新闻采访的记录
新闻采访手记范文
采访记录怎么写采访记录简单来说就是记录采访的过程。
从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。
对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。
下面看例子：采访记录采访时间：2009年12月1日采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记录：XXX采访者：XXX （女）职业：三年级小学生采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。
注：记录人和职业可以不写。
怎么写采访手记？1、先确定采访选题。
例如：某一残疾人士自强不息，终有所成。
2、再确定采访范围。
例如：该残疾人士、他的父母、他的朋友等。
3、再确定采访问题。
例如：生病缘由、求学经历、遇到困难、感人事迹、骄人成绩。
5、最后的准备工作。
例如：学生证、小记者证、介绍信等等。
6、如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等等。
7、采访完毕，整理材料，写出新闻稿件。
采访记录怎么写采访记录简单来说就是记录采访的过程。
从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。
对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。
下面看例子：采访记录采访时间：2009年12月1日采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记录：XXX采访者：XXX （女）职业：三年级小学生采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXXX?答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
新闻采访提纲以及采访记录
新闻采访提纲以及采访记录主题：中国经济增长的挑战和机遇一、引言-介绍采访主题和目的-引发读者兴趣，解释为何该主题重要二、挑战-描述中国经济目前面临的主要挑战1.贸易战对中国出口的冲击2.经济结构调整的艰巨任务3.升级制造业的困难4.劳动力成本上升和人口老龄化问题-引用专家观点，说明这些挑战的后果三、机遇-分析中国经济增长中所带来的机遇1.科技创新的推动力2.内需市场的潜力3.一带一路倡议的助力-引用专家观点，说明这些机遇的重要性四、政府应对措施-描述政府采取的一系列措施以应对经济挑战1.减税降费政策2.强调创新驱动发展3.推进国内市场开放-引用专家观点，评估这些措施的有效性五、企业应对策略-分析企业在面对挑战和机遇时的应对策略1.转型升级，加强科技创新2.寻找新兴市场和消费者需求3.加强与国际合作伙伴的合作-引用企业领导人观点，说明这些策略的重要性和实施情况六、结论-总结采访内容，强调中国经济增长的挑战和机遇-引发读者思考，展望未来发展方向新闻采访记录：采访对象：中国经济研究院院长张先生采访时间：2024年4月1日采访提纲一、引言：张先生：中国经济目前面临的最大挑战主要有贸易战对中国出口的冲击、经济结构调整的艰巨任务、升级制造业的困难以及劳动力成本上升和人口老龄化问题。
采访提纲二、挑战：张先生：贸易战导致中国出口下降，特别是在制造业领域。
这对中国经济造成了巨大冲击，需要我们寻找新的增长动力。
张先生：经济结构调整是一个复杂的过程，需要我们加强服务业和创新驱动发展。
这需要时间和努力，但也为中国经济带来了新的增长机遇。
张先生：中国政府已经开始推行人口政策调整，推动延迟退休和提高生育率。
同时，我们也需要加强教育培训，提高劳动力素质。
采访提纲三、机遇：张先生：科技创新是中国经济增长的重要推动力。
我们需要加大投入，推动科技创新，提高企业竞争力和产品附加值。
张先生：中国是人口众多的国家，内需市场潜力巨大。
加强城乡居民收入分配，提高消费能力，可以促进中国经济的稳定增长。
新闻采访写作范文
新闻采访写作范文新闻采访是新闻工作者最常见的工作之一，也是新闻报道的重要来源。
一篇好的新闻采访报道，不仅要有准确的事实，还要有生动的描写和深入的分析。
本文将以一篇新闻采访报道为例，介绍新闻采访的写作范文。
采访对象本次采访的对象是一位名叫李华的大学生，他是一名志愿者，曾经参加过多次志愿服务活动。
本次采访的目的是了解他对志愿服务的看法和经历。
采访过程采访开始前，我先向李华介绍了自己和采访的目的，并征得了他的同意。
接着，我开始了采访。
我：你好，李华，能否先介绍一下你参加过的志愿服务活动？李华：当然可以。
我参加过的志愿服务活动有很多，比如为贫困山区的孩子们送去书包和文具，为老年人送去慰问品，还有为环保做出贡献的活动等等。
我：听起来你参加的志愿服务活动很多啊，你觉得最有意义的是哪一个？李华：我觉得最有意义的是为贫困山区的孩子们送去书包和文具。
那些孩子们家庭条件很差，他们没有足够的钱去买书包和文具，这样就会影响他们的学习。
我们送去的书包和文具，可以帮助他们更好地学习，这让我感到很有成就感。
我：你觉得志愿服务对你有什么影响？李华：志愿服务让我更加关注社会问题，也让我更加了解社会。
通过参加志愿服务活动，我认识到了社会上存在很多不公平的现象，也认识到了自己的责任和义务。
同时，志愿服务也让我更加自信和独立，因为我知道自己可以为社会做出一些贡献。
采访分析通过采访，我了解到了李华对志愿服务的看法和经历。
