设计太阳能热水器
《做个太阳能热水器》作业设计方案
《做个太阳能热水器》作业设计方案第一课时一、设计方案背景现今社会节能环保的理念日益受到重视，太阳能作为一种清洁、可再生能源备受青睐。
而太阳能热水器作为太阳能利用的一种方式，可以为家庭提供热水，减少能源消耗，降低碳排放，具有重要的环保意义。
本次作业旨在引导学生通过亲身动手制作太阳能热水器，了解太阳能利用的原理和制作过程，并培养他们的动手能力和环保意识。
二、设计方案目标1. 了解太阳能的利用原理和优势；2. 掌握太阳能热水器的制作方法；3. 提高学生的动手能力和创造力；4. 培养学生的环保意识和节能意识。
三、设计方案内容1. 太阳能原理介绍：通过PPT或视频等形式向学生介绍太阳能的原理和优势，引导他们了解太阳能利用的重要性；2. 太阳能热水器制作过程：分组让学生用简单材料制作太阳能热水器，包括太阳能集热器、储水罐等部件，引导他们动手操作，体验实践过程；3. 实验演示：组织学生进行太阳能热水器实验演示，观察其采暖效果，讨论太阳能热水器的优缺点；4. 讨论交流：组织学生讨论太阳能利用的潜力及发展前景，引导他们思考如何在生活中更好地利用太阳能；5. 总结评价：引导学生总结本次作业的收获和体会，评价太阳能热水器的制作过程及效果，展示作品成果。
四、设计方案实施步骤1. 介绍太阳能原理及太阳能热水器制作方法，激发学生兴趣；2. 编排分组，分配制作材料和工具，让学生动手制作太阳能热水器；3. 指导学生实验演示，观察效果，讨论优缺点；4. 组织讨论交流，引导学生思考太阳能利用的前景；5. 总结评价本次作业，展示成果，鼓励学生分享心得。
五、设计方案评估方法1. 学生制作太阳能热水器的完成情况和效果；2. 学生对太阳能利用原理的理解和运用；3. 学生参与讨论交流的积极性和表现；4. 学生的作业总结及展示效果。
六、设计方案拓展1. 可以邀请专家进行讲座，深入介绍太阳能利用的技术和应用；2. 可以开展太阳能热水器比赛，激发学生创造力和竞争意识；3. 可以组织学生实地考察太阳能热水器的实际应用，加深他们对太阳能利用的理解。
毕业设计太阳能热水器控制电路
太阳能热水器控制电路设计一、系统设计1.设计原理太阳能热水器自动控制电路采用AT89S52单片机作为控制关键，外围加蜂鸣器控制电路、数码显示电路、水位检测电路、电机控制电路、按键电路、温度检测电路等。
数码管实时切换显示目前温度与目前液位，当液位过高时，蜂鸣器报警，并且电机反转模拟排水过程；当液位过低时，蜂鸣器报警，并且电机正转模拟进水过程。
本系统设计简朴，成本低，性能优良，具有一定旳稳定性和实用性。
三、硬件电路设计1.基本原理框图图一：原理框图（1）太阳能热水器控制装置重要构成由CPU、显示电路、按键电路、蜂鸣器电路、电机电路、液位检测电路、温度检测电路、电源电路构成，如图一。
（2）太阳能热水器控制装置旳工作原理接通电源后，显示目前水位，水位被分为16个点。
并且显示目前温度。
液位显示与温度旳显示切换进行。
当水位显示低于或等于1时，蜂鸣器报警，并且电机正转，表达进水；当水位显示高于或等于15时，蜂鸣器报警，并且电机反转，表达排水。
液位检测运用CD40512.各部分电路原理（1）最小系统最小系统电路如图二所示。
图二：最小系统（2）显示电路采用LED数码管显示，该方案具有实现轻易、发光亮度大、驱动电路简朴等长处，其可靠性也优于LCD旳显示。
由6个数码管和6个74LS164构成，采用串行静态显示旳措施。
将数码管旳8个输入端与74LS164旳输出端Q0~Q7相连。
P1.0和74LS164旳CLK 连接，作为时钟；P1.4接74LS164旳A 端，作为显示数据旳输入端。
显示电路如图三所示。
C31104VCCC33104VCCC32104VCCC34104VCCC35104VCC图三：显示电路不过使用74LS164串显会出现消隐旳问题。
为了消除消隐，那么就必须在硬件上与软件上结合来消除消隐旳问题。
消隐电路如图四所示。
软件上，在传数据时，先传一种高电平，直到数据传完再传送一种低电平即可。
图四：消隐电路（3）按键电路键按下后，进行温度及液位检测旳切换，也可不使用。
16 制作简易太阳能热水器 (课件)(共15张PPT)人教鄂教版科学五年级上册
01 设计与制作
平时我们用热得快、电热壶或炉子烧水。这些烧水方式有什么缺点？
费电、费气、费时，消耗大量资源甚至污染环境
我们可以利用什 么将水加热呢？
太阳能
利用太阳能将水加热，既环保又节约能源。
让我们设计并制作一个简易太阳能热水器来给水加热吧。
准备利用什么材料和工 具制作一个简易太阳能 热水器，完成活动任务?
