氮素的生物地球化学循环 ppt课件

合集下载

《生态系统氮循环》PPT课件

《生态系统氮循环》PPT课件
Page 15
小组小结
1、各个生态系统中氮的循环和转化都可分为氮的输入、转 化和输出三个部分。
2、各个生态系统氮循环的主要反应都是固氮作用、氨化作 用、硝化作用和反硝化作用。
3、不同生态系统中氮循环的主导反应不同。
Page 16
参考文献
[1]胡晓霞,丁洪等。菜地氮素循环及其环境效应研究进展[J].中国农学通报. 2010,26(10):287-294. [2]刘淼,梁正伟.草地生态系统氮循环研究进展[J].中国草地学报. 2010,32(5):91-95. [3]王晓姗,刘杰.于建生.海洋氮循环细菌研究进展[J].科学技术与工程. 2009,9(17):5057-5062. [4]张玉树,丁洪,秦胜金.农业生态系统中氮素反硝化作用与N2O排放研究进展[J]. 中国农学通报.2010,26(6):253-259. [5]陈伏生,曾德慧,何兴元.森林土壤氮素的转化与循环[J].生态学杂志. 2004,23(5):126-133. [6]周念清,王燕,钱家忠等.湿地氮循环及其对环境变化影响研究进展[J]. 同济大学学报.2010,38(6):865-869.
Page 17
18
结束
《生态系统氮循环》PPT 课件
主要内容
氮循环的定义及意义 生态系统中的氮循环 各生态系统氮循环及其特征
小组小结
Page 2
氮是构成蛋白质和核酸的主要元素,在生物学上具有重
要意义。正是由于地球上存在氮和其他生命必需元素的循环 ,才使地球上生命生生不息,成为太阳系中一个生机勃勃的 星球。
氮素循环:氮在大气、土壤和生物体中迁移和转化 的往返过程。
Page 11
森林生态系统中的氮循环
Page 12
森林生态系统中氮循环的特征

海洋中氮的生物地球化学循环

海洋中氮的生物地球化学循环

海洋中氮的生物地球化学循环
海洋中氮的生物地球化学循环是指在海洋中,氮元素在生物体内和海水中不断转化的过程。

氮元素是生命体中必不可少的元素之一,而海洋是全球最大的氮库之一。

在海洋中,氮元素主要以无机形式存在,包括氨、硝酸盐和亚硝酸盐等。

海洋中氮的生物地球化学循环包括了氮的固氮、硝化、反硝化、氮素的生物利用和氮素的沉降等多个环节。

其中,固氮是指将空气中的氮气转化为氨或亚硝酸盐,由一些细菌和蓝藻完成;硝化是指将氨转化为硝酸盐,由硝化细菌完成;反硝化则是将硝酸盐还原为氮气,由反硝化细菌完成。

氮素的生物利用是指海洋生物体内的吸收和利用,包括浮游植物、浮游动物、底栖动物等。

氮素的沉降则是指氮元素从海洋中下沉到海底沉积物中的过程,包括颗粒有机物的沉降、死亡生物体的沉降和沉积物中的化学沉淀等多种方式。

海洋中氮的生物地球化学循环对海洋生态系统和全球氮循环具
有重要影响。

其中,硝酸盐是海洋中氮的主要形式,对调节海洋生态系统的生产力、生态位和物种结构等起着重要作用。

同时,海洋中氮的生物地球化学循环还对全球氮循环起着重要的调节作用,对全球气候和环境变化具有重要影响。

- 1 -。

《氮的循环》课件

《氮的循环》课件
平衡的重要性
硝化作用和反硝化作用之间的平衡对于维持自然界的氮素循环和 生态平衡具有重要意义。
影响因素
影响硝化作用和反硝化作用的平衡的因素包括环境条件、微生物活 性、土壤和水域的特性等。
平衡的维护
维护硝化作用和反硝化作用的平衡需要采取一系列措施,包括合理 使用化肥、控制土壤和水域的污染等。
05
氮的循环与环境
细菌完成。
氨化是将含氮有机物转化 为氨的过程,是许多植物 和微生物的重要营养来源

