黑龙江省继续医学教育学分登记表
进修学分管理(卫生专业人员继续医学教育学分年度登记表)
国内（统一刊号（CN））
论文
自治区级刊物地（市）级来自物内部刊物国家
科研项目
自治区
市/厅
进修证
支农/援外
医学著作/考察、专题、报告/译文 合 计
附件：
卫生专业人员继续医学教育学分年度登记表
单位（盖章） 国外期刊（国际标 准刊号（ISSN）） 姓名： 期刊名称 论文名称 发表时间 授予学分数 期刊名称 论文名称 发表时间 授予学分数 期刊名称 论文名称 发表时间 授予学分数 期刊名称 论文名称 发表时间 授予学分数 期刊名称 论文名称 发表时间 授予学分数 课题名称 立项时间 授予学分数 课题名称 立项时间 授予学分数 课题名称 立项时间 授予学分数 进修单位 进修专业 进修时间 授予学分数 地点 培训时间 授予学分数 项目名称 发表时间 授予学分数
医学继续教育学分要求
医学继续教育学分要求【最新版】目录1.医学继续教育的重要性2.医学继续教育学分的定义和作用3.医学继续教育学分的获取途径4.医学继续教育学分的管理与审核5.医学继续教育学分对医务人员的意义正文一、医学继续教育的重要性医学继续教育是提高医务人员业务水平、促进医疗卫生事业发展的重要手段。
随着科学技术的快速发展，医学知识也在不断更新，医务人员需要不断学习新的医学理论和技术，以适应医学发展的需求。
医学继续教育不仅可以帮助医务人员提高业务能力，还可以培养医务人员的学术素养和职业道德。
二、医学继续教育学分的定义和作用医学继续教育学分是衡量医务人员参加继续教育活动量的一种单位，是评价医务人员继续教育成果的重要依据。
学分制度旨在鼓励医务人员积极参加继续教育活动，提高业务水平。
学分分为必修课和选修课，必修课主要针对医学基础知识和基本技能，选修课主要针对医学专业领域和新技术、新理论。
三、医学继续教育学分的获取途径医务人员可以通过以下途径获取继续教育学分：1.参加各级卫生健康行政部门组织的继续教育培训班、研讨班、学术会议等；2.参加医学院校、科研院所、医疗机构等举办的继续教育活动；3.通过网络教育、远程教育等方式参加继续教育学习；4.自学并通过考核获得学分。
四、医学继续教育学分的管理与审核医学继续教育学分的管理和审核由各级卫生健康行政部门负责。
各部门要建立健全学分管理制度，加强对继续教育学分的审核和监督，确保学分制度的公正、公平、公开。
同时，各部门要加强对医务人员的学分需求的调查和分析，优化继续教育课程设置，提高继续教育质量。
五、医学继续教育学分对医务人员的意义医学继续教育学分对医务人员具有重要意义：1.是评价医务人员业务水平的重要依据，对医务人员的职称晋升、岗位聘用等有重要影响；2.是医务人员参加继续教育活动的证明，有利于提高医务人员的业务素质和综合能力；3.有助于激发医务人员学习的积极性，培养医务人员的学术素养和职业道德；4.对医务人员的职业生涯发展具有积极促进作用。
继续医学教育I类学分申报表填写要求
【导语】相信很多⼈都⾮常关注继续医学教育I类学分申报表填写要求是什么，为此，⽆忧考整理整理了以下内容，希望对您有帮助！
1、“项⽬编号”⼀栏不必填写。
2、“学科”⼀栏不详时，请咨询。
3、“项⽬讲授题⽬及简要内容”⼀栏要求写出讲授题⽬，并做简要描述。
4、如⼀位教师讲授多个题⽬时，请分别填写所讲授题⽬与学时数。
5、项⽬举办⽅式可选择：学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等。
6、“举办起⽌⽇期”与“举办地点”栏应填写详细、明确的举办时间与地点；同⼀项⽬举办多期时，应详细注明每⼀期的具体⽇期及相应的地点；如临时改变举办⽇期或地点时，医学|教育搜集整理应于举办⽇期前⼀个⽉提出变更申请。
7、考核⽅式可选择：笔试、问卷、课堂提问等。
8、教学对象为主治医师以上。
9、教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼及与教学⽆关的时间。
10、学分计算⽅式：I类继续教育项⽬活动⼀般在⼀个⽉以内，三天以上，学员经考核，合格者，按每6⼩时授予1学分，主讲⼈按每⼩时授予1学分。
