二年级语文上册课文(部编版)
二年级语文上册课文部编版
第1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大(de)脑袋,黑灰色(de)身子,甩着长长(de)尾巴,快活地游来游去.小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们(de)妈妈在哪里”鲤鱼妈妈说:“你们(de)妈妈四条腿,宽嘴巴.你们到那边去找吧”小蝌蚪游哇游.过了几天,长出了两条前腿.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈”乌龟笑看说:“我不是你们(de)妈妈.你们(de)妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳.你们到那边去找吧”小蝌蚪游哇游.过了几天,尾巴变短了.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙.披着碧绿(de)衣裳,露着雪白(de)肚皮,鼓着一对大眼睛.小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上.不知什么时候,小青蛙(de)尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫.第2课我是什么我会变.太阳一晒,我就变成汽.升到天空,我又变成无数极小极小(de)点儿,连成一片,在空中飘浮.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们叫我“云”.我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”.有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会.有时候我很温和,有时候我却很暴躁.我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害.人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事.小朋友,你们猜猜,我是什么第3课植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家.牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己(de)娃娃.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发.苍耳妈妈有个好办法,地给孩子穿上带刺(de)铠甲.只要挂住动物(de)皮毛,孩子们就能去田野、山洼.豌豆妈妈更有办法,地让豆荚晒在太阳底下.啪(de)一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈.植物妈妈(de)办法很多很多,不信你就仔细观察.那里有许许多多(de)知识,粗心(de)小朋友却得不到它.第4课曹冲称象古时候有个叫曹操(de)人.别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子.官员们一边看一边议论:“这么大(de)象,到底有多重呢”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称”有(de)说:“得造一杆大称,砍一棵大树做称杆.”有(de)说:“有了大称也不行啊,谁有那么大(de)力气提得起这杆大称呢”曾操听了直摇头.曹操(de)儿子曹冲オ七岁,他站出来,说:“我有个办法.把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线.再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线(de)地方为止.然后称一称船上(de)石头.石头有多重,大象就有多重.”曹操微笑着点一点头.他叫人照曹冲说(de)办法去做,果然称出了大象(de)重量.第5课玲玲(de)画玲玲得意地端详着自己画(de)我家(de)一角.这幅画明天就要参加评奖了.“玲玲,时间不早了,快去睡吧”爸爸又在催她了.“好(de),我把画笔收拾一下就去睡.”就在这时候,水彩笔啪(de)一声掉到了纸上,把画弄脏了.玲玲伤心地哭了起来.“怎么了,玲玲"爸爸放下报纸问.“我(de)画弄脏了,另画一张也来不及了.”爸爸拿起画,行细地看了看,说:“别哭,孩子.在这儿画点儿什么,不是很好吗”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏(de)地方画了一只小花狗.小花狗眯着眼晴,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了.玲玲满意地笑了.爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子.好多事情并不像我们想象(de)那么槽.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事.”第6课一封信爸爸出国了,要过半年才能回来.今天,露西想给爸爸写一封信.妈妈还在厂里,露西早早回到家.她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里.她朝窗外望了一眼.好了,她想,现在可以开始写信了.她拿出一沓纸,一支圆珠笔.“亲爱(de)爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩.还有,家里(de)台灯了,我们修不好、从早到晓,家里总是很清.”这时,妈妈回来了.她拍拍露西(de)肩膀,问:“是在给爸爸写信吗”“是(de).可是我写得不好.”露西说着,把纸成一团.“那我们一起重新写吧”说着,妈妈在她身旁坐下来露西边说边写:“亲爱(de)爸爸~~~~”“我们过得挺好.”妈妈接着露西(de)话说.露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光.阳光下,我们(de)希比希又蹦又跳.”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了.”露西笑了,她记下妈妈(de)话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了.”“还有,下个星期天我们去看电影.”妈妈说.“啊,太好了”露西叫了起来.“爸爸,我们天天想你.”露西在信(de)结尾,画了一大束鲜花.第7课妈妈睡了妈妈睡了.妈妈哄我午睡(de)时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香.睡梦中(de)妈妈真美丽.明亮(de)眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯(de)眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润(de)脸上.睡梦中(de)妈妈好温.妈妈徽微地笑着.是(de),她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听~~~睡梦中(de)妈妈好累.妈妈(de)呼吸那么沉.她乌黑(de)头发粘在微微渗出汗珠(de)颜头上.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙(de)响声,可是妈妈全听不到.她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉第8课古诗二首登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.第9课黄山奇石中外闻名(de)黄山风景区在我国安徽省南部.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来(de)一个大桃子,落在山顶(de)石盘上.在一座陡峭(de)山峰上,有一只“猴子”.它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚(de)云海.这就是有趣(de)“猴子观海”.“仙人指路”就更有趣了远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高(de)山峰上,伸着手臂指向前方.每当太阳升起,有座山峰上(de)几块巨石,就变成了一只金光闪闪(de)雄鸡.它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫.不用说,这就是着名(de)“金鸡叫天都”了.黄山(de)奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”.