(完整版)质量与密度知识点
土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析
第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。
会用托盘天平测量固体和液体的质量。
2、理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。
会用简单的方法测量固体和液体的密度。
4、了解物质的一些属性及简单应用。
第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。
物体是一个实物概念，包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。
物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。
再举个例子，锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的，而构成的物质铁多少不同.（概念比较抽象，最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了）2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。
用“m”表示。
(记住！)基本单位是（）,常用单位有吨（）、克(）、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg（此处必考估算题，质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后，记住!)4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、物态和位置的改变而改变。
（填空选择都可能出题，理解并记住!）二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
2、实验室测质量的常用工具是天平。
三、天平的使用(天平非常重要，大考小考都要考，中招不少于5分，先理解,划线的词句常填空）1、基本步骤(1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；（或水平台面，填空）（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母(“走高端”，哪儿高往哪个方向调）,使指针指到分度盘的中央刻度线（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(注意：调节游码相当于在右盘加砝码。
选择填空）测量环节要牢记:左物右码，先大后小。
另外：先估后测,先砝后游。
质量与密度的知识点归纳
质量与密度的知识点归纳一、质量。
1. 质量的定义。
- 物体所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
例如，一块铁，把它做成各种形状，它的质量不变；水结成冰，状态改变了，但质量不变；把物体从地球拿到月球上，位置改变了，质量也不变。
2. 质量的单位。
- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）。
常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
它们之间的换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 质量的测量。
- 工具：实验室常用天平测量物体的质量。
生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。
- 天平的使用。
- 使用前：- 把天平放在水平台上，游码归零。
- 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。
- 使用时：- 把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度。
1. 密度的定义。
- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。
2. 密度的公式及单位。
- 公式：ρ=(m)/(V)（ρ表示密度，m表示质量，V表示体积）。
- 单位：国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm^3）。
它们之间的换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。
3. 密度的测量。
- 固体密度的测量。
- 用天平测量固体的质量m。
- 用量筒测量固体的体积V（对于规则固体，可根据几何公式计算体积；对于不规则固体，可采用排水法测量体积，即先在量筒中倒入适量的水，读出体积V_1，再将固体浸没在水中，读出总体积V_2，则固体的体积V = V_2 - V_1）。
- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。
初中物理-质量与密度 知识点总结归纳
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7．一只空瓶质量是0.2 kg，装满水后质量为1.0 kg；倒掉 水后再装另外一种液体，总质量变为1.64 kg，求 (1)瓶子的容积是多少？ (2)这种液体的质量是多少？ (3)这种液体的密度是多少．
解：(1)水的m质水＝量1.0 kg－0.2 kg＝0.8 kg，∵，ρ＝mV V 水＝ρm水水＝∴1×水01的0.83 体kkgg/积m3＝0.8×10－3 m3；
的体积最小，所以a物质的密度最小，c物质的密度最
大；B.由图像可知，当b物质的体积为1×10－时3 m，3 b物质的质量是1 kg，所
ρb以＝mbb/物Vb＝质1的kg密/1×度1是0－3 m3＝1.0×103 kg/m3；
C.由图像可知，当a物质的体积为2×10－3时m3，a物质的质量是1 kg，所以a
尺左端的零刻度线处；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体
放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，
使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量，用天平称量物体质量
时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要
取下最小砝码，向右移动游码．
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典例3 ★ 理解密度的概念
例3 [2014宜宾，4]从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会 D 变大的物理量是( )
(2)把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横
梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节游码 ，直到指针
再次指在分度盘中线处．游码的位置和右盘中的砝码如图乙
所示，金属54块的质量是
g.
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(3)把金属块浸没在装有50 mL水的量筒中，这时量筒中的水
面的位置如图丙所示．金属块的密度为2.7×103 kg/m3 .
