《意大利的爱国少年》ppt公开课课件

总结扩展 男孩的行为令我们敬佩， 男孩的行为令我们敬佩，在 他最需要钱的时候， 他最需要钱的时候，他没有向金 钱低头，而是维护了祖国的尊严， 钱低头，而是维护了祖国的尊严， 他的精神值得我们学习。 他的精神值得我们学习。 你还知道哪些关于热爱祖国 的故事？讲给大家听。 的故事？讲给大家听。
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4.你觉得这是一个什么样的少年？ 4.你觉得这是一个什么样的少年？从 你觉得这是一个什么样的少年 哪可以看出来，找出课文的句子读一读。 哪可以看出来，找出课文的句子读一读。 他是一个爱国的少年。 他是一个爱国的少年。 他是一个不为金钱而活着的少年。 他是一个不为金钱而活着的少年。 他是一个维护祖国尊严、 他是一个维护祖国尊严、大义凛然 的少年…… 的少年…… “热那亚的少年跳下床，站直了身子， 热那亚的少年跳下床，站直了身子， 热那亚的少年跳下床 大义凛然地说到： 你们侮辱我的祖国！ 大义凛然地说到：“你们侮辱我的祖国！ 我不要你们的钱！ 我不要你们的钱！” 绿色圃中小学教育网
爱的教育
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活 和学习。 和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人 的小故事、 的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发 性的文章， 性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的 精彩的“每月故事” 精彩的“每月故事”。每章 每节，都把“ 每节，都把“爱”表现得精 髓深入、淋漓尽致， 髓深入、淋漓尽致，大至国 社会、民族的大我之爱， 家、社会、民族的大我之爱， 小至父母、师长、 小至父母、师长、朋友间的 小我之爱，处处扣人心弦， 小我之爱，处处扣人心弦， 感人肺腑。 感人肺腑。
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卖 mài） 出卖） 骂（mà） 骂人） （ à ） 出卖） à （骂人） （ 馆 guǎn） 饭馆） 舱 cāng） 船舱） （ ） 饭馆） （ ） 船舱） （ （ 衫 shān）衬衫） 遭（zāo） 遭遇） （ ） 衬衫） ） 遭遇） （ （ ） 铺位） 叹（tàn） 叹息） 铺 （pù） 铺位） à ） 叹息） （ （
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卖骂遭遇叹 怨差盖侮辱
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整体感知 自由读课文， 自由读课文，想想课文写了 一件什么事? 一件什么事?
课文写了一个十一岁的热那亚少 年，在一艘从西班牙开往意大利热那 亚的轮船上，用自己大义凛然的行为， 亚的轮船上，用自己大义凛然的行为， 维护祖国尊严的感人故事。 维护祖国尊严的感人故事。
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3.热那亚少年很需要钱， 3.热那亚少年很需要钱，为什 热那亚少年很需要钱 么有把钱扔回去？ 么有把钱扔回去？你从哪些词语能 看出热那亚少年很爱国？ 看出热那亚少年很爱国？
因为男孩是意大利人, 因为男孩是意大利人, 听到了那些人 侮辱自己的国家。 侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己 的祖国，所以就把钱扔回去。 的祖国，所以就把钱扔回去。 站直” 从“拉、扔、砸、跳、站直”这些描 写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱 绿色圃中小学教育网 国。
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怨（yuàn） 抱怨） 差（chà） 差点） à ） 抱怨） à （差点） （ （ 脏 zāng） 肮脏） 恶（wù） 可恶） （ ） 肮脏） ） 可恶） （ （ 蠢 chǔn） 愚蠢） 劈（pī） 劈头） （ ） 愚蠢） ） 劈头） （ 侮辱 （wǔ） rǔ）（侮辱） ） （ ） 侮辱） 钱 （qián） 金钱） á ） 金钱） （
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《爱的教育》也可以叫做“一个小学生 爱的教育》也可以叫做“ 一学年的故事” 一学年的故事”，是由意大利某市立小学一 位四年级学生安利柯写的。 位四年级学生安利柯写的。他在自己的笔记 本上，写他在校内外的所见所闻。 10月份 本上，写他在校内外的所见所闻。从10月份 四年级开学第一天开始写起， 四年级开学第一天开始写起，一直写到第二 月份。全书共100篇文章， 100篇文章 年7月份。全书共100篇文章，包括发生在阿 米琪斯身边各式各样感人的小故事、 米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在 他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10 他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10 则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事” 则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。 本文就源于其中一个故事。 本文就源于其中一个故事。
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1.船从哪儿开到哪？ 1.船从哪儿开到哪？十一岁的少 船从哪儿开到哪 年为什么独自搭上了这条船？ 年为什么独自搭上了这条船？
这艘船是从西班牙开到意大利的热那 亚的。这个十一岁少年， 亚的。这个十一岁少年，是意大利的热那 亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班， 亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班， 戏班的人将他带到了国外，受尽欺凌。在 戏班的人将他带到了国外，受尽欺凌。 西班牙， 西班牙，他找到意大利驻西班牙的领事馆 寻求帮助，在领事馆的安排下， 寻求帮助，在领事馆的安排下，他搭上了 这艘船，回热那亚老家。 这艘船，回热那亚老家。
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2.少年为什么捡起了别人扔给 2.少年为什么捡起了别人扔给 他的硬币? 他的硬币?
“他的衣服太破了，他还想给父母 他的衣服太破了， 他的衣服太破了 买点什么，这两年他没有赚到一分钱。 买点什么，这两年他没有赚到一分钱。” 他太需要钱了，所以捡起了那些硬币。 他太需要钱了，所以捡起了那些硬币。
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北师大版 三年级 语文 上册 第三单元
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1.了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦 了解热那亚少年身在异国他乡， 了解热那亚少年身在异国他乡 倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神， 倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神， 懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一 位。 2.学会本课的生字、新词，学习联系上下 学会本课的生字、 学会本课的生字 新词， 文理解词语。 文理解词语。 3.有感情地朗读课文。 有感情地朗读课文。 有感情地朗读课文