继续医学教育学分录入
继续医学教育学分录入概述继续医学教育（Continuing Medical Education，CME）是指医师在取得执业资格后，通过参加各种专业培训、学术会议和研讨会等形式，不断更新自己的医学知识和临床技能，以提高医疗质量和水平的过程。
为了监督和评估医师参与继续医学教育的情况，需要进行学分录入。
学分录入的目的学分录入是对医师参与继续医学教育活动的一种评估方式。
通过录入医师所参与的各项教育活动及其对应的学分，能够全面了解每位医师在专业知识、技能和态度方面的更新情况。
同时，也可以为进一步发展个性化、精准化的职业发展计划提供依据。
学分录入的要求1. 学分来源学分来源包括但不限于以下几个方面：•参加国内外相关领域的专业培训班、研修班等；•参加国内外重要学术会议、研讨会等；•发表医学论文、参与科研项目等；•担任医学教育培训的讲师、导师等。
2. 学分计算学分的计算应根据不同的教育活动类型进行评估，以确保公平和客观。
一般来说，可以按照以下原则进行计算：•基础知识类：根据培训时长和内容难度确定学分；•临床技能类：根据培训时长和技能熟练程度确定学分；•学术交流类：根据发表论文质量和参与项目重要性确定学分；•教育培训类：根据授课时长和教学效果确定学分。
3. 学分录入系统为了方便管理和评估，可以建立一个专门的学分录入系统。
该系统应具备以下功能：•医师信息管理：包括基本信息、执业证书号码等；•教育活动管理：包括活动名称、时间地点、主办单位等；•学分计算规则设置：根据不同活动类型设定相应的学分计算规则；•学分录入与审核：医师自主录入学分并提交审核，相关部门进行审核；•学分查询与统计：医师和相关管理人员可以查询和统计学分情况。
学分录入的流程1. 登录系统医师通过个人账号登录学分录入系统，填写个人基本信息，并绑定执业证书号码。
2. 录入教育活动信息医师根据自己参与的教育活动，填写相应的活动名称、时间地点、主办单位等信息，并选择对应的活动类型。
黑龙江省学分登记表
黑龙江省卫生技术人员继续教育学分登记册编号:姓名:专业:职称:联系电话:单位:主管部门: 附件3黑龙江省继续医学教育学分审验管理办法(试行) 根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》中关于继续医学教育实行全行业管理的要求以及我省继续医学教育学分与卫生技术人员技术职务晋升挂钩的相关政策要求，制定本办法。
《护士执业注册学分审验管理办法》另行制定。
一、学分审验范围:对黑龙江省辖区内医疗卫生机构具有初、中、高级专业技术职称的卫生技术人员（军队、武警系统除外）参加继续医学教育活动所获取的学分实施学分审验制度。
二、学分审验依据:《继续医学教育规定（试行）》、《黑龙江省卫生技术人员继续教育工作意见》、《黑龙江省卫生厅关于加强继续医学教育工作的若干意见》和《黑龙江省继续医学教育学分授予与管理办法》等文件中学分管理有关条款。
三、学分审验要求: 卫生技术人员在任职期间每年参加继续医学教育活动学分不低于25分。
其中I类学分5-10学分，Ⅱ类学分15-20学分。
三级医院的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。
医学教|育网搜集整理继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。
I类、Ⅱ类学分不可互相替代。
四、学分审验机构: 各地市卫生局、行业卫生主管部门、高等医学院校负责辖区内卫生技术人员的年度学分审验；省医学继续教育委员会办公室负责厅直单位的卫生技术人员的年度学分审验。
省卫生厅负责全省卫生技术人员（军队、武警系统除外）拟晋升高级专业技术职务人员的周期学分审验。
省医学继续教育委员会办公室负责全省卫生技术人员继续教育学分审验的具体实施工作。
五、学分审验方法（一）年度学分审验：各卫生行政主管部门每年在规定的时间内，对所辖医疗卫生单位的卫生技术人员参加继续医学教育情况进行年度学分审验，并将审验结果报省卫生厅备案。