那些叫不出名字(de)奇形怪状(de)岩石,正等你去给它们起名字呢第10课日月潭日月潭是我国台湾省最大(de)一个湖.它在台湾省中部(de)山区.那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹.日月潭很深,湖水碧绿.湖中央有个美丽(de)小岛,叫光华岛.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆(de)太阳,叫日潭;南边像弯弯(de)月亮,叫月潭.清晨,湖面上飘着薄薄(de)雾.天边(de)晨星和山上(de)点点灯光,隐隐约约地到映在湖水中.中午,太阳高照,整个日月潭(de)美景和周围(de)建筑,都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围(de)景物一片朦胧,就像童话中(de)仙境日月潭风光秀丽,吸引了许许多多(de)中外游客.第11课葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱(de)葡萄成熟了.葡萄种在山坡(de)梯田上.茂密(de)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色(de)凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在録叶底下,有红(de)、白(de)、紫(de)、暗红(de)、淡绿(de),五光十色,美丽极了.要是这时候你到葡萄沟去,热情好客(de)维吾尔族老乡,准会摘下最甜(de)葡萄,让你吃个够.收下来(de)葡萄有(de)运到城市去,有(de)运到阴房里制成葡萄千.阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子.成串(de)葡萄挂在架子上,利用流动(de)热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干.这里生产(de)葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名.葡萄沟真是个好地方第12课坐井观天青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上.青蛙问小鸟;“你从哪儿来呀”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝.”青蛙说:“朋友,别说大话了天不过井口那么大,还用飞那么远吗”小鸟说:“你弄错了.天无边无际,大得很哪”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天.我不会弄错(de).”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井来看一看吧.”第13课寒号鸟山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己(de)窝.石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居.几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了.有一天,天气晴朗.喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬.寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉.喜鹊说:“寒号鸟,别睡了.天气暖和,赶快做窝.”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵.太阳高照,正好睡觉.冬天说到就到,寒风呼呼地刮着.喜鹊住在温暖(de)窝里.寒号鸟在崖缝里冻得直打嗲嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝.”第二天清早,风停了,太阳暖暖(de),好像又是春天了.喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝.现在懒惰,将来难过.”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆,天气暖和,得过且过.”寒冬腊月,大雪纷飞.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖.寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝.”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟.可是,寒号鸟已经在夜里冻死了.第14课我要(de)是葫芦从前,有个人种了一棵葫芦.细长(de)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白(de)小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱(de)小葫芦啊那个人每天都要去看几次.有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么他盯着小葫芦自言自语地说:“我(de)小葫芦,快长啊,快长啊长得赛过大南瓜才好呢”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧”那个人感到很奇怪,说:“什么叶子上(de)虫还用治我要(de)是葫芦.”没过几天,叶子上(de)蚜虫更多了.小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了.第15课大禹治水很久很久以前,洪水经常泛滥.大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们(de)生活痛苦极了.洪水给百姓带来了无数(de)灾难,必须治好它.当时,一个名叫鲧(de)人领着大家治水.他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退.他(de)儿子禹继续治水.禹离开了家乡,一去就是十三年.这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口.可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看.禹吸取了鲧治水失败(de)教训,采用疏导(de)办法治水.他和千千万万(de)人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去.洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来.大家在被水淹过(de)土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业(de)生活.第16课朱德(de)扁担1928年,朱德同志带领队伍到井网山,跟毛泽东同志带领(de)队伍会师了.红军在山上,山下不远处就是敌人.红军要巩固井网山根据地,粉碎敌人(de)围攻,需要储备足够(de)粮食.井冈山上生产(de)粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁岗(de)茅坪去挑粮.从井网山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走.可是每次挑粮,大家都争着去.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮.他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山.白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗.大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来.不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德(de)扁担”五个字.大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他(de)扁担了.第17课难忘(de)泼水节火红火红(de)凤凰花开了,傣族人民一年一度(de)泼水节又到了.1961年(de)泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱(de)周恩来总理和他们一起过泼水节.那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花(de)花瓣,好像铺上了鲜红(de)地毯.一条条龙船驶过江画,一串串花炮升上天空.