华为手机广告学课设
广告学课程设计
广告学课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习,使学生掌握广告学的基本概念、原理和技能,能够分析和创作简单的广告作品。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解广告的定义、类型、目标、要素和创意方法等基本概念;掌握广告策划、制作和发布的基本流程;了解广告行业的发展趋势和道德规范。
2.技能目标:学生能够运用广告创意方法进行广告策划和设计;掌握广告文案写作、广告画面设计、广告媒介选择等技能;具备一定的广告作品分析和评价能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对广告行业的兴趣和热情,提高审美素养;培养学生遵守广告道德规范,关注广告对社会的影响。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括广告基本概念、广告策划、广告创意、广告文案写作、广告画面设计、广告媒介选择等。
具体安排如下:1.第一章:广告概述,介绍广告的定义、类型、目标、要素等基本概念。
2.第二章:广告策划,讲解广告策划的原则、流程和方法。
3.第三章:广告创意,探讨广告创意的原理、方法和技巧。
4.第四章:广告文案写作,教授广告文案的写作技巧和注意事项。
5.第五章:广告画面设计,讲解广告画面的设计原则和方法。
6.第六章:广告媒介选择,介绍广告媒介的种类、特点和选择策略。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:教师讲解广告学的基本概念、原理和技能,引导学生理解广告学的知识体系。
2.案例分析法:通过分析经典广告案例,使学生掌握广告策划、创意和设计的方法。
3.实验法:学生动手实践,进行广告作品的策划和设计,提高实际操作能力。
四、教学资源为实现教学目标,我们将采用以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的广告学教材,作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书:提供广告学相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:利用多媒体课件、视频等资料,生动展示广告案例,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:提供一定的实验设备,如电脑、设计软件等,方便学生进行广告作品的创作和设计。
手机广告活动策划方案
手机广告活动策划方案一、活动背景分析手机已经成为人们日常生活中必不可少的工具,而手机广告作为一种有效的传播媒介,受到了广大用户的关注和喜爱。
然而,在市场竞争日益激烈的背景下,如何设计一场有足够影响力的手机广告活动,成为企业要思考的课题。
通过对手机市场的调研分析,我们发现以下几个现状和问题:1. 市场竞争激烈,各大手机品牌纷纷加大宣传力度;2. 用户对于手机功能和性能要求日益提高,对于广告审美疲劳,呈现出抗拒心理;3. 传统的手机广告方式已经无法满足用户需求,需要创新的活动策划来吸引用户的注意力。
在这样的背景下,我们需要设计一场既吸引人眼球又能传递准确信息的手机广告活动,以提升品牌知名度,增加销量,并与用户建立更紧密的关系。
二、活动目标1. 提升品牌知名度:通过广告活动的传播,让更多的消费者了解并熟悉我们的品牌,提高品牌在手机市场的知名度。
2. 增加销量:通过活动吸引更多用户购买我们的手机产品,从而增加销量,提升市场份额。
3. 建立用户关系:通过活动与用户的互动,建立品牌与用户之间的紧密联系,提高用户忠诚度和满意度。
三、活动策划方案1. 定位目标受众:根据市场调研数据,我们确定主要目标受众为年轻人群,尤其是大学生和社会新鲜人。
这部分用户对于手机功能和性能要求较高,同时也是手机换机频率较高的用户。
2. 活动主题设计:我们将活动主题定为“智慧生活,尽在掌握”。
通过这个主题,我们将强调我们的手机产品是为用户提供智能化、便捷生活的工具。
3. 活动内容设计:(1)线上活动:通过各大社交媒体平台推出互动活动,例如线上抽奖、投票活动等,以吸引用户的参与并传播品牌信息。
活动形式可以是用户分享自己使用我们手机产品的心得,或者是参与品牌创意短视频比赛等。
(2)线下活动:在大学校园和商业区等人流密集的地方,设置品牌展位,展示我们的手机产品,并提供试用机和体验活动。
同时,可以配合限时优惠促销活动,吸引用户在活动现场购买手机产品。
网络营销课程设计华为
网络营销课程设计华为一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握网络营销的基本概念、策略和技巧,通过学习华为的网络营销案例,培养学生运用网络营销知识分析和解决实际问题的能力。
具体教学目标如下:1.知识目标:(1)了解网络营销的基本概念、特点和作用;(2)掌握网络营销的主要策略和手段,如搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销等;(3)熟悉华为的网络营销实践,理解其成功之道。
2.技能目标:(1)能够运用网络营销知识分析和解决实际问题;(2)具备一定的网络营销策划和实施能力;(3)学会利用网络营销工具进行市场调研和分析。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对网络营销事业的热爱和敬业精神;(2)增强学生的创新意识和团队协作能力;(3)培养学生具备良好的网络道德和法律法规意识。
二、教学内容本课程主要教学内容分为四个部分:网络营销基本概念、网络营销策略、华为网络营销案例分析、网络营销实践。
具体安排如下:1.网络营销基本概念:介绍网络营销的定义、特点和作用,分析网络营销与传统营销的区别。
2.网络营销策略:讲解网络营销的主要策略和手段,如搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销等,并通过华为的案例进行分析。
3.华为网络营销案例分析:深入剖析华为在网络营销方面的成功案例,让学生了解华为如何运用网络营销策略提升品牌知名度和市场份额。
