汉英翻译三步策略(考博英语翻译)
汉英翻译三步策略
汉英翻译三步策略
Contrast to the rapid and astonishing development in various subjects, the way of measuring knowledge and ability remains as before, rather primitive. So far, there has been no way which is more effective and reliable than exams in education, which seems kind of queer. Though some people believe that exams could weigh one's knowledge level, the truth is just the opposite, as is obvious to all. Exams may be a not-so-bad solution to test the ability to remember something by rote or to answer questions quickly yet under great pressure, but they are of vain if you want to know about the gift, intelligence or practical abilities of a person.
汉英翻译三步策略
பைடு நூலகம்
02年
各学科的发展日新月异，令人称奇，但衡量知识、 能力的方法却依然如故，非常原始。迄今为止， 教育工作还没有找到比考试更有效、更可靠的方 法，着实有点离奇。尽管有不少人认定，考试能 衡量出一个人的知识水平，但实际情况恰恰相反， 这是有目共睹的。要想考察一个人死记硬背的本 事和在极大压力下快速答题的技巧，考试或许是 个不错的办法。然而，要想了解一个人的禀赋资 质和实际能力如何，考试是考不出名堂来的。
2021考研英语：翻译三步分析法
2021考研英语：翻译三步分析法2021考研英语：翻译三步分析法翻译的过程大致分为三步:理解、表达与校正理解指对原文的理解，主要是指首先找到要翻译句子的主谓结构，看看这句话主要讲什么，然后再找出句子的其他成分，如定语、宾语、状语等。
表达是指把原文分析后，用译文表达。
校正就是在完成了表达之后，对照原文进行检查，看看所选词义是否符合上下文，原文要表达的意思有没有表达错误，汉语的译文中意义上是否与原文对等，译文有没有译者增加的不是原文作者的意思，或者译者删减，丢失了原文作者要表达的意思。
理解原文是翻译关键、最易出问题的一步。
译文的模糊不清很多时候是源于译者对原文理解得不透彻、不仔细。
理由可以从以下几个方面来考虑：1搞清句子结构，辨别主语和谓语。
抓住了句子的主干，各部分之间的从属关系也就看得比较清楚，有益于从整体把握句子。
2理解虚拟语气。
虚拟语气是英语特有的一种表达方式，它包括对现在、未来、过去的假设，在英语中有多种表现，译成汉语时一定要弄清它的对象和范围，尽量把虚拟的意思传达出来。
3搞清楚关系。
句中如果有代词，应根据上下文找出其所指代的内容，并将其准确地翻译出来。
4明白否定的方式。
英语思维的特点也表现在它对否定式的用法上，中国读者往往容易在这里产生错误。
例如All that glitters is not gold.发光的未都是金子在这里是以全部否定的形式来表达部分否定的事实。
英语也用双重否定表示肯定，这种现象英语中常见，汉语中并不常见，翻译时需要多加注意。
5一词多义。
一词多义是很常见的现象。
判断词义一定要根据上下文确定其具体的义，不能因为是过去认识的词便不加深究，便草率地按以前的理解翻译而产生错误。
如Don‘tworryaboutpreparationsforthisyear’sJulyFourthparade.Everythingisin apple pieorder.别担心今年国庆日游行的准备事宜，样样东西都弄妥当了如按通常的理解以为apple是“苹果”的意思，就出错了，6注意英国英语和美国英语的不同。
华中师范大学考博英语翻译解题步骤
中国考博辅导首选学校华中师范大学考博英语翻译解题步骤考博英语翻译是考博英语当中的一个重点模块，也是相当难得分的一个部分。
值得庆幸的是考试要求是英译汉，这要比汉译英简单很多。
英译汉是把一种语言承载的信息用另一种语言表达出来，是语法、修辞、逻辑、文化知识等的综合运用。
它大致上可以分为三个阶段：理解、表达、校核。
理解是表达的前提，要充分、准确、迅速地传达原文信息，译者首先要理解原文。
如果理解不准确，好的翻译就无从谈起。
育明考博建议考生在翻译时采取下列步骤：(1)通读全文通读全文，其目的在于从整体把握整篇文章的内容，理解划线部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。
在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系，特别要弄清代词所指代的词或词组。
另外，在通读全文的过程中应该注意，对非划线的部分不要花费时间过多，对于其中一些不太容易理解的内容也不必太在意，只要搞清大意即可。
(2)分析划线部分句子结构从近年来的研究生入学试题来看，划线的部分一般来说句子结构都比较复杂。
如果不弄清楚他的语法结构，很难正确地理解原文的要求。
在分析划线部分句子的结构时，我们要注意首先把句子的主语、谓语和宾语找出来，这样句子的主干结构也就清楚了。
正确把握句子的结构是进行正确翻译的关键，如果连句子结构还没有搞清楚，就匆忙地动笔翻译，肯定不会有好结果。
(3)理解划线部分的含义考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义，还要理解全句的整体意义。
理解句子的依据除了句子本身之外，还有该句子所处的具体的语言环境。
在此阶段应弄清楚下列问题：首先，句子中的短语和一些常用词汇往往具有多种含义和用法，那么在该句中他们的具体含义是什么。
其次，按照你的理解，该部分意义是否与全篇文章的内容一致，有无互相矛盾之处。
总之，在动手翻译之前，首先要读懂全文，不要一上来就急于动手翻译，这样做往往会出现一种情况：该题快要翻译完了，猛然发现自己理解有误，马上就急忙修改，搞得卷面上一塌糊涂，而且很容易忙中出错，把本应该拿到的分数丢掉了，这是非常可惜的。
