小学英语常用动名词相关变化总结

动名词的规则变化

动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）eg: work ---- working study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- taking make ----- making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cutting put begin4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying英语语共有十六个时态、四个体。

（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。

）英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系xx族中的式，如：直陈式，命令式等。

（1）一般现在时基本形式（以do为例）：主动态：do；被动态：doing、be done；过去时：did；第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；否定句：主语＋don‘t＋动词原形＋其他；一般疑问句：Do＋主语＋动词原形＋其他。

肯定回答：Yes，＋主语＋do．否定回答：No，＋主语＋don't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式was／were＋not；在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词（3）一般将来时am／are／is＋going to＋dowill／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形(4)过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？(5)现在进行时主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing +sth第三人称+is+doing+sth(6)过去进行时肯定句：主语+was/were+doing+其它否定句：主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它答语：Yes,I was./No,I wasn't.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它(7)将来进行时动词be的将来时+现在分词(8)现在完成时基本结构：主语+have/has+过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他(9)过去完成时基本结构：主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他肯定回答：Yes,主语+had否定回答：No,主语+hadn't④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（had+主语+过去分词+其他）语法判定:（ 1 ） by + 过去的时间点。

动名词的规则变化

动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）eg：work ---— working study ————— studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take —-——— taking make -———- making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut —-—-— cutting put begin4 以－ie结尾的动词,把变成y再加－ing lie -——-- lying tie -—--— tying die ———-- dying英语语共有十六个时态、四个体。

(注：四个体为-—一般、进行、完成、完成进行。

）英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如:直陈式，命令式等.（1)一般现在时基本形式（以do为例）：主动态：do；被动态：doing、be done；过去时：did;第三人称单数：does（主语为非第三人称单数)；肯定句：主语＋动词原形＋其他；否定句：主语＋don‘t＋动词原形＋其他;一般疑问句：Do＋主语＋动词原形＋其他。

肯定回答:Yes，＋主语＋do．否定回答:No,＋主语＋don't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式was／were＋not；在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词(3)一般将来时am／are／is＋going to＋dowill／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式，be to+动词原形,be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形(4）过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形~.否定句：主语+be(was，were）not going to+动词原形～。

动名词的用法和变化

动名词的用法和变化1. 动名词的定义动名词，也被称为动词的现在分词，是指以-ing结尾的动词形式。

它可以作为名词的一种形式出现，具有名词的特征，可以在句子中充当主语、宾语、介词宾语等。

2. 动名词作主语动名词可以单独作为主语出现，常用于表达一般性的行为、惯、兴趣等。

例如：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）- Eating out is expensive.（外出就餐很贵。