4.网络营销实践:教授学生如何利用网络营销工具进行市场调研和分析,培养学生具备实际操作能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合,以提高学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解网络营销的基本概念、策略和华为案例;2.讨论法:学生针对网络营销案例进行分组讨论,培养学生的思考和表达能力;3.案例分析法:通过分析华为的网络营销案例,让学生深入理解网络营销的实际应用;4.实验法:安排学生进行网络营销实践,提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法,我们将准备以下教学资源:1.教材:《网络营销基础》和《华为网络营销案例分析》;2.参考书:提供相关网络营销的学术论文和书籍,供学生自主学习;3.多媒体资料:收集华为的网络营销视频资料,以便进行案例分析;4.实验设备:提供网络营销实践所需的计算机设备和相关软件。
华为手机广告策划书
华为手机广告策划书前言一,华为手机市场分析(SWOT)1,市场优势2,市场威胁3,市场机会4,市场劣势5,华为手机大陆市场分析矩阵二,华为手机在中国大陆的市场广告销售策略1,目标市场2,市场定位3,营销目标4,营销策略三,广告创意及其他促销安排1,广告创意2,广告组合媒体时间3,广告预算广告制作媒体总计四,效果与测评五,关于实施北本策划书的建议前言随着社会的发展,人们通讯工具的多样化,他们对通讯工具的要求也更加具体化。
华为手机作为一款国产手机,有着来自各方面的挑战,但它也有自身德天都厚的自身条件,只要在以后的竞争中不多进去,不断去创新,相信他会更出众,会在国产机甚至是世界手机面前更加耀眼。
一,华为手机市场分析(SWOT)1,市场优势华为作为国产机,他走在智能机的先烈,化为主要以他高的性价比,还有比较强大的硬件,比如较早运用安卓系统,他的外观紧随时尚,并且不多创新,比如华为U8860配备1.4hz处理器,安卓4.0操作系统,但售价才1899元,相当便宜。
华为还在不多努力去进军高多智能机市场。
2,市场威胁同样作为国产机,华为在手机这一行列竞争对手太多,尤其是在手机市场产品同质化现象更加严重,像国产机比较有名的有HTC 、中兴、魅族等等,他们的价格也相对低一点,所以在竞争中难免会价格大战,还有华为国外市场较小。
3,市场机会同样是智能机,国外产品的价格相对高出华为好多,这还是在配备上相差无几的情况下,既让这样华为机可以主力营销目标就在中等入人群。
华为品牌在国内口碑还算不错,他就为手机之一子品牌打下了良好的基础,在宣传难度这方面就降低了。
4,市场劣势提起国产机人们的印象就是质量差,同时样子也很难看,如何打破国人对国产机这一看法成为华为智能机打破瓶颈的关键所在。
还有华为机依靠电信之一通讯业来进行销售方法太单一。
5,华为手机大陆市场SWOT分析矩阵二,华为手机在中国大陆的市场广告销售策略1,目标市场中国大陆中低收入人群,及爱好华为手机用户。
华为手机广告策划书
华为手机广告策划书一、市场分析(一)营销环境分析1.宏观环境分析(1)政治环境分析随着我国社会主义市场经济制度的不断完善,华为手机的市场环境也在不断得到改善。
各种对企业营销影响较大的法律法规的出台和修正,将会对手机销售提供更多的保证,促进华为手机在市场上的占有率。
(2)经济环境分析随着社会主义市场经济的不断发展与完善,国内经济不断飞速发展。
国民的经济收入不断提高,极大的物质丰富给智能手机的迅速发展提供了可能。
作为国产智能机,华为当然也是受益者之一。
中国经济步入转型期,互联网终端产品的开发与发展成为中国经济一颗明星。
(3)人文环境分析随着社会经济的发展,物质的极大丰富,人们的生活观念也悄然发生改变,不在仅仅停留在实用,耐用的传统观念上,而是在实用与方便的基础上追求时尚。
随着互联网时代的到来,越来越多的人开始依赖互联网终端产产品。
(4)技术环境分析网络通信近几年的快速发展,4G通信网络的的支持,各大公司研发推出的智能操作系统、web2.0技术的发展,这些都给智能机的迅速发展奠定了基础。
同时随着各大电商平台的发展,也拓宽了华为手机的线上渠道。
2.微观环境分析(1)华为手机不仅是一个智能手机,也是易操作和受关注的手机。
华为并不是简单地将产品包装设计的很漂亮,给每一个产品加盖一个很好看的Logo。
其独特之处在于它在令人想不到的地方,以不同寻常的方式将自己与他人区别开来,而且不会影响消费者的体验享受。
(2)华为公司由内而为的创新文化可以说是和任正非的个人行事作风密不可分。
正是在他苛求完美的创新标准形式的强大压力下,所有的人都从内心重新审视创新,使创新在华为公司从一个概念变成行动,从行动变成习惯,从习惯变成文化,从文化变成性格,因此,与其他竞争对手相比,华为懂得人们的心理,其产品总能以惊奇和愉悦引起注意、刺激欲望。
(二)竞争状况分析本行业的主要竞争来自于同行业的竞争,以及低端产品的市场竞争。
华为公司是一家涉及面很广的大型企业,从软件到硬件,基本都有涉及,而且各方面都极具竞争力。
华为手机广告策划(整理).pptx
学海无 涯
华
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智
指导老师:xxx
能 目手 录
策划组长:xxx 组员:xxx
机 引言·····················································3
广 一、市场分析·············································3
告 (一)营销环境分析······································3
(二)竞争状况分析······································4
策 (三)消费者分析·········································4 划 (四)产品分析···········································4
(二)竞争状况分析