(完整版)第五章《质量和密度》知识点
《质量和密度》基础知识一、质量：1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量不随其形状、状态和位置的改变而改变。
2.单位：主单位是千克（kg），常用单位有克（g），毫克（mg），吨（t）1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg3.质量的测量：生活中用秤称物体的质量，实验室中用天平测物体的质量4.天平的使用：放平归零, 横梁平衡,左物右砝,恢复平衡。
（1）使用前要观察天平的称量和标尺上的分度值；（2）把天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻度线处；（3）调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡；（4）把被测物体放在左盘里，根据估测，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（5）砝码的质量加上游码对应的刻度值，即为物体的质量。
5.天平的使用注意事项：略二、密度：1.定义：某种物质的质量与体积之比叫做这种物质的密度。
（比值定义法）2.公式：3.单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
换算关系：1g/cm3=103kg/m3。
4.理解密度：（1）密度是物质的一种性质，与物质的质量、体积、形状无关。
密度与物质的种类、压强、温度和状态有关。
（2）只能用来计算密度，但是密度ρ与m、V无关。
不能说ρ与m成正比。
（3）根据m=ρV，同一种物质的质量与它的体积成正比。
5.比较不同物质密度的方法：①相同的质量，比较体积；②相同的体积，比较质量。
三、密度的测量：（原理：）1.测量盐水的密度：①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V；③称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量m2；④求出盐水的的密度ρ=（m1-m2）/ V 。
2.测量小石块的密度：①用调好的天平称出石块的质量m；②在量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1；③用细线拴好石块，慢慢放入量筒中，直到石块全部被水浸没，记下石块和水的总体积V2；④求出石块的密度ρ=m/(V2-V1) 。
初中物理质量和密度知识点课堂笔记大全
质量和密度第一节质量1.质量：物体所含物质的多少叫质量。
用符号m表示。
2.国际单位制中，质量的单位是：千克，符号是kg。
比千克大的单位是吨，比千克小的单位是克、毫克。
1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克3.一个鸡蛋质量大约50克，一个中学生质量大约50千克4.实验室用天平测量物体质量5. 天平的调节及使用(1)使用天平时，应把天平放在水平工作台上。
(2)把游码移至标尺左端的“0”刻线处。
(3) 再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线或指针在红线两边等幅摆动。
（左倾右调）（注意！天平调好平衡后，不能再移动位置，左右盘也不能调换。
）(4)测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加砝码，从大到小逐步替换；移动游码在标尺上的位置，使天平再次平衡。
(5)右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。
6.注意：使用天平时不能用手直接拿砝码，以防止腐蚀砝码；测量化学药品或者潮湿物品时不能直接放在托盘上。
7.天平的砝码如果被磨损，则测量值会偏大；如果砝码粘了脏东西，则测量值会偏小。
8. 当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质量是物体的物理属性。
第二节密度1.密度：某种物质单位体积的质量。
密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。
2.1.水的密度：ρ＝1.0×103千克／米3，物理意义：每立方米水水的质量为1.0×103千克。
2.密度是物质的基本性质之一，同种物质的密度是相同的，其与物质的质量和体积无关。
第三节测量物质的密度实验器材：天平，石块，细线，玻璃杯，水，盐水，量筒。
1测量石块密度步骤（1）将天平放在水平台面上调节天平平衡。
（2）用天平称出石块的质量．（3）用量筒测出石块的体积注意：用量筒测液体的体积，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。
1.测量盐水的密度（1）在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量．（2）把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积．（3）称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量．3.2.实验室密度计根据浮力原理制成，越往下密度值越大。
关于密度知识点总结
关于密度知识点总结1. 密度的定义密度的定义是指物质单位体积内的质量。
在国际单位制中，密度的单位为千克/立方米（kg/m³）。
密度的计算公式如下：ρ = m / V其中，ρ表示密度，m表示物质的质量，V表示物质的体积。
通过这个计算公式，可以很容易求得一个物质的密度。
2. 不同物质的密度不同的物质有不同的密度。
通常来说，固体的密度大于液体，液体的密度大于气体。
例如，金属的密度通常比较大，而水的密度为1g/cm³。
另外，同一种物质在不同的温度和压力下，其密度也会有不同的变化。
3. 密度的测量密度的测量是通过测量物质的质量和体积来进行的。
通常可以用天平来测量物质的质量，用容器来测量物质的体积，然后通过计算公式来求得密度的数值。
在实验室中，还可以利用比重瓶、密度计等仪器来进行密度的测量。
4. 密度与比重的关系密度和比重是密度单位的两种表示方式。
比重是指一个物质与水的密度比值。
比重是无量纲的，即没有单位。
水的密度为1g/cm³，所以水的比重为1。
而其他物质的比重则是以水的密度为基准进行比较的。
5. 密度与压力的关系密度和压力是密不可分的关系。
密度是物质单位体积内的质量，当物质受到外部压力时，其体积会发生变化，从而影响密度的大小。
在高压下，物质的密度会增加，而在低压下，物质的密度会减小。
6. 密度与温度的关系密度与温度也有密切的关系。
通常来说，温度升高，物质的密度会减小，温度降低，物质的密度会增大。
这是因为温度升高会导致分子的运动速度增加，从而使物质的体积增大，密度减小。
7. 密度在日常生活中的应用密度在日常生活中有很多应用。
比如，在材料选择上，可以根据物质的密度和其他性能来选择更合适的材料；在工程设计中，可以根据密度的大小来设计物体的结构和承载能力等。
另外，在测量、实验、制作、研究等方面也都有密度的应用。
总之，密度是物质的一个重要的特性，对于理解物质的性质、特点和应用都具有很重要的意义。
质量与密度物理知识点归纳
质量与密度物理知识点归纳质量与密度物理知识点一：质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的称量和感量。
称量表示天平所能测量的最大质量数。