氮的循环的重要性
氮的循环对维持地球生态平衡具有重要意义 ,是生物圈中氮素循环的重要环节。
氮的循环对农业生产也具有重要意义,通过 合理利用和管理氮肥,可以提高农作物的产 量和质量。
同时,氮的循环也对全球气候变化产生影响 ,如过量排放含氮气体可能导致温室效应加 剧。
感谢您的观看
THANKS
应加剧,进而影响全球气候。
减少氮气排放、改善氮的循环利 用是减缓全球气候变化的重要措
施之一。
氮的循环与水体富营养化
水体富营养化是指水体中营养物质(如氮、磷等)过多,导致水生生物大量繁殖的 现象。
氮的循环过程中,过量的氮气排放和流失会导致水体富营养化。
控制氮的排放和合理利用是防治水体富营养化的重要措施之一。
硝酸盐
氨在有氧条件下被氧化成硝酸盐 ,这是植物生长所需的氮肥之一
,对农业非常重要。
硝酸
氨氧化成硝酸的过程会产生大量能 量,这是人类利用能源的一种方式 ,如通过汽车尾气中的一氧化氮和 氧气反应生成硝酸。
氮气
在自然环境中,氨通过生物固氮作 用和闪电等自然现象转化成氮气, 重新回到大气中,完成氮的循环。
04
反硝化作用
01

第五章微生物与生物地球化学循环之氮循环资料

第五章微生物与生物地球化学循环之氮循环资料

(6)土壤肥力 容易释放铵离子
? 土壤可溶性有机物含量高,能促进硝化作用的进行。 ? 因有机物分解释放出 NH 4+,为硝化作用提供较多的作用底物。
2 微生物在氮素循环不同环节中的作用
2.4.3 硝化作用造成的环境污染
1. 过多硝酸盐污染水源,引起水 体富营养化;
2. NO2-为致癌物质; 3. N2O破坏臭氧层。
堆肥发酵原理——脱氨基过程
堆肥发酵
有机堆肥
充分通气条件下 RCHNH 2COOH+O 2→RCOOH+
NH3+CO 2+能量
2.2 氨化作用
第二步,脱氨基
厌氧条件下 RCHNH 2COOH+2H→RC H2COOH (RCH 3+CO 2) +NH 3+能量
微生物 水解酶
一般水解作用 RCH 2NH2COOH+H 2O→ RCH 2COOH (RCH 2OH+CO 2) +NH 3+能量
2.4.4 抑制剂的施用效果
2 微生物在氮素循环不同环节中的作用
(1)选择硝化抑制剂的基本原则
A. 只抑制亚硝酸细菌的生长,而对硝酸细菌和土壤的其他有益微生物 无影响;
B. 施用量少,成本低,效果明显; C. 对人、畜、土壤、水域、植物无害无污染。
(2)硝化抑制剂的种类
A. 美国DOW 公司的D-serve ; B. Am(2-氨基-4-氯甲基吡啶)、双氰胺 C. 中国生产的CP (西吡)(2-氯-6(三氯甲基)吡啶)
NO 2-和NO 3-的量很少;
北美洲20~25℃
?不同地区硝化作用的适宜温度范围不同: 美国西南部30~40℃
热带60℃