根据设计方案准备材料和工具，讨论小组分工，合作制作太阳能热水器模型。
将制作好的简易太阳能热水器放在阳光下，照射15分钟，测量并记录照射前后水的温度。
课堂巩固
选择题
D 1.分组制作简易“太阳能热水器”的时候一定不需要的材料是（
）。
A.温度计
B.小镜片
C.黑纸
Байду номын сангаасD.天平
D 2.对于简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是（
①选择透明度高的小饮料瓶(透光强)或罐壁比较薄的易拉罐(传热快)做集热管。 ②将集热管外表面涂黑(或紧贴一层黑色薄纸)，增强吸热能力。 ③利用锡箔纸、镜子等的反光来增强光照。 ④涂黑纸盒的内外表面，增强纸盒吸热能力，使水箱处在温度比较高的环境中。 ⑤调整集热管的放置角度，尽可能让集热管与太阳光照射的方向垂直。 ⑥在水箱后方、两侧填充保温材料。
）。
A.斜放式、红色塑料箱
B.直放式、黑色玻璃箱
C.平放式、黑色金属箱
D.斜放式、黑色金属箱
设计与制作
设计一个能在15分钟内 让200m水升温的简易太阳 能热水器
我们设计、制作的太阳能热水器虽然是简易的，但也应有加热冷水、保温的功能。因此， 至少要具备冷水加热器(相当于集热管)、保温装置两部分。制作材料的选择将直接影响太阳能热 水器的效能:尽可能得到最强的光和最多的热量，这也是使热水器尽快升温的有效方法之一。我们 可采用以下方法与措施:
科教版五年级上册《设计、制作简易的太阳能热水器》实验报告
纸盒、泡沫塑料、棉花、方形或圆形饮料瓶、玻璃片、透明塑料膜、黑色纸、平面镜、锡箔纸，剪刀或美工刀、透明胶带
实
验
过
程
实验猜测：
设计制作热水器要综合应用我们学过的各项知识，才能做得符合要求
实验步骤：
1、在盒子的底部垫上一层棉花，侧面用泡沫塑料板垫上，然后将锡箔纸衬在里面，作为反光材料；
2、用黑色纸把塑料饮料瓶的瓶身包起来，放在盒子里，盒盖的上面挖空，覆上一层塑料膜，
3、瓶子里装上清水，盖上盒盖，调整热水器的角度，使受热面与阳光垂直。
实验现象：
按照我们自己的设计，太阳能热水器制作完成了
实验
结果
我们在设计制作热水器时，综合应用了反光原理、热的不良导体保温原理、颜色与吸热原理、照射角度与吸热原理，做成的热水器可以很好的集热。
小学科学实验报告单班级实验时间实验课题设计制作简易的太阳能热水器实验目的验证物体吸热与颜色是否有关实验器材纸盒泡沫塑料棉花方形或圆形饮料瓶玻璃片透明塑料膜黑色纸平面镜锡箔纸剪刀或美工刀透明胶带实验猜测
小课题
设计、制作简易的太阳能热水器
实验目的
验证物体吸热与颜色是否有关
《设计太阳能热水器》PPT课件2【优秀课件PPT】
太阳能的不足
第一：不易收集，往往需要相当大的采 光集热面才能满足使用要求，从而使装 置占地面积大、用料多，成本增加。
第二：天气影响较大，易受地区、气候、 季节和昼夜变化等因素影响，时强时弱， 时有时无给使用带来不少困难。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
太阳能热水器温度控制系统-毕业设计
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
01 添 加 目 录 项 标 题
02 系 统 概 述
03 硬 件 设ห้องสมุดไป่ตู้计
04 软 件 设 计
05 系 统 测 试 与 优 化
06 结 论 与 展 望
Part One
单击添加章节标题
研究太阳能热水器 的温度控制与物联 网技术的结合
THANKS
汇报人：
测试环境：室内温度、光照 强度、水箱容量等
测试结果：系统稳定性、准 确性、响应速度等
优化方案：根据测试结果， 调整系统参数，提高系统性
能
优化方案与实施
优化目标：提高太阳能热水器的温度控制精度和稳定性 优化方案：采用PID控制算法，实现温度闭环控制 实施步骤：搭建测试平台，进行参数调整和优化 优化效果：提高温度控制精度，降低温度波动，提高系统稳定性
Part Five
系统测试与优化
测试环境与设备
测试环境：室内、室外、晴天、 阴天、雨天等不同环境
