最新部编版二年级语文下册第一单元提升练习试卷及答案
部编版二年级语文下册单元测试卷(全套含答案) 精编新修订
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√” 。（2 分）
（1）田野 （2）燕子 （ 3）麦苗 （4）桃树 （5）柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（
）（ 2 分）
A．柳树长头发了。 B ．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“一一”标出来，并读一读。
关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说： “
” 经过老师的讲解后，我豁然开朗，这是我会说：
“
”
2. 小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： “
”我笑着回答：“
”
五、阅读拓展。（12 分）
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸
几分钟后小花猫取下蒙眼的布东找找西看看在大树下终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴小花猫就想这不是小狗的尾巴嘛它一定就在是后面连忙跑过去一下子捉住了小狗他们俩又去找小猪和小兔在草丛中找了好长时间才找到小猪和小兔他们玩的可真开心呀
部编版二年级语文下册
全套试卷及答案 （包含期中、期末试卷）
部编版二年级语文下册第一单元测试卷
我：
六、写话展示（ 20 分） 仔细观察图画， 图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
五、阅读拓展（ 12 分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 ．（ jié jiē）满了果子。猴子虽然 能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法， 就对牛说：“牛大哥， 你背．（bèi bēi）我过河， 我爬上树去采果子。 这样，我们就能够吃到果子了。 ”
二年级语文下册第一单元提升测试卷及答案
二年级语文下册第一单元提升测试卷及答案二年级语文下册第一单元提升测试卷及答案「篇一」一、形近字组词脱栋棉探摇悦冻绵挥谣野躲淹羞解墅射掩差触未迫店枯徐末追占估涂烧荣菜宿璃浇茶莱缩篱梳岗世界芽疏冈泄累蚜喊呼唤抚辨减乎换扶辫抽拐咚渐愧押别终惭瑰枚碗胜度才玫惋牲渡材二、多音字练习。
解(jiě)解答奔冲落解(xiè)解数奔冲落撒钻散骨撒钻散骨三、写出下面词语的反义词和近义词。
1. 反义词仔细经常浓密漆黑健壮丑陋自豪躲藏安静高大枯生深脱落2. 近义词常常缓缓照射骄傲浓密渐渐惋惜仔细仍然健壮寻触躲尽疏四、生字加减法。
浇-氵+火=(烧)(烧烤) 深-+= 油-+=借-+=换-+=说-+=绵-+=躺-+=姑-+=咚-+=惭-+=财-+=五、按要求填空。
1.填入合适的动词。
( 脱掉)棉袄家门嫩芽乐曲山谷枝条田野春天身子懒腰香味叶子2.填入合适的修饰词。
(可爱的)姑娘小溪嗓音世界游泳春风竹子说着琴声躺着笋芽叫着的春光的田野的阳光的枝条3. 造句。
惋惜地：渐渐地：缓缓地：欢快地:自豪：害羞：健壮：呼唤：田野：惋惜：4. 仿写句子。
①早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?②花骨朵儿渐渐地长大了。
③小燕子的尾巴像剪刀。
④小鹿只能静静地躺在病床上。
5. 按课文内容填空，并加上合适的标点。
①我们几个孩子，脱掉棉袄(，)冲出家门(，)奔向田野(，)去寻找春天。
② 我们看到了她，③春雨姑娘在绿色的丛叶中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的④桃花笑红了脸，⑤ 春风暖万家。
⑥黄莺鸣翠柳，⑦春风放胆来梳柳，⑧ 南燕双归万户春。
6. 请在括号里填写下列城市的市花。
上海洛阳北京香港合肥澳门重庆济南南京西安7. 古诗相关练习。
① 默写《草》。
②默写《宿新市徐公店》③《草》的作者是代诗人，他写这首诗的时候只有岁，这首诗歌颂了野草这首诗后面还有句原题目是④解释《草》诗句里下列各字的意思。
尽岁枯荣离离⑤《宿新市徐公店》的作者是代诗人，这首诗描写了抒发了诗人的思想感情。
部编版二年级语文下册全册试卷及答案(22套)
新人教版二年级语文下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（部编版）配套试卷。
全套试卷共23份（含答案）。
试卷内容如下：
1.第一单元过关测试密卷13.课文内容与阅读过关检测密卷
2.第二单元过关测试密卷14.生活实践、口语交际与写话卷
3.第三单元过关测试密卷15.常考易错题过关检测密卷
4.第四单元过关测试密卷16.高频高分题过关检测密卷
5.期中考试卷普通学校卷17.期末考试卷普通学校卷（一）
6.期中考试卷重点学校卷18.期末考试卷普通学校卷（二）
7.第五单元过关测试密卷19.期末考试卷普通学校卷（三）
8.第六单元过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷（一）
9.第七单元过关测试密卷21.期末考试卷重点学校卷（二）
