专题一梭伦改革考点梳理型学案(人民版历史选修一).doc

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专题一梭伦改革考点梳理型学案(人民版历史选修一)

一核心考点

1. 改革背景

(1) 政治危机:

%1贵族政治下,雅典城邦平民与贵族矛盾十分尖锐。

%1新兴的工商业奴隶主阶层要求分享政治权利。

(2) 经济要求:社会经济发展要求平息矛盾,结束动荡。

(3) 形势紧迫:

%1雅典社会动荡使经济发展迟缓。

%1周围城邦实力增强,沉重打击了雅典的海上贸易。

2. 改革措施

领域改革措施影响

经济颁布“解负令”,废除债务奴

隶制贵族的土地兼并受到制约,逐渐失

去扩展势力的物质基础

颁布法令,规定占有土地的最

高限额,限制土地兼并

鼓励发展农业和工商业,改革

币制与度量衡制

扩大下层平民的就业机会,壮大雅

典城邦的实力

政治恢复公民大会作为国家最高

权力机关

大大提高了广大公民参政议政的

积极性,削弱了贵族长老会议的权

建立“四百人会议”为公民

大会常设机构,执掌最高统治

打破了贵族垄断政权的局面,使新

兴的工商业奴隶主有权参与到政

治管理中来

设立公民陪审法庭作为最高

司法机关

打破了贵族对司法审判权的长期

垄断

确立财产等级制度,按财产多

少将公民划分为四个等级,并

规定各等级享有不同的权利

打破了贵族依据血缘门第的世袭

特权垄断政权的局面,为工商业奴

隶主开辟了参政议政的途径

社会习倡导节俭,抑制奢侈浪费;惩发展了雅典经济,增强了城邦实力

俗罚游手好闲之徒

3. 评价

(1) 积极作用:

%1为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。

%1动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础。

(2) 局限性:

%1很多改革措施的“折中”色彩决定了改革的不彻底性,其民主政治实质上只是奴隶主阶级内部的民主。

%1以财产资格来确定政治权利多少的规定限制了平民参与高级管理的机会。

二考试目标

1. 了解梭伦改革前雅典城邦尖锐的社会矛盾和工商业发展状况。认识梭伦改革的必要性。

2. 了解梭伦改革的主要措施:颁布“解负令”;确立财产等级制度;建立“四百人会议”和设立公民陪审法庭;鼓励发展农工商业等。感受梭伦冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。指出梭伦改革的基本特点。

3. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积极影响。认识民主制度建设是民主政治的可靠保障。理解梭伦改革的历史局限性。

三经典考题

1.阅读下列材料:

材料一当梭伦成为政事的领导者的时候,他就禁止以人身为担保的借贷,一举而永远地解放了人民,他又制定法律,下令取消公私债务,其法案曾以“解负令”闻名,意即人民卸下他们的重担。有些人想用这些事情来毁谤梭伦,事实是这样的,当梭伦要制定解负令时,他曾预先告诉一些贵族,后来,像同情平民的人所说的那样,他被他的朋友以谋胜算了,但打算毁谤他的人就说他自己也取得一份。因为这些人借了钱,买来许多土地,等到不久以后实行取消债务时,他们都成了富翁。

亚里士多德关于梭伦改革的论述材料二(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王仇觥也,愿大王图之。”

——《战国策•秦策一》请回答:

(1) 概括材料一中所述梭伦改革的主要内容。并指出毁谤梭伦改革的是哪些人?其理由是什么?

(2) 据材料二并结合所学知识,分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?

(3) 综合上述材料,你有何认识?

答案

解析:本题考查梭伦改革和商鞅变法。第(1)问,由材料一中的“禁止以人身为担保的借贷”“取消公私债务”等信息回答主要内容;从“贵族”“平民” 的身份判定毁谤改革者的身份;由材料一中的“等到不久以后实行取消债务时,他们都成了富翁”回答理由。第(2)问,抓住材料二中“大臣太重者国危,左右太亲

者身危”及所学知识回答。第(3)问,属于开放型问题,把握整个材料的主题,言之有理即可。

:(1)内容:颁布“解负令”,废除平民所欠的公私债务。身份:奴隶主贵族。理由:许多借债购地的人因政府废除所欠公私债务发展成为富翁。

(2) 旧贵族的反扑;与秦惠文王的矛盾以及因秦孝公死而失去了政治支柱。

(3) 改革会导致社会利益的重新分配,因此必然会遭遇阻力,呈现曲折性;改革者要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性

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