四川省成都石室中学高一物理上册第一学期期末考试题
四川省成都市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷(含解析)
四川省成都市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷学校:___________姓名：___________班级：_______一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物体做自由落体运动时，第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1:4:9B．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D．速度、加速度、力都是矢量2．从高空悬停的直升飞机先后跳下甲、乙两名极限跳伞运动员，在打开降落来之前，他们的运动可视为自由落体。
则二者在做自由落体的过程中，若先跳下的甲向上观察，他将看到比自己后跳下的乙（）A．与自己的距离始终保持不变，即乙相对于自己静止B．与自己的距离不断增大，即乙相对自己向上匀速运动C．与自己的距离不断增大，即乙相对自己向上匀加速运动D．与自己的距离不断减小，即乙相对自己向下匀速运动3．如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为F N1，球对板的压力为F N2．在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是( )A．F N1和F N2都增大B．F N1和F N2都减小C．F N1增大，F N2减小D．F N1减小，F N2增大4．下列说法正确的是（）A．质点、光滑表面都是理想化模型B．质点在运动中通过的路程一定比位移大C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．滑动摩擦力和静摩擦力一定都是阻力5．物体静止在水平地面上，在竖直向上拉力F作用下开始向上运动，如图甲所示，在物体向上运动过程中，其机械能E与位移x的关系图像如图乙，已知曲线上A点的切线斜率最大，不计空气阻力，则（）A．在x1处物体所受拉力等于重力x x过程中，物体先处于超重状态，后处于失重状态B．在120x过程中，物体的加速度大小先增大后减小C．在20x过程中，拉力对物体做的功等于克服物体重力做的功D．在26．如图所示，带正电的小球a在外力作用下静止在绝缘光滑竖直面上的P点，带正电的小球b用绝缘细线系住，挂在绝缘光滑竖直面上的O点，小球a和b视为质点，b球静止时与a球在同一水平面内，在小球a的电量缓慢减少到零的过程中（）A．绳上的张力逐渐增大B．绳上的张力逐渐减少C．小球a与小球b之间的库仑力逐渐变小D．小球a与小球b之间的库仑力逐渐变大二、多选题7．甲、乙两车在平直的高速公路上行驶。
四川省成都市2019-2020学年高一上学期期末物理试卷 (含解析)
四川省成都市2019-2020学年高一上学期期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.在力学国际单位制中属于导出单位的是()A. 千克B. 秒C. 米D. 米每秒2.下列说法正确的是()A. 木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B. 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C. 弹簧的弹力大小与弹簧长度成正比D. 由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在3.如图，2016年1月6日，中国政府征用的两架民航客机先后从海口美兰机场起飞，经过近2小时的飞行于10时21分、10时46分平稳降落在南沙永暑礁新建机场，并于当日下午返回海口，试飞成功.新华社某记者当天在南沙永暑礁见证了这历史性的一刻.他感叹道：“天涯并不遥远.永暑礁远离大陆1400多公里，以往坐船去永暑礁要在海上航行几十个小时，今天我搭乘民航班机只用两个小时就够了”。
材料中所提到的有关物理知识正确的是()A. 2小时、10时21分、10时46分，这里指的都是时刻B. 1400多公里这里只能看成路程C. 两民航客机在此不可以看成质点D. 飞机时速大约为700km/ℎ4.在一次放风筝过程中，悬停在45m高处的风筝由于风筝线的突然断裂而下落。
风筝从开始下落到着地经历的时间可能是()A. 1sB. 2sC. 3sD. 9s5.如图所示是某质点做直线运动的v−t图象，下列说法正确的是()A. 第 1s内与第 2s内速度方向相反B. t=1.5s时物体的加速度大小为0.5m/s 2C. 质点在前 2s内的位移大小为 1mD. 质点在第 2s内的加速度与第 3s内的加速度相同6.三段材质完全相同且不可伸长的细绳OA、OB、OC共同悬挂一重物，如图所示，其中OB水平，A、B端固定.若逐渐增加C端所挂重物的质量，则最先断的绳()A. 一定是OAB. 一定是OBC. 一定是OCD. 可能是OB，也可能是OC7.如图所示，A、B两物体的质量分别为M和m，用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，A物体与桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，在A物体加速向右运动过程中(B物体落地前)，A的加速度大小为()A. gB. mgM C. mg−μMgMD. mg−μMgM+m8.如图，一固定的粗糙水平横杆上套有a、b两个轻环，系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态，现将两环距离适当变大后重物仍处于静止状态，则()A. 两绳对重物的合力变大B. 细绳对重物的拉力变小C. 杆对a环的支持力变大D. b环对杆的摩擦力变大二、多选题（本大题共6小题，共24.0分）9.关于质点运动的位移和路程的下列说法中正确的是()A. 路程是标量，数值上就等于位移的大小B. 位移是矢量，其方向即为质点的运动方向C. 在同一运动过程中，位移的值不会大于路程的值D. 两地间的位移是唯一的，路程是不确定的，与运动的路径有关10.做匀变速直线运动的物体，速度由2m/s变化到大小为6m/s所用的时间是2s，则物体的加速度大小可能是()A. 1m/s2B. 2 m/s2C. 3 m/s2D. 4 m/s211.如图所示，某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角α=60°，使飞行器恰恰与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行，经时间t后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法中正确的是()A. 加速时加速度的大小为gB. 加速时动力的大小等于mgC. 减速时动力的大小等于√3mg D. 减速飞行时间t后速度为零212.如图所示，甲、乙、丙、丁四图均是物体做匀变速直线运动得到的图象，其横坐标均为时间t.则()A. 甲可能是a−t图象B. 乙可能是v−t图象C. 丙可能是s−t图象D. 丁可能是v−t图象13.某物体以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，则该物体()A. 任意1s的末速度都是该1s初速度的2倍B. 任意1s的末速度都比该1s初速度大2m/sC. 在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD. 第ns的初速度一定比第(n−1)s的末速度大2m/s14.关于“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法正确的是()A. 必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内B. 在同一实验中，橡皮条拉长后的结点位置O允许变动C. 在同一实验中，只要结点位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变D. 用两只弹簧秤拉时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F´不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的．三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）15.用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车质量0.4kg不变，用小车和绳子之间的力传感器测出绳子对小车的拉力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．(1)实验时滑轮右边的绳子与长木板平行，钩码质量______ (选填“可以等于”或者“应该远小于”)小车的质量．(2)图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图2所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，用逐差法测此实验中小车运动中受到的合力F=______ N.(结果保留两位有效数字)四、简答题（本大题共1小题，共8.0分）16.力的分解在实际生活中有很多应用．如图所示为门锁示意图．门锁由固定在门框上的锁壳和固定在门边的锁头构成．锁头内装弹簧连接活动的锁舌．缓慢关门时(图中箭头方向)锁舌受锁壳的压力进入锁头，门关上后锁舌弹出进入锁壳．(1)若锁舌尖角为37°，锁舌表面较光滑，一切摩擦不计，关门时锁壳压锁舌的力为40N，弹簧的弹力多大？(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(2)若锁舌与锁壳接触面间动摩擦因数μ，其它摩擦不计．当锁舌尖角小于某一角度时，无论用多大的推力关门锁舌都不能压进锁头，即“锁死”，门关不上！试分析这个最小角度是多大？五、计算题（本大题共3小题，共34.0分）17.如图所示，物体在A点的初速度为零，BC距离为1.4m，物体从A点到D以a=10m/s2的加速度做匀加速运动，物体通过BC用时0.2s，通过CD所用时间也为0.2S。
2022年四川省成都市石室中学(高中部)高一物理上学期期末试题含解析
2022年四川省成都市石室中学(高中部)高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么，该物体的运动情况可能是()A．速度不断增大，加速度减到零时，速度达到最大，而后做匀速运动B．速度不断减小到零，然后反向做加速运动，最后做匀速运动C．速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最小，而后做匀速运动D．速度不断增大参考答案：C2. 大小为4 N,7 N,9 N的三个共点力作用在一个物体上，则()A．物体所受的合力的最大值为20 NB．三个力合力的最小值为2 NC．三个力合力的最小值为零D．三个力的合力可能是5 N参考答案：ACD3. 关于位移和路程，以下说法正确的是：A．在直线运动中，位移大小一定与路程相同B．上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的C．位移是矢量，路程是标量D．当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个参考答案：CD4. 下列关于加速度的描述中，正确的是（） A．物体速度很大，加速度可能为零B．当加速度与速度方向相同且减小时，物体做减速运动C．物体有加速度，速度就增加 D．速度变化越来越快，加速度越来越小参考答案：5. 以6m/s的速度在水平面上运动的小车，如果获得2m/s2与运动方向同向的加速度，它的速度增加到10m/s所经历的时间为（）A．5 s B．2 s C．3 s D．8 s参考答案：B解：小车做匀加速运动，由速度时间关系式，有，故B正确，ACD错误；故选：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分12. 如图所示，从A点以初速度υ0平抛一小球，恰好垂直撞击在倾角为30°的斜面上的B 点，则撞击的速度为，在空中飞行的时间为 .参考答案：2v0 ;7. 一物体置于光滑的水平面上，在10 N水平拉力作用下，从静止出发经2秒，速度增加到10m/s，则此物体的质量为 kg。
成都市高一上学期物理期末考试试卷A卷
成都市高一上学期物理期末测试试卷A卷姓名: 班级: 成绩:一、选择题〔共12题；共28分〕1.〔2分〕〔2021高一下•石家庄期末〕以下关于物理学家的说法正确的选项是〔〕A .开普勒通过深入研窕第谷的数据提出行星运动三大定律B .笛卡尔发现了万有引力定律C .卡文迪许为了检验万有引力定律的正确性,首次进行了“月-地检验〞D.伽利略第一次精确测量出了万有引力常量2.〔2分〕以下说法中正确的选项是〔〕A .运动得越快的汽车越不容易停下来,是由于汽车运动得越快惯性越大B .马能够把车拉动,是由于马拉车的力大于车拉马的力C .跳高运发动从地面上跳起时,地而给运发动的支持力大于运发动受到的重力D .猴子爬树,向上爬时摩擦力方向向下,向下滑时摩擦力方向向上3.〔2分〕以下关于自由落体运动的说法中,正确是〔〕A .物体沿竖直方向下落的运动是自由落体运动：B .物体初速度为零、加速度9・8m/G的运动是自由落体运动：C .物体只在重力作用下从静止开始下落的运动是自由落体运动：D .物体在重力作用下的运动是自由落体运动.4.〔2分〕如下图,浸在水中的小木球密度小于水的密度,固定在轻弹簧一端,弹簧另一端固定在容器底部.当整个系统自由下落到达稳定时,弹簧的长度将〔不计空气阻力〕〔〕A .变长B .不变C .恢复原长D .不能判断5.〔2分〕〔2021高二上•赣榆期末〕以下说法正确的选项是〔〕A .当物体的速度发生变化时,物体一定受到了外力作用B .当物体受到的合外力为零时,物体一定做匀速直线运动C .静止或做匀速直线运动的物体,一定不受外力作用D .当物体的速度等于零时,物体一定不受外力作用6.〔2分〕〔2021高三上•通榆开学考〕如下图,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,杆的A端用较链固定,光滑轻小滑轮在A点正上方,B端吊一重物G,现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓缠上拉,在AB杆到达竖直前〔均未断〕,关于绳子的拉力F和杆受的弹力感的变化,判断正确的选项是〔〕D.FN变小7.〔2分〕如下图,质量为m的物体用平行斜面的细线连接置于倾角为〔〕的光滑斜而上,假设斜而向左做加速运动,当物体刚脱离斜而时,它的加速度的大小为〔〕A ・ gsin.8.・ g cos 09.. g tan 010.. g cot 08.〔2分〕如图,两车厢质量相同,均静止于光滑水平面上.