第6课 工业化国家的社会变化

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
1、工业革命后,英、法、美、德等国在人口数量和劳动力结构 等方面发生的变化; 2、大众教育出现的背景; 3、西方国家在城市化进程中面临的问题; 4、西方国家在工业化进程中出现的问题。 5、正确认识人与自然的关系,树立可持续发展的观念。 重点:人口增长和大众教育、城市化、工业化进程的问题。 难点:如何辩证看待城市化和工业化;
4、作用: 教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
观察右图英国城市人口的比例发生 了什么变化?原因是什么?
城市人口比例上升,农村人口比例下降。
工业革命开始后,随着工业和商业的发展, 农村人口不断流向城市,城市越来越大。
城市化是多维的概念,城 市化内涵包括人口城市化、 经济城市化、地理空间城 市化和社会文明城市化
1、原因:工业革命开始后,工业和商业的发展
2、表现:农村人口不断流向城市,城市越来越大 3、典型:19世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中 4、过程:初期:城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差 19世纪中期以后:城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街头照明 日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具 5、影响:随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
一、原因:工业革命的发展
二、表现: 1、人口增长:英、美人口增长迅速 2、劳动力结构变化:工人阶级队伍壮大
①越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业;
社会角色发生了 变化,为妇女社 会地位的提高创 造了条件
②越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。
3、大众教育:法、德最早建立起国家教育体系
①法国: 1802年,通过法律开设政府资助的中等学校; 英国 从1870年开始,开始对儿童实行免费义务教育
理解科技发展是一把双刃剑。
1、19世纪以来,促进人口迅速增长的原因是什么?举例 说明人口增长的表现。 2、劳动力结构有什么变化?原因是什么?有什么表现? 3、推广大众教育的原因是什么?主要表现有哪些?有什 么意义? 4、请分析归纳城市化的原因、进程、影响。 5、举例说明在工业化进程中,西方国家出现了哪些社会 问题?应该如何应对?
6、环境污染:工厂排放大量的废气和废水, 严重污染了大气和河流,影响健康
三、启示:工业化促进了社会的发展,改变了人们的生活方式,但也带来了环境 污染、贫富分化加剧等问题。 在发展中要坚持以人为本、要坚持可持续发展等
从右图中获取哪些信息? 根本原因是什么?为什么?
1801年—1911年,英、法、 德、美四国人口增长迅速; 美国人口增长更快。 工业革命极大地推动了生 产力的发展,促进了人口 的迅速增长。 工业革命促进工农业发展, 生活水平提高;医疗卫生条 件改善,出生率上升和死亡 率下降;政局稳定等。
上图有什么变化?最直接的结果是什么?原因是什么? 从事农业生产的人数减少,专门从事工业和商业的人数增加; 妇女走出家庭,成为工业劳动者。
劳动力结构发生巨大变化:工人阶级队伍壮大 工业革命的发展。
1、开始时间、目的:19世纪中期以后、为了适应工业化发展的需要
2、教育体系建立最早:法国、德国
3、发展: ①中等教育:1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校 ②免费义务教育:从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 ③系统教育体系: 1910年,德国推行教育改革,建立由初等、中等、大学组成的系统教育体系
②19世纪下半期,英国工业生产迅速发展。 原因:第二次工业革命推动。 ③19世纪下半期,英国工人的工资水平增长幅度较大(或经济待遇有较大改善 )。 原因:工业革命推动了生产力发展;殖民掠夺给英国带来财富的迅速增长;工 人为争取经济权利不断进行斗争(答对任何一点都可)。
右图是题为《机器时代的“享受”》的图 片。它反映了19世纪后期,英国有钱人以坐汽 船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中许多巨大 的蒸汽轮船正喷发出呛人的浓烟,岸边工厂排 放的污水已经使河水变得浑浊不堪。
在他们风光的背后,大批的农村人口背井 离乡涌入城市,农村人口占总人口的比重从18 世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫 民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的 住房内。 ------摘编自《文明的力量》
②德国:1910年,推行教育改革,建立由初等、中等、大学组成的系统教育体系
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。 4、城市化:农村人口流向城市,城市越来越大。 差 19世纪中后期
随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
日趋 完善
5、社会矛盾激化:工ຫໍສະໝຸດ 与资本家贫富分化加剧,工人的反抗斗争日益强烈
——钱乘旦《工业革命中的贫穷》
材料二 19世纪下半期英国工业生产与工资增长指数(1900年=100)
年代
1860年 1870年 1880年 1890年 1900年
工业生产指数 43
56
67
94
100
工资增长指数 64
70
81
90
100
⑴ 上述两则材料反映了当时英国的哪些社会现象?并分析这些现象产生的原因 。①19世纪上半期,英国社会贫富分化严重。 原因:第一次工业革命使拥有生产资料的资本家(或工业资产阶级)财富迅速 增长,而劳动者(或工人阶级)相对贫困。
英国经济学家马尔萨斯对当时英国人口快速增长的现 象进行了研究。
他在《人口原理》一书中提出:人口增长永远快于生 产增长,这是一种“自然规律”;人口扩张到生活资料仅 能维持生存的极限时,就会出现饥饿、战争和疾病。马尔 萨斯的“人口论”在提醒人们要处理好人口增长的问题上, 有其积极的一面。但他把资本主义制度造成的劳动群众的 失业和贫困,都归咎于人口增长得过多,则是错误的。
6、工业革命与城市化关系: 工业革命为城市化的发展提供了物质技术基础和其他必须的条件,推动 了城市化;同时,城市化又与工业革命密切联系、并行发展。
材料一 1803年,(英国)最富裕的1.4%的家庭取得国民总收入的15.7%, 到1867年,0.07%的家庭就取得16.2%的国民总收入……1867年,占家庭 总数约3/4的劳动者家庭在国民总收入中只占有不到40%的份额,而占家庭 总数约1/4的中、上社会阶层则占有国民总收入的60%的份额。
相关文档
最新文档