广西大学天体物理学科介绍
天体物理学要选的科目
天体物理学要选的科目
要成为一名天体物理学家，通常需要选修以下科目：
1. 数学：数学是天体物理学的基础，包括微积分、线性代数、概率论和微分方程等。
数学能力对于理解和解决天体物理学中的问题至关重要。
2. 物理学：物理学是天体物理学的核心学科之一，包括力学、电磁学、光学、热力学和量子力学等。
这些知识可以帮助理解天体物理学中天体运动、辐射传输等基本过程。
3. 天文学：天文学是天体物理学的基础学科，包括天体测量、天体力学、天体形成和演化等。
天文学知识能够为天体物理学提供观测数据和理论模型。
4. 计算机科学：计算机科学在天体物理学中扮演着重要的角色，包括编程和数据处理等方面。
掌握计算机科学将有助于分析观测数据、模拟天体现象和开发相关软件工具。
5. 统计学：统计学在天体物理学中有广泛的应用，包括数据分析和模型拟合等领域。
熟悉统计学方法和技巧可以帮助从大量观测数据中提取和解释有用的信息。
此外，选修相关领域的课程，如光学、电子学、天体化学和高能物理等，也会对深入理解天体物理学问题有所帮助。
最重要的是，在完成课程的同时积极参与科研项目和实践活动，以提升实际操作能力和科学研究经验。
广西大学天体物理学科介绍
General Picture of Gamma-Ray Bursts
GRBs and their afterglows are produced from extremely relativistic jets powered by the central engine.
V ≥ 0.9999c
2
GRB 060218: Γ0 ~ 2.3 （Soderberg + 2006） Liang + 2015, ApJ
9
A tight Liso-Ep,z-Γ0 relation
Double check with GRBs whose Γ0 are derived from the spectral cutoff energy observed with Fermi/LAT.
Is the large intrinsic dispersion of pair correlations due to missing of the third part? Relation among the three parameters?
A tight Liso-Ep,z-Γ0 relation
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Tight Liso-Ep-Γ0 Relation of Long Gamma-Ray Bursts
Enwei Liang
Guangxi University, China
IAUS 324: New Frontiers in BH Astrophys. 2016.9.12-9.16, Ljubljana Selovenia
With
the photosphere radiation: (e.g. Zou + 2015)
什么是天体物理学？
什么是天体物理学？天体物理学是研究宇宙中各种天体及它们的物理性质、演化和相互作用的学科。
它融合了天文学、物理学和化学等多个学科，是探究宇宙奥秘的重要途径。
下面将为大家详细讲解什么是天体物理学。
一、天体物理学的概述天体物理学是研究天文现象的物理学，包括恒星、行星、星云、星际介质和宇宙射线等天体的物理性质、演化和相互作用。
天体物理学是物理学的一个分支，探索的是宇宙最基本的物理规律——引力、电磁力、弱核力和强核力，通过研究天体物理，可以深入了解宇宙的演变过程，预测未来的变化。
二、天体物理学的研究内容1. 恒星物理学恒星是天体物理学的一个重要研究领域，它们是宇宙中最常见的天体之一。
天体物理学家研究恒星的形成、生命周期和核反应过程等，以了解它们的性质和演化过程。
恒星演化的速度和性质受多种因素的影响，例如恒星质量、构成和周围环境等因素。
天体物理学家通过观测、理论模拟等手段，研究恒星的演化机制。
2. 星系物理学星系是宇宙中大量天体的集合体，它们的形成、演化和相互作用是天体物理学的一个重要研究领域。
天体物理学家通过计算机模拟、观测、距离测量等手段，研究星系的结构、运动以及物质的分布等。
星系物理学是天体物理学的一个重要领域，探究星系的演化和形成历史，是了解宇宙演化史的重要途径。
3. 宇宙学宇宙学是研究整个宇宙性质和演化的学科，它的研究领域包括宇宙起源、演化、结构和组成等。
天体物理学家通过测量宇宙微波背景辐射、引力透镜、红移等手段，研究宇宙的起源和发展历史，探究宇宙的本质。