本行业的主要竞争来自于同行业的竞争,以及低端产品的市场竞争。 华为公司是一家涉及面很广的大型企业,从软件到硬件,基本都有涉及,而且各方面都 极具竞争力。华为作为手机行业的后起之秀,经过几年的耕耘,已经在手机市场占据了一席 之地,虽然赶不上 Samsung,Apple 等手机巨头,但已对他们构成了不小的威胁。而另一家公 司,三星公司很早就立下了“做中国人民喜爱的企业,贡献于中国社会的企业”的企业宗旨, 并且一如既往地以这条宗旨为在中国发展的根本根据,赢得了不少国内消费者的好感。三星 公司对其手机的产品定位主要是中高端市场,其主要消费人群的年龄层次基本都在 23-35 岁 之间,因为这一部分人在社会上属于既有消费能力,又敢于去接受并且尝试新事物的人。
市场营销课程设计手机
市场营销课程设计手机一、课程目标知识目标:1. 学生能理解市场营销的基本概念、原理及在手机行业中的应用。
2. 学生能掌握手机市场细分、目标市场选择和市场定位的策略。
3. 学生能了解手机产品生命周期各阶段的特点及相应的市场营销策略。
技能目标:1. 学生能够运用市场调研方法,收集、整理、分析手机市场数据,为营销决策提供依据。
2. 学生能够设计一份针对特定手机市场的营销计划,包括产品、价格、渠道、促销策略。
3. 学生能够通过小组合作,运用市场营销知识解决实际问题,提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到市场营销在企业发展中的重要作用,激发对市场营销的兴趣。
2. 学生能够在学习过程中,培养创新意识、竞争意识和市场意识。
3. 学生能够树立正确的消费观念,关注社会责任,遵循市场道德规范。
本课程针对高年级学生,结合市场营销学科特点,注重理论与实践相结合。
课程设计旨在使学生掌握市场营销知识,提高解决实际问题的能力,同时培养积极的市场营销情感态度和价值观。
通过本课程的学习,学生将为未来从事市场营销工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 市场营销基本概念与原理- 市场营销定义、核心观念- 市场营销组合策略(4P、4C)- 手机行业市场特点2. 手机市场细分与目标市场选择- 市场细分的概念、原则与方法- 目标市场选择策略- 市场细分与目标市场案例解析3. 手机市场定位策略- 市场定位的含义与作用- 市场定位的方法与策略- 手机市场定位案例分析4. 手机产品生命周期策略- 产品生命周期的概念与阶段划分- 各阶段市场营销策略- 手机产品生命周期实例分析5. 市场调研方法与应用- 市场调研的定义、类型与流程- 常见市场调研方法与工具- 市场调研报告撰写与解读6. 营销计划与策略实施- 营销计划的内容与制定步骤- 营销策略实施与评估- 手机市场营销计划案例分享本教学内容根据课程目标,系统组织市场营销知识,结合手机行业实例,帮助学生全面掌握市场营销的理论与实践。
大学广告学教案设计模板
课程名称:广告学授课对象:大学本科生授课时间:2课时教学目标:1. 让学生了解广告学的基本概念、发展历程和学科体系。
2. 培养学生对广告策划、创意、制作和运营等方面的实际操作能力。
3. 增强学生的审美素养和跨学科知识,提高综合素质。
教学重点:1. 广告学的基本概念和学科体系。
2. 广告策划、创意、制作和运营的基本方法。
3. 实际案例分析,提高学生的实际操作能力。
教学难点:1. 广告策划与创意的思维训练。
2. 广告制作与运营的实际操作。
教学过程:一、导入(10分钟)1. 教师简要介绍广告学的基本概念和发展历程。
2. 引导学生思考广告在现代社会中的重要作用。
二、课堂讲解(30分钟)1. 广告学的基本概念和学科体系- 广告的定义、起源和发展- 广告学的学科体系:广告学、传播学、艺术学、市场学等2. 广告策划与创意- 广告策划的基本流程- 广告创意的方法与技巧3. 广告制作与运营- 广告制作的基本流程- 广告运营的策略与技巧三、案例分析(20分钟)1. 教师选取典型的广告案例,分析其策划、创意、制作和运营等方面的特点。
2. 学生分组讨论,针对案例进行分析和总结。
四、实践操作(20分钟)1. 教师布置实践操作任务,如设计一则广告、策划一次广告活动等。
2. 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
五、总结与反思(10分钟)1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生分享实践操作心得,教师点评。
教学评价:1. 学生对广告学基本概念和学科体系的掌握程度。
2. 学生在广告策划、创意、制作和运营等方面的实际操作能力。
3. 学生对广告案例的分析和总结能力。
教学资源:1. 广告学教材、相关书籍和资料。
2. 互联网资源,如广告案例、广告策划工具等。
3. 实践操作所需的设备和软件。
教学反思:1. 教师根据学生的实际表现,调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作,提高学习兴趣。
华为广告策划活动方案
华为广告策划活动方案一、活动背景华为是全球领先的信息与通信技术(ICT)解决方案供应商,致力于通过ICT技术帮助打造全联接的智能世界。
为了进一步拓展市场份额,扩大品牌影响力,提高产品销售量,华为希望通过策划一系列创意活动来吸引消费者的注意和参与。
二、活动目标1. 提高品牌知名度和认知度:通过广告策划活动,提升华为品牌在消费者心目中的形象和知名度。
2. 提高产品销售量:通过广告策划活动,促进消费者对华为产品的购买兴趣和意愿。
3. 增强消费者参与感:通过广告策划活动,让消费者参与其中,增强品牌与消费者之间的互动和情感联系。
三、活动策划1. 创意广告a. 电视广告:以生动、轻松的形式展示华为产品的特点和优势,引起观众的共鸣和关注。
b. 微电影广告:通过拍摄一部真实、温情的微电影,讲述一个与华为产品相关的故事,让观众在情感上产生共鸣,并对华为产品产生好感。
c. 社交媒体广告:利用社交媒体平台,发布一系列创意广告,吸引消费者的注意和分享,提高品牌曝光率。
2. 线下活动a. 新品发布会:举办一场精彩的新品发布会,邀请媒体、业内人士和华为忠实粉丝参加,展示新品的创新性和性能优势。
b. 产品体验活动:在各大商场或购物中心设立华为产品体验展示台,供消费者亲身体验和了解华为产品。
c. 线下抽奖活动:在部分华为零售店或合作伙伴店铺设置抽奖机会,购买指定产品即有机会参加抽奖活动,赢取丰厚奖品。