测试设备：温度传感器、控制 器、太阳能热水器、数据采集 器等
测试方法：模拟实际使用环境， 进行长时间连续测试
测试指标：温度控制精度、响 应时间、稳定性、安全性等
测试过程与结果
测试方法：模拟实际使用环 境，记录温度变化、系统响 应时间等
添加标题
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自动开关机：根据设定时间自动开 关热水器
远程控制：可以通过手机APP远程 控制热水器的运行状态
系统组成
太阳能集热器：收 集太阳能并将其转 化为热能
储水箱：储存热水， 保持水温稳定
简易太阳能热水器设计方案
简易太阳能热水器设计方案太阳能热水器是一种能够利用太阳能将水加热的设备，它不仅可以在环保的同时降低能源消耗，还可以为我们提供热水。
本文将为大家介绍一种简易的太阳能热水器设计方案。
一、原理介绍太阳能热水器的工作原理主要是利用太阳能将水加热。
一般来说，太阳能热水器由太阳能集热器、储热水箱和管路系统等组成。
太阳能集热器通过吸收太阳能将水加热，然后将加热后的热水储存在储热水箱中，最后通过管路系统将热水输送到我们需要的地方。
二、材料准备1. 太阳能集热器：可以使用黑色的铝板或黑色的太阳能吸热器作为集热器，它们能够更好地吸收太阳辐射。
2. 储热水箱：选择一个适当大小的容器作为储热水箱，可以使用塑料桶或不锈钢容器等。
3. 管路系统：选用耐高温的管道材料，如聚丙烯管或铜管，并配备相应的接头和阀门。
三、制作步骤1. 太阳能集热器制作：a. 在铝板或太阳能吸热器上涂刷黑色涂料，增加吸热效果。
b. 将太阳能集热器固定在支架上，确保它能够与太阳保持最佳角度。
c. 将集热器连接到管路系统的进水口。
2. 储热水箱制作：a. 选择一个适当大小的容器，确保能够储存足够的热水。
b. 在容器上开启进水口和出水口，并确保它们与管路系统相连接。
3. 管路系统搭建：a. 将管道与太阳能集热器和储热水箱连接起来，确保管道畅通无阻。
b. 根据需要，可以在管道上安装调节阀和水泵等设备来控制水流量和水温。
四、使用与维护1. 使用前，需要确保太阳能集热器的方位与太阳保持一致，以便最大程度地吸收太阳能。
2. 水箱和管路系统中的水需要定期更换，以保持水质清洁。
3. 涂刷在集热器表面的黑色涂料可能会因长时间使用而磨损，需要定期检查并修复。
五、效果展示这种简易太阳能热水器设计方案可以充分利用太阳能将水加热。
在晴朗的天气条件下，它可以为我们提供足够的热水供应，减少我们对传统能源的依赖。
而且，这种方案的制作和使用成本相对较低，非常适合个人使用。
六、结论通过本文的介绍，我们了解到了一种简易的太阳能热水器设计方案。
壁挂太阳能热水器设计方案
壁挂太阳能热水器设计方案1. 概述本文档为壁挂太阳能热水器的设计方案。
该方案旨在提供一种简单可行的太阳能热水器设计，以实现高效利用太阳能热能来供应热水。
2. 设计要求2.1 高效利用太阳能设计方案应充分利用太阳能，以提供足够的热水供应量。
2.2 简单易用方案应具备简单易用的特点，方便用户操作和维护。
2.3 可靠稳定设计方案应具备可靠稳定的性能，能够在各种环境条件下正常工作，并保持长期稳定的热水供应。
3. 设计方案3.1 系统结构壁挂太阳能热水器采用以下系统结构：- 太阳能集热器：采用高效的太阳能集热器，将太阳辐射转化为热能。
- 热水储存罐：用于存储热水，满足用户日常使用需求。
- 热水循环管道：安装在建筑内，将热水从储存罐输送到使用点。
3.2 工作原理太阳能集热器吸收阳光并转化为热能，然后将热能传递给储存罐中的水。
当用户需要热水时，热水从储存罐经由热水循环管道输送到使用点。
3.3 控制系统设计方案配备智能控制系统，用于监测和控制水温、水流等参数，确保热水供应符合用户需求。
3.4 安全保护为了确保用户的安全，设计方案还应包括以下安全保护措施：- 过热保护装置：当水温超过安全范围时，自动关闭加热系统。
- 漏电保护装置：监测电路中的漏电情况，一旦发生漏电，自动切断电源。
4. 市场前景壁挂太阳能热水器在当前节能环保的趋势下具有良好的市场前景。
