部编版一年级上册语文青蛙写诗课件 ppt

“我 要 给 你 当 个 小 逗 号。”
3
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我 能 当 个 小 句 号。”
为什么水泡泡要来当个小句号呢？
3
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
点写诗
模仿练习
同学们，雨点什么声音啊？ 这是拟声词
xī lì lì shā lā lā
淅沥沥 沙啦啦
学习第2、3、4小节
青蛙写诗了，它是怎样写的呢？ 都有谁来帮忙？自由读课文第2、3、 4小节，圈出来帮忙的小伙伴。
小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
2
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
分角色朗读 读一读
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
画一画
请同学们课后展开想象把 青蛙的这些小伙伴画一画。
板书设计
青 蛙 青蛙写诗 写 诗
当句
第2课时
他是谁？
李 白
他是谁？
骆 宾 王
你还知道古代哪些大诗人呢？
第1课时
猜一猜
绿衣小英雄，田间捉害虫，
青蛙
冬天它休息，夏天勤劳动。
xiě shī
7 青蛙写诗
学一学
xiě
shī
听一听这是什么声音
1、借助拼音自由朗读课文 2、诗歌一共有____小节
细读课文
读一读
xià yǔ le
1 下 雨 了，
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点 儿 淅 沥 沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
diǎn
偏旁：
1. 表示尾巴，“燕” 2. 表示“火”，“热”、
“蒸”
生字识记
diǎn xiě shī
yǔ 结构：独体字 书写指导：
1、第四画的竖写在竖中线上； 2、四点要分布均匀。
分角色朗读 读一读
下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。”
分角色朗读 读一读
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
小 蝌 蚪 游 过 来 说：
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我 要 给 你 当 个 小 逗 号。”
为什么小蝌蚪要来当个小逗号呢？
2 xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō 小 蝌 蚪 游 过 来 说：
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我 们 可 以 当 省 略 号。”
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
5 青 蛙 的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
听了青蛙写的诗，你们发现了什么？
小水珠也来帮忙了，有多少水珠来帮忙呀？ 一串小水珠
思考
为什么六颗小水珠 可以做省略号呢？
生字识记
chuàn
串 一串糖葫芦
一串鞭炮、一串灯笼、一串葡萄
4
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我 能 当 个 小 句 号。”
4
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我 们 可 以 当 省 略 号。”