即按照《黑龙江省继续医学教育学分授予与管理办法》及相关文件要求，对继续医学教育对象本年度所获得的各类学分进行核实认定，I类、Ⅱ类学分分别达到要求且总学分数达到25分者为合格，在其《黑龙江省卫生技术人员继续教育学分登记册》上加盖年度学分审验合格章，作为年度考核以及申报周期学分审验的依据。
继续医学教育学分统计表
工作单位：
单位所属：
省级三甲、省级其他、市州级、县级、乡镇、基层、民营（“√”）
姓名
性别
出生年月
现任专业职务
现从事专业
任现职时间
序号
记分项目
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
2020年
2021年
1
国家级项目（Ⅰ类）
2
省级项目（Ⅰ类）
3
自学、进修（Ⅱ类）
4
发表论文、译文、出版著作（Ⅱ类）
5
科研成果（Ⅱ类）
6
专题调研和考察（Ⅱ类）
7
专题讨论会（Ⅱ类）
8
学术会议、讲座（Ⅱ类）
9
其他
总分:
Ⅰ类：分
Ⅰ类：分Ⅰ类：分Ⅰ来自：分Ⅰ类：分Ⅰ类：分
Ⅰ类：分
Ⅰ类：分
（其中国家级项目〔Ⅰ类〕：分）
分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
Ⅱ类：分
验证单位（章）
备注：继续教育学分统计表根据申报人员参评学历层次，按照相应的任职年限进行填报。
个人年继续教育学分登记表填写及自查要点
个人年度继续教育学分登记表填写及自查要点一、审核学分是否达标中级、副高、正高I类学分＞5，II类学分＞20，总分＞25初级II类学分＞20二、审核学分登记表填写内容是否规范学分登记表正面：1、标注个人姓名、现任职称（晋升职称或职称变更的要确定有证书或聘书）2、年度要填写；人员编号、内部编号、填写日期可不填3、I类学分（1）审核学分证明与学分登记表中人员姓名、性别、年份、继教项目名称，项目完整编号，获得学分数是否一致。
（2）审核学分证明的真伪。
A、必须有两个公章，一个是主办单位公章、一个是主管单位公章。
主管单位公章必须是级继教委员会，能在网上查阅项目编号、项目名称和举办年份是否存在，主办单位、主管单位是否与学分证明一致。
B、学分证明填写内容的部分不得有涂改痕迹，以免有造假嫌疑。
（3）I类学分小计必须填写正确。
学分登记表反面：继教项目名称要填写，II类学分小计必须填写正确1、市级项目继教项目名称填写格式：按市级项目学分证明填写名称和学分学分证明要有姓名，学分证明审核要点参见I类项目，不要求两个公章。
2、自学继教项目名称填写格式：“完成自学计划，写出**字综述并在科室交流”A、由科主任审核签字B、提交综述材料（2000字1学分）3、论文、综述继教项目名称填写格式：“发表论文**篇，分别为**刊物，第**作者”查看论文、综述原件，提交目录复印件，按照论文等级给学分4、科研项目继教项目名称填写格式：“承担**级课题**项，分别列为课题组第**成员”查看项目批文原件，提交复印件，查验是否项目组成员，按照项目等级给学分5、医学著作继教项目名称填写格式：“编写出版医学著作**部，编写字数**”查看原件，提交封面封底复印件，按照字数给分（1000字1学分）6、出国考察、国内专题调研报告继教项目名称填写格式：“参加国内外考察并撰写调研报告**字”A、院办负责人签字B、提交报告材料，按照字数给分（3000字1学分）7、院内病理讨论会、多科案例讨论会、大查房继教项目名称填写格式：“参加院内病例讨论/ 多科案例讨论及大查房/ 科内学术讲座**次，其中主讲**次”由科主任审核签字8、单位批准的学历学位教育继教项目名称填写格式：“累计参加**月的在职学位教育并考试合格或赴**进修**月”A、单位批准的学历、学位教育，审核当年结业证书或成绩单，必须是就读单位出示的证明，具备公章，累计6个月之内，1个月4分。
黑龙江省卫生厅、省中医药管理局关于开展2010年度卫生技术人员继续教育周期学分审验的通知