三、天体物理学的研究热点1. 暗物质研究暗物质是当前天体物理学研究的热点之一，它是宇宙中一种不会直接发光的物质，占据了宇宙大部分的质量。
天体物理学家通过观测宇宙微波背景辐射、星系和宇宙结构等，尝试揭示暗物质的性质和分布规律。
2. 线性重力波探测线性重力波是爱因斯坦广义相对论预言的一种现象，其探测是天体物理学领域的一大突破。
天体物理学家通过探测黑洞碰撞、中子星合并等现象，证实了线性重力波的存在。
天体物理专业高中选科要求
天体物理专业高中选科要求摘要：一、天体物理专业简介1.天体物理专业的定义2.天体物理专业的研究领域二、高中选科要求1.学科基础要求a.数学基础b.物理基础c.化学基础2.推荐选科组合a.物理+ 化学b.物理+ 数学c.物理+ 化学+ 生物3.考虑因素a.大学入学要求b.个人兴趣与发展方向正文：天体物理专业是一门研究宇宙中天体运动、结构、演化等基本规律的科学。
它涉及的研究领域包括恒星、行星、星系、宇宙等天体的形成、演化、相互作用等。
对于想要从事天体物理研究的学生来说，高中阶段的选科是非常重要的。
首先，天体物理专业要求学生具备扎实的学科基础。
数学是天体物理学家的工具，学生需要对数学有较高的掌握，尤其是微积分、线性代数等。
物理是天体物理的基础，学生需要掌握力学、电磁学、热力学等基本物理知识。
此外，化学知识在天体物理中也有重要作用，例如研究恒星内部的核反应过程。
其次，针对天体物理专业的特点，推荐以下选科组合：物理+ 化学、物理+ 数学、物理+ 化学+ 生物。
选择物理和化学，可以让学生在宇宙中的物质和能量、元素的合成等方面打下坚实的基础。
选择物理和数学，可以培养学生在理论分析和建模方面的能力。
选择物理、化学和生物，有助于学生全面了解天体系统的演化过程。
最后，在选择高中科目时，还需要考虑大学的入学要求和个人兴趣与发展方向。
学生应提前了解所报考大学的具体要求，确保自己的选科符合入学标准。
同时，要结合个人兴趣，选择对自己未来发展有益的科目。
总之，想要在高中阶段为天体物理专业打下良好的基础，学生需要掌握扎实的数学、物理和化学知识。
广西大学
广西大学“高能天体物理”、“作物学研究”岗位特聘专家选聘公告广西大学位于广西首府南宁，创办于1928年，是广西办学历史最悠久、规模最大的地方综合性大学。
1999年，成为“211工程”项目建设学校。
现有29个二级学院，7个博士后科研流动站，7个一级学科博士点。
全日制在校生22000多人，博士、硕士研究生7400多人，博导103人，教授391人，长江学者特聘教授1人、讲座教授1人，国家有突出贡献中青年专家4名，国家杰出青年基金获得者2人，国家杰出专业技术人才1人。
拥有国家重点学科2个，国家重点培育学科1个，“211工程”重点建设学科群6个，国家重点实验室1个，教育部立项建设工程研究中心1个，自治区级人才小高地3个。
经自治区党委人才工作协调小组批准，在我校设立“高能天体物理”、“作物学研究”2个特聘专家岗位，现面向区内外公开诚聘高层次学术技术带头人。
一、岗位名称岗位一：高能天体物理岗位二：作物学研究二、各岗位支撑平台的建设情况（一）“高能天体物理”岗位本岗位依托物理科学与工程技术学院。
学院现有物理学、材料科学与工程一级学科硕士学位授权点。
拥有广西大学－国家天文台天体物理和空间科学研究中心等科研平台，主要从事天体物理、核物理和核技术、非线性物理、凝聚态物理、光学和热能工程等方面研究。
高能天体物理和空间科学研究团队现有成员11名，其中国家杰出青年基金获得者1名，广西“十百千人才工程”人选2名，近年来，先后承担国家杰出青年科学基金、国家科技部“973”计划、国家自然科学基金等项目，取得了有国际影响的研究成果，获得教育部自然科学一等奖1项。
本岗位拟解决的关键问题：（1）形成以高能天体物理研究方向为核心、其它相关研究方向协调发展、具有重要国际影响的创新团队；（2）以现有学科优势参加国内相关空间高能天体物理探测计划，增强在高能天体物理领域的学术竞争力和影响力。
（二）“作物学研究”岗位本岗位依托我校作物学学科。
该学科有自治区重点实验室2个、重点学科1个，具有一级学科博士授予权和博士后科研流动站。
天体物理学要选的科目
天体物理学要选的科目
摘要：
1.天体物理学的定义与研究领域
2.天体物理学所需的基础学科知识
3.天体物理学专业课程设置
4.天体物理学的发展前景与就业方向
正文：
【一、天体物理学的定义与研究领域】
天体物理学是一门研究宇宙中各类天体的物理性质、运动规律和演化历程的学科。
它涉及到对恒星、行星、星云、星团、星系以及宇宙中的各类射线等天体的研究。
天体物理学不仅关注天体本身的性质，还深入探讨了宇宙的起源、宇宙的结构以及宇宙的演化等问题。
【二、天体物理学所需的基础学科知识】
