教育机构1对1辅导反馈表
辅导机构1对1教学反馈表
知识点不会□ 应用题不理解□ 运算公式不会□
粗心□ 做题速度慢□ 不读题□
课后作业
作业批改：较好□ 字体潦草□ 错误较多□ 没写□ 不会写□
2.学生根据上课情况在下面□内打√
学生反馈
完全听懂□ 基本明白□ 部分明白□ 完全不懂□教师填写；2.填写完后，教师把该表交给教学负责人。
课堂练习
知识点不会□ 应用题不理解□ 运算公式不会□
粗心□ 做题速度慢□ 不读题□
课后作业
作业批改：较好□ 字体潦草□ 错误较多□ 没写□ 不会写□
2.学生根据上课情况在下面□内打√
学生反馈
完全听懂□ 基本明白□ 部分明白□ 完全不懂□
学生签名
注：1.学生填写第2部分，其余由教师填写；2.填写完后，教师把该表交给教学负责人。
1对1教学反馈表
学员
学校
年级
上课日期
总( )课时：今第( )次，第（、）课时(1次2课时)
授课教师
授课内容
1.教师填写以下内容，根据学生的表现在□内打√
上课状态
认真听讲、注意力集中 □ 注意力偶尔分神 □ 经常跑神 □
有时说话 □ 时常有小动作 □ 上课无法控制自己 □
知识点学习
完全掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
1对1教学反馈表
学员
学校
年级
上课日期
总( )课时：今第( )次，第（、）课时(1次2课时)
授课教师
授课内容
1.教师填写以下内容，根据学生的表现在□内打√
上课状态
认真听讲、注意力集中 □ 注意力偶尔分神 □ 经常跑神 □
有时说话 □ 时常有小动作 □ 上课无法控制自己 □
知识点学习
一对一家教辅导反馈表
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
家长对教员授课是否满意
非常满意□
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
学生/家长意见或建议
（此表作为家教联盟考核教员的重要依据，请家长认真填写。）家长签名：
宜楚家教联盟一对一家教辅导反馈表
教员填写内容
家教辅导时间
年月日
辅导形式
上门辅导□
教室辅导□
学生/家长姓名
/
授课科目
家长签名
宜楚家教联盟一对一家教辅导反馈表
教员填写内容
家教辅导时间
年月日
辅导形式
上门辅导□
教室辅导□
学生/家长姓名
/
授课科目
授课起止时间
时分至时分
授课内容或辅导情况描述
（此表作为家教联盟分析学员学习情况的重要依据，请教员认真填写。）教员签名：
家长填写内容
教员是否按约定时间授课
是□
不是□
其它：（）
学生对教员授课是否满意
授课起止时间
时分至时分
授课内容或辅导情况描述
（此表作为家教联盟分析学员学习情况的重要依据，请教员认真填写。）教员签名：
家长填写内容
教员是否按约定时间授课是□ Nhomakorabea不是□
其它：（）
学生对教员授课是否满意
非常满意□
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
家长对教员授课是否满意
非常满意□
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
一对一反馈表
备注
教师签名：
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□□回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□2.全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□备注.
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□2.全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
一对一反馈表
1.部完成□基本完成口部分完成口没有完成口完全没做口
2.全部正确口少量错误口一半错误口大量错误口完全错误口备注.
本次课后 作业
备注
教师签名:
2.全部正确口少量错误口一半错误口大量错误口完全错月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好口偶尔分神口有时做小动作□经常开小差口备注：
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口完全不回答口 备注：•
知识点掌 握
完全掌握口基本掌握口部分掌握口比较生疏口完全不懂口备注：.
一对一辅导 学员学习情况反馈表
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好口偶尔分神口有时做小动作□经常开小差口备注：
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口完全不回答口 备注：•
知识点掌 握
完全掌握口基本掌握口部分掌握口比较生疏口完全不懂口备注：.