人们欢呼着:“周总理来了”周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中.他接过一只象脚鼓,敲着欢乐(de)鼓点,踩着风风花铺成(de)“地毯”,同傣族人民一起跳舞.开始泼水了.周总理一手端着盛满清水(de)银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿.清清(de)水,泼啊,洒啊周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心多么幸福啊,1961年(de)泼水节多么人难忘,1961年(de)泼水节第18课古诗两首夜宿山寺唐李白危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.第19课雾在哪里从前有一片雾,他是个淘气又顽皮(de)孩子.有一天,雾飞到海上.“我要把大海藏起来.”于是,他把大海藏了起来.无论是海水、船只,还是蓝色(de)远方,都看不见了.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来.”于是,他把天空连间同太阳一起藏了起来.霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中(de)太阳,都看不见了.雾来到岸边.“现在我要把海岸藏起来.”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来.房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了他躲在城市(de)上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢”看来,再也没有可藏(de)了.“我要把自己藏起来.”雾把自已藏了起来.不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了.路上走着行人,小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步.雾呢不知道消失到哪里去了.第20课雪孩子雪,下个不停,一连下了好几天这天早上,天睛了,兔妈妈要出门去.小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去.”兔妈妈在门外(de)空地上给小白兔堆了个雪孩子.小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了.小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听.他玩累了,就回家去睡午觉.“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧”小白兔添了柴,把火烧得旺旺(de),屋子里渐渐暖和了.他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了.火越烧越旺.哎呀,火把旁边(de)柴堆烧着了小白兔睡得正香,他一点儿也不如道.“不好了小白兔家着火了”雪孩子看见从小白兔家(de)窗户里冒出黑烟,蹿出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去.小白兔,小白兔你在哪里"雪孩子冲进屋里,冒着呛人(de)烟、烫人(de)火,找哇找哇,终于找到了小白兔.他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外.小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋(de).这时候,树林里(de)小山羊、小猴子都赶来救火了.不一会儿,大家就把火扑灭了.兔妈妈回来了,激动(de)说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家”“咦,是谁救了小白兔”小动物们说,“真得谢谢他呢”这时,救小白兔(de)雪孩子不见了,他已经化成水了.不,雪孩子还在呢瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻(de)水汽.飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽(de)白云.第21课狐假虎威在茂密(de)森林里,有一只老虎正在寻我食物.一只孤狸从老虎身边窜过.老虎扑过去,把狐狸逮住了.狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我”“为什么不敢”老虎一愣.“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷(de)命令.我看你有多大(de)胆子.”老虎被蒙住了,松开了爪子.狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我(de)威风.”老虎跟着孤狸朝森林深处走去.狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望.森林里(de)野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见孤狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷.再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎大大小小(de)野兽吓得撒腿就跑.老虎信以为真.其实他受骗了.原来,狐狸是借着老虎(de)威风把百兽吓跑(de).第22课狐狸分奶酪熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了.可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来.这时有只狐狸跑了过来.“小家伙们,你们吵什么呀”狐狸问道.“我们有块奶酪,不知道该怎么分.”熊弟弟对狐狸说.“这事好办,我来帮你们分吧”孤狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半“你分得不匀”小哥儿俩嚷着,“那半块大一点儿.”狐狸行细瞧了瞧掰开(de)奶酪,说:“真(de),这半块是大一点儿.你们别急,看我(de)一一”说着便在大(de)这半块上咬了一口.“可是现在没咬过(de)那半块又大了一点儿”两只小熊又嚷了起来.于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿.孤狸就这样不停地咬着两半块奶酪.咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下.“你可真会分”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了“小熊,我分得可公平啦"狐狸笑着说“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口.第23课纸船和风筝松鼠和小熊往在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上(de)小溪往下流,正好从小熊(de)家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂(piao)哇漂,漂到了小熊家门口.小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去.怎么办呢他想了想,就扎了一只风筝.风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口.松鼠一把抓住风筝(de)线一看,也乐坏了.风筝上挂着一个草莓,风筝(de)翅膀上写着:“祝你幸福”纸船和风筝让他们俩成了好朋友.可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架.山项上再也看不到飘荡(de)风筝,小溪里再也看不到漂流(de)纸船了.小熊很难过.还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高(de)树枝上.松鼠也很难过.他还是每一天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上.过来几天,松鼠再也受不了啦.他在一只折好(de)纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧”他把这只纸船放进了小溪.傍晚,松鼠看见一只美丽(de)风筝朝他飞来,高兴(de)哭了.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到小溪里.