其安装简单、节能环保的特点使其成为消费者的理想选择。
5. 总结本文档提供了壁挂太阳能热水器的设计方案，该方案充分利用太阳能，具备简单易用、可靠稳定的特点。
希望该方案能够满足用户对太阳能热水的需求，并在市场中取得良好的反响。
基于单片机的太阳能热水器控制系统设计
基于单片机的太阳能热水器控制系统设计在当今能源紧张和环保意识日益增强的背景下，太阳能作为一种清洁、可再生的能源，其应用范围越来越广泛。
太阳能热水器便是其中一种常见且实用的设备。
为了提高太阳能热水器的性能和使用效率，设计一个基于单片机的智能控制系统具有重要的意义。
一、太阳能热水器的工作原理太阳能热水器主要由集热器、水箱和管道等部分组成。
集热器通常安装在屋顶或其他阳光充足的地方，其内部有吸热管，能够吸收太阳能并将其转化为热能。
被加热的水通过管道输送到水箱中储存起来，以供用户使用。
然而，传统的太阳能热水器存在一些不足之处。
例如，在阳光不足或天气变化时，无法保证稳定的热水供应；水温难以精确控制，可能会出现过热或过冷的情况。
为了解决这些问题，我们需要引入单片机控制系统。
二、单片机控制系统的总体设计本控制系统以单片机为核心，结合传感器、执行器和通信模块等组成一个完整的系统。
传感器部分包括温度传感器和水位传感器。
温度传感器用于实时监测水箱内的水温，水位传感器则用于检测水箱内的水位高度。
这些传感器将采集到的信息传输给单片机。
单片机作为控制中心，对传感器传来的数据进行处理和分析，并根据预设的控制策略发出相应的控制指令。
执行器主要包括电加热装置和水泵。
当水温过低时，单片机控制电加热装置启动，对水进行加热；当水位过低时，单片机控制水泵启动，向水箱内注水。
通信模块用于实现系统与用户之间的交互。
用户可以通过手机或其他终端设备远程查看热水器的工作状态，并进行相应的操作。
三、硬件设计1、单片机选型选择一款性能稳定、功能强大且成本适中的单片机，如 STM32 系列。
STM32 具有丰富的外设资源和较高的运算速度，能够满足系统的控制需求。
2、传感器电路设计温度传感器可选用 DS18B20 数字温度传感器，其具有精度高、接口简单等优点。
水位传感器可采用压力式水位传感器，通过测量水压来确定水位高度。
传感器的输出信号需要经过调理电路进行放大、滤波等处理，然后输入到单片机的 ADC 端口。
小学科学教案：设计太阳能热水器
小学科学教案：设计太阳能热水器一、教学目标科学概念1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、使用的原理相关3、产品的设计，不但要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用过程与方法1、能根据研究任务和要求实行有目的的设计2、按一定的格式写出本小组的设计方案3、在全班交流介绍方案的设计思路、原理情感、态度、价值观1、乐于合作、交流、反思和改进2、体会到使用科学知识解决问题的乐趣3、体会到任何一种科技产品的开发和设计，融合了多种知识和技术4、理解到科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律二、教学准备教师演示：相关太阳能热水器和太阳灶的构造及工作原理的课件及图片分组实验：制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等）三、教学重、难点设计太阳能热水器四、教学过程1、引入(1)、引导语：人们一直都在研究如何能够吸收更多的太阳光，以便从中获得热能。
太阳能热水器就是利用太阳的光和热将水加热的。
(2)、出示太阳能热水器图片，“你认为太阳能热水器有哪些基本部分？”(3)、学生尝试说说热水器的组成部分，教师讲解太阳能热水器的结构及工作原理。
2、设计我们的太阳能热水器(1)、提出任务：利用身边的材料，做一个简易的太阳能热水器。
(2)、提出设计要求：至少能装200毫升水（教师出示200毫升水有多少）；要利用容易得到的材料；能尽快使热水器中的水温度上升。
(3)、思考设计原理：“阳光下的物体的温度与哪些因素相关，这对我们设计太阳能热水器有什么启发？”学生：阳光的强度、物体的颜色、物体材料的吸热本领。
