本科儿科护理学重点复习
儿科护理学重点整理
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儿科护理学是一门研究儿童生理、心理、生长发育等特点及其健康问题的学科。
以下是儿科护理学的重点整理：
1.常见疾病的护理：儿科常见疾病包括急性呼吸道感染、肺炎、发热、腹泻、疫苗接种等。
在对这些疾病进行护理时，需要注意患儿的饮食、休息、药物管理以及心理护理等方面的问题。
2.新生儿护理：新生儿护理包括新生儿的常规护理、喂养、体温调节、日常护理以及早期发现问题并及时处理等方面。
护士需要了解新生儿的生理特点，掌握相关的技能，提高新生儿护理水平。
3.儿童营养护理：儿童的饮食是影响其生长发育和健康的重要因素。
护士需要指导家长正确选择食物、控制食量、合理搭配，促进儿童的健康成长。
4.口腔护理：儿童口腔保健是防止龋齿、牙周疾病的关键。
护士需要教育儿童正确刷牙、口腔清洁等方面的知识，促进儿童口腔健康。
5.儿童心理护理：儿童心理健康是儿童全面发展的重要方面。
护士需要了解儿童心理发展特点、走向，提供安全的护理环境，积极开展康复教育和心理干预。
6.特殊儿童护理：特殊儿童包括早产儿、新生儿窒息、皮肤病患儿、患有先天性疾病的儿童等。
护士需要根据儿童的具体情
况，制定科学的护理计划，实施个性化的护理措施。
综上所述，儿科护理学是一门非常重要的学科，护士需要全面了解儿童的生理、心理、社会和文化因素对儿童健康的影响，掌握儿童护理的基本技能，并提高儿童护理的质量和效果。
儿科护理学重点知识
儿科护理学重点知识1.儿童生理与发育：了解儿童生长发育的特点、儿童器官系统的功能和发展规律及儿童生理参数的正常范围。
儿科护士需要对儿童的生理特点有一个全面、深入的了解，以便准确判断和处理问题。
2.儿童疾病的护理：儿童常见疾病的定位、病因、临床表现、诊断和治疗。
掌握儿科护理中各种疾病的护理措施，如呼吸道感染、腹泻、发热等常见疾病的护理方法。
3.儿童心理与行为：儿科护士应当具备操作心理学知识的基本素养，以便更好地照顾儿童。
了解儿童的心理特点和行为习惯，能够进行科学的心理评估和干预，提供相应的护理措施。
4.儿童营养与喂养：了解儿童的营养需求和食物选择的基本原则，培养正确的喂养观念，掌握婴儿配方奶粉的配制和母乳喂养的技巧。
儿科护士应当能够指导家长正确喂养儿童，保证其健康成长。
5.儿童安全与事故预防：学习儿童安全知识，了解儿童患病和发生意外事故的原因和危险因素。
掌握基本的急救技能，提供儿童急救护理。
6.儿童护理中的特殊技术：如儿童体温的测量方法、静脉置管、静脉注射、氧气给氧等技术。
7.儿童与家庭的沟通与合作：学习有效与儿童沟通的技巧，包括如何与儿童交流，如何帮助儿童缓解焦虑和恐惧。
与家长进行有效的合作，提供儿童护理相关的健康教育和指导。
8.儿科疾病预防和健康促进：了解儿童常见疾病的预防措施和健康促进方法，如疫苗接种、儿童常见传染病的预防、良好卫生习惯的养成等。
9.儿童护理质量管理与质量控制：学习儿童护理的质量管理和质量控制知识，提高儿科护士的质量意识，并能够通过质量控制手段不断提高护理质量。
10.儿童患病的心理支持：儿童患病对于他们的心理和生活有很大影响。
儿科护士需要提供给患儿和家属相应的心理支持，鼓励和帮助他们度过难关。
以上是儿科护理学的一些重点知识，儿科护士需要掌握这些知识，以提供更好的护理服务，提高儿童的健康水平。
儿科护理学知识点整理
儿科护理学知识点整理儿科护理学是一门研究小儿生长发育、健康维护、疾病预防和护理的学科。
它不仅需要扎实的护理理论基础，还需要对儿童的生理、心理特点有深入的了解，以便为患儿提供优质的护理服务。
以下是对儿科护理学的一些重要知识点的整理。
一、儿童生长发育（一）生长发育的规律1、连续性和阶段性：生长发育是一个连续的过程，但在不同的年龄阶段，生长速度有所不同。
2、顺序性：遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序。
3、个体差异性：受遗传、环境等因素影响，每个儿童的生长发育速度和水平都有所不同。
（二）体格生长1、体重：是反映儿童生长与营养状况的重要指标。
出生时体重约3kg，生后前 3 个月体重增长最快，约为出生时的两倍；生后 3 个月至1 岁，体重增长速度减慢，约为出生时的 3 倍；1 岁至2 岁，体重增长约 25 35kg；2 岁至青春期，体重增长缓慢，每年约 2kg。
2、身高（长）：出生时平均身高 50cm，1 岁时约 75cm，2 岁时约85cm；2 12 岁儿童身高的估算公式为：年龄×7 ＋ 75（cm）。
3、头围：出生时头围约 33 34cm，1 岁时约 46cm，2 岁时约 48cm，5 岁时约 50cm。
头围反映脑和颅骨的发育情况。
4、胸围：出生时胸围比头围小 1 2cm，约 32cm；1 岁时胸围约等于头围；1 岁以后胸围超过头围，其差数约等于年龄减去 1。
（三）神经心理发育1、感知觉发育：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感知觉在儿童时期逐渐发展完善。
2、运动发育：遵循由上到下、由近到远、由不协调到协调、由粗到精细的规律。
如 2 个月抬头，4 个月翻身，6 个月会坐，8 个月会爬，1 岁会走。
3、语言发育：经历了发音、理解和表达三个阶段。
二、儿童营养与喂养（一）婴儿喂养1、母乳喂养：母乳是婴儿最理想的食物，营养丰富，易于消化吸收，含有丰富的免疫物质。
母乳喂养应按需哺乳，一般每次哺乳 15 20 分钟。
【精品】儿科护理学考试重点
【精品】儿科护理学考试重点儿科护理学考试重点本科教材 1、赫氏沟：膈肌附着部位的肋骨长期受膈肌牵拉而内陷，形成一条沿肋骨走向的横沟，称为赫氏沟手足镯：6 月以上小儿腕、踝部肥厚的骨骺形成钝圆形环状隆起，称佝偻病手镯或脚镯肋串珠：肋骨与肋软骨交界处骨骺端因骨样组织堆积而膨大呈钝圆形隆起，上下排列如串珠状，可触及或看到，称佝偻病串珠。
2、法洛四联症（TOF）：是存活婴儿中最常见的青紫型先天性心脏病，其发病率占各类先天性心脏病的 10%~15%，男女发病比例接近。
差异性紫绀：分流量大者，长期大量血流向肺循环冲击造成肺动脉管壁增厚，肺动脉压力增高，可致右心室肥大或衰竭，当肺动脉压力超过主动脉时，即产生右向左分流，患儿呈现下半身青紫，左上肢轻度青紫，右上肢正常，称为~ 3、 21-三体综合症：又称先天愚型或 Down 综合症，是人类最早发现的常染色体畸变疾病，也是小儿染色体病中最常见的一种。
4、惊厥：是指全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩，常伴意识障碍。
惊厥持续状态：1/ 22是指惊厥持续 30 分钟以上，或两次发作间歇期意识不能完全恢复者。
5、胎儿期：从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎儿期，怀胎 8 周为胚胎期，是小儿生长发育十分重要的时期。
新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后 28 天止称新生儿期，胎龄满 28 周（体重1000g）至出生后 7 足天，称围生期。
婴儿期：出生后到满一周岁之前为婴儿期，是小儿出生后生长发育最迅速的时期。
幼儿期：1 周岁后-3 周岁前为幼儿期，智力发育较前突出。
学龄前期：3 周岁后到入小学前（6-7 岁）学龄期：从小学起（6-7 岁）到进入青春期（12-14 周岁）为止。
生殖系统发育接近成人。
智能发育较前更成熟。