其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近.假设不计绳子质量,以下对于哪个车厢里有人的判断,正确的选项是〔〕A.绳子的拉力较大的那一端车厢里有人B .先开始运动的车厢里有人C .相遇时位移较小的车厢里有人D.相遇时位移较大的车厢里有人9.〔3分〕〔2021高一上•苏州期中〕以下关于物体的速度、加速度、速度变化量的说法正确的选项是〔〕A .加速度等于0,速度一定等于0B .速度变化量较大,加速度可能较小C .加速度方向向东,速度方向可能向西D.加速度变小,速度可能变大10.〔3分〕〔2021高一下•扶余期末〕一汽车在平直路而上行驶,t=0时刻速度为v0 ,此时将汽车发动机的输出功率调整变大为某个值,并保持不变,设汽车行驶过程所受阻力恒定不变,那么汽车从t=0时刻开始的v - t图象可能是〔〕11.〔3分〕〔2021高一上•大兴期末〕电梯内有质量为m的物体,用绳子挂在电梯的天花板上,当电梯以3的加速度竖直运动时,细线对物体的拉力为〔〕2A . 3 mg12.〔3分〕〔2021高一上•南昌期末〕为了行省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢：有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.那么在加速过程中,以下说法中正确的选项是〔〕A .顾客受到三个力的作用B .顾客处于超重状态C .扶梯对顾客没有摩擦力的作用D .顾客对扶梯的压力等于顾客的重量二、实验题〔共2题；共12分〕13.〔6分〕〔2021高二下•含山期中〕某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定那么,设计了如下图的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心 0的正上方A 处,另一端系绳套1和绳套2.〔1〕主要实验步骤如下：①弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达0处,记下弹簧测力计的示数F；②弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达.点,此时绳套1沿00方向,绳套2沿120°方向,记下绳套1弹簧测力计的示数F1：③根据力的平行四边形定那么计算此时绳套1的拉力F1' =：④比拟F1和F1',即可初步验证力的平行四边形定那么：⑤只改变绳套2的方向,重复上述实验步骤.〔2〕主要实验步骤如下：①弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达.处,记下弹簧测力计的示数F：②弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达.点,此时绳套1沿00方向,绳套2沿120°方向,记下绳套1弹簧测力计的示数F1：③根据力的平行四边形定那么计算此时绳套1的拉力F1' =：④比拟F1和F1',即可初步验证力的平行四边形定那么：⑤只改变绳套2的方向,重复上述实验步骤.〔3〕保持绳套2方向不变,绳套1从图示位置向下缓慢转动90° ,此过程中保持橡皮筋的结点在0处不动, 关于绳套1的拉力大小的变化,以下结论正确的选项是：.A .逐渐增大B .先增大后减小C .逐渐减小D .先减小后增大〔4〕保持绳套2方向不变,绳套1从图示位置向下缓慢转动90° ,此过程中保持橡皮筋的结点在0处不动, 关于绳套1的拉力大小的变化,以下结论正确的选项是：.A .逐渐增大B .先增大后减小C .逐渐减小D .先减小后增大14.〔6分〕〔2021 •临汾模拟〕小明在课本查到“木一木〞的动摩擦因数为0.3,打算对这个数据进行检验, 设计了以下实验：〔1〕将质量为M的待测木块放在水平放置的长木板上,通过细绳连接沙桶,增加沙桶中沙的质量,直到轻推木块,木块恰能做匀速直线运动,假设此时沙桶及沙的总质量为m,那么动摩擦因数u二木块〔2〕将质量为M的待测木块放在水平放置的长木板上,通过细绳连接沙桶,增加沙桶中沙的质量,直到轻推木块,木块恰能做匀速直线运动,假设此时沙桶及沙的总质量为in,那么动摩擦因数n二木块〔3〕由于找不到天平,小明进行了以下步骤：①取下沙桶,在木板上固定打点计时器,将纸带系在木块上, 并穿过打点计时器：②将木板不带滑轮的一端垫高,直到木块能做匀速直线运动：③挂上沙桶〔沙桶及沙的总质量保持不变〕,接通电源,稳定后释放木块,得到如图纸带.纸带运动方向U单〔J； cm打点计时器的频率为50Hz,根据纸带数据,可求得木块运动的加速度a=m/s2 〔保存两位有效数字〕.〔4〕由于找不到天平,小明进行了以下步骤：①取下沙桶,在木板上固定打点计时器,将纸带系在木块上, 并穿过打点计时器：②将木板不带滑轮的一端垫高,直到木块能做匀速直线运动：③挂上沙桶〔沙桶及沙的总质量保持不变〕,接通电源,稳定后释放木块,得到如图纸带.纸带运动方向*—u6.19 657 6.96 7^4单位：cm打点计时器的频率为50Hz,根据纸带数据,可求得木块运动的加速度a=IR/S2 〔保存两位有效数字〕.〔5〕假设当地的重力加速度为9.8m/s2,那么算的H二〔结果保存两位有效数字〕.〔6〕假设当地的重力加速度为9.8m/s2,那么算的口=〔结果保存两位有效数字〕.三、解做题〔共4题；共80分〕15.〔15分〕〔2021高一上•诸暨期中〕如下图,竖直平面内有一段不光滑的斜直轨道与光滑的圆形轨道相切,切点P与圆心0的连线与竖直方向的夹角为0=60° ,圆形轨道的半径为R, 一质量为m的小物块从斜轨道上A点由静止开始下滑,然后沿圆形轨道运动,A点相对圆形轨道底部的高度h=7R,物块通过圆形轨道最高点 C 时,与轨道间的压力大小为3mg.求：〔1〕物块通过轨道最高点时的速度大小？〔2〕物块通过轨道最低点B时对轨道的压力大小？〔3〕物块与斜直轨道间的动摩擦因数u=?16.〔15分〕〔2021高二下•南昌期末〕如图,重物A和B的质量分别为山二3后、皿二23,斜而体质量为g43, 滑轮和绳质量及其之间的摩擦不计,整个装置均静止,试求：〔1〕画出受力分析图,求绳中张力F的大小：〔2〕 A受斜面的摩擦力f的大小和方向；〔3〕地而给斜而体的支持力大小,以及地而给斜面体的摩擦力F大小和方向.17.〔20分〕〔2021高二上•雅安期末〕如图,光滑斜面倾角为37° ,一质量m=lX10-2kg、电荷量q二+lX10-6C 的小物块置于斜而上,当加上水平向右的匀强电场时,该物体恰能静止在斜面上.〔sin37°二0.6, cos37° =0. 8,g=10m/s2〕•求:〔1〕该电场的电场强度大小：〔2〕该电场的电场强度大小：〔3〕假设电场强度变为原来的一半,小物块运动的加速度大小.〔4〕假设电场强度变为原来的一半,小物块运动的加速度大小.18.〔30分〕〔2021 •长沙模拟〕如下图,在竖直平面内的光滑固定轨道由四分之一圆弧AB和二分之一圆弧BC组成,两者在最低点B平滑连接.过BC圆弧的圆心0有厚度不计的水平挡板和竖直挡板各一块,挡板与圆弧轨道之间有宽度很小的缝隙.AB弧的半径为2R, BC弧的半径为R. 一直径略小于缝宽的小球在A点正上方与A相2R距丁处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动.不考虑小球撞到挡板以后的反弹.〔1〕通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点.〔2〕通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点.〔3〕假设小球能到达C点,求小球在B、C两点的动能之比：假设小球不能到达C点,请求出小球至少从距A点多高处由静止开始自由下落才能够到达C点.〔4〕假设小球能到达C点,求小球在B、C两点的动能之比；假设小球不能到达C点,请求出小球至少从距A点多高处由静止开始自由下落才能够到达C点.〔5〕使小球从A点正上方不同高度处自由落下进入轨道,小球在水平挡板上的落点到0点的距离x会随小球开始下落时离A点的高度h而变化,请在图中画出x2-h图象.〔不要求写出计算过程〕〔6〕使小球从A点正上方不同高度处自由落下进入轨道,小球在水平挡板上的落点到0点的距离x会随小球开始下落时离A点的高度h而变化,请在图中画出x2-h图象.〔不要求写出计算过程〕参考答案一、选择题〔共12题；共28分〕1-1, A2-1, C3-1, C4-1..5-1, A6-1, B7-1, D8-1, C9-1、BCD10-1. &C11-1、AC12-1. A,B二、实验题〔共2题；共12分〕13-1、答案：略13-2.答案：略13-4. A【第1空】上14-K -V【第1空】上14-2. -V14-3、【第1空】2,414-4、【第1空】2.414-5、【箫1 空1032 ~ 0.3314-6.【第 1 空】0.32-0.33三、解做题〔共4题；共80分〕螭:对物决通过轨道豉音点C 时受力分析：C 点：N+mg =解：从最低点B 到尾育点C :*mg・2mgR= l //n 2_品叫物块iimfUf 最怅京B 时：岫・01§=加［得:Ns=9nng 根据牛顿第三定律,物块通过航道最低时对轨道的压X 〕大小为9mgSsin^ = h-R-tRcos&解得口=巫15-3、 1T16-2、答案：略15-1、15-2. 解：根憎动能定理,由A 运动到B16-3、答案：略17-1.答案：略17-2、答案：略17-3.答案：略17-4、答案：略解：昔小球能沿轨道运动到C点,小球在.京所受轨道的正压力N应满足W0设小晒质量为m ,在C点的速度大小为vc ,由牛顿运动定律和向心加速度公式有N + mg= 脸①R小球田开始下落至运动到〔:总过程中,机赢能守恒,育卫普4M②由①②式可知N= ；7"g .③18-1、小球可以沿轨道运动到C点解：假设小球能沿短道运动到C点,小球在C点所受轨道的正压力N应满足N N O 设小球的质量为m ,在C点的速度大小为vc ,由牛顿运动定律和向心加速度公式有N . mg二喧①R小球由开始下落至运动到〔:总过程中 , 机械能守恒,育竽4碗⑵由①②式可知N=；7〃g .③18-2、小球可以沿轨道运动到C点解：小球在C点的动能为“C ,由机械能守恒得6r = 谭^④设小球在B点的动能为EkB ,同理有EkS =匣等⑤■ c O 由④^式得EkB - EkC = 4解：小球在C点的动能为E K ,由机械能守恒得E ,c = 冷区④设小球在B 点的动能为EkB ,同理有Ek3 =机产 ⑤ 只 由0<g^BEkB : E4=4 io J 、解:x'h 图象如下图:。
四川省成都市白马中学(石室白马中学)高一物理上学期期末试卷含解析
四川省成都市白马中学(石室白马中学)高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 下列关于自由落体运动的说法中正确的是（）A、从竖直上升的气球上掉下的物体的运动是自由落体运动B、只在重力作用下的运动必定是自由落体运动C、在空气中下落的雪花的运动是自由落体运动D．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动参考答案：A2. 如图所示，A、B两物体相距x=10 m，物体A以=2 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度=6 m/s，只在摩擦阻力作用下向右做匀减速运动，加速度大小为a=1，那么物体A追上物体B所用的时间为 ( )A．10 s B．12 s C．13 s D．14 s参考答案：D3. 如图所示，若质点以初速v0正对倾角为θ=37°的斜面水平抛出，要求质点到达斜面时位移最小，则质点的飞行时间为（）A．B．C．D．参考答案：C 【考点】平抛运动．【分析】由数学知识得：从抛出点到达斜面的最小位移为过抛出点作斜面的垂线．设经过时间t到达斜面上，根据平抛运动水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，表示出水平和竖直方向上的位移，再根据几何关系即可求解．【解答】解：过抛出点作斜面的垂线，如图所示：当质点落在斜面上的B点时，位移最小，设运动的时间为t，则水平方向：x=v0t竖直方向：y=根据几何关系有：即，解得t=．故C正确，A、B、D错误．故选：C．4. （多选题）相同的电流表分别改装成两个电流表A1、A2和两个电压表V1、V2，A1的量程大于A2的量程，V1的量程大于V2的量程，把它们接入图所示的电路，闭合开关后（）A、A1的读数比A2的读数大B、A1指针偏转角度比A2指针偏转角度大C、V1的读数比V2的读数大D、V1指针偏转角度比V2指针偏转角度大参考答案：AC5. 如右图所示为一列横波在某一时刻的波形图，这时位于平衡位置的质点A正向方向运动，且经0.2秒质点A再一次经过平衡位置并向方向运动，则这列横波：( )（A）向左传播；（B）波长为12米；（C）周期0.2秒；（D）波速为20米/秒。
解析四川省成都市石室中学2020┄2021学年高一上学期期末物理试卷
