中班主题我的动物朋友

园区阳光

班级中班 二O —四学年第一学期主题计划

主题（四）第13―― 16周 千姿百态，瑰丽多彩。猎豹那矫健优美快如闪电的奔跑，蜂鸟那稍纵即逝的玲珑

1 •能初步画出一些动物的主要特征，懂得搭配色彩，并能正确握笔，注意有正确的

2 •能唱轻快、活泼的歌曲，体验音乐欣赏课带来的不一样的感受，能够大胆地描述对歌曲的看法。

五、创造性成长：

1 •大胆想象，并学习表达自己的想法。

2.大胆创作，展示自己的天赋。

3.在活动中注重幼儿的扩散性思维的培养。

六、社会成长：

1.知道要保护小动物，对动物感兴趣。

2.养成物归原处，作息有规律，做事有始有终的好习惯。

3.遵守集体规则，体验规则的好处。

4.学习用礼貌的语言和行为交往。

七、动作成长：

1.愿意与同伴一起参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

2.逐步能独立进餐和入厕，愿意在成人的帮助下学习穿脱简单的衣、裤、鞋。愿意学习坐、站、行的正确姿势。

3.掌握简单的卫生保健知识，学习洗手六步法，逐渐养成饭前便后洗手的习惯。

环境创设

主题墙面

1.教师将幼儿收集的资料卡片布置成“动物世界”墙饰，供幼儿学习。

2.教室一块墙面布置成“奶牛和奶制品”，让幼儿自主交流与阅读。

3.在区域中提供各类操作图，作为幼儿制作活动提示，展示制作的作品。

4.自然角中设置养乌龟、金鱼的地方，供幼儿在日常活动中观察与护理。区域创设

益智区：动物拼图、动物期

美工区：树叶动物、纸编动物、动物的色彩

表演区：两只小鸟、猴子学样、五只猴子建构区：搭建我喜欢的动物朋友等

家园配合

1.在生活中引导孩子既要和动物友好相处，又要有一定的防范意识，增强幼儿自我保护能力。

2.空闲时，和孩子一起看看相关动物的科普书籍和电视纪录片，带孩子参观动物园，如书籍《十万个为什么》、纪录片《动物世界》、《人与自然》，通过各种形式激发幼儿探索大自然、热爱小动物的兴趣。。

3.和孩子一起收集螃蟹壳，饲养乌龟，采集蚂蚁，增强幼儿的动手能力。

4.引导幼儿感知生活中动物的外形特征、生活习性，体验动物与人类、环境的密切联系。

游戏活动

音乐游戏：《两只小鸟》、《小猫小猫你别吵》、《五只猴子》

益智游戏：《松鼠和大树》、《左手右手》、《萝卜蹲》

手指游戏：《金锁银锁》、《蔬菜市场》、《蜗牛爬》

体育游戏：《打怪兽》、《石头剪刀布》、《木头人》《动物比赛》《小动物接力赛》

集体教学活动

第13周：社会《请谁来帮忙》、语言《我能带一位朋友来吗》、美术《可爱的小动物》、科学《海底世界》、音乐《小狗抬花轿》、健康《动物朋友生气了》

第14周：社会《特别的狮子》、语言《狮王拔牙》、美术《我为狮子做发型》、科学《找七星瓢虫》、音乐《狮王进行曲》、健康《小狮子捕猎》

第15周：社会《动物是我们的好朋友》、语言《我喜欢的动物朋友》、美术《狮子美发屋》、科学《泡奶粉》、音乐《小猫和狮子》、健康《勤劳的小牛》

第16周：社会《玩具大家玩》、语言《胆小狮特鲁鲁》、美术《花花奶牛》、科学《奶牛》、音乐《可爱的小牛》、健康《送奶工》