第24课风娃娃风妈妈有个可爱(de)风娃娃.风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人.风妈妈说“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情.风娃姓来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来(de)水断断续续地流着.他深深地吸了一ロ气,鼓起腮使劲向风车吹去.风车一下子转得飞快抽上来(de)水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去.秧苗喝足了水,笑着不住地点头.风娃娃高兴极了.风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船.他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢.他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来.船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢.风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行.他这么想着,来到一个广场上.那里有几个孩子正在放风等.风娃娃看见了,赶紧过去用力吹.风筝在空中摇摇摆摆,有(de)还翻起了跟头.不一会儿,风等被吹得无影无踪,孩子们伤心极了.风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹.就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒(de)衣服,折断了路边新栽(de)小树,人们都生气了,纷纷指责他.风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还要责怪我呢风娃娃回家去问妈妈.妈妈说:“孩子,做事情光有好(de)愿望还不行,还要看是不是真(de)对别人有用.”第4课国家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞.麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥.夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧.早起勤耕作,归来戴月光.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香.身体虽辛苦,心里喜洋洋.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈.第3课拍手歌你拍一,我拍一,动物世界很新奇.你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间.你拍四,我拍四,天空雁群会写字.你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休.你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏.你拍八,我拍八,大小动物都有家.你拍九,我拍九,人和动物是朋友你拍十,我拍十,保护动物是大事.第2课树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石金桂开花满院香.第1课场景歌一只海鸥,一片沙滩.一艘军舰,一条帆船.。
2020最新二年级语文上册课文(部编版)新版
——教学资料参考参考范本——二年级语文上册课文(部编版)新版______年______月______日____________________部门二年级语文上册课文(部编版)撰写人:__________________时间:__________________1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑看说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第2课我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞.唱歌.开大会。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,沖毁房屋,给人们带来灾害。
部编版语文二年级上目录及教材分析(每一课都有)
部编版语文二年级上目录及教材分析目录课文11 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法口语交际:有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1 场景歌2 树3 拍手歌4 田家四季歌语文园地二课文24 曹冲称象5 红马的故事6 一封信7 妈妈睡了口语交际:我爱做手工语文园地三8 古诗二首登鹤雀楼登鹤雀楼望庐山瀑布9 黄山奇石10 日月潭11 葡萄沟语文园地四12 坐井观天13 寒号鸟14 我要的是葫芦口语交际:商量语文园地五15 大禹治水16 朱德的扁担17 难忘的泼水节口语交际:看图讲故事语文园地六18 古诗二首夜宿山寺夜宿山寺敕勒歌19 雾在哪里20 雪孩子语文园地七21狐假虎威22狐狸分奶酪23 纸船和风筝24风娃娃语文园地八教材分析课文11 小蝌蚪找妈妈教材分析《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语文二年级上册一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。
教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小独立生活、遇事主动探索的道理。
2 我是什么教材分析《我是什么》是一篇科普短文。
“我是什么”是整篇文章的题眼,课文采用拟人的手法,以第一人称“我”的叙述方式,并结合谜语的形式,向学生展示了水在不同的条件下,会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利与弊。
文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,这样更增加了文章的趣味性。
3 植物妈妈有办法教材分析《植物妈妈有办法》是部编版小学语文二年级上册第一单元中的一篇课文。
这是一首诗歌,介绍了植物用什么方法传播种子的常识。
全诗共五节,第一节提出问题,第二、三、四节结构相似,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,第五小节是总结性的一个小节。
诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起来朗朗上口。
口语交际:有趣的动物教材分析这是本册安排的第一次口语交际,话题聚焦“有趣的动物”,要求学生向别人介绍有趣的动物,说清楚动物有趣的地方,让别人听明白。
二年级语文上册课文(部编版)新版(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——二年级语文上册课文(部编版)新版(2020新教材)______年______月______日____________________部门二年级语文上册课文(部编版)撰写人:__________________时间:__________________1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑看说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第2课我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞.唱歌.开大会。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
【精选】部编版二年级上册语文全册课文《主要内容及中心思想》汇总
【精选】部编版二年级上册语文全册课文《主要内容及中心思想》汇总一、主要内容及中心思想 (1)二、人物品质 (5)三、日积月累 (6)四、灵活运用 (7)一、主要内容及中心思想第一单元课文1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。
《小蝌蚪找妈妈》告诉我们:任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。
课文2.《我是什么》我就是(水)。
我会变。
太阳一晒,我就变成(汽)。
升到天空,我又变成(云),在空中飘浮着。
碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。