四川省成都市石室中学２0２0┄20２1学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每小题在四个选项中只有一个选项正确,每小题4分,共24分)１.(４分）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是(）A．ﻩ位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向Ｂ．ﻩ路程是标量,即位移的大小ﻩC．ﻩ位移的大小不会比路程大D. 当质点做直线运动时,路程等于位移的大小2．（４分)如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，由图象可得到的正确结果是（）A. ｔ=１s时物体的加速度大小为１.0ｍ/s2ﻩＢ.ﻩt＝5s时物体的加速度大小为0.75m/s２C．第3ｓ内物体的位移为1.５mﻩD．ﻩ物体在加速过程的位移比减速过程的位移大3．(4分)某航母跑道长270m．飞机在航母上滑行的最大加速度为5m/s2,起飞需要的最低速度为６0m/s．那么，为使飞机在运动的航空母舰上滑行后能安全起飞，则某航母的运动速度至少约为（）A.ﻩ3０m/sﻩＢ．ﻩ1０m/sﻩC. １5m/sﻩD．２5ｍ/s4.(4分)一个质量3ｋg的物体,放在倾角α=3０°的固定斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ=,如图甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是（）Ａ. 仅甲图Ｂ.ﻩ仅乙图 C.ﻩ仅丙图D．甲、乙、丙三图5.(4分）有一个直角支架ＡＯB,AO水平放置,表面粗糙，OＢ竖直向下,表面光滑．AＯ上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡（如图所示).现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力Ｔ的变化情况是(）A.ﻩN不变,T变大B．ﻩN不变，T变小C．N变大，T变大D．ﻩN变大,T变小６．（4分）如图所示,三个质量相同的物块Ａ、Ｂ、C用两个轻弹簧和一根轻绳相连，挂在天花板上且处于平衡状态．在将Ａ、Ｂ之间的线剪断的瞬间，A、B的加速度分别为（取向下为正,重力加速度为g）（）ﻩＡ．ﻩa A=﹣2g,ａB＝２gﻩB．aＡ=﹣ｇ,a B=ｇﻩC.ﻩa A=﹣2g，a B=gﻩD.ﻩａA=0,aＢ=2g二、不定项选择题（在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分，共2４分) 7.（４分)伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示,可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．ﻩ其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论Ｂ.ﻩ其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论ﻩＣ．ﻩ运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D. 运用丁图的实验,可“放大”重力的作用，使实验现象更明显8.（４分）下列说法正确的是()ﻩA. 物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大ﻩB. 物体所受到的合外力不变(Ｆ合≠0)，其运动状态就不改变ﻩC．ﻩ物体所受到的合外力变化，其速度的变化率一定变化D．物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大9．（4分)为了测得一楼房的高度,某同学让一粒石块从楼顶自由落下,测出下列哪个量就可以求出楼房的高度(）A. 仅测出石块下落到地面的总时间B．仅测出石块落地时的速度C．ﻩ仅测出石块落地前的最后1 s内的位移D．ﻩ以上说法都不对１０.(4分）如图所示，小球B放在真空容器Ａ内，球B的直径恰好等于A的正方形空腔的边长，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法正确的是（)ﻩA．若不计空气阻力,在上升过程中,A对B有向上的支持力Ｂ.ﻩ若不计空气阻力，在下落过程中,B对Ａ没有压力ﻩC．ﻩ若考虑空气阻力，在下落过程中,B对A的压力向上D. 若考虑空气阻力,在上升过程中,A对B的压力向上11．（4分)如图所示，弹簧测力计外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩另一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧测力计,使其向上作匀加速运动,则弹簧测力计的读数为（)ﻩA. mgﻩB．ﻩFﻩC.D.ﻩFﻩF12.（4分)如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v２从右端滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面,此时速率为v2′，则下列说法正确的是(）ﻩA. 若v1＜ｖ2,则v2′=v1ﻩＢ. 若v１＞v2,则v２′=v2C．不管ｖ2多大，总有v2′=v2 D.ﻩ只有v1=ｖ2时，才有ｖ２′=ｖ２三、实验题(共１0分)13.（2分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上,小王同学用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到了某一位置O点．以下关于后续步骤和实验操作的说法中正确的是（）A．小王用一个弹簧秤测定合力时,也应该将橡皮条的另一端拉到O点ﻩB．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度Ｃ．ﻩ实验中，小王可以先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,就能把橡皮条另一端拉到O点Ｄ. 实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角不一定取９0°1４.(8分）如图1为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,Ａ为小车，Ｂ为电火花计时器，C为装有砝码的小桶,Ｄ为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.(1)关于该实验,下列说法中正确的是．A．打点计时器应用低压直流电源Ｂ.为减少小车受到的摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高Ｃ.通过作v﹣t图象求a,可以更好地减小误差Ｄ.本实验采用了控制变量的方法进行探究（2)在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量ｍ,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表：次数 1 2ﻩ3 4 ５小车的加速度a/ｍs﹣2 1.2５1ﻩ．０00ﻩ．8０ﻩ０.50 0.401.2５0小车的质量m/ｋｇﻩ0．400 0．5０0 0.625 1．000ﻩ小车质量的倒数ｍ﹣１/kg﹣１ 2.50ﻩ2．０0 1.6０1.00ﻩ0.80根据表数据,为进一步直观反映F不变时a与m的关系,可在坐标纸中选择物理量和为坐标轴建立坐标系(选填表格中的物理量符号).并作出图象,根据图象可求出该小车受到的拉力F为N．四.计算题（共4２分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位）15．（8分）某人骑自行车以2m/s的速度匀速前进,某时刻在他前面７m 处以10m/s的速度同向行驶的汽车开始关闭发动机，而以2m/s２的加速度减速前进，此人需要多长时间才能追上汽车？１6．（１０分)如图，原长分别为Ｌ1和L2，劲度系数分别为k1和ｋ２的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为ｍ２的另一物体，整个装置处于静止状态．现用一个质量为ｍ的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和,这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少?17．(11分）摩托车在平直公路上从静止开始启动，ａ1大小为１.6ｍ/ｓ2，稍后匀速运动,然后减速，a2大小为6．4m/s２,直到停止,共历时１３0s,行程１６０0m、试求:(1）摩托车行驶的最大速度v max；(2)若摩托车从静止启动,a1、ａ2不变，直到停止,行程不变,所需最短时间为多少？（摩托车最大速度无限制)18.(13分)在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数为μ＝0.５0,不计空气阻力，重力加速度g=１０ｍ/s2.(1)若斜坡倾角θ=３7°，人和滑块的总质量为m＝60kｇ,求人在斜坡上下滑时的加速度大小.（sin37°=0．６,cｏｓ37°=０.8）(2)若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为s＝５0m,为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求?四川省成都市石室中学2020┄20２1学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题在四个选项中只有一个选项正确,每小题4分,共２４分）1.(4分)关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是()Ａ. 位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向ﻩB．ﻩ路程是标量,即位移的大小ﻩC．ﻩ位移的大小不会比路程大ﻩＤ.ﻩ当质点做直线运动时，路程等于位移的大小考点：ﻩ位移与路程.专题:ﻩ直线运动规律专题．分析: 路程是标量，大小等于运动轨迹的长度.位移是矢量，大小等于初末位置间的距离,与运动路线无关.解答：解：A、位移是矢量，是从初位置指向末位置的有向线段，不一定与质点运动方向相同.故A错误.Ｂ、路程是标量，不一定等于位移的大小.故B错误.C、位移的大小小于等于路程，不可能比路程大.故Ｃ正确．D、当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程．故Ｄ错误.故Ｃ正确．点评:ﻩ解决本题的关键知道路程是标量，大小等于运动轨迹的长度.位移是矢量，大小等于初末位置间的距离,与运动路线无关.2．(4分)如图为一物体做直线运动的v﹣ｔ图象,由图象可得到的正确结果是（)ﻩＡ．ｔ=１ｓ时物体的加速度大小为1.0ｍ/s２Ｂ．t=5s时物体的加速度大小为0．75m/ｓ2ﻩC．ﻩ第３s内物体的位移为１.5mD.ﻩ物体在加速过程的位移比减速过程的位移大考点：ﻩ匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析: 根据速度﹣时间图象的物理意义：“斜率”表示加速度,“面积”表示位移分析.解答：解：A、t=1s时物体的加速度大小ａ==1.5m／s2,故A错误.B、t=５s时物体的加速度a＝==﹣0.75m／s2,加速度大小为０.75m/s2.故Ｂ正确．C、第3s内物体的位移ｘ=vt=3×1m=3m.故C错误.Ｄ、物体在加速过程的位移x1=3m，物体在减速过程的位移x2=6m．故D错误.故选B点评：对于物体的速度图象往往从数学角度理解其物理意义：斜率”表示加速度,“面积”表示位移．3．（4分)某航母跑道长2７0ｍ.飞机在航母上滑行的最大加速度为5m/s2，起飞需要的最低速度为６0m/ｓ.那么,为使飞机在运动的航空母舰上滑行后能安全起飞，则某航母的运动速度至少约为（)A．30m/s B．１０m／sﻩC．ﻩ1５ｍ/s D．25ｍ／s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系.专题：直线运动规律专题．分析：ﻩ飞机的位移等于甲板的长度与航空母舰的位移之和,运用速度位移公式进行求解．解答：解：设飞机起飞所用的时间为t,在时间t内航空母舰航行的距离为Ｌ1，航空母舰的最小速度为ｖ1.对航空母舰有:L１＝v１ｔ对飞机有：v=v1+ａtｖ2﹣v12＝２a(Ｌ+L1)代入数据联立解得ｖ１=30m/s．故选：A.点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用,基础题．4．（4分）一个质量３kg的物体,放在倾角α=３０°的固定斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ=，如图甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是（）ﻩA．ﻩ仅甲图B．ﻩ仅乙图Ｃ．仅丙图ﻩD．甲、乙、丙三图考点：共点力平衡的条件及其应用;摩擦力的判断与计算.专题: 共点力作用下物体平衡专题．分析：ﻩ对物体受力分析,受重力、支持力、拉力，可能有静摩擦力,先假定不动，在平行斜面方向运用平衡条件求解静摩擦力,看是否符合实际.解答: 解：对物体受力分析,受重力、支持力、拉力,可能有静摩擦力；重力的下滑分力为Gsｉn3０°＝1５N；最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为f mａx=μGcｏs3０°＝15N;甲、假定静止不动，根据平衡条件,有：ｆ=Ｇｓin３7°﹣F=15﹣4=１1Ｎ＜fｍax，故符合实际,故甲情况可以平衡;乙、假定静止不动，根据平衡条件,有：f=Gｓｉn37°﹣F=15﹣15=０N<ｆmａx，符合实际，故乙正确；丙、假定静止不动,根据平衡条件,有:f=F﹣Gsin３7°=24﹣15＝９＜f max，符合实际，故丙正确；故选:D.点评:ﻩ本题关键是先假定静止不动,然后根据平衡条件求解出可能的静摩擦力,判断是否符合实际，不难．5．(4分）有一个直角支架AＯＢ,ＡO水平放置,表面粗糙,ＯB竖直向下,表面光滑．AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡(如图所示）.现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对Ｐ环的支持力N和细绳上的拉力T 的变化情况是(）A. N不变,Ｔ变大ﻩB.ﻩＮ不变，T变小ﻩC.ﻩN变大,T变大ﻩD．ﻩN变大,T变小考点: 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.专题: 共点力作用下物体平衡专题.分析: 分别以两环组成的整体和Q环为研究对象，分析受力情况,根据平衡条件研究ＡＯ杆对Ｐ环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况．解答:ﻩ解：以两环组成的整体,分析受力情况如图1所示.根据平衡条件得,Ｎ＝2mｇ保持不变.再以Q环为研究对象，分析受力情况如图2所示.设细绳与OB杆间夹角为α，由平衡条件得,细绳的拉力T=,P环向左移一小段距离时，α减小，cosα变大,T变小．故选:B.点评:ﻩ本题涉及两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象是关键.当几个物体都处于静止状态时，可以把它们看成整体进行研究.6.(4分)如图所示，三个质量相同的物块A、B、C用两个轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上且处于平衡状态.在将A、Ｂ之间的线剪断的瞬间,A、B的加速度分别为(取向下为正,重力加速度为g）(）A. a A=﹣2g，ａB=2g B．aＡ=﹣g,a B=g C．a A=﹣2g,a B=g D.ﻩa A=０，a B=2ｇ考点：ﻩ牛顿第二定律.专题：牛顿运动定律综合专题．分析: 剪断细线前对A、B和C整体物体分别受力分析,根据平衡条件求出细线的弹力，断开细线后,再分别对A、Ｂ和C整体受力分析，求解出合力并运用牛顿第二定律求解加速度．解答:ﻩ解：剪断细线前，对BC整体受力分析,受到总重力和细线的拉力而平衡，故T=2mg；再对物体A受力分析，受到重力、细线拉力和弹簧的拉力；剪断细线后，重力和弹簧的弹力不变，细线的拉力减为零，故物体Ｂ受到的力的合力等于２mg，向下,物体A受到的合力为2mg,向上，物体C受到的力不变,合力为零,故物体Ｂ有向下的２ｇ的加速度，物体Ａ具有２g的向上的加速度,物体C的加速度为零；故选：A.点评: 本题是力学中的瞬时问题，关键是先根据平衡条件求出各个力,然后根据牛顿第二定律列式求解加速度；同时要注意轻弹簧的弹力与行变量成正比,来不及突变，而细线的弹力是有微小形变产生的，故可以突变.二、不定项选择题（在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分,有选错或不答的得0分,共24分) 7.