氮的循环课件

氮的循环课件

氮的循环课件氮的循环课件氮是地球上最常见的元素之一,它在自然界中以多种形式存在。

氮的循环是指氮在大气、陆地和水体之间的转化过程,它对生态系统的功能和稳定性起着重要作用。

本文将介绍氮的循环过程和其在生态系统中的重要性。

一、氮的循环过程1. 大气氮固定:大气中的氮气(N2)通过闪电、太阳辐射和一些特定的细菌作用,转化为可被植物吸收利用的氮化合物。

这个过程被称为大气氮固定。

2. 生物固氮:一些细菌和蓝藻能够将大气中的氮气转化为氨(NH3)或氮酸盐(NO3-),这个过程被称为生物固氮。

这些细菌和蓝藻通常与植物共生,提供植物所需的氮源。

3. 植物吸收:植物通过根系吸收土壤中的氨和氮酸盐,将其转化为氨基酸和其他氮化合物。

这些氮化合物是构成植物细胞和组织的重要组成部分。

4. 动物摄食:动物通过食物链摄食植物,吸收植物组织中的氮化合物。

这些氮化合物被用于动物体内的生长和维持生命活动。

5. 动植物死亡和分解:当动植物死亡或排泄物分解时,其中的有机氮化合物被分解为氨和氮酸盐,进入土壤中。

6. 腐殖化:土壤中的氨和氮酸盐经过微生物的作用,转化为有机氮化合物,形成腐殖质。

腐殖质能够长期储存氮,并为植物提供养分。

7. 氮沉积:大气中的氮化合物通过降水或干沉积的方式进入土壤和水体中,为生态系统提供额外的氮源。

二、氮的生态功能氮在生态系统中起着重要的调节和支持作用。

1. 植物生长和生产力:氮是植物生长的关键元素之一。

植物吸收氮化合物后,能够合成氨基酸、蛋白质和核酸等生物分子,促进植物的生长和发育。

氮的充足供应可以提高植物的生产力。

2. 生物多样性维持:氮的循环对维持生态系统的物种多样性至关重要。

不同植物对氮的利用能力不同,一些植物对氮的需求较高,而另一些植物可以适应低氮环境。

氮的循环过程可以影响植物群落的结构和物种组成。

3. 水体富营养化:过多的氮进入水体会导致水体富营养化,引发藻类过度生长。

藻类过度生长会消耗水体中的氧气,导致水体缺氧,对水生生物造成危害。

第5章 主要生源要素的生物地球化学循环ppt课件

第5章 主要生源要素的生物地球化学循环ppt课件

促进光合作用 大气CO2
吸收更多
.
• 假说二:海洋固氮作用机制(Falkowski,
Nature, 1997; Broecker andHenderson, Paleooceanogr, 1998; Michaels等, Oceanography, 2001;Karl等, Biogeochemistry, 2002)
• 正基于此,氮循环研究一直是海洋科学经久不衰 的热点研究领域。
.
• 目前对海洋中各形态氮的含量与分布有一定了解, 对其循环路径也有定性认识,但有关海洋氮循环 关键过程的速率特征仍缺乏定量信息。
.
二、氮的存在形态与储库
• 氮以多种价态存在,其生物地球化学行为异常复杂。
.
• 溶解于海水中的N2分子是最重要的氮存在形态, 海水中的溶解N2接近于与大气达到平衡的数值。
程中起着重要作用
.
• 磷是所有生物进行能量传输和生长所必需 的营养盐,但是,有关磷在全球海洋浮游 生物分布及其生产力中所起的作用了解得 并不多。
.
• 地球化学家的观点:磷限制
当NO3-相对PO43-稀少的时候,固氮生 物可从大气获取用之不绝的N2,当这些藻类被摄 食或降解时,以NH4+等形式将氮释放到水体中, 从而增加N:P比。但大气并没有磷储库,也就是说 ,一旦水体中的磷被消耗完,则没有可替代的来 源。从这点看,硝酸盐浓度应追随磷酸盐浓度的 变化而变化,海洋中磷的动力学控制着海洋的生 物生产力。
.
第2节 氮的生物地球化学循环
一、海洋氮循环在气候变化中的作用
• 氮(N)是海洋生物生长的必需营养元素,它是生 物体中蛋白质、核酸、光合色素等有机分子的重 要组成元素。
• 氮是许多海域初级生产力和碳输出的主要控制因 子,因而与大气CO2浓度的变化乃至全球气候变化

微生物生态学6氮素循环和有机氮矿化ppt课件

微生物生态学6氮素循环和有机氮矿化ppt课件

北美洲20~25℃
不同地区硝化作用的适宜温度范围不同: 美国西南部30~40℃
热带60℃
• 底物和产物的高浓度均能抑制硝化作用的进行
NH4+过多,影响环境pH; pH>9,游离NH3过多,抑制硝化细菌生 长。 NO3-过多,反馈抑制硝酸细菌生长,造成NO3-累积而毒害亚硝酸细 菌以及污染环境。
• 土壤肥力
• 水圈中的氮(以海洋为例)
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
• 岩石圈中的氮 • 大气中的氮
• 水圈中的氮(以海洋为例)
N2,NH4+,NO3-,有机氮化物; 以N2为主,占水域中总N量的97%。
2. 异养硝化菌
二、硝化作用的微生物学
细菌 节杆菌,荧光假单胞菌,巨大芽孢杆菌等
在含铵盐的有机N化物培养基上产生NO2-和NO3-
• 种类 放线菌 诺卡氏菌,链霉菌
真菌 黄曲霉,粗糙脉孢菌;在酵母膏+蛋白胨+葡萄糖培养基上
产生NO2-和NO3-
• 异养硝化菌的硝化率
硝化率= 原始土壤中的NO2-含量-培养后土壤中剩余的NO2-含量 原始土壤中的NO2-含量

氨基酸
RCH•NH2(胺)
氨基脱羧酶

寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
氨基糖及其多聚体的氨化
氨基糖大量为多聚体,如肽聚糖、胞壁酸、几丁质等。
以几丁质为例
•几丁质的结构单体:N-乙酰葡萄糖胺通过β-1,4糖苷键相连的含N多聚体。 •分解几丁质的微生物:细菌,放线菌,真菌,以放线菌为主(90~99%)。

