以国家利益为重,系国家安危于一身。为了保卫国家的安全,公民必须依法履行对国家的义务。 第五,开展军事理论教育就是加速国防现代化与落实战时兵员动员的重要措施。现代国防就是全民的国防,提高全民的国防能力就是维护国家安全的可靠保证。适当对大学生进行军事理论与军事技能的训练,对于加强国防后备力量建设,做好兵员动员的准备工作,具有重大战略意义。 在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想与世界军事等,可以增强我们的国防观念与国家主权意识,强化爱国主义与集体主义观念,加强组织性与纪律性,提高我们的综合素质。大学生需要全面发展,国防教育就就是一门综合性的学科,集德、智、体教育与一身,有利于锻炼大学生的思维、接受、心里与创新能力。 在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想与世界军事等,可以增强我们的国防观念与国家主权意识,强化爱国主义与集体主义观念,加强组织性与纪律性,提高我们的综合素质。 同时也充满感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,您们永远就是最可爱的人,感谢为了保护国家安全与维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水与智慧的人们。 在 通过军事理论这门课程,我知道作为一个中华人民共与国的合格公民,我们必须参加军事训练.这就是每个公民的义务。而且在授课中,所有教官的军人风格,讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.教官的一言一行都在影响着我们,也在鞭策着我们.使我们认识到自己的不足,能使我们在以后的学习与生活中更好的管住自己,做一个有纪律的人. 谈对军事理论课的感受作为一名大一的学生,我在这一周里通过国防大学老师们的讲解,接受了一次难得的国防教育。开课以来,我能明显感觉到不论就是国防学校的老师,还就是年级里的辅导员,都对这一次的军事理论课倾注了很多心血。她们的认真使我认识到,军事理论课不同于其她的必修课,我们应该更加用心的学习。经过几天的学习,我渐渐明白了学校

谈谈学军事理论的感想

谈谈学军事理论的感想 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想.世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远.在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力.作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡.因此,作为一个当代大学生,更应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的贡献.通过军事理论课,我已经学到了很多,从中收益非浅.提醒着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国安危,

大学军事理论心得体会

大学军事理论心得体会 大学军事理论心得体味(一) 今天下午开始上军事理论课。说实在的,我向来是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿飒爽的从周围走过时,我总用一种崇敬的眼光望去,而且总要回头看好几次,直到那身影的消失。我喜欢军营的日子,尽管没有亲身记忆过,但军训日子却成了我难忘的回顾。 我知道军中的日子要比军训苦,而且要哭得多。但我别怕,再多的困难我都会迎面而上,因为这是我的风格。因此我特别期待这堂课的到来,期待着这堂课所带来的收获:精神上的薰陶,把爱国主义精神时时间刻记在内心。也希翼能更多的了解军事理论。因为纸有一颗酷热的心是远远别够的,纸有理论,知识武装头脑,在头脑中对军事有一定的了解,才干够在实际中发挥更大的作用,才干把这种赤子之心所躲藏的光芒全部释放出来。 因为往常也曾想学习军事知识,却别知从何开始,而且也没有连贯性,系统化。如此子的学习效果并别是很明显。因此我向来期待着这堂课能给我最基础,最基本的军事理论。然后有个整体概念,整体把握,把所学知识组成一张有序之。如今想想假如这堂课是一名中年军官授课,上课时理着平头,穿着军装,那上起课来一定更有说服力,也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样,两眼直盯着他看;对於男生来说也许能动员他们毕业后从戎。固然,想归想,现实却别是这样。教师也是一名中年教师,穿着蓝色T血,身高约为1.73M,发型是传统的长发。看到他的第一眼,有点大失所望。因为整体来看,觉得他有点拽! 只是我依然以一颗寻常心来听他的课。说着,说着,忽然发觉他变可爱了!因为发觉他跟我有许多共同之处。 第一:说话急切,语速偏快,带有君子坦荡荡的感受。给人以一种直爽的感受。大学军事理论课心得体味。 第二:对军人的热爱。他说了一次去军队参观的记忆。他说那次参观是由于朋友托关系的原因,才有机会参观。在告知别许拍照的事情下,他依然偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次可以参观军营的机会,因此他总要作点什么作为留念。他说这次记忆时,总是很自豪,很兴奋,也很热情地为我们介绍着。 第三:课间歇息时,他放了首歌。一听,属于那种爱情可怜歌曲,跟我的品位彻底相同。只只是他放的是比较舒缓的歌曲,而我喜欢的类型确是激昂型的。 初步了解他之后,更坚决了仔细听他说课的决心。听了他的课后,强烈地激活了我那颗躲藏于心里想当兵,爱兵的心。心里的兴奋之情久久别能平静。但是却多了些惆怅之情。因为某些原因,这辈子是别可能当兵了。尽管有过毕业后当兵的想法,但是现实中某些残酷的现实,让我无奈地抛下了那个想法。 别管如何样,我依旧热爱军人,支持军人,永久以他们为模范。在日子中严格要求自己,永久为周围的人服务! 大学军事理论心得体味(二) 在上军事理论课之前,我对军事方面的事确实一无所知。但学完军事理论之后,我知道得了一些国防和军事知识,也认识了许多高新的军事武器,并感觉到了历史给予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。 军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。经过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习,我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目的,促进了我们综合素养的提高。经过军事教研组老师生动形象的说解,我