黑龙江省卫生厅、省中医药管理局关于开展2010年度卫生技术人员继续教育周期学分审验的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省卫生厅,黑龙江省中医药管理局•【公布日期】2010.07.23•【字号】黑卫科发[2010]510号•【施行日期】2010.07.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】药政管理正文黑龙江省卫生厅、省中医药管理局关于开展2010年度卫生技术人员继续教育周期学分审验的通知（黑卫科发[2010]510号）各市（行署）卫生局，省农垦、森工总局卫生局，省电力、监狱、劳教管理局卫生处，哈尔滨铁路局卫生处，厅直有关单位：根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发〔2000〕477号）、《黑龙江省卫生厅关于加强继续医学教育工作的若干意见》（黑卫科发〔2008〕142号）和《黑龙江省继续医学教育学分审验管理办法（试行）》等文件有关规定，卫生技术人员申请晋升正、副高级任职资格须经省医学继续教育委员会（省卫生厅）或省中医继续教育委员会（省中医管理局）进行继续医学教育周期学分审验合格者方可申报。
2010年度卫生技术人员继续教育周期学分审验工作即将开始，现将有关事宜通知如下：一、学分审验对象省内各级各类医疗卫生单位2010年拟申报正、副高级任职资格的卫生专业技术人员。
二、分值及时限要求2009年度（2008年8月1日-2009年12月31日期间）所获学分25分，其中I类学分5-10学分，Ⅱ类学分15-20学分，I类、Ⅱ类学分不能相互替代。
因学分审验制度从2008年起在全省实施，考虑到边远基层单位部分卫生技术人员对该政策的认知时间较晚等因素，经研究决定，2010年度拟晋升高级专业技术职务人员周期学分审验只需提供2009年度学分审验合格材料；2011年度拟晋升高级专业技术职务人员周期学分审验需提供2009、2010两个年度学分审验合格材料；以后在晋升周期内逐年累加类推，不符合要求者将推迟晋级申报年度。
学分登记表(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】
黑龙江省卫生技术人员
继续教育学分登记册
编号：
姓名：
专业：
职称：
联系电话：
单位：
主管部门：
使用说明
一、本登记册由黑龙江省各医疗卫生单位的在职卫生技术人员参加继续教育时使用。
作为参加继续教育活动记载学分的凭证，也是技术职务晋升、执业资格再注册等的申报必备材料之一。
二、登记册由卫生技术人员所在单位主管继续教育的职能部门按照要求如实登记、填写，并签字盖章以示确认。
三、登记册每年由所在单位上级卫生计生行政主管部门进行年度审验、认定，并将审验结果报省卫生和计划生育委员会备案。
申请高级专业技术职务晋升或执业资格注册报省卫生和计划生育委员会进行周期审验。
四、登记册由本单位或个人妥善保管，不得擅自涂改、伪造，如有遗失，及时向本单位继续教育主管部门声明，申请补发。
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育委员会技术职务晋升周期审验登记
执业再注册审验登记
【最新整理，下载后即可编辑】。
学分登记表
黑龙江省卫生技术人员
继续教育学分登记册
编号：
姓名：
专业：
职称：
联系电话：
单位：
主管部门：
使用说明
一、本登记册由黑龙江省各医疗卫生单位的在职卫生技术人员参加继续教育时使用。
作为参加继续教育活动记载学分的凭证，也是技术职务晋升、执业资格再注册等的申报必备材料之一。
二、登记册由卫生技术人员所在单位主管继续教育的职能部门按照要求如实登记、填写，并签字盖章以示确认。
三、登记册每年由所在单位上级卫生计生行政主管部门进行年度审验、认定，并将审验结果报省卫生和计划生育委员会备案。
申请高级专业技术职务晋升或执业资格注册报省卫生和计划生育委员会进行周期审验。
四、登记册由本单位或个人妥善保管，不得擅自涂改、伪造，如有遗失，及时向本单位继续教育主管部门声明，申请补发。
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
黑龙江省继续医学教育学分登记表（年度）
技术职务晋升周期审验登记
执业再注册审验登记
Ⅰ类学分学分证粘贴处（缩小2倍复印）。
2019年度黑龙江省卫生技术人员继续医学教育学分审验汇总表【模板】
பைடு நூலகம்序号