课文3.《植物妈妈有办法》我知道蒲公英靠(风)来传播种子,豌豆靠(太阳)来传播种子,我还知道(苍耳)靠(动物的皮毛)来传播种子。
第二单元识字1.《场景歌》一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船,一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园,一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟,一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。
识字2.《树之歌》杨树(高),榕树(壮),梧桐树叶像(手掌),枫树秋天(叶儿红),(松柏)四季披绿装。
(木棉)喜暖在南方,(桦树)耐寒守北疆。
银杏(水杉)活化石,(金桂)开花满院香。
3.《拍手歌》鸟类:孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。
兽类:猛虎、熊猫。
识字4.《田家四季歌》春季是个播种的季节,(花)开了,(草)长出来了。
夏季农民伯伯很忙碌,他们采了(蚕桑)又(插秧),每天早起(勤耕作),归来(戴月光)。
秋季是丰收的好季节,(谷)像黄金粒粒香,农民伯伯的心里(喜洋洋)。
农民伯伯种粮很(辛苦),粮食来之不易,我们要(珍惜)粮食。
《田家四季歌》告诉我们:农民伯伯很辛苦,我们要爱惜粮食。
第三单元课文4.《曹冲称象》曹冲是(曹操)儿子,才(七)岁,他是一个(善于观察,乐于动脑,大胆表达)的孩子。
曹冲称象的办法是:先赶象(上船),在船舷上(画线),然后把大象(赶下船),装(石头)上船,当船正常到做记号的地方停止,最后称(石头)的重量我们要学习曹冲善于观察,乐于动脑,大胆表达的品质。
部编版小学二年级语文上册必背课文
部编版小学二年级语文上册必背课文1. 《我爱阅读》内容概述:这篇课文主要介绍了小作者对阅读的热爱,并分享了自己的阅读经历和收获。
2. 《小布和小旗》内容概述:这篇课文以两只棉花小布和小旗的对话为主线,讲述了他们之间的友谊和相互帮助。
3. 《找错误》内容概述:这篇课文主要讲述了小明在找错误的过程中,不断细心观察和分析,最终找出错误的地方的故事。
4. 《风儿微微吹》内容概述:这篇课文以描写风吹草动为主线,展现了大自然中的风与草的互动,生动形象地描述了风的特点和动态。
5. 《小燕子》内容概述:这篇课文描述了小燕子因为受伤无法飞翔,经过努力和坚持最终成功飞翔的故事。
6. 《错换的帽子》内容概述:这篇课文主要讲述了两个小朋友因为互相交换帽子而引发了一系列有趣的故事,并通过笑话引发了读者的思考和欢笑。
7. 《谁最棒》内容概述:这篇课文以大象、狮子、虎和小鸟之间的争论为背景,讲述了争论过程中每个动物各自的自豪和优点。
8. 《小小画家》内容概述:这篇课文通过讲述主人公小强认真绘画、用心描写的过程,传达了对艺术的热爱和对美好事物的追求。
9. 《卖火柴的小女孩》内容概述:这篇课文讲述了一个小女孩在寒冷的冬天卖火柴的艰辛经历,通过小女孩坚毅的精神和善良的心灵传递了温暖和勇气。
10. 《足球与篮球》内容概述:这篇课文通过描写足球和篮球两种体育活动的特点和区别,引发读者对体育运动的思考和兴趣。
11. 《蜗牛的家》内容概述:这篇课文以蜗牛的家为主题,生动地描述了蜗牛的家是如何构造和运用的。
总结:以上是部编版小学二年级语文上册的必背课文,涵盖了阅读、友谊、观察、自然界、努力、幽默、自豪、艺术、温暖、体育和家庭等多个主题,通过这些课文的阅读,孩子们可以培养阅读习惯、积累知识、感受情感,并提升语文表达能力。
部编版小学二年级上册语文第12课《坐井观天》课文原文及教案
【导语】《坐井观天》是部编版⼩学⼆年级上册语⽂第12课。
这是⼀篇寓⾔故事,讲的是青蛙和⼩鸟争论天的⼤⼩,告诉我们像青蛙这样⽬光狭⼩,所见有限,还⾃以为是,是不对的。
⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第12课《坐井观天》课⽂原⽂ 青蛙坐在井⾥。
⼩鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问⼩鸟:“你从哪⼉来呀?” ⼩鸟回答说:“我从天上来,飞了⼀百多⾥,⼝渴了,下来找点⼉⽔喝。
” 青蛙说:“朋友,别说⼤话了!天不过井⼝那么⼤,还⽤飞那么远吗?” ⼩鸟说:“你弄错了。
天⽆边⽆际,⼤得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井⾥,⼀抬头就看见天。
我不会弄错的。
” ⼩鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看⼀看吧。
” ____________________ 本⽂根据《庄⼦·秋⽔》改写。
【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第12课《坐井观天》教案 教学要求 1、学会本课8个⽣字。
会⽤“⼀……就……”造句。
2、懂得故事内容。
3、学习全⾯看问题的思想⽅法。
4、有感情地朗读课⽂。
教学重难点 重点:学会本课⽣字。
难点:弄懂为什么青蛙和⼩鸟对天的⼤⼩有不同的看法。
课前准备 1、⽣字卡⽚、幻灯或多媒体、⼩⿊板 2、青蛙与⼩鸟的头饰若⼲。
教学时间:2课时 教学过程 第⼀课时 教学内容:指导朗读、理解课⽂ ⼀、学⽣瞬息万变读课⽂,读准字⾳,感知课⽂⼤意 1、板书课题:坐井观天 师:同学们通过⾃⼰读书都知道了这个故事,谁能说说“坐井观天”的“观”是什么意思。
谁坐井观天。
2、再读读这个故事,同桌互相检查⽣字读⾳是否正确。
3、出⽰⽣字卡⽚,检查读⾳。
(1)从学⽣中选出⼀个“⼩⽼师”,负责正⾳。
(2)开⽕车读⽣字卡,谁的读⾳不准,由“⼩⽼师”纠正。
(注意“弄”的声母是“n”,“错”的声母是平⾆⾳)学⽣没准的字⾳教师指导。
⼆、读课⽂,理解青蛙和⼩鸟对天的不同看法 1、⾃⼰读课⽂,想⼀想,从课⽂中哪些地⽅可以看出:⼩鸟说天很⼤,青蛙说天很⼩。
新部编版小学二年级语文上册必背课文
新部编版小学二年级语文必背课文1、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带剌的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳看离开妈妈.。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识.粗心的小朋友却得不到它。
2、日积月累《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
3、《场景歌》一只海鸥,一片沙滩。
-艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,-块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,-片欢笑。
4、《树》杨树高,榕树壮。
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石, 金桂开花满院香。
<课后背一背>十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
5、《拍手歌》你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
6、《田家四季歌》春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勒耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家笑盈盈。
7.日积月累有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。
部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》课文原文及教案《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册语文第3课,是一首诗歌,课文运用了拟人的手法,把科学知识用韵文的形式表现出来,形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法,很适合小朋友阅读。
【篇一】部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》课文原文孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
【篇二】部编版二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》教案1教学目标1.理解诗句。
了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。