3.考博英语翻译技巧+
考博英语翻译技巧1、考博翻译主要是考理解2、把题目忠实、通顺的写成中文或英文翻译的实质：对语言进行编码和重新再编码；涉及到两种语言之间意群的编码和重新再编码。
考博翻译和考博阅读的区别：1、阅读是被动技能；翻译是主动技能2、翻译的词汇深度远大于阅读eg. develop 发展；资源的开发；养成某种习惯；得病3、翻译是一个使用英语语言能力的平台翻译的标准： 1. faithfulness 信（忠诚）2. expressiveness 达（达意）3. gracefulness 雅（优雅）考博翻译的标准：忠实、通顺eg. Of study（论读书）Of study, study serves for delight, for ornament and for ability.（读书可以怡情，可以博采，可以长才。
）of 所要谈论的是...... study 指学习的一种具体形式，即读书of study 论读书delight 高兴、愉快ornament 装饰、修饰ability 能力、才能、才干读书可以使人高兴；读书可以装饰某人，充实某人；读书可以提升某人的能力，增长某人的才干。
翻译的三大译法：一、直译字对字的翻译（literary translation）占考研翻译中80%的题目eg. Blood is thicker than water. 血浓于水。
to add fuel to the fire 火上浇油。
确定一个目标并不是非常困难的，真正困难的是如何脚踏实地地实现这个目标。
It is not very difficult to set up a goal, what is really difficult is how to achieve it diligently.二、意译(free translation) 完全抛开原句的句子结构去翻译eg. Adolescents (青少年), boys and girls, from deeply sentimental (多愁善感的) attachments (情感), walk and talk together.情谊绵绵的孩子们同行同语.注意：意译在考研英语翻译中占20%。
考博英语summary作文写作、汉译英及英译汉写作总结
考博英语summary作文及翻译部分博士研究生招生院校考博英语题型中作文部分要求学生写200字左右英文摘要即summary，对于很多没有接触过的考试感到无从下笔，下面新东方在线考博频道将为大家详细介绍2017考博英语作文摘要的写作步骤。
摘要写作(summary writing)是一种控制性的作文形式，它能使学生通过阅读原文，吸收原文的文章结构与语言方面的长处，写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文。
另外，对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助，有利于他们在实际写作中避免面面俱到，事无巨细，一一罗列的不良倾向。
这种写作既要准确理解原文，又要能综合概括;既能培养欣赏能力，又能训练书面表达能力。
因此，用英文写摘要，对学习英语写作的学生来说，不失为一种切合实际的方法。
考博英语作文摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。
它用最简洁的语言概括了原文的主题。
写摘要主要包括三个步骤：(1)阅读;(2)写作;(3)修改成文。
第一步：阅读A.认真阅读给定的原文材料。
如果一遍不能理解，就多读两遍。
阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。
B.给摘要起一个标题。
用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。
也可以采用文中的主题句作为标题。
主题句往往出现在文章的开头或结尾。
一个好标题有助于确定文章的中心思想。
C.现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。
对重要部分的主要观点进行概括。
D.简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。
第二步：动手写作A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。
因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。
摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。
B. 摘要应全部用自己的话完成。
不要引用原文的句子。
C. 应该遵循原文的逻辑顺序。
这样你就不必重新组织观点、事实。
D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。
2020考博英语翻译：英译汉常见六大方法
2020考博英语翻译：英译汉常见六大方法(1)顺序法当英语长句的内容叙述层次与汉语基本一致时，能够按照英语原文表达的层次顺序翻译成汉语，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。
例如：But now it is realized that supplies of some of them are limited, and it is even possible to give a reasonable estimate of their "expectation of life", the time it will take to exhaust all known sources and reserves of these materials.分析：该句的骨干结构为"It is realized that ..."，it为形式主语，that引导主语从句以及并列的it is even possible to ...结构，其中，不定式作主语，the time ...是"expectation of life"的同位语，进一步解释其含义，而time后面的句子是它的定语从句。