3. 线上活动a. 线上抽奖活动:在华为官网或指定社交媒体平台开展线上抽奖活动,参与者可以通过分享活动链接、留言、参与华为社区等方式获得抽奖机会。
b. 群体互动活动:邀请华为产品的忠实用户组成粉丝俱乐部,在线上进行定期互动、分享使用心得等活动,增加粉丝对华为品牌的好感和忠诚度。
c. 明星代言人活动:邀请知名明星担任华为产品的代言人,并通过明星的影响力吸引更多消费者关注和购买华为产品。
四、活动执行计划1. 创意广告a. 电视广告:在各大电视台排播,根据不同的时段和受众群体进行选择。
华为手机培训计划类型
华为手机培训计划类型一、培训计划目标华为手机培训计划旨在提升销售人员的产品知识和销售技巧,帮助他们更好地推广和销售华为手机产品,提升销售业绩和客户满意度。
二、培训内容1. 华为手机产品知识- 了解华为手机产品线及各款产品的特点和优势- 掌握华为手机的各项技术特点和功能- 学习华为手机产品的市场定位和竞争优势2. 销售技巧培训- 掌握销售技巧及客户沟通和引导技巧- 提升销售人员的产品推广能力- 学习销售服务技巧,提高客户满意度3. 市场营销知识- 了解市场营销的基本知识和方法- 学习市场调研和竞争分析的基本流程- 掌握市场营销策略和品牌定位4. 产品应用培训- 学习华为手机产品的应用技巧- 了解手机系统的基本操作和应用软件的使用方法- 提高销售人员在产品应用方面的综合能力三、培训方法1. 线下培训- 由华为手机公司组织专业培训师进行面对面的产品知识和销售技巧培训- 通过案例分析和角色扮演等方式进行实战操作和模拟销售2. 在线培训- 利用网络平台进行产品知识和销售技巧的远程培训- 提供网络教学视频和在线考核等辅助学习工具3. 实战培训- 安排销售人员参与实际销售活动,在实战中不断提升销售技能和产品知识四、培训计划执行1. 确定培训对象- 确定需要参加培训的销售人员名单2. 制定培训计划- 根据销售人员的实际情况和培训需求,制定详细的培训计划3. 组织培训- 确定培训时间、地点和培训师- 确保培训设施和辅助设备完善4. 培训考核- 设置培训考核评估标准- 对培训效果进行评估和总结五、培训计划评估1. 培训效果评估- 对培训参与者进行考核,评估培训效果- 总结培训过程中的优点和不足,为今后的培训提供参考2. 培训绩效评估- 通过销售人员的业绩和客户满意度等数据,评估培训的绩效六、总结通过有效的培训计划,华为手机销售团队将提升产品知识和销售技巧,提高销售业绩和客户满意度。
华为手机公司也将不断反思和改进培训计划,持续提供优质的产品培训,促进销售人员的个人成长和团队的壮大。
(营销策划)华为广告策划
(营销策划)华为广告策划山东交通学院《广告学》课程设计华为智能手机中国地区2012年度广告策划方案院(系)别管理系专业市场营销专业班级营销092班学号091010237姓名马婷婷策划时间2011.12.5—2011.12.9指导教师张存明成绩二○一一年十二月内容概要如今,智能手机已然是目前终端市场的主流。
从曾经风靡一时的诺基亚5230,到如今的MOTOXT800、iPhone4、5三星i9100等,智能手机始终层出不穷,刮起了手机市场上的阵阵智能风潮。
从最早的塞班“独霸一方”,到如今的谷歌Android、苹果IOS、微软WP7等智能手机操作系统全雄争霸,智能手机从未停止过更新换代的脚步。
从国际品牌苹果、摩托罗拉、三星到中兴、华为、步步高等国产品牌的众多智能手机,价格更是从千元到几千元不等,让人眼花缭乱。
智能手机似乎向人们宣告着它的时代的来临。
毫无疑问,手机的智能化是手机的一场新革命,也是大势所趋。
一方面,随着移动互联网应用的发展和3G网络的成熟,3G智能手机成为最重要终端载体,吸引越来越多消费者,智能手机让人们的生活变得越来越便捷,这就使得智能手机成为了消费者追捧的对象。
另一方面,各大手机生厂商以及运营商们也在大力推进智能手机。
另外,随着市场的成熟,智能手机不再只是高端产品的象征,日渐走低的售价无疑为智能手机流行增添砝码。
目录内容概要 (1)前言 (3)智能手机市场之价格分析 (4)智能手机之用户体验 (4)智能手机之宏观环境分析 (5)消费者市场和购买行为分析 (5)智能手机之行业竞争状况分析 (6)华为c8650智能手机之市场分析 (7)华为c8650智能手机之市场受众 (8)华为c8650智能手机之产品分析 (8)华为c8650智能手机之SWOT分析 (11)华为c8650智能手机之2012年度广告战略 (12)产品和价格策略 (12)渠道与促销策略 (12)客户关系管理策略 (14)华为c8650智能手机之广告计划 (14)广告目的 (14)媒体选择 (14)华为c8650智能手机2012年度之广告预算 (18)附录一(智能手机之市场调查问卷) (19)附录二(华为智能手机c8650之市场调查报告) (21)前言华为是全球领先的电信解决方案供应商。
广告课程设计
广告课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面:1.知识目标:学生能够理解广告的定义、类型和作用;掌握广告创意、设计和制作的的基本原理和方法。
2.技能目标:学生能够运用广告创意的基本原理和方法,独立完成一个广告案例的设计和制作;具备分析和评价广告的能力。
3.情感态度价值观目标:学生能够认识到广告在社会生活中的重要性,理解广告传播的信息对个人和社会的影响;培养学生诚信、创新、合作的精神风貌。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.广告概述:介绍广告的定义、类型和作用,使学生对广告有全面的认识。
2.广告创意:讲解广告创意的基本原理和方法,引导学生掌握广告创意的思维方式。
3.广告设计:教授广告设计的基本原则和技巧,培养学生运用创意进行广告设计的能力。
4.广告制作:介绍广告制作的流程和技巧,让学生了解广告制作的实际操作。
5.广告案例分析:分析经典广告案例,提高学生分析和评价广告的能力。
三、教学方法本节课采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解广告的基本概念、创意原理和设计方法。
2.案例分析法:分析经典广告案例,让学生直观地了解广告的创意和制作过程。
3.讨论法:分组讨论广告案例,培养学生合作分析问题和解决问题的能力。