2.学会本课的7个生字,并能用“准备”、“已经”造句。
3.能正确地背诵课文。
教学重点、难点理解重点词语,了解植物传播种子的方法。
教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,初步了解课文内容。
(二)学习生字、新词。
二、教学重点、难点指导分析“降、乘、旅”的字形,正确读出“得”的读音。
三、教学过程(一)借助拼音自读课文。
1读准字音。
投影:个人读、指名读、齐读,读准“得”的字音。
投影。
“为”在这应选择哪个读音,再读一读。
2.圈出本课生字,分析字形。
(二)汇报分析、记忆生字的方法。
1.应这样汇报:“植”字,我是用熟字加偏旁的方法识记的,笔直的“直”左边加个木字旁,就是植物的植。
右边“直”字里边是三横,不要丢一笔。
共同组词(种植、植树、植物)“备、晒、识”都可以用熟字加偏旁的方法识记。
汇报过程中应重点指导“旅、降、乘”三个字。
部编人教版小学语文二年级上册全册课文
部编人教版小学语文二年级上册全册课文
第一课:学好汉字
这篇课文介绍了研究汉字的重要性,以及如何正确书写汉字。
第二课:诗歌《春天在哪里》
这首诗歌描绘了春天的美景,让孩子们感受到春天的到来。
第三课:拼音练
这篇课文主要是进行了拼音的练,让孩子们熟悉并掌握拼音的发音。
第四课:诗歌《小海龟》
这首诗歌以小海龟为主题,让孩子们了解并关注海龟的生活。
第五课:学会分类
这篇课文教孩子们如何对事物进行分类,提高他们的思维能力和观察力。
第六课:诗歌《乐园》
这首诗歌描述了一个美妙的乐园,让孩子们感受到快乐和幸福。
第七课:认真读《春天的颜色》
这篇课文通过描述春天的颜色,让孩子们积极关注并体验春天
的美好。
第八课:诗歌《秧苗乐》
这首诗歌以秧苗生长为主题,让孩子们了解农田里各种农作物
的生长过程。
以上是部编人教版小学语文二年级上册全册课文的简介。
希望
对您有所帮助!。
部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》原文及教案
部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》原文及教案【原文】池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
____________________本文作者方惠珍、盛璐德,选作课文时有改动。
【教案】一、教学目标:1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化,知道它是捉虫能手,懂得应该保护青蛙。
2、学会本课的14个生字,认识“矢”字旁,理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词语的意思。
3、能按问题的提示扩写句子,把句子写具体,通过选词填空、连句,了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
4、会分角色朗读课文,能背诵课文最后两个自然段。
二、教学重点与难点:1、教学重点:学习生字新词,能分角色有感情地朗读课文,懂得青蛙是捉害虫的能手,懂得保护青蛙人人有责。
2、教学难点:认识蝌蚪和青蛙,了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。
三、教学时间:3课时四、教学过程:第一课时教学要点:读通课文,学习本课的14个生字,认识“矢”字旁,理解部分词语的意思。
大概理解故事的主要内容。
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文及教案(6篇)
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文及教案(6篇)小学二年级语文《葡萄沟》原文篇一新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。
晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。
人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。
葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》教案篇二一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。
课文分为4个自然段。
第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。
第2自然段,介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。
第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。
第4自然段总结全文。
课文第2自然段是本课语言训练的重点。
第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。
二、教学目标1.学会本课14个生字,理解15个新词。
2.理解并能听写课文中描写葡萄的句子。
3.读懂按时间顺序写的一段话。
4.能有感情地朗读课文,背诵第2自然段。
5.知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
三、教学重点与难点教学重点:读懂按时间顺序写的一段活。
教学难点:背诵第2自然段。
四、教学准备中国地图,课文录音、梯田图片。
五、教学时间:2课时第1课时(一)教学目标1.学习生字新词。
2.学习课文第1段,知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。
3.正确的朗读课文。
初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。
部编版二年级上册语文第7课《妈妈睡了》课文原文及教案
【导语】《妈妈睡了》是⼀篇浅显的抒情性的阅读课⽂。
这篇课⽂通过⽣动形象的语⾔,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。
®⽆忧考⽹准备了以下内容,供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂第7课《妈妈睡了》课⽂原⽂ 妈妈睡了。
妈妈哄我午睡的时候,⾃⼰先睡着了,睡得好熟,好⾹。
睡梦中的妈妈真美丽。
明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯的眉⽑也在睡觉,睡在妈妈红润的脸蛋上。
睡梦中的妈妈好慈祥。
妈妈微微地笑着。
是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼⾓都挂满笑意。
好像在睡梦中,妈妈⼜想好了⼀个故事,等会⼉讲给我听…… 睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么深沉。
她乌⿊的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外,⼩鸟在唱着歌,风⼉在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她⼲了好多活⼉,累了,乏了,她真该好好睡⼀觉。
____________________ 本⽂作者张秋⽣,选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂第7课《妈妈睡了》教案1 教学⽬标: 知识与技能: 1、会写本课8个⽣字,会读⽂中11个⽣字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课⽂。
3、理解课⽂内容,深刻体会同学之间的关爱之情。
过程与⽅法: 1、学⽣反复诵读,借助插图,展开想象来理解课⽂的情感。
2、展开⼩组讨论,对课⽂的思想内容及情感进⾏分析。
3、引导学⽣进⾏课外阅读,扩⼤学⽣阅读量。
情感、态度与价值观:帮助学⽣建⽴同学之间要互帮互助,团结有爱的情感。
课前准备:课件、奖励评价志等。
教学过程: 第⼀课时 ⼀、导⼊ 1、播放学⽣的照⽚集 2、学⽣谈观后的感受 3、拿出⾃⼰准备的家庭照,互相交流、分享。
4、过渡 师:谁关注过爸爸妈妈?(学⽣回答) 师:有这么⼀个⼩朋友,在妈妈睡着了的时候,仔细地看着妈妈,你们想不想听听他讲讲? ⼆、学⽂ (⼀)揭⽰课题理解课题。
1、出⽰课题:妈妈睡了 2、指导读题⽬,读出情感。
(⼆)配乐范读 (三)交流感受 让学⽣谈谈听了课⽂之后,有什么想说的。
最新部编版二年级上册语文全册课件
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
-------------------
蒲公英娃娃的 成长与飞翔
你能用以上句式说一句话吗?