五个谓语结构表达了四个层次的意义：A. 不过现在人们意识到;B. 其中有些矿物质的蕴藏量是有限的;C. 人们甚至还能够比较合理地估计出这些矿物质"可望存有多少年";D. 将这些已知矿源和储量将消耗殆尽的时间。
根据同位语从句的翻译方法，把第四层意义的表达作适当的调整, 整个句子就翻译为：不过现在人们意识到，其中有些矿物质的蕴藏量是有限的，人们甚至还能够比较合理的估计出这些矿物质"可望存有多少年"，也就是说，经过若干年后，这些矿物的全部已知矿源和储量将消耗殆尽。
(2)逆序法英语有些长句的表达次序与汉语表达习惯不同，甚至完全相反，这时必须从原文后面开始翻译。
汉英翻译三步策略(考博英语翻译)
汉英翻译三步策略(考博英语翻译)一、翻译中的一个悖论英汉翻译和汉英翻译，哪一个更难？大多数人会答曰：汉英翻译更难。
显然，这看起来是一种合理的问问题的方法，其实并非如此。
英汉翻译和汉英翻译，没有哪一个更难和不难的问题，只是因人而异，视个人的英语水平和翻译水平而定。
那么，为什么大多数中国人会有一种明显的“汉英翻译比英汉翻译更难”的感觉呢？有回答这个问题，我们有必要了解一下翻译的过程。
其实，无论是英汉翻译，还是汉英翻译，就翻译的过程而言，只有两个：一是对原文的理解，二是用译文来表达。
弄明白理解和表达这两个过程，我们就可以清楚的看到，为什么大多数人会有一种“汉英翻译更难”的论调了。
首先，有必要考查一下英汉翻译的过程。
如果做英汉翻译的话，我们第一步需要理解英语，然后再把理解到的英语表达成为汉语就可以了。
因为英语毕竟是我们的外语，所以大多数人认为，我们不懂英语是正常的。
所以，无论英译汉这个过程汇总，英语有多难或者有多简单都没有关系，我们可以查阅英语词典得出比较正确的译文。
然后，换过来，汉译英则不一样了。
那些认为汉译英更难的人就认为，明明我们认识汉语，却不能用地道的英语来翻译，所以，汉译英很难做。
但是，如果我们这样来想，在英译汉的过程中，我们连第一步（理解英语）可能都无法完成；而汉译英的话，好歹我们能完成翻译的第一步（理解汉语原文）。
没有人能否认我们中国人，看不懂汉语吧？既然如此，我们就能够克服那种长期以后认为“汉英翻译更难”的心理障碍了。
那么如何比较有效的完成汉英翻译呢？根据长期以来积累从事翻译教学的经验，笔者认为可以从以下三个步骤来着手：汉英翻译三步策略之一：定主语1．翻译的单位在翻译中，最小的翻译单位是什么？是篇章吗？是段落吗？是句子吗？是单词吗？甚至是音节吗？这是一个翻译理论家长期以来争论不休的一个话题。
现在大多数翻译家、翻译理论家和翻译实践家都趋向于以篇章或者是整个问题为基本的翻译单位。
但是，对于初学翻译的人来说，或者那些根本没有掌握翻译的人，要去应付一个翻译考试的时候，笔者认为，句子可能是最好的翻译单位。
考研英语翻译三步策略
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写
作
8
王诚
《考研管综写作冲刺讲义》
写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
提高考试分值
4
王诚
《考研管综写作4套卷》
经济类联考数学全程规划班
掌握经济类联考数学的复习方法，制定全复习规划
1
李擂
《考研经综数学导学讲义》
逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4
饶思中
《考研经综逻辑冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人考前8天写作大预测》
写作冲刺
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写
作
8
王诚
《考研经综写作冲刺讲义》
写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
提高考试分值
育、资料收集、大学生、城市生活、办公室、职业选择、标准化教育、心理
测试、历史学家、行为科学和文化人类学。
科普方面主要有：核辐射、太阳能、电的应用、矿物燃料、电视、能源危
机、智商、建筑、技术和工具革新、科学研究取得进步的原因、天文科幻、
未来世界等。
面对翻译的时候我们应该怎幺做
1.先打草稿
在考试的时候，不要怕麻烦，现在草稿纸上誊抄一份，第一遍翻译之后，
数学冲刺
管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度
学习
8
刘京环
《考研管综初数冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》
逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力；消灭
考博英语翻译的5个技巧
考博英语翻译的 5 个技巧1.所，是指本来就有个意思，是要我将其在特定合的正确意思出来。
正确是保文量的重要，假如能做到在意和字面形式上都等自然，假如不可以兼，取意，舍形式。
越是一般的，越是有众多的和搭配，翻程中的也就越以确立。
，要注意的广狭、所的境、的褒和感情色彩。
例 1原文：但往常每个家庭都会在大大年夜聚，一同吃大年夜。
文： However, New Year's Eve is usually an occasion for Chinese families to gatherfor the annual reunion dinner.剖析：“大年夜”此就是每年一度的，了文更切合英国家的，里用的是 annual reunion dinner ，理解起来更简单。
例 2原文：人会在上粘色的(couplets)⋯⋯文：And doors will be decorated with red couplets⋯剖析：原文中“粘”的意思其就是用装窗，假如直的表达不出真的意，所以里用了“ decorate ”，表意更直接。
2、是英常用的一种手段。
的性和详细性特色使其在言运用上多用。
英因其静性和抽象性特色在言使用上呈有名化和介化向。
在英的程中，适合性，能够使文更切合英表达。
(1)→名巾使用比繁，并且既没有化的束，也没有和非的形式之分，甚至能够充任句子的各样成分。
相反，英的使用遇到形化的格限制。
一个句子常常只有一个，大批本来由表达的观点，常需借助于名，因名比不受形化的束，使用相灵巧、方便。
例原文：各地度春的俗和有很大差别。