青春期：从第 2 性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发育：指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。
《儿科护理学》本科复习题(2)
《儿科护理学》本科复习题(2)一、名词解释1．生理性体重下降2．食物的特殊动力学效应3．高危儿4．足月小样儿5．新生儿黄疸6．法洛四联征7．肾病综合症8．贫血9．生理性贫血10．髓外造血11．意识障碍12．注意力缺陷多动症13．癫痫14．脑性瘫痪15．地方性甲低16．“神经性”综合症17．尿崩症18．舞蹈病19．急性呼吸衰竭20．惊厥二、单选题1．儿科护理学服务对象的年龄界限是()A．从妊娠28周至青少年B．从受精卵结合到青春期C．从出生到14岁D．从新生儿到青春期E．从出生到青春期结束2．小儿年龄分期中，围生期是指（）A．从出生后脐带结扎至出生后28天B．从出生后7天至一周岁C．胎龄满28周至出生后脐带结扎D．胎龄满28周至出生后7天足E．从出生后脐带结扎至出生后7天足3．儿童上部量等于下部量的年龄为（）A．2岁B．6岁C．8岁D．12岁E．15岁4．评价儿童生长发育最常用的指标是（）A．体重B．身高C．胸围D．皮下脂肪厚度E．上臂围5．正常小儿前囟闭合的时间为（）A．0.5～1岁B．1～1.5岁C．1.5～2岁D．2～2.5岁E．2.5～3岁6．正常新生儿出生时身长为50cm，3个月时为A．62cmB．63cm）（C．64cmD．65cmE．66cm7．某小儿体重为9.6kg，身长为75cm，头围46cm，判断其年龄为（）A．8个月B．10个月C．12个月D．14个月E．16个月8．关于小儿神经反射的说法，不包括（）A．握持反射在生后3～4个月消失B．婴儿期腹壁反射不易引出C．新生儿克氏征阳性属于生理现象D．2岁以内出现巴氏征属于病理现象E．婴儿期提睾反射不易引出9．弗洛伊德的性心理发展理论认为小儿能获得许多人际交往经验的时期是在（）A．口腔期B．肛门期C．性蕾期D．潜伏期E．生殖期10．新生儿的护理措施，正确的是（）A．室内温度保持在20oC～22oCB．每日沐浴，一般用碱性肥皂冲洗皮肤C．保持脐带部位清洁干燥，用酒精擦拭D．为确保安全，可用约束带捆紧四肢E．生后一个月开始服用维生素D以防治佝偻病11．青春期少年容易产生的心理矛盾问题不包括（）A．反抗性和依赖性B．闭锁性与开放性C．自满和自卑D．独立与抵触E．爱与被爱12．小儿接种脊髓灰质炎减毒活疫苗的时间为（）A．0、1、6月B．1、2、3月C．2、3、4月D．3、4、5月E．0、6、12月13．小儿时期特殊的能量需求是（）A．食物的特殊动力学效应B．生长发育C．活动D．基础代谢E．排泄14．婴儿期上半年少见呼吸道传染病的原因是（）A．IgG可以通过胎盘进入小儿体内B．IgA可以通过胎盘进入小儿体内C．母乳中含有IgGD．母乳中含有IgAE．母乳中含有IgM15．成熟乳是指（）A．产后4天至9个月的乳汁B．产后6天至9个月的乳汁C．产后10天至10个月的乳汁D．产后11天至9个月的乳汁E．产后11天至10个月的乳汁16．某8个月小儿，体重为7kg，用5%糖牛奶喂养时，该小儿每日应供应的能量最接近于（A．700Kcal）B．750KcalC．800KcalD．850KcalE．1000Kcal17．8个月小儿最适宜添加的辅食为（）A．米糊，稀粥，蛋黄，菜泥B．烂面，粥，蛋，肉末C．面条，粥，油，饼干D．粥，蛋黄，肉末，面包E．碎肉，稀粥，肝泥，蛋18．关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧，错误的说法是（）A．使用通俗易懂的语言B．语速和语调得当C．语言沟通比非语言沟通更为有效D．选择患儿感兴趣的话题E．手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁19．关于小儿用药护理的说法，正确的一项是（）A．呼吸道感染咳嗽严重时可用镇咳药B．发热时一般用APC解热C．患水痘的小儿禁用肾上腺皮质激素D．腹泻时，止泻药量宜小E．患儿新陈代谢快，使用利尿剂后不易发生低血钾20．6个月患儿，呕吐伴腹泻，稀水便3天，1天来尿量极少，精神萎靡，前囟及眼窝极度凹陷，皮肤弹性差，脉细弱，测体重6.2kg，Na125mmol/l，判断（）A．轻度等渗性脱水B．中度低渗性脱水C．重度等渗性脱水D．重度低渗性脱水E．中度高渗性脱水21．代谢性酸中毒合并呼吸性酸中毒时（）A．呼吸深而慢PCO2↓,PH↓,H2CO3↑-B．呼吸深而快PCO2↑，PH↓，［HCO3］↓-C．呼吸浅而慢PCO2↑,PO2↓,［HCO3］↓D．呼吸浅而快PCO2↑，PH↓，H2CO3↑-E．呼吸深而快PCO2↑，PO2↓,［HCO3］↑22．小儿腹泻最易出现的酸碱平衡紊乱类型是（）A．代谢性酸中毒B．代谢性碱中毒C．混合型酸中毒D．混合型碱中毒E．代谢性酸中毒合并呼吸性碱中毒23．下列关于小儿体液的特点，说法正确的是（）A．年龄越小，血浆所占比例越大B．低渗性脱水时，细胞外液呈现低渗状态，口渴不明显C．高渗性脱水时，细胞外液呈现高渗状态，易发生休克D．出现低钾低氯性碱中毒时，尿液和血液ph均为碱性E．显性失水相对较多，病理情况下比成人更容易发生脱水24．某脱水患儿表现为烦躁，烦渴，高热，尿少，肌张力高，应考虑为（）A．等渗性脱水B．低渗性脱水C．高渗性脱水D．低钾血症E．低钠血症25．治疗代谢性酸中毒时首选的药物为（）A．氯化钠B．碳酸氢钠C．乳酸钠D．林格E．葡萄糖氯化钠26．10个月小儿，呕吐伴腹泻，脱水来院就诊，经输液脱水症状好转，但患儿表现为精神萎靡，嗜睡，心率160次/分，肠鸣音减弱，可能的原因为（）A．补液速度太快B．低钾血症C．低钙血症D．低钠血症E．低钠血症27．500ml口服补盐溶液中电解质的配方比例为（）A．氯化钠3.5g，枸橼酸2.5g氯化钾1.5g葡萄糖20gB．氯化钠2.5g，枸橼酸3.0g氯化钾1.5g葡萄糖20gC．氯化钠2.0g，枸橼酸2.5g氯化钾2.0g葡萄糖15gD．氯化钠2.0g，枸橼酸2.0g氯化钾2.0g葡萄糖10gE．氯化钠1.75g，枸橼酸1.25g氯化钾0.75g葡萄糖10g28．2:3:1含钠液配置方法是（）A．0.9%NaCl两份，5%葡萄糖三份，1.4%碳酸氢钠一份B．1.4%碳酸氢钠两份，5%葡萄糖三份，0.9%NaCl一份C．0.9%NaCl两份，5%葡萄糖三份，5%碳酸氢钠一份D．5%碳酸氢钠两份，5%葡萄糖三份，0.9%NaCl两份E．0.9%NaCl两份，5%葡萄糖三份，7.8%乳酸钠一份29．给婴幼儿灌肠时，灌肠液的温度一般为（）A．28oC～32oCB．30oC～34oCC．32oC～36oCD．37oC～39oCE．39oC～41oC30．新生儿使用暖箱时，出箱的条件为（）A．患儿体重达到2000g 以上，一般情况好B．患儿体重达到2500g，一般情况好C．体重达到1800g，体温正常D．在温箱内生活达一个月以上者E．体温恒定即可31．下列不属于换血疗法适应症的是（）A．出生时脐血总胆红素大于68mmol／LB．生后12小时内胆红素每小时上升大于12mmol／LC．生后总胆红素大于171.1mmol／LD．胆红素脑病E．早产儿伴有缺氧、酸中毒者32．不会出现黄疸症状的疾病是（）A．新生儿溶血B新生儿颅内出血C先天性胆道闭锁D缺血缺氧性脑病E新生儿败血症33．一新生儿，胎龄满36周，体重2.4kg，身长47cm，皮肤红嫩，耳壳软，足底有1/3足纹，该新生儿为（A．足月小样儿B．低出生体重儿C．早产儿D．足月儿E．正常新生儿34．