氮的循环课件

氮的循环课件
收集NH3后的导管口处塞一团湿棉花或用稀H2SO4 收集 后的导管口处塞一团湿棉花或用稀 浸湿的棉花,吸收多余的 以防污染空气。 浸湿的棉花,吸收多余的NH3,以防污染空气。
7、干燥:用碱石灰或生石灰。 、干燥:用碱石灰或生石灰。 思考:能否用浓H 干燥? 思考:能否用浓 2SO4干燥? 能否用CaCl2干燥? 干燥? 能否用 拓展:快速制氨气法: 拓展:快速制氨气法:
NH3·H2O (可 逆 过 程)
NH4++OH-
NH3+H2O
NH3·H2O
NH4++OH-
NH3是中学化学中唯一一种碱性气体,可以使湿 是中学化学中唯一一种碱性气体, 润的红色石蕊试纸变蓝,常用于检验NH3的存在。 的存在。 润的红色石蕊试纸变蓝,常用于检验
氨水成分: 氨水成分:
分子: 分子:H2O、NH3、NH3·H2O 、 离子: 离子:H+、OH-、NH4+
2.将充满 2和N2共45mL的试管,倒立于水槽中, 将充满NO 的试管, 将充满 的试管 倒立于水槽中, 过一段时间气体的体积变为35mL,则原混合气体 过一段时间气体的体积变为 , 中N2和NO2的体积比为 ( ) D A、7:2 B、2:7 C、1:2 D、2:1 、 : 、 : 、 : 、 :
第三课时
三、氨和铵盐
(一)、氨 NH3: )、氨 1、物理性质: 物理性质: 无色;有刺激性气味的气体;比空气轻; 无色;有刺激性气味的气体;比空气轻; 极易溶于水(1:700)。 极易溶于水( : )。 2、化学性质: 化学性质: (1)、与水反应:喷泉实验 )、与水反应: 与水反应
NH3+H2O
3、装置:固+固 、装置: 固
气 (类例制 2) 类例制O

第12章-2-生物地球化学循环PPT优秀课件

第12章-2-生物地球化学循环PPT优秀课件

HNO2 H NO2
NO2
1 2O2
NO3
75.24kJຫໍສະໝຸດ 31(4)氨化过程
C 2 N H 2 C H O 1 1 2 O O 2 2 C H 2 O H 2 O N 3 H 7k 3J5
32
(5)反硝化作用 硝酸盐在缺氧和有葡萄糖的条件下被真菌和假
单胞细菌还原回到大气圈中,完成氮的大循环。
29
(8)碳循环与温室效应加剧的调控 温室气体减排 植树造林 增加陆地区域的水体面积
30
3. 氮循环
(1)氮的主要贮存库:大气圈和生物圈
(2)生物固氮过程:与豆科植物具有共生关系 的的细菌和根瘤菌等。
N2 2N 2N3H2 2NH3
(3)硝化过程
NH3 112O2 HNO2 H2O689.7kJ
纬向地带性(热量地带性) 干湿地带性(水分地带性) 垂直地带性分布
10
(四)营养结构 1. 概念:非生物环境与生物群落之间和生产者、
消费者与分解者之间,通过营养或食物传递形 成的一种组织形式。 2. 食物链:不同生物之间类似链条式的食物依存 关系,食物链上的每一个环节称为营养级。 活食食物链、腐食食物链 食物的非专一性 3. 食物网:食物链相互交叉,形成复杂的摄食关 系网。 一个生态系统的食物网结构愈复杂,该系统的 稳定性程度愈大。
低熵的。
13
2. 呼吸作用:绿色植物中的有机物质被氧化,释 放出CO2、H2O和热能的过程。 呼吸作用是光合过程的逆过程; 呼吸作用是一个放能反应和熵增加过程。
14
(二)初级生产与次级生产 1.初级生产:绿色植物通过光合作用,吸收和固定
太阳能,将无机物转化成有机物的生产过程; 净初级生产量:总初级生产量减去植物因呼吸作