10.第八单元过关测试密卷22.期末考试卷重点学校卷（三）
11.拼音与字词过关检测密卷23.期末考试卷重点学校卷（四）
12.句子过关检测密卷
附：参考答案。
部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！1.人文主题：可爱的生灵飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
2.语文素养：一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。
第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。
1. 啊（），原来是你啊！（）A.àB.áC. a2.小狗似( )乎听懂了我的话，像小跟班似( )的跟在我后面。
A.sìB.shì3.弟弟冲( )进房间，冲( )着妈妈大哭起来。
A.chōngB.chòng4.尽( )管今天有点不开心，小明还是尽( )力完成妈妈交给他的学习任务。
A.jǐnB.jìn二、用“√”给加点字选择正确读音。
黄莺．（yīn yīnɡ）吹拂．（fú fó）河堤．（dī tí）沉醉．（zuì zhuì）丝绦．(tiáo tāo) 裁．出（cái chái）剪．刀（jiǎn jiě）化妆．（zuāng zhuānɡ）打扮．（bān fēn）棉袄．（ǎo yǎo）寻．找（xún sún）害羞．（xiū xiǔ）遮掩．（yān yǎn）嫩．芽（nèn nèng）解．冻（jiǎn jiě）触．到（cù chù）杜鹃．（juān juàn）邮递．员（tì dì）包裹．（gǔɡuǒ）邮局．（jú jǘ）一堆．(duītuī) 漏．出（lù lòu）懊丧．（sāng sànɡ）刺猬．（wei wèi）绚．丽（xuàn xùn）花籽．（zi zǐ）天坛．（tán yún）邓．爷爷（dēng dènɡ）高龄．（lín línɡ）手握．（wò wù）挑选．（xiān xuǎn）兴致．勃勃（zì zhì）茁．壮（zuó zhuó）挥．手（huī jūn）填．土(tiān tián) 冲．出（ chōng chòng）尽．力（jìn jǐn）茁．壮(chūzhuó) 宝塔．（tá tǎ）餐．厅（cān chān）三、看拼音，写词语。
部编版2021年二年级下册语文第一单元提升练习C卷
部编版2021年二年级下册语文第一单元提升练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共7题；共54分)1. （8分） (2019一上·东源期末) 把音节跟对应的字连起来。
mā________爸gē________妈bà________ 弟dì________哥xuě________雾yǔ________风wù________ 雪fēng________雨2. （14分）看拼音写词语ɡē yáo yuán jiàn jìdiàn jǔjuéqídǎo________________________________________nuò yán jiàn tǐnɡchān fúbìbǎnɡpéi chánɡ________________________________________jùn qiào chún shúqīng mièhǔ pò________________________________3. （6分）比一比，组词语。
咛________狠________状________拧________恨________壮________4. （6分）选择括号里搭配合适的词语。
完成________（号召任务）身体________（强大强壮）满怀________（信心决心）表演________（精美精彩）阳光________（明媚明快）改正________（错误失误）5. （12分）补充本单元所学词语，再完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
部编版二年级语文上册全套提升练习题
部编版二年级语文上册全套提升练习题说明：本文没有明显的格式错误和需要删除的段落，只需要进行小幅度的改写。
本文介绍了部编版二年级语文上册全套提升练题，共有10份试卷，分别对应每个单元和期中、期末检测卷。
第一单元提升练包括选择正确读音、连字组词、拼音写词语、比一比、照样子写词语、连一连和用加点的字词写句子等题目。
其中，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家；那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它，是需要用加点的字词写句子的。
课文内容填空题需要填写蒲公英靠()传播种子，它的种子像()，苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子，以及遥知不是雪，()。
课外阅读部分介绍了不同动物的家，包括树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家XXX稳地长大。
最后，图画题需要描述季节、小朋友在干什么等内容。
北极年级的学生每天都在海洋中观察海洋生物和山羊。
他们仔细地观察，跳跃和稳定。
在这个过程中，他们学到了许多知识。
二、提示：这一部分没有明显的段落错误或需要删除的段落。