他认为志愿服务是一种有意义的活动，可以帮助他人，也可以让自己更加成长。
同时，他也认识到了社会上存在的问题，也认识到了自己的责任和义务。
在写作过程中，我应该注意以下几点：1.准确记录采访内容。
在采访过程中，我应该尽可能准确地记录下李华的回答，避免出现偏差或误解。
2.生动描写采访场景。
在写作过程中，我应该生动地描写采访场景，让读者感受到现场的氛围和情感。
3.深入分析采访内容。
在写作过程中，我应该对采访内容进行深入分析，探究其中的内涵和意义。
中学生新闻采访范本
中学生新闻采访范本采访对象：中学生新闻编辑部成员采访时间：2022年1月10日采访地点：XX中学新闻编辑部办公室采访人：记者A采访对象1：小明，中学生新闻编辑部成员采访对象2：小红，中学生新闻编辑部成员采访对象3：小华，中学生新闻编辑部成员采访对象4：小李，中学生新闻编辑部成员记者A：大家好，我是今天的采访记者A，首先感谢你们接受我们的采访。
请问作为中学生新闻编辑部成员，你们每天都在做什么工作呢？小明：作为新闻编辑部成员，我们主要负责收集、整理和发布校园内的新闻资讯。
每天，我们会主动走访校园各个角落，了解学生们的活动、事件和成就，并进行采访和记录。
小红：除了采访和记录，我们还会负责编辑新闻稿件的排版和修饰，以及对发布前的稿件进行审核。
我们的目标是向全校师生传递及时、准确且有价值的信息。
记者A：听起来工作内容非常丰富。
请问在过去的一段时间里，你们编辑部发布了哪些重要新闻内容？小华：在过去的几个月中，我们编辑部发布了一系列重要的新闻报道和特稿。
比如，我们关注到学校的科技周活动，通过采访参与者和搭建校园新闻平台，我们发布了一系列关于科技周的新闻报道和观察文章。
此外，我们也关注到学校的环保行动，组织了一次专题采访活动，通过发布新闻稿件和校园宣传，提醒师生们关注环保问题。
小李：另外，我们还关注到了学校的体育比赛和文艺演出等活动。
通过对参与者的采访和观察，我们发布了一系列有关学校体育文化和对比赛成绩的报道文章。
同时，我们也对学校的文艺团队进行了专访，发布了一些涵盖音乐、舞蹈、戏剧等方面的特稿。
记者A：非常棒！看来你们编辑部在校园新闻报道方面做了很多工作。
那么，在未来的工作计划中，你们准备关注哪些方面的新闻呢？小明：在未来的工作计划中，我们计划关注校园的教育改革和学习成果方面的新闻。
我们会采访一些参与教育改革的师生，了解他们的心得和感受，并发布一些实用的学习方法和经验分享。
除此之外，我们也会关注到学校社团活动和志愿者服务等方面的新闻，为同学们提供参与校园活动和社会公益的机会和信息。
八年级上新闻采访范文(通用14篇)
八年级上新闻采访范文第1篇在采访之前，我先进行对他的一些简单的了解：应电081班班长，文秘091班班助，25期预备党员。
曾获得优秀“三好学生”、优秀学生“一等奖”学金、国家奖学金、各项工作积极分子、优秀团员、优秀团干等荣誉称号。
积极参加各项竞赛、文体活动，并获得相应奖项。
可谓是成绩辉煌、工作学习两不误！因此我也准备了一些关于学习、工作的问题，包括如何的安排学习与工作的关系等，以及他对组织部这个部门是怎样进行管理的。
在生活方面，我也准备了一些有很意思的问题：包括一个月多少生活费用、喜欢什么颜色、最有纪念的一件事是什么、还有你对大学生谈恋爱有什么看法等等。
在采访过程中，虽然没有看到对方的面，但在他回答的时间段来看，他还是很认真的对我的问题进行回答，能感受得出他有认真思考过。
因此我也很相信这大部分是他个人的意见，而且用文字的方式回答也可以把它内心的真正想法更好地表现出来。
当采访的问题我都差不多问完了，然后我们还聊了一些学习上的问题并请教了他一些学习心得，谈谈家常之类的。
发现他除了学习好，工作好之外！他还是个性格很开朗的人，说起玩笑来还真能把人雷倒，这可是很多人都不知道的另一面。
采访结束后，我整理了一下记录，然后加上自己的一些语言修饰。
修改了一下语言的逻辑，最后整合成一篇采访稿。
时间用了整整一个晚上，不过功夫不负有心人，终于都完成了。
总之，从开始准备采访到采访结束，我明白到真正要做好一件事，还真不简单。
时间要合理安排，准备要充足，还要做好记录、整理，每一步都不能缺少。
我想这也是老师要我们做大型作业的真正原因吧，是让我们明白到。
不亲身经历做过，成绩是不会出来的。
八年级上新闻采访范文第2篇今天一早，我手拿本子早早地站在十字路口，执行一项特殊任务——采访闯红灯的人！执行这项十分艰巨、重大任务的，不止我一个，还有姚凯琦、寿叶岑、严逸冰和摄影师侯一鸣、熊浩男，以及专门负责数车辆和行人的邵绍兴、叶苗苗。
7点10分了，我站在红绿灯旁，等候闯红灯的人找上门来。
新闻采访中的记录方法
便 于 采 写 新 闻报 道 。
关键词 ：新闻采访 ；记录的作用 ；笔 录的优 势；记 录的方法 随着科学技术 的进 步和新 闻传媒工作 说 ，必须在采访 中同时完成 问 、观 、听 、 核 实清 楚。如 果疑 难 问题 一晃 而过 ，等 到 写稿 时 ，才 发现 没有 弄清 楚 ，要做 补 充采访 ，那就费时费力 了。
１ ． ２ 笔 录 可以有效 弥补 录音 、录像 设备 的不足 ：采访工作强 调观察的作用 ，
而 观察 是 录音 、录像 设 备不 能 替代 的。 有时 ，同样 的环境 ，不 同的记 者去采访 ， 得 到 的新 闻素 材可 能完 全不 同。记者 的 观 察所 得 ，需要 通 过笔 录进 行 存储 。在 进入 正 式 的采访 活 动 之前 ，记者 和采 访 对 象之 间 往往会 进 行 一番寒 暄和交 流 ， 但 就是 在 这种 交 流 中，采 访 对象 的三 言 两语 中往往蕴涵着新闻信息，敏感的记