不属于高危儿的是（）A．母亲为RH阴性血型B．母亲有先兆子痫C．巨大儿D．臀位娩出的小儿E．足月小样儿35．早产儿的护理措施中，错误的一项是（））A．体重<2000g者，应给予暖箱保暖B．室温为22oC～24oC，湿度为55%～65%C．尽早开奶，防止低血糖D．严格执行消毒隔离制度E．及时补充维生素K，预防出血病36．不属于新生儿重症监护对象的是（）A．室缺修补术后24小时内的患儿B．胎龄<36周的患儿C．急慢性呼吸衰竭的患儿D．极低出生体重儿E．胎龄<28周、出生体重<1500g37．某小儿出生后1分钟，P110次/分，R30次/分，哭声弱，皮肤红嫩，手脚发绀，四肢略屈曲，该小儿Apgar评分为（）A．4分B．5分C．6分D．7分E．8分38．关于新生儿心肺复苏的说法，错误的是（）A．首先要开放气道B．心率<80次/分，可进行胸外按压C．按压频率为100～120次/分D．按压深度为2～3cmE．按压部位为胸骨体下1/3处39．早产儿，日龄1天，有窒息史，生后1天出现烦躁不安，脑性尖叫，应考虑为（A．新生儿败血症B．新生儿化脓性脑膜炎C．新生儿颅内出血D．新生儿破伤风E．新生儿呼吸窘怕综合症40．关于新生儿颅内出血的护理，错误的一项是（）A．抬高头肩部15oC～20oCB．严密观察病情，低浓度给氧C．体温过高时采取物理降温D．绝对卧床休息E．经常翻身，预防压疮41．关于新生儿肺透明膜病，下列说法错误的一项是（）A．缺乏肺泡Ⅱ型细胞分泌的肺表面活性物质B．主要表现为呼吸困难C．皮肤青紫，肌张力低下D．早产儿更为多见E．头罩吸氧，氧流量不小于3升/分42．新生儿败血症最常见的感染途径为（）A．脐部B．皮肤接触C．消化道D．呼吸道E．虫媒途径43．关于新生儿疾病的叙述，正确的是（）A．新生儿低血糖是指足月儿全血血糖<16.7mmol/LB．新生儿梅毒治疗首选红霉素C．颅内出血的患儿采用高流量高浓度给氧D．新生儿感染性肺炎时用抗生素控制病情E．新生儿破伤风最重要的护理措施是保证患儿的安全44．正常足月新生儿生理性黄疸消退的时间为（）A．7～10天B．10～14天）C．2～3周D．3～4周E．大于4周45．正常新生儿出现生理性黄疸的时间为（）A．生后6小时内B．生后6小时内C．2～3天内D．4～5天内E．一周内46．新生儿出现病理性黄疸的原因不包括（）A．感染B．血型不合C．母乳性原因D．早产E．药物引起47．治疗新生儿硬肿症的首要措施是（）A．供给足够的热量B．预防各种感染C．逐渐复温D．加强皮肤护理E．预防DIC48．新生儿坏死性小肠结肠炎最首要的护理措施是（）A．禁食B．补给液体C．控制感染D．纠正电解质紊乱E．密切观察病情49．Ⅱ度营养不良是指体重低于正常的（）A．5～10%B．10～15%C．15～25%D．25～40%E．40%以上50．凌晨护士查房时发现某3度营养不良患儿，大汗淋漓、苍白、脉慢、意识不清、呼吸暂停、肢凉，此种症状应首先考虑发生（A．心力衰竭B．低血糖症C．休克D．低血钙症E．呼吸窘迫综合症51．营养不良患儿最常见的并发症是（）A．佝偻病B．自发性低血糖C．营养性贫血D．感染E．心功能低下52．营养不良患儿皮下脂肪消耗累及的顺序为（）A．腹部，面颊，躯干，臀部，四肢B．面颊，躯干，腹部，臀部，四肢C．面颊，四肢，躯干，腹部，臀部D．面颊，四肢，躯干，腹部，臀部E．腹部，躯干，臀部，四肢，面颊53．小儿肥胖的诊断标准是体重超过正常的（）A．5%B．10%C．15%D．20%E．25%）54．维生素D缺乏性佝偻病的病因中不包括（）A．日光照射不足B．生长速度过快C．免疫力低下D．母体慢性腹泻E．药物和疾病影响55．佝偻病患儿出现鞍状颅的年龄是（）A．2个月B．3个月C．5个月D．8个月E．10个月56．不属于骨样组织增生的表现的是（）A．十字状头颅B．鞍状颅C．佝偻病手镯D．佝偻病串珠E．乒乓球样颅57．重症佝偻病伴消化功能紊乱的患儿，用维生素D治疗后可以改为预防量口服的时间为（）A．1个月B．2个月C．3个月D．4个月E．5个月58．下列疾病与所缺乏的维生素相对应的一组为（）A．维生素A---夜盲症B．维生素B12----脚气病C．维生素B1---坏血病D．维生素C----脚气病E．维生素B2---角膜软化症59．婴幼儿秋冬季腹泻最常见的病原体为（）A．大肠杆菌B．柯萨奇病毒C．痢疾杆菌D．金黄色葡萄球菌E．轮状病毒60．由柯萨奇病毒引起的疾病为（）A．疱疹性口炎B．疱疹性咽峡炎C．溃疡性口炎D．鹅口疮E．急性肾小球肾炎61．小儿肺炎最重要的护理措施为（）A．保持室内空气新鲜B．保持呼吸道通畅C．控制感染D．密切观察病情E．卧床休息62．男，2岁，发热，咳嗽2天，体温37.9℃。
(完整word版)儿科护理学1-6章重点总结精华资料.doc
绪论儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学。
1. 小儿年龄分期及各期特点分期时间特点保健重点胎儿期精卵结合→小儿出生胎儿完全依靠母体生孕期保健和胎儿保健存围生期胎龄满 28 周→生后 7 小儿经历巨大变化和重视优生优育，做好足天遭到巨大危险的时围生期保健期；死亡率最高的时期新生儿期脐带结扎→生后28 以发生窒息、感染等特别加强护理，如保天疾病，死亡率高温、卫生、喂养，消毒隔离等婴儿期生后→满 1 周岁生长发育最迅速的时提倡母乳喂养和合理期，出现第一个生长营养；进行计划接种高峰；易发消化紊乱提高免疫力和营养不良；免疫功能不成熟，易患感染性疾病幼儿期 1 周岁后→满 3 周岁对危险识别不足；免防止意外创伤和中疫仍低下；乳牙出齐毒；防病；注意防止消化紊乱和营养缺失学龄前期 3 周岁后→ 6-7 岁入智能发育更趋完善；开展学前教育，培养小学前有高度的可塑性良好的道德品质和卫生习惯；较强锻炼学龄期入小学起→青春期前体格发育稳步增长，保证营养、休息、睡智力发育旺盛，除生眠和活动的时间；注殖系统外其他各器官意预防龋齿、近视和到本期末已接近成人不良习惯水平；是系统接受科学文化知识的重要时期青春期女孩： 11-12 岁→生长发育明显加快，及时进行生理、心理17-18 岁出现第二个生长高卫生和性知识的教育男孩： 13-14 岁→峰；易出现心理、行18-20 岁为、精神发面的问题2. 儿科特点（1）解剖特点新生儿和小婴儿头部相对较大，抱小儿时应注意保护头部；颈部肌肉和颈椎发育迟缓，平卧时在肩下垫软垫抬高2-3cm 以保持呼吸道通畅；胃呈水平位，哺乳后易溢乳，哺乳后宜将小儿竖立并拍背至打嗝后再放下；小儿骨骼较软且富有弹性，不易折断，受压易变形；髋关节处韧带较松弛，易发生脱臼；皮肤和黏膜薄而柔嫩，易损伤和感染（2）生理特点小儿生长快，营养需求大，胃肠功能尚未成熟，易发生营养缺乏和消化紊乱；婴儿代谢旺盛，肾脏功能较差，比成人易发生水电解质紊乱（3）免疫特点IgG （可从母体获得）生后 6 个月内患传染病的机会较少， 6 个月后来自母体的 IgG 下降，自行合成的能力要到6-7 岁才达到成人水平；IgM( 不可从母体获得) ，易患革兰阴性细菌感染；SIgA 缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染（4）病理特点维生素 D 缺乏时，成人患骨软化症，儿童患佝偻病；肺炎球菌感染时，成人患大叶性肺炎，儿童患支气管肺炎（5）预后特点诊治护理及时合理到位，好转恢复快，小儿各脏器组织修复和再生能力较强，后遗症较少生长发育4. 生长发育的规律（1）生长发育的连续性和阶段性：生长发育贯穿于整个小儿时期并 2 个生长高峰（2）各器官发育的不平衡性：神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快而后萎缩；皮下脂肪发育年幼时较发达，肌肉组织的发育要到学龄期才加速（3）生长发育的顺序性通常遵循由上到下（先会抬头，再会坐，站和走）、由近及远（先抬肩、伸臂，后双手握物）、由粗到细（先会用全手掌握物，再会由手指持物）、由简单到复杂（先会画直线，再会画圆）、由低级到高级（先会感觉事物，再发展到认识事物）（4）生长发育的个体差异小儿生长发育有一定的正常范围5. 影响生长发育的因素遗传因素和环境因素遗传因素决定生长发育的的潜力环境因素影响生长发育的潜力，包括营养、孕母情况、生活环境和疾病6.体格生长的常用指标（1）体重为各器官，组织及体液的总重量。