(4)、小组研讨“水的升温措施”，形成设计思路。
(5)、教师提供空白设计方案，讲解设计方案的撰写格式。
(6)、引导语：在设计过程中，我们还需要考虑哪些问题呢？如何解决这些问题呢？(7)、小组设计活动。
太阳能热水器的设计与性能分析
太阳能热水器的设计与性能分析太阳能作为一种清洁能源，现在越来越受到人们的关注。
因而太阳能产品，如太阳能热水器在人们的生活中也被广泛使用。
本文将介绍太阳能热水器的设计与性能分析。
一、太阳能热水器的设计太阳能热水器主要由集热器、水箱、支架等组件组成。
其中，集热器是太阳能热水器的核心部件。
其主要由吸热板、保温层等构成。
1、吸热板吸热板是太阳能热水器中最关键的部件，因为它直接与太阳光接触并吸收热量。
当前，太阳能热水器中常用的吸热板材料是铝板和铜板。
但铝板容易被氧化，降低了其吸热效率，所以铜板更适合太阳能热水器。
2、保温层保温层是太阳能热水器中保持水箱温度的重要构成部分。
保温层的材料常用的有PU泡沫和玻璃纤维。
PU泡沫是一种优良的保温材料，可以防止热能散失。
玻璃纤维的保温效果也不错。
3、水箱太阳能热水器的水箱则是用来储存热水的地方，其材料一般有不锈钢，铁皮等多种。
不锈钢因为其不容易生锈，能够长期使用。
而铁皮的灵活性好，可以方便地加工成各种形状的水箱。
二、太阳能热水器的性能分析太阳能热水器的性能可以通过其吸热效率来衡量。
下面将介绍几个影响吸热效率的因素。
1、吸热板的材料吸热板的材料是直接影响吸热效率的因素。
目前主流的太阳能热水器采用的是铜板材质的吸热板，因为铜的吸热效率高，不容易受氧化影响。
2、吸热板的厚度吸热板的厚度影响其质量的重要因素。
厚度越大，吸热板的质量也越好，可以提高吸热效率。
3、保温层的厚度保温层的厚度越大，能够保温的时间也越长。
因而保温层的厚度越大，太阳能热水器的性能就越好。
4、水箱的材质水箱的材质也是影响太阳能热水器性能的关键因素。
目前使用不锈钢制作的水箱效果最好，比起铁皮水箱，它的吸热效率可以提高约5%左右。
综上，太阳能热水器的性能除了以上提到的因素外，还受到其他因素如天气、阳光照射时间等因素的影响。
而在实际应用中，人们也应该配合太阳能热水器的设计对其进行维护和调整，以保证其效率的发挥。
总之，太阳能热水器是一种绿色环保的热水供应方案。
3T太阳能热水器系统设计方案
联箱式太阳能热水系统设计方案3T太阳能热水系统设计方案一、系统名称：联箱式太阳能热水工程二、系统容量：3吨。
供28个带浴盆房间热水供应。
三、集热单元：Φ47×1500mm×50支真空管集热模块单元采光面积4.9m2。
四、单元数量：10组。
五、集热面积：49m2。
六、连接形式：串并联。
七、管道设计：上循环管道，使用Φ0.6寸镀锌管。
下循环管道，使用Φ0.6寸镀锌管。
上水管道，使用Φ1寸镀锌管。
下水管道，使用Φ1寸镀锌管。
八管道保温：采用20mm厚壁保温棉，外层采用PVC管道保护，避免高低温或强光照射，延长保温时间，减少热损。
九保温水箱配置：1.5吨保温水箱两个。
十辅助加热系统：利用电加热进行加热，用于阴雨或高寒天气急用热水时辅助加热。
十一控制系统配套功能：设置手动/自动电脑控制柜一个，其功能为：1、自动上水系统控制；2、温差循环系统控制；3、定温加热系统控制；4、水温水位显示及系统控制。
十一、工程成本预算：1.集热模块及支架[含油漆费]，10组，计17960元2.保温水箱：2200元/吨，3吨，计6600元3.电脑控制柜一套，计3000元4．定时/自动供水泵：1个计750元。
5．循环泵：1000元/只，3个计3000元。
6．单向阀：50元/只，4个计200元。
7．安装费：3500元。
8. 安装工人车旅费:1500元。
9．镀锌管及连接件保温棉，PVC套管：5620元。
10．电源线、信号线、套线管2500元。
11．电加热：3KW两个480元。
12．利润[按10%计]：4511元。
13．运输费：2000元。
十一、工程造价：51621元，大写：伍万壹千陆佰贰拾壹元整。
[本造价不含税费，如需开票，则另外收取相应税费]。