在进入正式的采访活动之前记者和采访对象之间往往会进行一番寒暄和交流但就是在这种交流中采访对象的三言两语中往往蕴涵着新闻信息敏感的记者总会及时将所见所闻记录下来而不是等到录音设备启动才进入采访状态
新闻采访中的记录方法
李春露
（ 作者单位 ：固始 电视 台新 闻部 ）
摘
要：新 闻的真 实性 决定 了采 访时准确记录 的必要性 。采访 中要及 时记 录所看 、所闻、所 听、所想 ，掌握正确的记 录方 法，
采访后被遗忘 。
记 等几 个 步骤 。不 能因记 录 而耽误 其 他 采访 活动的时间。 因此 ， 记录必须是快速 、 有 效 的记 录 。在 记 录时 ，要用 最 简单 的 语 言记 录最 有 价值 的信 息。最 好设 计一 些 自己能懂 的符号 ，在记 录 时用符 号代 替 一些 词 语 ，以提 高记 录 的速度 。采访 时要用 “ 心记 、画记 、录音记 录和笔 记” 多管 齐下 。 “ 心 记 ”，就是 记 者在 现 场 采访 时 ，将所见 、所 闻的材 料强记心 中； “ 画记” 包括 “ 画事物位置的方位图” 及“ 画 人 物相 貌 的 速写 ”等 ；录音 记 录 ，就 是 用 录音 设备 作采 访 记录 。一些 重要 事件 和人 物 。 特别 是人物专访常用录音记录 ； “ 笔记 ”就 是记 者 采访 时 ，将 所见 所 闻 所 感 的材 料 ，通 过手 中的笔 ，记 录在采 访 本 中 的记 录方式 。在 用笔 记 录时 ，记 采访对象 说话 时的表情 、 动作 、 现场情景 ， 也 记 自己的疑 问 、思 考 或感 悟 ，还 可 以 在 整理 记 录 时写下 相关 的旁 注 。记 录 时 要分清段 落 ， 便 于查 阅和保 存。 ２ ． ２ 抓 住要点 进行记 录 ： 首先 ，采 访对象在谈话 时，一般不会考虑到记者记 录的速度 问题 ，他们会 按照习惯 的语 速来 叙述 。因此 ，要想 把采访对 象的话一 字不
新闻采访报道范文
新闻采访报道范文
《少数民族传统文化在当代社会的传承与创新》
近日，本报记者走进了某少数民族村寨，采访了一位当地传统文化传承者，探讨了少数民族传统文化在当代社会的传承与创新。
在采访中，我们了解到，少数民族传统文化作为中国优秀的文化遗产之一，经历了千百年的传承和发展，既是少数民族群体的生活方式和精神支柱，也是中华民族多元文化的重要组成部分。
然而，随着现代化进程的加速和文化传播方式的多样化，少数民族传统文化在一定程度上面临着挑战和困境。
传统文化传承者表示，为了使少数民族传统文化在当代社会中得以传承和发展，需要将其与现代社会相结合，创新传统文化表现形式，提升其在当代社会的吸引力和影响力。
例如，利用现代科技手段推广传统音乐、舞蹈、手工艺品等，开设相关文化课程，举办传统文化节庆活动等，以此吸引更多年轻人的参与，推动传统文化的传承和发展。
在采访的过程中，我们还了解到，政府和民间机构也在积极推动少数民族传统文化的传承与创新工作，加强对传统文化的保护和研究，推出相关政策和项目，扶持少数民族文化产业的发展，从多个方面为传统文化的传承与创新提供支持。
通过这次采访，我们深刻认识到，少数民族传统文化的传承和发展是一项长期而复杂的工程，需要政府、社会各界以及传统
文化传承者和爱好者的共同努力。
只有通过传承与创新，才能将少数民族传统文化发扬光大，使其在当代社会发挥更大的作用。
希望未来能有更多的人加入到少数民族传统文化的传承与创新中，共同努力，让这份传统文化继续在当代社会中绽放光彩。
来广州的游客的采访记录
采访记录：来广州的游客
采访对象：刚刚抵达广州的游客
采访地点：广州市中心的一个公园
采访时间：2023年5月12日
采访内容：
问：您是从哪里来的？
答：我来自北京，这是我第一次来广州。
问：您来广州的主要目的是什么？
答：我主要是来旅游的，我一直很向往广州的美食和文化，特别是广州的早茶和粤剧。
问：您对广州的第一印象是什么？
答：我觉得广州很繁华，高楼大厦很多，而且这里的绿化也很好，空气很清新。
问：您在广州的行程安排是怎样的？
答：我计划先去越秀公园看看，然后去沙面感受一下广州的历史文化，晚上去珠江夜游，最后去广州塔看看夜景。
问：您对广州的美食有什么期待？
答：我早就听说广州的美食非常丰富，我打算去品尝一下广州的早茶和烧腊，还有各种海鲜和小吃。
问：您对广州的旅游设施和服务有什么评价？
答：我觉得广州的旅游设施和服务都很好，很方便。
特别是地铁和公交系统，让我可以轻松地到达各个景点。
而且这里的酒店也很多，选择也很丰富。
问：您对广州的未来发展有什么期待？
答：我希望广州的未来能够继续保持其独特的文化和传统，同时也能够实现经济发展和社会进步的平衡。
新闻记者采访记录书写规范概述
新闻记者采访记录书写规范概述新闻记者是负责采访和报道新闻事件的专业人员，他们的工作涉及到与当事人交流、收集信息、整理笔记、撰写报道等多个环节。
为了保证采访记录的准确性、一致性和可读性，记者需要遵循一定的书写规范。
本文将就新闻记者采访记录的书写规范进行概述。
1. 日期和时间在采访记录的开始处，应当准确记录采访的日期和时间。
这有助于确定事件发生的时间及采访过程中逐渐获取的信息。
日期和时间的书写应简洁明确，且统一使用国际标准时间（UTC）或当地常用的时间表示方式。
2. 标题在采访记录的顶部，应当提供一个简短的标题，概括采访内容的主题。
标题可以帮助读者快速了解采访的核心内容，同时也方便记者整理和归档采访记录。
3. 采访对象信息在正文部分，应当首先明确采访的对象是谁。
包括采访对象的姓名、身份、职务等信息。
这有助于读者快速了解信息来源的身份背景，并能够对采访内容进行更好的理解和分析。