需要小幅度改写每段话以使其更加清晰明了。
三、提示：这一部分需要填空。
1.“萄”是三声音节结构，部首是艹，除去部首有三画。
2.“笨”是六声音节结构，部首是竹，共有八画。
3.“深”的音节是shēn，音序是2-1-1，是三声音节结构，部首是氵，除去部首还有二画。
四、提示：这一部分需要选择正确的读音填空。
1.一年农事了(le)，大家笑盈盈。
2.采了(cháng)蚕桑又插秧。
3.秋季里，稻上场(chǎng)。
4.下课了，操场(chǎng)上真热闹。
五、提示：这一部分需要在括号里填上合适的量词。
一艘军舰，一只帆船。
一把铜号，一片稻田。
一口鱼塘，一座花园。
六、提示：这一部分需要照着样子写出句子，并加上标点。
部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！第一部分学习力基础一、按顺序填写火车车厢上缺少的大小写字母。
二、先写出对应的小写字母，再给大写字母排序。
Q( ) G( ) T( ) F( ) Y( ) D( )三、在括号里写出相应的大写字母或小写字母。
h( ) i( ) j( ) k( ) q( ) r( )l( ) m( ) f( ) p( )u( ) y( )四、用“√”给加点字选择正确读音。
春．天(chūn cūn) 风霜．(suāng shuān g) 吹．拂(chuí chuī)姓氏．(shí shì) 水池．(cí chí) 子孙．(sūn shūn)纯．净(chún chuí) 写字．(zì zhì) 赵国(zào zhào)姓氏．(sìshì) 大官．(guān guàn) 一周．(zōu zhōu)下降．(jàng jiàng)飞入．(rù yù) 飘落．(luò nuò)相．互(xiān xiāng) 纯．净(cún chún)干净．(jìn jìng)命令．(lìn lìng)害怕．(pà bà)阵．雨(zhèn zhèng)阴．天(yīn ying) 冰雹．(bāo báo) 雨夹．雪(jiā jiá)五、看拼音，写词语。
部编版二年级语文上册第一单元提升练习
部编版二年级语文上册第一单元提升(tíshēng)练习x一.字词欢乐谷.1.用“ ”画出下列词语(cíyǔ)中加点字的正确读音.池塘(chítáng)〔táng tán〕捕〔pǔbǔ〕食冲毁〔huǐhǔi〕观察(guānchá)〔chácá〕旅〔lǔlǚ〕行水壶(shuǐ hú)〔hǔhú〕2.读句子,用“ ”画出加点字的正确读音.〔1〕一座美丽的小山村被大水淹没〔méi mò〕了,这都是人们没〔méimò〕有保护环境的意识,滥砍滥伐森林造成的.〔2〕校长在教〔jiào jiāo〕室里教〔jiào jiāo〕小朋友们做实验.〔3〕为〔wéi wèi〕了让我成为〔wéi wèi〕一个真正的男子汉,爸爸告诉我,必须自己的事情自己做,学会独立自主.3.读拼音,写词语.dù pí hái zi bàng wǎn hǎi yáng rú guǒzhīshi yǎn jing bàn fǎ wáwɑ pí máo4.比一比,再组词.哪〔〕娃〔〕坏〔〕作〔〕那〔〕洼〔〕还〔〕做〔〕5.读句子,选择恰当的动词填空.〔填序号〕①落②飘③打④追⑤披⑥穿〔1〕看着她越走越远,我赶忙〔〕上去,把一件雨衣〔〕在她的身上.〔2〕雪花从空中轻轻地〔〕下来,我们〔〕着羽绒服在校园里玩雪.〔3〕一阵大风吹〔〕了树叶,不一会儿,豆大的雨点儿〔〕到了铁皮屋顶上,发出了响声.二.句子芳草地.1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔用加点词语仿写句子〕2.平常我在池子(chí zi)里睡觉,在小溪里散步(sàn bù),在江河(ji ānɡ hé)里奔跑,在海洋(hǎiyáng)里跳舞.唱歌(chànɡɡē).开大会.〔照样子,把句子补充完整〕校园生活真是丰富多彩!我们在学习,在,在,在.三.课文回放亭.1.遥知, .2.将小蝌蚪的生长顺序排序: .〔填序号〕①尾巴变短②长出前腿③长出后腿④尾巴消失3. ,不信你就仔细观察. ,粗心的小朋友却得不到它.四.阅读展示台.〔读封面〕1.这本故事书的书名是《》.这本书的作者是.〔读片段〕第二天,看到小青蟹时,她已经走远了. 小青蟹转过身来,朝他挥了挥她的小钳子.小螃蟹很难过. 他用钳子敲敲墙壁:“咚,咚.”那边再也不会传过来“笃,笃”的声音了. 小螃蟹一直在洞口坐到天黑. 小螃蟹心里想:小青蟹现在到哪儿了呢?她是不是每天还会晒会儿太阳呢?她身上还是那么青吧?……不过,小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁:“咚,咚.”他是敲给自己听的. 然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起来.他难过的时候,总是这样的.2.根据片段推测小螃蟹感到孤独的原因是.3.小螃蟹难过的时候是什么样子的呢?用“”画出相关语句.4.为这本书写一句宣传语,更吸引人的是〔〕.A. 《孤独的小螃蟹》是一本不错的读物,快来看吧B.和小螃蟹一起开启寻找好朋友的奇异而又温暖的旅程吧五.写话训练营.鹦鹉(yīngwǔ)会学人说话,小兔子的耳朵(ěr duǒ)能转动,萤火虫能发出亮光(liàngguāng)……自然界的小动物真有趣!你喜欢(xǐ huan)哪种小动物?它有趣(yǒuqù)在哪儿?动笔写一写吧!第一单元提升练习一.1.táng bǔhuǐchálǚhú2.