(4分)伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是(）ﻩＡ．ﻩ其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论ﻩＢ. 其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论C.ﻩ运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显ﻩＤ．运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显考点:ﻩ伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题:ﻩ直线运动规律专题.分析:ﻩ本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法.解答：ﻩ解:伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算,无法记录自由落体的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力得作用效果,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多,所以容易测量.伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推.所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故ＡC正确，BD错误.故选：AC．点评: 本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．8．（4分）下列说法正确的是（)ﻩＡ．ﻩ物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大B. 物体所受到的合外力不变（F合≠0）,其运动状态就不改变ﻩＣ．物体所受到的合外力变化，其速度的变化率一定变化D.ﻩ物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大考点: 加速度与力、质量的关系式.专题: 牛顿运动定律综合专题．分析：ﻩ根据以下知识答题:(1）物体受到的合外力越大,加速度就越大;(２）物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因；（3）物体受平衡力作用,物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动.解答: 解:A、根据牛顿第二定律，物体受到的合外力越大，加速度就越大，物体的速度改变越快．速度该变量的大小还与时间的长短有关.故A错误；Ｂ、力是改变物体运动状态的原因，物体受到的合外力不变（F合≠0)，物体的速度仍会改变,其运动状态就改变．故B错误；Ｃ、物体所受到的合外力变化，则加速度一定变化,则其速度的变化率一定变化.故C正确；D、所受到的合外力减小时,当加速度与速度同向时,物体的速度仍正在增大，故D正确；故选:CD．点评: 本题考查了力与运动的关系，应知道：力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因.9．（4分)为了测得一楼房的高度,某同学让一粒石块从楼顶自由落下，测出下列哪个量就可以求出楼房的高度()ﻩA. 仅测出石块下落到地面的总时间B. 仅测出石块落地时的速度ﻩＣ．仅测出石块落地前的最后１s内的位移D.ﻩ以上说法都不对考点: 自由落体运动．专题：ﻩ自由落体运动专题．分析: 物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得．解答：ﻩ解:A.根据h=gt２可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度,故A正确;B.根据2ｇh＝ｖ2可知，知道石块落地的速度就可以求出楼的高度,故Ｂ正确;C.设运动时间为t，根据△x=x t﹣x t﹣1即gt2﹣（ｔ﹣１)2=△ｘ，可以算出下落的时间，由A的分析可知，可以求出楼的高度,故C正确．D、由上述分析可知D错误．故选:ABC．点评：ﻩ本题考查的是自由落体运动公式的直接应用，题目比较简单,属于基础题．1０．（4分）如图所示，小球B放在真空容器A内，球B的直径恰好等于A的正方形空腔的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法正确的是(）A．若不计空气阻力，在上升过程中，Ａ对B有向上的支持力B. 若不计空气阻力,在下落过程中,B对A没有压力C．若考虑空气阻力,在下落过程中，B对A的压力向上ﻩD. 若考虑空气阻力，在上升过程中,A对B的压力向上考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力.专题：牛顿运动定律综合专题.分析:ﻩ将容器以初速度Ｖ0竖直向上抛出后,若不计空气阻力，以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得到加速度为g,再以容器Ａ为研究对象，其合力为重力,Ａ、B间无相互作用力．若考虑空气阻力，以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得到加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析B所受压力方向.解答：解：A、Ｂ将容器以初速度Ｖ0竖直向上抛出后,若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g,再以容器Ａ为研究对象,上升和下落过程其合力等于其重力,则B对A没有压力，A对B也没有支持力．故A错误,B正确；Ｃ、若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：下落过程加速度小于g,再以Ｂ为研究对象,根据牛顿第二定律分析：A受到的合力小于重力,Ｂ除受到重力外,还应受到向上的力,即Ａ对B的支持力向上,B对A的压力向下，故C错误;D、若考虑空气阻力,以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到:上升过程加速度大于g,再以球B为研究对象,根据牛顿第二定律分析:B受到的合力大于重力，Ｂ除受到重力外，还应受到向下的压力．A对B的压力向下,故Ｄ正确；故选：ＢD点评:ﻩ本题采用整体法和隔离法,由牛顿定律分析物体的受力情况,考查灵活选择研究对象的能力.11．（4分)如图所示,弹簧测力计外壳质量为ｍ0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩另一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧测力计,使其向上作匀加速运动,则弹簧测力计的读数为（）ﻩA.ﻩmｇﻩB．Ｆ C.ﻩ F D．F考点:ﻩ牛顿第二定律；胡克定律.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先对弹簧秤和物体整体受力分析，运用牛顿第二定律列式求解加速度;再对重物受力分析，运用牛顿第二定律列式求解拉力大小.解答：ﻩ解：对弹簧秤和物体整体受力分析，受重力和拉力Ｆ,运用牛顿第二定律,有F﹣(m+m0）ｇ=（m+m0）a解得:a=﹣ｇ再对重物受力分析，受重力和弹簧拉力，运用牛顿第二定律,有T﹣ｍg=mａ，解得：T=m(g＋a)＝m（ｇ＋﹣g）=．故选：D．点评：ﻩ本题关键是先对整体受力分析求出加速度,再对m受力分析,求出弹簧的拉力.12.（４分)如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,一物体以水平速度v２从右端滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面，此时速率为v2′，则下列说法正确的是（)ﻩA．若v1＜ｖ2,则v2′=ｖ1 B.ﻩ若v１>v2,则v2′=v２C．不管ｖ２多大,总有ｖ2′=ｖ2ﻩＤ.ﻩ只有v１=v２时，才有ｖ2′=ｖ2考点：ﻩ牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：ﻩ传送带专题．分析:ﻩ物体由于惯性冲上皮带后，受到向右的滑动摩擦力,减速向左滑行,之后依然受到向右的滑动摩擦力，会继续向右加速,然后分v1大于、等于、小于v2三种情况分析．解答:ﻩ解：由于传送带足够长，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，分三种情况讨论：①如果v１>ｖ2,物体会一直加速，当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有ｖ′2=v2;②如果ｖ1＝v2，物体同样会一直加速,当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有ｖ′2=v2;③如果v1＜v２，物体会先在滑动摩擦力的作用下加速,当速度增大到等于传送带速度时,物体还在传送带上,之后不受摩擦力，故物体与传送带一起向右匀速运动，有v′2=v１;故选AＢ.点评：ﻩ本题关键是对于物体返回的过程分析,物体可能一直加速,也有可能先加速后匀速运动.三、实验题（共10分）13.（2分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，小王同学用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到了某一位置O点.以下关于后续步骤和实验操作的说法中正确的是（）ﻩA．ﻩ小王用一个弹簧秤测定合力时，也应该将橡皮条的另一端拉到O点Ｂ．ﻩ实验中,弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度Ｃ．实验中，小王可以先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,就能把橡皮条另一端拉到Ｏ点Ｄ．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角不一定取９0°考点: 验证力的平行四边形定则.专题：解题思想．分析: 本实验的目的是验证力的平行四边形定则,研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的.本实验采用作合力与分力图示的方法来验证,根据实验原理和方法来选择;解答: 解：A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同,则O点的位置应固定,所以用一个弹簧秤测定合力时，也应该将橡皮条的另一端拉到O点,故Ａ正确；Ｂ、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度,故B正确;C、本实验，弹簧称的拉力应不超过量程,两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行,故Ｃ错误;D、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制，并非一定要夹角为900不变,故Ｄ正确.故选：ＡＢD．。
2022-2023学年四川省成都市石室中学远程教育学校高一物理上学期期末试卷含解析
2022-2023学年四川省成都市石室中学远程教育学校高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 关于天体运动，下列说法中正确的是( )．A．天体的运动与地面上的运动所遵循的规律是不同的B．天体的运动是最完美、最和谐的匀速圆周运动C．太阳东升西落，所以太阳绕地球运动D．太阳系的所有行星都围绕太阳运动参考答案：D解析对天体的运动具有决定作用的是各星体间的引力，天体的运动与地面上的物体的运动遵循相同的规律；天体的运动，特别是太阳系中八大行星绕太阳运行的轨道都是椭圆，而非圆周；太阳的东升西落是由地球自转引起的．2. 一重球用细绳悬挂在匀速前进中的车厢天花板上，当车厢突然制动时，则 ( ) A．绳的拉力突然变大 B．绳的拉力突然变小C．绳的拉力没有变化 D．无法判断拉力有何变化参考答案：A3. 如图所示，小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（）A．7 m、7 m B．5 m、2 m C．7 m、3 m D．5 m、3 m参考答案：C【考点】位移与路程．【分析】解决本题的关键是知道路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．【解答】解：小球的起点在A末点在B，由图可知AB的长度为3米，因此其位移大小为3m，路程为小球经过的轨迹长度，由题意可知，路程为7m，故ABD错误，C正确．故选：C．4. 如图所示，细绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m，且M>m，不计摩擦，系统由静止开始运动过程中A．M、m各自的机械能分别守恒B．M减少的机械能等于m增加的机械能C．M减少的重力势能等于m增加的重力势能D．M和m组成的系统机械能守恒参考答案：BD5. （单选）2012年12月26日全线开通的京广高速铁路大大缩短了我省到北京的铁路客运时间，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是A．测量列车的长度B．计算列车从深圳北站到北京南站间运行的平均速度C．分析列车形状对所受阻力的影响D．研究列车车轮的转动参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某人站在一半径为R的星球上，以速度V0竖直上抛一物体，经t秒钟后物体落回抛出点。
四川省成都市石室中学(高中部)2020年高一物理上学期期末试题含解析
四川省成都市石室中学(高中部)2020年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设磁环B对木支架底座的压力F1；B对A的排斥力为F2，关于这些力的大小关系正确的是（）A．F1＞2G，F2=G B．F1=2G，F2=G C．F1＞2G，F2＞G D．F1=2G，F2＞G参考答案：B【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力；作用力和反作用力．【分析】以A、B两磁环组成的系统为研究对象，进行受力分析，然后由平衡条件解题．【解答】解：以A、B两磁环组成的系统为研究对象，它们组成的系统受竖直向下的重力G，木支架底座对它们竖直向上的支持力F N，它们静止处于平衡状态，由平衡条件得：F N=G A+G B=2G．物体间力的作用是相互的，则磁环B对木支架底座的压力F=F N=2G．以A为研究的对象，A受到重力与B对A的排斥力，A处于平衡状态，所以排斥力：F2=G．故B正确．故选：B2. 若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则A．汽车的速度也减小B．汽车的速度保持不变C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大参考答案：D3. （多选题）如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A端用绞链固定，滑轮O 在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，现施加拉力F T将B缓慢上拉，在杆转到竖直前A．OB段绳中的张力变大B．OB段绳中的张力变小C．杆中的弹力大小不变 D．杆中的弹力变大参考答案：BC4. 如图电路中L1、L2两盏灯完全相同。