简易太阳能热水器制作实验报告
简易太阳能热水器制作实验报告1. 实验目的本实验旨在通过制作简易太阳能热水器，了解太阳能利用原理，并验证太阳能热水器的实际效果。
2. 实验材料（1）透明塑料瓶：1个（2）黑色半透明塑料袋：1个（3）铝箔：适量（4）胶水：适量（5）水温计：1个（6）太阳能辐射强度计：1个（7）清水：适量3. 实验步骤（1）将透明塑料瓶清洗干净，并剪去底部，形成一个圆柱形容器。
（2）将黑色半透明塑料袋打开，并将其固定在透明塑料瓶上部，覆盖住整个容器。
确保袋子紧贴透明塑料瓶的外侧。
（3）将铝箔剪成适量的小块，用胶水固定在透明塑料瓶的内侧，使其面向外部。
（4）将透明塑料瓶竖直摆放，底部放置水温计，并在容器内注入适量的清水。
（5）将制作好的太阳能热水器放置在阳光充足的地方，保持和水温计一同直立。
4. 数据记录和分析在实验过程中，我们记录了每日不同时间点的水温和太阳能辐射强度。
结果显示，当太阳能辐射强度最高时，太阳能热水器的效果最显著。
随着太阳能辐射强度的增加，太阳能热水器内的水温逐渐升高。
而在夜晚或太阳能辐射强度较低的时间段，太阳能热水器的效果明显较弱。
我们还进行了对比实验，使用普通塑料袋代替黑色半透明塑料袋。
结果显示，使用黑色半透明塑料袋的太阳能热水器，相较于普通塑料袋，更能有效地吸收和传导太阳能，使水温升高更快。
5. 结论与思考通过制作简易太阳能热水器的实验，我们深刻认识到太阳能的巨大潜力和利用优势。
太阳能热水器无污染、无消耗，是一种环保且经济实惠的能源利用方式。
然而，我们也意识到实际应用太阳能热水器时，还存在一些挑战和限制。
例如，夜晚或天气阴沉时，太阳能热水器的效果会明显减弱；并且水温的升高需要一定时间，不适合急需热水的场景。
因此，针对太阳能热水器的进一步研究和改进，可以从材料的选择、结构的优化等方面进行改良，以提高太阳能的吸收和传导效率，增强太阳能热水器的实用性和稳定性。
总之，通过本次实验，我们对太阳能热水器的制作和工作原理有了更深入的了解，也为未来研究和应用太阳能提供了一定的参考和启示。
《制作简易太阳能热水器作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》
《制作简易太阳能热水器》作业设计方案
一、项目背景：
太阳能是一种清洁、可更生的能源，被广泛应用于热水器等领域。
本项目旨在设计制作一个简易的太阳能热水器，通过太阳能的热能转换，实现热水的供应。
二、项目目标：
1. 设计制作一个简易的太阳能热水器，实现热水的加热功能；
2. 了解太阳能热水器的工作原理，培养学生动手能力和实践能力；
3. 提高学生对清洁能源的认识，培养环保认识。
三、项目材料：
1. 空心玻璃管：用于吸收太阳能；
2. 铝合金板：用于固定和支持空心玻璃管；
3. 热水箱：用于储存热水；
4. 绝热材料：用于保温；
5. 水泵：用于循环热水。
四、项目步骤：
1. 制作空心玻璃管吸热器：将空心玻璃管固定在铝合金板上，保证太阳能充分吸收；
2. 制作热水箱：在热水箱内部安装绝热材料，确保热水的保温效果；
3. 毗连水泵：将水泵与热水箱毗连，实现热水的循环；
4. 完成组装：将空心玻璃管吸热器与热水箱毗连，确保热水的供应。
五、项目评估：
1. 项目实施过程中的合作情况；
2. 太阳能热水器的加热效果；
3. 学生对太阳能和清洁能源的认识水平。
六、项目总结：
通过本项目标设计制作，学生不仅了解了太阳能热水器的工作原理，还培养了动手能力和实践能力。
同时，提高了学生对清洁能源的认识，培养了环保认识，为未来的可持续发展打下良好基础。
《设计太阳能热水器》PPT课件[优秀课件资料]
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做一个简易的太阳能热水器
设计要求： 至少能装200毫升水（教师出示200毫升水
有多少）；要利用容易得到的材料；能尽快使热 水器中的水温度上升。 思考设计原理：
阳光下的物体的温度与哪些因素有关，这对我们设 计太阳能热水器有什么启发？
（阳光的强度、物体的颜色、物体材料的吸热本领）