4.实验法:让学生动手制作广告,提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,本节课准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的广告教材,为学生提供系统的广告知识。
2.参考书:提供广告领域的经典著作,拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料:收集各类广告案例,以图片、视频等形式展示,方便学生直观地了解广告创意和制作过程。
4.实验设备:准备广告设计制作所需的硬件设备,如电脑、绘图板等,让学生能够动手实践。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问回答和小组讨论的表现,以考察学生的学习态度和积极性。
华为手机广告策划方案范文
手机的促销活动内容手机促销活动地点:每个手机专卖店内手机促销活动目的:为了提高专卖店形象和品牌,以及知名度,提高销售量,因为现在天气热,所以白天很少有人去逛商店的,一般是在晚上,和朋友或者和亲人一起逛街的,所以我们利用晚上的时间,进行促销活动,为了吸引路人的眼光,为了提高晚上专卖店里的人气,为了利用活动宣传自己,为了让更多的顾客晚上来浏览专卖店。
手机促销方案内容:手机专卖店,先准备好各种款式和功能以及各个品牌的手机个一部,然后请各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛!在规定的时间里,看谁写的短信最多,并且要发给自己的朋友或者亲人等,专卖店先规定每位顾客写的短信是:亲爱的朋友,夜月清明,我在某某手机专卖店参加短信写速大活动,借此机会,我给你带去一份我的祝福,原你天天快乐!比赛时,顾客可以选择自己喜欢的手机或者自己比较熟悉的手机进行比赛,在每晚上,可以进行多轮的比赛奖品设置:第一名是?第二名是?第三名是?活动前期宣传策略:在某某地方性电视台做广告宣传,时间的选择等,或者什么地铁报以及某某娱乐报纸。
点评:第一:吸引了路人的眼光!使顾客和专卖店之间进行了互动,充分调动顾客与商店之间的交流第二:通过这个活动,可以让顾客了解到商店里一些手机的性能,满足一些顾客自己心爱的手机,和虚荣心,因为有些手机价格贵,顾客只能梦想拥有第三:通过这个活动,让更多的顾客利用商店的手机,给自己的亲人和朋友发了一份祝福,并且无形的为手机专卖店做了一次良好的宣传第四:充分调动了顾客的积极性,给顾客晚上休闲和娱乐等目的!给你找的啊,不是我自己想的o(∩_∩)o。
手机的营销策划书范文市场营销策划书的内容,格式:1.市场营销策划书执行概要和要领商标/定价/重要促销手段/目标市场等。
2. 目前营销状况(1) 市场状况:目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空间等。
(2) 产品状况:目前市场上的品种/特点/价格/包装等。
(3) 竞争状况:目前市场上的主要竞争对手与基本情况。
2024年《广告学教程》教案(增加多场景)
《广告学教程》教案(增加多场景)《广告学教程》教案一、教学目的本课程旨在让学生了解广告学的基本概念、原理和策略,掌握广告创意、策划、执行和评估的方法,提高学生的广告创意和策划能力,培养学生的广告素养和审美能力,为将来的广告从业和广告教育打下坚实的基础。
二、教学内容1.广告学的基本概念和原理:介绍广告的定义、分类、功能、要素和流程,让学生对广告有一个全面的认识。
2.广告创意与策划:介绍广告创意的基本原理和方法,以及广告策划的基本流程和技巧,培养学生的广告创意和策划能力。
3.广告媒体:介绍广告媒体的种类、特点和选择方法,让学生了解广告媒体的运用和效果评估。
4.广告执行与制作:介绍广告制作的基本流程和技巧,以及广告执行的基本原则和方法,培养学生的广告制作和执行能力。
5.广告效果评估:介绍广告效果评估的基本原则和方法,让学生了解广告效果评估的重要性和方法。
6.广告伦理与法规:介绍广告伦理的基本原则和法规,让学生了解广告伦理和法规的重要性和内容。
三、教学方法1.讲授法:通过讲解、演示、案例分析等方式,让学生了解广告学的基本概念、原理和策略。
2.讨论法:通过小组讨论、课堂讨论等方式,让学生积极参与课堂,提高学生的思维能力和表达能力。
3.实践法:通过广告创意、策划、制作和评估等实践环节,让学生动手实践,提高学生的实践能力和创新能力。
4.案例分析法:通过分析广告案例,让学生了解广告的实践运用和效果评估。
四、教学安排1.课时安排:本课程共32学时,每周2学时,共16周。
2.教学内容安排:第1-2周:广告学的基本概念和原理第3-4周:广告创意与策划第5-6周:广告媒体第7-8周:广告执行与制作第9-10周:广告效果评估第11-12周:广告伦理与法规第13-16周:实践环节五、考核方式1.平时成绩:占总评成绩的40%,包括课堂表现、作业和小组讨论等。
2.实践报告:占总评成绩的30%,要求学生在实践环节结束后提交实践报告。
广告分析讲解课程设计
广告分析讲解课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解广告的基本概念、分类和构成要素;2. 学生能掌握广告分析的基本方法,如广告文案、视觉元素、传播效果等方面的分析;3. 学生能了解广告在市场营销中的作用和影响。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识对广告案例进行深入分析,并提出自己的见解;2. 学生能够设计简单的广告文案和视觉元素,形成具有吸引力的广告作品;3. 学生能够通过小组合作,完成广告分析报告,提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标:1. 学生对广告产生兴趣,认识到广告在生活中的重要性;2. 学生能够从广告中提取有价值的信息,提高消费意识和媒介素养;3. 学生能够树立正确的广告价值观,抵制不良广告,培养健康的消费观念。
课程性质:本课程为市场营销学科的一部分,旨在帮助学生了解广告的基本知识,提高广告分析能力,培养学生正确的消费观念。
学生特点:学生处于高年级阶段,具有一定的市场营销知识基础,思维活跃,对新鲜事物充满好奇。
教学要求:注重理论与实践相结合,通过案例分析、小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣,提高他们的广告分析能力。