上次作业 完成情况
1.部完成□基本完成口部分完成口没有完成口完全没做口
培训辅导机构学员课程反馈表
培训辅导机构学员课程反馈表
课程信息
- 课程名称：
- 授课老师：
- 上课时间：
- 学员姓名：
- 学员班级：
课程反馈
请填写以下问题，并在相应的选项上打勾或填写具体意见。
1.课程内容是否与你的研究需求匹配？
- [ ] 是
- [ ] 否
2.课程安排是否合理？
- [ ] 是
- [ ] 否
3.授课老师的表达方式是否清晰易懂？
- [ ] 是
- [ ] 否
4.授课老师的教学水平是否令人满意？
- [ ] 是
- [ ] 否
5.授课老师是否能够解答你的问题？
- [ ] 是
- [ ] 否
- 具体意见：
6.你认为课程中最有用的内容是什么？为什么？- 简要描述：
7.你认为课程中需要改进的地方是什么？为什么？- 简要描述：
8.你对整个培训辅导机构的服务满意度如何？
- [ ] 非常满意
- [ ] 满意
- [ ] 一般
- [ ] 不满意
- [ ] 非常不满意
9.你对培训辅导机构今后的改进有什么建议？
- 简要描述：
10.你是否愿意推荐该培训辅导机构给其他学员？
- [ ] 是
- [ ] 否
请在下面的文本框中填写你的详细意见和反馈。
谢谢！学员意见和反馈
(请在此处填写你的意见和反馈)
注意：
- 请诚实填写，你的反馈对我们改进课程质量和服务非常重要。
- 如果你有任何其他建议或要补充的信息，请随时联系我们。
谢谢你的参与！。
一对一老师课后反馈模板范文
一对一老师课后反馈模板范文一、学生基本信息。
学生姓名：[学生名字]年级：[具体年级]辅导科目：[科目名称]二、课程概况。
1. 上课时间：[开始时间]-[结束时间]2. 课程内容。
本次课程主要围绕[章节名称]展开，重点讲解了[几个重点知识点，比如函数的单调性、奇偶性以及它们的判断方法]。
在讲解知识点的过程中，我们一起做了[具体数量]道典型例题，包括[简单描述例题类型，像已知函数表达式判断其奇偶性的基础题，还有根据函数单调性求参数取值范围的提升题]，帮助[学生名字]加深对知识点的理解和运用。
三、学生表现。
# （一）优点。
1. 学习态度。
[学生名字]这节课的学习态度超级棒！上课的时候一直全神贯注，眼睛就没离开过黑板（虽然现在都是电子白板啦，但你懂我意思哈），跟着我的思路走得特别顺。
我每提一个问题，他/她都特别积极地思考，感觉小脑袋瓜转得飞快。
遇到不懂的地方，也不藏着掖着，马上就举手问我。
这种积极主动的学习态度，就像一把打开知识宝库的金钥匙，肯定能让他/她在学习上取得更大的进步。
2. 知识掌握。
在之前学过的基础知识点上，[学生名字]掌握得很扎实。
比如说讲到函数的概念的时候，我随便提问几个关于定义域、值域的问题，他/她都能回答得又快又准，就像一个知识小达人。
对于今天新学的知识点，理解能力也很强。
像函数单调性的定义，我稍微一解释，再结合几个简单的例子，他/她就能自己总结出判断单调性的一般步骤了，这学习能力简直绝绝子。
# （二）不足。
1. 计算细节。
在做一些计算比较复杂的题目时，[学生名字]有点粗心大意了。
比如说有一道求函数单调区间的题目，在求导数的过程中，他/她把一个简单的幂函数求导公式都给弄错了，导致后面整个答案都错了。
这就像一个大厨在做菜的时候，把盐当成了糖，虽然是个小失误，但却会影响整道菜的味道（也就是最后的答案啦）。
2. 解题思路拓展。
在遇到一些稍微有点难度，需要多种解题思路的题目时，[学生名字]就有点犯难了。
一对一反馈表
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
2.全部正确□??少量错误□?一半错误□? 大量错误□? ?完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
日期： 月 日 星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□完全不回答□备Байду номын сангаас:.