）3. 动名词作宾语动名词可以作为及物动词的宾语出现，表示动作的客体。

例如：- I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。

）- She loves dancing all night long.（她喜欢整夜跳舞。

）4. 动名词作介词宾语动名词可以作为介词的宾语出现，通常用于介词的后面。

例如：- I'm not good at speaking in public.（我不擅长公开演讲。

）- He apologized for being late.（他为迟到而道歉。

）5. 动名词的变化形式在使用动名词时，我们需要注意一些变化规则。

- 动名词的单数形式和动词原形相同，以-ing结尾。

例如：swimming（游泳）、dancing（跳舞）。

- 动名词的复数形式一般在原形后面加上-s。

例如：swimmings （游泳活动）、dancings（跳舞活动）。

- 在某些特殊情况下，动名词的变化形式可能有不规则变化。

例如：go（去）→ going（去的行为）。

6. 动名词的注意事项使用动名词时，需要注意以下几点：- 动名词作为主语时，需注意与动词原形的区别。

动名词表示的是一种普遍或抽象的概念，而动词原形则具体指向某个特定的动作。

- 动名词和不定式的区别。

不定式可以有自己的主语，而动名词本身没有主语，常通过句子的主语来表示动作的执行者。

- 动名词作为宾语时，需要注意及物动词与不及物动词的区别。

动名词的用法和变化

动名词的用法和变化
动名词是动词变化形式的一种，它以-ing结尾，可以作为名词使用。

本文将介绍动名词的主要用法和变化形式。

用法
1. 动名词作主语：动名词可以单独作句子的主语，例如：“Swimming is my favorite hobby.”（游泳是我最喜欢的爱好。

）
2. 动名词作宾语：动名词可以作及物动词的宾语，例如：“I enjoy reading books.”（我喜欢读书。

）
3. 动名词作介词的宾语：动名词可以作介词的宾语，例如：“She is thinking about going abroad.”（她正在考虑出国。

）
4. 动名词作定语：动名词可以作名词的定语，例如：“The running water is so refreshing.”（流动的水非常清新。

）
变化形式
动名词的变化形式有以下几种：
1. 一般形式：直接在动词后面加-ing。

例如：“playing”（玩耍）、“writing”（写作）。

2. 变化形式：当动词以-e结尾时，去掉e并加-ing。

例如：“take”变为“taking”。

3. 变化形式：当动词以-ie结尾时，改变ie为y并加-ing。

例如：“die”变为“dying”。

4. 变化形式：当动词以辅音字母结尾的重读闭音节时，双写结
尾的辅音字母并加-ing。

例如：“run”变为“running”。

注意：部分动词的变化形式可能不按上述规则变化，需具体辨别。

动名词的用法和变化形式是英语学习的基础知识之一，希望本
文的介绍能帮助您更好地理解和运用动名词。

动名词的规则变化

动名词的规则变化动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）eg: work ---- working study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- taking make ----- making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cutting put begin4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying英语语共有十六个时态、四个体。

（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。

）英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。

（1）一般现在时基本形式（以do为例）：主动态：do；被动态：doing、be done；过去时：did；第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；否定句：主语＋don‘t＋动词原形＋其他；一般疑问句：Do＋主语＋动词原形＋其他。

肯定回答：Yes，＋主语＋do．否定回答：No，＋主语＋don't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式was／were＋not；在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词（3）一般将来时am／are／is＋going to＋dowill／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形(4)过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？(5)现在进行时主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing +sth第三人称+is+doing+sth(6)过去进行时肯定句：主语+was/were+doing+其它否定句：主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它答语：Yes,I was./No,I wasn't.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它(7)将来进行时动词be的将来时+现在分词(8)现在完成时基本结构：主语+have/has+过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他(9)过去完成时基本结构：主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他肯定回答：Yes,主语+had否定回答：No,主语+hadn't④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（had+主语+过去分词+其他）语法判定:（1 ）by + 过去的时间点。

变化规则4大时态动词形式总结(知识清单)译林版英语六年级上册

变化规则一、名词单数变复数：①直接+s;②以s,x,ch,sh,有生命的o结尾+es;③以辅音字母+y结尾，变y为i,+es;④以f/fe结尾，变f/fe为ves;⑤不规则变化：manmen,childchildren;footfeet,toothteeth 二、动词三单：①直接+s;②以s,x,ch,sh,o结尾+es;③以辅音字母+y结尾，变y为i,+es;④havehas三、动词ing（现在分词/动名词）：①直接+ing;②去e,+ing;③辅元辅结构，双写尾字母+ing;④lielying四、规则动词过去式ed：①直接+ed;②以不发音e结尾，+d;③以辅音字母+y结尾，变y为i+ed;④辅元辅结构，双写尾字母+ed4大时态1.用法：①表示经常性，习惯性的动作；②表示客观事实2.时间状语：①频率副词：always,usually,often,sometimes...②every day/month/year...③in the morning/afternoon/evening...3.动词三单的变化规则：①直接+s；②以s,x,ch,sh,o结尾+es；③以辅音字母+y结尾，变y为i,+es；④havehaseg.She often gets up at six in the morning.1.用法：表示现在正在发生的动作（be+动词ing）2.时间状语：①now,at the moment...②Look! Listen!..③It’s ..o’clock.(Don’t talk.Where’s ...?)...3.动词现在分词的变化规则：①直接+ing；②去e+ing；③辅元辅结构，双写尾字母+ing；④lielyingeg.She is watching TV now.1.用法：①表示过去发生的动作；②表示过去存在的状态；③表示过去经常反复发生的动作；④表示已故的人所做的事情；2.时间状语：①...ago(two days ago;long long ago...)②last...(last year;last night...)③介词+时间名词（in 1999...）④yesterday;just now;then(那时...3.规则动词过去式的变化规则：①直接+ed；②以不发音的e结尾，直接+d；③以辅音字母+y结尾，变y为i,+ed；④辅元辅结构，双写尾字母+edeg.I saw a film last night.四、一般将来时：1.用法：①表示将来会发生的动作；②表示将来会存在的状态；2.构型：be going to do sth. / will+动词原形3.时间状语：①tomorrow及相关短语；②next..(next year/month/week..)eg.I am going to watch a film tomorrow.动词适当形式总结①在一般现在时里，主语不是三单，则用动词原形；②情态动词can,should,must+动词原形；③助动词Do/Does/Did... don’t/doesn’t/didn’t+动词原形④let sb. do sth. help sb. do sth.2.动词三单在一般现在时里，主语是三单，则动词用三单形式3.动词ing①现在进行时的构型：be+动词ing②go,like,be+动词ing;be good at/before/about/for(等介词）...+动词ing4.动词不定式（to do sth）①want/would like to do sth②what/how/which+to do sth③be+形容词（happy/sorry/nice...) to do sth④ask sb to do sth, use/reuse sth. to do sth。

