初中生物黑体字(湘教版)

初中生物黑体字（湘教版）（人教版）七年级上册生物黑体字

七年级下册生物黑体字

1现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.

2从猿到人的进化:一代一代的向直立行走发展,前肢则解放出来,能够使用树枝,石头等来获取食物,防止敌害,臂和手逐渐变得灵巧.

3古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.

4男性的主要生殖器官是睾丸.睾丸的功能是产生精子并且分泌雄性激素.

5女性的主要生殖器官是卵巢.卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素.

6人体生命活动所需要的能量,主要是由糖类提供的.贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质.营养素

7第七类营养素是膳食纤维

8食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化.

9人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的.

10小肠是人体吸收营养物质的主要器官.

11合理营养是指全面而平衡的营养

12人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.

13呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖,湿润,清洁.

14肺是呼吸系统的主要器官.

15空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进人肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.

16 血液就是由血浆和血细胞(包括红细胞,白细胞,血小板)构成的.

血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用.

17动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管.毛细血管是连通于最小的动脉于静脉之间的血管.

18静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管.

19血液由左心室进人主动脉,在经过全身的各级动脉,毛细血管网,各级静脉,最后汇集到上腔下腔静脉,流回到右心房,这一循环途径称为体循环.

血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环.

20人体将二氧化碳,尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄

肾脏是形成尿液的器官

21肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用

当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖,大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收.

22神经系统是由脑,脊髓和它们发出的神经组成的.

神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分.

23人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射.

与语言文字有关的反射是最复杂的也是人类所特有.

24内分泌腺没有导管,它们的分泌物-激素直接进入腺体内的毛细血管并随着血液循环输送到全身各处.

25人体的生命活动主要受到神经系统的调节但也受到激素调节的影响.

26人类活动对生物圈的影响

27我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育,少生优生.

八年级上册生物黑体字

八年级下册生物黑体字

1由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有

性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

2不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

3在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

4鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。

5性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

6基因是有遗传效应的DNA片段。

7生物性状的变异是普遍存在的引起变异的原因也是多种多样的。

8原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生命体的有机物。

9生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

10自然界中的生物通过激烈的生存斗争适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择

11由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。

12传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节13传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。

14皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。

15体液中的杀菌物质好吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。

16人体的第三大防线主要是由免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（如淋巴细胞，白细胞的一种）组成的

17健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。