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
2.全部正确□??少量错误□?一半错误□? 大量错误□? ?完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
学生学习以及教师教学质量情况反馈表
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明，重点突出□层次较分明，有重点□层次模糊，重点不清□
2概念准确，深广度适宜□概念较准确，深广度一般□
概念模糊，深广度接受不了□
讲课方法
富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡照本宣科□沉闷无法理解□
教学内容
完全理解□大部分理解确□基本清楚较准确□不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影响上课□
学习收获
全面掌握所学内容□部分理解所学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名：家长签名：
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□经常开小差□
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分提问□完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□
一对一辅导 学生学习以及教师教学质量情况反馈表
本次课后作业
备注
教师签名:
讲课思路
®次分明，重点突出口 层次较分明，有重点口层次模糊，重点不清□
② 概念准确，深广度适宜口概念较准确，深广度一般口口概念模糊，深 广度接受不了口
讲课方法
富有激情，有启发性口较为有趣，能理解口平淡照本宣科□沉闷无法理解□
教学内容
完全理解口大部分理解口少数理解口完全不理解口
解答问题
细致透彻准确□基本清楚较准确口不太清楚模糊口思路不清非常费解口
纪律要求
要求严格，课堂纪律好口要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影响上课口
学习收获
全面掌握所学内容口部分理解所学内容口 不太理解所学内容口 课堂内容没有印
象口
学生签名:
家长签名:
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：一年一ห้องสมุดไป่ตู้一日
姓名： 年级： 科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作口经常开小差□
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口 完全不回答口
知识点掌握
完全掌握□基本掌握口 部分掌握口比较生疏口完全不懂口
上次作业完成
情况
①全部完成□基本完成□部分完成口没有完成口 完全没做全部
培训机构1对1学术反馈表
培训机构1对1学术反馈表学员信息
- 学员姓名：[学员姓名]
- 学员年龄：[学员年龄]
- 学员性别：[学员性别]
- 学员联系方式：[学员联系方式]
课程信息
- 课程名称：[课程名称]
- 课程老师：[课程老师]
- 课程地点：[课程地点]
学术反馈
请根据以下问题给出学术反馈，并在每个问题后面填写具体内容。
1. 课程进度是否合理，是否能紧跟老师的教学节奏？[回答]
2. 课程内容是否具有足够的深度和广度？
[回答]
3. 老师的讲解是否清晰易懂？
[回答]
4. 研究材料是否能够帮助你更好地理解课程内容？[回答]
5. 课后作业是否充实并与课堂内容相关？
[回答]
6. 研究氛围是否积极和谐？是否有足够的互动和讨论？
[回答]
7. 是否有任何其他建议或反馈？
[回答]
总结
请在这部分总结你的学术反馈，并提出任何需要改善的建议。
[总结和建议]
感谢你参与填写这份学术反馈表。
我们将认真考虑你的反馈，
并努力提高我们的课程质量和教学效果。
如果你有其他问题或疑虑，请随时与我们联系。
签名
- 学员签名：[学员签名] - 日期：[日期]。
(完整版)一对一辅导学生学习以及教师教学质量情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□ 完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
教学内容
完全理解□大部分理解□少数理解□完全不理解□
解答问题
细致透彻准确□ 基本清楚较准确□ 不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名：家长签名：
②全部正确□ 少量错误□ 一半错误□ 大量错误□ 完全错误□
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明，重点突出□ 层次较分明，有重点□ 层次模糊，重点不清□
2概念准确，深广度适宜□ 概念较准确，深广度一般□
概念模糊，深广度接受不了□
讲课方法
富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡照本宣科□沉闷无法理解□
教育中心1对1辅导反馈调查表
教育中心1对1辅导反馈调查表
一、基本信息
姓名。
联系电话。
性别。
年龄。
学历。
二、1对1辅导信息
辅导科目。
辅导老师。
辅导时间。
三、辅导内容反馈
请您在以下选项中选择最符合您对辅导内容的评价：
1.高质量的教学内容
2.辅导内容丰富多样
3.辅导内容与我的需求不完全匹配
4.辅导内容过于简单或单一
5.其他（请注明）：__________
四、辅导效果反馈
请您在以下选项中选择最符合您对辅导效果的评价：
1.辅导效果明显，我取得了很大进步