姓 名
现任职称情况
学分年度审验结果
学分周期审验结果
不合格原因
审核人
单 位
现任职称
晋升年度
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注：1、“学分年度审验结果”由主管部门根据学分审验情况填写“合格”或“不合格”。
2、“学分周期审验结果、不合格原因、审核人”由省中医药管理局学分审验人员填写。
填表人： 联系电话：
附件3
2020年黑龙江省中医类别继续教育学分
周期审验日程安排
审验时间
参加学分审验单位
备注
2020年7月6日
XX市卫生健康委、大兴安岭行署卫生健康委、XX市卫生健康委
2020年7月7日
XX市卫生健康委、XX市卫生健康委、XX市卫生健康委
2020年7月8日
XX市卫生健康委、XX市卫生健康委、XX市卫生健康委
2020年7月9日
XX市卫生健康委、XX市卫生健康委、XX市卫生健康委、XX市卫生健康委
2020年7月10日
局属（管）单位、其他有关医疗卫生单位
2020年7月13日
其他有关医疗卫生单位
2019年度黑龙江省卫生技术人员继续医学教育学分审验汇总表
填报单位：（盖章） 填报日期： 年 月 日
序号
姓名
现任职称
2019年度学分数
审验结果
不达标原因
审验机构
Ⅰ类
Ⅱ类
合计
1
2
3
黑龙江省卫生和计划生育委员会关于做好2014年度高级职称评审工作的通知
黑龙江省卫生和计划生育委员会关于做好2014年度高级职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省卫生和计划生育委员会•【公布日期】2014.09.25•【字号】黑卫人函[2014]382号•【施行日期】2014.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文黑龙江省卫生和计划生育委员会关于做好2014年度高级职称评审工作的通知（黑卫人函〔2014〕382号）各市（行署）卫生计生委（卫生局、人口计生委），绥芬河市、抚远县卫生局、人口计生局，省农垦总局、森工总局卫生局、人口计生委，省直各单位人事（干部）处，委直属各单位：为做好2014年度全省卫生系列高级职称评审工作，根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于做好2014年度全省职称评审工作及有关问题的通知》（黑人社发[2014]47号）和《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于2014年度高级职称核准有关问题的通知》（黑人社函〔2014〕327号）精神，现将有关事宜通知如下：一、评审材料上报时间、地点纸质材料上报时间：2014年10月20日，地址：哈尔滨广瀚宾馆，哈尔滨市高新区迎宾路集中区洪湖路33号。
各市（行署）及有关单位上报材料的具体时间见附表4。
二、申报材料相关要求（一）执行标准：《黑龙江省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审标准》（黑人保发[2010]111号）。
（二）学历与资历1、多层次学历申报人员，如中专、大专、本科，除提供毕业证、学位证原件，还应按如下要求提供各级别的学历证明：如为2002年及以后取得的学历，需提供“中国高等教育学生信息网”上打印的《教育部学历证书电子注册备案表》（需由单位审核并加盖公章）；如为2002年以前取得的学历，需提供《毕业生登记表》等学籍档案原件；如上述材料均无法提供的，需到黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心进行学历认证。
2、申报正、副高级职称，需提供已取得各级别（包括初、中、副高）的《专业技术职务任职资格证书》和《专业技术职务任职资格评审表》，如为考试取得的专业技术职务任职资格，还应提供“资格考试合格人员登记表”。
继续医学教育管理办法和学分标准
继续医学教育管理办法和学分标准本管理办法是为规范医师、护士等医务人员参加继续医学教育的活动，保障其专业水平的提升，进一步提高医疗服务质量，制定本管理办法。