第5版儿科护理学期末考试复习重点
第一章:绪论儿科护理学:研究生长发育规律及影响因素、儿童保健、疾病预防和护理,以促进儿童身心健康的科学。
一、儿童年龄分期(7个):1胎儿期:从受精卵形成至胎儿娩出止。
约40周。
(特点:营养完全依赖母体。
)分3个阶段,妊娠早期12周;妊娠中期13-28周;妊娠晚期29-40周。
2新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎至生后28天。
围生期:胎龄满28周至生后7天。
(特点:适应能力差,发病率和死亡率高)3婴儿期:出生后到1周岁。
(特点:生长发育最迅速,易发生营养不良、消化紊乱,易感染)4幼儿期:满1周岁到3周岁。
(特点:生长发育速度减慢,前囟闭合,乳牙出齐,识别能力差,呼吸系统疾病和急性传染病发病率较高)5学龄前期:3周岁后到6-7岁。
(特点:易患免疫性疾病,易发生各种意外)6学龄期:从6-7岁到进入青春期前。
(特点:智力发育更成熟,同伴、学校和社会环境对其影响较大)7青春期:从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。
女孩11-12岁到17-18岁,男孩13-14岁到18-20岁。
(特点:体格及性器官发育迅速、心理与社会适应能力发展相对缓慢、神经内分泌调节不稳定)二,儿科特点:①解剖特点----头部相对较大,颈部发育相对滞后;骨骼柔软并富有弹性,不易折断;关节发育不完善;②生理特点----生长发育快,代谢旺盛,对营养物质及能量的需求量相对比成人多;胃肠消化功能未趋成熟,容易发生营养缺乏和消化紊乱;肾功能较差,容易发生水电解质紊乱。
③免疫特点----防御能力差,新生儿可从母体获得IgG。
三,儿科护理一般原则:1、以儿童及其家庭为中心;2、实施身心整体护理;3、减少创伤和疼痛;4、遵守法律和道德伦理规范。
四,儿科护士的角色:专业照护者,护理计划者,健康教育者,健康协调者,健康咨询者,儿童及其家庭代言人,护理研究者。
五,儿科护士的素质要求:思想道德素质,科学文化素质,专业素质,身体心理素质。
第二章:生长发育一,生长:指小儿各器官、系统的长大和形态变化,“量的改变”。
《儿科护理学》自考复习重点
《儿科护理学》自考复习重点急救知识_眼部烧伤急救要趁早1.2．简述小儿疾病预后和预防特点1.3．简述儿科护理工作的原则。
1.4．简述儿科护土的专业角色。
2.1．简述小儿生长发育的规律。
2.2．简述女性生殖系统的发育。
2.3．小儿的情绪、情感反应有哪些特点2.4．简述学龄前期游戏的特点。
2.5．简述幼儿期的性格发展特点及护理原则。
3.1．母乳喂养注意事项有哪些3.2．简述婴儿辅食添加的时间及相应内容。
3.3．新生儿家庭访视的内容有哪些3.4．简述婴儿期的保健重点。
3.5．简述青春期的保健内容。
3.6．按国家《传染病防治及其实施细则》甲类和乙类传染病有哪些如何进行传染病卡片疫情报告3.7．简述预防接种的一般反应及护理3.8．预防接种的异常反应有哪些如何处理4.1．简述患儿分离性焦虑各阶段的表现及护理。
4.2．对儿童疼痛如何进行评估4.3．学龄儿童常用的防卫机制有哪些4.4．简述对濒死儿童及其家庭的护理。
4.5．简述住院儿童心理社会方面的需要及护理的措施。
5.1．简述新生儿的分类。
5.2．简述围生期概念。
5.3．简述新生儿入住重症监护单位的指征。
5.4．简述新生儿的保暖措施有哪些。
5.5．简述新生儿出入暖箱的条件。
5.6．简述新生儿窒息Apgar评分内容和判断窒息程度的标准。
5.7．简述生理性黄疽的特点。
5.8．简述病理性黄疽的特点。
5.9．新生儿肺炎的主要护理措施有哪些5.10．简述新生儿溶血症的主要临床表现及换血指征。
5.11．简述新生儿黄疽的光疗指征。
5.12．简述新生儿窒息复苏后的观察及护理的主要内容。
5.13．简述新生儿黄疽的护理问题及护理措施。
5.14.简述暖箱的使用及注意事项。
5.15．简述新生儿破伤风的主要护理措施。
6.1．维生素D缺乏性佝偻病活动期骨骼变化的特点是什么。
6.2．简述预防维生素D缺乏性手足搐搦症小儿喉痉挛发作及防止窒息的措施。
6.3．简述维生素D治疗伤楼病的使用方法。
6.4．维生素D中毒的防治措施有哪些急救知识_眼部烧伤急救要趁早6.5．婴幼儿易患维生素D缺乏性佝偻病的原因是什么7.1．氧气治疗的目的是什么7.2．哮喘持续状态使用机械呼吸的指征是什么7.3．使用肾上腺皮质激素治疗小儿哮喘应注意哪些问题7.4．如何正确指导家长和儿童使用舒喘灵气雾剂。
本科儿科护理学重点复习
儿科护理学重点复习第一章1.胎儿期：从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎儿期，怀胎8周为胚胎期，是小儿生长发育十分重要的时期。
2.新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期，胎龄满28周（体重>1000g）至出生后7足天，称围生期。
3.婴儿期：出生后到满一周岁之前为婴儿期，是小儿出生后生长发育最迅速的时期。
4.幼儿期：1周岁后-3周岁前为幼儿期，智力发育较前突出。
5.学龄前期：3周岁后到入小学前（6-7岁）6.学龄期：从小学起（6-7岁）到进入青春期（12-14周岁）为止。
生殖系统发育接近成人。
智能发育较前更成熟。
7.青春期：从第2性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期。
第二章1.小儿生长发育规律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰；⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩；⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂；⑷生长发育的个体差异。
2.生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发育指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。
3.影响生长发育的因素：①遗传②性别③孕母情况④营养⑤生活环境⑥疾病和药物。
3.体重公式：1-6月：体重kg= 出生时体重 + 月龄 * 0.7kg。
7-12月：体重kg= 6kg + 月龄 * 0.25kg。
2-12岁：体重kg= 年龄 * 2 + 7（或8）kg4. 身长：新生儿出生时身长平均为50cm，到2岁时约85cm2-12岁身长公式：身高cm = 年龄* 7 + 70cm5. 头围：出生时相对较大约33-34cm，2岁时约为48cm，较小头围提示脑发育不良，头围增长过快则提示脑积水。
6.胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度，胸围大小与肺、胸廓发育密切相关。