〔1〕mòméi〔2〕jiào jiāo〔3〕wèi wéi3.肚皮孩子傍晚海洋如果知识眼睛办法娃娃皮毛4.哪里娃娃坏事工作5.〔1〕④⑤〔2〕②⑥〔3〕①③二.示例:1.老师有时候很幽默,有时候很严肃.2.教室里操场上玩耍图书室里看书实验室里做实验三.1.不是雪为有暗香来 2.③②①④3.植物妈妈的办法很多很多那里有许许多多的知识四.1.孤独的小螃蟹冰波2.他的朋友小青蟹走了3.小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起来.4.B五.示例:我喜欢小蜗牛.小蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对触角,像四根电线,前后摆着,后一对较长的触角上有两个芝麻做的小黑点,据说是小蜗牛的眼睛.原来小蜗牛的眼睛长得这么隐蔽,真有趣.小蜗牛身上有一个大大的壳,像一座房子,上面还有许多花纹,可美丽了!内容总结（1）动笔写一写吧。
部编版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案
部编版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）chī jīng cāng máng sàn bùdì diwú lùn páng biān qì chērēng xià二、比一比，再组词。
（10分）画（_______）评（_______）奖（______）报（______）候（_______）话（_______）苹（_______）桨（______）服（______）侯（_______）三、读一读，连一连。
（10分）金光闪闪的岩石陡峭的云海奇形怪状的山峰翻滚的山峰闻名中外的雄鸡秀丽的景色四、想一想，选词填空。
（10分）流进流过1. 泉水（_____________）山间的平地。
2.河水（_____________）大海里。
清新新鲜1.森林里的空气是那么（__________________）。
2.妈妈买回来的蔬菜非常（_________________）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：弯弯的月亮像小船。
_______________________2.例：衣服被雨打湿了。
_______________________3.例：他把小鱼扔进大海。
小鱼被他扔进大海。
父亲把小鸟的伤治好了。
_______________________4.例：小鸟心里一高兴，病就好多了。
________一__________就______________六、阅读短文，回答问题。
（20分）孟母三迁从前，在孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。
一开始，他们住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的母亲看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的母亲就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。
部编版五年级语文上册第一单元分层训练B卷(提升篇)【含答案】
【单元测试】五年级语文上册第一单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(41分)一、看拼音，写词语。
（8分）bái hèfēn fù bō zhǒnɡcháyèjiāo shuǐ ɡāo bǐnɡyīn yùn(1)白鹭是一首jīnɡqiǎo()的诗。
色素的pèi hé()，shēn duàn()的大小，一切都很shì yí()。
(2)我chán()着母亲摇桂花，把摇落的桂花jiǎn qǐ ()，放入luó kuānɡ()里，送给ā pó ()做桂花ɡāo bǐnɡ()。
二、选择题。
(10分)1．下列加点字读音全部正确的一项是()A．白鹭．（lù）黛．色（dài）画框．（kuànɡ）眼睑．（liǎn）B．半亩．（mǔ）眸．子（móu）榨．油（zhà）便．宜（pián）C．匣．子（jiá）箩．筐（luó）趴．下（pā）杭．州（hánɡ）D．享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）嗜．好（sì）2．下列词语书写完全正确的一项是()A．清辰悠然寻常桂花B．配合荼叶懂得生硬C．播种精巧孤独忘确D．黄昏身段深夜浇水3．[字义]下列句中加点字的意思是()全年，整个村子都浸．在桂花的香气里。
A．侵略 B．逐渐C．浸泡D．渗透4．[造字法]“鸣”字的造字方法是()A．象形B．指事C．会意D．形声5.下列句子中，没有运用对比手法的一项是()A.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
部编版一年级语文下册第一单元提升练习二
第一单元提升练习一、字词乐园。
(28分)1.给加点的字选择正确读音,画“√”。
(5分)秋霜．(shāng shuāng)降保．(báo bǎo)护生病．(bìn bìng) 相．(xāng xiāng)遇害怕．(bái pà)2.看拼音,写词语。
(12分)chūn fēng xuě huāshén me( ) ( ) ( )guówáng shēng qìzuǒyòu（）（）（）3.画掉图框中不正确的字。