同时,注重培养学生的团队合作精神和沟通能力,使他们在掌握知识的同时,提升个人素养。
在教学过程中,关注学生的个性化需求,鼓励他们发表自己的观点,形成具有创新意识的广告作品。
二、教学内容本课程依据课程目标,结合市场营销学科特点,选择以下教学内容:1. 广告基本概念:广告的定义、分类、功能;2. 广告构成要素:广告文案、视觉元素、媒介渠道;3. 广告分析方法:广告文案分析、视觉元素分析、传播效果分析;4. 广告案例分析:国内外经典广告案例剖析;5. 广告设计与制作:广告文案撰写、视觉元素设计、广告作品创作;6. 广告伦理与法规:广告道德规范、广告法律法规。
教学大纲安排如下:第一课时:广告基本概念及分类、功能介绍;第二课时:广告构成要素分析;第三课时:广告分析方法及案例分析;第四课时:广告设计与制作实践;第五课时:广告伦理与法规学习;第六课时:课程总结与评价。
手机创意课程设计分析
手机创意课程设计分析一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握手机摄影的基本技巧,包括构图、光线运用和拍摄模式选择;2. 了解手机视频拍摄和剪辑的基本方法,能独立完成一段创意短片;3. 掌握利用手机APP进行图片编辑和创意设计的基本操作。
技能目标:1. 培养学生运用手机拍摄和编辑功能进行创意表达的能力;2. 提高学生在团队协作中沟通、交流和共同解决问题的能力;3. 培养学生独立思考和创新的意识,提高艺术创作素养。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对手机摄影和视频制作的兴趣,培养其热爱生活、关注细节的品质;2. 引导学生正确使用网络和手机,树立健康的网络素养和价值观;3. 培养学生团队协作精神,尊重他人意见,善于倾听和分享。
课程性质:本课程以实践操作为主,结合理论讲解,注重培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点:学生具备一定的手机操作基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢尝试和探索。
教学要求:教师应关注学生的个体差异,提供个性化的指导,鼓励学生积极参与,充分展示自己的创意。
同时,注重课程评价,及时反馈,帮助学生不断提高。
通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活,提高其综合素质。
二、教学内容1. 手机摄影基础- 构图技巧:三分法、对称法、框架法等;- 光线运用:自然光、逆光、侧光等;- 拍摄模式:自动、专业、夜景等。
2. 手机视频拍摄与剪辑- 视频拍摄技巧:稳定、运镜、转场等;- 视频剪辑软件操作:剪辑、添加音乐、特效等;- 短片创作:故事构思、剧本编写、拍摄实践。
3. 图片编辑与创意设计- 图片编辑APP:调整亮度、对比度、饱和度等;- 创意设计:拼图、滤镜、贴纸等;- 实践项目:制作海报、明信片、表情包等。
教学大纲:第一周:手机摄影基础(构图、光线运用)第二周:手机摄影基础(拍摄模式选择与实践)第三周:手机视频拍摄与剪辑(拍摄技巧与剪辑软件操作)第四周:手机视频拍摄与剪辑(短片创作实践)第五周:图片编辑与创意设计(图片编辑APP与创意设计)第六周:图片编辑与创意设计(实践项目)教学内容安排和进度根据课程目标和学生的实际掌握情况适时调整,确保学生能够扎实掌握每部分知识。
华为手机广告学课设
辽宁工业大学广告学课程设计(论文)题目:华为手机广告策划文案院(系):管理学院专业班级: 092市场营销学号: 090706028学生姓名:郑心明指导教师:孙秀英教师职称:副教授起止时间: 2013.1.7 --2012.1.13课程设计(论文)任务及评语院(系):管理学院教研室:市场营销学号090706028 学生姓名郑心明专业班级营销092课程设计(论文)题目华为手机广告策划文案课程设计(论文)任务●通过学习和资料查阅了解广告学的理论与方法体系框架;●进行华为手机的市场调查与市场分析,了解广告学的理论与方法在实践中的新动向及存在问题;●对华为手机的资料进行整理分析;●根据华为手机调查结果,确定广告目标进行广告策略,最终产生所期望的广告效果;●撰写课设报告。
指导教师评语及成绩成绩:指导教师签字:年月日1.广告的发展现状1.1 广告的定义广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
广告有广义和狭义之分,广义广告包括非经济广告和经济广告。
非经济广告指不以盈利为目的的广告,又称效应广告,如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等,主要目的是推广;狭义广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告,通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段,或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式,主要目的是扩大经济效益。
1.2 广告的发展广告是商品经济的产物,自从有了商品生产和交换,广告也随之出现。
世界上最早的广告是通过声音进行的,叫口头广告,又称叫卖广告,这是最原始、最简单的广告形式。
早在奴隶社会初期的古希腊,人们通过叫卖贩卖奴隶、牲畜,公开宣传并吆喝出有节奏的广告。
古罗马大街上充满了商贩的叫卖声。
古代商业高度发达的迦太基——广大地中海地区的贸易区,就曾以全城无数的叫卖声而闻名。
随着经济发展,商品的丰富和人们日益增长的物质文化需求,广告在人们的生活中扮演了越来越重要的角色,人们对广告的认识和理解也越加深入。
手机门面设计教案
手机门面设计教案教案标题:手机门面设计教案教学目标:1. 了解手机门面设计的基本概念和原理;2. 培养学生的艺术创造力和设计能力;3. 掌握手机门面设计的基本技能,能够设计出符合美学原则的手机门面。
教学内容:1. 介绍手机门面设计的定义和发展历程;2. 分析现有手机门面设计的特点和趋势;3. 解析手机门面设计的构成要素:色彩、形状、材质等;4. 探讨手机门面设计对用户体验和品牌形象的影响;5. 引导学生进行实际手机门面设计的实践活动。