《高二化学氮的循环》课件

《高二化学氮的循环》课件

氮的循环包括生物固定氮、氮的生物转化 过程、化学氧化以及细菌还原和反硝化作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用。
氮的来源
了解氮的来源对于理解其循环过程至关重要。本节将介绍氮的三个主要来源。
大气固态氮
大气中的氮气是氮的一个重 要来源。
氨的深度氧化
氨的深度氧化也是氮的来源 之一。
合成氨工业
合成氨工业也为氮的循环提 供了来源。
氮的形式
高二化学氮的循环
本PPT课件介绍了高二化学中氮的循环过程、来源、形式、循环过程、污染物 的处理以及氮在生态系统中的重要性和环保管理。
概述
氮在生态系统中发挥着重要的作用,而氮的循环是一个复杂的过程。本节将介绍氮的作用以及氮的循环过程。
1
氮的作用
氮是生物体合成蛋白质和核酸的基本元素,
氮的循环过程
2
也是农作物生长的重要养分。
循环过程的关系
大气、土壤、水体等循环过程 中的氮相互作用,共同维持了 生态系统的平衡。
环保对氮的管理
加强对氮污染的管理和控制, 有助于保护生态环境和人类健 康。
参考文献
• 文献1 • 文献2
人工湿地、生物滤池等处 理方法可以有效减少氮污 染。
政府应制定相关政策,加 强对氮污染的管理和控制。
总结
氮在生态系统中扮演着重要的角色,同时与大气、土壤、水体等循环过程紧密相连。环保对氮的管理至关重要。
氮在生态系统中的重 要性
氮是生物体合成蛋白质和核酸 的重要元素,对生物和生态系 统的运行起着至关重要的作用。
氮存在于不同的形式中,这些形式对氮的循环过程有重要影响。本节将介绍氮的不同形式。
氮气的分子式和结构
氨的性质
硝酸盐和硝酸盐
氮的循环过程
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于逛荡河氮的生物地球化学 循环
1
一、逛荡河
• 莱山区有条逛荡河,发源于凤凰山脚下。 它东流经过午台、宋家庄、于家滩等村, 北折入黄海。约摸算来,有二十里左右。 这是条季节性河流,汛期和枯水期流量相 差较大,导致河床松垮逛荡,故名“逛荡 河”。
2
3
• 由于近些年的治理工作,逛荡河整体污染 不严重,流域面积小,流程长度短,有的 河段水草分布少,有的河段水草分布较多。 根据逛荡河的自然状况况,我们可以通过 恰当的模拟和实测, 并根据河流水体中水污 染物的质量平衡原理,可以定量分析水污染 物的环境生物地球化学过程行为。
一份立即测量或立即固定,另一份进行模拟。
模拟时室温与河流水温相同,
并缓慢振荡,
使 8
• 不考虑水草的氮素的数据处理
• 氮素的环境生物-地球化学过程为,沉积物的 氨氮释放、 沉积物总氮(氨氮和有机氮)释放、 沉积物- 水界面对氨氮和有机氮的吸附解吸、 沉积物- 水界面的氨化-硝化-反硝化、 悬浮 物中有机氮和氨氮的沉降再悬浮、 水体中
10
三、湖泊氮素的生物地球化学循 环
11
12
• 湖泊水体中氮素来源较多,可概括为点源、 面源和内源,已有较多文献进行了相关报 道
• 湖泊生态系统中氮素的输出方式有三 种.首先,藻类、高等水生植物、底栖动 物等将氮素转化为自身生物量,经人工捞 取或收获后离开湖泊生态系统.其次,氮 素以气体(如N20、N2等)形式退出湖泊系 统.再次,氮素通过沉积作用进入沉积物 并固定下来.
15
• 湖泊氮素的生物地球化学循环中微生物参 与的重要过程
• 在氮素的生物地球化学循环过程中,生物 转化比非生物转化更重要.微生物是氮循 环的驱动泵,一方面使氮循环不被中断, 另一方面维持生态系统的氮素平衡.在没 有人为活动干扰的湖泊中,微生物在氮素 的输入和向大气释放过程中起着非常重要 的作用。例如硝化反硝化,固氮作用,氨 化作用。
7
• 水样的环境生物- 地球化学过程模拟。模拟 的意义是可以计算反硝化的量。
• 逛荡河水生植物较少的河段可以不用考虑
植物对氨氮的吸收。在此河段取两个断面A
和B,分别测量水样的 NO2- --N、 NO3 --N 及 NH3 -N 浓度值。在AB 河段之间,取若干个柱 状沉积物样品,测量 T N、 NH3 -N、 释放通 量, 取平均值。将上游A 断面水样一分为二,