(5分)里无云天水事飞4.把下列词语补充完整。
(6分)回大地物复苏柳绿花冰雪融泉叮咚百齐放二、句子列车。
(6分)1.你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
(仿写句子)2.我们的祖国多么广大。
(改成感叹句)三、根据课文内容填空。
(16分)1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳……四、口语交际。
(8分)一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。
因为他还没有准备好需要讲的故事。
你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？五、阅读天地。
(32分)(一)课内阅读。
(15分)河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
1.选文主要写的是( )。
(3分)①天气②青蛙③禾苗2.小青蛙做了哪些好事情？(6分)3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？(6分)(二)课外阅读。
(17分)春天的颜色春天，是什么颜色？小草探出头来，一眼就看到了蓝天，高兴地说：“春天是蓝色的！”小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，高兴地说:“春天是绿色的！”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，高兴地说:“春天是粉红色的。
”小燕子掠过蓝天，飞过草地，站在电线杆上看了很久。
它高兴地说：“春天是彩色的，像小朋友的水彩盒一样！”1.巧填动词。
(4分)( )羊圈( )蜂房2.小动物们认为春天是什么颜色的？连一连。
2024年部编版二年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案
第一单元综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用
一 我是小小书法家。分一分，写一写。(4分)
坏别都法 1. 左窄右宽的字： 坏 法 2. 左宽右窄的字： 别 都
二
拼一拼，写一写。(12分)
bàng wǎn kuān
liǎng
傍 晚 ，又 宽 又长的平潭海峡公铁 两 用大桥就像
hǎi yáng
dài gěi
一条巨龙横卧在这片 海 洋 之上，气势非凡， 带 给 人们
jí dà
zhī shi
极 大 的震撼，让人不禁感叹 知 识 与科技力量的强大。
三
给加点字选择正确的读音。(填序号)(4分)
①wéi ②wèi ③dé ④de ⑤děi
想成为．( ① )神舟飞船的航天员，必须经过层层选拔。 航天员们用亲身经历告诉我们，每个人都得．( ⑤ )刻苦训 练，把身体练得．( ④ )健康、强壮，才能为．( ② )国做贡 献。
A. 地图
登山鞋
B. 帽子
运动裤
C. 帐篷
指南针
D. 作业本
高跟鞋
5. [龙岩市期末改编]下列说法不正确的一项是( C ) A. “迎上去”和“追上去”，都是表示动作。 B. 石榴妈妈靠小鸟帮忙，让自己的孩子在各处落户安家。 C. 《我是什么》一文中的“我”会变成云、雨、冰雹、龙 卷风等。 D. 和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。
A. 捕．鱼(pǔ) C. 粗．心(cū)
B. 旅．行(lǚ) D. 帐．篷(zhàng)
2. [龙岩市单元考改编]下列词语书写有误的一项是( B )。
A.
B.
C.
D.
二年级下语文试题-第一单元提升练习二 人教(部编版)(Word含答案)
第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ 。
(5分)春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。
你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。
(16分)gū niang táo hóng liǔ lǜyóu dìyuán lái zhí shù（）（）（）（）（）xiū xi mǎn yì（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)村对诗待杏李山( ) ( )歌( )花( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。
(6分)例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。
(7分)1.把词语补充完整。
(3分)碧( )如( ) 万( )无( )引( )注( ) 绚丽( )( )( )颜( )色( )( )难忘2.仿写词语。
(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)六、我会照样子写句子。
(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?吧?3.例:这是多么美好的礼物啊!4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。