4. 采访提纲在开始正文之前，可以使用简明扼要的方式列出采访的提纲。
提纲可以作为记者采访时的参考，确保全面覆盖相关话题，并有助于采访过程的顺利进行。
提纲的书写应简洁明了，使用短语或关键词进行概括。
5. 采访内容记录在采访过程中，记者应当准确记录对话内容。
为了方便区分记者和采访对象的发言，可以采用对话方式进行书写，将记者和采访对象的发言进行区分。
同时，需要注意准确记录采访对象的观点、态度、回答的问题等相关信息。
6. 笔记整理采访结束后，记者需要对采访笔记进行整理和梳理。
可以根据采访的提纲结构，对记录的信息进行整理、分类和组织。
整理过程中，要求记者用简洁明了的方式呈现信息，避免冗长和繁琐的叙述，同时也要保证信息的完整和准确。
7. 签名和日期在采访记录的结尾，应当留有记者的签名和日期。
这有助于确认采访的真实性和可信度，并方便后续的参考和查证。
总结：在新闻记者采访记录的书写过程中，需要注意以下几点：1. 准确记录采访的时间和日期。
2. 采用简洁明确的标题概括采访内容的主题。
媒体采访记录范文
媒体采访记录范文【媒体采访记录范文】时间：2022年4月15日上午10点-11点地点：ABC新闻社采访室采访对象：张明（化学教授）本次采访旨在了解张明教授在化学领域的研究成果以及他对未来科技发展的看法。
以下是采访的详细内容记录。
教授介绍：张明教授毕业于清华大学化学专业，并在此后的几十年中一直从事化学研究与教学工作。
他在有机化学领域取得了多项重要成果，在国内外期刊上发表了大量高水平的学术论文。
同时，他还多次受邀在国内外的学术会议上做学术报告，并与多个企业开展合作研究项目。
对未来科技发展的看法：张明教授认为，未来科技的发展将更加注重跨学科的融合与应用。
他指出，许多重大科技突破常常涉及多个学科的交叉，例如生物学与材料学、计算机科学与化学等。
他鼓励年轻的科研工作者在专业领域的同时，积极拓宽自己的知识广度，以应对未来科技发展的挑战。
化学领域的研究成果：张明教授详细介绍了他在化学领域的研究成果。
他着重讲解了最近一项关于催化剂设计的研究成果，该成果在有机合成领域具有重要的应用价值。
他解释了催化剂在有机合成中的作用原理，并强调了该项研究成果对提高有机合成效率和减少废弃物产生的重要意义。
此外，张明教授还向我们介绍了他团队目前正在进行的一项关于新型能源材料的研究。
他们的目标是设计一种高效的储能材料，以解决当前能源储存领域的瓶颈问题。
张明教授表示，他们已经在实验室中成功合成了一种有望应用于高性能锂离子电池的新型材料，并计划在未来将其推向市场。
未来的研究方向：采访中，张明教授也透露了他计划未来的研究方向。
他表示，随着人工智能和大数据的快速发展，化学研究将进入一个全新的时代。
他计划将人工智能技术应用于化学研究中，以加快实验过程和分析数据的效率。
他相信，借助人工智能的力量，化学研究将迎来更多突破性的成果。
总结：通过本次采访，我们深入了解了张明教授在化学领域的研究成果以及他对未来科技发展的看法。
他的研究成果为化学领域的发展做出了重要贡献。
采访类的新闻稿范文(通用3篇)
采访类的新闻稿范文第1篇暑假实习的时候，开始的时候是自信满满，觉得终于可以把自己的潜力发挥出来了，终于可以实现自己最初的梦想。
就这样带着七分兴奋和三分胆怯走进了报社，走出了自己的第一步，后来就有了我的第一次采访，第一次感动，第一次开始思考自己的专业，第一次开始有感于新闻采访，有感于记者这个职业。
记者，这个被冠于“无冕之王”的角色，是一个在社会上有很多争议的职业，在面对一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的时候，记者这个角色就有了很大的发挥空间。
法拉奇这个传奇女子，采访了著名的越南战争、印巴战争、中东战争和南非**，采访过_，采访过基辛格，每一次的采访都作为了现代采访界的典范永久被珍藏。
这个被称为“世界政治采访之母”人物无论是在采访战争还是在采访政坛风云人物的时候，她的智慧、她的立场、她的视角，总是那么闪耀和无法企及。
记得暑假实习那会总是会遇到不知从何采访起的尴尬场面，有时候草草的收场，以至于收集不到好的新闻线索写稿子的时候无从下手。
采访前充足的资料准备，是取得采访独立性的“敲门砖”。
法拉奇采访基辛格的时候正是有这种充足的准备才在采访的过程中不畏不惧，尖锐提问，态度上保持独立性。
欣赏法拉奇的人都知道她采访的个性，讲究的是独立和现场。
法拉奇的独立是她看问题的角度。
新闻的真实性也正是以这种方式得以实现的，只有在现场才能真正的见证事实，就如威廉·劳伦斯搭乘携带_轰炸日本长崎的飞机，写下了著名的空中目击记《长崎投弹记》。
有了真实的体验在能够把自己的新的体会写在新闻报道中让人们去体会。
做新闻就是讲究的是一个真实，失去了真实，还有什么资格称的上新闻。
霍默·比加特能够走进《_轰炸下的广岛》，那种恶劣的环境，那种时刻会丢掉生命的环境，都能够写下自己的所见所闻。
我们还有什么值得去畏惧。
没有亲身体验过是无法去体会一种责任，一种义务。
一个前辈记者告诉我，亲身经历的东西会感受更深，会更有东西写。
这句话是真理，是一个值得大家去理解和记住的真理。
新闻采访怎么写初二范文
新闻采访怎么写初二范文新闻采访格式有很多种，以下提供两篇初二新闻采访范文，仅供参考：新闻采访范文一：采访对象：XX中学初二学生采访地点：学校操场采访时间：XXXX年XX月XX日采访记者：XXX采访记录：记者：你好，我是XXX，可以打扰你一下吗？学生：当然可以，请问您有什么事吗？记者：我是XX中学的记者，想了解一下你对学校近期举办的运动会的看法。
