电流电压电阻导学案

九年级物理中考复习 导学案 电学（一）

电流、电路和电压与电阻

一、自主学习（基础知识梳理）

复习目标： 1．理解电流（电流强度）的概念、电流强度的单位。 2．知道电压的概念及其单位；知道干电池、家庭电路的电压值。 3．知道电阻及其单位；知道决定电阻大小的因素。 4．会用电流表测电流；会用电压表测电压；会根据电表的特征判断电路故障； 5．知道滑动变阻器和电阻箱的构造；会用滑动变阻器改变电流；知道电阻箱的示数。

二、合作探究（考点梳理与提升） 【考点一】串联电路和并联电路的识别

判断电路的连接方式常采用下列方法：

1、定义法：电路中各个元件如果是首尾相连的为串联，如果并列地连接在电路两点间的为并联。

2、电流路径法：从电源的正极开始沿电流的方向观察，若电流无分支、逐个经过所有用电器回到电源的负极，即电流只有一条路径，该电路为串联，如果电流有多条路径，则为并联。

3、断路法：断开任何一个用电器，若其他用电器不能再正常工作，则这几个用电器串联，若其他用电器仍能正常工作，则为并联。

4、去表法：当在电路中接入电表后电路变的复杂难辨，因此根据电流表的内阻很小，把电流表等效成一根导线，电压表内阻很大，可把电压表视为断路，这样处理后画出没有电表的等效电路，再确定用电器的连接方式。

【跟踪练习】家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡，其中电动压缩机M 受温控开关Sl 控制，照明灯泡L 受门控开关S2控制。温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（ ）

【触类旁通】如右图所示，当S 1，S 2断开时，能亮的灯是 ____，它们是 ___ 联的。当S 1，S 2闭合时，能亮的灯是 _____，它们是 _____ 联的。当S 1闭合、S 2断开时，能亮的灯是 ______。

电路的分析和连接 （1）分析电路的口诀

○

1先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。 ○

2还请注意以下几点：○A 表相当于导线，并时短路会出现；如果发现它并联，毁表毁源实在惨。若有电器被它并，电路发生局部短。○V 表可并不可串，串时相当电路断；如果发现它被串，电流为零应当然。

电

学基础

电荷间的相互作用：同种电荷相互 。异种电荷相互 。

电荷 导体与绝缘体

电荷量：指电荷的多少，单位库仑（C ），元电荷e ＝ C 。 丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 。 毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。

两种电荷

三种状态： 、短路和断路。

组成：由 、开关、用电器和导线组成。

电路 连接方式

串联：组成电路的元件 相连。

并联：组成电路的元件 分别连在一起。

电流

方向： 电荷定向移动的方向规定为电流方向，电路中的电流是

从 出发回到 。

单位：安（A ），1A ＝ mA ＝ μA.。

形成： 的定向移动形成电流；只有电路 时才有电流。 连接方式： 在被测电路中。

电流表 选择量程：试触法。

连接方法：电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。

电流规律

并联：干路电流等于支路电流这和，即I ＝ 。

串联：处处电流相等，即I ＝ 。

电压

规律 串联：总电压等于各部分电路两端电压之各，即U ＝ 。

并联：各支路两端电压相等，即U ＝ 。

作用：使电路中形成 。

电压

单位：伏（V ），1kV ＝103V ＝106mV 。

连接方式：和被测电路 。 电压表 连接方法：电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。 选择量程：试触法。

电阻 物理意义：导体对电流的 作用，是导体本身的一种属性。 影响因素：导体 、材料、 和温度。 单位：欧姆（Ω），1M Ω＝ k Ω＝ Ω。

滑动变阻器 原理：通过改变连入电路中电阻丝 来改变电阻。

作用：改变电路中 ，调节用电器两端 。 连接方式： 在要改变的电路中。

连接方法：接入“ ”两接线柱。

（2）连接电路口诀

○

1连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连好再检验

○

2还有电表怎样连：○A 串其中，○V 表并两端，线柱认真接；正（进）负（出）不能反；量程不能忘，大小仔细断。

○

3最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。 例题：在图18中，要求用电流表测量灯泡L 2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L 1的电压， L 1、 L 2并联，变阻器调节L 1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。

【考点二】 电压表、电流表的使用

B 、

C 三点（如图所示）测得A 、B 、C 三点的电流关系是（ ）

A 、I A ＝I

B ＝I

C B 、I C ＞I B ＞I A ＞0 C 、I A ＞I B ＞I C ＞0

D 、I C ＞I B ＞I A ＝0

【触类旁通1】如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接

的电路，开关S 2控制的是灯 ，电流表测量的是

的电流。

【触类旁通2】在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S 后，电流表Al 、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ）

A 、L1的电流大于L2的电流

B 、Ll 的电流等于L2的电流

C 、L1的电流小于L2的电流

D 、无法比较L 1、L 2的电流大小

【触类旁通3】小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，。两只小灯泡的规格不同。 （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

（2）小刚用电压表测量Ll 两端的电压

时，直接选用0～3v

的

量

程，

小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ．

（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为O 。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出Ll 处的故障是 ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 。

（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的图18