(10分)1. ,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。
(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。
这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。
(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是朝诗人。
最新部编版二年级语文下册全册测试题(含答案)
最新部编版二年级语文下册全册测试题（含答案）第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó）堤．岸(tīdī）丝绦．(tiáｏtāo)茁．壮(chūzhuó）一堆．(duītuī）填．土(tiāｎtián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版语文二年级上册第一单元测试卷2份含答案
部编版语文二年级上册第一单元测试卷2份含答案部编版语文二年级上册第一单元基础测评卷1. 选择正确的读音，填在横线上。
（1）大水淹没．（mò méi）____了小桥，我们没．（mò méi）____有路可走了。
（2）叔叔为．（wéi wèi）____了生活，到处打工，真可谓是四海为．（wéi wèi）____家。
（3）今天考试我只得．（dé děi）____了一个B等，老师说：“你得．（dé děi）____努力了。
”【答案】①. mò②. méi③. wèi④. wéi⑤. dé⑥. děi 【解析】【分析】【详解】考查了多音字的辨析，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
（1）“没”［mò］隐在水中：沉～。
[méi]无：～有。
故分别选“mò、méi”。
（2）“为”［wèi］替，给。
［wéi］做，行，做事。
故分别选“wèi、wéi”。
（3）“得”［dé］获取，接受。
［děi］必须，须要。
故分别选“dé、děi”。
2. 仿写词语。
（1）许许多多____________（2）黄澄澄____________【答案】①. 认认真真②. 高高兴兴③. 开开心心④. 红彤彤⑤. 白花花⑥. 绿油油【解析】【分析】【详解】这道词语仿写，仿写的是AABB和ABB式的叠词，考查了学生对叠词的积累情况．这样的叠词有很多，如：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小；白花花白茫茫黑压压红通通黄澄澄金灿灿笑盈盈等．3. 词语填空。
景色（）人层林（）染叠翠（）金天高云（）大雁（）飞山河（）美五谷（）登春华秋（）秋收（）藏尽情（）唱景色（）丽仙人（）路猴子（）海狮子抢（）奇（）怪状四海（）家【答案】①. 宜②. 尽③. 流④. 淡⑤. 南⑥. 壮⑦. 丰⑧. 实⑨. 冬⑩. 歌⑪. 秀⑫. 指⑬. 观⑭. 球⑮. 形⑯. 为【解析】【分析】【详解】这道补充成语题，考查了学生对成语的积累情况，在这几个成语中，要注意以下几个，由于笔画多或者是写同音字，容易写错，要加以指导和强调说明，如：“山河壮美”的“壮”一部分学生就会写成它的同音字“状”．4. “我”的性格。
部修版语文二年级下第一单元知识小结+提升练习
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng) 嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ)绚(xuàn) 丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó)(2)难写的字村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
局:“”不要写成“句”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
(3)多音字sàn（散步）chōng（冲进）tǔ（吐露）散冲吐sǎn（散文） chòng（冲着） tù（吐血）dān（单位） zhòng（种植）chù（处长）单种处shàn（姓单）zhǒng（种子）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂——吹似——像归来——回来探出——冒出仔细——细心寻找——寻觅害羞——害臊遮遮掩掩——躲躲藏藏赶紧——赶忙懊丧——懊恼惊奇——惊诧正巧——赶巧绚丽多彩——五彩斑斓快活——快乐五颜六色——五光十色茁壮——强壮格外——分外挑选——选择兴致勃勃——兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语:五颜六色类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
2021年部编人教版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案
2021年部编人教版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写词语。