文： Customs and traditions concerning the celebration of theChinese New Year vary widely from place to place.剖析：原句中“ 度”是，可是假如文中也用来表达，整个句子的构得，不整，所以文顶用了“celebration”来表达，使得整个甸子更均匀、清楚。
考博英语翻译英汉互译方法汇总
考博英语翻译英汉互译方法汇总在翻译中，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。
1、音译：人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：［汉译英］磕头（kowtow），荔枝（litchi）；［英译汉］、engine（引擎），motor（马达），sofa（沙发），logic （逻辑）2、直译：papertiger（纸老虎），loseface（丢脸），Seeingisbelieving.（百闻不如一见。
）Outofmind，outofsight.（眼不见，心不烦）3、改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。
比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成Thisislikeshowingoffone’sproficiencywiththeaxebeforeLuBanthemast ercarpenter 其中，“鲁班”变成了“LuBanthematercarpenter“否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者就会感到茫然。
这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖（chocolate），鸦片烟（opium），高尔夫球（golf），来福枪（rifle），尼龙布（nylon）。
4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。
如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。
比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。
2019年考博英语翻译解题策略
2019年考博英语翻译解题策略2.善于积累词汇。
特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了"发展"的意思外，还有"形成"的意思。
同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些"名词动译"、"动词名译"等方面的训练。
3.注意词语的固定搭配。
特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变。
4.注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析。
这是提升英语应用水平的必由之路。
5.学习并掌握基本的翻译技巧。
此外，绝大部分考生做题时还存有一个情况：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思，在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了"字字对等"的翻译，或者在读完之后，并没有理解句子，就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达，只要碰到不理解的生词就束手无策。
这样的译文，不但扭曲了英语原文的意思，汉语句子本身也晦涩难懂。
所以，提醒考生切勿陷入这种翻译误区，要按照上面的策略来准备和复习翻译试题。
总之，在备考英语翻译的过程中，考生在持续积累知识的同时，还要持续总结思路和方法，逐渐掌握一套属于自己的答题策略。
考博英语是各博士研究生招生院校初试必考科目，也是复试分数线的其中一项，所以考博英语应该引起大家的重视。
考博英语的复习大家还是要先了解所要报考的研究生院考博英语题型(各院校考试题型难度不同)，根据题型及自己的薄弱环节有针对性的复习。
英语翻硕备考之英译汉翻译技巧
英语翻硕备考之英译汉翻译技巧高译教育-英语翻硕备考之英译汉翻译技巧一、英译汉翻译的基本程序1、通读并透彻理解原文。
翻译之前仔细研读原文，解决好“翻译什么”的问题。
边读边琢磨，确切理解原文所述事物本身的含义与之相关的外延联想，如原句的中心意思是什么，有没有褒贬义或寓意，对其中的修饰语的把握等。
2、组织语言。
考生要根据上下文的语境选择适当的词汇和表达手段。
3、表达。
考生要从内容和语言两方面来考虑译文，尤其注意不能扭曲原意，不能错译或漏译。
4、审校。
这是英译汉翻译过程中必不可少的环节。
考生将自己的译文与原文进行对照，看看译文是否忠实于原文，是否通顺易懂，是否符合汉语规范。
二、英汉翻译的基本方法1、直译与意译直译指基本保留原有句子结构，照字面意思翻译；意译是在不损害原文内容和精神的前提下，为了表达的需要，对原文做相应的调整。
如：Good marriage doesn’t just happen. They take a lot of loveand a lot of work.直译：好的婚姻不会仅仅发生——它们需要大量的爱和大量的工作。
意译：幸福的婚姻不是凭空发生的——它需要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
或：美满的婚姻不会从天上掉下来——你必须为它付出大量的爱，做大量的工作。
很显然，本句话的意译要比直译更符合汉语表达习惯。
当然，一句话并不限于一种译法，要根据具体需要而定。
一般来说，在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用直译，如果直译效果不好，就应该考虑过意译。
只要译文内容忠实，意思明白即可。
2、顺译法顾名思义，顺译法（句型对应法）就是按原文句子结构的排列顺序进行翻译，这种译法适合于原文叙述层次与汉语相近的长句翻译，如只含名词性从句的复合句，前置的状语从句或从句在后的常复合句等等。