想要深入研究天体物理学，首先需要扎实的数学、物理和天文学基础知识。
此外，计算机科学、工程学和地球科学等相关领域的知识也对天体物理学的研究具有重要意义。
【三、天体物理学专业课程设置】
天体物理学专业的课程设置主要包括基础课程和专业课程两部分。
基础课程：数学、力学、电磁学、光学、天文学、计算机编程等。
专业课程：天体力学、宇宙学、星际物理学、高能天体物理学、天体测量学、天体化学、天体生物学等。
【四、天体物理学的发展前景与就业方向】
随着我国航天事业的飞速发展，天体物理学的研究领域也在不断拓宽。
未来，天体物理学将在探索宇宙奥秘、寻找地外文明、研究宇宙资源利用等方面发挥重要作用。
天体物理学专业的毕业生在就业方向上具有较高的选择性，可以在科研机构、高校、航天企业等领域从事研究、教学或技术开发工作。
天体物理专业高中选科要求
天体物理专业高中选科要求摘要：1.天体物理专业简介2.高中选科要求3.建议与注意事项正文：【天体物理专业简介】天体物理学是一门研究宇宙中各类天体的物理性质、运动规律和演化历程的学科。
它涉及天文学、物理学、数学等多个领域，旨在揭示宇宙的奥秘。
天体物理学家通过对天体的观测、实验和理论研究，探索宇宙的起源、结构和演化，以及地球在宇宙中的地位等问题。
【高中选科要求】对于高中生而言，若想报考天体物理专业，需要提前做好学科规划。
以下是一些建议的选科要求：1.物理：作为天体物理专业的核心学科，物理学知识是必不可少的。
高中物理课程涵盖了力学、电磁学、光学等多个方面，为后续天体物理学习打下基础。
2.数学：数学是研究天体物理问题的重要工具，特别是在高等数学、线性代数、概率论等方面。
高中数学课程为这些知识打下基础，如代数、几何、三角函数等。
3.化学：虽然化学在天体物理专业中的地位相对较低，但在研究宇宙中的化学反应和物质组成等方面具有一定的意义。
高中化学课程涉及无机化学、有机化学、物理化学等内容，有助于拓宽知识面。
4.地球科学：地球科学涉及地质学、气象学、海洋学等领域，这些知识有助于了解地球在宇宙中的地位，以及与其他天体的相互关系。
5.计算机科学：计算机在天体物理数据处理和模拟中有着广泛应用，掌握一定的编程和数据处理能力有利于专业学习。
【建议与注意事项】1.学科平衡：虽然以上科目对于天体物理专业有一定要求，但也要注意保持学科平衡，避免过分偏重某一科目。
2.培养兴趣：学习天体物理需要长时间的投入和热情，因此在学习过程中要培养自己对相关学科的兴趣。
3.提前规划：高中阶段就应开始规划未来学习方向，提前了解天体物理专业的发展趋势和就业前景，为自己的未来做好准备。
4.拓展阅读：课余时间可以通过阅读相关书籍、参加科普讲座等方式，拓宽知识面，增加对天体物理的了解。
综上所述，高中生若想报考天体物理专业，可以从物理、数学、化学、地球科学和计算机科学等科目入手，打下良好的基础。
大学排名：天文学专业前五名
大学排名：天文学专业前五名大学排名：天文学专业前五名天文学在中国是稀有专业，真正比较有研究氛围的高校天文学专业在国内很难找出十个来，学术界一般都只提及中国有四个本科天文学专业——南大，科大，北大，北师大。
其中，南大的天文系是新中国第一个天文系(现在改名叫天文与空间科学学院)也是国内最大最全面、唯一一个拥有天文学国家一级重点学科的天文院系;而科大和北大的天文系都隶属物理学院，并且基本都是研究天体物理学(在天体物理方面，两校不弱于南大)，当然天体物理本来就是当今天文学最主要的组成部分、最主流的研究方向;这三个天文学院系当是国内最好的天文专业。
另外，北师大天文系也是很有传统的，清华大学也有天体物理中心，在厦门大学、山东大学威海分校、广西大学等高校也分布着天文学术力量。
下面百年育才为大家介绍一下排名前五的天文学专业院校。
1.南京大学南京大学天文学系拥有一支高水平的教师队伍。
全系现有教师约30名，包括4名中国科学院院士和一批年富力强、成果卓著的中青年学术骨干和学术带头人。
近年来，天文学系承担着国家自然科学基金项目和国家重点基础研究规划项目等多项研究课题，科研成果显著，获多项国家级和省部级科研奖励。
本系和国内外多个科研和教学机构建立了密切的合作与人员交流联系和合作。
在南京大学“211”工程、“985”工程的重点支持下，南京大学天文学系正努力建设成为一个具有国际影响的天文学教学和科研中心。
与中科院紫金山天文台、中科院南京天文光学技术研究所、中科院上海天文台、云南天文台等均有合作，毕业后主要去向为科研、国防、院校及事业单位，如北京航天飞行控制中心、中国科学院紫金山天文台、中国三江航天集团设计所等。
2.中国技学技术大学中国科学技术大学天文系的前身天体物理中心创建于1972年。