除了课文中介绍的三种植物, 你还知道哪些植物妈妈的好办法?
部编教材二年级上册第一单元
4.口语交际:有趣的动物
部编教材二年级上册第一单元
音序:J 书写指导:左窄右宽,木字旁
的最后一笔把捺换成点。
片
组词:片刻 一片 铁片 部首:片 结构:独体字
傍
组词:傍晚 傍依 部首:亻 结构:左右结构 音序:B
造句:傍晚,渔船三三两
两地回到了码头。
海
组词:海上 海浪 海洋 部首:氵 结构:左右结构
洋
组词:海洋 洋气 部首:氵 结构:左右结构 音序:Y
我的身子胖胖的,尾巴 短短的,毛滑滑的。四肢黑 黑的,身子和头是白白的, 最逗人的是我有两个圆圆的 黑眼圈像戴了一个黑墨镜。
部编教材二年级上册第一单元
我生活在四川的竹林里。爱吃竹笋和 竹叶 ,吃得高兴的时候就躺在地上四肢朝 天。我走起路来很缓慢,喜欢东张西望。 别看我这么“笨”,有时却表现得很聪明, 我会拍皮球、推小汽车和抱娃娃呢。
带
组词:海带 带领 部首:巾 结构:上下结构 音序:D
书写指导:第六笔是横钩,最
后一笔竖要写得长些。
1.将音节补充完整。
_s_h_ài _b__àng _h__uǐ
晒
傍
毁
_b__ēn _h__uài _y__ān
奔
坏淹
2.根据拼音写词语。
biàn chénɡ yí
piàn hǎi yánɡ
变成 一片 海洋
二年级上册的全部课文
部编版二年级语文上册各课主要内容第一单元课文1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。
《小蝌蚪找妈妈》告诉我们:任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。
课文2.《我是什么》我就是(水)。
我会变。
太阳一晒,我就变成(汽)。
升到天空,我又变成(云),在空中飘浮着。
碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。
课文3.《植物妈妈有办法》我知道蒲公英靠(风)来传播种子,豌豆靠(太阳)来传播种子,我还知道(苍耳)靠(动物的皮毛)来传播种子。
第二单元识字1.《场景歌》一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船,一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园,一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟,一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。
识字2.《树之歌》杨树(高),榕树(壮),梧桐树叶像(手掌),枫树秋天(叶儿红),(松柏)四季披绿装。
(木棉)喜暖在南方,(桦树)耐寒守北疆。
银杏(水杉)活化石,(金桂)开花满院香。
3.《拍手歌》鸟类:孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。
兽类:猛虎、熊猫。
识字4.《田家四季歌》春季是个播种的季节,(花)开了,(草)长出来了。
夏季农民伯伯很忙碌,他们采了(蚕桑)又(插秧),每天早起(勤耕作),归来(戴月光)。
秋季是丰收的好季节,(谷)像黄金粒粒香,农民伯伯的心里(喜洋洋)。
农民伯伯种粮很(辛苦),粮食来之不易,我们要(珍惜)粮食。
《田家四季歌》告诉我们:农民伯伯很辛苦,我们要爱惜粮食。
第三单元课文4.《曹冲称象》曹冲是(曹操)儿子,才(七)岁,他是一个(善于观察,乐于动脑,大胆表达)的孩子。
曹冲称象的办法是:先赶象(上船),在船舷上(画线),然后把大象(赶下船),装(石头)上船,当船正常到做记号的地方停止,最后称(石头)的重量。
我们要学习曹冲善于观察,乐于动脑,大胆表达的品质。
部编版语文二年级(上)必背课文
部编版语文二年级(上)必背课文部编版语文二年级(上)必背课文1.《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?XXX妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
XXX有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
XXX妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
2.《梅花》(宋)XXX墙角数枝梅,XXX独自开。
XXX不是雪,为有暗香来。
3.《场景歌》一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
4.《树之歌》杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5.《拍手歌》你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,XXX唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
6.《田家四季歌》春季里,春风吹,花开草长XXX。
XXX多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身上虽辛苦,心里喜羊羊。
冬季里,XXX,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。
7.日积月累有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。
部编版小学语文二年级上册课文(全册)
课文1《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!课文2《我是什么》池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
部编版小学二年级上册语文第二课《我是什么》课文原文、教案及知识点
部编版小学二年级上册语文第二课《我是什么》课文原文、教案及知识点【篇一】部编版小学二年级上册语文第二课《我是什么》课文原文我会变。
太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里眺舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过很多好事,灌溉田地,发动机器,协助人们工作。
我也做过很多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?____________________本文由人民教育出版社小学语文室编写。
【篇二】部编版小学二年级上册语文第二课《我是什么》教案教学目标:1.理解11个生字,会写4个字冲、池、浮、黑。
2.有感情地朗读课文,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
3.学生初步感受科学童话,体会作者写作用词准确、生动的特点。
通过对比朗读,感受语文学习的乐趣,激发学生阅读其他科学童话的兴趣。
教学重难点教学重点:1.学会本课生字、词。
2.知道水的变化。
教学难点:教师引导学生初步感受科学童话,体会作者写作用词准确、生动的特点;通过对比朗读,感受语文学习的乐趣,激发学生阅读其他科学童话的兴趣。
教学过程:第一课时课时目的1.理解本课“我会读”中的生字,能读准字音。
会写“黑”字。
2.理解课文内容,知道云、雨、雹子是怎样变化而成的。
教学重、难点了解水的变化过程,培养学生探索自然的兴趣。
一、猜谜导入(一)猜谜游戏同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天,老师就要来考考你们了,看看谁最聪明。
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文及教案一、课文原文葡萄沟新疆的吐鲁番,盛产葡萄。
那里有一条长长的葡萄沟,沟里种满了葡萄。
葡萄沟里的葡萄,品种很多,有玫瑰香、白葡萄、无核白、红地球……各种各样的葡萄,颜色鲜艳,味道香甜,让人垂涎欲滴。
秋天到了,葡萄成熟了。
一串串紫色的、绿色的、黄色的葡萄,挂满了枝头,像一颗颗晶莹的珍珠,闪闪发光。
人们把成熟的葡萄,摘下来,装进筐里,运到集市上去卖。
葡萄沟的葡萄,远近闻名,每年都吸引着许多游客前来观光,品尝美味的葡萄。
二、教学目标1.认识“沟、产、种、鲜、垂、欲、滴、串、晶、莹、闪、光、摘、筐、运、市、闻、名、观、光、尝”等18个生字,会写“沟、产、种、鲜、垂、欲、滴、串、晶、莹、摘、筐、运、市”等14个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文。
3.了解吐鲁番盛产葡萄,并能说出葡萄沟的葡萄的特点。
4.学习用比喻的修辞手法描写葡萄。
三、教学重难点重点:1.认识生字,并能正确书写。
2.理解课文内容,了解吐鲁番盛产葡萄,并能说出葡萄沟的葡萄特点。
难点:1.学习用比喻的修辞手法描写葡萄。
2.有感情地朗读课文,并能背诵课文。
四、教学准备1.教师准备:课件、图片、实物葡萄。
2.学生准备:预习课文,搜集有关吐鲁番葡萄的资料。
五、教学过程第一课时1. 导入(1)出示图片:美丽的葡萄沟。
师:同学们,你们喜欢吃葡萄吗?生:喜欢!师:今天我们就来学习一篇关于葡萄的课文——《葡萄沟》。
(2)板书课题:葡萄沟2. 初读课文(1)学生自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
(2)指名朗读课文,纠正读音。
3. 识字(1)出示生字卡片,学生认读生字。
(2)教师讲解生字的笔顺和结构。
(3)学生练习书写生字。
4. 理解词语(1)出示词语卡片,学生解释词语的意思。
(2)教师讲解词语的含义,并引导学生造句。