2.辅导效果一般，有一定进步但不明显
3.辅导效果不明显，没有取得明显进步
4.辅导效果差，没有取得任何进步
5.其他（请注明）：__________
五、辅导师资反馈
请您在以下选项中选择最符合您对辅导老师师资的评价：
1.辅导老师知识丰富，教学经验丰富
2.辅导老师讲解清晰，表达能力强
3.辅导老师对我的问题解答能力较弱
4.辅导老师表达能力不足，讲解不够清晰
5.其他（请注明）：__________
六、意见与建议
请您给出对我们教育中心1对1辅导服务的任何意见或建议：。
英语一对一反馈表
英语一对一反馈表Hello, it's great to have this one-on-one feedback session with you.很高兴能和你进行这次一对一反馈。
I wanted to start off by saying that your English speaking skills have improved significantly since we last met. 我想要开始说的是，相比上次我们见面时，你的英语口语能力有了明显的提升。
Your pronunciation has become more clear and accurate, making it easier to understand you when you speak. 你的发音变得更清晰更准确，这让我们更容易理解你说话时的内容。
Your confidence in expressing yourself in English has also grown, which is a crucial aspect of language learning. 你在用英语表达自己时的自信也增长了，这是语言学习中至关重要的一点。
I can see that you have been putting in a lot of effort to practice and improve your English skills, and it's paying off. 我可以看到你一直在努力练习和提高英语能力，这些努力正在取得成效。
However, I would suggest focusing on expanding your vocabulary to make your conversations more diverse and engaging. 不过，我建议你专注于扩大词汇量，让你的对话变得更加多样化和吸引人。
一对一辅导学生学习以及教师教学质量情况反馈表
完全理解口？大部分理解口？？？少数理解口？??？?完全不理解口
解答问题
细致透彻准确□???基本清楚较准确口？??不太清楚模糊□??思路不清非常费解口
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□??要求一般，课堂纪律一般口？纪律松懈，影响上课口
学习收获
全面掌握所学内容口？？部分理解所学内容口？？不太理解所学内容口？？课堂内容没有印象口
2全部正确口？？少量错误口？？一半错误口？?？大量错误口？？完全错误口
本次课后作业
备注
教师签名:
讲课思路
1次分明，重点突出口？？层次较分明，有重点口？？层次模糊，重点不清口？
2概念准确，深广度适宜□??概念较准确，深广度一般□??
概念模糊，深广度接受不了口
讲课方法
富有激情，有启发性口？？较为有趣，能理解口？平淡照本宣科□?沉闷无法理解□
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好口偶尔分神口有时做小动作□经常开小差口
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口完全不回答口
知识点掌握
完全掌握口基本掌握口部分掌握口比较生疏口完全不懂口
上次作业完成情况
1全部完成口基本完成口部分完成口没有完成口完全没做口
学生签
名
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育机构1对1辅导反馈表一、学生信息
- 姓名：[学生姓名]
- 年级：[学生年级]
- 科目：[学生辅导科目]
- 辅导教师：[辅导教师姓名]
- 辅导日期：[辅导日期]
- 辅导时长：[辅导时长]
二、辅导内容及进展情况
请在以下空白处简要描述本次辅导的内容和进展情况。
三、学生反馈
请学生填写以下问题并进行评分或填写答案。
1. 本次辅导的难度如何？（请打分：1表示非常困难，5表示非常简单）
- 难度评分：[分数]
2. 辅导教师解释问题的方式是否清晰明了？（请打分：1表示不清晰，5表示非常清晰）
- 解释方式评分：[分数]
3. 辅导教师是否能针对我的问题提供有用的解决方案？（请打分：1表示没有帮助，5表示非常有帮助）
- 解决方案评分：[分数]
4. 我在本次辅导中学到了什么？请详细描述一下。
- 学到的内容：[学到的内容]
5. 如果有改进的地方，请提出您的建议。
- 改进建议：[建议]
四、辅导教师评价
请辅导教师填写以下问题并进行评分或填写答案。
6. 学生在本次辅导中主动参与吗？（请打分：1表示没有参与，5表示非常主动参与）
- 参与评分：[分数]
7. 学生有明显的研究进步吗？（请打分：1表示没有进步，5
表示非常有进步）
- 进步评分：[分数]
8. 学生对辅导教师的指导是否接受和理解得很好？（请打分：
1表示不接受和理解，5表示非常接受和理解）
- 接受和理解评分：[分数]
9. 辅导教师是否有积极帮助学生解决问题？（请打分：1表示
没有帮助，5表示非常有帮助）
- 帮助评分：[分数]
10. 如果有改进的地方，请提出您的建议。
- 改进建议：[建议]
五、其他意见和建议
请您提出任何其他对于学生辅导的意见和建议。
六、感谢您的反馈！
感谢您对我们教育机构的支持和参与，您的反馈对我们非常重要。
如果您有其他需要请随时与我们联系。