1978年经中国科学院批准在科大成立的系级研究单位，王绶琯院士担任首届主任。
1998年学校在天体物理中心和基物理中心的基础上成立天文与应用物理系，2008年改名为天文学系。
广西大学天体物理学科介绍
Li, Liang et al. 2012, arXiv1203.2332
5
Outline
1. GRB and it’s optical emission 2. Observed GRB Optical Brightness Distribution
Function 3. MC simulation 4. Robotic 60-cm Telescopes of GXU-NAOC Center 5. Summary and Discussion
科学意义
恒星 物理
高能 辐射 过程
引力 物理
星系 物理
伽玛暴
宇宙 学
中心能源？ 喷流形成和演化？ 火球动能辐射？ 各种成份的物理起源？
…….
伽玛暴光变曲线
Shallow Decay
Distinct origins of various components ?
luminosity functions (LF) at t<1h ?
Function 3. MC simulation 4. Robotic 60-cm Telescopes of GXU-NAOC Center 5. Summary and Discussion
14
MC simulation Model
(1)Optical luminosity function:
20
EMCCD
增益可显著地改善这种极微弱信号的信噪比，由此在大 吞吐量的分析研究中可实现更快的采样和更短的曝光时间。 快速读出, 半导体制冷型（ -90 ℃ ）.
21
Science goal of GXU-NAOC Robotic Telescopes
天体物理概论教学大纲
天体物理概论教学大纲天体物理概论教学大纲天体物理学是研究宇宙中各种天体及其相互作用的科学。
它涵盖了广泛的研究领域，包括星系、恒星、行星、宇宙演化等。
天体物理学的发展对我们理解宇宙的起源、结构和演化具有重要意义。
因此，天体物理概论作为天文学和物理学的交叉学科，是培养学生对宇宙的探索精神和科学思维的关键课程之一。
一、引言天体物理学的起源可以追溯到古代文明时期，人类通过观测天体来推测宇宙的奥秘。
随着科学技术的进步，我们对宇宙的了解也越来越深入。
天体物理学的研究范围涵盖了宏观宇宙和微观粒子的相互作用，为我们揭示了宇宙的起源、演化以及可能存在的其他生命形式。
二、天体物理学的基本概念1. 星系：星系是由恒星、行星、气体、尘埃等组成的庞大天体系统。
我们所在的银河系是一个典型的星系，包含了数十亿颗恒星。
2. 恒星：恒星是由气体聚集形成的巨大天体，通过核聚变反应释放出巨大的能量。
恒星的演化过程对于理解宇宙的发展具有重要意义。
3. 行星：行星是绕恒星运行的天体，包括地球、火星、木星等。
它们的形成和演化与恒星的起源有着密切的关联。
4. 宇宙演化：宇宙的演化是指宇宙从诞生到现在的发展历程。
通过观测宇宙微波背景辐射、星系的分布以及宇宙膨胀等现象，我们可以了解宇宙的起源和未来的发展趋势。
三、天体物理学的研究方法1. 观测方法：天文学家通过使用望远镜和其他观测设备来观测天体。
观测数据的收集和分析是天体物理学研究的基础。
2. 理论模型：天体物理学家通过建立数学模型来解释观测数据，并根据模型进行预测。
理论模型的建立需要依赖物理学和数学的知识。
3. 计算模拟：天体物理学家使用计算机模拟的方法来研究天体的演化过程。
计算模拟可以模拟宇宙的起源、星系的形成以及恒星的演化等过程。
四、天体物理学的前沿研究领域1. 暗物质和暗能量：暗物质和暗能量是目前宇宙学中的两个未解之谜。
它们对宇宙的结构和演化起着重要的作用，但我们对它们的本质和性质了解甚少。
物理学中的天体物理学
物理学中的天体物理学天体物理学是物理学的一个重要分支，它主要研究天体、星系和宇宙的物理性质、演化和形成，以及宇宙的起源和发展等。
天体物理学广泛应用于天文学、天体力学、宇宙学等领域，是现代天文学中重要的一环。
本文将通过介绍天体物理学的基本概念、研究内容和现状，以及前沿研究领域等方面，来深入了解这个重要的物理学分支。
一、天体物理学的基本概念天体物理学是研究天体的物理性质、演化和形成的一门物理学分支。
天体指的是天文学中的天体物体，包括恒星、行星、彗星、星系等。
天体物理学主要研究物体的物理性质，例如温度、密度、磁场、轨道、运动等，以及物体的演化和形成等问题。
天体物理学与其他领域的区别在于，它不仅涉及到天体物体的物理性质，还研究接近宇宙尺度的系统性问题。