教学步骤:引入活动:1. 引导学生回顾自己最喜欢的手机门面设计和理由,激发学生对手机门面设计的兴趣。
知识讲授:2. 介绍手机门面设计的定义和发展历程,让学生了解手机门面设计的重要性和影响。
3. 分析现有手机门面设计的特点和趋势,引导学生对行业发展有更深入的了解。
4. 解析手机门面设计的构成要素:色彩、形状、材质等,让学生掌握手机门面设计的基本原理和技巧。
5. 探讨手机门面设计对用户体验和品牌形象的影响,培养学生对设计思维和用户需求的敏感性。
实践活动:6. 给学生分发一些手机门面设计的案例和素材,让他们进行分析和讨论,理解设计的实际应用。
7. 邀请专业手机门面设计师进行讲座或工作坊,与学生分享设计经验和技巧。
8. 引导学生进行手机门面设计的实践活动,包括手绘设计草图、数字化设计和模型制作等环节。
9. 学生作品展示和评选,鼓励学生展示自己的创意和设计成果。
总结反思:10. 学生回顾学习过程和成果,总结自己在设计过程中的收获和不足。
11. 教师对整个教学过程进行反思和总结,为今后的教学改进提供指导。
教学资源:1. 手机门面设计案例和素材;2. 手绘工具和纸张;3. 数字设计软件和设备;4. 制作手机门面模型的工具和材料。
评估方法:1. 学生参与课堂讨论和活动的积极程度;2. 学生完成的设计作品的创意性和符合美学原则的程度;3. 学生对手机门面设计的理解和运用能力。
教学拓展:1. 组织学生参观手机门面设计相关的展览和活动,增加实践和学习的机会;2. 鼓励学生进行手机门面设计的创新实践,参加设计竞赛或组织展览。
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辽宁工业大学广告学课程设计(论文)题目:华为手机广告策划文案院(系):管理学院专业班级: 092市场营销学号: 090706028学生姓名:郑心明指导教师:孙秀英教师职称:副教授起止时间: 2013.1.7 --2012.1.13课程设计(论文)任务及评语院(系):管理学院教研室:市场营销学号090706028 学生姓名郑心明专业班级营销092课程设计(论文)题目华为手机广告策划文案课程设计(论文)任务●通过学习和资料查阅了解广告学的理论与方法体系框架;●进行华为手机的市场调查与市场分析,了解广告学的理论与方法在实践中的新动向及存在问题;●对华为手机的资料进行整理分析;●根据华为手机调查结果,确定广告目标进行广告策略,最终产生所期望的广告效果;●撰写课设报告。
指导教师评语及成绩成绩:指导教师签字:年月日1.广告的发展现状1.1 广告的定义广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
广告有广义和狭义之分,广义广告包括非经济广告和经济广告。
非经济广告指不以盈利为目的的广告,又称效应广告,如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等,主要目的是推广;狭义广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告,通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段,或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式,主要目的是扩大经济效益。
1.2 广告的发展广告是商品经济的产物,自从有了商品生产和交换,广告也随之出现。
世界上最早的广告是通过声音进行的,叫口头广告,又称叫卖广告,这是最原始、最简单的广告形式。
早在奴隶社会初期的古希腊,人们通过叫卖贩卖奴隶、牲畜,公开宣传并吆喝出有节奏的广告。
古罗马大街上充满了商贩的叫卖声。
古代商业高度发达的迦太基——广大地中海地区的贸易区,就曾以全城无数的叫卖声而闻名。
随着经济发展,商品的丰富和人们日益增长的物质文化需求,广告在人们的生活中扮演了越来越重要的角色,人们对广告的认识和理解也越加深入。
广告作为一种宣传手段在营销中有着举足轻重的作用。
1.3 广告的分类由于分类的标准不同,看待问题的角度各异,导致广告的种类很多。
①以传播媒介为标准包括:报纸广告,杂志广告,电视广告,电影广告,网络广告,包装广告,广播广告,招贴广告,POP广告,交通广告,直邮广告,车体广告,门票广告,餐盒广告;②以内容为标准包括:产品广告,品牌广告,观念广告,公益广告;③以目的为标准包括:告知广告,促销广告,形象广告,建议广告,公益广告,推广广告;④以广告传播范围为标准包括:国际性广告,全国性广告,地方性广告,区域性广告;⑤以广告策略为标准包括:单篇广告,系列广告,集中型广告,反复广告,营销广告,比较广告,说服广告;⑥表现手法为标准包括:图像广告:图片为主;文字设计广告:文字编排为主;幽默广告:幽默情景为主;人物肖像广告:电影明星、歌星各行业代表人物;视听广告:声音、影像、音乐、节奏;2.华为手机背景分析2.1.华为电脑背景调查华为技术有限公司是一家总部位于中国广东省深圳市的生产销售电信设备的员工持股的民营科技公司,于1987年由任正非创建于中国深圳,是全球最大的电信网络解决方案提供商,全球第二大电信基站设备供应商。
华为的主要营业范围是交换,传输,无线,数据通信类电信产品,在电信领域为世界各地的客户提供网络设备、服务、解决方案。
在2011年11月8日公布的2011年中国民营500强企业榜单中,华为技术有限公司名列第一。
同时华为也是世界500强中唯一一家没有上市的公司,也是全球第六大手机厂商。
华为,全球第二大设备制造商,此前徘徊于低端定制市场的手机公司,正急切地以高端、精品的姿态,挤到智能手机这个大竞技场的中央。
为已经成为中国最大的智能手机供应商,但在余承东眼里看来,全球前三至四名才是华为手机的安全线。
在他看来,“智能手机行业在整合,未来三到四年,全球只有三到四家厂商能活下来。
”而华为公司作为一家电信网络和终端起家来做智能手机的公司,本身资源也是巨大的。
华为终端将利用其全球资源并以“全球化+区域化”的方式来实现上述目标。
万飚表示,“华为终端是一个全球化的企业,在研发全球化、产品全球化和渠道全球化等方面都已经走在了业界的最前列,可以整合全球的优势资源,为全球用户提供极具竞争力的产品。