动名词的时态和语态变化

动名词的时态和语态变化动名词是英语中的一种非常常见的词形，它是由动词加上-ing形式构成的。

动名词既可以作为名词使用，也可以作为动词的形式出现。

在句子中，动名词的时态和语态可以有所变化。

时态变化在时态方面，动名词的变化相对简单。

动名词在时态上可以保持不变，与主句的时态保持一致。

例如：- I enjoy reading books. (现在进行时)reading books. (现在进行时) - She has always loved dancing. (现在完成时)dancing. (现在完成时)- John will be running a marathon. (将来进行时)running a marathon. (将来进行时)当动名词作为宾语补足语或动宾短语中的一部分时，它还可以根据上下文来表示不同的时态。

例如：- I heard him singing in the shower. (过去进行时)singing in the shower. (过去进行时)- She remembers playing piano as a child. (过去进行时)playing piano as a child. (过去进行时)语态变化在语态方面，动名词可以根据需要使用被动语态或主动语态。

与时态变化相似，动名词的语态变化也相对简单。

例如：- The car needs washing. (主动语态)washing. (主动语态)- The house needs to be washed. (被动语态)to be washed. (被动语态)动名词作为主语时，一般使用主动语态形式；而作为宾语时，可以使用主动语态或被动语态形式。

例如：- Smoking is harmful to your health. (主动语态)Smoking is harmful to your health. (主动语态)- I don't enjoy being criticized. (被动语态)being criticized. (被动语态)需要注意的是，使用被动语态时，必须同时使用to be动词。

小学英语动名词重点知识归纳。

学生学习英语时，总是被一些词的用法弄得头昏脑胀。

今天把英语里的动词和名词的基本有法和规则分享给大家，希望对大家有所帮助。

小学英语动名词重点知识归纳。

1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

(1)行为动词就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。

如：sweep、live 等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)没有，再看情态动词有，就用原形有，就加ed没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es没有，再看主语不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningr oom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

判断步骤：第一、三人称单数，就用was↗有，再看人称第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语第一人称单数，就用am↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is第二人称单数和所有复数，就用are2、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

小学英语常用动名词相关变化汇总

小学英语常用动名词相关变化总结一、名词复数的变化规律1、规则变化1) 一般情况直接在词尾加-s . 如：chair—chairs；apple—apples；grape—grapes；desk—desks等。

2）以s、sh、ch、x等结尾的词加–es .如：bus—buses；watch—watches；box—boxes；brush—brushes等。

3）以辅音字母+y结尾的词，变y 为i 再加es，baby—babies；city—cities；family—families等。

4）以f或fe结尾的将f或fe直接换成ves. 如：knife—knives；thief—thieves；shelf—shelves等。

2、不规则变化1）没有规律的变化。

如：child—children；foot—feet；tooth—teeth；mouse—mice；woman—women等。

2）单复同形。

如：deer—deer；sheep—sheep；fish—fish；yuan—yuan；tofu—tofu；pork—pork等。

3）以o结尾的名词有的加es有的加s. 如：potato—potatoes；tomato—tomatoes；Hero—heroes等。

二、动词第三人称单数的变化规则1）直接在动词后+s. 如：like—likes；play—plays；read—reads；get—gets；help—helps；ski—skis等。

2）以s, x, sh, ch, 接尾的动词：+es. 如：wash—washes；wacth—watches；teach—teaches；brush—brushes等。