学生：我觉得这次运动会非常成功，我们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作精神。
记者：那你认为这次运动会有什么特别之处吗？学生：这次运动会是我们学校第一次举办大型运动会，非常有纪念意义。
同时，我们也看到了很多同学在比赛中的优秀表现，让我们感到非常自豪。
记者：那你觉得这次运动会有什么需要改进的地方吗？学生：我觉得在比赛的组织上还有一些不够完善的地方，比如有些比赛项目的规则不够明确，导致了一些争议。
另外，也希望学校能够加强安全措施，确保比赛的安全性。
记者：非常感谢你接受我的采访。
学生：不客气，希望我的回答能够帮助到你。
（采访结束）新闻采访范文二：采访对象：XX公司总经理采访地点：公司办公室采访时间：XXXX年XX月XX日采访记者：XXX采访记录：记者：您好，我是XXX，可以打扰您一下吗？总经理：当然可以，请问您有什么事吗？记者：我是XX报社的记者，想了解一下您对当前经济形势的看法。
总经理：我认为当前经济形势非常严峻，全球经济下行压力很大，这对我们的业务也产生了一定的影响。
但是，我相信只要我们不断创新、提高产品质量和服务水平，一定能够度过难关。
记者：那你认为我们应该如何应对当前的挑战呢？总经理：首先，政府应该采取更加积极的措施来刺激经济增长，例如加大基础设施建设、鼓励创新创业等。
其次，企业应该加强自身的研发能力和品牌建设，提高产品的附加值和竞争力。
同时，我们也需要加强与合作伙伴之间的合作，共同应对市场的变化。
记者：非常感谢您接受我的采访。
总经理：不客气，希望我的回答能够帮助到您。
新闻采访范文
新闻采访范文
《捕捉新闻现场的艺术》
昨日，本报记者对中国著名记者李华进行了一次专访。
在采访中，李华分享了他多年来从事新闻采访的经验和心得。
他强调，新闻采访是一门艺术，需要记者具备敏锐的洞察力和对客观事实的把握能力。
在谈到新闻采访的方法时，李华表示，他非常重视实地采访和亲自感受事件现场。
他认为，只有亲身经历过的记者才能更真实地呈现事件的全貌。
此外，李华还强调了采访中的对话技巧和情感沟通的重要性。
他说，与被采访者建立起信任和共鸣是一个成功采访的关键。
在谈及新闻采访中的困难和挑战时，李华坦言，他曾遇到过很多困难和挑战，但他始终坚持对真相的追求。
他表示，作为一名记者，需要有足够的耐心和勇气面对各种困难，只有这样才能不断进步，在采访中更好地发挥自己的作用。
对于年轻的记者们，李华提出了一些建议。
他希望年轻的记者们能够保持好奇心和求知欲，不断学习和积累经验。
他还鼓励年轻记者们要勇于挑战和创新，勇于追求真相，不断提升自己的专业能力。
通过这次专访，我们深切感受到了新闻采访的艺术之美。
新闻采访不仅是一项工作，更是一种精神追求。
愿越来越多的记者
们能够在新闻现场上捕捉到真实的一刻，用自己的镜头和文章为社会传递更多真实的声音和故事。
采访稿范文6篇正式完美版
采访稿范文6篇正式完美版采访稿范文〔一〕：我是小主人新闻报社的实习小记者。
十。
一期间，老师安排我们到虹桥上海城进展实地采访，理解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。
原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。
我们各自找到采访对象，就分散了。
我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹快乐地说：好的。
我问了她几岁，喜欢怎样过节。
她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈可以去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。
我觉得她真是个得意的小姑娘。
我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。
要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。
小妹妹又快乐地笑了，我让她在我的采访本上签了名。
在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。
我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。
于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说： Hello! May I interview you?〔你好，我能采访你吗〕她听明白了，也答复说： Of course(当然可以) 我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?〔这天你快乐吗〕 Where are you from?〔你从哪里来〕等问题。
她一一做了答复。
透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她非常爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。
她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。
采访了一段光阴后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。
大家侃侃而谈，非常开心。
采访稿范文6篇全面版
《采访稿范文》采访稿范文（一）：我是小主人新闻报社的实习小记者。
十。