例如，它研究的不仅是太阳，还包括整个星系的演化和形成，以及宇宙的起源和发展等。
二、天体物理学的研究内容1. 恒星物理学恒星是宇宙中最为普遍的物体，它们是由气体云核心内的引力所致的非常高的压力和温度下合成的。
因此，恒星物理学是天体物理学的核心研究领域之一。
恒星物理学主要研究恒星的物理特性，包括质量、半径、温度、密度、亮度等，并探究引力、核反应、热力学等物理过程，以深入了解恒星的形成、演化及死亡过程。
2. 行星物理学行星物理学主要研究的是行星的物理特性，包括质量、密度、轨道、磁场、大气等，以及行星的形成、演化等问题。
例如，它可以研究行星的温度随距离的变化规律，或者研究行星的大气层结构和化学成分等。
在行星物理学领域，最有名的研究是关于地球的研究。
通过这些研究，科学家们了解到地球的形成、构造、大气等性质，可以更好地理解地球的演化历程。
3. 星系物理学星系物理学主要研究的是星系的物理特性和演化。
星系是由数百万到数万亿颗恒星和其他天体组成的庞大系统，通常被分为椭圆形和螺旋形星系。
星系物理学研究的问题很多，例如星系的质量、半径、密度、旋转速度、结构、暗物质等性质，以及星系的形成、演化、合并等过程。
本科生 天体物理专业
本科生天体物理专业
《本科生天体物理专业》
专业简介
本科生天体物理专业是一个以研究宇宙中星系外层和星团层的
物理和化学现象以及宇宙中恒星和行星的发展、演化、历史等为主题的学科专业。
主要讲授有关宇宙演化、星系、行星、引力波，黑洞以及宇宙学的原理，理论及实验。
学科特色
本科生天体物理专业以宇宙学为基础，结合物理学和化学学，综合学习复杂系统的数学模型，体验数学模型是如何用于科学研究的过程，以及研究结果的实际意义。
培养目标
本专业的培养目标是培养具有物理学、化学学以及宇宙学等基本理论知识和实际操作能力的应用型高级专门人才，拥有分析和解决宇宙学问题的能力，有一定的计算机应用能力，具有科学研究、教学、科技开发等方面的能力，具备良好的国际视野。
主要课程
本科生天体物理专业的主要课程包括：宇宙物理学原理、宇宙辐射物理学、恒星物理学、天体现象学、计算宇宙学、天体测量学、太阳系演化学、宇宙化学、宇宙数据处理等。
- 1 -。
广义相对论与天体物理
- the ability to derive basic equations,
- fine interpretation of various phenomena in the relativistic astrophysics,
A First Course in General Relativity,Bernard Schutz,Cambridge University Press,2009,Gravity: An Introduction to Einstein’s General Relativity,James Hartle,Pearson,2003,Spacetime and Geometry,Sean Carroll,Pearson,2004,Gravitation and Cosmology,Steven Weinberg,John Wiley & Sons, Inc.,1972,
开课院系
物理学院
通选课领域
是否属于艺术与美育
否
平台课性质
平台课类型
授课语言
中文
教材
广义相对论引论,俞允强,北京大学出版社,199702,2,7301033176；
General Relativity with Applications to Astrophysics,Norbert Straumann,Springer,2004,1,978-3642060137；
如今，全球有物理学专业的知名大学几乎都会涉及到广义相对论或者相关学科的教学。北京大学的天体物理学专业、理论物理学专业的学生对于这方面的知识也是非常必需的。其他专业的学生也有意了解广义相对论的内容。本门课程将满足学生这方面的需求，为学生今后从事与引力相关的科学研究奠定基础，并对相关学科提供必需的理论支持，适合国家发展科技强国的大方向。
广西大学专业介绍
数学与信息科学学院专业介绍本科■信息管理与信息系统（本科学制四年）主要课程：高等数学、管理学原理、管理经济学、会计学基础、市场营销学、组织行为学、管理沟通、管理决策模型和方法、企业过程分析、数据挖掘、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、面向对象程序设计、数据结构、网络应用与开发、信息资源管理、管理信息系统分析与设计、信息系统综合设计、软件工程、软件开发工具等。
就业方向：毕业生适应在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发和管理等方面的工作。