当滑动变阻器的滑动头向左移动时，则A.L1变亮，L2变亮B.L1变暗，L2变亮C.L1变暗，L2变暗D.L1变亮，L2变暗参考答案：B5. 如图所示，两个3/4圆弧轨道固定在水平地面上，半径R相同，A轨道由金属凹槽制成，B轨道由金属圆管制成，均可视为光滑轨道。
2024届四川省成都市成都石室中学高一物理第一学期期末联考试题含解析
2024届四川省成都市成都石室中学高一物理第一学期期末联考试题请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是（）A.初速度越大，惯性越大B.物体运动距离越长，惯性越大C.放在水平桌面上的书本对桌面的压力就是书本的重力D.力学中，选定长度、质量、时间作为国际单位制中的基本物理量2、在光滑的水平面上，质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻弹簧相连，在拉力F 的作用下，A 和B 均以加速度大小a 做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度a 1和a 2的大小是（ ）A.a 1=a 2 = 0B.a 1=a ，a 2=0C.a 1=212m m m a ，a 2=112m m m a D.a 1=a ，a 2=12m m a 3、如图所示，从斜面上某一位置每隔0.1s 释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，测得x AB =15cm ，x BC =20cm ，g 取10m/s 2。
则下列关于小球的说法正确的是（）①加速度为5m/s 2②小球在B 点的速度为1.75m/s③CD 间的距离为0.35mA.①②B.②③C.①③D.①②③4、关于位移和路程，下列说法中正确的是A.位移与路程都用来反映运动的路径长短B.在单向直线运动中位移就是路程C.某一运动过程中位移大小可能大于路程D.位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向5、关于加速度的概念,下列说法中正确的是()A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小6、如图所示，细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球．则A.当滑块向左做匀速运动时，细线的拉力为0.5mgB.当滑块以加速度a=g向左加速运动时，小球对滑块压力为零C.若滑块以加速度a=g向左加速运动时，线中拉力为mgD.当滑块以加速度a=2g向左加速运动时，线中拉力为2mg7、重力大小为G的物体系在OA、OB两根等长的轻绳上,轻绳的A端和B端挂在半圆形的支架BAC上,如图所示．若B端的位置固定,将O绳子的A端沿半圆形支架从竖直位置逐渐靠近水平位置D的过程中,以下说法正确的是( )A.OA绳上的拉力先增大后减小B.OA绳上的拉力逐渐增大C.OB绳上的拉力逐渐增大D.OB绳上的拉力逐渐减小8、关于牛顿第二定律，正确的说法是（）A.物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比B.加速度的方向一定与合外力的方向一致C.物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比D.由于加速度跟合外力成正比，整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍9、关于自由落体运动，下列说法不正确的是（）A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C.在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D.物体做自由落体运动位移与时间的平方成正比10、将一个物体在t＝0时刻以一定的初速度竖直向上抛出，t＝0.8 s时物体的速度大小变为8 m/s (g取10 m/s2)，则下列说法正确的是( )A.物体一定是在t＝3.2 s时回到抛出点B.t＝0.8 s时刻物体的运动方向可能向下C.物体的初速度一定是16 m/sD.t＝0.8 s时刻物体一定在初始位置的上方11、如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m，B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计．B 和C在吊篮的水平底板上处于静止状态．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（）A.吊篮A的加速度大小为gB.物体B的加速度大小为0C.物体C的加速度大小为2gD.A对C的支持力大小等于5mg12、跳高运动员从地面起跳瞬间，下列说法中正确的是( )A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运动员支持力大于运动员对地面的压力D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量5m kg =的小球卡在墙与木板AB 之间，若不计摩擦，当木板与水平面夹角030α=时，求：（1）木板对球的支持力；（2）球对墙壁的压力。
四川省成都市2014-2021学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析
四川省成都市2022-2021学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）下列单位中，属于国际单位的基本单位的是（）A．千克B．牛顿C．米每秒D．小时2．（3分）下列听说的速度中，是平均速度的是（）A．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B．返回地面的太空舱以8m/s的速度落至太平洋洋面C．子弹以800m/s的速度撞击到墙上D．由于堵车，从新南门到磨子桥汽车的车速仅为4km/h3．（3分）以肯定的初速度沿光滑的斜面上滑的物体受到的力是（）A．重力、牵引力和斜面的支持力B．重力、摩擦力和斜面的支持力C．重力和斜面的支持力D．重力、支持力、牵引力和压力4．（3分）在探究“弹力与弹簧伸长的关系”试验中，测得轻质弹簧的原长为l0=9cm．当弹簧所受拉力为F1=0.5N 时，弹簧长度为l1=11cm，当拉力为F1=1N时，弹簧长度为l2=13cm，则该弹簧的劲度系数为（）A．4cm/N B．25N/m C．4.6N/m D．0.04m/N5．（3分）为了测量篮球从某一高度自由落下着地时地面对篮球的最大弹力，一位同学实行了如下方法：把一张白纸平放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落到白纸上，在纸上留下水印；然后把这张纸放到体重计上，将篮球放在纸上，渐渐地向下压，直到球面和水印重合，此时读出的体重计的示数，即可知地面对篮球最大弹力的大小．以下试验中所用的方法与此相类似的是（）A．在争辩弹簧弹力与伸长关系时，弹簧不超过弹性限度B．在争辩加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变C．在验证力的平行四边形定则时，两次将橡皮条拉长至同一位置D．在观看桌面受到压力发生微小形变的试验中，使用激光笔和平面镜6．（3分）如图所示，小李在公园游玩时将吊床用绳子栓在两棵树上等高位置，他先坐在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ1；然后他躺在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ2．已知θ1＞θ2，设吊床对小李的作用力F1，吊床两端系绳中的拉力为F2，则（）A．坐着比躺着时F1大B．躺着比坐着时F1大C．躺着比坐着时F2大D．坐着比躺着时F2大二、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分）7．（4分）下列说法中，能找到相应实例的是（）A．物体运动的位移不等于0，而路程等于0B．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0C．物体速度变化越来越快，而加速度却越来越小D．物体的速度变化量较大，而加速度却较小8．（4分）成都市某中学科技争辩小组设计了一种测定风力的仪器，原理如图所示，它的瘦长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向肯定角度θ，风力越大，偏角越大．下列关于风力F、金属丝弹力T、偏角θ、小球质量m之间的关系式正确的是（）A．T=mgsinθB．T=mgcosθC．F=mgtanθD．F=mgcotθ9．（4分）一个质量为2kg的物体，在6个共点力的作用下保持静止．若同时撤消其中大小分别为18N和12N 的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（）A．13m/s2B．3m/s2C．2m/s2D．16m/s210．（4分）某质点沿x轴做直线运动，其v﹣t图象如图所示．质点在t=0时位于x=2m处，开头沿x轴正向运动，则（）A．t=0.5s时，质点的加速度方向与速度方向相反B．t=3.5s时，质点的加速度方向与速度方向相反C．t=4s时，质点在x轴上的位置为x=6mD．t=8s时，质点在x轴上的位置为x=11m11．（4分）如图所示，物块M在静止的传送带上以速度ν匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图箭头所示，若传送带的速度大小也为ν，则传送带启动后（）A．M静止在传送带B．M可能沿斜面对上运动C．M下滑的速度减小D．M下滑的速度不变12．（4分）如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有肯定夹角θ，B与车底板之间的动摩擦因数为0.75，假设B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这段时间内，下述推断中正确的是（）A．物块B不受摩擦力作用B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为37°D．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为53°三、试验题（本题共3小题，共16分）13．（4分）小李同学用纸带和打点计时器争辩小车的运动，小车拉着纸带由右向左运动，他在打出的纸带上选择了6个计数点A、B、C、D、E、F，如图所示，相邻两个计数点的时间间隔为0.1s，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．请依据题意完成以下问题：（1）打下B点时小车的速度为v B=m/s．（2）依据纸带可得小车运动的加速度为m/s2．14．（6分）（1）通过两个定滑轮，用两根细线去拉伸一根一端的固定在墙上的橡皮筋OP，过定滑轮A的线挂三个钩码，过定滑轮B的线挂四个钩码，两根细线都系在橡皮筋的P端，在两个拉力的共同作用下，使橡皮筋从P点水平地拉伸到P′点，此时两根细线间夹角90°，如图甲所示．假如改用一根细线绕过一个定滑轮，要取得同样的效果，定滑轮必需安装在，线上挂个钩码．（2）某同学在做“验证力的平行四边形定则”试验时，利用坐标纸登记了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图乙所示，请在图中作出F1和F2的合力图示，并用F表示此力．15．（6分）如图甲为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“争辩加速度和力的关系”的试验装置．（1）在该试验中必需接受把握变量法，应保持不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度．（2）转变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次试验中依据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图乙）．①分析此图线的OA段可得出的试验结论是．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要缘由是A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．四、计算题（本题共4小题，共42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最终答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必需明确写出数值和单位）16．（8分）为进一步增加市民文明交通的意识，2022年成都市曝光各种不文明交通的行为．某天的市区内有一辆车遇到有人闯红灯，马上紧急刹车，经时间t=1.5s停止，测得路面刹车的痕迹长x=4.5m，刹车后车的运动为匀减速直线运动，则刹车过程的加速度a的大小是多少？初速度v0是多少？若此道路规定，车辆行驶的速度不得超过30km/h，试问这辆车是否违章？17．（10分）成都欢快谷的“跳楼机”玩耍，既新颖又刺激，很受同学们欢迎，其原理是将巨型消遣器械由升降机送到离地面60m的高处，然后让座舱自由下落，落到离地面20m高时，制动系统开头启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下，若座舱中的小李体重为500N，试求：（1）此过程中的最大速度是多少？当座舱落到离地面30m的位置时，水平支持面对小李的支持力是多少？（2）当座舱落到离地面15m的位置时，小李对水平支持面的压力是多少？（取g=10m/s2）18．（10分）小王用水平方向的推力F=100N推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图甲所示，g取10m/s2．（sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：（1）箱子与水平地面间的动摩擦因数μ；（2）若小王不转变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成37°角斜向上去拉静止的这个箱子，如图乙所示，拉力作用8.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？19．（14分）如图所示，A、B两个小物块用轻绳相连，轻绳绕过位于倾角为37°，长L=10m的斜面顶端的轻质滑轮，滑轮与轮轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上．第一次，B悬空，A静止在斜面上；已知物块A的质量为m=1kg，B质量M=0.8kg，A与斜面的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度为g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8），则：（1）求A静止在斜面上时所受到的摩擦力大小及方向；（2）其次次，将B的重转变，发觉A自斜面底端由静止开头匀加速运动，经时间t=2s时速度大小为v=4m/s，求物块B质量转变了多少？（3）当A在（2）问状况中，速度达到v=4m/s时，B离地面高h=2.4m，此时剪断轻绳，求A回到斜面底端与B落地的时间相差多少？（可用根式表示）四川省成都市2022-2021学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）下列单位中，属于国际单位的基本单位的是（）A．千克B．牛顿C．米每秒D．小时考点：力学单位制．分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．解答：解：国际单位制中基本单位有：米、千克、秒、摩尔、开尔文、安培、坎德拉．牛顿（N）和电量的单位（C）是导出单位．故A正确，BCD错误．故选：A点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要同学自己记住的．2．（3分）下列听说的速度中，是平均速度的是（）A．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B．返回地面的太空舱以8m/s的速度落至太平洋洋面C．子弹以800m/s的速度撞击到墙上D．由于堵车，从新南门到磨子桥汽车的车速仅为4km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度是一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度为某一时刻或某一位置的速度解答：解：A、百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线是某一位置的速度，为瞬时速度，故A错误；B、返回地面的太空舱以8m/s的速度落至太平洋洋面是某一位置的速度，为瞬时速度，故B错误C、子弹以800m/s的速度撞击到墙上是某一位置的速度，为瞬时速度，故C错误D、由于堵车，从新南门到磨子桥汽车的车速仅为4km/h时一段位移内的速度为平均速度，故D正确；故选：D 点评：本题主要考查了平均速度与瞬时速度，抓住定义即可推断3．（3分）以肯定的初速度沿光滑的斜面上滑的物体受到的力是（）A．重力、牵引力和斜面的支持力B．重力、摩擦力和斜面的支持力C．重力和斜面的支持力D．重力、支持力、牵引力和压力考点：力的合成与分解的运用．专题：受力分析方法专题．分析：受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确争辩对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力状况．2．隔离物体分析．亦即将所确定的争辩对象从四周物体中隔离出来，进而分析四周有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时简洁出错，要熟记：弹力的方向肯定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向肯定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反．3．分析受力的挨次：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时依据概念或条件与推断．本题可依据受力分析的一般步骤对物体受力分析．解答：解：物体必受重力，物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体肯定有支持力，方向垂直于斜面对上，物体相对于粗糙斜面对上滑动，肯定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故肯定受到沿斜面对下的滑动摩擦力，物体依靠惯性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，无下滑力，同样也找不到施力物体；故选：C．点评：对物体受力分析，关键要依据挨次找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动状况分析受到的力．4．（3分）在探究“弹力与弹簧伸长的关系”试验中，测得轻质弹簧的原长为l0=9cm．当弹簧所受拉力为F1=0.5N 时，弹簧长度为l1=11cm，当拉力为F1=1N时，弹簧长度为l2=13cm，则该弹簧的劲度系数为（）A．4cm/N B．25N/m C．4.6N/m D．0.04m/N考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：试验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：已知弹簧受力及形变量，由胡克定律可直接求出劲度系数．解答：解：由胡克定律可知：F=kx0.5=k（0.11﹣0.09）1=k（0.13﹣0.11）二式求出k 后取平均值可解得：=25N/m；故选：B．点评：本题为试验中的数据分析，故应通过求平均值的方法来减小误差．5．（3分）为了测量篮球从某一高度自由落下着地时地面对篮球的最大弹力，一位同学实行了如下方法：把一张白纸平放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落到白纸上，在纸上留下水印；然后把这张纸放到体重计上，将篮球放在纸上，渐渐地向下压，直到球面和水印重合，此时读出的体重计的示数，即可知地面对篮球最大弹力的大小．以下试验中所用的方法与此相类似的是（）A．在争辩弹簧弹力与伸长关系时，弹簧不超过弹性限度B．在争辩加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变C．在验证力的平行四边形定则时，两次将橡皮条拉长至同一位置D．在观看桌面受到压力发生微小形变的试验中，使用激光笔和平面镜考点：验证力的平行四边形定则；探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：试验题；平行四边形法则图解法专题．分析：通过白纸上的球的印迹，来确定球发生的形变的大小，从而可以把不简洁测量的一次冲击力用球形变量的大小来表示出来，在通过台秤来测量相同的形变时受到的力的大小，这是用来等效替代的方法．解答：解：通过白纸上的球的印迹，来确定球发生的形变的大小，从而可以把不简洁测量的一次冲击力用球形变量的大小来表示出来，在通过台秤来测量相同的形变时受到的力的大小，这是用来等效替代的方法A、争辩弹力大小跟弹簧的伸长量的关系运用了试验归纳法，不是等效替代法，故A错误；B、争辩加速度跟合力、质量的关系运用了把握变量法，故B错误；C、合力和分力是等效的，它们是等效替代的关系，故C正确．D、在观看桌面受到压力发生微小形变的试验中，使用激光笔和平面镜，应用了放大法，故D错误；故选：C．点评：在物理学中为了争辩问题便利，经常接受很多的方法来分析问题，对于常用的物理方法肯定要知道．6．（3分）如图所示，小李在公园游玩时将吊床用绳子栓在两棵树上等高位置，他先坐在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ1；然后他躺在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ2．已知θ1＞θ2，设吊床对小李的作用力F1，吊床两端系绳中的拉力为F2，则（）A．坐着比躺着时F1大B．躺着比坐着时F1大C．躺着比坐着时F2大D．坐着比躺着时F2大考点：共点力平衡的条件及其应用．分析：人坐在吊床上和人躺在吊床上，绳子与竖直方向的夹角不同，依据共点力平衡进行推断．解答：解：不管人坐着还是躺着，吊床对他的作用力与人重力平衡，知吊床对他的作用力，坐着与躺着时肯定等大．所以躺着与坐着F1一样大．设绳子与竖直方向的夹角为θ，坐着时，绳子与竖直方向的夹角θ小依据2Fcosθ=mg，知θ越小，F越小．即坐着比躺着绳子拉力F2大．故D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，抓住合力为零，运用共点力平衡进行求解．二、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分）7．（4分）下列说法中，能找到相应实例的是（）A．物体运动的位移不等于0，而路程等于0B．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0C．物体速度变化越来越快，而加速度却越来越小D．物体的速度变化量较大，而加速度却较小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程．加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．解答：解：A、位移表示质点位置的变化，路程是质点运动轨迹的长度，位移的大小小于或等于路程，所以物体运动的位移不等于0，而路程肯定不等于0，故A错误；B、当物体做匀速直线运动时，加速度等于零，速度不为零．故B正确．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，知加速度比较大．故C错误．D、物体的速度变化量很大，假如需要的时间也很大，加速度可能较小，故D正确；故选：BD．点评：加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．8．（4分）成都市某中学科技争辩小组设计了一种测定风力的仪器，原理如图所示，它的瘦长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向肯定角度θ，风力越大，偏角越大．下列关于风力F、金属丝弹力T、偏角θ、小球质量m之间的关系式正确的是（）A．T=mgsinθB．T=mgcosθC．F=mgtanθD．F=mgcotθ考点：力的合成与分解的运用．分析：对小球受力分析，然后依据共点力平衡条件运用合成法，由几何关系求解出分力．解答：解：对小球受力分析，受到重力、拉力和风力，将拉力和风力合成，合力与重力平衡，如图由几何关系，得到F=mgtanθ故选：C．点评：本题关键对小球受力分析后，依据共点力平衡条件，运用合成法，依据几何关系求解．9．（4分）一个质量为2kg的物体，在6个共点力的作用下保持静止．若同时撤消其中大小分别为18N和12N 的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（）A．13m/s2B．3m/s2C．2m/s2D．16m/s2考点：牛顿其次定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由共点力平衡的条件可以知道，当撤消18N和12N的两个力后，其它力的合力与这两个力的合力大小相等方向相反，所以与直接求18N和12N的两个力的合力大小一样，依据力的合成可以求得合力的大小，从而依据牛顿其次定律求的加速度．解答：解：由平行四边形定则可知，18N和12N的两个力的合力的大小范围应当是6N≤F合≤30N，依据牛顿其次定律F=ma可得，加速度大小的范围就是3m/s2≤a≤15m/s2，所以AB正确．故选：AB．点评：解答本题关键是要知道撤消18N和12N的两个力后，其它力的合力与这两个力的合力大小相等方向相反，与直接求18N和12N的两个力的合力大小一样，本题比较简洁．10．（4分）某质点沿x轴做直线运动，其v﹣t图象如图所示．质点在t=0时位于x=2m处，开头沿x轴正向运动，则（）A．t=0.5s时，质点的加速度方向与速度方向相反B．t=3.5s时，质点的加速度方向与速度方向相反C．t=4s时，质点在x轴上的位置为x=6mD．t=8s时，质点在x轴上的位置为x=11m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象可读出速度的大小和方向，依据速度图象斜率表示加速度推断加速度方向，图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负．解答：解：A、依据图象可知，t=0.5s时，质点的加速度为正，速度也为正，方向相同，故A错误；B、依据图象可知，t=3.5s时，质点的加速度为负，速度为正，方向相反，故B正确；C、图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负，所以t=4s 时，质点的位移，所以质点在x轴上的位置为x=8m，故C错误；D、t=8s 时，质点的位移为，所以t=8s时，质点在x轴上的位置为x=5m，故D错误．故选：B点评：本题抓住速度图象的“面积”等于位移是关键．能依据图象分析物体的运动状况，通过训练，培育基本的读图力量．11．（4分）如图所示，物块M在静止的传送带上以速度ν匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图箭头所示，若传送带的速度大小也为ν，则传送带启动后（）A．M静止在传送带B．M可能沿斜面对上运动C．M下滑的速度减小D．M下滑的速度不变考点：摩擦力的推断与计算．专题：摩擦力专题．分析：对物体受力分析，由于传送带是向上运动的，物体的受力没有变化，所以物体的运动状态不变．解答：解：传送带静止时物块匀速下滑，说明重力沿斜面方向的分力和斜向上的滑动摩擦力相等．由于传送带是向上转动的，在传送带启动前后，物块都只受重力、支持力、沿斜面对上的滑动摩擦力，物块受力不变，所以其下滑的速度也不变．故选：D．点评：物体原来就是向下运动，受到的摩擦力是向上的，当传送带在向上转动时，对物体的受力没影响．12．（4分）如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有肯定夹角θ，B与车底板之间的动摩擦因数为0.75，假设B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这段时间内，下述推断中正确的是（）A．