”1988年成立的华为,作为电信网络解决方案供应商,近年来进军智能市场,并在Android全球开花的趋势下,2010年下半年力推千元Android,在中国市场获得不错的用户关注度。
ZDC统计数据数据显示,2010年1-12月,华为在中国智能手机市场的用户关注度增长了1.7%,呈直线上升趋势,尤其下半年推出千元Android智能手机以来。
从华为智能手机产品结构来看,其产品以2000元以下为主,占据九成比重,累计获得97.9%关注度。
从产品贡献率来看,华为1000-2000元产品虽为其用户关注比例的主要来源,但产品贡献率较1000元以下产品略低,36.4%的千元以下产品共获得45.8%的用户度。
据上来说,华为以很高的性价比获得了许多顾客的青睐,当然这部分比例占最重的还是学生,毕竟我们还是消费者,又想玩到最新的游戏,应用软件。
华为毕竟是首当其选的。
但对于绝大部分的手机党来说,华为确实是不可缺少的一款机子。
2.2.华为手机背景分析2.2.1.华为不仅仅是世界500强中国手机市场经历了摩托罗拉一枝独秀,诺基亚、摩托罗拉、爱立信三足鼎立和目前的群雄并起三个阶段。
国产品牌厂商通过引进技术、合作开发等方式取得了很大的成绩,从1999年不足市场的3%逐渐发展到 2004年的55%左右的市场份额。
但是,成绩的背后隐藏了诸多问题,致使2010年国产品牌手机市场占有率又急速滑落到40%左右。
华为于2005年3月成为手机牌照改为核准制之后首批获准进入中国手机市场的厂商之一。
华为手机已经进入国内市场并已展开竞争。
此前数天,华为终端与中国电信联合宣布,天翼3G智能手机华为C8500销量于今年2月底破百万,这对于华为终端具有标杆意义,因为这还是第一款破百万的国内Android智能手机,第一款六个月时间内破百万的国内智能3G手机。
对此,华为终端CEO万飚还介绍了其它方面的情况。
在国内市场,华为入门级EV-DO手机C5700发货量也突破了100万,并获得同类市场超过30%的份额。
另外,根据第三方报告的数据,截止至2010年年底,华为终端CDMA终端产品发货超过2000万,持续维持第一的市场份额。
华为终端在2011上半年实现强劲增长,全球出货7,200万台,同比增长近40%。
在移动宽带市场,华为继续保持全球第一的市场地位,以较大优势引领全球市场发展。
手机业务同比增长超过100%,智能手机的放量成为最大亮点,Android智能手机的出货量位居全球前五。
此外,华为率先推出业界领先的云服务平台和首款云手机,并推出了全球首款七英寸Android 3.2蜂巢系统双核平板电脑Media Pad。
2.2.2.华为手机投身公益①消除数字鸿沟华为致力于丰富人们的沟通和生活。
2011年,我们通过实施旨在消除数字鸿沟的公益项目,运用通信技术的巨大潜力,改善发展中国家和地区的信息接入,培养ICT人才。
案例 -“播种通信未来种子”项目:为缩小ICT专业学生在学校所学知识与行业现状之间的差距,支持所在国本地通信人才的发展和培养,华为2011年继续通过和ICT高校合作奖学金项目,培训等方式,推广“播种通信未来种子”的项目。
做为项目的重要部分,华为在多个国家与高校及教育机构合作建立网络技术学院,给教师和学生提供IP、光传输等通信课程培训,并可提供职业认证。
该项目2012年将会在全球更多地区推广。
印度尼西亚华为与印尼万隆技术学院(Bandung Institute of Technology ,ITB)合作,建立网络技术学院,致力于通信人才的培养。
2011年4月,STEI/ITB/华为数通IP高级培训中心落成开幕,培训中心将成为在校学生、社会在职人员、第三方合作伙伴以及终端用户等的技术培养基地,每年将可培养500名优秀技术人才。
马来西亚华为与马来西亚政府合作,建立网络技术学院,未来5年将与MDeC(Multimedia Development Corporation)和Dream Catcher Consulting共同开展合作,设立一个全球性的培训和专业测试设施,与马来西亚政府一起推广华为工程师认证资格,首先推行的是数通工程师的资格认证。
②通过教育创造机会华为相信接受教育是创造机会的关键,教育可以使我们运营所在国家持续和公平地发展,我们也致力于运用通信技术改善教育环境,使更多年轻人获得教育的机会,并与一些教育机构开展此类合作。
华为在提高教育质量方面所做的努力得到社会认可,获得了Blue Dart World CSR Day and Star News颁发的“支持与改善教育质量类”的奖项。
案例: 高校优秀学生赴华为进行工作体验项目与著名高校合作培养人才是华为在教育方面的一个关注重点。
高校优秀学生赴华为进行工作体验项目,旨在从著名ICT高校选拔优秀学生,到中国华为总部进行知识培训及技能实践。
包括华为介绍、ICT基础培训、实验室考察以及与员工互动。
2011年8月,华为与英国的南安普顿大学、皇家哈罗威大学以及法国巴黎综合理工学院进行了合作,选拔了14名在校大学生在中国进行为期3周的实习。
对这些学生来说,这是一次让他们全面感受华为,了解ICT知识的机会。
该项目得到当地政府如教育部门的支持,并深受高校和学生的欢迎。
有一位参与该项目的学生评价:“我会向其他人推介这个工作体验项目,因为它真的是我至今为止经历过的最有价值和最有意义的一次体验。
”2012年,华为将会继续实施这一项目,和更多的高校开展交流合作。
③推动环境可持续发展华为认为,每个企业都应在保护世界环境资源中发挥自身作用。
秉承“绿色通信、绿色华为、绿色世界”的理念,我们积极寻求机遇,与合作伙伴共同实施绿色环保项目,推动环境保护和可持续发展。
案例: 巴基斯坦植树项目华为与巴基斯坦首都发展局(CDA)合作,2011年3月在巴基斯坦首都伊斯兰堡举行植树节活动,美化当地环境,并提高人们的环保意识,活动中华为种植了1000多棵松树树苗。
此次活动是一个由政府和企业合作,在当地推广以环境保护为主题的大型植树活动。
“该项目的目标是通过植树活动提高公众的环保意识,以及美化当地环境。
事实上,华为在推动公共事业方面一直走在行业的前列,特别是在环保方面,因为这是可持续发展至关重要的一部分”,华为巴基斯坦分公司首席执行官说。
3.华为手机临的问题与优势3.1.华为手机临的难题第一,虽然华为在移动通信系统制造领域内具有很强的技术创新能力,但是系统和终端很不一样,移动终端面对的是最终消费者,移动运营商关注的是系统的软硬件质量及系统的稳定性,价格的高低,而对系统的外观没有什么要求。