■管理科学（本科学制四年）主要课程：统计学、高等数学、管理经济学、管理学原理、会计学基础、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、计算机网络基础、信息资源管理、管理信息系统、管理沟通、管理决策模型和方法、物流和供应链管理、物流配送与仓储、经济预测技术、生产与运作管理、管理应用软件、项目管理、企业资源计划等。
就业方向：毕业生适应在政府机构、经济贸易部门、金融保险部门、企事业单位从事运营管理、组织管理和技术管理等管理决策方面的工作。
也可从事相应学科的教学和科研工作。
■数理试点班(数学方向)（本科学制四年）主要课程：数学分析、高等代数与空间解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、概率论、数理统计、近世代数、泛函分析、微分几何、拓扑学、数理方程、计算机程序设计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、电子技术及应用、理论力学、电动力学、热力学、统计物理学、量子力学、固体物理学、近代物理实验等。
就业方向：毕业生适合在科研部门、教学部门和企事业单位从事科研、教学和技术开发工作。
■数学与应用数学（本科学制四年）主要课程：数学分析、高等代数与空间解析几何、物理学、概率论、数理统计、运筹学、常微分方程、复变函数、数理方程、实变与泛函、近世代数、微分几何、拓扑学、数据库开发及应用、计算机图像处理、Matlab基础、C语言程序设计等。
天体物理概论
天体物理概论天体物理学是研究宇宙中天体的起源、演化和性质的一门学科。
它结合了天文学和物理学的知识，通过观测、实验和理论模型来深入研究天体的构成、结构、运动和相互作用等方面。
天体物理学主要包括天体力学、恒星物理学、星系和宇宙学等领域。
天体力学是天体物理学的一个重要分支，研究天体的运动和力学规律。
它主要研究行星、卫星、彗星和小行星等天体的轨道运动，以及引力相互作用、天体碰撞和星系的动力学行为等。
通过观测和计算，天体力学家可以预测和解释天体运动的规律，为宇航飞行和太空探测等提供有力支持。
恒星物理学是研究恒星的形成、演化和能量产生机制的学科。
恒星是太空中的巨大球体，通过核聚变反应产生能量，并以光和热的形式辐射出去。
恒星物理学家通过观测和理论模型，研究恒星内部的结构和化学成分，以及恒星的生命周期和最终命运。
恒星物理学的研究有助于我们理解宇宙中恒星的丰富多样性，并为恒星的起源和演化提供了重要线索。
星系学是研究星系的形成、结构和演化的学科。
星系是由数十亿个星星、气体和尘埃组成的天体系统，它们以万亿个的数量存在于宇宙中。
星系学家通过观测星系的形态、光谱和动力学特征，研究星系的分类、演化和相互作用等。
通过星系的研究，我们可以了解宇宙的大尺度结构和演化过程，以及宇宙学的一些基本规律。
宇宙学是研究宇宙的起源、结构和演化的学科。
宇宙学家关注宇宙的整体性质，包括其组成、膨胀和宇宙微波背景辐射等。
他们通过观测和理论模型，研究宇宙的起源和演化机制，以及宇宙的总体结构和未来发展趋势。
宇宙学的研究对于理解宇宙的起源和演化，以及寻找地外生命等重要科学问题具有重要意义。
天体物理学作为一门交叉学科，广泛应用于天文观测、航天工程、能源开发和宇宙探索等领域。
通过天体物理学的研究，我们对于宇宙的认识和理解不断深化，为人类的科学技术进步和探索未知领域提供了强大的支持。
未来，随着观测技术和理论模型的不断发展，天体物理学将继续为我们揭示宇宙的奥秘，为人类文明的进步做出更大的贡献。
天体物理学要选的科目
天体物理学要选的科目摘要：一、天体物理学简介1.天体物理学的定义2.天体物理学的研究范围二、天体物理学的重要学科1.恒星与行星物理学2.宇宙学与宇宙大爆炸理论3.引力与天体运动4.空间与行星探测技术三、天体物理学在我国的发展1.我国天体物理学的研究历程2.我国在天体物理学领域的突破与成就3.我国天体物理学发展的挑战与机遇四、天体物理学在生活中的应用1.通信卫星技术2.导航定位系统3.太阳能源利用4.防范宇宙射线对地球的影响正文：天体物理学是一门研究宇宙中天体和宇宙现象的科学。
它涉及到许多不同的学科，包括恒星与行星物理学、宇宙学与宇宙大爆炸理论、引力与天体运动以及空间与行星探测技术等。
在天体物理学中，恒星与行星物理学是研究天体的形成、演化、结构和性质的学科。
宇宙学与宇宙大爆炸理论则是探讨宇宙的起源、演化和命运。
引力与天体运动关注天体之间的相互作用和运动规律。
空间与行星探测技术则是指人类利用卫星、探测器等工具对宇宙进行探索的技术手段。
在我国，天体物理学的研究历程可以追溯到上世纪50 年代。