物块B不受摩擦力作用B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为37°D．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为53°考点：牛顿其次定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由AB的状态知其运动状态是一样的，故加速度相同，在对A受力分析可知其合力向左，故加速水平向左，可知B的加速度和受力状况，要使A、B和车保持相对静止，则当B的摩擦力达到最大静摩擦力时，加速度最大，再对A受力分析，依据牛顿其次定律即可求解．解答：解：A、A和B都相对车厢静止，加速度相同，方向为水平方向，对A受力分析可知，其受到的重力和拉力的合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，所以B受摩擦力的作用方向向左，大小恒定．故A错误，B正确；C、要使A、B和车保持相对静止，则当B的摩擦力达到最大静摩擦力时，加速度最大，则最大加速度a=，所以A的最大加速度也为7.5m/s2，对A受力分析，加速度a=gtanθ=7.5m/s2，所以θ=37°，故C正确，D错误．故选：BC．点评：本题关键是依据A的受力来确定B的受力，进而确定加速度，这是受力分析的转移法，在连接体，叠加体等问题中常用的到．三、试验题（本题共3小题，共16分）13．（4分）小李同学用纸带和打点计时器争辩小车的运动，小车拉着纸带由右向左运动，他在打出的纸带上选择了6个计数点A、B、C、D、E、F，如图所示，相邻两个计数点的时间间隔为0.1s，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．请依据题意完成以下问题：（1）打下B点时小车的速度为v B =0.25m/s．（2）依据纸带可得小车运动的加速度为1.0m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：试验题；直线运动规律专题．分析：可依据纸带上某点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度来求解V B；使用△x=aT2来求小车的加速度．解答：解：相邻两计数点之间还有四个点未画出，即打点周期为0.02s×5=0.1s，则：；小车加速度由△x=aT2求得：；故答案为：0.25，1.0点评：本题的关键在于纸带问题的基本处理方法的使用，求速度、加速度是常见的题型．14．（6分）（1）通过两个定滑轮，用两根细线去拉伸一根一端的固定在墙上的橡皮筋OP，过定滑轮A的线挂三个钩码，过定滑轮B的线挂四个钩码，两根细线都系在橡皮筋的P端，在两个拉力的共同作用下，使橡皮筋从P点水平地拉伸到P′点，此时两根细线间夹角90°，如图甲所示．假如改用一根细线绕过一个定滑轮，要取得同样的效果，定滑轮必需安装在OP的延长线上，线上挂5个钩码．（2）某同学在做“验证力的平行四边形定则”试验时，利用坐标纸登记了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图乙所示，请在图中作出F1和F2的合力图示，并用F表示此力．考点：验证力的平行四边形定则．专题：试验题；平行四边形法则图解法专题．分析：要使效果相同，则用一个力拉时，也必需使橡筋从P点水平地拉伸到P′点，钩码的个数代表拉力的大小，依据力的平行四边形定则可正确求解．以F1和F2为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F．解答：解：（1）用一个力拉时，也必需使橡筋从P点水平地拉伸到P′点，这样作用效果才根两个力拉时相同，所以假如改用一根细线，绕过一只滑轮，要取得同样的效果，滑轮必需安装在OP的延长线上，设钩码的质量为m，A端挂3个钩码，则相当于拉力为F1=3mg，B端挂4个钩码，相当于拉力为F2=4mg，由于二力垂直，因此其合力为：F=5mg因此应当依据力的等效性，应当在该线的末端挂上5个钩码．（2）以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示．故答案为：（1）OP的延长线上；5．（2）如图点评：本题考查了力的合成法则及平行四边形定则的应用，是考查基础学问的好题．15．（6分）如图甲为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“争辩加速度和力的关系”的试验装置．（1）在该试验中必需接受把握变量法，应保持小车总的质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度．。
四川省成都市高一(上)期末物理试卷(含答案)
高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.质点概念的建立，所采用的科学研究方法是（）A. 理想化物理模型法B. 比值定义法C. 控制变量法D. 等效替代法2.一质点沿直线运动，其位移x随时间t变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 在到这段时间，质点做匀加速运动B. 在到这段时间，质点做匀速运动C. 在时刻，质点的速度大小为D. 在时刻，质点的速度大小为3.下列说法正确的是（）A. 做匀加速直线运动的物体，速度和加速度都在增大B. 做匀加速直线运动的物体，加速度方向一定与规定正方向相同C. 做匀减速直线运动的物体，速度和加速度都在减小D. 做匀减速直线运动的物体，加速度方向一定与初速度方向相反4.关于力，下列说法正确的是（）A. 依据力的性质可将力分为：重力、拉力、支持力、动力、阻力等B. 在同一位置，重力的大小只与物体的质量有关、与物体的运动状态无关C. 弹簧产生的弹力大小一定随其长度的增加而增大D. 静止的物体不可能受到滑动摩擦力5.如图，5个力的合力为F1．若其它力不变，只将大小为6N的那个力沿顺时针方向旋转60°，旋转后，5个力的合力为F2．则关于F1、F2的大小及方向，表述正确的是（）A. ，B. 、方向与6N的力方向相反，C. ，、方向与5N的力方向相同D. ，、方向与2N的力方向相同6.在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50.0kg．若电梯运动中的某一段时间内，该同学发现体重计示数为如图所示的40.0kg，则在这段时间内（重力加速度为g）（）A. 该同学所受的重力变小了B. 电梯一定在竖直向下运动C. 该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力D. 电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下7.如图，倾角θ的光滑斜面固定于地面，斜面上A、B两个小球的质量均为m，轻弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间连有一轻质细线，弹簧与细线均平行于斜面，系统处于静止状态。
四川省成都市石室中学(文庙校区)2021年高一物理期末试卷含解析
四川省成都市石室中学(文庙校区)2021年高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 水平力F作用在质量为m的物体上，物体由静止开始沿光滑水平面移动x，F做功W1；若F作用在质量为2m的物体上，物体由静止开始同样沿光滑水平面移动x，F做功W2；若F 作用在质量为2m的物体上，物体由静止开始沿粗糙水平面移动x，做功为W3。
那么W1、W2、W3三者的大小关系是A．W1＝W2＝W3 B．W1<W2<W3 C．W1>W2>W3 D．W1＝W2<W3参考答案：A2. 如图示，红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升，若在红蜡块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右做匀速直线运动，则红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线QC．曲线R D．无法确定参考答案：A3. 如图所示，一个小球从高处自由下落到达A点与一个轻质弹簧相撞，弹簧被压缩。
在球与弹簧接触，到弹簧被压缩到最短的过程中，关于球的动能、重力势能、弹簧的弹性势能的说法中正确的是（）A．球的动能先增大后减小B．球的动能一直在减小C．球的重力势能逐渐减小，弹簧的弹性势能逐渐增加D．球的重力势能和弹簧的弹性势能之和逐渐增加参考答案：AC4. 从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地①运行的时间相等②加速度相同③落地时的速度相同④落地时的动能相等以上说法正确的是A．①③ B．②③ C．①④ D．②④参考答案：D5. 如图所示，在楼顶自由释放一小球，小球先后经过3扇相同的窗户，不计空气阻力，下列说法正确的是A．小球经过第1扇窗户所用的时间最短B．小球经过第1扇窗户加速度最大C．小球经过第3窗扇户平均速度最大D．小球经过3扇窗户的位移相等参考答案：CD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 两个质量相等且材质均匀的实心球体，球心相距r时，它们之间的引力为F，若它们的质量都加倍，球心间的距离也加倍，则它们之间的引力为。
四川省成都市石室中学(文庙校区)高一物理上学期期末试卷含解析
四川省成都市石室中学(文庙校区)高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如右图所示，若重物以加速度a向下降落(a<g)，则人对地面的压力大小为()A．(m＋M)g－ma B．M(g－a)－maC．(M－m)g＋ma D．Mg－ma参考答案：C2. 某人向正东方向运动了x米，然后再沿东偏北60°方向又运动了x米，则该人运动的位移大小为()．A．x米 B.x米 C.x米 D．2x米参考答案：C3. （2014秋?柯城区校级期中）一本书放在水平桌面上，桌面对书有支持力N，书对桌面有压力F，那么（）A．支持力N实际上是由于书发生微小的弹性形变而对书产生的向上的弹力B．支持力N实际上是由于桌面发生微小的弹性形变而对书产生的向上的弹力C．压力F实际上是由于桌面发生微小的弹性形变而对书产生的向下的弹力D．压力F实际上就是书受到的重力参考答案：B解：A、书放在桌面上，桌面对书的支持力就是桌面的弹力，是由于桌面发生了微小形变，故A错误；B正确；C、书放在桌面上，书对桌面施加了压力，是书本发生了微小形变而产生的，故C错误；D、压力与重力大小相等，是两种不同性质的力，故D错误；故选：B．4. 在研究物体的运动时，下列说法正确的是（）A．为提高乒乓球运动员球技，研究发球时可把球作为质点来处理B．在奥运会帆船比赛中，要确定帆船的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究体操运动员的表演时，体操运动员可以当作质点来处理D．原子核很小，可以看做质点参考答案：B5. （多选）（2013?临沂一模）2011年7月以来，“奥的斯电梯”在北京、上海、深圳、惠州等地频出事故，致使大家“谈奥色变”，为此省质监局派出检修人员对电视塔的观光电梯做了检修，如图是检修人员搭乘电梯的v﹣t图，下列说法正确的是（）A．6s末电梯离出发点最远B．2s～4s电梯做匀速直线运动C．在4s～5s和5s～6s内电梯的加速度方向相反D．在4s～5s和5s～6s内电梯的运动方向相反参考答案：BD解：A、图象的“面积”等于位移大小，由图看出，5s末位移最大，故A错误；B、在2～4秒内图象的斜率为零，说明电梯做匀速直线运动．故B正确．C、在4s～6s内，速度图象是一条直线，其斜率保持不变，说明加速度保持不变．故C错误．D、在4s～5s内速度为正，在5s～6s内速度为负，说明电梯的运动方向相反．故D正确．故选BD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 图中表示用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时参考答案：7. A物体做匀速直线运动，速度是2m/s，A出发4s后，B物体从同一地点从静止开始出发做匀加速直线运动，加速度是2m/s2，且A、B运动方向相同，B出发后s才能追上A，A、B相遇前的它们的最大距离为m．参考答案：4；9．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】结合位移相等，运用运用运动学公式求出追及的时间．当两者速度相等时，相距最远，结合速度时间公式和位移公式求出最大距离．【解答】解：设B出发后经t时间赶上A，则有：代入数据解得：t=4s；由题意在A、B相遇前，两者速度相等时，距离最大，设B出发后经t0时间，两者速度相等．则有：，此时A的位移：x1=v（t0+4）=2×（1+4）=10mB的位移：A、B间距离：△x=x1﹣x2=10﹣1=9m故答案为：4；9．8. 如图所示，物体在水平面上向右滑行过程中，同时受到一水平向左的拉力F=12N的作用，已知物体的质量为2kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，则物体所受的滑动摩擦力大小为N。
四川成都石室中学2024年高一上学期12月半期物理试题+答案
成都石室中学2024-2025学年度上期高2027届半期考试物理试卷（满分100分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷（49分）一、单项选择题（共8个小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于物理概念、物理方法与物理规律的说法，正确的是（）A．质点是理想模型B．牛顿第一定律可以用实验来验证C．由a=∆v可知a与∆v成正比∆tD．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了极限法2.如图所示，静止在水平地面上倾角为θ的斜面体上有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，A、B一起沿斜面匀速下滑。
A、B间摩擦力大小为f1，A与斜面间摩擦力大小为f2，斜面体与地面的摩擦力大小为f3．A、B间摩擦因数为μ1．A与斜面体间摩擦因数为μ2，斜．下列情况可能的是（）面体、地面间摩擦因数为μA．f1=0 f2=0 f3=0 B．f1=0 f2≠0 f3≠0C．μ1≠0 μ2≠0 μ3=0 D．μ1≠0 μ2=0 μ3≠03.如左图所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现B车1s后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点(t=0)，A、B两车的v−t图像如右图所示。