军事理论课感想

军事理论学习是教会我们懂得国防的真正含义的课程,是继我们军事训练之后的第二次国防教育。让我们掌握基本军事理论,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高。作为大学生的我们要为国防贡献自己的力量,所以学习这门课程能让我们了解世界局势,更好地贡献自己的力量。 我们都知道和平和发展作为当今时代的主题一直没有发生改变。而在知识经济和信息技术的推动下,经济全球化成为当今世界主要的发展趋势,大国关系尚未形成冷战时期的对抗状态。现在世界的现状是总体和平局部战争,总体稳定局部动荡,总体缓和局部紧张。 世界的多极化格局在曲折中发展,未来世界绝对不可能美国一家独占,但美国妄图建立单极世界而严重迟滞了多极化的发展,主要战略力量的平衡还需要一个较长的时间。世界的安全形势不容乐观,虽然世界大战打不起来,但天下并不太平,恐怖主义和霸权主义和极端民族主义交织在一起,将使一些地区冲突不断,战乱频繁。随着中日矛盾渐渐浮出水面,中日之间小冲突也多了起来,日本是美国遏制中国战略的重要组成部分。随着中国的发展,我们的利益要走向蓝水太平洋,就必定要冲破美日的封锁才行。 中国的崛起是世界战略再平衡的一个过程,我们拥有世界上五分之一的人口,是地区性大国,但是,中国的崛起势必影响别国利益,所以各个国家地区的既得利益者自然不会放任我们获得资源。虽然我们为了解决这种矛盾争端而提出了双赢的理念,但是某些目光短浅的国家只想自己独占利益甚至想掠夺别国利益,就如我们的南海问题。但是他们这些小国如此有底气的原因是站在他们背后的是美国,美国是幕后黑手也是我国最主要的对手,也是21世纪影响中国经济发展和政治稳定最大的外部力量。进入21世纪以来美国借反恐之际,积极推行所谓的先发制人战略,以咄咄逼人的气势在中国周边营造对其有利的态势。这严重的影响着我国的国家安全和重大的战略利益。最近他们提出的重返亚太的战略更是进一步激化了亚太地区的矛盾,这是多么可怕的事情,一旦他们得逞,国家或许会断送在我们手中。所以增强我的国防知识,加强我们的爱国意识是非常必要的! 自古以来,有国就有防,国无防而不力。作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡。因此,我们应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的贡献。增强忧患意识,居安思危,生于忧患死于安乐!少年强则国强,我们坚信中华人民共和国必将实现伟大的复兴,必将屹立于世界先进民族之林!

军事理论有所感想(你肯定有用的)

军事理论课感想 众所周知中国的国防是中国生存与发展的安全保障,国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。 回眸历史,凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针,科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。 在军事理论的课程中,我了解到:胡锦涛主席对新时期,新阶段军队建设提出了以下要求: 以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则,推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题,从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标,依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念,始终坚持人民军队的根本性质和宗旨,尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法,推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略,与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进,指引着国防和军队建设进入新的发展时期! 今年两会上,温总理的报告中也指出:过去一年,国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务,为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年,要紧紧围绕党和国家工作大局,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,按照革命化现代化正规化相统一的原则,加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军,提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设,增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设,巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就! 通过学习军事理论课,我深刻地感受到,改革开放以来,特别是党的十六大以来,在党

军事理论课程学习心得

军事理论课程心得体会 军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习,我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目的,促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解,我们了解了国际先进军事技术的发展情况,明白了国防动员的重大意义,也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课,对我来讲是一次全面的爱国主义教育,培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。 (一)改善知识结构 现代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分,具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面,包括军用微电子技术,军用电子计算机和人工智能技术,军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生,这些高新技术的应用与我的专业息息相关,而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用,有利于我们打破专业学习的思维定式,拓展思维领域,现代军事科学也是大学生重要的知识储备。(二)提高综合素质 军事科学是一门综合性很强的科学,广泛涉及社会科学,自然科学,技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程,就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法,也运用理科的逻辑思维方法,进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开

军事理论学习心得

军事理论学习心得 军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.使我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远. 一、什么是国防?在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不立.作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡. 二、国防的重要性。历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。虽然,由于目前世界局势仍以和平为主,但我们应警惕战争,随着新中国的不断发展和壮大,世界上地位不断提高,挑战更多,一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧,向世界宣扬中国威胁论,使中国处于孤立无援的境地,如果中国国防势力一旦下降,所受到的威胁将是空前强大的.另外,台湾问题没有解决,台湾问题本是中国的内政,由于外部势力插手,致使台湾问题变的复杂,成为中国必须认真面对的重大安全问题.另外,由于日本和我国历史问题没有得到很好的解决,而新的矛盾却又出现,随着日本经济,军事力量的增强,野心不断膨胀,日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势。边界和海洋权益争端情况日益复杂,例如中韩黄海争端、中印藏南争端、南海争端,都是我国国防面临的困难和挑战.所以,我们一定要抓住有利机遇,利用和争取一个较长的和平环境,发展经济,增强综合国力,加强国防现代化建设,为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献. 三、学习军事理论的意义。它既是加强国防建设的重要措施,也是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。 四、大学生投身国防。我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。 经过军事理论课程的学习,更加坚定了我努力学习科学文化知识,积极投身祖国建设的决心。今天的中国已不是昨天的中国,明天的中国必将更加美好。

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