一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。
原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。
我们各自找到采访对象，就分散了。
我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹高兴地说：好的。
我问了她几岁，喜欢怎样过节。
她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。
我觉得她真是个可爱的小姑娘。
我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。
要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。
小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。
在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。
我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。
于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗）她听明白了，也回答说：Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?（这天你高兴吗）Where are you from?（你从哪里来）等问题。
她一一做了回答。
透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。
她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。
采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。
大家侃侃而谈，十分开心。
透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。
新闻采访范文
新闻采访范文（以下为参考范文）。
题目，新闻采访范文。
近日，笔者采访了一位在教育领域有着丰富经验的教育专家，他就当前教育热点问题进行了深入的分析和探讨。
以下是采访内容的详细记录：笔者，您好，请问您对当前教育领域的热点问题有何看法？专家，当前教育领域的热点问题有很多，比如教育公平、教育资源分配不均等。
但我认为最重要的是教育质量问题。
教育质量是一个国家和民族的未来，如果教育质量出现问题，那么整个社会的发展都会受到影响。
笔者，那么您认为如何提高教育质量呢？专家，提高教育质量需要从多个方面入手。
首先是教师队伍的建设，优秀的教师是提高教育质量的关键。
其次是教育资源的均衡分配，应该让每个学生都能够享受到优质的教育资源。
另外，教育教学方法也需要不断创新，培养学生的创新能力和实践能力。
笔者，您提到了教育资源的均衡分配，那么您认为当前教育资源分配不均的问题该如何解决呢？专家，当前教育资源分配不均主要是因为地区之间的差距导致的。
解决这个问题需要政府出台更多的政策来支持欠发达地区的教育事业，同时还需要加大对这些地区的投入，让他们也能够享受到优质的教育资源。
笔者，最后一个问题，您对未来教育发展有何展望？专家，我对未来教育发展充满信心。
随着科技的发展，教育也会更加智能化、个性化，学生的学习方式也会更加多样化。
我相信未来的教育一定会更加美好。
通过这次采访，我对当前教育领域的热点问题有了更深入的了解。
教育质量、资源分配、未来发展等问题都是亟待解决的，希望政府和社会各界能够共同努力，为教育事业的发展做出更大的贡献。
新闻采访提纲以及采访记录
采访主题：大一学生对大学期末考试的看法采访对象：大一学生（1—2名）采访方式：校园现场采访采访背景：临近期末考试，大一学生对大学的考试方式看法不一设计问题：1、与高中考试相比，大一学生更喜欢哪种考试方式，理由。
2、两种考试模式有何不同，其优缺点。
3、学校实行的绩点制度因老师标准不一，会不会有损公平。
4、如果绩点导致的不公平发生在受采访者本人身上，他（她）作何感想。
5、绩点不公对学生的影响。
6、如何正确对待绩点可能导致的不公等。
整理采访资料：完成写作工作人员安排：记者：XX采访提纲：XX采访记录：XX道具师：XX记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学甲：好，行。
记者：现在临近期末考试，同我们以前的考试相比，大学考试有它自己的特点，那么你是喜欢以前的考试模式还是喜欢现在的呢？同学甲：相比较而言，我还是喜欢现在的考试模式。
记者：能具体谈一谈为什么吗？同学甲：因为现在考试和以前相比，它少了很多压力，没什么期中考试和月考，就一个期末考试。
你只要最后努努力，就行了。
记者：那你就是说“临阵磨枪”也管用是吗？那么这样的知识你认为是牢固的吗？同学甲：首先我得声明一下，这也不是你说的什么“临阵磨枪”，它还有一个平时积累的过程，最后是一个冲刺阶段，需要抓紧复习。
这样的考试应该还是有一定的作用的。
但是相比较高中而言，知识可能没那时记得牢固。
但是我觉得，大学重要的是能力培养，知识都是次要的。
能力的培养还是在这个过程中慢慢积累的。
记者：对大一新生而言，我们学校的绩点制度是一个新事物。
那么你认为绩点制度会不会有损公平呢？同学甲：我觉得有点。
记者：为什么？同学甲：因为有学长就说，你拿到的分数、绩点是看你选什么老师。