已知B车在第1s内与A车的距离缩短了x1=12m，且x0=40m，下列说法正确的是（）A．A车做匀速直线运动B．B车追不上A车C．B车在5s末追上A车D．B车在9s后才能追上A车4.如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，从t=0时刻起受到水平拉力F的作用，F与t 的关系如图乙所示。
已知物块与水平地面间的最大静摩擦力f max等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．t2时刻物块速度最大B．t1至t3时间内，加速度先增加后减小C．0至t2时间内，物体速度一直在增加D．0至t2时间内，摩擦力一直在增加5.如图所示，甲、乙两图中A、B两球质量相等，图甲中A、B两球用轻质杆相连，图乙中A、B两球用轻质弹簧相连，均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态，则在两细绳烧断的瞬间（ ）A ．图甲中轻杆的作用力不为零B ．图甲中两球的加速度不相等C ．图乙中两球的加速度相等D ．图甲中A 球的加速度是图乙中A 球加速度的一半6.如图所示，质量分别为m 1和m 2的两个小球A 、B 都套在一个竖直大圆环上，大圆环固定在地面上。
四川成都石室中学2024年高一上学期12月半期物理试题答案
成都市石室中学2024-2025学年上期物理半期试题答案三、实验题14.(1)BD (2)C (3)7N 15.(1)A (2) 2.4 0.48 (3)mM+7m(4)0.43四．计算题16.(1)20√2N ，20N (2)4N ，方向沿斜面向上。
【详解】（1）对结点O 根据平衡条件有F OA cos θ=mg F OA sin θ=F OB 解得 F OA =20√2N ，F OB =20N（2）对P 根据平衡条件可知f +F OB =Mg sin θ 其受到的摩擦力大小为f =4N 方向沿斜面向上。
17.(1)v B =2m/s (2)v m =4m/s (3)v =2m/s（1）由匀变速直线运动的速度与位移关系v B 2=2a 1x 1解得v B =2m/s（2）设BC 段的最大速度为v m ，有222m m22322B v v v x a a −+=解得v m =4m/s（3）汽车在AB 段的加速时间114s Bv t a ==BC 段的加速时间t 2=v m −v B a 2=4sBC 段的减速时间m334s v t a ==故总时间为123t t t t =++ 平均速度大小v =x 1+x 2t=2m/s18. （1）1.25s （2）2√7m/s （3）2.2m 【详解】（1）小物块轻放在传送带A 端后，开始摩擦力沿斜面向上，小物块匀加速运动，根据牛顿第二定律F +μmg cos θ−mg sin θ=ma 1解得a 1=8m/s 2 加速时间t 1=v a 1=0.5s 位移x 1=12at 12=1m第二段运动，设小物块相对传送带向右上运动；小物块加速度为a 2，根据牛顿第二定律2sin cos F mg mg ma θμθ−−= 解得a 2=0说明小物块恰好做匀速运动x 2=L AB −x 1=3m 匀速段的时间t 2=x 2v=34s =0.75s小物块从A 运动到B 的时间t AB =t 1+t 2=1.25s（2）设BC段小物块的加速度为a3，根据牛顿第二定律mg sinθ−μmg cosθ=ma3解得23s2m/a=BC段，根据运动学公式vC2−v2=2a3L BC解得v C=√28m/s=2√7m/s（3）若在小物块与传送带达到相同速度瞬间撤去F，第一段过程中传送带相对小物块的位移为Δx1=vt1−x1=1m撤去F后，小物块减速上滑，根据牛顿第二定律mg sinθ−μmg cosθ=ma4解得a4=2m/s2减速上滑段位移x2=vt4−12a4t42解得t4=1s或t4=3s（舍）到B点时的速度v B=v−a4t4=2m/s传送带相对小物块的位移Δx2=vt4−x2=1m下滑段，开始时，小物块速度小于传送带速度，根据牛顿第二定律mg sinθ+μmg cosθ=ma5解得a5=10m/s2加速时间t5=v−v Ba5=0.2s位移x5=v B t5+12a5t52=0.6m传送带相对小物块的位移为Δx3=vt5−x5=0.2m然后小物块加速运动，加速度为2 3s2m/ a=位移为x6=L BC−x5=2.4m根据运动学公式x6=vt6+12a3t62解得t6≈0.53s或t6≈−4.53s（舍）下滑段传送带相对小物块的位移Δx4=vt6−x6=−0.28m传送带相对小物块先向前运动Δx1+Δx2+Δx3，然后又相对小物块向后运动Δx4，且Δx4<Δx1+Δx2+Δx3故划痕长度为Δx=Δx1+Δx2+Δx3=2.2m。
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四川省成都石室中学高一物理上册第一学期期末考试题一、选择题1．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A ．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”B ．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C ．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”D ．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动4．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A ．mB ．/m sC ．2/m sD ．N5．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（ ）A ．极限的思想方法B ．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法6．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
如图为影片中登山队员的登山的照片。
已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）A．就是山峰对该对员的支持力B．大小为3 2 GC．大小为GD．方向可能水平向左7．一汽车以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶，驾驶员发现正前方斑马线上有行人后立即刹车使汽车做匀减速运动。
已知该驾驶员的反应时间为0.4s，汽车行驶过程中的v－t 图象如图所示，则汽车刹车的加速度大小为（）A．15m/2s B．18m/2s C．5m/2s D．4.2m/2s8．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。
如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大9．一个物体受到大小分别为2 N、4 N和5 N的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A．0 N，11 N B．1 N，11 NC．1 N，9 N D．0 N，9 N10．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反11．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定( )A．P质点的速度越来越小B．零时刻P质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移12．关于加速度a的方向，下列说法中正确的是A．由a＝vt∆∆可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反B．加速度a的方向与初速度v0的方向相同C．如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D．只要加速度a＞0，物体就做加速运动13．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用14．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出15．如图所示，一斜面固定在水平地面上，一个物块以一定的初速度从斜面的底端沿斜面向上运动。
在物块沿斜面上滑过程中，关于物块的受力情况，下列说法正确的是()A．物块处于超重状态B．物块受到4个力的作用C．物块受到沿斜面向上的动力的作用D．物块受到沿斜面向下的摩擦力的作用16．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程17．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/218．运动的小车所受的合外力越大时（）A．它的速度也越大B．它的位移也越大C．它的速度变化也越快D．它的速度变化也越大19．伽利略的斜面实验证明了（）A．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态20．在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为（）A ．2G B ．33G C ．32G D ．G二、多选题 21．如图所示，两梯形木块A 、B 叠放在水平地面上，A 、B 之间的接触面倾斜，A 的左侧靠在光滑的竖直墙面上。
关于两木块的受力，下列说法正确的是（ ）A ．A 、B 之间一定存在摩擦力作用B ．木块A 可能只受三个力作用C ．木块B 可能没有受到地面的摩擦力D ．木块B 受到地面的摩擦力作用方向向右22．如图所示，光滑水平桌面上放置一个倾角为37°的光滑楔形滑块A ，质量为M =0.8kg 。
一细线的一端固定于楔形滑块A 的顶端O 处，细线另一端拴一质量为m =0.2kg 的小球。
若滑块与小球在外力F 作用下，一起以加速度a 向左做匀加速运动。
取g =10m/s 2;s in 370=0.6;s in 530=0.8，则下列说法正确的是（ ）A ．当a =5 m/s 2时，滑块对球的支持力为0 NB ．当a =15 m/s 2时，滑块对球的支持力为0 NC ．当a =5 m/s 2时，外力F 的大小为4ND ．当a =15 m/s 2时，地面对A 的支持力为10N23．如图所示，倾角为θ的楔形木块A 放在水平地面上，一物体B 的质量为m ，置于楔形木块的斜面上，现对木块A 施加水平推力F ，恰使A 、B 一起向左匀加速运动，且B 与A 不发生相对滑动，不计一切摩擦，重力加速度为g 则A ．B 所受的合力大小为mgtan θB ．B 对A 的压力大小为mgco s θC ．若增加推力F ，则A 对地面的压力将不变D ．若增加推力F ，则A 对地面的压力将增加24．如图所示，质量为2m 的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为1m 的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（ ）A ．细线拉力为1cos m g θB ．车厢的加速度为tan g θC ．底板对物体2的摩擦力为零D ．底板对物体2的支持力为12cos m g m g θ- 25．如图所示，质量为m 的木块A 放在位于水平面上的质量为M 的斜面B 上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F 分别作用在A ，B 上，A ，B 均保持静止不动。
则（ ）A ．A 与B 之间一定存在摩擦力B ．B 与地面之间一定没有摩擦力C ．B 对A 的支持力一定等于mgD ．地面对B 的支持力大小一定等于（m+M ）g 26．如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A 、B 两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为1θ，绳子张力为F 1；将绳子B 端移至C 点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为2θ，绳子张力为 F 2；将绳子B 端移至D 点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为3θ，绳子张力为F 3，不计摩擦，则（ ）A ．1θ= 2θ=3θB ．1θ= 2θ<3θC ．F 1>F 2>F 3D ．F 1=F 2<F 3三、实验题27．“用DIS 研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示。
实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动动的加速度a 和所受执力下的关系图像，如图(b)所示(1)小车上安装的是位移传感器的_________部分(选填“接收器”或“发射器”)(2)轨道水平放置，安装好实验装置，调节所挂的小钩码数量，当DIS 软件的v －t 图出现一条水平直线时，表明小车做________运动，描述此时小车水平方向的受力情况__________(3)从图像中分析，小车与轨道的滑动摩擦力f =_______N ，小车(包括部分位移传感器)的质量为_______kg 。
28．“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）图乙中的F 与F ′两力中，方向一定沿AO 方向的是______．（2）本实验采用的科学方法是____．A ．理想实验法B ．等效替代法C ．控制变量法D ．建立物理模型法（3）实验中可减小误差的措施有____．A ．两个分力F 1、F 2的大小要越大越好B ．两个分力F 1、F 2间夹角应越大越好C ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D ．AO 间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O 时，拉力要适当大些29．在使用电火花打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．打点计时器接频率为f ＝50 Hz 的交流电源．(1)每两个相邻的计数点的时间间隔为________s ，正常接入电压为________V,打点计时器使用的是________(选填“交流”或“直流”)电源；(2)打下E 点时纸带的速度E V ＝________(用题中给定字母表示)；(3)若测得6d ＝65.00 cm ，3d ＝19.00 cm ，物体的加速度a ＝_______2m /s （结果保留三位有效数字）；(4)如果当时电网中交变电流的频率f＞50 Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)．30．实验小组做“探究加速度与力的关系”实验。