如：As an obedient son ,I had to accept my parents’ decision that I wasto be a doctor, though the prospect interested in me not at all.作为一个孝顺的儿子，我不得不接受父母的决定，去当医生，虽然我对这样的前途毫无兴趣。
考博英语翻译核心技巧
考博英语翻译核心技巧被动语态翻译英语中被动语态使用范围很广，凡是在不必或不愿说出或无从说出施动者以及为了便于连贯上下文或者为了强调动作的承受者等场合，往往都用被动语态。
英语被动句的翻译主要有以下几种情况：一、译成汉语主动句。
1．原句中的主语、谓语不变，译文中没有表示被动的标志，如“被、把”字等，形式上是主动句，表达被动意义。
例如：Eg. On Practice has been translated into many foreign languages. 《实践论》已译成许多国家的文字。
Eg. The whole country was armed in a few days. 几天以内，全国就武装起来了。
2．原句中的主语移到谓语之后，译作宾语。
Eg. Another middle school has been set up in our district．我们区又办了一所中学。
Eg. 1，200 people had been saved soldiers in the earthquake. 在地震中，战士们已救出1200人。
3．译成带表语的主动句。
Eg. The decision to attack was not taken lightly. 进攻的决定不是轻易作出的。
Eg. In the old society，women were looked down upon. 在旧社会，妇女们是受歧视的。
4．含主语从句的被动句型译为主动句。
以it作形式主语的英语句子，翻译时常要转为主动形式，有时可加上“有人”、“大家”、“我们”等不确定主语。
例如：Eg. It is reported that the enemy has been breeding new strains of killer viruses．据报道敌人正在培育新的杀人病毒。
Eg. It is suggested that meeting be put off till next Monday．有人建议会议推迟到下星期一举行。
考博汉译英3步
阅读命题规律与应试策略1 事实细节题列举处常考，列举指的是First, …. Second, …. Third, …. 等并列关系词出现的部分。
要求考生从列举的内容中，选出符合题干要求的答案项。
列举方式有时不用数字排序，而是采取句式排比的方式进行。
举例与打比方的地方常考，为了使自己的观点更具有说服力，更加明确，作者常以具体事例来佐证。
这些例子或比喻常会成为考点。
因此考生应该注意那些引出这些例子或比喻的标志词。
这类词很多，常见的有as, such as, for example, for instance, a case, in point 等。
（指示）代词出现处常考，这些考题常用来考查考生是否真正理解上下文之间的语际关系和意义。
引用人物论断处常考，作者为正确表达自己的观点或使论点更有依据，常会引用某些权威人士的论断或介绍其重要发现等，命题者常在此处做文章。
特殊标点符号后的内容常考，由于特殊标点符号后的内容常是对前面内容的进一步解释或说明，因此命题者常对标点符号后的内容进行提问。
具体说，特殊标点符号包括：破折号（表解释），括号（表解释），冒号（表解释），引号（表引用）。
2．判断词汇和短语的意义题含有指示代词的句中，常有被考查的词语或短语，具体环境中，具有指代上下文语义功能的词汇，尤其是名词，常成为考查对象。
一词多义的常见词及词组易考，有些词一词多义，要求考生能通过阅读，理解该词的确切含义。
平时积累生词时，一定要把大纲规定范围内的所有词义都掌握才能胸有成竹。
对比处常考，这类题目旨在考查考生能否从具有对比含义的上下文中猜测出某个单词的含义来。
复杂句常考，复杂句由于其句子结构复杂、句子之间的指代关系复杂特点，成为考查考生理解能力的一种常用手段。
3．推理判断题综合性推论和判断试题常会围绕文章出题。
要求将篇首、篇尾、段落中的主题句概括归纳，从中推断出全文主题；综合性推论和判断题还围绕文章若干段落进行，要求推理和判断段落间关系。
翻译技巧 (博士生)
who view history as only the external and internal criticism of sources, and to social science historians, who equate their activity with specific techniques. (30 words)
2002-3-9
Prepared by Orchard Zhan
8
Captured documents which we have
obtained from individuals who had been infiltrated through this corridor plus prison-ofwar reports that we have obtained in recent months led us to believe that the volume of infiltration has expanded substantially. (37 words)
2002-3-9
Prepared by Orchard Zhan
17
直译：在我们讨论我们的分歧的时候，我们
哪一方都不会在我们的原则上妥协。但是， 虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟，我们却 能够设法搭一座桥，以便我们能越过它进行 会谈。 改译：在讨论我们的分歧时，哪一方都不会 在原则上妥协。但是，虽然不能弥合我们之 间的鸿沟，我们却能够设法搭一座桥，以便 能越过它进行会谈。
2002-3-9 Prepared by Orchard Zhan 18
They are the possessions of the
autonomous(self-governing) man of traditional theory, and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements.(34 words)