经过几代科学家的努力，我国在天体物理学领域取得了举世瞩目的突破与成就，例如在恒星形成、高能天体物理、引力波探测等方面做出了重要贡献。
然而，我国天体物理学发展仍面临诸多挑战与机遇，如提升观测设备和技术水平、加强国际合作、培养更多优秀人才等。
此外，天体物理学在现实生活中也有着广泛的应用。
例如，通信卫星技术为我们提供了便捷的全球通信网络；导航定位系统使得我们能够在全球范围内进行精确的定位；太阳能源的利用则为我们提供了清洁的能源；而防范宇宙射线对地球的影响，则是为了保护人类和地球生态环境的安全。
总之，天体物理学是一门研究宇宙中天体和宇宙现象的科学，涉及到许多不同的学科。
在我国，天体物理学取得了显著的成就，但仍面临诸多挑战与机遇。
广西大学安全生产技术中心基本情况安全生产
广西大学安全生产技术中心基本情况1、介绍一下广西大学的资源于安全工程专业我就是这个专业的，大二分小类专业，有采矿和安全工程，就业都不错。
在哪里都一样，我学的是采矿，起初以为不好，但是到毕业才知道我们专业是全校就业率最高的，工资高，技术性的，随便跳槽。
现在是读另一个专业的研究生，加油吧，进入大学只是一个起步，今后你转身的机会多的是，像我写了部几十万字的小说，两个学位，成绩中等，做过主编，做过生意，大学就那么回事，不要想的太神圣了，主要还是看自己2、广西大学的王牌专业广西大学的新闻最牛，一般的学校没有开这个专业，而且，一般好的老师都在西大，人脉关系也在那里，现在的区内电台电视台报纸骨干一般都是西大出来的。
3、广西大学计算机与电子信息学院的学院简介广西大学计算机与电子信息学院成立于1997年4月，由原广西大学的计算机科学系、物理系的电子工程专业合并组建而成，1999年3月，校计算中心并入计算机与信息工程学院。
广西大学从1977年开始招收无线电专业的本科生，1979年开始招收计算机软件专业的本科生，1985年开始招收计算机软件方向的硕士研究生，1995年开始招收计算机方向的硕士研究生，至今已有近30多年计算机与电子信息专业高层次人才培养与科学研究的历史。
经过30多年的建设和发展，学院已经形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育和自学考试助学班等多层次办学体系。
目前，学院与电气工程学院、生命科学学院、机械工程学院共建有“发电设备与智能信息技术”和“生物信息学”两个博士点，拥有“计算机科学与技术”、“软件工程”2个一级硕士点，6个二级硕士点，以及“计算机技术”和“软件工程”2个专业硕士点；有计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电子商务、网络工程、信息安全等六个本科专业，以及多个成人本、专科专业。
学院现有在校3400多人，其中硕士生230多人，留学生3人，本科生1400多人，成人学历班及自考班学生1800多人，是广西大学学生规模较大的学院。
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Corrections:
k-correction, Galactic extinction (No correction for host galaxy extinction )
7
光度分布
Global lightcurves
( L)
0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[(
L Lb
)1
( L Lb
)2 ]1
(2)GRB rate: dN RGRB (z) dV (z)
dzdt 1 z dz
RGRB (z) RSFR (z)( , z)
(3)Extinction:
RSFR
(
z)
(1 (1
z
z)3.44 , z ) , 3.44
peak
z
z
peak
Function 3. MC simulation 4. Robotic 60-cm Telescopes of GXU-NAOC Center 5. Summary and Discussion
2
1.伽玛暴
伽玛射线暴(Gamma-Ray Burst，GRB) 是宇宙学距离上的宇宙大爆炸以来的最 强的能量爆发事件，它的主要特点是伽 玛射线波段流量突然增强，以及具有的 瞬时性，能量高，时标短，光变曲线复 杂多变等特点。
6
Data selection
Sample:
Full sample of GRBs with optical afterglow detection from 1997-2012, 230 GRBs included