感量表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量质量与密度物理知识点二：密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1103 kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。
常用密度知识点总结归纳
常用密度知识点总结归纳一、密度的定义与计算密度的定义是指单位体积内物质的质量。
密度的计算公式如下：密度（ρ）=质量（m）/体积（V）其中密度的单位通常使用千克/立方米（kg/m³）或克/立方厘米（g/cm³）。
在制定国际单位制之前，一般都使用g/cm³作为密度的单位。
在实际应用中，可以通过实验或测量得到一定体积内的物质的质量，然后根据上述公式计算得到该物质的密度。
二、密度的影响因素1. 温度：温度对密度的影响是非常显著的。
一般情况下，温度变化对液体和气体的密度影响较大，而对固体的密度影响较小。
随着温度的升高，液体和气体的密度通常会减小，而固体的密度则会出现一定程度的变化。
2. 压力：压力对密度也有一定的影响。
在高压下，物质分子之间的距离会变短，导致密度增大；而在低压下，物质分子之间的距离会变大，导致密度减小。
3. 成分：密度还受到物质本身成分的影响。
不同成分的物质，其密度可能会有明显的差异。
例如，水和油的密度就有较大的区别。
4. 晶格结构：对于固体物质来说，晶格结构对密度也有很大的影响。
不同的晶格结构会导致不同的密度。
5. 原子量、分子量：对于相同物质的不同同质异形体或同分异构体来说，它们的原子量或分子量不同，因此密度也会有所差异。
三、密度的应用1. 判定物质的纯度：密度是一种判定物质纯度的重要手段。
对于一些常见的元素和化合物，其密度可以作为鉴别和纯度检测的依据。
2. 材料选择：在工程材料选用中，密度也是一个重要的指标。
通常来说，密度越大的材料就越坚实、结实，密度越小的材料通常比较轻。
3. 核燃料设计：在核反应堆中，燃料的密度直接影响着核反应的稳定性。
因此密度是核燃料设计中一个非常重要的参数。
4. 地质勘探：地球科学中，密度能够提供地质内部结构的信息，常用于地下资源勘探、地质勘探和岩石成分分析。
5. 航空航天：在航空航天领域中，密度是设计飞行器、定位重心和控制重量的重要依据。
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少，通常用字母m表示。
一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。
例如，铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。
常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等，其中千克是国际单位制中的基本单位。
在日常生活中，我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克，实际上是指质量。
物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关，只与物体所含物质的多少有关。
商店中常用电子秤来称量物体的质量，对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。
在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。
托盘天平是实验室常用的工具，其结构如图所示。
托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成，并且每架天平都有一盒配套的砝码。
使用天平的步骤如下：1.放平：将天平放在水平平台上，如果需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。
2.拨零：将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
3.调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。
调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调，例如，如果指针向左偏，应向右调平衡螺母；如果指针向右偏，应向左调平衡螺母。
4.测量：在称量前，估计被测物体的质量；称量时，将被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，如果最小的砝码也不能使横梁平衡，需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
此时需要注意，物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。
5.读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。
读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。
初二上册物理第六章-《质量与密度》知识点复习及随堂练习
第六章质量与密度§6.1 质量一、质量1. 定义:物体所含物质的多少，通常用字母m表示。
2. 基本单位：千克（kg）,常用单位:吨（t)、克（g）、毫克（mg）单位换算：3。
质量的测量工具——天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。
(实验室)4。
质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
二、天平的使用1. 注意事项:（1)被测物体质量不能超过天平的称量;（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。
2。
天平的原理——根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆.3。
天平的使用步骤（1）“放平"：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处;（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；(3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码(左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。
(4)“记录”：记录数据。
▲A。
天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。
B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量。
4。
（1）测量微小物体（大头针、一张纸等)的质量方法：累积法。
（2)测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；③液体质量。
（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。