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
研究并设计太阳能热水器的实验
XX,a click to unlimited possibilities
太阳能热水器实验研究与设计
/目录
目录
02
实验目的
01
点击此处添加目录标题
03
实验材料
05
实验结果与讨论
04
实验方法
06
实验总结与展望
1
添加章节标题
2
实验目的
研究太阳能热水器的原理
太阳能热水器的工作原理：利用太阳辐射热能加热水
4
实验方法
实验原理介绍
实验步骤和操作流程
测试水温：将温度计放入水箱中，记录初始水温
观察水温变化：每隔一段时间记录一次水温，直至达到设定温度
整理实验数据：整理实验过程中记录的水温数据，进行分析和总结
准备实验材料：太阳能热水器、温度计、水箱、水管等
组装太阳能热水器：按照说明书将太阳能热水器组装好
关闭太阳能热水器：达到设定温度后，关闭太阳能热水器
启动太阳能热水器：打开太阳能热水器，开始加热
数据记录和分析方法
数据可视化：利用图表和图形将数据进行可视化展示，如折线图、柱状图等
实验数据记录：详细记录实验过程中的各种数据，如温度、时间、功率等
数据处理方法：采用适当的统计方法对数据进行处理和分析，如平均值、标准差等
数据分析：根据处理后的数据，对实验结果进行深入分析，找出影响因素和规律
讨论：太阳能热水器的优点和局限性
结论：太阳能热水器的应用前景和改进措施
建议：如何提高太阳能热水器的性能和效率
6
实验总结与展望
实验总结
实验目的：验证太阳能热水器的性能和效率
实验方法：采用控制变量法，比较不同条件下的热水器性能
船舶用太阳能热水器设计
船舶用太阳能热水器的设计原则
船舶用太阳能热水器的优缺点分析
船舶用太阳能热水器的未来发展趋势
经验总结
船舶用太阳能热水器的应用案例分析
成功案例：某船舶公司采用太阳能热水器，节能效果显著
失败案例：某船舶公司采用太阳能热水器，但效果不佳，原因分析
总结：船舶用太阳能热水器的应用需要根据船舶类型、航行区域等因素进行综合考虑，选择合适的太阳能热水器类型和安装方式。
太阳能热水器无法自动上水：检查电磁阀是否损坏，检查控制器是否正常
船舶用太阳能热水器应用案例分析太阳能热水器在远洋船舶上的应用
船舶用太阳能热水器在军舰上的应用
船舶用太阳能热水器在游轮上的应用
船舶用太阳能热水器在近海船舶上的应用
案例分析
船舶用太阳能热水器的应用效果
船舶用太阳能热水器的应用背景
检查太阳能热水器的密封性
定期更换太阳能热水器的防冻液
检查太阳能热水器的支架和固定件
定期检查太阳能热水器的电气设备
常见故障及排除方法
添加标题
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太阳能热水器漏水：检查水管连接处是否漏水，检查水箱是否破损
太阳能热水器无法加热：检查电源是否正常，检查加热器是否损坏
太阳能热水器水温过高：检查水温传感器是否损坏，检查控制器是否正常
抗风设计：考虑船舶航行中的风压和振动，保证热水器的稳定性和安全性
材料选择：选用耐腐蚀、抗老化的材料
结构设计：保证热水器的稳定性和耐用性
经济性设计
材料选择：选用性价比高的材料，降低成本
热效率：提高热效率，减少能源消耗，降低运行成本
维护成本：降低维护成本，提高产品使用寿命
结构设计：优化结构，减少材料使用，降低成本
太阳能热水器设计报告
太阳能热水器选型与设计报告姓名：学院：学号：专业：目录一、太阳能热水器利用背景 (1)二、太阳能热水器的选择 (1)三、太阳能热水器倾角 (2)四、太阳能热水器热量 (2)五、管路系统及连接图 (3)六、热水器的安装 (5)七、维护与保养： (5)八、材料与价格 (7)一、太阳能热水器利用背景太阳能热水器是将太阳光能转化为热能的装置，将水从低温度加热到高温度，以满足人们在生活、生产中的热水使用。
太阳能热水器按结构形式分为真空管式太阳能热水器和平板式太阳能热水器，真空管式太阳能热水器为主，占据国内95%的市场份额。
太阳能热水器使用的是清洁能源太阳能，是一种可再生能源。
