《斜面》ppt课件(7篇)
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坡度90 度,用力最 大 。
斜面
判断 1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,
后者省力但走的路长。( √ ) 2、使用斜面都能省力。( √ ) 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。( × ) 4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度
不同的斜面。( √ ) 5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( √ )
19.斜面
有没有比直 接抬上去更 省力的办法
呢?
比一比 吧!
哇!要用1000千克的力 才能把它抬上去
1.直接抬上汽车
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽 车
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽车
1.直接抬上汽车
2.搭好台阶抬上汽车
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽 车
3.搭一块板子推上汽车
学会倾听,是一种美德。
温馨提示:
1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并
思考源自文库现。
研究不同坡度斜面作用的实验记录表
(用1、2、3、4、表示坡度由小到大)
直接提升 物体的力 (N)
斜面
1、什么叫斜面? 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。 2、我们怎样来研究斜面是否能够省力?
3、不同坡度斜面省力的大小一样吗? 4、斜面是省力的机械。
斜面
1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了 滑轮组 。 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 省力 ,
又能 改变力的方向 。 3、滑轮按组装方式不同,可分为滑轮组 、定滑轮 、动滑轮。 4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫 斜面 。 5、斜面坡度越小越 省力 ;直接垂直向上提升重物相当于
使用弹簧秤的注意事项
①使用之前先检查弹簧秤竖直时指针是否对 准“零刻度”。
②在斜面上拉动时要匀速、缓慢。 ③拉动弹簧秤时尽量与斜面平行。 ④在拉动的过程中读数,视线要与刻度一致。
坡高不变的情况下,坡长变了,
坡度也变了。
坡长
12
3
坡度
坡长不变的情况下,坡高变了, 坡度也变了。
坡 高
1
2 3
实验二:研究不同坡度的斜面省力情况
斜面
A
B
C
1、上面( C )最省力。 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木
头时( B )。A、越费力 B、越省力 C、难以判断 3、下列物品中,应用斜面原理制成的是( C )。A、跷跷板
B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯
斜面
4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 (A、B两个面的光滑程度等情况一样)测力计的读数将。(C )
3.改变物体的重量,按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。
温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。
2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。
直接提升 物体的力 (N)
沿斜面提 升物体的 力(N)
研究斜面作用的实验记录表
提升不同的物体
我们的发现
1
2
3
4
A
B
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
斜面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。( B ) A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具,是利用( C )能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺 纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候( A )。
行走的距 离
行走的路 线
位置变化
第一次
直线
远近
第二次
第一次
曲线
上下
第二次
19.斜面
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械,叫做斜面。
斜面能省力
实验计划
实验名称:研究斜面作用
实验器材:斜面、重物、测力计、铁架台 实验步骤:1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面 提升物体的力。
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽车
3.搭一块板子推上汽车
这又是什么简单机 械?有什么作用呢?我 们一起来研究吧!
将实验结果记录在下表内
重物被抬高 的高度 (厘米)
重物被移动 的距离 (厘米)
移动重物所 需要的力 (牛)
只用了300千克的力, 好极了!你的办法真
棒!
蚂蚁行走的路线
达到的高 度
斜面作用实验记录汇总表
小组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
直接提升物体的力
沿斜面提升物体的力
直接提升物体的力 沿斜面提升物的力
实验一:斜面能省力吗
第组
物体名称
小车
水管 接头
钩码 文具盒 我们的发现
( 个)
直接提升物体的力 (单位:N)
沿斜面提升物的力 (单位:N)
螺丝钉是一种变形的斜面
选择:同样长短、粗 细的螺丝钉,螺纹越密, 旋进木头时( )。
A.越省力 B.越费力 C.不省力也不费力
螺纹密 螺纹稀
课后查阅:古埃及人民是怎样用智慧 建造宏伟的金字塔的?
下列工具或设备,运用斜面省力原理
的有(
)。
A.楼梯 B.大桥的引桥 C.方向盘 D.菜刀 E.螺丝钉 F.盘山公路 G.水龙头 H.斧头
物体名称:( )
日常生产生活中哪些地方运用了斜面 省力的原理?
挑山工
游客
路线
直行
路程
短
速度
后到达山顶
评价
走走停停
挑山工
折尺形
长(多一倍)
先到达山顶 脚踏实地 勇往直 前
盘 山 公 路
南 京 长 江 大 桥
上层的公路桥全长4589米,其中江面 上的正桥长1577米,其余为引桥。引桥是 桥总长的三分之二。
沿不同斜面提升物体的力(N)
1
2
3
4
我们的发现
学会倾听,学会质疑。
斜面都能省力, 坡度越小越省力, 坡度越大越费力。
找找斜面, 说说运用。
课余探究:
当人在骑自行车遇到上坡时, 怎样骑会更省力?
谢 谢!
请多指导!
(青岛版五年制)五年级科学上册课件
19.斜面
像搭在汽车车厢上的木 板那样的简单机械,叫 做斜面。
这样搬家太困难了,有什么好的解决方法吗?
斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢?
螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
生活中刀、斧、人类的门牙都是楔。
想一想修建盘山公路的道理。
怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?