随堂练习1．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些分析：托盘天平使用前应调整横梁平衡,此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母;指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移,右偏左移"．解答：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动．故选D．2．冰熔化成水后,质量将（）A．变大B．变小C．不能确定D．不变分析：解答此题的关键是要掌握：质量是物体本身的一种性质,它与物体的形状、位置、温度、状态均无关．解答：质量是物体的一种性质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．冰熔化成水后，状态改变了,但是质量不变．3．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是（）A．质量B．温度C．内能D．密度分析：①质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关；②温度是物体的冷热程度，状态发生改变主要是因为温度发生了改变；③物体的内能与温度有关，温度越低，内能越少；④水结冰后，体积增大,密度减小．解答：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低，内能减小，密度变小，体积变大，只有质量是不变的．4．质量表示物体中所含物质的________。
沪科版8年级第五章：质量与密度相关知识点整理
第五章：质量与密度§1:一：质量是物体的基本属性1.质量的概念：在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量2.一个物体的质量不因为它的形状、温度、位置和状态的变化而变化，因此，我们说质量是物体的一个基本属性二：质量的基本单位3国际单位制千克Kg,常用：吨（t）、克（g）、毫克（mg）进率是三、生活中常见的物体的质量一枚邮票：50mg、一元硬币：6g、一只羊：50kg、一头象：5t、一个中学生：50kg§2 :学习使用天平和量筒一：学会使用天平1•放：把天平放在水平桌面上将天平底座调制水平，注意观察砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值2.移：将游码移动到称量标尺左端零刻度线处注意一定要用镊子，不要用手3.调：调节平衡螺母，使指针在分度标尺的中央刻度线（1、若指针偏向分度标尺的左侧，则向右调节平衡螺母；若指针偏向分度标尺的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右调，右偏左调” （2、如果天平移动了位置，必须重新调平4.称：将被测物体放在左盘内，根据估测，用镊子向右盘加（减）砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡（1、简称“左物右码” （2、如果指针偏向分度尺标尺一侧，此时只能通过加减砝码或移动游码调节，绝对不允许动平衡螺母（3、向盘中加减砝码要用镊子，不能用手接触砝码（4）放砝码要从大到小，即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码（5、液体或化学药品不能直接放入水平的托盘中5.记：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值即m物二m砝'm游（左物右码）在记录时一定要有单位6•收：测量完毕，取下物体，砝码回盒，游码归零速记：天平放置要水平，游码归零再调平；天平平衡勿移位，两盘对调不可行；夹取砝码用镊子，左物右码两盘分；移动游码看指针，指针中央示平衡二：学会是用量筒和量杯1.测量物体体积的仪器：量筒、量杯2.体积单位：ml、1ml=1 cm3.使用方法：量筒、量杯都应放到水平面上，读数时，视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上。
八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理
八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版第六章质量与密度知识点梳理第1节质量1、质量:（1）定义：叫做质量。
用字母表示。
质量的国际单位是，1t= kg,1kg= g= mg 。
一个中学生的质量50（2）实验中常用来测量物体的质量。
各种秤也是测的工具.2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下:首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节,使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。
若指针左偏,左右两个平衡螺母都像调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量=质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性，它不随、、、而改变。
1kg的冰化成水后质量为2kg的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量（变、不变）.＊5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。
第2节密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成。
函数图象为2、密度：（1）定义、叫做密度,用字母表示密度。
密度的公式是；（2）单位：密度的国际单位是,常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。
换算1g/cm3= kg/m3；a×103 kg/m3；= g/cm33、水的密度为kg/m3，读作，它表示的物理意思,；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。
4、密度的大小由决定,还与物质的有关。
同种物质的密度同否？答.一般有：固体的密度液体的密度气体八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版 的密度；铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度；盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。
（填大于活或小于)5、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 （有无关）,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般 （同否），所以密度是物质的一种特性。
04第五章质量与密度
【思路点拨】质量是表示物体所含物质的多少，其单位是kg。日常所表述 的“一个人的重量是65 kg”或“一个人的体重是65 kg”均表示一个人的 质量是65 kg，需要与重力区分，重力的单位是N。 【自主解答】质量
1．(202X·济南学考)为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的 计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，密度的单位是( ) A．米/秒 B．千克/米3 C．牛/千克 D．牛/米2
实验一 测量固体的密度 [5年未考]