3）以辅音+o接尾的动词：+es. 如：go—goes；do—does等。

4）以辅音+y接尾的动词：变y为i+es. 如：fly—flies；study —studies；carry—carries；sky—skies等。

动名词的知识点总结

动名词的知识点总结动名词的形式是动词的-ing形式，例如：reading, writing, swimming等，可以作名词用，在句中可以作主语（如：Smoking is bad for your health. 吸烟对健康有害）、宾语（如：I enjoy swimming on weekends. 我喜欢周末游泳）、还可以作定语（如：I saw a man reading a newspaper. 我看见一个正在读报纸的人）。

动名词还可以构成动名词短语，例如：I'm looking forward to meeting you.（我期待着见到你。

）使用：1. 作主语动名词作主语时，常用于表示喜好、习惯、能力等，例如：Smoking is bad for your health.（吸烟对健康有害。

）2. 作表语动名词作表语时，表示主语的行为特点、性质、状态，例如：His favorite pastime is reading.（他的业余爱好是读书。

）3. 作宾语动名词作宾语时，常与及物动词搭配使用，例如：I enjoy swimming on weekends.（我喜欢周末游泳。

）4. 作宾语补足语动名词作宾语补足语时，说明宾语所需要的动作，例如：She often keeps herself busy by singing.（她经常利用唱歌来使自己忙碌。

）5. 作定语动名词作定语时，修饰名词，说明名词的用途或动作的对象，例如：I saw a man reading a newspaper.（我看见一个正在读报纸的人。

）6. 动名词短语动名词短语是由动名词加上其前后的修饰成分构成的短语，可以作主语、宾语、表语、定语或状语，例如：I'm looking forward to meeting you.（我期待着见到你。

）动名词的否定形式是在其前面加上not，或者在其后面加上not，例如：I don't like swimming.（我不喜欢游泳。

动名词不规则变化表

动名词不规则变化表一、引言概述动名词是英语语法中的一个重要概念，它是动词的一种形式，用于表示名词的含义。

在英语中，有些动词的动名词形式是不规则的，即它们的变化不符合一般的规则。

这些不规则变化的动名词往往比较复杂，需要特别记忆。

本文将介绍一些常见的动名词不规则变化，帮助读者更好地理解和掌握这些词汇。

二、正文1. 常见的不规则动名词变化1.1 结尾为-ay的动词，如：play →playing、lay →laying。

1.2 结尾为-d或-ed的动词，如：loved →loving、needed →needing。

1.3 结尾为-ie的动词，如：die →dying、tie →tying。

2. 不规则动名词的变化规律2.1 大部分不规则动名词的变化是将动词的最后一个字母改为相应的字母组合，如：begin →beginning、get →getting。

2.2 一些不规则动名词的变化是将动词的最后一个字母改为元音字母，如：be →being、have →having。

2.3 还有一些不规则动名词的变化是将动词的最后一个字母改为辅音字母，如：write →writing、ride →riding。

3. 不规则动名词的特殊情况3.1 一些不规则动名词的变化涉及到整个单词的拼写变化，如：do →doing、go →going。

3.2 一些不规则动名词的变化涉及到词义的变化，如：learn →learning、mean →meaning。

3.3 一些不规则动名词的变化涉及到音节的变化，如：say →saying、pay →paying。

4. 学习不规则动名词的方法4.1 记忆：对于一些常见的不规则动名词，学习者可以通过记忆来掌握它们的用法。

4.2 练习：通过大量的练习来提高对不规则动名词的掌握程度，可以在写作和口语中尝试使用这些词汇。

4.3 语境理解：在阅读和听力中遇到不规则动名词时，可以通过上下文来理解它们的含义和用法。

动名词及其特殊变化词汇总结

动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。

一般变形：在动词后加ing，如eating、doing特殊变形：1.以e结尾的动词（e不发音）：去e加ing，如make——making、breathe——>breathing2.以ie结尾的动词：变ie为y，加ing，如lie——>lying、die——>dying3.重读闭音节：双写末尾字母，加ing，如3.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：Run------running, swim-------swimming, cut——>cutting、sip——>sipping, begin-----beginning, star-------starring以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节.例如：not,thank,ten,am,six等. 英语单词是由字母组成的,字母构成音节.一般来讲有一个元音就是一个音节.含一个元音的词叫作单音节词,含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词.单音节词都是重读音节,双音节和多音节词中一般有一个重读音节,其他的是弱读音节.(1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节.由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节.例如：no,I,me,my,be等.以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节.例如：name,late,grade,game,rose等.开音节中的元音字母一般都发字母表中的音.(2)闭音节：闭音节是重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母Swim---swimmingNod--- noddingRid-----riddingDig------diggingBeg------beggingRun----runningWin----winningBegin-----beginningDip----dippingDrop----droppingMop-----moppingStop----stoppingSit-----sittingHit-----hittingSet-----settingGet-----gettingLet-----lettingPut-----putting Regret-----regretting forget-----forgetting pat-----patting。