答:为了减缓陡坡的程度, 骑自行车上陡坡时可以走螺旋形, 这样就能比较容易的上陡坡, 但这样也增加了行走的距离。
斜面
判断 1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,
后者省力但走的路长。( √ ) 2、使用斜面都能省力。( √ ) 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。( × ) 4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度
不同的斜面。( √ ) 5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( √ )
19.斜面
有没有比直 接抬上去更 省力的办法
呢?
比一比 吧!
哇!要用1000千克的力 才能把它抬上去
1.直接抬上汽车
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽 车
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽车
1.直接抬上汽车
2.搭好台阶抬上汽车
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽 车
3.搭一块板子推上汽车
学会倾听,是一种美德。
温馨提示:
1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并
思考源自文库现。
研究不同坡度斜面作用的实验记录表
(用1、2、3、4、表示坡度由小到大)
直接提升 物体的力 (N)
斜面
1、什么叫斜面? 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。 2、我们怎样来研究斜面是否能够省力?
3、不同坡度斜面省力的大小一样吗? 4、斜面是省力的机械。
斜面
1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了 滑轮组 。 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 省力 ,
又能 改变力的方向 。 3、滑轮按组装方式不同,可分为滑轮组 、定滑轮 、动滑轮。 4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫 斜面 。 5、斜面坡度越小越 省力 ;直接垂直向上提升重物相当于
使用弹簧秤的注意事项
①使用之前先检查弹簧秤竖直时指针是否对 准“零刻度”。
②在斜面上拉动时要匀速、缓慢。 ③拉动弹簧秤时尽量与斜面平行。 ④在拉动的过程中读数,视线要与刻度一致。
坡高不变的情况下,坡长变了,
坡度也变了。
坡长
12
3
坡度
坡长不变的情况下,坡高变了, 坡度也变了。
坡 高
1
2 3
实验二:研究不同坡度的斜面省力情况
斜面
A
B
C
1、上面( C )最省力。 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木
头时( B )。A、越费力 B、越省力 C、难以判断 3、下列物品中,应用斜面原理制成的是( C )。A、跷跷板
B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯
斜面
4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 (A、B两个面的光滑程度等情况一样)测力计的读数将。(C )
3.改变物体的重量,按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。
温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。
2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。
直接提升 物体的力 (N)
沿斜面提 升物体的 力(N)
研究斜面作用的实验记录表
提升不同的物体
我们的发现
1
2
3
4
A
B
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
斜面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。( B ) A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具,是利用( C )能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺 纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候( A )。
行走的距 离
行走的路 线
位置变化
第一次
直线
远近
第二次
第一次
曲线
上下
第二次
19.斜面
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械,叫做斜面。
斜面能省力
实验计划
实验名称:研究斜面作用
实验器材:斜面、重物、测力计、铁架台 实验步骤:1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面 提升物体的力。
1.直接抬上 汽车
2.搭好台阶抬上汽车
3.搭一块板子推上汽车
这又是什么简单机 械?有什么作用呢?我 们一起来研究吧!
将实验结果记录在下表内
重物被抬高 的高度 (厘米)
重物被移动 的距离 (厘米)
移动重物所 需要的力 (牛)
只用了300千克的力, 好极了!你的办法真
棒!
蚂蚁行走的路线
达到的高 度
斜面作用实验记录汇总表
小组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
直接提升物体的力
沿斜面提升物体的力
直接提升物体的力 沿斜面提升物的力
实验一:斜面能省力吗
第组
物体名称
小车
水管 接头
钩码 文具盒 我们的发现
( 个)
直接提升物体的力 (单位:N)
沿斜面提升物的力 (单位:N)
螺丝钉是一种变形的斜面
选择:同样长短、粗 细的螺丝钉,螺纹越密, 旋进木头时( )。
A.越省力 B.越费力 C.不省力也不费力
螺纹密 螺纹稀
课后查阅:古埃及人民是怎样用智慧 建造宏伟的金字塔的?
下列工具或设备,运用斜面省力原理
的有(
)。
A.楼梯 B.大桥的引桥 C.方向盘 D.菜刀 E.螺丝钉 F.盘山公路 G.水龙头 H.斧头
物体名称:( )
日常生产生活中哪些地方运用了斜面 省力的原理?
挑山工
游客
路线
直行
路程
短
速度
后到达山顶
评价
走走停停
挑山工
折尺形
长(多一倍)
先到达山顶 脚踏实地 勇往直 前
盘 山 公 路
南 京 长 江 大 桥
上层的公路桥全长4589米,其中江面 上的正桥长1577米,其余为引桥。引桥是 桥总长的三分之二。
沿不同斜面提升物体的力(N)
1
2
3
4
我们的发现
学会倾听,学会质疑。
斜面都能省力, 坡度越小越省力, 坡度越大越费力。
找找斜面, 说说运用。
课余探究:
当人在骑自行车遇到上坡时, 怎样骑会更省力?
谢 谢!
请多指导!
(青岛版五年制)五年级科学上册课件
19.斜面
像搭在汽车车厢上的木 板那样的简单机械,叫 做斜面。
这样搬家太困难了,有什么好的解决方法吗?
斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢?
螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
生活中刀、斧、人类的门牙都是楔。
想一想修建盘山公路的道理。
怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?
答:为了减缓陡坡的程度, 骑自行车上陡坡时可以走螺旋形, 这样就能比较容易的上陡坡, 但这样也增加了行走的距离。