博士中译英技巧
博士中译英技巧Tips for translating a PhD thesis into EnglishTranslating a PhD thesis from Chinese to English can be a challenging task. It requires not only a good command of both languages but also an understanding of academic writing conventions in English. In this article, we will provide some tips to help you effectively translate your thesis while maintaining its originality and clarity.1. Use proper terminology: It is important to accurately translate technical terms and concepts. Make sure to use appropriate English equivalents that are commonly accepted in the field. Avoid literal translations that may not make sense in English.2. Maintain the logical structure: Your thesis should have a clear and logical structure. Ensure that your translated version follows the same structure as the original. Use headings and subheadings to organize your content and guide the reader.3. Use varied vocabulary: To make your writing more engaging, use a wide range of vocabulary. Avoid repeating the same words or phrases repeatedly. Consult a thesaurus to find suitable alternatives and add variety to your writing.4. Keep it concise: English academic writing generally favors conciseand clear expression. Avoid excessive wordiness or unnecessary repetition. Make sure each sentence contributes to the overall meaning of the text.5. Pay attention to grammar and syntax: English grammar and sentence structure may differ from Chinese. Pay close attention to verb tenses, subject-verb agreement, and word order. Proofread your translated text carefully to correct any grammatical errors.6. Be aware of cultural differences: Consider the cultural context when translating certain terms or concepts. Some ideas may need to be explained or contextualized differently in English. This will help ensure that your thesis is easily understandable to an English-speaking audience.7. Seek feedback: After translating your thesis, have it reviewed by a native English speaker or a professional translator. They can provide valuable feedback and suggest improvements to enhance the quality of your translation.8. Maintain the author's voice: While translating, aim to preserve the author's voice and style. Avoid making drastic changes to the tone or writing style, as it may alter the original intent of the thesis.9. Proofread and edit: Finally, thoroughly proofread and edit yourtranslated thesis. Check for any spelling or punctuation errors and ensure that the formatting is consistent throughout the document. A well-polished translation will leave a positive impression on the reader.By following these tips, you can effectively translate your PhD thesis into English while maintaining its integrity and readability. Remember to take your time and seek assistance when needed. Good luck with your translation!。