7. 头颅骨的发育：颅骨缝出生时尚分离，约3-4个月时闭合，前囟早闭或过小见于小头畸形，前囟迟闭或过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症，前囟饱满提示颅内压增高、见于脑积水、脑炎等，凹陷则见于极度消瘦或脱水者，至迟约生后6-8周闭合。
儿科护理学重点整理
儿科护理学重点整理儿科护理学是涉及儿童年龄组的护理学科，包括新生儿、婴儿、幼儿和青少年。
儿童在身体、心理和社交方面都有其独特的特点和需求，因此儿科护理学需要针对这些特点进行专门的关注和研究。
以下是儿科护理学的重点整理：1.儿童生理学：了解儿童的正常生理发展和各个年龄阶段的生理特点，包括生长发育、器官功能、神经系统和免疫系统等。
这有助于护士在实践中对儿童进行正确的评估和处理。
2.儿童心理学：理解儿童的心理发展和心理特点，包括情绪、认知和社会性等方面。
儿科护士需要具备与儿童建立良好关系的技巧，以便能够正确评估和照顾他们的心理需求。
3.儿童卫生：掌握儿童常见的健康问题和疾病，包括感染性疾病、呼吸道疾病、消化系统疾病等。
了解预防、治疗和护理这些常见疾病的方法，以便能够提供正确和有效的护理。
4.儿童急救：掌握儿童急救的基本知识和技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。
护士需要能够在紧急情况下迅速作出反应，保障儿童的安全和生命。
5.儿童营养：了解儿童的营养需求和饮食习惯，包括母乳喂养、婴儿配方奶、固体食物等。
护士需要能够提供正确的营养指导和管理，以确保儿童得到健康的营养。
6.儿童成长和发育：了解儿童不同年龄段的成长和发育特点，包括身体发育、智力发展、运动发展等。
护士需要能够评估和促进儿童的发育，同时为他们提供适当的支持和帮助。
7.儿童心理社会支持：理解儿童在面对疾病、医院环境和治疗过程中可能遇到的心理和社会困扰。
护士需要能够提供适当的心理支持和教育，帮助儿童和家庭应对这些困难。
8.儿童家庭护理：帮助儿童和家庭适应和管理疾病和治疗过程，包括药物管理、伤口护理、家庭健康教育等。
护士需要与家属建立良好的合作关系，提供必要的指导和支持。
9.儿童安全：了解儿童的安全需求和相关的安全措施，包括预防意外伤害、保护隐私等。
护士需要通过提供安全环境和教育来保护儿童的安全和福祉。
10.儿童特殊需求护理：了解和处理患有特殊需求的儿童，包括残疾儿童、慢性疾病患者等。
专升本护理儿科知识点归纳
专升本护理儿科知识点归纳儿科护理学是护理学的一个重要分支，它涉及到儿童从出生到青春期的健康成长。
以下是对专升本护理儿科知识点的归纳总结：一、儿科护理学概述儿科护理学是研究儿童生长发育规律、儿童疾病特点及其护理方法的科学。
它不仅关注儿童的身体健康，还包括心理健康和社会适应能力。
二、儿童生长发育1. 生长发育的阶段：包括胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。
2. 生长发育的指标：包括体重、身高、头围、胸围等。
3. 生长发育的评估：通过生长曲线图进行评估，监测儿童的生长发育是否在正常范围内。
三、儿童营养与喂养1. 婴儿期的营养需求：包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
2. 母乳喂养的重要性：母乳是婴儿最理想的食品，含有婴儿所需的全部营养。
3. 辅食添加的原则：适时、适量、逐渐增加。
四、儿童常见疾病护理1. 呼吸道感染：如感冒、肺炎等，护理要点包括保持呼吸道通畅、合理用药等。
2. 消化道疾病：如腹泻、便秘等，护理要点包括饮食调整、补充水分和电解质等。
3. 皮肤疾病：如湿疹、尿布疹等，护理要点包括保持皮肤清洁干燥、避免刺激等。
五、儿童心理健康护理1. 儿童心理健康的特点：包括情绪稳定性、社交能力、自我意识等。
2. 心理问题的识别与干预：如焦虑、抑郁等，需要及时识别并采取相应的干预措施。
六、儿童急救知识1. 儿童心肺复苏（CPR）：掌握基本的CPR操作步骤和技巧。
2. 儿童外伤处理：如止血、包扎等。
3. 儿童中毒的急救：识别中毒症状，采取相应的急救措施。
七、儿童预防接种1. 预防接种的重要性：预防接种是预防儿童传染病的有效手段。
2. 预防接种的程序：按照国家规定的免疫程序进行接种。
八、儿童健康教育1. 健康生活方式的培养：包括合理膳食、适量运动、良好卫生习惯等。
2. 安全教育：包括交通安全、预防溺水、防火等。
结束语儿科护理学是一个涉及多方面知识的领域，它要求护理人员不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和爱心。
儿科护理学重点整理
儿科护理学重点整理第二章1. 小儿生长发育规律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰；⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩；⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂；⑷生长发育的个体差异。
第三章：1、简述青春期少年保健的主要内容：（试题里有，但书上没画重点）1）营养保健：青春期生长发育较快。
需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入，保持良好的饮食习惯。
2）良好的个人卫生，充足的睡眠，以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3）继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4）预防运动创伤、车祸、溺水，以及打架斗殴造成的意外伤害。
家长。
学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。
第四章1、简述母乳喂养的优点：（1）营养丰富，容易消化吸收（2）增加婴儿的免疫力（3）简便、卫生、经济：母乳温度适宜，不易污染，经济方便，随要随哺（4）增进母婴情感交流：婴儿安全感、信任；心理与社会适应性的发展；建立亲密的母子关系（5）哺乳对母亲有利：产生催乳素、抑制排卵。
2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV，患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。
乙型肝炎并非哺乳禁忌。
半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。
3、婴儿辅食的添加原则1）时间：一般在小儿4-6个月开始添加辅食2）方式：由少到多，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种，逐渐过渡到固体食物。
3）质量：单独制作，保证质量，不能以成人食品代替4）要求：患病期间不添加新的辅食。
添加辅食后观察小儿大便情况。