使用太阳能热水器能对我们环境的保护具有很大的作用。
二、太阳能热水器的选择地区：广州人数：4人选择：力诺瑞特新悦系列（真空管式）规格参数：力诺瑞特新悦系列（真空管式）的优点：1.集热保温：创新H-VCL三核热动系统，Φ58mmAZZURRO高效管，集热、保温功能明显；2.安全可信：三级断电保护与蓝釉双效保温枪，新内管突破26万次承压试验，具备自锁功能，可有效防止胆内介质外溢；3.智能舒适：光电互补双模技术，多重智能控制系统；4.选择自由：具有遥控、线控双重控制选择，多功能安装支架可适应各种楼层阳台；5.绿色环保：环保无氟发泡技术，使用过程零污染。
三、太阳能热水器热量4人家庭，设每人每天平均用水30L，选择120L太阳能热水器，即120㎏水量；设初始水温为15℃，洗澡水温为70℃，升温55℃；所需热量可由式Q= CM(t’- t)计算，其中C—水的比热容，取×10^3J/(㎏×℃)；M—水的质量；t—初始水温；t’—所需水温，代入计算得：Q= CM(t’- t)=×10^3×120×55=×10^7J四、太阳能热水器倾角H=90°-│α(+/-)β│α—当地地理纬度β—太阳直射点地理纬度(+/-)是所求地理纬度与太阳直射是否在同一半球：如果在同一半球就是-；在南北两个半球就是+广州纬度约为23度，冬至太阳高度角计算可得H=４１．２度但由于该热水器以及阳台限制，无法将集热板设置在该角度，可尽可能往该角度靠近，如35度。
《设计太阳能热水器》PPT课件-完美版
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太阳能热水器的结构与原理
太阳能热水器构造最重要的就是三部分： 一、利用太阳能把冷水加热的部分（集热器）； 二是保持水温的保温箱； 三是控制冷热水进出的控制系统。
工作原理：通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然 后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需 要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定 量的冷水到集热器进行加热。
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第三单元
设计太阳能热水器
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你认为太阳能热水器有哪些基本部分？
《设计太阳能热水器》PPT课件-完美 版
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（阳光的强度、物体的颜色、物体材料的吸热本领）
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1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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天河区体育东路小学 李怿珍
你认为太阳能热水器有哪些基本部分？
太阳能热水器的结构与原理
太阳能热水器构造最重要的就是三部分： 一、利用太阳能把冷水加热的部分（集热器）； 二是保持水温的保温箱； 三是控制冷热水进出的控制系统。
工作原理：通过集热管吸收太阳能给冷水加热， 然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我 们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补 充一定量的冷水到集热器进行加热。
做一个简易的太阳能热水器
设计要求： 至少能装200毫升水（教师出示200毫升
水有多少）；要利用容易得到的材料；能尽快 使热水器中的水温度上升。 思考设计原理：
阳光下的物体的温度与哪些因素有关， 这对我们设计太阳能热水器有什么启发？
（阳光的强度、物体的颜色、物体材 料的吸热本领 ）