5. 朗读课文(1)学生自由朗读课文,注意读出语气和感情。
(2)指名朗读课文,并进行评价。
部编版语文二年级(上)必背课文
部编版语文二年级(上)必背课文1.《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
2.《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
3.《场景歌》一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
4.《树之歌》杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5.《拍手歌》你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
6.《田家四季歌》春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身上虽辛苦,心里喜羊羊。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。
7.日积月累有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。
8.小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
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第1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑看说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第2课我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,沖毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?第3课植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,地给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,地让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
第4课曹冲称象古时候有个叫曹操的人。
别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大称,砍一棵大树做称杆。
”有的说:“有了大称也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大称呢?”曾操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲オ七岁,他站出来,说:“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
第5课玲玲的画玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。
”就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。
玲玲伤心地哭了起来。
“怎么了,玲玲?"爸爸放下报纸问。
“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。
”爸爸拿起画,行细地看了看,说:“别哭,孩子。
在这儿画点儿什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼晴,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象的那么槽。
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
”第6课一封信爸爸出国了,要过半年才能回来。
今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。
她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了,她想,现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯了,我们修不好、从早到晓,家里总是很清。
”这时,妈妈回来了。
她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“是的。
可是我写得不好。
”露西说着,把纸成一团。
“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来露西边说边写:“亲爱的爸爸~~~~”“我们过得挺好。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。
”露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。
”“还有,下个星期天我们去看电影。
”妈妈说。
“啊,太好了!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。
”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
第7课妈妈睡了妈妈睡了。
妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
睡梦中的妈妈真美丽。
明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温。
妈妈徽微地笑着。
是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听~~~ 睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的颜头上。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉第8课古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
第9课黄山奇石中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!第10课日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地到映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
第11课葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在録叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄千。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方!第12课坐井观天青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟;“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。
天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看一看吧。
”第13课寒号鸟山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。
寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
有一天,天气晴朗。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。
天气暖和,赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。
太阳高照,正好睡觉。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打嗲嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆,天气暖和,得过且过。
”寒冬腊月,大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
第14课我要的是葫芦从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。
”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
第15课大禹治水很久很久以前,洪水经常泛滥。
大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。
洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。
当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。
他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。
他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡,一去就是十三年。
这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。
可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。