【提出问题】 1．自然界中物体多种多样，如大石块重，小石块轻，但小石块比大木块 重。针对此种现象，可提出问题： 物体的质量与体积有什么关系 ？
【设计实验与制定计划】 2．实验装置
3．测量固体密度的顺序： 先测质量，再测体积 。
4．注意事项： 天平的使用和读数：使用前必须先调平衡；必须用镊子加减砝码；物体放 在 左盘 ，砝码放在 右盘 ；物体的总质量为砝码的质量与游码指导质量 的总和。 量筒读数：视线与凹液面的底部(或凸液面的顶部)相平。 量筒中盛适量水的含义： 物体能没入水中，且不超过量程 。
2．(202X·济南学考)国际计量大会的一项重要职责是更准确地定义国际 单位制中基本物理量的单位，尽早实现“为全人类所用、在任何时代适 用”的愿景。早在1967年的第13届国际计量大会上，科学家们就已经用基 本物理常数对时间的单位__秒___(填写单位名称)进行了精确稳定的定义； 202X年的第26届国际计量大会又用基本物理常数对__质__量___(填写物理量名 称)的单位“千克”进行了定义，130年来作为千克标准的国际千克原器自 此退出历史舞台。至此，国际单位制中七个基本物理量的单位已全部用基 本物理常数定义，保证了国际单位制的长期稳定性和环宇通用性，并于 202X年5月20日起正式生效。
物理密度 质量知识点总结
物理密度质量知识点总结一、物理密度1.定义物理密度是指单位体积的物质所具有的质量，通常用符号ρ表示，其公式如下：ρ = m/V其中，ρ表示物理密度，m表示物质的质量，V表示物质的体积。
2.宏观和微观密度在宏观层面，我们通常可以测量物体的整体密度，也就是物体所占据的空间与其质量之比，这是我们常说的密度。
在微观层面，我们可以通过原子和分子的密度来描述物质本质，这是微观密度。
3.物理密度的特点（1）不同物质的密度有很大差异。
例如，水的密度为1g/cm³，铁的密度为7.87g/cm³，因此密度可以用来区分不同物质。
（2）密度随温度和压力的变化而发生变化。
一般情况下，温度升高，密度会变小，温度降低，密度则会变大，但也有些物质的密度随温度升高而增大，这与其分子结构有关。
（3）密度和比重的区别。
密度是物质单位质量占据的空间，比重是物质的密度和水的密度之比。
4.密度的应用密度在生活中有着广泛的应用，例如金属、塑料、橡胶、玻璃等材料的检验和鉴别，还可以应用在空气中质量分析中，也可以用来确定浮力的大小，并且密度还可以用来预测物质的性质和用途。
二、质量1.定义质量是物质所固有的属性，是物质所含有的物质的总量。
在物理学中，质量是物体惯性和重力的量度。
质量是一个物体所包含的物质的总量，其大小不受物体位置、体积和形状的影响。
2.质量的特点（1）质量是一个标量，没有方向。
质量的大小可以用来衡量物体对于外力的惯性大小，也是物体受到重力作用的大小。
（2）质量是守恒的。
根据质量守恒定律，封闭系统中的质量是不会改变的，即系统的总质量守恒。
（3）质量是一种固有属性，与物质的形状和大小无关。
即使物体被压缩或拉长，其质量仍然不变。
3.质量和重量的区别质量和重量是不同的物理概念。
质量是物体所固有的属性，是物体所拥有的物质的总量；而重量是物体受到地球引力的结果，重量是质量乘以重力加速度的结果。
w = mg其中，w表示物体的重量，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
(完整版)初二质量与密度知识点总结
质量与密度知识点梳理1、质量：1、定义：物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、表示符号：m3、单位：国际单位制：基本单位：千克（单位符号：kg ）常用单位：吨（t ）；克（g）；毫克（ mg ）单位关系：1t = 1000kg1kg = 1000g1g = 1000mg4、质量的理解：质量是物体的一个基本属性，物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。
5、测量工具：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具：托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
2、托盘天平和量筒的使用：1、托盘天平（1）托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值（2）注意事项： A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
（3）测量方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
2、量筒和量杯：（1）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
（2）使用方法：看：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
放：放在水平台上。
读：量筒里的液面如果是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
量筒里的液面如果是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。
3、密度：1、定义：物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2、公式： （ ρ：密度 ；m ：质量 ：V ：体积 ）变形公式：3、单位：国际单位制：主单位：kg/m 3， （ 读作：千克每立方米）常用单位：g/cm 3。
（读作：克每立方厘米）单位换算：1 g/cm3 = 1000 kg/m3（说明：两个单位比较：g/cm 3单位大）物理意义：水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
2024年新人教版八年级上册物理教学课件 第六章 质量与密度 第1节 质量
知识点二 质量的测量
➢质量的测量工具——生活中
台秤
案秤
电子秤
➢质量的测量工具——实验室
托盘天平
电子天平
托盘
指针
游码 底座
铭牌
分度盘 横梁 平衡螺母
镊子
标尺
砝码
（1）被测物体的质量不能超过称量。 会导致天平称不出被测物体的质量，还可能损坏天平
（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝 码，不能把砝码弄湿、弄脏。
第六章 质量与密度
第1节 质量
R·八年级物理上册
学习目标
1.了解质量的初步概念，能正确说出质量的单位和 进率。 2.知道质量是物体的一个基本属性，它不随物体的 形状、物态和位置的变化而变化。 3.了解托盘天平的结构，掌握托盘天平的使用方法， 学会测量固体和液体的质量。
预习检测
1._物__体__所__含__物__质__的__多__少__叫作质量，物体的质量 不随它的_形__状__、_物__态___和_位__置___而改变。
2.0g
（5）读：右盘中砝码的总质量加上游码左端在标尺上 所对应的质量，就等于左盘中被测物体的质量。
m左盘=m右盘+m游码 （6）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内， 并将游码拨到零刻度线处。
测量固体的质量 （1）调节天平平衡：游码调零，调节平衡螺母使 天平水平平衡； （2）称量固体质量：被测物体放左盘， 砝码放右 盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。
2.下列物体质量最接近50 g的是（ C ）
A．一只母鸡
B．一张课桌