16
主要研究方法
• 同位素标记15N示踪技术。15N标记的化合物 可计算氮素在食物网中进行的迁移和转化 速率、测定硝化速率等。
• 分子生物学技术。随着现代分子生物学的 发展,各种分子生物学工具越来越广泛地 应用于微生物群落结构和功能的研究,使 得人们能够突破这些限制,在基因水平研 究微生物的群落结构以及环境变化所带来 的影响.
• 在工作初期可以通过当地水利局了解逛荡 河的各种水温参数,比如宽度,流域状况 等。
4
二、逛荡河氮元素生物地球化学 循环
• 不考虑大气中氮素的干沉降,并且河流水体 无显著的气态有机氮和氨氮的挥发, 在这种 情况下, 河流水体中的氮素从上游流至下游 的过程中, 主要的环境生物- 地球化学过程 行为有沉积物中水溶性有机氮和氨氮的释 放、 水体悬浮物中有机氮和氨氮的沉降再 悬浮、 水生植物对氮素的吸收吸附、 有机 氮的氨化、 氨氮的硝化、 硝氮的反硝化。
13
• 氮素在沉积物一水界面的交换 • 氮素在沉积物一水界面的交换是水体中氮
素迁移转化的主要过程之一,对湖泊的营 养状态和水质都有要影响。进人沉积物的 氮素主要是有机氮,它在沉积物中的浓度主 要依赖于初级生产力,并和有机碳强烈相关
14
• 氮素在湖泊生态系统食物链中的迁移转化。 湖泊中的动物、植物、微生物等构成湖泊 生态系统的食物链,各种生物通过同化吸 收或选择性捕食,使得氮素在营养级中自 下而上进行传递。选择东太湖和梅梁湾的 底泥和水体构建微宇宙进行硝化一反硝化 作用研究。本实验中发现,在太湖藻型湖 区和草型湖区的沉积物和水体中都进行了 剧烈的硝化作用,且藻型湖区的硝化作用 进行程度强于草型湖区.湖泊的营养状态
5
• 在不考虑沉积物的释放和悬浮物的沉降再 悬浮,总氮减少唯一途径是反硝化,因此,可以 通过恰当模拟确定氮素的反硝化量。由于 氮素的反硝化唯一前提物是硝氮, 因此可以 根据反硝化量来确定反硝化消耗掉的硝氮 量。在确定氮素的反硝化量和反硝化消耗 掉的硝氮量后,可以根据有机氮和无机氮质 量平衡方程, 确定氮素在环境生物- 地球化 学过程各种行为的定量关系。
6
• 任何进入河流水环境的物质都有一个源- 流汇过程, 环境物质的环境生物- 地球化学过
程涵盖了源的部分内容及流和汇的全部内 容。因此, 对水污染的环境生物- 地球化学
过程展开定量分析至为重要。因此只有定 量地分析了各类水污染物环境生物- 地球化
学过程各部分物质变化的绝对量和平均速 率,才能了解环境物质的部分来源, 物理生化 过程和最终归宿, 才能为环境保护工作提供 一个科学基础。
18
长江流域氮的生物地球化学循环
及其对输送无机氮的影响
• 研究地点与方法
• 选择长江大通站为控制站点进行定量计算 和研究。大通站(东经117。37’,北纬30。 46’)。位于安徽省贵池市梅龙镇,是长江潮 汐的影响上界,不受潮汐影响。该站点是 中国水文监测网的重要站点之一,其流域 集水面积1.71×106km2,约占整个长江流 域面积的95%,径流量约占整个长江径流 量的90%,基本代表长江的输送情况。长江 流域氮的生物地球化学循环的计算基于长
• 建立人工生态系统。为了便于控制实验条 17
• 在对湖泊中氮素循环的研究中确定其中氮 素的输出与输入,及不同因素的影响,从 而确定氮素在循环中的数量关系,确定实 际测量中所采取的取样时间,测量方法。 在实际操作中,要考虑生物对氮素生物地 球化学循环的影响。取样点具有代表性, 采用模拟的方法确定氮素的输出量。
氮素的氨化-硝化-反硝化等过程。首先, 我 们确定水流从 A - B, 水体反硝化值,N反硝化。 模拟水样中, 氮素唯一去除途径是反硝化, 因 此根据模拟水样中总氮平衡原理, 我们有, N 9
• 考虑水草的 氮素的数据处理 • 水生植物对氮素的作用为,对氨氮硝氮的吸
收、对氨氮有机氮的吸附、 水生植物的反 硝化、 水生植物的氨化和硝化等过程。本 文中,假设水生植物氨化硝化产生的氨氮硝 氮被植物本身全部吸收或吸附,没有进入水 体。
相关文档
最新文档