动名词变化规则

动名词变化规则
1. 一般情况下，直接在动词后加 ing 呀！就像 play 变成 playing，“I like playing basketball.”（我喜欢打篮球。

），多简单直接呢！
2. 以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e 再加 ing 哟！例如 write 变为writing，“He is writing a letter.”（他正在写一封信。

），是不是很有意思呀！
3. 重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加 ing 呢！比如 run 变成 running，“She is running fast.”（她跑得很快。

），这规则绝了吧！
4. 以 ie 结尾的动词，把 ie 变成 y 再加 ing 哦！像 lie 变成 lying，“The dog is lying on the grass.”（狗正躺在草地上。

），多奇妙呀！
5. 有些动词的动名词形式比较特殊啦，得单独记一记呀！像 swim 变成 swimming，“They enjoy swimming in the pool.”（他们喜欢在游泳池里游泳。

），这可得特别留意呢！
6. 还有呀，如果遇到两个动词连在一起，后面那个动词一般也要变成动名词呢！就像 stop doing sth.，“You should stop smoking.”（你应该停止吸烟。

），这可是很重要的规则呀！总之，动名词变化规则虽然不算很难，但也要认真记哦，这样我们用英语表达的时候就能更准确啦！。

动名词的规则变化

动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）eg: work ---- working study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- taking make ----- making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cutting put begin4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying英语语共有十六个时态、四个体。

（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。

）英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。

（1）一般现在时基本形式（以do为例）：主动态：do；被动态：doing、be done；过去时：did；第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；否定句：主语＋don‘t＋动词原形＋其他；一般疑问句：Do＋主语＋动词原形＋其他。

肯定回答：Yes，＋主语＋do．否定回答：No，＋主语＋don't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语序（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式was／were＋not；在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词（3）一般将来时am／are／is＋going to＋dowill／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形(4)过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？(5)现在进行时主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing +sth第三人称+is+doing+sth(6)过去进行时肯定句：主语+was/were+doing+其它否定句：主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它答语：Yes,I was./No,I wasn't.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它(7)将来进行时动词be的将来时+现在分词(8)现在完成时基本结构：主语+have/has+过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他(9)过去完成时基本结构：主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他肯定回答：Yes,主语+had否定回答：No,主语+hadn't④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（had+主语+过去分词+其他）语法判定:（1 ）by + 过去的时间点。

动名词的规则变化

动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）eg: work working study studying2 动词以不发音的－e 结尾，要去－e 加－ing take taking make making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut cutting put begin4 以一ie 结尾的动词，把变成y 再加一ing lie —— lying tie —— tying die - dying英语语共有十六个时态、四个体。

（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。

）英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈1）一般现在时基本形式（以do 为例）：主动态：do；被动态：doing 、be done；过去时：did ；第三人称单数：does （主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；否定句：主语+ don ' t +动词原形+其他；—般疑冋句：Do+王语+动词原形+其他。

肯定回答：Yes，+ 主语+ do．否定回答：No,+主语+ don't.特殊疑冋句：疑冋词+一般疑冋句语序2）一般过去时be 动词+行为动词的过去式was ／were＋not ；在行为动词前加didn ‘ t ，同时还原行为动词was 或were 放于句首；用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词(3)一般将来时am ／are／is ＋going to ＋dowill ／shall ＋do am/is/are/about to + do am/is/are to + do一般将来时的表达方法be going to + 动词原形be + 不定式,be to+ 动词原形,be about to ＋动词原形be able to + 不定式be about to+ 动词原形(4) 过去将来时be (was，were)going to+ 动词原形be (was，were)about to+ 动词原形be (was，were)to+ 动词原形肯定句：主语+be (was, were) going to+ 动词原形〜. 否定句：主语+be (was, were) not going to+ 动词原形〜. 疑问句：Be (Was Wer® +主语+going to+动词原形〜肯定句：主语+would( should ) +动词原形〜. 否定句：主语+would( should ) not+ 动词原形〜.疑问句：Would(Should) +主语+动词原形〜(5) 现在进行时主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing +sth第三人称+is+doing+sth(6) 过去进行时肯定句：主语+was/were+do ing+其它否定句：主语+was/were+not+doing+ 其它一般疑问句及答语：Was/Were主语+doing+其它答语：Yes,l was./No,lwasn't.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doi ng+其它(7) 将来进行时动词be的将来时+现在分词(8) 现在完成时基本结构：主语+have/has+过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+—般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他(9) 过去完成时基本结构：主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+no t+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他肯定回答：Yes,主语+had否定回答：No,主语+had n't④特殊疑问句：特殊疑问词+—般疑问句(had+主语+过去分词+其他) 语法判定:( 1 ) by + 过去的时间点。