华慧武汉大学考博英语翻译(汉译英)复习指南
武汉大学考博英语翻译汉译英复习指南一、考试要求和水平武汉大学博士生（非英语专业）入学考试英语考试翻译部分主要考查考生将原文思想传送到译文中的能力，着重测试整体性、逻辑性、信息的完整性和准确性。
汉译英考查考生选择恰当的英语单词、词组和句型来准确表达汉语意思的能力；适当考查考生对增、减、变词义、断句和合句等汉译英的基本技巧的运用能力。
二、考试形式武汉大学考博英语汉译英题型出题形式一直为要求考生将给出的一段或两段汉语文章翻译成英文，从2005年开始分值比重一直固定在20%。
三、试题特点（1）从题量上看，要翻译的中文字数近几年呈递增趋势，2007年为337字，2008年为395字，2009年为438字。
考生对此应引起重视，多做些篇章翻译的训练，翻译时要注重译文的整体性和逻辑性。
（2）从体裁和选材上看，汉译英的部分选材也比较丰富，2002年涉及英语学习，2003年是一段关于癌症的翻译，2004年的两段话分别是关于贫困问题和中国饮食结构，2005年的选材则是一个人物描述，2006年为学术领域的语言学，2007年为一篇关于全球经济和社会健康发展的文章，2008年谈的是教育话题，2009年是对科学家的描述。
体裁多为记叙文、说明文和时事类文章。
（3）难易程度上看，对时事类文章中一些专业术语（如“扶贫工作”、“乳腺癌”、“解决温饱问题”等）的翻译，考生会感到困难。
值得一提的是2005年汉译英部分带有一定的文学色彩，翻译时要在忠实原文的基础上尽量在风格和意境上贴近原文。
总体而言，汉译英部分试题具备一定的难度，但不是很大。
四、复习建议从一般意义上讲，汉英翻译有两个基本任务，一是了解掌握汉英翻译的方法技巧，培养必要的语言翻译能力；二是掌握积累从事汉英翻译所必备的语言文化知识。
针对这两个基本任务，要采取不同的应对策略：一、通过大量的汉译英翻译练习，掌握其翻译的方法技巧：1．词义有广义，狭义，基本义，引申义之分，也有褒贬，强弱之分。
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汉英翻译三步策略(考博英语翻译)一、翻译中的一个悖论英汉翻译和汉英翻译，哪一个更难？大多数人会答曰：汉英翻译更难。
显然，这看起来是一种合理的问问题的方法，其实并非如此。
英汉翻译和汉英翻译，没有哪一个更难和不难的问题，只是因人而异，视个人的英语水平和翻译水平而定。
那么，为什么大多数中国人会有一种明显的“汉英翻译比英汉翻译更难”的感觉呢？有回答这个问题，我们有必要了解一下翻译的过程。
其实，无论是英汉翻译，还是汉英翻译，就翻译的过程而言，只有两个：一是对原文的理解，二是用译文来表达。
弄明白理解和表达这两个过程，我们就可以清楚的看到，为什么大多数人会有一种“汉英翻译更难”的论调了。
首先，有必要考查一下英汉翻译的过程。
如果做英汉翻译的话，我们第一步需要理解英语，然后再把理解到的英语表达成为汉语就可以了。
因为英语毕竟是我们的外语，所以大多数人认为，我们不懂英语是正常的。
所以，无论英译汉这个过程汇总，英语有多难或者有多简单都没有关系，我们可以查阅英语词典得出比较正确的译文。
然后，换过来，汉译英则不一样了。
那些认为汉译英更难的人就认为，明明我们认识汉语，却不能用地道的英语来翻译，所以，汉译英很难做。
但是，如果我们这样来想，在英译汉的过程中，我们连第一步（理解英语）可能都无法完成；而汉译英的话，好歹我们能完成翻译的第一步（理解汉语原文）。
没有人能否认我们中国人，看不懂汉语吧？既然如此，我们就能够克服那种长期以后认为“汉英翻译更难”的心理障碍了。
那么如何比较有效的完成汉英翻译呢？根据长期以来积累从事翻译教学的经验，笔者认为可以从以下三个步骤来着手：汉英翻译三步策略之一：定主语1．翻译的单位在翻译中，最小的翻译单位是什么？是篇章吗？是段落吗？是句子吗？是单词吗？甚至是音节吗？这是一个翻译理论家长期以来争论不休的一个话题。
现在大多数翻译家、翻译理论家和翻译实践家都趋向于以篇章或者是整个问题为基本的翻译单位。
但是，对于初学翻译的人来说，或者那些根本没有掌握翻译的人，要去应付一个翻译考试的时候，笔者认为，句子可能是最好的翻译单位。
什么是句子？或者具体说来，在汉英翻译中，要把汉语翻译成英语，究竟什么是英语的句子？柯林斯词典对英语句子的定义是这样的： A sentence is a group of wo rds which, when they are written down, begin with a capital letter and end with afull stop, question mark o r exclamation mark. Most sentences containa subject and a verb.具体说来，英语的句子可以这样来定义：一个句子就是一组词，在书面语中，每一个句子首词的第一个字母大写，句末用句号、问号或者感叹号；大多数句子有主语和谓语。
根据英语句子的定义，我们可以清楚的知道，英语的句子中，大多数句子都有主语和谓语。
那么汉英翻译，只要我们能把汉语转变成为准确通顺的英语，就需要搭建英语的主语和谓语等句式结构。
而英语本身语法非常严谨，逻辑非常严密的特点，所以，在汉英翻译中，主语的确定和谓语的选择就是成功构建英语句式结构的关键，也是保证英语译文和汉语原文功能对等的关键。
2．确定汉语原文的主语为英语译文的主语1) 把汉语原文中的主语直接翻译成英语充当译文的主语，这是一种最简单、最可靠的对应方法，也是我们做汉英翻译“定主语”的时候首先应该考虑的方法。
如：例1．当前，国际形势正经历着自冷战结束以后最复杂、最深刻的变化。
（中国社会科学院04年考博英语翻译试题）At present, the international situation is experiencing the mostcomplicated and profound changes since the end of Cold War. ?SbFwO-例2．和平与发展仍然是摆在世界各国人民面前的两大课题。