C．一只鸡蛋
D．一本八年级物理教材
3.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ C ） A.被测的物体应放在左托盘，砝码应放在右托盘 B.被测的物体的质量不能超过天平的称量 C.称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡 D.天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总 质量加上游码所对的刻度值
八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总
八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总一、质量1.物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg3.天平是实验室测质量的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。
4.天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5.托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
6.使用步骤：①放置天平应水平放置。
②调节天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的0刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
③称量称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
总结：一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。
左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。
二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式：ρ=m/Vρ密度千克每立方米（kg/m3）m质量千克（kg）V体积立方米（m3）密度的常用单位1g/cm3，1g/cm3单位大，1g/cm3=1.0103 kg/m3。
水的密度为1.0103 kg/m3，读作1.0103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0103千克。
第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
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第七章质量与密度
（一）质量与密度
基本知识梳理：
一、质量：
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg
对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g
一头大象约6t 一只鸡约2kg
3、质量的理解：物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种固有属性。
4、测量工具：
a.日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤
b.实验室常用的测量工具托盘天平
c.也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
二、学习使用天平
1、天平的使用：
①“放”：把天平放在水平台上。
②“拨”：，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：
a、不能超出天平的秤量。
(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量)
b 、砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。
c、天平要保持干燥清洁。
d 、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内
e 、不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。
三、体积的测量：
1、测量器材：量筒（量杯）
2、用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
3、单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 升（l）=分米3 ( dm3 )
1m3 = 103dm3 = 106m3 = 109mm3
4、使用方法：
“看”：量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
量筒里地水面是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。
5、固体体积的测量方法：
（1）：对于有规则的几何形状的固体，可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。
（2）：对于没有一定几何形状的物体，可设法把物体完全浸入某种液体中，得出其体积变化，则该体积变化就是该物体的体积。
（排水法求体积，指不溶于液体或不发生化学反应，注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题）ρ物≥ρ液可完全浸入；ρ物<ρ液漂浮.（悬锤法、针压法）；
三、物质的密度
1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：变形公式：
3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3
1kg/m3=10-3g/cm3
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图象：左图所示：ρ甲>ρ乙
6、测固体的密度：
(1)原理:
(2)质量：测量工具:天平
(3)体积：①在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；
②用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
7、测液体密度：
⑴原理：ρ=m/V
⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V
8、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
（ρ=m/v）
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量，但不便测量质量用公式m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量，但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心、实心问题（三种比较法）。
⑸测量物体中所含各种物质的成分（列方程求解）。
⑹要学会查密度表及其意义，并要记住常见物质的密度。
⑺根据需要，可对不同密度的材料进行选择，同时也可以人为地制造出所需的密度。