4、人工喂养的注意事项：1）选用适宜的奶嘴2）测试乳液的温度3）避免空气吸入4)加强奶具卫生5）及时调整奶量第五章1、小儿体液平衡的特点（识记内容）（一）体液的总量和分布：年龄越小，体液总量相对越多（间质液比例高）（二）体液的电解质组成与成人相似（三）水代谢的特点1.水的需要量相对较大，交换率高，缺水耐受力差，易脱水2.体液平衡调节功能不成熟2、静脉补钾的注意事项1）见尿补钾2）静脉补钾浓度不超过0.3%，切忌静脉推注3）每日滴注时间不应小于8h4）一般补钾需要持续4-6天5）剂量：每日3~4mmol/Kg3、儿童用药特点（属于识记内容）（一）对药物的代谢及解毒功能较差：氯霉素-灰婴综合征(二) 药物易通过血脑屏障到达神经中枢：吗啡、洛贝林（三）不同年龄的儿童药物的毒副作用也有所差异：退热药-虚脱；四环素-四环素牙；滴鼻净-呼吸暂停（四）胎儿、乳儿可因母亲用药而受到影响（五）易发生电解质紊乱：利尿剂-低钠血症或低钾血症4、液体疗法的实施（PPT上红色标记）补液原则：先快后慢、先盐后糖、先浓后淡、见尿补钾、抽搐补钙补液“三定”：定量、定性、定时补液总量：累积损失量、继续损失量及生理需要量综上，第1天补液总量为：轻度脱水90~120ml/kg，中度脱水120~150ml/kg，重度脱水150~180ml/kg第2天以后的补液，一般只补继续损失量和生理需要量，于12~24小时内均匀输入，能口服者应尽量口服。
儿科护理学20个知识点
儿科护理学20个知识点1.儿童生理发育：了解儿童各个发育阶段的生理特征和身体系统的成熟程度，以便提供相应的健康护理。
2.婴儿喂养：了解母乳喂养和人工喂养的关键原则，包括喂养频率、姿势和相关问题的护理知识。
3.婴儿健康：了解婴儿常见疾病和感染的预防和护理方法，如呼吸道疾病、腹泻和皮肤问题等。
4.幼儿发育评估：学习使用标准的发育评估工具，对幼儿进行发育评估，以及对潜在的发育延迟进行早期干预。
5.儿童行为管理：掌握适应不同年龄段儿童的行为管理技巧，包括正面激励、限制设置和冲突解决等。
6.儿童传染病管理：了解儿童常见的传染病，如麻疹、水痘和流感等，掌握预防传播和护理措施。
7.儿童心理社会发展：了解儿童在不同阶段的心理发展特征，以及援助儿童应对挑战和压力的方法。
8.儿童安全：熟悉儿童安全的关键原则，包括家庭安全、防止意外伤害和儿童滥用等。
9.儿童疼痛管理：学习评估和缓解儿童疼痛的方法，包括使用药物和非药物疼痛管理措施。
10.儿童急救：掌握基本的儿童急救知识和技能，如心肺复苏和止血等。
11.儿童呼吸管理：了解儿童呼吸相关疾病的护理，如哮喘、肺炎和窒息等。
12.儿童心脏管理：学习儿童常见心脏疾病的预防和护理，如先天性心脏病和心律失常等。
13.儿童肾脏管理：了解儿童肾脏相关疾病的护理，如尿路感染和肾衰竭等。
14.儿童神经系统管理：熟悉儿童神经系统疾病的预防和护理，如脑瘤、脑膜炎和癫痫等。
15.儿童消化系统管理：学习儿童常见消化系统疾病的护理，如胃炎、便秘和胃肠炎等。
16.儿童免疫管理：了解儿童免疫系统的发育和功能，以及疫苗接种和免疫预防的原则。
17.儿童慢性疾病管理：学习儿童慢性疾病的护理，如糖尿病、哮喘和白血病等。
18.儿童癌症护理：了解儿童癌症的护理，包括化疗的副作用管理和支持性护理等。
19.儿童家庭中心护理：学习儿童在家庭中心护理的知识和技能，如家庭护理计划和家庭护理资源的提供。
20.儿童术后护理：掌握儿童手术后的护理知识和技能，包括术后病情观察和康复护理等。
《儿科学》复习资料整理总结
《儿科学》复习资料整理总结第一章绪论第1节儿科护理学的任务与范围1.研究对象：胎儿至青春期的儿童。
服务对象：初生至满14周岁。
第2节儿童年龄分期1.年龄分期：①胎儿期：从受精卵形成至胎儿出生为胎儿期，正常胎儿期的为40周。
②新生儿期：从胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期。
（死亡率最高。
）③婴儿期：从出生后满一周岁为婴儿期。
（生长发育的第1个高峰期）④幼儿期：从满1周岁到三3岁为幼儿期。
（最容易发生意外的阶段）⑤学龄前期：从3周岁至6~7岁入小学之前为学龄前期。
（急性肾小球肾炎，风湿热等自身免疫性疾病开始增多）⑥学龄期：从小学开始至青春期前为学龄期。
（智能发育更趋成熟。
）⑦青春期：第2个生长高峰（女性比男性早两年）第3节儿科护理的特点1.免疫特点：通过胎盘从母体中获得抗体IgG；不能通过胎盘获取lgM。
SlgA从母乳获得。
婴幼儿容易患呼吸道和消化道感染性疾病。
第二章儿童生长发育第1节生长发育规律及其影响因素1.生长发育的规律：①连续性，阶段性。
②发育不平衡：神经系统发育较早，生殖系统发育较晚。
③一般规律：由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂，由低级到高级的规律。
④个体差异性。
2.影响生长发育的因素：①遗传因素②环境因素第2节儿童体格生长发育评价1.体重最能反映儿童的营养状况，生长指标。
①新生儿出生时平均体重为3公斤；三个月为2倍（6kg）；一岁为3倍（9kg）;两岁为4倍（12kg）。
②生理性体重：一般下降幅度不超过10%，常于生后第7~10天恢复到出生时的体重。
③公式：1~6个月：体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0.7（kg）7~12个月:体重（kg）=6（kg）+月龄×0.25（kg）两岁到青春期前：体重（kg）=年龄×2+8（kg）2.身高：反映骨骼发育的重要指标。
①正常新生儿出生时平均生长为50厘米；一岁约为75厘米。
；两岁到86~87厘米。
儿科护理学重点内容整理
儿科护理学重点内容整理儿科护理学是护理学领域的一个重要分支，是专门研究对儿童进行护理和照顾的学科。
儿科护理的内容涉及到儿童的生长发育、疾病预防、健康教育等方面，是护士在临床工作中不可或缺的一部分。
下面将介绍一些儿科护理学的重点内容，希望能够帮助护士提升自己的护理水平。
1. 儿童生长发育特点在进行儿科护理时，首先需要了解儿童的生长发育特点。
儿童的生长发育过程是一个连续的变化过程，包括生理、心理和社会三个方面的变化。
在护理过程中，护士需要根据儿童的生长发育特点来进行个性化的护理，促进其健康成长。
2. 儿童常见疾病及护理儿童由于生理结构尚未完全发育成熟，免疫系统功能较弱，容易受到各种疾病的侵袭。
儿科护理学的重点之一就是掌握儿童常见疾病的护理方法，包括感冒、发热、腹泻、呼吸道感染等。
护士需要根据疾病的症状和病情严重程度，及时采取有效的护理措施，帮助患儿尽快康复。
3. 儿童营养与膳食护理儿童在成长过程中需要充足的营养物质来支持身体的发育和生长。
因此，护士需要了解儿童的营养需求，根据其生长发育阶段和身体状况合理制定膳食计划。
同时，护士还需要帮助家长正确选择食材、合理搭配饮食，培养儿童良好的饮食习惯，保障其健康成长。
4. 儿童行为心理护理儿童的心理发育比较脆弱，对周围环境和社会因素比较敏感。
护士在接触儿童时，需要关注其情绪变化和行为表现，帮助他们克服恐惧、焦虑等负面情绪，建立积极的心理状态。
同时，护士还需要与家长密切配合，共同关注儿童的心理健康，使其在良好的心理环境中茁壮成长。
5. 儿童健康教育健康教育是儿科护理学的另一个重要内容。
护士需要向家长传授正确的健康知识，帮助他们了解儿童的生长发育规律、常见疾病的预防方法、安全用药等相关知识，提高他们的健康意识和护理能力。
通过健康教育，可以有效预防疾病的发生，促进儿童的健康成长。
总结儿科护理学作为一门专门针对儿童的护理学科，内容涵盖广泛，涉及到多个方面。
护士在进行儿科护理时，需要全面了解儿童的生长发育特点，熟悉常见疾病及护理方法，掌握营养与膳食护理的要点，重视行为心理护理，注重健康教育。
儿科护理学重点总结
第一章绪论一、名词解释新生儿期、乳儿期、幼儿期、青春期二、问答题1.简述小儿病理特点对疾病发生的影响。
2.简述小儿免疫特点。
3.简述儿科护士的素质要求。