pímáοh ǎi y ánɡzhīshi rúɡuǒbàn fǎbiàn huàtóu dǐnɡyǎn jing二、辨字组词。
状（______）洋（______）池（______）清（______）挂（_______）壮（______）样（______）他（______）请（______）洼（_______）三、数一数，填一填。
1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。
2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。
3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。
4．“与”字共______画，第一笔是______。
5．“母”字共______画，第三笔是______。
6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。
四、想一想，连一连。
春季谷粒香日照香炉生紫烟怕得鱼惊不应人夏季农事了路人借问遥招手近水远山皆有情秋季农事忙清风明月本无价天连水尾水连天冬季麦苗嫩雾锁山头山锁雾遥看瀑布挂前川五、我会选择最合适的动词填空。
（填序号）①打②飘③落1.到了冬天，小雨滴变成了小花朵（_______）下来，人们管它叫“雪”。
2.小水滴聚在一起（_______）下来，人们管它叫“雨”。
3.有时候小雨滴会变成小硬球（_______）下来，人们管它叫“冰雹”。
①迎上去②游过去③追上去4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（_______）叫妈妈。
5.妈妈一回家，弟弟赶快（_______）。
6.小蝌蚪（_______），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。
六、把词语补充完整。
视而（____）（____）赏（____）悦（____）（____）（____）不舍四（____）八（____）（____）（____）莺飞（____）人（____）目七、按要求，写句子。
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第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )
B.碧空( )( )
C.引人( )( )
D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,
她;我们闻到了她,她;我们触到了她,
她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么啊!
4.邓爷爷精心地挑选
．．．．几锹土。
．．树坑,又挥锹填了
．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入
(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上
草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面
是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的吗?
3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
(二)课外阅读。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的
园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿
童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有个自然段。
主要描写了季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶( )的园丁
( )的面孔( )的蜜蜂
( )的歌声( )的花儿
3.短文是抓住小花、、、、、
以及儿童来描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案
一、 fúdītāo zhuóduītián
二、1.姑娘桃 2.邮递员注意休息
三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏
四、美丽精美难忘满意
五、六色如洗注目勃勃
1.一心一意五湖四海
2.晴空万里风和日丽
3.白发苍苍小心翼翼
六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生
2.柳枝摇哇摇枝头笑
3.长颈鹿大叔花籽
4.天坛公园
八、(一)1.仔细吐出
2.柳树在风中摇动纸条长发
3.春暖花开春回大地草长莺飞
(二)1.2 春
2.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳
3.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光
九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。
抓住春天景物的特点去想象即可。