（同上）Peace and development are still the two subjects confronted with peopleall over the wo rld.以上两个例子中，汉语句子的主语是名词，由于名词在英语句子中可以直接充当主语，所以在翻译的时候可以直接对应下来，确定这个名词为译文的主语。
2) 汉语和英语都有一个共同的特点，就是代词可以充当主语，所以，我们当然还可以直接选用汉语原文中的代词来充当英语译文的主语。
如：例3．我们正努力教育公民不要像西方国家那样过度消费，比如使用过多的空调、私人汽车、以及随意处理的产品。
（中国社会科学院02年考博英语翻译试题）We are managing to educate citizens to avoid the behavio r ofover-consumption, such as the excessive use of air conditioners, private cars and disposable products at will.例4．如今我们有许多不同的选择：除传统的家常菜以外，还有营养保健配餐和方便可口的快餐食品。
（武汉大学04年考博英语翻译试题Nowadays we have many varieties of choices: nutrition-balanced andhealthy food, convenient and delicious fast food in addition totraditional homemade meal.3) 在汉语中，除了上述名词和代词可以作主语之外，动词也可以直接充当主语，英语的动词原形则不能。
可是，我们非常清楚的知道，英语中的动名词或者动词不定式形式则可以充当主语。
所以，如果我们要确定汉语的动词主语来充当英语译文的主语时，必须要使用这个动词的动名词形式或者不定式形式。
如：例5．帮助真正的穷人，要比仅仅缩小贫富差距更有价值。
帮助下层社会的人重新回到社会主流中来，符合所有人的利益。
（中国社会科学院03年考博英语翻译试题） k,h4dX}lHelping the truly poo r is much wo rthier than merely narrowinginequalities. And helping the lower class rejoin mainstream of societyis in the interests of all. OA/qEj R例6．推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，是中国人民在新世纪的三大历史任务。
To continue to propel the modernization drive, to achieve reunificationof the motherland, and to safeguard wo rld peace and promote common development are the three histo rical tasks of the Chinese people in the new century.3．重新确定主语由于汉语和英语两种语言存在着较的的差异，有时候，确定汉语句子的主语为英语译文句子主语的时候，常常会导致英语句子的逻辑比较混乱，而不能直接对应。
所以，这时候，就有必要从原句中挑出其他词来，充当英语译文的主语。
1）把汉语确定汉语原文的宾语为英语译文的主语宾语是动作所及的对象，常常是人或者物。
在翻译中，我们可以选择汉语原文的宾语来充当英语译文的主语。
但是，在这种情况下，一般需要用英语的被动句式来翻译。
如：例7．伟大艺术的美学鉴赏和伟大的科学观念的理解都需要智慧。
Wisdom is required both in appreciating great artistic wo rks and inunderstanding great scientific concepts.（中国科学院02年3月考博英语翻译试题）说明：在这个例子中，我们可以看到，汉语的主语太长，如果直接用汉语原文的主语来充当英语译文的主语，就显得有点头重脚轻。
这个时候，我们就可以利用“英语句子多用被动句”的特点，确定汉语原文的宾语“智慧”来充当英语译文的主语。
例8．为了保证国民经济持续、快速、健康地发展，我们必须加快国有企业的改革步伐。
（中国社会科学院02年考博英语翻译试题）The speed of refo rm of state-owned enterprises must be accelerated(stepped up) to ensure sustained, rapid and sound development of thenational economy.说明：在这个例子中，汉语原文的主语应该是“我们”。
但是，这个我们属于泛指的，不专门针对某一个人或者某几个人。
当然，一方面，我们可以采用选取汉语原文的“我们”来充当英语译文的主语，而把这个句子的译文安排为“We must accelerate,”这样一个结构。
但是，直接选用汉语原文的宾语“国有企业的改革步伐”来充当英语译文的主语，并且不提出这个泛指的主语“我们”，更适合英语的表达方式。
-rmFUN.例9．目前在中国正进行着一场意义深远的社会和经济改革。
（同上）At present, a sweeping and profound social and economic refo rm is being carried out in China. )说明：在这个例子中，汉语是一个无主句。
显然，一方面，我们可以确定汉语的宾语为英语的主语，使用英语的被动结构来翻译，避免了需要去找一个动作发出者来充当主语的情况。
以上例子清楚的说明，选择汉语原文的宾语充当译文主语的情况下，通常是需要用英语的被动结构来翻译的。
但是，并不是说所有确定汉语原文宾语为译文主语的情况都一定要用被动结构来翻译。
如：例10．中国的饮食方式正在发生许多变化。
（武汉大学04年考博英语翻译试题）Many changes are taking place in China's diet style.说明：我们可以看到，上面这个例子中，汉语原文的主语是“中国的饮食方式”，谓语是“发生”，宾语是“许多变化”。
当一旦确定了宾语“许多变化”为英语译文主语的时候，这个英语译文的逻辑结构就可以直接用主动结构：Many changes are taking place,。