比如说，同样的一门课，你选的老师不一样，可能有的老师给的分高，有的老师给的分低，老师存在不公平。
他给大三的学长学姐分高，给我们大一的分就比较低。
我有的同学选那个管理之类的课，那老师给的分都比较低。
记者：如果这种不公平发生在你身上，会对你有什么影响？同学甲：说实话，肯定会有点打击我的学习积极性的，因为我会觉得白付出了，有点不公平。
新闻采访范文200字(必备8篇)
今年暑假开始不久，我校五名学生参加了千灯镇的国防教育夏令营活动。
我有幸成为其中一员。
在这次夏令营活动中的“小记者课堂”上，辅导老师饶有趣味地讲解了如何当一名优秀的小记者。
听着老师细致的指导，我不由想起今年五月，在“家乐福”超市的一次采访经历。
当时我和另一位同学一起去超市了解有机蔬菜的销售情况，超市里的顾客阿姨和管理员叔叔热情地接受了我们的采访，让我们获得了很多有用的信息。
结合那一次的采访经历和今天老师的指导，我感触良多，下面就和大家分享一下。
首先，作为一名小记者，采访时应该“自信，我能行”。
记得在第一次采访前，我心里非常紧张，路上时不时地要问自已行还是不行。
等见到了超市里的叔叔阿姨，我的心更是“扑通扑通”跳个不停。
我采访时说的话也变得有点结结巴巴。
这就是心里没底，不自信造成的。
以后啊，我一定要相信自已，准备充分，树立信心。
其次，小记者应该要“博学，样样通”。
第一次采访前我对有机蔬菜了解不多，很缺少这方面的知识。
又由于采访准备仓促，没有查找充足的资料，所以在与顾客阿姨的采访互动中，我就很被动，往往不能结合阿姨的回答进行有针对性的回应，使得采访过于刻意，缺少了一些灵动。
以后呀，我一定要多方面地去学习科学知识，做一个知识丰富的“百事通”，拥有随机应变的采访智慧。
最后，小记者还应具备“坚韧，不怕难”的优秀品质。
这点我做得还不错。
第一次采访时我脸胀得通红，心里很紧张，一度曾想打退堂鼓，但在关键时刻突然想到妈妈常说的“做事必须要有始有终，决不能虎头蛇尾”。
对呀，沈老师不也经常教育我们说：“做事不能半途而费”吗？就这样，我暗暗为自已加油鼓劲，心里告诉自已不要害怕，更不能退缩，一定要勇往直前，坚持就是胜利……最后，我终于向叔叔阿姨们问完所有事先准备好的问题。
通过了这次小记者课堂活动，我真正懂得了“理论联系实际”这一科学道理。
我在看到自己不足的同时，也看到了自已的闪光点，这使我更加坚定了信念。
在以后学习实践过程当中，我一定会不断探索，不断地总结，取长补短，做得更棒、更精彩！新闻采访范文200字第2篇过完中秋节的第二天，我去上培训班，上了楼，进了教室，我发现同学们都在议论着，我连忙整了整头发，领子，再低头看看自己的鞋子，没穿反啊！我带着我的疑惑，缓缓的坐下。
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在没有充分时间准备的情况下，可采用此法。
六
要
素
其 它 信 息
在这里记录你临时性 想提的问题及回答， 跳出信息块以外的信 息，你的观察，需要 跟进的事项，等等
关于谁的？涉及了什么人？ …… 时间？在时间上有什么意义吗？ …… 发生了什么？ …… 怎样发生的？ …… 为什么发生？ …… 这时受众有什么影响？受众为什么关注？
餐馆员工、顾客目前的状况
餐馆的损失 餐馆火灾后的打算
餐馆老板了解员工、顾客 目前的状况注意:权威的 信息应该找救护人员核实 现在可以估计损失 餐馆老板已做好了打算 25
3.按信息块
信息块
火灾时的状况 火灾的原因 餐馆员工、顾客目前的状况 餐馆的损失 餐馆火灾后的打算
26
其 它 信 息
在这里记录你临时性 想提的问题及回答， 跳出信息块以外的信 息，你的观察，需要 跟进的事项，等等
1.直接记
采访内容： 问： …… 答： …… 问： …… 答： …… 问： …… 答： …… ？ 。 ？ 。 ？ 。
22
2.按问题记
设计好的问题和回答 其 它 信 息
问题1
问题2 问题3 ……
在这里记录你临 时性想提的问题 及回答，跳出信 息块以外的信息， 你的观察，需要 跟进的事项，等 等
23
每页纸的左边或右边 留出1/3空白填写其 它信息。
1、记采访 对象说话 时的表情、 动作、装 束等。 2、环境布 置等 3、疑问、 思考或感 悟 4、整理记 录时写下 相关的旁 注
24
信息块
信
火灾时的状况 火灾的原因
息
假设及注意事项
餐馆老板本人在火灾现场 餐馆老板知道火灾原因 注意:判断火灾的原因最 权威的是警方。但不妨问 一下餐馆老板，听听他怎 么说
16
1、详记（笔记）
有闻必录
…… ……
17
2、简记
有针对性地在采访本上记一些重点的、有意 义的、主要的事实和内容，或者记一些易 忘的材料 富有新闻价值的信息，比如重要的新闻线 索；（不能以其他语言代替的信息，比如 材料、人名、地名、物名、要原文引用的 采访对象的语言等； 存疑部分，比如记者认为采访的叙述与事 先了解的情况不符的部分，可以留待日后 查询、核实。
要不要做记录？ 怎样做记录？
z z 主讲
1
记录是采访的成果的体现。无记录 就等于没有掌握可靠的材料，便无 书写新闻报道。
2
一、记录的内容 1、记录下具有揭示性的、具有个性 的生动话语和重点讲话。记采访对象
陈述的语言（听到）
第一节 记录的内容和方式
重点材料：事件的起因、转折及产生的后果， 主要情节、有典型意义的细节，工作的主要经 验和教训，重要的背景材料； 采访对象的思想和见解、有个性的语言原话； 全部重要讲话（领导人讲话、记者招待会的讲 话）； 易忘点：数字、人名、地名、物名。 3
第二节 新闻采访中 的记录方法
一、记录的几种主要方 法(笔记) （一）心记 （二）图象记录 （三）录音记录 （四）笔记