4.小儿年龄如何分期？第二章儿科基础知识一、名词解释生长、发育、基础代谢、必需脂肪酸、初乳、过渡乳、成熟乳二、问答题1.小儿生长发育遵循的规律及影响其因素？2.1—6个月婴儿的出生体重。
7—12个月婴儿的出生体重。
3.根据爱瑞克森理论，试述小儿心理社会发展的5个阶段及其在护理中的应用？4.母乳喂养的优点。
5.母乳喂养的禁忌症。
6.小儿预防接种的禁忌症。
第三章儿科医疗机构及管理的特点1.儿科病房如何防止交叉感染。
2.儿科病房收治传染病后如何管理。
3.如何预防小儿发生意外。
第四章护理程序在儿科护理中的应用如何与患儿及其家庭进行沟通。
第五章住院儿童的护理一、名词解释治疗性游戏二、问答题1.试述儿童对住院的反应。
2.影响住院儿童适应住院的因素有那些？第六章一、名词解释等渗脱水、高渗脱水、低渗脱水、低钾血症、代谢性酸中毒二、问答题1.小儿泻药与止泻药如何使用？2.小儿如何使用激素？3.小儿口服给药的注意事项？第八章儿科常见症状的护理一、名词解释低热、高热、超高热、长期发热、惊厥、高热惊厥、惊厥持续状态二、问答题1.小儿发热的护理措施。
2.小儿呕吐的病因有哪些？3.小儿厌食的原因？4.小儿惊厥的护理措施。
第九章新生儿及新生儿疾病的护理一、名词解释围产期、高危儿、中性温度、早产儿二、问答题1.新生儿如何分类。
2.新生儿窒息的治疗和护理措施。
3.新生儿肺炎的护理诊断及护理措施。
4.新生儿黄疸的分类及特点。
5.新生儿硬肿症如何复温。
第十章营养性疾病患儿的护理一、名词解释营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、维生素D缺乏性手足搐搦症二、问答题1.营养不良患儿如何护理。
2. 维生素D缺乏性佝偻病的病因。
3. 维生素D缺乏性手足搐搦症的临床表现。
第十一章消化系统疾病患儿的护理一、名词解释口炎、疱疹性口炎、溃疡性口炎二、问答题1.口炎的护理措施。
03011自考儿科护理学(二)复习资料重点难点课件【完整版】
绪论第二章第三章第四章第五章第六章重点难点难点重点难点难点难点重点第一章绪论本章重难点分析知识结构1.2.3.第一节儿科护理学的范围和特点知识点1：儿科护理学的范围14知识点1：儿科护理学的范围儿科护理疾病护理预防疾病儿童保健生长发育整体护理知识点1：儿科护理学的范围知识点2：儿科护理学的特点知识点2：儿科护理学的特点•解剖特点：各比例与成人不同头：大、重，颅骨缝未闭，囟门胃：水平位，贲门括约肌较松弛，幽门括约肌紧知识点2：儿科护理学的特点•生长发育快，代谢旺盛，需要摄入较多的热量与液体来维持其生长•不同年龄有不同的生理生化正常值，如：HR；R知识点2：儿科护理学的特点•免疫力低下•新生儿可从母体获得IgG，但6个月后逐渐消失。
•缺乏IgM、IgA•加强预防措施，开展计划免疫，重视儿童保健工作。
知识点2：儿科护理学的特点•儿童心理社会方面：身心未成熟，依赖性强，合作性差、好奇、好动、缺乏经验、受家庭、环境的影响大。
知识点2：儿科护理学的特点◆◆◆D缺乏感染知识点2：儿科护理学的特点期望值高对医护的不信任压力大待遇低医疗纠纷打！不干了！第一节儿科护理学的范围和特点谢谢第二节儿科护理工作的一般原则知识点1：儿科护理工作的目的重要性知识点2：儿科护理工作原则1.2.3.4.第三节儿科护士的专业角色和素质要求知识点1：儿科护士的专业角色（一）照顾者（二）健康教育者（三）咨询者和支持者（四）合作者和协调者（五）研究者知识点1：儿科护士的专业角色（一）思想道德素质（二）科学文化素质（三）专业素质（四）身体心理素质谢谢第二章生长发育本章重难点分析知识结构1 .2 .3.4.5.第一节概述概述知识点1：小儿年龄阶段的划分及各期特点胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期青春期知识点1：胎儿期分期胚胎期胎儿期时间妊娠初到8周妊娠9周-胎儿娩出特点母亲感染、用药、受到放射线照射等均可引起胚胎发育障碍，导致发育缺陷和畸形胎儿组织器官迅速生长，功能发育渐趋完善。
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儿科护理学重点复习第一章1.胎儿期：从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎儿期，怀胎8周为胚胎期，是小儿生长发育十分重要的时期。
2.新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期，胎龄满28周（体重>1000g）至出生后7足天，称围生期。
3.婴儿期：出生后到满一周岁之前为婴儿期，是小儿出生后生长发育最迅速的时期。
4.幼儿期：1周岁后-3周岁前为幼儿期，智力发育较前突出。
5.学龄前期：3周岁后到入小学前（6-7岁）6.学龄期：从小学起（6-7岁）到进入青春期（12-14周岁）为止。
生殖系统发育接近成人。
智能发育较前更成熟。
7.青春期：从第2性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期。
第二章1.小儿生长发育规律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰；⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩；⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂；⑷生长发育的个体差异。
2.生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发育指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。
3.影响生长发育的因素：①遗传②性别③孕母情况④营养⑤生活环境⑥疾病和药物。
3.体重公式：1-6月：体重kg= 出生时体重 + 月龄 * 0.7kg。
7-12月：体重kg= 6kg + 月龄 * 0.25kg。
2-12岁：体重kg= 年龄 * 2 + 7（或8）kg4. 身长：新生儿出生时身长平均为50cm，到2岁时约85cm2-12岁身长公式：身高cm = 年龄 * 7 + 70cm5. 头围：出生时相对较大约33-34cm，2岁时约为48cm，较小头围提示脑发育不良，头围增长过快则提示脑积水。
6.胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度，胸围大小与肺、胸廓发育密切相关。
7. 头颅骨的发育：颅骨缝出生时尚分离，约3-4个月时闭合，前囟早闭或过小见于小头畸形，前囟迟闭或过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症，前囟饱满提示颅内压增高、见于脑积水、脑炎等，凹陷则见于极度消瘦或脱水者，至迟约生后6-8周闭合。
8. 长骨的发育：1~9岁腕部骨化中心的数目约为其岁数加1。
骨龄落后见于生长激素缺乏症，甲状腺功能减低症，肾小管酸中毒等；骨龄超前见于中枢性性早熟，先天性肾上腺皮质增生症。
9. 牙齿的发育：乳牙共20个，出生后4~10个月乳牙开始萌出，最晚2.5岁出齐，2岁以内乳牙的数目为月龄减4~6，12个月未出牙视为异常，6岁左右开始出第1颗恒牙即第一磨牙。
10. 神经系统的发育：4岁时脊髓下端上移至第一腰椎，出生时小儿即有觅食、吸允、吞咽、拥抱、握持等一些先天性反射和对强光、寒冷、疼痛的反应，小儿出生后2周左右即可形成第一个条件反射。
第三章1.主动免疫制剂在接种后经过一定期限产生的抗体，在持续1~5年后逐渐减少。