动名词知识点总结

定义如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。

动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。

它可以支配宾语，也能被副词修饰。

动名词有时态和语态的变化。

英语种的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能类同与名词：在句子可以作主语、宾语、表语、定语。

它也可以被副词修饰或者支配宾语。

作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。

一、作主语动名词作主语，在动词的基础上加i ng,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。

例如：Reading is an art. 读书是一种艺术。

Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。

It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。

It was hard g etting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。

It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。

There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。

动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。

在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。

动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。

例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。

动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。

英语词形变化

英语词形变化1. 时态变化- 动词根据时间线改变形式。

- Present: walk- Past: walked- Future: will walk2. 语态变化- 动词根据主语和动作的关系改变形式。

- Active: He eats the cake.- Passive: The cake is eaten by him.3. 数的变化- 名词和动词根据主语的数量改变形式。

- Singular: cat- Plural: cats4. 人称变化- 动词根据主语的人称改变形式。

- First person singular: I eat- Second person singular: You eat- Third person singular: He/She/It eats5. 性变化- 形容词和代词在某些情况下根据性别改变形式。

- Masculine: actor- Feminine: actress6. 格变化- 名词和代词根据它们在句子中的功能改变形式（这在现代英语中不如古英语中明显）。

- Nominative: He (subject)- Accusative: Him (object)7. 比较级和最高级- 形容词和副词根据比较的程度改变形式。

- Positive: happy- Comparative: happier- Superlative: happiest8. 名词所有格- 表示所有关系时，名词会改变形式。

- Singular: John's book- Plural: The children's books以下是一些具体的例子：- 动词变化:- Present Simple: She **eats** an apple.- Past Simple: She **ate** an apple.- Present Continuous: She is **eating** an apple.- Past Continuous: She was **eating** an apple.- Present Perfect: She has **eaten** an apple.- Past Perfect: She had **eaten** an apple.- 名词变化:- Singular: The **cat** is sleeping.- Plural: The **cats** are sleeping.- 形容词变化:- Positive: This is a **happy** dog.- Comparative: This dog is **happier** than that one.- Superlative: This is the **happiest** dog I've ever seen.。

动名词知识点总结

动名词知识点总结如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。

由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。

动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。

它也可以被副词修饰或者支配宾语。

一、动名词的作用1、作主语1）、直接位于句首做主语。

例如：Swimming is a good sport in summer.2）、用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。

动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。

例如：It is no use telling him not to worry. 3）、动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。

在意义上相近。

但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。

比较：Smoking is not good for health. It is not good for you to smoke so much.2、作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。

表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。

Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。

(Cleaning the windows is your task.)What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。

(Being laughed at is what I hate most.)3、作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。

如： a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 。

动名词的变化规则口诀

动名词的变化规则口诀
动词单三变化规则：一般情况下由动词后加-s构成。

以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es。

以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。

扩展资料
动词三单变化规则
一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：
(1)一般情况下由动词后加-s构成。

如work/works
(2)以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的.动词，后加-es：
guess/guesses,mix/mixes,go/goes,buzz/buzzes,finish/finish es,catch/catches等。

(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly/flies,study/studies
等。

【注】①有个别的变化不规则，如have/has,be/is等。

②词尾-s和-es读音规则是：在s,x,z,sh,ch后的es读作[iz]，其余的读作[z]
动名词用法口诀
动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。

Being done 系被动，不含任何进行意等。

动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。

它可以支配宾语，也能被副词修饰。

动名词有时态和语态的变化。

英语中的动名词是由动词变化而来。

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