146 well-sampled LCs for our analysis. Most of them were observed in the R-band.
z peak
( , z) ˆ ( 2, 100.15z ) ( 2)
1
Free parameters 2
in our models:
Lb
15
MC Result
{α1=0.70, α2=1.9} Lb~ 1046 erg s-1
Our Monte Carlo (MC) simulations suggest that a intrinsic broken power-law luminosity function can well reproduced the observed magnitude distributi1o6ns.
科学意义
恒星 物理
高能 辐射 过程
引力 物理
星系 物理
伽玛暴
宇宙 学
中心能源？ 喷流形成和演化？ 火球动能辐射？ 各种成份的物理起源？
…….
伽玛暴光变曲线
Shallow Decay
Distinct origins of various components ?
luminosity functions (LF) at t<1h ?
Outline
1. GRB and it’s optical emission 2. Observed GRB Optical Brightness Distribution
Function 3. MC simulation 4. Robotic 60-cm Telescopes of GXU-NAOC Center (Robotic Autonomous Observatory) 5. Summary and Discussion
伽玛暴光学余辉光度函数 和60 cm 光学望远镜
王祥高
广西大学—国家天文台天体物理与空间科学研究中心 China-VO and Astroinformatics 2012·2012.11.28-12.02·三峡大学
Outline
1. GRB and it’s optical emission 2. Observed GRB Optical Brightness Distribution
8
光度分布
Onset
9
光度分布
shallow Decay
10
光度分布
11
Optical prompt emission of GRBs
目前已探测到伽玛暴～4000个； 但探测到爆发时光学辐射的<10个:
✓ GRB 990123, 041219, 050401, 050820A, 060111B, 061121, 080913B ✓ 其中仅仅 GRB 080913B有无时延观测！
Function 3. MC simulation 4. Robotic 60-cm Telescopes of GXU-NAOC Center 5. Summary and Discussion
14
MC simulation Model
(1)Optical luminosity function:
Oneset
Li, Liang et al. 2012, arXiv1203.2332
5
Outline
1. GRB and it’s optical emission 2. Observed GRB Optical Brightness Distribution
Function 3. MC simulation 4. Robotic 60-cm Telescopes of GXU-NAOC Center 5. Summary and Discussion
Prompt Optical Flares: More luminous, and the burst time is more early
13
Outline
1. A generic Optical Lightcurves of GRBs 2. Observed GRB Optical Brightness Distribution
GRB 080913B
Summary for the observations:
The observed distributions of R-band magnitude are roughly a Gaussian function. About 90% of GRBs in the above samples have R<20. This may be due to instrumental selection effect (only small robotic telescope can rapidly response to the GRB triggers).