6
（一）、心记 心记，就是记者和采访者在现场访 问时，将所见、所闻的真人真事的材料 强记心中。心记，又叫默记、诵记、脑 记，心理学叫“有意识记”。 适用于容易紧张的采访对象，或 者拒绝记录的对象。
18
3、缩记（它是一种简单的速记）
可使用一些自己创造的简便的符 号代替繁杂的词句。如社会主义—社~ ；
坚持四项基本原则—坚四~。采访对象姓 名第二次出现用△代替，电视台tv公众m戴眼 镜66生气vv问题？市场m等符号代替。或自 创符号，别人看不懂的“天书”。
（4）略记（笔记）
记大意、梗概
19
（二）、笔记形式上的要求 与方法
27
4、分栏目 记
采访记录
在这里记录采访， 可以直接记录、 按问题记录、按 信息块记录等。
观
察
其
他
在这里记录你 在这里记录你临 观察到的细节， 时性想提的问题、 如采访对象回 你对回答的反应 （是否需要核实？ 答问题时的表 没听明白？不清 情、动作等。 楚？等）
28
采访记录中还可以包括的具体栏目有：
问题|信息块 事实性内容 评论性内容 分析性内容
或者 问题|信息块 事实、数据 故事、轶事 引语、比喻
29
5、图形记录
采访对象强调了三点
下一步防火灾 行动计划
1
2
3
30
记录奥林匹斯地区火山分布情况
奥林匹斯火山
三个小火山
31
xx学院人文科学系新闻教研室
LOGO
再见
2011.09.日生于四川 省内江市，原名范希天，中国近代 著名的新闻记者、新闻学家。曾经 先后担任《解放日报》社社长、新 华社社长、《人民日报》社社长、 新闻总署副署长等职务。以他名字 命名的“范长江新闻奖”是中国新 闻界的最高奖项。据范长江的弟弟 范长城考证，他们兄弟是范仲淹的 后代，是范仲淹家族三十一世传人。
1、因事因人而异。 2、手记应该和心记结合运用。 3、笔记可以和画记相结合运 用。 4、既要记得好，又要记得快。
20
第二节 采访记录格式
首页（无论采用何种格式首页是必须的） 范例：XXXX餐馆发生火灾 报道内容： XXXX餐馆发生火灾（首次报道） 采访时间：2012年6月X日 采访方式：现场采访 采访人：XXX及其新闻110X班采访X组 被采访人： XXXX餐馆—黄XX（首次采访） 采访目的： XXXX餐馆发生火灾，了解起火原因、 灾情…… 。 21 被采访人简介：餐馆老板黄XX
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（四）笔记
记者采访时，将所见所闻所感的 真人真事的材料，通过手中的笔， 记录在采访本中的记录方式。
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二、采访笔记
（一）、笔记的形式 采访笔记从形式上可分三种： A、详记。 B、简记。 C、缩记。
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著名记者范长江是这样记笔记 的：“采访时一般不宜拿出笔记 本做笔记，主要靠记忆。有些容 易遗忘的如数字、人名、地名以 及谈话的重点，如在秋冬的话， 把手插在大衣口袋里，用铅笔头 在卡片上记下。能速记的更好。 如做不到，则在采访后追记。”
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如何培养心记能力： A、强烈的动机，可以促进记忆。 B、观察越细致，记忆力越强。 C、注意力越集中，记忆力就越强。 D、充分理解、领会采访对象的意义， 可以增强记忆力。
8
（二）、图象记录 它包括新闻照片、新闻录象以及 现场 作的图画。
9
记画
特点是：一快、二准、三形象
画事物位置的方 位图 ； 画发展过程的方 位图； 画各种器物的草 图； 画人物相貌的速 写。
10
（三）录音记录
就是用录音机或录音笔作采访记录。 一些重要事件和人物，特别是人物专 访常用录音记录。
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4、录音记录
录音记录的长处和特点是：一快，二准。 一些重要事件的采访以及人物专访，最好 充分利用录音机作记录。它因为记录得准 确、真实，不但为新闻和其他写作提供可 靠材料，而且在必要时还可作为证据资料。
2、记“眼见”到得。要注意记特色、记细节。 采访对象的外貌、神态、动作、语气，访问 现场的环境、气氛等 。(看到)
人：外貌特征、衣着服饰、神情举止 物：形状、颜色、特点 景：采访现场的环境、布置、陈设的特点 天：气候特点对新闻事物的影响 地：现场的地理、环境、条件对新闻事件的影响
如： 美国记者瓦尔· 克拉克到我国访问，对我国舞蹈家戴爱莲教 授进行了报道。他观察的舞蹈家的外貌是这样的： 戴女士穿着漂亮的山东刺绣衬衫，尽管63岁了，但身材仍像苗 条的少女。她的面貌是东方型的，骨骼轻得象小鸟。她只有五英尺 4 高，她的娇小玲珑，给人留下深刻印象。
3、记事不忘“识”（也就是“察”）
记录“识”，是指要记录访问对象的思想观点， 对问题和事件的分析与认识，以及记者本人的思 考、联想、评价等。如这个材料好，可修订或充 实原有已选定的新闻主题； 那个材料虽不错，只是浅了些，还需要深挖等； 谈话中感到不清楚的地方； 有什么出入的地方。（想到）
如：《人民日报》记者安子贞谈过这样一个采访经历： “我们到湘西调查怎样搞活山区经济时，采访对象谈了四 个观点：一是经济办法多一点；二是责任制形式要多样一 点；三是采伐控制要严一点；四是流通渠道要活一点。这 些观点在采访之前我就想不到，归纳不出来；是他们在实 际工作中，反复研究，用较长的时间概括起来的。” 5