第一条继续医学教育的目的为了促进医务人员的专业学习和提高医疗技术水平，建立健全继续医学教育制度，确保医务人员持续学习，提高专业技能。
第二条继续医学教育的内容继续医学教育内容包括但不限于医学领域最新的科研成果、临床经验、医疗技术等方面的知识。
第三条继续医学教育的学分标准1.参加专业学术会议，每次最多获取10个学分；2.参加医学培训课程，按课程时长授予相应学分，每学时1个学分；3.发表医学论文，根据被接收的情况授予学分，最多不超过20个学分。
第四条学分的认定和管理1.医务人员应及时将参加的继续医学教育活动情况报告给单位或主管部门；2.主管部门应建立学分认定体系，对医务人员所获得的学分进行认定与管理。
第五条教育管理办法的期限本教育管理办法自发布之日起生效，至另行修改或废止之日止。
第六条其他本管理办法未尽事宜，由主管部门负责解释。
承办单位（盖章）：__________日期：__________审核单位（盖章）：__________日期：__________主管部门（盖章）：__________日期：__________1.继续医学教育活动申请表2.继续医学教育学分认定表3.继续医学教育活动参与证书样本法律名词解释：1.继续医学教育：指医务人员通过参加学术会议、培训课程、发表论文等形式，不断提升自身医学知识和实践技能的过程。
2.学分：在继续医学教育中，用于衡量医务人员参与学习和培训活动的单位，用于评估和认定其学术成果和能力水平的标准。
违约行为及认定：1.医务人员未及时报告参加的继续医学教育活动情况，或故意提供虚假材料，将被视为违约行为。
2.医务人员未按规定取得足够的学分，或未按规定参加继续医学教育活动，将被视为违约行为。
3.对于违约行为的认定，由主管部门根据相关规定进行审核和判定，一经认定为违约行为，将采取相应的纪律处分措施。
医学继续教育学分要求
医学继续教育学分要求
医学继续教育学分要求是医生在执业证书有效期内，按照规定参加继续教育活动，完成一定学分的要求。
这些学分通常是根据医生的职业类型、专业领域以及培训的内容和时长来确定。
具体的学分要求可能会有所不同，根据不同地区、国家的医学教育制度和法律法规而定。
一般来说，医生每年需要完成一定数量的学分，以保持其专业知识的更新和提升。
医学继续教育的学分可以通过参加培训课程、学术会议、研讨会、学术期刊发表文章等方式获取。
医生需要提供相关证明文件来证明其参加了相应的培训和学习活动，以获得相应的学分。
医学继续教育学分要求的目的是确保医生能够不断学习和更新医学知识，提高专业水平和质量，为患者提供更好的医疗服务。
这也是一种规范医疗行业的方式，保证医生的专业素质和能力达到一定标准。
医学继续教育学分达标要求
医学继续教育学分达标要求1. 继续教育的重要性说到继续教育，大家可能会觉得有点沉重，毕竟在忙碌的工作之余，还得抽出时间来学习，真是让人头疼。
不过，想想当医生、护士们，如果不继续学习，那就像一锅老汤，不但没滋味，关键是还可能出问题！所以，继续教育其实是为了让大家保持在这个快速发展的医学世界中不掉队。
新技术、新疗法层出不穷，谁能想到一夜之间，什么东西就成了“新潮流”？所以，继续教育可谓是“时刻保持热度”的秘诀。
2. 学分达标要求2.1 学分的计算那么，学分到底是个啥？其实，学分就像你玩游戏时的经验值，学得越多，经验值越高，升职加薪的机会就越大。
一般来说，医生、护士们每年需要获得一定数量的学分，像是一个“必须打卡”的任务，听起来是不是有点像学校时的作业？不过这次可不是为了考试，而是为了提升自己的专业水平。
这种学分一般通过参加各种培训、讲座或者学习课程获得，真是像开了个“自我充电”的模式。
2.2 达标的方式说到达标，大家可能会想，难不成我得熬夜读书，甚至牺牲周末？其实未必！现在的继续教育有很多方式，可以选择网络课程、现场讲座，甚至还可以参加一些行业会议。
想象一下，你在家里穿着拖鞋，喝着茶，看着视频，学习新知识，多轻松啊！只要能够在规定的时间内完成，就能轻松达标，顺便还可以扩展人脉，真是一举多得的好事。
3. 学习的乐趣3.1 轻松学习学习其实不一定是枯燥无味的，可以把它当作一种乐趣。