2.我国实行的计划免疫有：①结核②脊髓灰质炎③麻疹④百日咳⑤白喉⑥破伤风⑦乙型脑炎3.预防接种的注意事项：接种后剩余药液应废弃，活疫苗应烧毁；一般接种活疫苗后需隔4周，接种死疫苗后需隔2周再接种其他活疫苗或死疫苗；接种活疫苗、菌苗时，只用75%乙醇消毒；应及时记录，避免重接、漏接，未接种者必要时进行补种。
4.5.预防接种需严格掌握禁忌症：急性传染病、慢病急发作，过敏和免疫皆为禁忌症；发热和腹泻，禁服脊灰症；神经家族史，忌打百日咳。
6.预防接种的反应：一般反应：⑴局部反应：注射部位红肿热痛，有时伴局部淋巴结肿大或淋巴管炎，2.5cm以下为弱反应，5cm以上为强反应，一般持续2∽3天。
⑵全身反应：24小时内出现不同程度的体温升高。
异常反应：①过敏性休克②晕针③过敏性皮疹④全身感染。
第四章1.新生儿适宜的室温：22~24℃，婴幼儿为20~22℃，相对湿度为55~65%，儿童病室为18~20℃，相对湿度50~60%2.小儿用药的特点：①年龄不同，药物在组织内分布及对药物的反应不同，②肝肾功能不足，增加了药物的毒副作用，③乳儿可受母亲用药的影响，④先天性遗传因素对小儿用药的影响。
3.婴儿盆浴的水温冬季为38～39℃，夏季为37～38℃，沐浴于喂奶前或喂奶后1小时进行。
4.婴儿灌肠的插入深度：婴儿2.5～4cm,儿童5～7.5cm.5.婴儿肌肉注射的部位：2岁以下注射部位为臀中肌、臀小肌、上臂三角肌，服药法：滴入、吸吮、喂入、鼻饲6.温箱使用的注意事项：⑴严格执行操作规程，定期检查有无故障，保证绝对安全，⑵使用过程中随时观察效果，如温箱发出报警信号，应及时查找原因，妥善处理，⑶严禁骤然提高温箱温度，以免患儿体温上升造成不良后果，⑷工作人员进行操作前应洗手，避免交叉感染，⑸保持温箱清洁，每天消毒，每周更换，定期进行细菌培养，湿化器水箱每天更换，患儿出暖箱后应进行终未消毒，对体重低于1000g的早产儿，箱内一切物品均应经过高压灭菌。
7.照光时的护理：均匀照光床透明温度湿度变化轻水分营养及时给环境患儿均安静病情观察不可少低于10mg即可停⑴使患儿皮肤均匀受光，保持玻璃床板透明度，禁止一切物品遮挡，及时清除污物，⑵监测体温和箱温，保持兰光床温湿度，观察体温变化，温度保持在36～37℃、相对湿度55％⑶保证水分营养的及时供给，尤其是哭闹、出汗较多的腹泻患儿⑷保持环境安静，各项操作集中进行，（低血钙）特别烦躁的患儿可予鲁米那镇静⑸严密观察病情，注意患儿精神、反应、呼吸、脉搏、黄疸程度的变化，观察皮肤及大小便情况，如有异常及时向医生报告⑹光疗的时间按医嘱执行，做好交接班，一般血清胆红素<10mg/dl时可停止光疗。
8.光疗的指征：⑴患儿总胆红素>12-15mg/dl ⑵出生后24h出现黄疸并进展较快者，早产儿出现黄疸指征可放宽⑶产前已知胎儿为RH溶血病，出生后黄疸一旦出现即可进行光疗⑷换血前后的辅助疗法。
8.光疗的副作用：发热、不显性失水增加、腹泻、低血钙、皮疹、青铜症、核黄素缺乏与溶血。
9.光疗时灯管使用1000h必须更换。
第五章1.三大营养物质：蛋白质、脂肪、碳水化合物2.小儿对能量的需要包括5个方面：①基础代谢，②食物的特殊动力作用③活动④生长⑤排泄3.脂溶性维生素可储存于体内，易造成中毒。
4.人体的微量元素：铁、铜、碘、氟。
5.初乳：产后4天以内的乳汁，内含脂肪少而以含有免疫球蛋白的蛋白质为主，维生素、牛磺酸和矿物质的含量丰富。
过渡乳：5～10天的乳汁，总量增多，脂肪含量高，蛋白质和矿物质逐渐减少成熟乳：11天～9个月的乳汁，总量达到高峰每天可达700～1000ml，但蛋白质更少晚乳：10个月以后。
6.母乳喂养的特点：①满足婴儿的营养需求②增强免疫③喂哺方便④增加母婴的情感交流⑤利于母体子宫的恢复、抑制排卵有利于计划生育、减少乳腺癌和卵巢癌的发病率。
7.婴儿乳量充足的表现：每次哺乳时能听到咽乳声，喂后能安静入睡，每天有1次量多或少量多次的软便，十余次小便，体重按正常速度增加。
8.一般生后4～6个月开始添加辅食，4个月以上的婴儿在每天乳量达1000ml或每次哺乳量超过200ml 时应添加辅食，断奶时间一般在生后10～12个月，不超过1岁半。
9.添加原则：从少到多从稀到稠从粗到细从一种到多种逐步过渡到固体食物。
第六章1.新生儿：从出生到足28天的婴儿。
2.新生儿的分类⑴根据胎龄分类：①足月儿：胎龄满37足周至未满42足周的新生儿，②早产儿：胎龄满28足周至未满37足周的新生儿，③过期产儿：胎龄超过42周以上的新生儿。
⑵根据出生体重分类：①正常体重儿：出生体重为2500～3999g的新生儿②低体重儿：出生1h内体重小于2500g,其中小于1500g 者称极低体重儿⑶根据体重和胎龄关系分类：足月小样儿：将胎龄已足月而体重小于2500g的新生儿⑷高危儿。
3.足月正常儿的呼吸系统特点：由于呼吸系统发育不成熟，呼吸浅快不规则，约40～50次 /分，主要靠膈肌运动而以腹式呼吸为主，鼻腔狭窄、血管丰富，易出现炎症及堵塞。
足月儿周期性呼吸：生后数天，呼吸停止小于15秒，无紫绀、心率减慢。
4.正常足月儿：指胎龄满37～42周出生，体重在2500g以上，无任何畸形和疾病的活产婴儿。
5.足月正常儿的循环系统特点：心率快、波动范围大，平均每分120-140次，血压平均70 /50 mmHg .6.足月正常儿的消化系统特点：消化道面积相对较大，肠管壁薄、通透性高，有利于吸收母乳中的免疫球蛋白。
新生儿胃呈水平位，喷们括约肌发育较差，幽门括约肌发育较好，易发生溢乳和呕吐。
一般生后12-24h开始排泄，约3-4天排完。
7.脱水热：新生儿体温调节功能差，室内温度过高时足月儿能通过皮肤蒸发和出汗散热，但如果体内水分不足，血液浓缩而发热称为脱水热。
8.适中温度：又称中性温度，指能维持正常体核温度和皮肤温度的最适宜环境温度，在此温度下，人耗氧量最少，新陈代谢率最低，蒸发散热亦少。
9.足月儿几种常见的特殊生理状态：①生理性体重下降：新生儿初生数日内，因进食减少、水份丢失、胎粪排出、出现体重下降，但一般不超过10％，10天左右恢复到出生时体重。
②生理性黄疸：是由于新生儿时期体内胆红素的累积而引起皮肤巩膜等黄染的现象，一般生后2～3天开始出现，4～5天最明显，10～14天消退。
③乳腺肿大④口腔内改变：马牙和螳螂嘴⑤假月经⑥粟粒肿10.足月儿的护理：①保持呼吸道通畅②维持体温稳定③预防感染④合理喂养⑤确保安全⑥健康教育11.新生儿脐部护理：①脐带脱落前应注意脐部纱布有无渗血，保持敷料不被尿液污染；脐带脱落后应注意脐窝有无分泌物及肉芽，保持干燥。
②脐部创面有少量澄清渗液者先用75％酒精擦拭再用95％酒精涂抹创面③局部有脓性、血性分泌物可用3％过氧化氢溶液清洗后再用碘伏涂抹并保持干燥④有肉芽形成者，可用硝酸银溶液点灼。
12.新生儿用2％苏打水每日两次口腔护理。
13.新生儿筛查的内容：听力筛查、先天性甲状腺功能减低症、苯甲酮尿症、肾上腺皮质增生症。
14.早产儿呼吸暂停：指呼吸停止时间超过15～20秒，或虽不到15秒，但伴有心率减慢（低于100次/分）并出现紫绀及肌张力减低。
15.早产儿维持有效呼吸的措施:①保持呼吸道通畅②监测血氧饱和度、心率、呼吸、观察皮肤颜色③有缺氧症状者给予氧气吸入，一般主张间断低流量给氧④呼吸暂停者给予拍打足底、托背、吸氧处理⑤必要时给予呼吸兴奋剂⑥长时间吸入高浓度氧气，易导致晶体后纤维增生、支气管肺发育不良。
16.早产儿体温调节：散热>产热。
17.早产儿的护理原则：保暖、喂养、预防感染。
18.早产儿最好予以母乳喂养，或配方乳为宜，每天增长10～30g为宜。
19.稀释奶的配制方法:奶粉5g ：30ml水＝全奶。