比如说，参加一个主题鲜明的培训，有时候内容有趣得让你忍不住哈哈大笑，甚至跟同学们分享个小段子，生活一下子就充满了乐趣。
医生们有时候也会用幽默的方式来解释复杂的医学知识，这样一来，既消除了大家的紧张感，又增加了学习的积极性，真是“笑中带学”。
3.2 实践中的应用而且，学到的知识能在工作中派上用场，那种成就感就像是捡到了宝藏。
想象一下，你学了新的治疗方法，结果真的帮助了患者，患者感激地说：“谢谢你，医生！”那种感觉，简直就像是打了鸡血，瞬间充满动力。
医学继续教育学分
医学继续教育学分
医学继续教育学分是医务人员为持续提升专业技能和知识水平所需要获得的一
种学分。
随着医学领域知识的不断更新和医疗技术的日新月异，医务人员需要通过参加各种学术会议、培训班、学术讨论会等方式获取继续教育学分，以确保自身的专业水平和医疗服务质量得到保证。
重要性
医学继续教育学分对医务人员来说至关重要。
首先，持续学习可以帮助医务人
员跟上医学领域最新的科研成果和临床实践，提高其临床诊疗水平。
其次，积累足够的继续教育学分也是医务人员职业发展和晋升的重要依据，一些高级职称和医疗机构对继续教育学分的考核与认可也越来越重要。
获取方式
获取医学继续教育学分的方式多种多样。
一般来说，医务人员可以通过参加学
术会议、医学讲座、学术研讨会、线上学习平台等形式获取学分。
此外，还可以通过撰写学术论文、参与科研项目等方式来获取学分。
管理与认证
医学继续教育学分的管理和认证通常由相关的医疗管理部门、医学协会或专业
认证机构负责。
医务人员需要定期向这些机构提交学分获取证明材料，如参会证明、学术论文、参与项目的材料等，以获得学分的确认和认证。
未来展望
随着医疗技术和医学知识的不断发展，医学继续教育学分将变得越来越重要。
医务人员需要不断学习、提升专业技能，不断积累并更新继续教育学分，以适应医疗领域的快速变化和不断提高医疗服务质量的需求。
医学继续教育学分是医务人员职业生涯中不可或缺的一环，只有不断学习、不
断进步，才能在医疗领域中立足并展现出更好的医疗实践能力。
黑龙江省继续医学教育电子学分
黑龙江省继续医学教育电子学分授予、登记和审验等工作管理要求为进一步加强我省继续医学教育管理信息化、规范化管理，根据《黑龙江省继续医学教育学分授予与管理办法》（黑卫科发[2011]88号）规定，结合本省实际，现就我省继续医学教育电子学分授予、登记和审验等工作提出以下管理要求。
一、电子学分授予制度。
（一）卫生技术人员参加继续医学教育项目活动，须本人持有医疗教育一卡通（以下简称IC卡）刷卡登记参加学习，由项目主办单位负责考核，对考核合格的学员在科教管理平台（单位版）“学分管理”模块授予学分；卫生技术人员通过自学、发表论文、科研立项及成果等所获学分，由其所在单位继续医学教育主管部门按照有关规定，负责审核授予相应学分。
授予的学分必须按《黑龙江省继续医学教育学分授予与管理办法》规定，经上级行政主管单位审核通过后方为有效学分。
（二）医疗卫生单位继续医学教育主管部门，负责对本单位卫生技术人员参加继续医学教育活动情况，定期搜集、整理、进行审核。
审核内容包括：项目内容是否与本人专业、岗位相关；学分类别是否符合规定要求；学分授予是否符合标准；学习期间是否有违反规定情况；是否有虚假学分等情况。
（三）各市（行署）卫生计生委、行业主管部门、医学院校主管部门负责对辖区项目主办单位及各医疗卫生单位的继续医学教育活动考核、学分授予、登记、审核及各医疗机构IC卡制作、发放等工作情况实施监督检查，并定期组织评估。
（四）黑龙江省卫生计生委负责对委直医疗卫生单位的继续医学教育活动考核、学分授予、登记、审核等工作情况实施监督检查，并对全省继续医学教育活动定期组织评估。
（五）项目主办单位须于项目活动结束后2周内授予电子学分。
项目活动举办日期以“黑龙江省卫生科技教育综合管理平台”（以下简称科教管理平台）门户网，公布的关于举办省级继续医学教育项目的通知中的日期为准。
二、电子学分登记制度。
（一）参加黑龙江省举办的国家级或省级继续医学教育项目学习，须由项目主办单位在科教管理平台系统（以下简称管理平台）内举办，参会人员须持本人IC 卡进行考勤登记，符合培训程序获得学分。